PROYECTO

“CAPACITACIÓN A DOCENTES EN SOFTWARE ARDORA”

1. DATOS GENERALES:

1.1. DENOMINACIÓN:

“DOCENTES EN LA CAPACITACION DEL SOFTWARE

ARDORA”

1.2. UBICACIÓN

1.2.1. ESPACIAL

• Sede: Institución Educativa Publica “Melitón Carbajal”

de Ayacucho

• Lugar : Jr. UNSCH N° 511

• Teléfono: 311984

• Local: Centro de computo

1.2.2. DURACION:

• planificación: el día 13 de Mayo del 2010

• capacitación: el día 20 de julio del 2010

1.3. ¿QUIENE S ORGANIZAN Y COLABORAN EN LA

CAPACITACION?

1.3.1. ORGANIZADORES:
 • Zonilda Alarcón Alfomer

• Rolando Carpio Dela cruz

• Grober Curo García

• Daniel Cruz Sánchez

• Coello Arones, Edmar

1.3.2. AUSPICIADORES:

Institución de Educación Superior Pedagógica Pública

“Nuestra Señora de Lourdes”

2. ¿POR QUÉ ORGANIZAMOS LA CAPACITACION DE

DOCENTES EN CUANTO AL SOFTWARE ARDORA?

• Por que buscamos que en nuestra sociedad predomine el

sentido de compartir los conocimientos en beneficio para
una mejor educación.

• Por que el uso de las Tics es fundamental para las

actividades de enseñanza y estamos interesados en
promover su producción y su incorporación curricular.

• Porque queremos destacar que los maestros utilicen los

recursos educativos y lo desarrollen dentro de sus
sesiones de clases.

3. OBJETIVOS:
 • Destacar la labor, producción e innovación de los
Docentes peruanos en formación que hacen uso de las
TIC.

• El propósito es que el docente utilice el software ardora

como un material educativo en sus clases y así lograr un
aprendizaje significativo en sus estudiantes

4. BENEFECIARIOS

• Dirigido a los docentes del nivel primaria de la Institución

educativa público “ Melitón Carbajal” de Ayacucho

5. CATEGORIAS DE CAPACITACIÓN

• Software Ardora

5.1. SOFTWARE ARDORA

Categoría que se define como un material educativo para los

Docentes

6. PERFIL DEL DOCENTE PARTICIPANTE

• Desarrolla las actividades utilizadas

7. RECURSOS O MATERIALES

• Computadora
 • Pizarra

• Plumón

• Mota

• Equipo multimedia

• CD

• Folletos

8. CRONOGRAMA

JUNI JULI
Nº Actividad MAYO
O O
1 Elección de la Institución 13/05/10

elección del tema “software

2 18/05/10
ardora”

3 coordinación del grupo 20/05/10

4 Implementación Bloger 10/06/10

5 Implementación wiki 13/06/10

Elaboración del proyecto de

6 20/06/10
capacitación

Aprobación del proyecto de

7 13/06/10
capacitación

Ejecución del proyecto de

8 20/07/10
capacitación
 EL SOFTWARE EDUCATIVO ARDORA

Es una aplicación informática que permite, a todas y todos los

docentes, crear sus propias actividades para sus estudiantes de una
forma muy sencilla en formato HTML.

Con Ardora se pueden crear más de 30 tipos distintos de actividades,

crucigramas, sopas de letras, completar, paneles gráficos, relojes,
agrupar, ordenar, etc.
El docente sólo debe centrar su esfuerzo en los elementos de la
actividad, no en su tratamiento informático.
Una vez introducidos los elementos de la actividad, mediante
formularios muy sencillos, Ardora creará la página web y el archivo
(normalmente, applet de Java) que contiene la actividad, ahora solo
necesitará un navegador para visionar y poder realizar el ejercicio
diseñado, puede ser Internet Explorer.
En la dirección http://www.webardora.net se ubica la información
adicional que desee.

Ejemplos :
Actividad con Gráficos

Actividad que permite identificar las diferentes partes de una

imagen así como distinguir y diferenciar partes de un todo. Para
construir u elaborar esta actividad es conveniente crear una
carpeta de trabajo donde se ubiquen los gráficos a utilizar en
formato GIF ó JPEG.

Para iniciar la elaboración ir a Menú archivo- Nueva actividad-

Actividad con gráfico-Panel gráfico
a) Posteriormente en la ventana de panel gráfico, establecer el
enunciado de la actividad.
b) En la imagen seleccionada hacer doble clic para introducir las
palabras que se vinculan.
Concluida la Actividad. Para guardar haz clic en el Menú archivo-
Guardar como

a) Cuando se activa seleccionando palabras se visualiza así :

 c) Si se selecciona escribiendo palabra encina del punto, se
observa:

c) Cuando se selecciona la opción escribiendo palabras indicando

con flechas, se observará:
1) Actividad PUZLE (Rompecabezas)

Esta actividad permite elaborar rompecabezas de imagen

previamente seleccionada

Menú archivo- Nueva actividad-Actividad con gráfico-Puzle

a) Escriba el enunciado de la Actividad : por ejemplo Identifica la

siguiente figura geométrica
b) Escoja el gráfico, tomar en cuenta que la imagen seleccionada
no debe ser mayor de 500 x 320 píxeles es recomendable el
formato JPEG.
c) Seleccione el número de filas y columnas, según la
complejidad del rompecabezas.
d) Selecciona las opciones de tiempo y aspecto
Luego ver actividad como html

2) Actividad Colorear

Establece diferencia de las partes de una imagen, se puede

determinar zonas dentro de la imagen, por ejemplo para
colorear mapas de ciudades, departamentos o países.
 Menú archivo- Nueva actividad-Actividad con gráfico-Panel
gráfico

a) Escriba el enunciado de la actividad

b) Escoja el grafico en formato GIF y coloreado según leyenda
c) Escoja el método de solución de la actividad
Para visualizar como página web, seleccionar ir a ver actividad.
3) Actividad de Juegos de Palabras
Sirven para elaborar actividades de crucigrama y sopa de letras

Para la elaboración de la sopa de letras:

a) Menú archivo- Nueva actividad-Juego de palabras- sopa de

letras
1) Escribe el enunciado de la actividad, posteriormente haz doble
clic en los casilleros de la ventana adicional para introducir las
palabras a ser ubicadas en la sopa de letras.
2) Recuerde que : No se puede ingresar espacios en blanco o tíldes.

La actividad se visualiza de diferentes maneras cuando se

cambia de opción

a) Con lista de palabras a buscar

b) Con definiciones de las palabras a buscar

c) Sin ninguna ayuda

Para elaborar Actividad de Crucigrama

Para la elaboración de crucigrama es conveniente elaborar

previamente un diseño donde se considere las definiciones de las filas
horizontales así como verticales.

Primero se establece el número de filas y columnas, luego haz doble

clic sobre el casillero 1 , aparece la ventana adicional para colocar las
palabras.
Nota: El crucigrama no tiene que ser completo ( todas las celdas con
letra)

La barra espaciadora genera cuadro negro, cuando se ubica en el

espacio determinado.

Nota: Observa la posición del botón de la escritura para alternar la

introducción vertical o horizontal.
 4) Actividad de Relacionar

Relacionar Palabras: Permite relacionar, asociar conceptos o

términos, por ejemplo: Asociar Antónimos, sinónimos, equivalencias,
etc.

Para la elaboración ir al Menú archivo – Nueva actividad-Relacionar-

Palabras

1) Escriba el Enunciado para la Actividad: Por ejemplo “Asocia los

siguientes Términos Matemáticos”.
2) Haz doble clic en la tabla
3) En la ventana adicional, introduce las palabras que se
relacionan en la columna derecha con la izquierda
4) Especifica el método de solución
Si se elige la opción Uniendo con Flechas: parecerán dos
columnas, para unirlas se pulsa en el circulo amarillo de la palabra
y se orienta hacia la segunda columna con la que piensas que se
asocia.
Recuerda máximo 6 parejas de palabras.
5) Selecciona las opciones de tiempo y aspecto
6) Guardar la actividad: Archivo guardar como genera archivo con
extensión ARD.
Cuando se resuelve la actividad se observará:

Cuando se elige la opción Juego de Memoria

Relacionar Frases / párrafos: Asocia conceptos con
definiciones de un determinado texto. Relaciona conceptos con
palabras o términos.

Para la elaboración de la actividad ir a: Menú archivo-Nueva

actividad-Relacionar-Frases. Aparece la siguiente ventana con dos
columnas la izquierda y derecha haz doble clic e introduce las
frases o párrafos que deseas asociar.
Se ubican tres opciones que debes de completar según tú
necesidad educativa.

En( 1.-) actividad: ingresa los datos de las columnas

 Determina las opciones de ejecución(2.-) para lo cual debes
determinar el tiempo y aspecto, así como el mensaje y colores.

Posteriormente en el (3.-) Página Web Establece los parámetros

de cómo se desea ver como página web.

a) Escribe el enunciado para la Actividad por ejemplo “ Relaciona

las frases según las definiciones”
b) Elige el aspecto de la pagina web que contiene la actividad.

Luego guarda la actividad en tu carpeta de trabajo: Menú archivo –

Guardar como
Relacionar Imagen-Frase:

Nos permite asociar los términos de un concepto con la imagen

seleccionada. El tamaño óptimo no debe ser superior a 200 x200
píxeles en formato JPEG.
Ir a Menú archivo-Nueva actividad-Relacionar_ Imagen-Frase

En la opción 1.- de Actividad. Ingresa los datos en las columnas de

imagen y párrafo ( recuerda tus imágenes deben de estar
grabadas en tu carpeta de trabajo en formato JPEG)
Luego establece (2.-)las opciones de Ejecución y Pagina Web
según tus necesidades educativas y creatividad.
No te olvide de guardar la actividad. Se genera la extensión jar y
para visualizar ir a Ver Actividad en la extensión html.

Cuando se activa la Actividad Imagen-Imagen se siguen los pasos

anteriormente descritos haciendo la correlación entre la imagen de
la columna de la derecha con la imagen de la columna izquierda.
 Actividad Completar Palabras con Sílabas

Esta actividad permite afianzar los conocimientos sobre las reglas

de ortografía, por ejemplo B ó V términos como bra – bar
1) Escribe el enunciado de la Actividad
2) Haz doble clic en la tabla adicional Palabra-Correcta-Opción-
Opción
Colocar un guión y luego las sílabas correspondientes en la
columna de correcta escribe la letra correcta y letras diferentes
para las otras dos opciones. Por ejemplo A-ión

Se visualiza de esta manera:

Una vez resuelta la Actividad se observa las palabras que han sido
completadas
 Actividad de Completar Textos con palabras

Establece la definición de conceptos , de ortografía, así como

escoger entre varias palabras que puedan completar un texto.
En el rubro 1 de Actividad
Define los parámetros de la actividad.
Escoge el método de solución de la actividad. Si activas la opción
indicando las alternativas a cada palabra

De acuerdo a la estrofa del Himno Nacional del Perú: Coloque

entre la palabras el símbolo $ Deje un espacio en blanco antes del
primer $ y después del segundo $, en cada palabra

Por ejemplo $Somos$ libres, seámoslo $siempre$,

Señale la opción de ejecución, de tiempo y aspecto; así como
escribe el Enunciado para la actividad, elige el aspecto de la
pagina web que contiene la actividad.
Cuando se resuelve aparece el siguiente mensaje:

Actividad de Completar Textos escribiendo las palabras

Permite escoger de entre varias aquellas palabras que completen
un texto , sirve para definir conceptos, ortografía y redacción de
un documento.
La actividad se define con las tres opciones ( 1,2 y 3) completando
las especificaciones requeridas.
Nota : Para colocar algún signo de puntuación deje un espacio
entre el $ y la coma o punto.

6.-Actividad Clasificar

Establece agrupamientos y relaciones de palabras u vocabularios

Introduce el enunciado de la Actividad por ejemplo “ Clasifica las
Palabras”
Escribe los criterios de agrupamiento por Ejemplo Verbos,
Antónimos y la, luego haz doble clic para añadir los conceptos en
cada columna de los criterios de agrupamiento ya
establecidos( mínimo 2).
Cuando la actividad se va resolviendo irá apareciendo cada una de
las palabras introducidas ( al azar), se debe pulsar sobre el grupo
al cual se cree que pertenece.

Clasificar Imágenes

Clasifica y relaciona imágenes en función del vocabulario para

agrupar según el criterio establecido.
Las imágenes son del formato JPEG entre 600 x 150 píxeles
Introduce el enunciado, luego escribe los criterios de
agrupamiento, para lo cual debes de hacer doble clic.

Actividad Ordenar

Esta actividad permite ordenar los elementos de una frase o

párrafo, según el criterio establecido.

Menú archivo-Nueva actividad-Ordenar-Frases

Introduce el Enunciado de la actividad. Haz doble clic sobre la tabla
adicional que se genera e introduce los datos, escribe las frases o
series en el orden correcto tomando en cuenta pregunta, pista,
mensaje, etc. Para cada una de las palabras.

Se tiene también la posibilidad que se marquen aquellas palabras

que están mal colocadas, en esta actividad que el orden lógico
para colocar los elementos de izquierda a derecha y de arriba
abajo.
Si se escoge el método de solución. Sin ayuda y selecciona las
opciones de tiempo y aspecto, visualizará:
Cuando se opta por la opción Marcando las palabras mal
colocadas, se verá como :
Actividad Ordenar Párrafos
Permite establecer un orden lógico de diversas palabras, frases,
textos.

Menú archivo-Nueva actividad-Ordenar-Párrafos

En cada uno de los cuadros, haz doble clic para ingresar las
palabras o frases a ordenar, modifica las opciones 1,2 y 3 de
acuerdo a tu necesidad educativa.

Ordenar Imágenes
Permite ordenar imágenes según los criterios que se han
establecido
En la opción 1 de actividad se ubican la dirección de la carpeta
donde se han grabado previamente las imágenes a utilizar, no
olvidarse deben de estar en formato JPEG entre (150 x150 píxeles).

En la opción 2 Selecciona las opciones de ejecución en tiempo y

aspecto, así como los colores de Fondo, Selección, Botones y
Fuente.

TEST

LA APLICACIÓN DE ESTA ACTIVIDAD DEPENDE DE LO QUE SE

DESEA INDAGAR. Por ejemplo si los participantes de un evento
educativo han conceptualizado la idea principal de la exposición,
en la capacitación de Huascarán respecto a los lineamientos
pedagógicos.
Unidades de Medida – Relojes

Se puede utilizar para enseñar a los niños la forma de escribir, leer

el horario. Ingresa a Menú archivo-Nueva actividad- Unidad de
Medida-Relojes ,
1) Escribe el enunciado de la actividad
2) Ingresa los datos de la hora así como su expresión escrita
3) Escoge el método de solución de la actividad
a) analógico
b) digital
c) analógico-digital