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PLANIFICACIN DE SESIN DE APRENDIZAJE

Grado: Cuarto de Nmero de sesin Secundaria

rea: Historia, 5/6 Geografa y Economa

TTULO DE LA SESIN
APRENDIZAJES ESPERADOS
La deforestacin: un desafo global.
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES DE DESEMPEO
Acta Explica las relaciones entre los Explica la complejidad de una
responsablemente en elementos naturales y sociales que problemtica ambiental (la
el ambiente. intervienen en la construccin de los deforestacin) desde diferentes
espacios geogrficos. escalas y dimensiones.
Maneja y elabora diversas fuentes de Selecciona informacin de diversas
informacin y herramientas digitales fuentes para analizar aspectos
para comprender el espacio ambientales y territoriales.
geogrfico.

SECUENCIA DIDCTICA
PRIMERA HORA (45 minutos)
Inicio (5 minutos)
El docente recibe a los estudiantes y les informa que en la sesin de hoy aprendern a analizar
informacin sobre aspectos ambientales y territoriales a partir de diversas fuentes para exponer acerca de
ello.

Desarrollo (35 minutos)

El docente propone a los estudiantes organizar los mismos equipos de la sesin anterior y asigna a cada
equipo una fuente de informacin a analizar. Luego presenta en la pizarra las interrogantes que cada
equipo resolver leyendo la fuente de informacin asignada. Las interrogantes sugeridas para cada fuente
son:
N de Fuente Preguntas
1 Qu consecuencias traera para la Reserva Nacional Tambopata la
minera ilegal?
2 La ubicacin del Per en comparacin a los otros pases de
Sudamrica te parece ventajosa? Por qu?
3 Creen que es posible reducir la deforestacin? Por qu?
4 Qu pases estn avanzado en la conservacin de los bosques? Qu
pases se estn rezagando? Justifiquen su respuesta
5 Cmo est afrontando el Per el problema de la deforestacin?
6 La tala de bosques ilegal genera desarrollo y bienestar? Por qu?
7 Cmo afectan las actividades humanas a los bosques amaznicos?

Pide a los equipos emplear para esta actividad los papeles reciclados que se les solicit en la sesin
anterior. Con este propsito, sugiere a los coordinadores organizar el trabajo de sus equipos.

Cierre (5 minutos)
El docente solicita a los coordinadores culminar con la organizacin de sus equipos para pasar a la
actividad siguiente.
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SEGUNDA HORA (45 minutos)

Inicio (5 minutos)
El docente indica a los estudiantes iniciar la lectura de las fuentes para responder a las preguntas
asignadas, en ese sentido, recomienda a los coordinadores involucrar a todos sus compaeros.

Desarrollo (35 minutos)

El coordinador de cada equipo forma tres parejas y pide a cada pareja que lean la fuente de
informacin y redacten una respuesta conjunta, luego los invita a exponer sus respuestas. Mientras
cada pareja expone, el secretario del equipo registra las respuestas de sus compaeros y las
sintetiza.
El secretario lee en voz alta el resumen que redact y pide sugerencias para mejorarlo a los dems
integrantes del equipo; luego de los comentarios y sugerencias de sus compaeros, redacta la
versin final de su trabajo.
Los coordinadores organizan a sus equipos para escribir su respuesta en los papeles reciclados,
promoviendo la mejor presentacin posible. Los integrantes de cada equipo presentan sus
respuestas y comunican al docente la culminacin de la actividad.

El docente acompaa a los equipos durante la realizacin de la actividad, detectando dificultades

en la comprensin de la informacin y/o en el involucramiento de los estudiantes. Asimismo,
propone sugerencias o hace explicaciones que permitan a los estudiantes generar respuestas ms
precisas y coherentes.

Cierre (5 minutos)

Comunica a los equipos la culminacin de la actividad.

TERCERA HORA (45 minutos)
Inicio (5 minutos)
El docente motiva a los relatores de cada equipo prepararse para dar a conocer, en un simposio, las
respuestas de su equipo de trabajo.

Desarrollo (35 minutos)

Prepara los mobiliarios para la realizacin del simposio, podras distribuirlos de la siguiente
manera:

NOTA: Para la
realizacin del
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simposio podras actuar como coordinador o pedir a un estudiante que asuma ese rol, en ambos
casos sita tres relatores al lado izquierdo del coordinador y los otros tres al lado derecho.
El docente comunica a los relatores el tiempo que dispondr cada uno para su exposicin (tres
minutos). Luego, solicita al relator del primer equipo iniciar la ronda de exposiciones.
Anota las principales ideas vertidas por los estudiantes.
Al culminar la ronda de exposiciones, invita a los estudiantes que forman parte del auditorio a
expresar conclusiones respecto a los temas abordados.
Dialoga con los estudiantes para establecer conclusiones y regstralas en la pizarra. Algunas
conclusiones podran ser las siguientes:
En nuestro pas, la deforestacin se viene incrementando mientras en el mundo viene
disminuyendo.
En Sudamrica, Brasil es el pas que ha reducido considerablemente la deforestacin; en
cambio, en Bolivia se ha incrementado considerablemente.
Paraguay, Malasia y Camboya tienen los ndices nacionales de prdida forestal ms altos dl
mundo.
El Per est realizando acciones concretas para reducir la deforestacin en alianza con el BID,
Noruega y Alemania.

Cierre (5 minutos)
Felicita la participacin de los estudiantes y resalta el esfuerzo que desplegaron en las actividades.
Comunica la tarea para la casa.

EVALUACIN
La evaluacin ser formativa. Se evaluar la explicacin que hagan de la deforestacin a diferentes escalas;
y se har la retroalimentacin necesaria.

TAREA PARA LA CASA

Pide a cada equipo organizarse para buscar informacin y presentarla en la siguiente sesin. La
informacin debe estar relacionada con acciones positivas y negativas que vienen realizando algunos
actores sociales frente a la deforestacin en tu localidad y en el Per. Con esta finalidad, asigna a cada
equipo un determinado actor social:
Equip Actores sociales
o
1 Estudiantes del colegio
2 Agricultores
3 Empresas
4 Partidos Polticos
5 Gobierno Nacional/Regional (Ministerio del Ambiente, Congreso)
6 La FAO

MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

Texto Escolar. 4 Historia, Geografa y Economa. (2012). Lima: ed. Santillana.
Papeles y tarjetas recicladas
Informacin de pginas web institucionales:
Actualidad ambiental. <http://www.actualidadambiental.pe/?p=12797>.
Es.mongabay.com. <http://es.mongabay.com/news/2013/0814-deforestacion-en-paises-
amazonicos.html>
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Cepes <https://cepesrural.lamula.pe/2013/12/02/la-deforestacion-de-los-bosques-un-proceso-
indetenible/cepesrural/>
BBC.
<http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2013/11/131115_ciencia_bosques_mapa_deforestacion_google
_earth_np>
Diario Gestin. <http://gestion.pe/economia/bid-firma-acuerdo-peru-noruega-y-alemania-reducir-
deforestacion-amazonia-peruana-2109358>
Aidesep. <http://www.aidesep.org.pe/wp-content/uploads/2013/10/madera_ucayali_tnyt-300x199.jpg>
Earth engine <https://earthengine.google.org/#intro/Amazon>.

(ANEXOS)

FUENTES DE INFORMACIN
Fuente 1: Reportaje
Este estudio fue elaborado por Cristina Trujillo, de la Asociacin para la Conservacin de la
Cuenca Amaznica (ACCA).

En

dilogo con Actualidad Ambiental, Augusto Mulanovich, director de esta organizacin, indic que catstrofes
como esta son posibles gracias a la ausencia prolongada del Estado en la zona, adems de su nula
capacidad de reaccin.
Mulanovich precisa: En la zona derecha de la imagen que mostramos se aprecia campamento minero de
Guacamayo. Este campamento existe desde hace mucho, y nada se ha hecho en ese caso. Son esos
mismos mineros, en buena parte, los que han decidido ir ms all y atentar contra la Reserva Nacional de
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Tambopata.
Para Vctor Zambrano, Presidente del Comit de Gestin de la Reserva Nacional de Tambopata, la imagen
mostrada solo refleja lo que el satlite puede captar. Y es que la minera informal sigue deforestando y sigue
creciendo bajo los rboles, en las zonas donde aparentemente an permanece algo verde. Por ello, creemos
que la depredacin es mucho mayor[]
La RN Tambopata tiene uno de los mayores ndices de diversidad biolgica en el mundo. Recientemente,
cumpli once aos como rea natural protegida (ANP) por parte del Estado, y est ubicada al sur del ro
Madre de Dios, en los distritos de Tambopata e Inambari (provincia de Tambopata). La Reserva tiene una
extensin de ms de 274 mil hectreas y est inscrita en cuenca del ro Tambopata.

(Fuente: Actualidad Ambiental. Recuperado el 10 de febrero de 2015 de <http://www.actualidadambiental.pe/?p=12797>)

Fuente 2: Deforestacin en aumento en mayora de pases amaznicos
Rudolf von May y Rhett Butler, es.mongabay.com August 15, 2013

Un nuevo anlisis de imgenes satelitales indica que la deforestacin en la mayora de pases

amaznicos se ha incrementado dramticamente en los ltimos nueve aos. A pesar de que hubo una
fuerte cada de la deforestacin en Brasil, esta ha aumentado considerablemente en los otros pases
amaznicos.

La informacin fue publicada por el equipo de investigadores de Terra-i y la base de datos y noticias
InfoAmazonia, los cuales presentaron mapas actualizados de cobertura boscosa en ocho pases
sudamericanos: Bolivia, Colombia, Ecuador, Guyana, Guyana Francesa, Per, Surinam y Venezuela. El
reporte no incluy a Brasil, pero este pas tiene un sistema de seguimiento de la deforestacin que
tambin usa imgenes satelitales.

De los ocho pases evaluados, el Per tuvo la mayor prdida de bosque (162,000 hectreas) en el ao
2012. Esto representa un incremento de 67% en comparacin con la deforestacin registrada el ao
anterior (97,000 ha) y un incremento de ms de 300% en comparacin con la deforestacin registrada
el 2004 (39,200 ha).
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(Fuente: Mongabay. Recuperado el 10 de febrero de 2015 de <http://es.mongabay.com/news/2013/0814-

deforestacion-en-paises-amazonicos.html>)

Fuente 3: La deforestacin de los bosques: un proceso indetenible

PUBLICADO: 2013-12-02
Artculo escrito por Ricardo Marapi (CEPES) para La Revista Agraria
La deforestacin en el Per est alcanzado niveles tan alarmantes que hasta la misma NASA expresa su
preocupacin sobre el problema y ha revelado, recientemente, la grave depredacin de ms de mil hectreas
de bosques en el departamento amaznico de Loreto, registrada mediante fotografas satelitales.
Las imgenes tomadas por la NASA durante casi un ao, evidencian la devastacin de los bosques ubicados
al este de la zona de Tamshiyacu, en el distrito loretano de Fernando Lores. Este problema se debe,
principalmente, a tres factores que amenazan al pas: el avance depredador de la minera ilegal, la tala ilegal
de rboles y una actividad agrcola desordenada.
La minera ilegal, por ejemplo, ha sido la principal causa de que se triplique, en los ltimos cinco aos, la
deforestacin en la regin Madre de Dios: en 2008, la tasa de deforestacin anual era de poco ms de 2 mil
hectreas, cantidad que aument considerablemente a ms de 6 mil hectreas en 2012.
El problema en el Per es tan grave que, segn la ONU, la deforestacin se ha incrementado a casi el doble
del promedio mundial en los ltimos cinco aos. A nivel planetario, las cifras tambin son terribles. Hace poco,
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un equipo de cientficos de quince universidades del mundo present el primer mapa global, de alta
resolucin, que muestra los alcances de la prdida de vegetacin (diario El Comercio, 16.11.2013). Las cifras
reflejan la catstrofe: entre 2000 y 2012 se perdieron, en el mundo, ms de 2.3 millones de kilmetros
cuadrados de rea forestal. Las cifras reflejan la devastacin.
En el caso del Per, la deforestacin est bordeando las 9.5 millones de hectreas de bosques, equivalentes
a casi tres veces (2.7) el tamao de toda la regin Lima.
Eso significa que ms del 15% del total de bosques del pas han sido deforestados y las prdidas econmicas
actualmente alcanzan los 60 mil millones de dlares. Esto se agrava al conocer que cada ao se pierden
aproximadamente 150 mil hectreas de bosques, el equivalente a diez veces la superficie de toda la provincia
constitucional del Callao.
Uno de los departamentos que causa mayor preocupacin en relacin con el tema es Cusco. A pesar de estar
ubicado en la regin sierra, no debemos olvidar que el 40% del territorio cusqueo es amaznico. En los
ltimos das, un estudio presentado por la Gerencia de Recursos Naturales del Gobierno Regional de Cusco
confirm que los niveles de deforestacin han aumentado, en lugar de retroceder (diario La Repblica -
Regin Sur, 14.11.2013). Segn las autoridades cusqueas, los altos niveles de depredacin de los bosques
le impediran al Gobierno peruano cumplir con su compromiso de reducir la deforestacin a cero en 2021.
Retos pendientes para combatir la deforestacin
A pesar de que en el Per los bosques cubren el 52.3% del territorio nacional, de manera increble es uno de
los pocos pases en Sudamrica que no tiene un inventario forestal. Esta carencia ha sido reprochada
internacionalmente, porque el Per es el segundo pas, luego de Brasil, con la mayor extensin de bosques
en Amrica Latina. Por eso, es saludable que el Gobierno peruano, con el apoyo de las Naciones Unidas, se
encuentre implementando el primer Inventario Nacional Forestal, que tendr una duracin de cinco aos. El
principal objetivo es obtener informacin fidedigna y actualizada sobre la capacidad forestal peruana; por
ejemplo, clasificar y medir los bosques, las especies de rboles y el entorno econmico y social que los
rodean.

(Fuente: CEPES. Recuperado el 10 de febrero de 2015 de <https://cepesrural.lamula.pe/2013/12/02/la-deforestacion-de-

los-bosques-un-proceso-indetenible/cepesrural/>)

Fuente 4: Cules son los pases ms afectados por la deforestacin?

James Morgan, BBC

15 noviembre 2013

Un nuevo mapa en alta resolucin que muestra la situacin actual de los bosques en el mundo ha
sido creado con la ayuda de Google Earth.

La herramienta interactiva publicada en internet es de acceso pblico y se destaca la capacidad de

hacer foco en detalles locales con un alto nivel de precisin, una resolucin de 30 metros.

El mapa traza la historia de los follajes de rboles a nivel mundial desde el ao 2000 hasta el 2012,
basado en 650.000 imagenes satelitales obtenidas por el Landsat 7.
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En este tiempo, la Tierra perdi un total de masa forestal del tamao de Mongolia, tantos rboles
como para cubrir seis veces un pas como Reino Unido.

El progreso de Brasil en la reduccin de la deforestacin fue opacado por las prdidas en Indonesia,
Malasia, Paraguay, Bolivia, Zambia y Angola, segn un estudio que publica la revista Science.

[]

En rojo, las zonas de prdida de masa forestal en Paraguay y Bolivia.

El trabajo reporta una serie de hallazgos importantes sobre los cambios forestales entre 2000-2012 en
base a imgenes satelitales.

La Tierra perdi 2,3 millones de km2 de bosques en ese periodo a causa de la explotacin forestal, los
incendios, plagas o tormentas.

Pero el planeta tambin gan 800.000km2 de bosques nuevos, lo que representa una prdida neta de
1,5 millones de km2 en total.

Brasil mostr el mayor grado de mejora de todos los pases, al recortar a la mitad su prdida anual de
masa forestal entre 2003-2004 y 2010-2011.

Indonesia, por su parte, tiene el mayor incremento de deforestacin, doblando su prdida anual hasta
20.000km2 en 2011-12.

En Estados Unidos, el ndice de perturbacin de los bosques surorientales fue cuatro veces mayor
que el de las selvas de Amrica del Sur: se perdi el 31% de la cubierta forestal.

Paraguay, Malasia y Camboya tienen los ndices nacionales de prdida ms altos. En total, la
desaparicin de bosques tropicales est aumentando en alrededor de 12.000km2 por ao, dicen los
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investigadores.

El mapa, que ser actualizado anualmente, puede ser una herramienta til para evaluar la efectividad
de los programas de gestin de bosques.

Tambin puede servir a los grupos ambientalistas para hacer un seguimiento del impacto de la
deforestacin, incluyendo las amenazas para la diversidad, el almacenamiento de carbono y el cambio
climtico.

[]

Los bancos de tierra del ro Amazonas y sus afluentes han sufrido los embates de la deforestacin.

(Fuente: BBC. Recuperado el 10 de febrero de 2015 de

<http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2013/11/131115_ciencia_bosques_mapa_deforestacion_google_earth_np>
)
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Fuente 5: BID firma acuerdo con Per, Noruega y Alemania para reducir la deforestacin en amazonia
peruana.
Martes, 23 de septiembre del 2014
Los bosques del Per representan la cuarta mayor extensin de bosques tropicales del mundo y estn
particularmente expuestos a la amenaza del cambio climtico.

Con el fin de contribuir al desarrollo sostenible del Per va la conservacin de sus bosques y la reduccin de
gases de efecto invernadero (GEI) asociados a su depredacin, los gobiernos de este pas, Noruega y
Alemania, y el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) firmaron hoy un acuerdo que marca un hito en la
gestin del cambio climtico a nivel mundial.
Con ocasin de la Cumbre Climtica de las Naciones Unidas, el acuerdo firmado hoy en Nueva York, tendr
como objetivos especficos apoyar el fortalecimiento de los sectores agrcolas y medioambientales del
gobierno, mejorando el monitoreo de las reas bajo conservacin, las reas deforestadas, el apoyo a la
diferentes agencias del gobierno involucradas y el diseo de los mecanismos financieros.
El BID contribuir con recursos financieros y tcnicos a los sistemas e instituciones nacionales.
Entre 2005 y 2010, Amrica Latina perdi cuatro millones de hectreas de bosques por ao, lo que
represent los ndices de deforestacin ms acelerados del mundo.
Al mismo tiempo, el Per se marc una meta de cero emisiones de GEI al 2021 por uso de suelo y bosques,
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con una meta intermedia de reduccin del 50% de las emisiones de bosques al 2017.
Actualmente, en el Per la deforestacin genera aproximadamente el 50% de los GEI del pas.
Segn el BID, los bosques del Per representan la cuarta mayor extensin de bosques tropicales del mundo y
estn particularmente expuestos a la amenaza del cambio climtico.
Son particularmente importantes debido a que su megadiversidad (que representa hasta el 15% del total de
las especies del planeta), la alta densidad de sus reservas de carbono y el bienestar de sus pueblos
indgenas son altamente vulnerables a los cambios producidos por este fenmeno, aadi en un
comunicado.
El BID apoya al gobierno del Per desde el 2009 con aproximadamente US$100 millones en temas de
gestin de cambio climtico, incluyendo generacin de conocimiento sobre sus impactos econmicos,
fortalecimiento de las entidades claves de gestin, inversiones piloto en adaptacin e inversiones en energas
limpias a travs del sector privado.

(Fuente: Gestin. Recuperado el 10 de febrero de 2015 de <http://gestion.pe/economia/bid-firma-acuerdo-peru-noruega-

y-alemania-reducir-deforestacion-amazonia-peruana-2109358>)
Fuente 6:

(Fuente: AIDESEP. Recuperado el 10 de febrero de 2015 de <http://www.aidesep.org.pe/wp-

content/uploads/2013/10/madera_ucayali_tnyt-300x199.jpg>)

Reportaje de New York Times da cuenta sobre tala ilegal y actos de corrupcin en Ucayali.
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Segn la nota la madera que se exporta al extranjero, en su mayora a Estados Unidos, es de

procedencia ilegal. El Banco Mundial estima que hasta un 80% de las exportaciones madereras
peruanas se extraen ilegalmente, y las autoridades dicen que la madera es transportada normalmente
con documentos adulterados, indica el rotativo.

Fuente 7:

El siguiente link permite observar la deforestacin gradual de los bosques amaznicos. Para emplearlo
necesita contar con acceso a internet: <https://earthengine.google.org/#intro/Amazon>.