Planificación Comunicación y Lenguaje

#1.- Interpreta mensajes escuchados en diferentes situaciones de comunicacin social.
#2.-Participa en intercambios comunicativos orales adecuando los mensajes que emite a la situacin en que se encuentra.
#3.-Interpreta mensajes verbales, textos icnicos e cono-verbales propios de su entorno sociocultural.
#4.-Aplica diferentes estrategias de lectura para obtener informacin y como recreacin.
#7.-Utiliza la normativa de lenguaje para el logro de una comunicacin escrita eficaz
Escuchar
Hablar
#2
Comunicacin
Eje: Educacin en valores
>El acto comunicativo
>Utilizacin de sistemas de signos verbales y no verbales para comunicarse con otras personas
>Demuestra seguridad y confianza al transmitir sus ideas, sentimientos y emociones
~Conversacin con una compaera o compaero acerca de la importancia del respeto hacia las y los dems
~Recorte de imgenes de peridicos o revistas en que las personas realicen un acto comunicativo. Respuesta a preguntas relacionadas con la
comunicacin.
+Identificacin de las herramientas de la comunicacin oral: pausas, entonacin, contacto visual, entre otras.
Escuchar
#1
Comunicacin
>Las instrucciones orales
> Seguimiento de instrucciones orales y aplicacin de las recomendaciones estudiadas.
>Muestra respeto hacia la persona que habla
~Emisin de instrucciones para buscar un objeto escondido en el saln de clase

~Redaccin de oraciones a travs de un caso sugerido
+Seguimiento de instrucciones y descripciones orales de ms de cuatro o ms acciones
Escribir
#7
Comunicacin
E.C. Ciencias Naturales
>La escucha
>Utilizacin de la tcnica de parafraseo para distinguir las ideas principales y secundarias de lo que escucha
>Presta atencin y muestra respeto hacia la persona que habla
~Apreciacin de un documental acerca del calentamiento global. Luego reproduccin de las ideas principales y secundarias. Escritura de
interrogantes para ampliar la informacin
+Discriminacin de los sonidos de las palabras y de la correspondencia fonema - grafema
Escuchar
#1
Comunicacin
E.C. Ciencias Sociales
>Tcnicas de comunicacin oral

>Mesa redonda
~Redaccin de preguntas para entrevistar a un artista famoso de su preferencia
+Anlisis de la funcin del mensaje en el acto comunicativo: expresar estados de nimo, informar, entretener, entre otros
Hablar
#7
Escuchar, hablar, leer y escribir.
>El debate
>Identificacin de las distintas tcnicas de comunicacin social.
>Demuestra seguridad y confianza al transmitir sus ideas, sentimientos y emociones.
~Entrevista a su pap y mam. Redaccin del reporte en su cuaderno.
+Identificacin de las herramientas de la comunicacin oral: pausas, entonacin, contacto visual, entre otras.
Escribir
#7
Reflexin sobre la lengua
Eje: Vida Familiar
E.C. Expresin artstica.
>Las palabras
>Estructura de una palabra
>Diferenciacin entre los fonemas (lengua oral) y grafemas (lengua escrita)
>Inters por conocer las partes que componen una palabra
~Pronunciacin y divisin de palabras en slabas

~Clasificacin de palabras, segn el nmero de slabas
+Reconocimiento de los elementos de la palabra: fonemas (sonidos), grafas (letras), otros signos grficos propios de los distintos idiomas
+Identificacin de la estructura de la palabra segn los distintos idiomas: morfema base (raz), morfema clase (terminacin), afijos (prefijos y
sufijos).
Escribir
#7
Reflexin sobre la lengua
>La slaba
>Clasificacin de las palabras por su nmero de slabas
>Inters por clasificar correctamente las palabras en slabas
~Pronunciacin y divisin de palabras en slabas

~Clasificacin de palabras segn el nmero de slabas
+Identificacin de la estructura de la palabra: slaba o su equivalente
Escribir
#7
Ortografa
>Uso de mayscula
>Utilizacin de mayscula en nombres propios de personas, animales y lugares
>Inters por utilizar correctamente letras maysculas y minsculas
~Complementacin de una ficha personal. Uso de mayscula en nombres propios
~Identificacin de las palabras que deben llevar mayscula en un texto sugerido
+Aplicacin de la ortografa literal (combinacin de letras y unidades lingsticas)
#4
Estrategias lectoras
La leyenda: La leyenda de los temblores
~Recuperacin de informacin acerca de enunciados relacionados con la leyenda
~Realizacin de una investigacin acerca del verdadero origen de los temblores o terremotos
+Describe el significado de imgenes, ilustraciones, fotos, vietas, signos y seales

+Identifica la idea principal, las secundarias y los detalles importantes
#7
Taller de expresin
El instructivo: Tintas invisibles
~Preparacin para escribir un instructivo acerca de un invento de su inters
+Utilizacin de frases de enlace o conectivos al redactar textos propios (bueno, mejor dicho, en fin, por ltimo, entonces, pues, entre otras)

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#1.- Interpreta mensajes escuchados en diferentes situaciones de comunicacin social.

#3.-Interpreta mensajes verbales, textos icnicos e cono-verbales propios de su entorno sociocultural.

#4.-Aplica diferentes estrategias de lectura para obtener informacin y como recreacin.

#7.-Utiliza la normativa de lenguaje para el logro de una comunicacin escrita eficaz

~Emisin de instrucciones para buscar un objeto escondido en el saln de clase

+Seguimiento de instrucciones y descripciones orales de ms de cuatro o ms acciones

+Discriminacin de los sonidos de las palabras y de la correspondencia fonema - grafema

>Tcnicas de comunicacin oral

~Redaccin de preguntas para entrevistar a un artista famoso de su preferencia

~Entrevista a su pap y mam. Redaccin del reporte en su cuaderno.

~Pronunciacin y divisin de palabras en slabas

~Pronunciacin y divisin de palabras en slabas

+Identificacin de la estructura de la palabra: slaba o su equivalente

+Aplicacin de la ortografa literal (combinacin de letras y unidades lingsticas)

+Describe el significado de imgenes, ilustraciones, fotos, vietas, signos y seales

~Preparacin para escribir un instructivo acerca de un invento de su inters

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