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    Planificacion Usando El Plan de Clase Quimica General

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    lmartinezs
    Este documento presenta el plan de una sesión de capacitación sobre conceptos fundamentales de química general. La sesión se llevará a cabo el 31 de enero de 2017 durante 1 hora y 30 minutos. Los objetivos son aprender sobre el proceso de creación de sesiones de capacitación y comparar ejemplos de planes de clase. Las actividades incluyen una motivación inicial, desarrollo con discusión sobre la historia de la química y su importancia, y un cierre con comentarios y anuncio del tema de la próxima clase.

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    Planificacion Usando El Plan de Clase Quimica General

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    Este documento presenta el plan de una sesión de capacitación sobre conceptos fundamentales de química general. La sesión se llevará a cabo el 31 de enero de 2017 durante 1 hora y 30 minutos. Los objetivos son aprender sobre el proceso de creación de sesiones de capacitación y comparar ejemplos de planes de clase. Las actividades incluyen una motivación inicial, desarrollo con discusión sobre la historia de la química y su importancia, y un cierre con comentarios y anuncio del tema de la próxima clase.

    Descripción original:

    PLANIFICACION DE CLASE

    Derechos de autor

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    Este documento presenta el plan de una sesión de capacitación sobre conceptos fundamentales de química general. La sesión se llevará a cabo el 31 de enero de 2017 durante 1 hora y 30 minutos. Los objetivos son aprender sobre el proceso de creación de sesiones de capacitación y comparar ejemplos de planes de clase. Las actividades incluyen una motivación inicial, desarrollo con discusión sobre la historia de la química y su importancia, y un cierre con comentarios y anuncio del tema de la próxima clase.

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    Este documento presenta el plan de una sesión de capacitación sobre conceptos fundamentales de química general. La sesión se llevará a cabo el 31 de enero de 2017 durante 1 hora y 30 minutos. Los objetivos son aprender sobre el proceso de creación de sesiones de capacitación y comparar ejemplos de planes de clase. Las actividades incluyen una motivación inicial, desarrollo con discusión sobre la historia de la química y su importancia, y un cierre con comentarios y anuncio del tema de la próxima clase.

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    INGENIERA DE PRODUCCIN

    Ttulo del curso Qumica General

    Ttulo del mdulo Conceptos Fundamentales

    Mdulo 1.1. Historia de la Qumica

    Da/hora de la sesin 31 de enero de 2017/ 6-8 p.m.

    Duracin de la sesin 1 hora y 30 minutos

    Objetivo La sesin se basa en actividades para comparar los ejemplos de


    planes de clase y sus usos
    Aprender el proceso para crear una sesin de
    capacitacin/aprendizaje
    Practicar cmo crear un plan de clase
    Conocer la diferencia entre un objetivo de aprendizaje y un
    resultado de aprendizaje

    Actividades

    Inicio Motivacin (15 minutos)


    - Pida a dos estudiantes que expliquen cmo influir la materia en su desempeo laboral, reuna las
    opiniones y destaque los conceptos ms acertados.
    Desarrollo Actividades (65 minutos)

    - En lugar de hablar de historia de la qumica que tiene lugar desde la prehistoria hasta el presente
    y que tiene lugar en el desarrollo cultural del hombre y en su conocimiento de la naturaleza y su
    importancia en todas las eras de la historia de la humanidad (hierro, cobre, bronce), es
    importante mencionar cmo la qumica ha contribuido al mundo moderno.

    Qumica: Estudio de la materia y los cambios que experimenta.

    2.4_Notas del facilitador_Planificacin usando el plan de la 1


    leccin.docx
    Geolog Biolog
    a a

    Ecolog
    Fsica
    a QUMIC
    A:
    Ciencia
    Central

    Los avances tecnolgicos son muy importantes en la Qumica para:


    - Separar Sustancias en componentes ms pequeos.
    - Explicar caractersticas qumicas y fsicas de las sustancias.
    - Diseo de nuevas sustancias con propiedades especficas
    La qumica abarca cuatro grandes reas

    Cierre Actividades (10 minutos)

    - Realice una ronda de comentarios sobre la tarea realizada, destacando la importancia de los
    recursos paraverbales para matizar el sentido de los mensajes.

    - Anuncie que en la clase subsiguiente comenzarn a preparar la representacin de una obra


    dramtica, que puede ser alguna de las trabajadas en clases u otra que prefieran, siempre que
    cumpla con la caractersticas de presentar personajes femeninos y plantear un punto de vista
    sobre el rol de las mujeres en la sociedad.

    - Indqueles que vayan escogiendo qu obra preferirn representar (Antgona, La casa de


    Bernarda Alba, Casa de muecas u otra) y que consigan e inicien la lectura del texto completo.

    2.4_Notas del facilitador_Planificacin usando el plan de la 2


    leccin.docx

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