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    Campos Temáticos

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    I. CAMPOS TEMTICOS.

    2do secundaria
    1. El testimonio
    -Definicin
    -Estructura
    -Importancia

    2. El paratexto
    -Deficicion
    -Elementos

    3. Escucha atenta y analtica


    -Importancia
    -Tipos

    4. La acentuacin general
    -Agudas
    -Graves
    -Esdrjulas
    -Sobresdrjulas
    5. La obra y su contexto de produccin
    -La obra literaria

    6. los dialectos del espaol en el Per.


    -Dialectos de la costa
    -Dialectos de la sierra
    -Dialectos de la selva

    SITUACIN DE COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR


    EVALUACIN
    Escucha de manera Comprende textos Escucha activamente Presta atencin activa y sostenida.
    activa un testimonio orales diversos textos orales Deduce el tema, las conclusiones y la intensin del emisor
    para comprender el en los textos que escucha.
    tema.
    Interviene de Se expresa oralmente Adecua sus textos orales Adapta segn normas culturales el contenido y registro oral
    manera organizada a la situacin al oyente, de acuerdo con su propsito, el tema y en
    dando a conocer un comunicativa situaciones planificadas, con el tiempo previsto.
    testimonio.
    Lectura y escucha Comprende textos Infiere el significado de Formula hiptesis sobre el contenido a partir de los diversos
    atenta de la lectura escritos los textos escritos indicios que le ofrece el texto.
    la paralingstica, la
    cinsica y la
    proxmica
    Lee, analiza e Produce textos Textualiza sus ideas Usa los recursos ortogrficos de tildacin y puntuacin en la
    interpreta la lectura escritos segn las convenciones medida que sea necesario para dar claridad y sentido al
    as reacciona el de la escritura texto que produce.
    cerebro humano al
    ver un emoticono Reflexiona sobre la forma, Revisa si ha utilizado los recursos ortogrficos de tildacin
    para luego producir contenido y contexto de a fin de dar claridad y sentido al texto que produce.
    un texto sus textos escritos
    Lectura y anlisis de Interacta con Interpreta textos literarios Opina sobre el modo como se articulan los temas y el
    los poemas El paso expresiones literarias en relacin con diversos lenguaje usado en un poema a partir de una experiencia.
    de los aos y contextos Elabora poemas considerando el ritmo, organizndolos en
    palabras para Julia estrofas o de forma libre con la intencin de construir
    imgenes poticas.

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