RBRICA PARA EVALUAR PUESTA EN ESCENA

Asignatura: Proceso Grupal 2

Docente: Mtro. Alejandro Tenorio Morteo
Integrantes del equipo: _____________________________________________________________________________
EXCELENTE SATISFACTORIO REGULAR INSUFICIENTE
CATEGORA
(4) (3) (2) (1)
Plantea en forma clara y Plantea en forma clara y Plantea de forma confusa el
No plantea la
Introduccin ordenada el tema de la ordenada, pero muy breve el tema de la actividad y su
introduccin.
actividad y su importancia tema de la actividad importancia
Realizado sin
No aade clarificacin al
Se observa dedicacin y Se relaciona con el tema; se dedicacin, no clarifica
Calidad del tema presentado. Regular
esmero; se relaciona con el observan regular dedicacin y el tema o no se
material dedicacin y esmero en su
tema presentado y ayuda a esmero en su elaboracin. presenta material de
elaboracin.
clarificar el tema. apoyo.
La informacin se relaciona de
La informacin se relaciona de
forma coherente con el tema Se presenta toda la . La informacin es
Contenido de forma coherente con el tema
presentado; se presenta de informacin pero sta no escasa y no abarca los
la presentado. La informacin se
manera incompleta. El espacio abarca los puntos puntos principales del
presentacin presenta completa. Incluye
a utilizar no se prepar principales del tema. tema.
adecuada ambientacin del
adecuadamente.
espacio a utilizar.
Los elementos necesarios para
la presentacin estn listos en Los elementos necesarios para Los elementos
Los elementos necesarios
tiempo y forma. Cada la presentacin estn listos en necesarios para la
Organizacin para la presentacin no
integrante del equipo sabe en tiempo y forma. Algunos presentacin no estn
del equipo y estn listos en tiempo y
qu momento participar y lo integrantes del equipo listos en tiempo y forma
participacin forma Participan algunos
hace de manera equilibrada y participan poco durante la y hay integrantes que
integrantes del equipo.
adecuada. presentacin no participan.

Muestra un completo Demuestra un buen Demuestra un buen No parece entender

entendimiento del tema. Tiene entendimiento del tema. Tiene entendimiento de partes del muy bien el tema. Tiene
Desarrollo del buena postura, se ve relajado y buena postura y establece tema. Algunas veces tiene mala postura y/o no
tema seguro de s mismo. Establece contacto visual con todos sus buena postura y establece mira a sus compaeros
contacto visual con todos sus compaeros del saln. contacto visual. durante la presentacin.
compaeros del saln.
No se observa
Presenta materiales y Presenta materiales y
creatividad e innovacin
Creatividad actividades creativos, actividades medianamente -----------------------------
en los materiales y
innovadores y dinmicos. creativos, innovadores y
actividades.
dinmicos.
Utiliza adecuadamente el
tiempo indicado para presentar Le sobra tiempo (ms
Abarca la totalidad de Le falta tiempo para
Utilizacin del su tema (1 mdulo para la de 15 minutos) y no
contenidos pero le sobra abarcar la totalidad de los
tiempo puesta en escena) abarcando abarca la totalidad de
tiempo (15 minutos o ms). contenidos.
la totalidad de contenidos sin los contenidos.
que sobre tiempo.
Se presenta el guin de la El guin de la actividad
actividad en formato impreso, el no se presenta impreso,
Guin ----------------------- ------------------------
da de la presentacin de la o se entrega el da
actividad. posterior a la actividad.
Entrega material de difusin
Entrega material de difusin
Material de (trptico o folleto) en tiempo y No entrega material de
(trptico o folleto) fuera del
difusin forma a cada uno de sus ________________ difusin a sus
plazo convenido (1 da despus
entregado compaeros (la sesin compaeros.
como mximo).
siguiente a su presentacin).
Se relacionan con el tema de la No hay vestuario ni
Msica y Los elementos no se relacionan
presentacin y ayudan a ________________ msica en la
vestuario con el tema de la presentacin.
comprender el tema. presentacin.

Valor: 30%