Semana 6

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2017- I
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Universidad del Per, DECANA DE AMRICA
CENTRO PREUNIVERSITARIO
Habilidad Lgico Matemtica

SEMANA N 6
EJERCICIOS DE CLASE N 06
1. En la grfica adjunta, escriba en cada cuadrado los dgitos del 1 al 7, sin repetirlos,
de modo que la suma de los cuatro nmeros escritos en fila o columna, formada por
cuatro cuadrados, sea la misma. Halle el mayor valor que toma el casillero
sombreado.
x+2
x1 2x1 x
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
Solucin:
Dgitos: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 suma = 28
x+2 fila = columna

3x 2 + a + x = x+2 b + c +x
b 2x + a = b + c + 4 b + c = 2x + a - 4
5x + a + b + c = 28
c 5x +a + (2x + a 4 ) = 28
7x + 2a = 32 x = 4; a = 2
x1 2x1 a x
b + c = 6 b = 5, c = 1
b = 1, a = 5
Rpta.: C
Semana N 6 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 1

2. Anita tiene un panal, con la peculiaridad que slo 10 celdas contienen miel y las
dems vacas. En la figura se observa el panal, donde los nmeros en cada celda
indican la cantidad de ellas que a su alrededor deben contener miel (considerar las
celdas que estn unidas por sus lados). Qu nmero es X y de la suma de todos
los nmeros en las celdas que contienen miel?
A) 5, 29 B) 1, 21 C) 4, 20
D) 5, 20 E) 4, 21
Solucin:
1) Sean los hexgonos sombreados las celdas que contienen miel:
2) Del grfico X = 4.
3) Entonces la suma de los valores de las celdas que contienen miel es 20.
Rpta.: C
3. Geraldine profesora de Habilidad Lgico Matemtica, explica escribiendo en la

pizarra a sus alumnos del 5to. de secundaria un problema de arreglo numrico, a
continuacin les dice: A cada dibujo, siguiendo una regla, se le ha colocado un
valor. Halle el valor de (x y)2.
6 11 7 8 x y
A lo que uno de los estudiantes respondi acertadamente la respuesta es:
A) 1 B) 4 C) 9 D) 0 E) 16
Solucin:
La regla sera: Sumando el nmero de lados de los polgonos simples que se han
formado

Fig 1: 3 + 3 = 6
Fig 2: 3 + 4 + 4 = 11
Fig 3: 3 + 4 = 7
Fig 4: 4 + 4 = 8
Fig 5: 3 + 3 + 4 + 3 = 13
Fig 6: 4 + 4 + 4 + 3 = 15
Luego, (x y)2 = (13 15)2 = 4

Rpta.: B
4. En la siguiente distribucin numrica, halle el valor de X.
6859 72 5
2197 52 3
3375 17 8
1728 33 X
A) 3 B) 5 C) 7 D) 9 E) 8
Solucin:
3
6859 3
193 19 19 7(2) 5
3
2197 3
133 13 13 5(2) 3
3
3375 3
153 15 15 1(7) 8
3
1728 3
123 12 12 3(3) 3 luego x =3
Rpta.: A
5. En el siguiente recuadro, distribuir nmeros enteros positivos, de modo que se forme

un cuadrado multiplicativo, es decir que los nmeros ubicados en cada fila columna
y diagonal al ser multiplicados resulte el mismo valor. De como respuesta la suma de
cifras de P + A + Z.
A) 17 B) 13 P 96
C) 15 D) 11 A 9
E) 20 144 Z

Solucin:
1) Resolviendo el cuadrado mgico se tiene:
36 4 96
64 24 9
6 144 16
2) Entonces P = 36, A = 24, Z = 16

P A Z 36 24 16 76
3) La suma de cifras es 7 + 6 = 13
Rpta.: B
6. En el grfico se muestra un cuadrado mgico aditivo, es decir que al sumar los

nmeros ubicados en filas, columnas y diagonales resulte el mismo valor.
5a2 92 m
Halle el mayor valor de a + m
A) + 3 B) 2 C) 1 D) + 7 E) 5
Solucin:
Se cumple que:
Luego:
Las soluciones son: a = 4 ; 23/5
De donde el mayor valor de a = 4
Reemplazando los valores en el cuadrado mgico:
12 + 1 = m 14
m=+3
Por tanto: a+m=+7
Rpta.: D

7. La siguiente cuadricula de 5 5 representa un cuadrado mgico aditivo es decir, al

sumar los nmeros en las filas, las columnas y las diagonales se obtiene siempre el
mismo resultado. Dicha cuadrcula est construida con los primeros 25 nmeros
enteros positivos. Calcule el valor de U N S M.
A) 54 B) 46 23
C) 48 D) 50 U N
E) 52
M S 3
Solucin:
U S 2 TC
Tenemos que
N M 2 TC
constante mgica 65
Donde TC 13
orden 5
Por tanto, el valor de U N S M 4 13 52

Rpta.: E
8. En la siguiente figura, si eliminamos los casilleros sombreados, se obtiene 2

cuadrados mgicos aditivos de 33, es decir al sumar los nmeros en las filas, las
columnas y las diagonales se obtiene siempre el mismo resultado. Calcule el valor
de x2 y2.
5
9 17
x
y
11
A) 360 B) 210 C) 240 D) 220 E) 420
Solucin:
19 5 15
9 13 17
11 21 7 23
19 17 15
11 27 13
x2 y2 = 232 172 = 240

Rpta.: C

EJERCICIOS DE EVALUACIN N 6
1. Complete con algunas de las cifras 1; 2; 3; ; 9 de modo que el sumar cualquier fila
o columna resulte 34. D como respuesta el nmero total de veces que se utiliz la
cifra 8.
A) 5 B) 4 C) 6
D) 7 E) 3
Solucin:
Del enunciado
En la fila y columna que posee el nmero 7 falta 27 para que sumen 34, que solo se
pueden obtener con 3 nueves.
Rpta.: C
2. Calcule la suma de las cifras de la suma total de todos los nmeros del siguiente
arreglo.
A) 14 B) 24 C) 26 D) 27 E) 18
Solucin:
19 x 20 x 21
suma 1x 2 2 x3 3x4 4 x5 ......... 19 x20 2660
3
suma de cifras 14
Rpta.: A

3. Complete con nmeros enteros la siguiente pirmide, de tal manera que el nmero
ubicado en la parte superior es el producto de los dos inferiores sobre el cual se
apoya; cual es el valor que se ubica en la casilla superior.
A) 1230 B) 1230
C) 1280 D) 1280
E) 1440
Solucin:
Resolviendo tenemos:
Rpta.: D
4. Escriba en los cuadrilteros de la figura, los nmeros necesarios del 1 al 10, de tal
forma que la suma de los nmeros de dos cuadrilteros unidos por un segmento,
sea siempre un cuadrado perfecto sin repetir ningn nmero. Halle la diferencia
positiva de los nmeros colocados en los dos cuadrilteros sombreados.
A) 2 B) 1 C) 3
2
D) 5 E) 4
Solucin:
1) Segn las condiciones se tiene: 7
9 2
2) Por tanto, diferencia positiva de los

nmeros en los cuadrilteros
sombreados: 4 10 8
7
6 1 Rpta.: E
3

5. Con los nmeros del 1 al 16 sin repetir, se forma el siguiente cuadrado mgico (la
suma de los nmeros de las filas, columnas y diagonales es siempre la misma
cantidad). Determine el valor de (m + k)h
A) 125 B) 240 C) 210 D) 300 E) 270
Solucin:
Del enunciado
(m + k)h = (5 + 9)15 = 210

Rpta.: C
6. En el siguiente cuadrado mgico (donde la suma de los nmeros de cada columna,

fila y diagonal es siempre la misma), halle la suma de los nmeros de una de las
diagonales.
A) 38 B) 39
C) 40 D) 28
E) 42
Solucin:
SUMA = 38
Rpta.: A

7. En la siguiente figura, complete la distribucin numrica de modo que el producto de

los nmeros positivos colocados en cada fila, columna y diagonal siempre resulte el
mismo valor. Halle la diferencia positiva de los nmeros colocados en las partes
sombreadas.
A) 45 B) 42
C) 75 D) 30
E) 25
Solucin:
(12)(15) = (6)X
X = 30
(15)(30)=(6)Y
Y = 75
Luego 75 30 = 45
Rpta.: A
8. Julia forma un cuadrado mgico aditivo de 3x3 colocando algunos nmeros y reta a
su hermana Ivet para hallar el valor de (x + y z) siendo todos nmeros naturales y
finalmente gana aquel que da como resultado la suma de cifras de dicho valor. Cul
sera la respuesta ganadora?
48 z y
A) 5 B) 7
53 23
C) 6 D) 8
x
E) 10
Solucin:
1) Consideremos
48 z y
53 a 23
c x b
2) Por propiedad de cuadrados mgicos de 33, se obtienen:

53 23
a a 38
2
x 23
48 x 73
2
zx
az3
2
x 53
y y 63
2
3) Por tanto x y z 73 63 3 133

Rpta.: B
Habilidad Verbal
SEMANA No6A
RELACIONES SEMNTICO-TEXTUALES
LAS PRINCIPALES RELACIONES SEMNTICAS SON:

A) SINONIMIA: Es el fenmeno que se produce cuando signos distintos y con diferente
significante aluden a un mismo significado, o, ms precisamente, es la relacin semntica
que se da entre signos que poseen alguna parcela de significacin comn:
Significante 1
Significante 2 Significado P. ej.: oscuro, sombro, nocturno.
Significante 3
La sinonimia total es muy rara y se da tan solo en el caso de trminos del vocabulario de
las ciencias: oftalmlogo/ oculista, pretrito perfecto simple/ pretrito indefinido, odmetro/
velocmetro... Las palabras que habitualmente llamamos sinnimas no son
intercambiables en todos los contextos. Las tres puestas como ejemplo arriba, sin ir ms
lejos, no tienen exactamente el mismo significado, sino significaciones aproximadamente
parecidas.
SINNIMOS EN CONTEXTO
ACTIVIDAD. Determine los sinnimos contextuales de los trminos que aparecen en
negrita en el texto.
TEXTO
Por fin estaba de regreso, despus de dos semanas de ausencia. Los nuestros llevaban
ya tres das en Ruletenburg. Yo crea que me estaran aguardando como al Mesas; pero
me equivocaba. El general, que me recibi indiferente, me habl con altanera y me
envi a su hermana. Era evidente que, fuese como fuese, haban conseguido algn
prstamo. Hasta me pareci que el general rehua mis miradas. Mara Philippovna, muy
atareada, apenas si dijo unas palabras. Sin embargo, acept el dinero que le traa, lo
cont y escuch mi relato hasta el fin. Estaban invitados a comer Mezontsov, un francs y
tambin un ingls. Desde luego, aqu, cuando se tiene dinero, se ofrece un gran
banquete a los amigos. Costumbre moscovita. Paulina Alexandrovna, al verme, me
pregunt en seguida porqu haba tardado tanto en volver, y sin esperar mi respuesta se
retir inmediatamente. Naturalmente que aquello lo hizo adrede. Pero era indispensable,
sin embargo, tener una explicacin. Tengo el corazn oprimido.
El jugador
Dostoievski

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2017-I
1. AGUARDANDO
A) husmear. B) espiar. C) esperar. D) observar. E) asechar.

Solucin:
Yo crea que me estaran aguardando como al Mesas (). Tiene el significado
contextual de esperar.
Rpta.: C
2. INDIFERENTE
A) inclume. B) inactivo. C) desdear. D) indolente. E) escptico.

Solucin:
En ese contexto, se entiende que el general no se inmut ni conmovi al verlo.
Rpta.: D
3. ALTANERA
A) altivez. B) molestia. C) tirria. D) ojeriza. E) perspicacia.

Solucin:
Me habl con altanera y me envi a su hermana. Le habl con soberbia, altivez.
Rpta.: A
4. BANQUETE
A) aquelarre. B) comit. C) convite. D) vacacin. E) celebracin.

Solucin:
Se ofrece un festn, gape, convite.
Rpta.: C
5. ADREDE
A) obligar. B) coaptar. C) tramar. D) conferir. E) exprofeso.

Solucin:
Significa deliberado, exprofeso.
Rpta.: E
B) ANTONIMIA: Es el fenmeno que se produce entre los signos que poseen significados
contrarios. Se pueden sealar tres clases de contrariedad: i) la complementariedad: dos
trminos son complementarios si la negacin de uno implica la afirmacin del otro
masculino/ femenino, ileso/ lesionado. ii) la antonimia gradual propiamente dicha: dos
trminos son antnimos si entre sus significados se pueden establecer grados intermedios
blanco/ negro, caliente/ fro. iii) la reciprocidad: dos trminos son recprocos si cada
uno de los trminos implica al otro vender/ comprar, dar/ recibir.

ANTNIMOS EN CONTEXTO
ACTIVIDAD. Elija la alternativa correcta.
1. Era un devoto a nuestro partido, ahora se ha convertido en un detractor.
A) hostil - encomiador. B) impo - panegrico.

C) piadoso - denigrador. D) opuesto - alabanza.
E) infeliz - enemigo.
Rpta.: A
2. Brndame tus labios que deseo probar la ambrosa que hay en ellos, pues, como
los dioses, quiero encontrar la inmortalidad con tu divina sustancia.
A) angustia - vida. B) infelicidad - mortalidad.

C) suavidad - definicin. D) sapidez - ocaso.
E) amargura - muerte.
Rpta.: E
3. Forman una especie de organizacin clandestina que tiene repartida toda la

ciudad.
A) ilegal - desunida. B) calladamente - junta.

C) vedada - partida. D) legal - reunida.
E) furtiva - asociada.
Rpta.: D
4. Es ms fcil desviar un ro que cambiar su carcter.
A) enmendar. B) conservar. C) mantiene.

D) remudar. E) rechaza.
Rpta.: B
5. Nada ofende tanto a un adolescente como el que lo confundan con un nio, y si la

confusin lo exacerba es porque sabe, en lo ms hondo, que lo merece en buena
parte.
A) halaga - tranquiliza. B) elogioso - suaviza. C) irrita - molesta.

D) ama - alivia. E) encomia - desanima.
Rpta.: A
C) SIGNIFICADO DENOTATIVO Y SIGNIFICADO CONNOTATIVO

El significado denotativo o denotacin es el significado de una expresin tal cual viene
en el diccionario, descontextualizado y objetivo. Es la clase de significado que se utiliza en
los textos cientficos o tcnicos.
Por otro lado, el significado connotativo o connotacin es el significado de una
expresin cuando se ve influido por el contexto. Se trata, por tanto, de un significado que
se aade al denotativo, subjetivo y variable segn la situacin en que se utilice un signo
lingstico determinado.

ACTIVIDAD. Escriba el significado connotativo de las siguientes expresiones:

a) El dinero empez a correr aceleradamente y en abundancia nunca vista en Colca,
capital de la provincia en que se hallaban situadas las minas.
__________________________________________________________
Solucin: Circular el dinero.
b) Mster Taik le haba dicho secamente a Jos Marino: Usted me pone, antes de
un mes, cien peones ms en las minas...
__________________________________________________________
Solucin: Decir de manera determinante.
c) Los cholos de esta historia vivimos en Calemar. Conocemos muchos valles ms,
formados all donde los cerros han huido o han sido comidos por la corriente.
__________________________________________________________
Solucin: Desgastados por la corriente
d) El histrico acuerdo entre Rusia y EE UU para forjar la paz en Siria, alcanzado la

madrugada del viernes, ya ha levantado ampollas en Washington entre
republicanos y demcratas.
__________________________________________________________
Solucin: Disputas por el acuerdo.
COMPRENSIN LECTORA
TEXTO
La contaminacin del aire contina siendo uno de los problemas de salud pblica ms
importante que afecta a la poblacin nacional. Debido a que la Comarca Lagunera es una
zona altamente industrializada y cada vez con mayor concentracin vehicular, mejorar la
calidad del aire se vuelve indispensable para la salud de toda la poblacin. Desde el 2010,
Torren forma parte del programa para mejorar la calidad del aire Pro Aire Laguna. A la
fecha, el municipio cuenta con 9 equipos manuales y una estacin automtica para medir
la calidad del aire en Partculas Suspendidas Totales (PST) y Partculas Menores a 10
micras (PM10), en lo que va del ao los resultados son significativos.
En 2015, de acuerdo con las mediciones semanales, los meses donde Torren
registr una contaminacin por encima de lo normal, fueron febrero marzo, abril y agosto.
A nivel trimestral, el periodo de mayor contaminacin fue entre enero y abril debido a que
en la temporada de fro la inversin trmica provoca mayor concentracin de partculas
contaminantes. Las estadsticas mensuales de la Direccin General de Medio Ambiente,
revelan que en algunos puntos de la ciudad donde se realizan mediciones con equipos
manuales, es mayor la contaminacin que en otros. Por ejemplo: en el monitoreo
realizado en la Escuela Secundaria General N. 3 se present 42% de das fuera de la
norma en PST. Y en la Escuela Secundaria Tcnica N. 83, fueron 43% de das fuera de
la norma PM10.
El espectro de efectos en la salud por la contaminacin del aire es amplio, de
acuerdo con la Norma Oficial Mexicana de Salud 025, pero afectan en particular a los
sistemas respiratorio y cardiovascular. Toda la poblacin puede ser afectada, aunque la
susceptibilidad puede variar con el estado de salud o la edad, siendo los nios menores

de 5 aos, los adultos mayores de 65 y las personas con padecimientos previos, los
grupos de mayor riesgo.
MILENIO. (26/10/2015). Calidad del aire en Torren y sus efectos en la salud Recuperado el 6 de marzo
del 2017 de http://www.milenio.com/region/IMPLAN_Torreon-Contaminacion_ambiental-
enfermedades_respiratorias_0_616738413.html.
1. Cul es la clave que mejor sintetiza el texto?

A) El espectro de efectos en la salud por la contaminacin ambiental es amplio, pero
afectan de manera particular a los sistemas respiratorio y cardiovascular.
B) Torren forma parte del programa Pro Aire Laguna para mejorar la calidad del
aire, pues sus efectos perjudican la salud de sus ciudadanos.
C) La contaminacin del aire contina siendo uno de los problemas de salud pblica
ms relevante, por ello es necesario medir los niveles de PST y PM10.
D) La calidad del aire de Torren ha generado preocupacin por los efectos
perjudiciales en la salud, procediendo a su medicin y ejecutando medidas.
E) El municipio de Torren cuenta con tecnologa para medir la calidad del aire, pues
por estar en una zona industrializada, hay altos niveles de contaminacin.
Solucin:
El texto enfatiza que, ante el incremento de la contaminacin del aire en la ciudad de
Torren, es importante medir sus niveles de calidad (en PST y en PM10), pues tiene
efectos adversos para la salud y adems ejecutar medidas que atenan esta
contaminacin como la revisin de automviles.
Rpta.: D

2. El trmino ESPECTRO tiene el sinnimo contextual de
A) nima. B) visin. C) gama. D) alteridad. E) tonalidad.
Solucin:
El espectro de efectos en la salud por la contaminacin del aire es amplio (). El
trmino significa un abanico, gama de efectos.
Rpta.: C
3. Resulta incompatible con el grfico afirmar que la informacin de las barras

verticales indica que
A) en el tercer trimestre Torren alcanz una cifra mayor a los 105 ug/m 3 de PST.
B) en el segundo trimestre Torren alcanz una cifra menor a los 60 ug/m 3 de PM10.
C) el lmite mximo permisible de Partculas Menores a 10 micras es de 70 ug/m 3.
D) en el primer trimestre Torren alcanz la cifra exacta de 40 ug/m 3 de PM10.
E) en el primer trimestre Torren no excedi el lmite permitido de PST: 210 ug/m3.
Solucin:
En la infografa se puede observar que el primer trimestre del 2015, Torren alcanz
un poco ms de 40 ug/m3 de PM10.
Rpta.: D
4. Se desprende de la lectura que los niveles de calidad del aire en la ciudad de

Torren
A) sern contrarrestados nicamente con la revisin automotriz.
B) son los adultos mayores de 65 aos lo que tienen menos riegos.
C) lograrn exceder los lmites permisibles en los prximos aos.
D) no presentan una variacin muy notoria durante los cinco aos.
E) avizoran un panorama halageo en un porvenir inmediato.
Solucin:
Se avizora un panorama favorable, ya que se ha recurrido a la tecnologa para tener
un precisa idea del nivel de contaminacin, adems se duplicar la cantidad de
automviles para la revisin.
Rpta.: E
5. Si los resultados de la medicin del PST y PM10 en la ciudad de Torren hubieran

sobrepasado los lmites permitido,
A) los niveles de riesgo para la salud pblica se agudizaran.

B) significara un incremento mnimo en el sector industrial.
C) la ciudad sera separada del programa Pro aire Laguna.
D) aumentara la cantidad de pacientes con diabetes mellitus.
E) habran 5000 vehculos operando por cada mil personas.
Solucin:
Se menciona los posibles efectos que generan la contaminacin del aire, si el PST y
el PM10 hubieran sobrepasado los lmites permitidos, esto implicara que dichos
efectos se acrecienten en desmedro de la salud pblica.
Rpta.: A

COMPRENSIN LECTORA
SEMANA 6B
TEXTO 1
El descubrimiento de Susan Reverby revel que los principales investigadores que
participaron en el experimento Tuskegee haban realizado con anterioridad un estudio de
enfermedades de transmisin sexual en Guatemala. El experimento en el pas
centroamericano tena el mismo objetivo que el de Tuskegee observar los efectos de la
sfilis y de otras enfermedades de transmisin sexual en el cuerpo humano y probar si los
tratamientos existentes eran eficaces pero los mtodos utilizados fueron an ms
atroces de lo sucedido en Tuskegee, una localidad rural de Alabama.
La razn para realizar ambos estudios fue la preocupacin creciente de los
mdicos estadounidenses por la alta incidencia de sfilis y gonorrea en el Ejrcito del pas.
Segn los informes de la poca de la Segunda Guerra Mundial, el tratamiento de estas
enfermedades entre los soldados costaba a EE.UU. unos 34 millones de dlares, aparte
de quitar recursos humanos a las tropas. Ante la gravedad de la situacin, los mdicos
decidieron que tenan que probar una medicacin profilctica, una medida para prevenir
estas enfermedades en las personas que se podan exponer a ellas. Otro de sus objetivos
fue identificar el rol que jugaba la penicilina en el tratamiento de estas enfermedades. El
problema que se encontraron fue que para llevar a cabo estos experimentos era
necesario encontrar personas sanas que estuvieran de acuerdo en ser infectadas y luego
estudiar el desarrollo de la enfermedad, por lo que resultaba muy difcil realizar en EE.UU.
Los mdicos decidieron entonces llevar a cabo su plan en Guatemala por varios
razones. La primera de ellas se deba a que el pas centroamericano haba celebrado
recientemente sus primeras elecciones democrticas y el nuevo Gobierno trataba de
establecer unas estrechas relaciones diplomticas con EE.UU. Otro de los motivos fue
que uno de los directores de la investigacin, John Charles Cutler, doctor del Servicio de
Salud Pblica de EE.UU., conoca a un homlogo guatemalteco que poda prestarle
ayuda. Adems de eso, el pas tena en aquel entonces unas bajas tasas de incidencia de
sfilis y gonorrea. Cutler lleg a Guatemala en el ao 1946 y realiz sus
primeros experimentos en una instalacin penitenciaria del pas. Luego, el cientfico
empez a tener acceso a otras instituciones en Guatemala como cuarteles militares,
orfanatos, centros de salud mental, y por supuesto, ms prisiones.
El Gobierno de Guatemala ha determinado que ms de 2000 personas
fueron infectadas con sfilis, gonorrea o cancroide sin su conocimiento, mientras que
EE.UU. sita la estimacin en algo ms de 1300 personas. Cuando la Comisin
Presidencial para el Estudio de Asuntos de Biotica de EE.UU. complet un informe sobre
el proyecto en septiembre de 2011, lo titul ticamente imposible y destac las
desmesuradas proporciones del experimento y su inhumanidad. Segn este rgano, de
los 1308 sujetos que haban sido expuestos a las enfermedades de transmisin sexual,
solamente 678 recibieron tratamiento mdico.
RT en espaol (3/03/2017). "ticamente imposible": As infect EE.UU. a miles de guatemaltecos con

sfilis hace 70 aos Recuperado y adaptado el 6 de marzo del 2017 de
https://actualidad.rt.com/actualidad/232426-eeuu-infectar-guatemaltecos-sifilis.

1. Cul es la idea principal que desarrolla el texto?
A) Susan Reverby descubre la realizacin de un experimento en Guatemala parecido

al de Tuskegee.
B) En Guatemala se realiz un experimento con el objetivo de encontrar la cura
contra la sfilis y la gonorrea.
C) El gobierno de Guatemala determin que ms de 2000 personas fueron
infectadas con sfilis sin saber.
D) Ante la creciente de la sfilis, cientficos llevaron un experimento en Guatemala
para encontrar su cura.
E) Se descubri un experimento cientfico sobre las ETS realizado en Guatemala,
calificado de antitico.
Solucin:
La idea que desarrolla el texto es el descubrimiento de un experimento cientfico
sobre las ETS realizado en Guatemala, pero violando derechos humanos.
Rpta.: E
2. En el texto, el trmino PROFILCTICO alude a un medicamento que

A) prolonga la vida del paciente. B) proporciona una calidad de vida.
C) evita el contagio de la enfermedad. D) depura la infeccin del enfermo.
E) elimina a la bacteria responsable.
Solucin:
La finalidad es buscar una medicacin que proteja, cuide a las personas de la
enfermedad.
Rpta.: C
3. Es incompatible con el texto afirmar que la realizacin del experimento cientfico

norteamericano en Guatemala
A) desdearon de la participacin de personas privadas de su libertad.

B) solo 678 recibieron tratamiento mdico contra las enfermedades.
C) ms de 2000 personas fueron infectadas sin pleno consentimiento.
D) fue realizado en Guatemala, luego de la Segunda Guerra Mundial.
E) los mtodos utilizados fueron an ms atroces que los de Tuskegee.
Solucin:
Se seala que al principio se utilizaron presos, pero luego tuvieron acceso a
orfanatos, centros de salud mental.
Rpta.: A
4. Se desprende de la lectura que la participacin de John Charles Cutler en

Guatemala
A) permiti crear la Comisin Presidencial para el Estudio de Asuntos de Biotica en
el 2011.
B) era la primera vez que formaba parte de una investigacin mdica sobre las ETS.
C) tena como nico objetivo realizar experimentos mdicos con fines preventivos.
D) estaba dirigida por el propio Gobierno guatemalteco a travs de su clase poltica.
E) no solo estuvo a cargo de los experimentos en Guatemala, sino tambin en
Tuskegee.

Solucin:
Al inicio del texto se seala que los principales investigadores que participaron en el
experimento Tuskegee tambin participaron en el de Guatemala; en ese sentido, se
puede inferir que Cutler particip en el experimento de Tuskegge.
Rpta.: E
5. Si Guatemala hubiera tenido altas tasas de incidencia de sfilis y gonorrea,

posiblemente
A) la cantidad de infectados no habra superado la cifra oficial del Gobierno

estadounidense.
B) la Comisin Presidencial para el Estudio de Asuntos de Biotica no habra dado
ningn informe.
C) significara que la poblacin guatemalteca carece de una poltica de prevencin
contras la ETS.
D) los mdicos norteamericanos no habran realizado ese pas estas inhumanas
experimentaciones.
E) EE.UU. no habra sido uno de los pases con altas tasas de incidencia de
enfermedades venreas.
Solucin:
Una de las razones por la que se eligi a Guatemala era su bajo ndice de ITS.
Rpta.: D
TEXTO 2
La Organizacin Mundial de la Salud (OMS) prendi las alarmas, luego de su ltimo
informe sobre el consumo de alcohol en Amrica. La Organizacin califica estos episodios
como nocivos cuando se consumen cuatro o cinco bebidas alcohlicas, al menos en una
ocasin en los ltimos 30 das. En la regin, uno de cada cinco bebedores practica
episodios de consumo de alcohol excesivo, superando el promedio global. Mientras que a
nivel mundial la cifra se ubica en 16 %, en Amrica llega a 22 %.
Segn Maristela Monteiro, asesora principal en abuso de sustancias y alcohol de la
OMS, este aumento se puede deber a la alta disponibilidad del alcohol en los pases de
nuestra regin. La experta tambin culpabiliza al bajo precio del lquido y a la gran
promocin y publicidad que tiene. Jaime Arias, mdico y presidente de Asociacin
Colombiana de Empresas de Medicina Integral (Acemi), asegur que el alcohol es un
factor de riesgo para enfermedades crnicas. Bajo su punto de vista, una de las causas
del incremento de su consumo es la mayor capacidad de pago de la gente, que se ha
dado con el crecimiento de la clase media. La preocupacin de la Organizacin tambin
radica en que, segn el informe, en cinco aos (entre 2005 y 2010) aument el nmero de
hombres bebedores que tienen consumos episdicos fuertes.
Histricamente, la regin no ha salido bien parada en estos informes. En las
Amricas, ms de 81% de las personas mayores de 15 aos han consumido alcohol
alguna vez en su vida, lo que le da el ttulo de tener la mayor cantidad de personas que lo
han ingerido. Anselm Hennis, director del departamento de enfermedades no
transmisibles y salud mental de la OMS, asegur que la regin tiene una larga tradicin
de produccin y consumo de alcohol, por la cual ha pagado un alto costo en salud,
recursos financieros y productividad.

Gestion. (31/07/2015). Per es el tercer pas que ms consume alcohol en la regin. Recuperado y
adaptado el 6 de marzo del 2017 de http://gestion.pe/tendencias/peru-tercer-pais-que-mas-consume-
alcohol-region-2138585.
1. Cul es el tema central del texto?
A) El informe de la ONU en relacin al consumo de alcohol a nivel mundial.

B) Un informe sobre el consumo de alcohol en Amrica, sus causas y efectos.
C) Las posibles causas y consecuencias del aumento del consumo de alcohol en
Amrica.
D) Los pases de Amrica y su relacin con el alcohol en comparacin a nivel
mundial.
E) Amrica como la regin que ms consume alcohol, segn el informe de la ONU.
Solucin:
El texto enfatiza el aumento de consumo de bebidas alcohlicas en Amrica,
adems ensaya algunas causas y los efectos de ello.
Rpta.: C
2. Es incompatible con el texto afirmar que la frase PRENDI LAS ALARMAS connota
A) preocupacin. B) desasosiego. C) inquietud.

D) turbacin. E) estoicismo.
Solucin:
La frase connota preocupacin, inquietud; en cambio, estoicismo significa
indiferencia.
Rpta.: E

3. No se condice con el grfico afirmar que Chile al poseer el mayor consumo de

alcohol en litros per cpita probablemente
A) presenta una elevada accesibilidad para su consumo.
B) no habr ningn registro de alguna enfermedad crnica.
C) el impuesto aplicado a la compra de alcohol sea mdico.
D) est en funcin del poder adquisitivo de su poblacin.
E) la publicidad es indiferente sobre sus efectos nocivos.
Solucin:
En el texto se seala que el consumo de alcohol eleva los riesgos de contraer una
enfermedad crnica.
Rpta.: B
4. Se colige del texto que el consumo del alcohol en la regin

A) es una prctica que se ha agudizado en los ltimos aos.
B) refleja que todos los latinos tienen problemas psicolgicos.
C) plantea un venidero no tan desalentador ni preocupante.
D) se da fundamentalmente en situaciones de depresin.
E) puede comenzar antes de que finalice la etapa escolar.
Solucin:
El texto seala que el 81% de las personas mayores de 15 aos han consumido
alcohol alguna vez en su vida. Es posible inferir, entonces, que el consumo alcohol
puede iniciar antes de que termine la etapa escolar, ya que entre los 16 o 17 aos se
finaliza el colegio.
Rpta.: E
5. Si Per hubiera tenido el mismo porcentaje de consumo de alcohol que Chile,

A) se tendra que erigir ms centros de Alcohlicos Annimos.
B) la nica explicacin sera la fuerte campaa publicitaria.
C) significara que la mayora de peruanos son dipsmanos.
D) el riesgo de contraer enfermedades crnicas podra crecer.
E) el aumento del poder econmico no sera una posible causa.
Solucin:
En el texto se seala que el alcohol es un factor de riesgo para enfermedades
crnicas. En ese sentido, ante un aumento de consumo de alcohol, este riesgo
podra aumentar.
Rpta.: D
6. Si una persona consume cuatro o cinco bebidas alcohlicas al menos una vez al
mes,
A) la OMS calificara esta accin como nociva.
B) requerira de ayuda mdica y psicolgica.
C) tendra que ser internada en un centro A.A.
D) su pas de origen tendra que ser Paraguay.
E) pertenecera, sin duda, a la clase media.
Solucin:
Para la OMS esta accin sera calificada como perjudicial.
Rpta.: A

TEXTO 3
Una decena de superbacterias resistentes a los antimicrobianos y a los antibiticos
suponen una gran amenaza a la salud pblica, indic la Organizacin Mundial de la Salud
(OMS) al emitir la lista de aquellos patgenos que considera prioridad combatir. El
organismo exhort a los expertos en control de infecciones de los hospitales, as como a
los investigadores farmacuticos, a enfocarse en combatir primero los patgenos ms
peligrosos. La tasa a la que han surgido nuevas cepas de bacterias resistentes a los
medicamentos en aos recientes, promovida por el uso excesivo de antibiticos tanto en
humanos como en ganado, aterroriza a los expertos en salud pblica.
Muchos consideran que las nuevas cepas son tan peligrosas como los virus
del Zika o del bola. Nos estamos quedando sin opciones de tratamiento muy
rpidamente, dijo la doctora Marie-Paule Kieny, subdirectora general de la OMS, quien
divulg la lista. If we leave it to market forces alone, the new antibiotics we most urgently
need are not going to be developed in time, sostuvo Kieny.
A fines de febrero, la Autoridad Europea de Seguridad Alimentaria y el Centro
Europeo para la Prevencin y Control de Enfermedades estim que las superbacterias
son responsables de la muerte de unos 25000 europeos cada ao. En Estados Unidos se
calcula que matan, como mnimo, a 23000 personas al ao. El reporte de la OMS nombra
a tres patgenos como prioridad crtica. Se trata del Acinetobacter
baumanii y Pseudomonas aeruginosa resistentes a los carbapenmicos antibiticos de
amplio espectro y usados para tratar numerosas infecciones, as como de la familia de
las Enterobacterias, que incluye la salmonela o el Escherichia coli, que son resistentes a
carbapenmicos y cefalosporinas de tercera generacin. Otros son de prioridad alta,
como el Estafilococo aureus, resistente a la meticiclina (SARM), responsable de casi un
tercio de las infecciones por bacterias come-carne o un patgeno que causa gonorrea y
es resistente a los antibiticos. La tercera categora incluye versiones resistentes de
neuomococo, shigella o Haemophilus influenzae, que causan infecciones comunes
durante la niez. La mayora son curables, pero los doctores temen que algunas cepas
resistentes superen a las ms dbiles. La OMS tambin desea ver una mayor
colaboracin entre los mdicos y los veterinarios, dijo la doctora Kieny, puesto que la
resistencia que aparece entre los animales puede extenderse a los humanos.
The New York Times. (2/03/2017). La falta de tratamientos contra superbacterias alarma a la OMS.
Recuperado y adaptado el 6 de marzo del 2017 de https://www.nytimes.com/es/2017/03/02/la-falta-de-
tratamientos-contra-superbacterias-alarma-a-la-oms/.
1. Cul de las siguientes alternativas recoge la mejor sntesis del texto?
A) Una decena de superbacterias resistentes a los antimicrobianos y a los

antibiticos suponen una gran amenaza a la salud pblica, segn la Organizacin
Mundial de la Salud.
B) Han surgido nuevas cepas de bacterias resistentes a los medicamentos en aos
recientes, promovida por el uso excesivo de antibiticos, causando terror a los
mdicos.
C) Segn la OMS, las nuevas cepas son tan peligrosas como los virus del Zika o del
bola, de ah la necesidad de combatirlas por ser muy peligrosos y ser resistentes
a los antibiticos.
D) El Centro Europeo para la Prevencin y Control de Enfermedades estim que las
superbacterias son responsables de la muerte de unos 25.000 europeos cada
ao.
E) La OMS seala que existen superbacterias resistentes a los antibiticos, lo cual
es una amenaza pblica, pero son tres los catalogados como prioridad crtica.

Solucin:
El texto presenta fundamentalmente el informe de la OMS sobre la existencia de
superbacterias, es decir, son resistentes a los antibiticos. Esto constituye una
amenaza pblica; no obstante, ha priorizado a tres por considerarlas como prioridad
crtica.
Rpta.: E
2. Resulta compatible afirmar que la expresin if we leave it to market forces alone,

the new antibiotics we most urgently need are not going to be developed in time se
entiende como
A) Si lo dejamos a lo que diga el mercado, los nuevos antibiticos que requerimos
sern desarrollado a tiempo.
B) Si el mercado direcciona los nuevos antibiticos, entonces sern desarrollado con
la urgencia que se necesita.
C) Si solo lo dejamos a la fuerza del mercado, los antiguos antibiticos que
necesitamos no sern estudiados.
D) Si dejamos que los nuevos antibiticos que necesitamos estn en funcin al
mercado, no sern desarrollado a tiempo.
E) Si dejamos que el mercado investigue sobre los nuevos antibiticos que
necesitamos, estarn a tiempo.
Solucin:
Una traduccin plausible del pasaje en ingls que si lo dejamos solo a los dictados
del mercado, los nuevos antibiticos que necesitamos con ms urgencia no sern
desarrollados a tiempo.
Rpta.: D
3. Resulta incompatible con el texto aseverar que las superbacterias
A) son consideradas como prioridad combatirlas, pues son resistentes a los
antibiticos.
B) se consideran que las nuevas cepas son tan peligrosas como los virus del Zika o
del bola.
C) son incurables, por eso los doctores se muestran muy preocupados y alarmados.
D) provocaron la preocupacin de la doctora Kieny ante la rauda carencia de
tratamiento.
E) de la tercera categora de patgenos causan infecciones comunes durante la
niez.
Solucin:
En el texto, al finalizar, se menciona que la mayora son curables, aunque los
doctores temen que alguna cepa resistente supere a la dbil, de ah su
preocupacin.
Rpta.: C
4. Se colige del texto que la doctora Kieny al sugerir una mayor colaboracin entre
mdicos y veterinarios es porque
A) asume que se desarrollar una superbacteria de caractersticas hbridas.
B) cree que hay bacterias de origen animal que pueden afectar al humano.
C) piensa que todas las bacterias de origen animal son altamente patgenas.
D) recomienda que los humanos debemos evitar el contacto directo con los
animales.
E) seala que los animales de ganado contienen ms bacterias que otras especies.

Solucin:
Se seala que () puesto que la resistencia que aparece entre los animales
puede extenderse a los humanos. Entonces, se deduce que la doctora cree en la
posibilidad de que bacterias de origen animal afecten al ser humano.
Rpta.: B
5. Se puede deducir a partir del texto que al calificar a tres patgenos, de los diez,
como prioridad crtica significa que
A) los dems patgenos tienen cepas mucho ms resistentes.

B) el nivel de amenaza pblica continuar aun combatindolas.
C) no son tan mortferos como los virus del bola o del Zika.
D) son resistentes frente a los carbapenmicos y cefalosporinas.
E) son responsables de la muerte de 23.000 personas al ao.
Solucin:
La frase prioridad crtica sugiere que es importante combatirlas con urgencia; sin
embargo, esto no significa que los restantes patgenos no representen una
amenaza pblica para la salud.
Rpta.: B
6. Si no se hubiera promovido el uso excesivo de antibiticos, tanto en humanos como

en ganado,
A) estas superbacterias, posiblemente, no se habran desarrollado.

B) el nivel de mortandad de seres humanos se elevara raudamente.
C) las cepas dbiles no seran superadas por las ms resistentes.
D) la OMS no calificara de prioridad crtica a ningn patgeno.
E) el bola y el Zika seran las nicas bacterias ms peligrosas.
Solucin:
Este uso excesivo de los antibiticos fue lo que gener bacterias resistentes.
Rpta.: A
SEMANA 6C
COMPRENSIN LECTORA
TEXTO 1
El segundo argumento general en favor del egosmo psicolgico apela al hecho de que
las llamadas acciones desinteresadas producen un sentido de satisfaccin en quien las
hace. Actuar desinteresadamente hace que la gente se sienta satisfecha de s misma, y
ese es el punto real. Segn un peridico del siglo XIX, este argumento fue propuesto una
vez por Abraham Lincoln. El peridico Monitor, de Springfield, Illinois, inform lo siguiente:
Lincoln una vez coment a un pasajero que viajaba con l en una antigua
carroza que todos los hombres eran movidos por el egosmo al hacer el bien.
Su compaero de viaje impugn esta posicin cuando pasaron por un puente
de madera que cruzaba una cinaga. Mientras cruzaban el puente, vieron una
cerda en la orilla, haciendo un ruido terrible porque sus cerditos se haban ido
a la cinaga y estaban en peligro de ahogarse. Cuando la vieja carroza
empez a subir la colina, Lincoln grit: Cochero, puede usted parar solo un
momento? Entonces Lincoln se baj, corri y sac a los cerditos del lodo y
del agua y los dej en la orilla. Al regresar, su compaero de viaje observ:

Ahora dime, Abe, dnde entra el egosmo en este pequeo episodio?.

Vlgame Dios, Ed! Esa fue la esencia misma del egosmo. No hubiera yo
tenido la conciencia tranquila en todo el da si hubiera seguido, dejando que
esa cerda sufriera por sus cerditos. Lo hice para tener la conciencia tranquila,
no lo ves?.
Lincoln fue un gran hombre, pero, por lo menos en esta ocasin, no fue un muy
buen filsofo. Su argumento es vulnerable al mismo tipo de objeciones que el argumento
anterior. Por qu deberamos pensar, solamente porque alguien obtiene una satisfaccin
al ayudar a otros, que esto lo hace egosta? No es precisamente la persona
desinteresada aquella que deriva satisfaccin de ayudar a otros, mientras que la persona
egosta no? Si Lincoln qued con la conciencia tranquila tras rescatar a los cerditos,
muestra esto que era egosta o, por el contrario, lo muestra como compasivo y de buen
corazn? (Si una persona fuera verdaderamente egosta, por qu debera molestarle
que otros sufrieran, y mucho menos los cerdos?). De modo similar, no es ms que un
sofisma decir que, porque alguien encuentra satisfaccin al ayudar a otros, es egosta. Si
lo decimos rpidamente, pensando en otra cosa, tal vez suene bien, pero si lo decimos
lentamente y ponemos atencin en lo que estamos diciendo, suena simplemente ridculo.
Introduccin a la filosofa moral
James Rachels
1. En ltima instancia, el texto trata sobre
A) el egosmo psicolgico y sus consecuencias tico-morales.

B) Abraham Lincoln y su argumento sobre el egosmo tico.
C) la falacia del segundo argumento del egosmo psicolgico.
D) el egosmo psicolgico: ninguna accin es desinteresada.
E) la solidez del segundo argumento del egosmo psicolgico.
Solucin:
El texto se centra en refutar el segundo argumento del egosmo psicolgico.
Rpta.: C
2. En el texto, el trmino SOFISMA tiene el sinnimo contextual de
A) falacia. B) mentira. C) ilusin. D) quimera. E) embuste.

Solucin:
El autor considera que es un argumento engaoso, es decir una falacia, manifestar
que porque alguien encuentra satisfaccin al ayudar a otros, es egosta.
Rpta.: A
3. Es incongruente con el texto sealar, en funcin a la ancdota de Lincoln narrado en

el peridico Monitor, que
A) afirm que los hombres actan por egosmo al hacer el bien.

B) vio como una cerda gritaba al ver a sus cerditos ahogndose.
C) su posicin fue impugnado por su compaero de carroza.
D) sac a los cerditos del lodo y del agua y los dej en la orilla.
E) salv a los cerditos para estar con su conciencia tranquila.

Solucin:
En el texto se seala que los cerditos estaban en peligro de ahogarse y antes que se
ahogaran, fueron salvados por Lincoln.
Rpta.: B
4. Se desprende del texto que el egosmo psicolgico
A) su primer defensor fue Abraham Lincoln.

B) resulta innecesario contraargumentarlo.
C) niega la condicin social del ser humano.
D) algunas acciones pueden ser desinteresadas.
E) sus principales defensores son los polticos.
Solucin:
Si el argumento egosmo psicolgico fuera vlido, implicara la negacin del hombre
como un ser social, solidario.
Rpta.: C
5. Si Abraham Lincoln no hubiera salvado a los cerditos de la cinaga,
A) mostrara su impavidez frente al sufrimiento de los animales.

B) el pasajero, que viajaba con l, los habra salvado sin dudarlo.
C) inexorablemente, estos moriran junto a la madre de asfixia.
D) el peridico Monitor no publicara esta ancdota del poltico.
E) su accionar, probablemente, sera calificada como egosta.
Solucin:
Si no los hubiera salvado, su accionar sera calificado como egosta.
Rpta.: E
TEXTO 2
WikiLeaks public miles de documentos el martes que describen herramientas
sofisticadas de software supuestamente usadas por la CIA para intervenir telfonos
inteligentes, computadoras y televisiones con conexin a internet. Si se comprueba la
autenticidad de los documentos, como parece probable, la publicacin sera el golpe ms
reciente de la organizacin que se presenta como hacktivista, as como un duro revs
para la CIA. Segn WikiLeaks, esta es solo la primera tanda de documentos. El acervo
incluye 7818 pginas web con 943 archivos adjuntos, dijo el grupo, y el material entero
tendra cientos de millones de lneas de cdigo fuente.
Entre las revelaciones que afectaran al mundo tecnolgico, si son confirmadas, se
destaca que la CIA y agencias de inteligencia aliadas han burlado el sistema de cifrado de
aplicaciones populares de mensajera como Signal, WhatsApp y Telegram. De acuerdo
con el comunicado de WikiLeaks, los hackers del gobierno estadounidense pueden
acceder a los telfonos Android e intervenir el trfico de mensajes y audio antes de que
se aplique el cifrado. WikiLeaks no revel la fuente de los documentos, que llama Vault
7, y dijo que haban circulado entre expiratas informticos del gobierno y contratistas de
una manera no autorizada, y uno de ellos provey a WikiLeaks con porciones del acervo
presuntamente por estar alarmado ante la posible falta de vigilancia de la agencia.
Asegura WikiLeaks que la agencia wishes to initiate a public debate about the
security, creation, use, proliferation and democratic control of cyberweapons. Un
exagente de la CIA que revis los documentos brevemente dijo que varios nombres de
programas mencionados parecan ser genuinos, as como un organigrama y la

descripcin de una base desde la cual la agencia lleva a cabo ciberataques. Un portavoz
de la CIA, Dean Boyd, dijo: We do not comment on the authenticity or content of
purported intelligence documents. WikiLeaks a veces ha sido acusada de filtrar
informacin de manera imprudente, aunque en esta ocasin dijo que ocult nombres y
otros datos que pudieran ser usados para identificar a alguien o algn lugar clasificado.
Entre los programas descritos en el acervo est Weeping Angel, el cual utiliza el
sistema para dar instrucciones en voz alta a las televisiones inteligentes de Samsung
como artefacto para espiar. Incluso cuando la televisin est apagada, segn WikiLeaks,
esta opera como un micrfono oculto, grabando las conversaciones que se dan en esa
habitacin y envindolas a un servidor secreto de la CIA.
The New York Times. (7/03/2017). Wikileaks publica documentos que revelan cmo la CIA interviene
telfonos y computadoras. Recuperado y adaptado el 9 de marzo del 2017 de
https://www.nytimes.com/es/2017/03/07/wikileaks-publica-documentos-que-revelan-como-la-cia-interviene-
telefonos-y-computadoras/.
1. Cul es la opcin que mejor resume el texto?

A) WikiLeaks denunci que supuestamente la CIA utiliza herramientas sofisticadas
de software para intervenir en telfonos inteligentes, computadores y televisores
con internet.
B) WikiLeaks, a travs del grupo hacktivista, revel que la CIA ha intervenido a los
televisores con internet y a los telfonos Android, logrando burlar su sistema de
seguridad.
C) El grupo hacktivista ha entregado miles de documentos a WikiLeaks
demostrando que el Gobierno norteamericano ha montado un aparato de
espionaje contra sus ciudadanos.
D) Un exagente de la CIA manifest que los documentos que denuncian de
espionaje a la CIA podran ser genuinos, as como la descripcin de una base
donde se lleva a cabo ciberataques.
E) El mundo tecnolgico y la CIA sufri un duro golpe al comprobarse que ambos
participaron en una red de espionaje, el cual fue denunciado por WikiLeaks a
travs de hacktivista.
Solucin:
Se pone de relieve la denuncia hecha por WikiLeaks contra la CIA, la cual an no es
confirmada.
Rpta.: A
2. En el texto, la expresin DURO REVS, connota

A) crisis. B) retroceso. C) cambio.
D) animosidad. E) calamidad.
Solucin:
La denuncia de WikiLeaks contra la CIA significar un duro revs, es decir, causar
una crisis.
Rpta.: A

3. Cuando Dean Boyd afirma que we do not comment on the authenticity r content of
purported intelligence documents, es compatible afirmar que
A) la CIA, frente esta nueva denuncia, se muestra atemorizada.

B) ante esta grave acusacin, la CIA ha optado por el silencio.
C) la CIA ha calificado a estas delaciones como injustificadas.
D) la CIA tomar medidas legales contra el directivo de hacktivista.
E) WikiLeaks y el grupo hacktivista sern denunciados por la CIA.
Solucin:
La traduccin sera: sobre la autenticidad o el contenido de supuestos documentos
de inteligencia. En ese sentido, Boyd manifiesta que la CIA no se pronunciar al
respecto frente a esta acusacin.
Rpta.: B
4. A raz de la denuncia de WikiLeaks contra la CIA, podemos deducir que
A) su espionaje tena motivos de Seguridad Nacional.

B) posea de sofisticadas herramientas de software.
C) no era la primera vez que es acusada de espionaje.
D) el Gobierno desconoci de sus actividades ilcitas.
E) en el supuesto espionaje no actu individualmente.
Solucin:
(...) se destaca que la CIA y agencias de inteligencia aliadas han burlado el sistema
de cifrado.
Rpta.: E
5. A partir de la cita inglesa wishes to initiate a public debate about the security,
creation, use, proliferation and democratic control of cyberweapons, podemos
iniferir que la principal preocupacin es la
A) privacidad. B) guerra. C) tecnologa. D) seguridad. E) tica.

Solucin:
Su preocupacin es por la privacidad, ya que el uso de las ciberarmas puede
vulnerar cualquier aparato tecnolgico.
Rpta.: A
6. Se infiere del texto que las victimas del posible espionaje fueron, preferentemente,
A) polticos. B) empresarios. C) terroristas.

D) ciudadanos. E) activistas.
Solucin:
Este posible espionaje era hacia cualquier persona.
Rpta.: D

7. Si se comprobara que los documentos presentados por WikiLeaks eran apcrifos,
A) las afirmaciones del exagente de la CIA se corroboraran.

B) este presentara una querella judicial al grupo hacktivista.
C) evidenciara que la CIA carece de sofisticadas tecnologas.
D) se demostrara que los telfonos inteligentes son infalibles.
E) la denuncia de la violacin de la privacidad perdera asidero.
Solucin:
Si tal fuera el caso, entonces la denuncia contra la CIA que public WikiLeaks no
sera sustentatorio.
Rpta.: E
TEXTO 3
Desde el ao 1995 la organizacin de la sociedad civil llamada Transparencia

Internacional (TI), publica un estudio en donde revela el ndice de Percepcin de la
Corrupcin (IPC), en lnea con su objetivo de luchar contra la corrupcin a nivel mundial.
TI define la corrupcin como el abuso de poder pblico para el beneficio personal, por lo
tanto se centra en medir la corrupcin existente en el sector gubernamental en el mundo.
La corrupcin disminuye las oportunidades de crecimiento y de mejora en la calidad de
vida de la poblacin. El IPC se elabora sobre la base de diversas fuentes independientes
que se centran en recabar las percepciones de expertos y de empresarios durante los dos
aos anteriores a la publicacin del estudio. Luego, para consolidar el total de encuestas
se genera una base comn entre 0 (mxima corrupcin) y 10 (mnima corrupcin) con la
cual se arma el ndice.
En el ao 2010, los resultados revelan que el pas percibido como menos corrupto
del mundo es Dinamarca (9.3), seguido de cerca por el resto de pases nrdicos, mientras
que en el ltimo lugar se encuentra Somalia (1.1). Con respecto a Amrica del Sur, Chile
lidera la regin al ubicarse posicin nmero 22 del mundo con un ndice de 7.2. Por su
parte, Per se ubica en el cuarto lugar de la regin y en el puesto 78 a nivel mundial con
un IPC de 3.5.
IPE. ndice de Percepcin de Corrupcin. Recuperado el 9 de marzo del 2017 de

http://www.ipe.org.pe/content/indice-de-percepcion-de-corrupcion.

1. Fundamentalmente, el texto trata sobre
A) la percepcin de la corrupcin a nivel mundial.

B) La corrupcin como un abuso de poder pblico.
C) los ndices de corrupcin en pases sudamericanos. .
D) Dinamarca: el pas menos corrupto del mundo.
E) la corrupcin y sus efectos en los Gobiernos.
Solucin:
El texto se centra en mostrar los resultados del IPC, principalmente, en Sudamrica.
Rpta.: C
2. En el texto, el trmino LNEA connota
A) permanencia. B) inconstancia. C) fortaleza.

D) capacidad. E) deliberacin.
Solucin:
() el ndice de Percepcin de la Corrupcin (IPC), en lnea con su objetivo de
luchar contra la corrupcin a nivel mundial. Es decir, en permanencia, constancia.
Rpta.: A
3. Es incongruente con el texto sealar que el ndice de Percepcin de la Corrupcin

en Sudamrica presentado en el grfico que
A) ningn pas sudamericano tiene una IPC de 10.

B) Venezuela posee el IPC ms bajo de corrupcin.
C) Per y Colombia poseen el mismo nivel de IPC.
D) Uruguay tiene un IPC de 6,9, por debajo de Chile.
E) Argentina es el quinto pas con ms corrupcin.
Solucin:
Venezuela tiene un IPC de 2, eso significa que es el pas donde se percibe que hay
una mayor corrupcin.
Rpta.: B
4. Se desprende del texto que, probablemente, en Venezuela
A) la calidad de vida de su poblacin sea la ms ptima.

B) todos sus partidos polticos sean fciles de corromper.
C) exista mayores oportunidades de crecimiento laboral.
D) se ha perdido por completo la lucha contra la corrupcin.
E) se refleja una grave crisis a nivel institucional y moral.
Solucin:
Si Venezuela se percibe como un pas corrupto, esto implica que sufre una grave
crisis en sus instituciones y prdida de valores.
Rpta.: E

5. Si una empresa deseara invertir en un pas sudamericano,
A) definitivamente, no elegira a ninguno de estos pases.

B) lo hara en Venezuela, pues as tendra ms ganancias.
C) mirara, primero, el ndice de Percepcin de Corrupcin.
D) probablemente, preferira hacerlo en Chile o en Uruguay.
E) tendra problemas si no lo hara en Paraguay o en Ecuador.
Solucin:
Dicha empresa invertira en pases donde no haya una alta percepcin de
corrupcin.
Rpta.: D
SERIES VERBALES
I. Subraye la palabra que no corresponda a la serie de sinnimos
1. Atisbar, observar, vigilar, espiar, expiar.

Solucin: expiar
2. Acopiar, reunir, acumular, retraer, aglomerar.

Solucin: retraer
3. Baldn, bagaje, ofensa, injuria, ignominia.

Solucin: bagaje
4. Grumoso, brumoso, nebuloso, sombro, oscuro.

Solucin: grumoso
5. Desmirriado, magro, obeso, enjuto, enclenque.

Solucin: obeso
6. Fatuidad, altivez, jactancia, falencia, presuncin.

Solucin: necedad
7. Gallardo, grrulo, airoso, apuesto, bizarro.

Solucin: grrulo
8. Solaz, salaz, lascivo, lujurioso, libidinoso.

Solucin: solaz
9. Desmayo, soponcio, vagido, desvanecimiento, vahdo.

Solucin: vagido
10. Taciturno, nostalgia, melanclico, afligido, regocijo.

Solucin: regocijo

Aritmtica
1. El profesor Juan obtuvo una beca, para su Doctorado en Brasil, por algunos aos
que son tantos como la cantidad de nmeros primos, que existen, de la forma
, donde a y b Z+. Cuntos aos estar becado Juan en
Brasil?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 2 E) 1
Solucin:
Para: a = 1 = 101; 131; 191(Cumplen); (161= )
a=2 = (No cumple)
a=3 = (No cumple)
Entonces hay 3 nmeros primos que cumplen,
Por lo tanto: Juan estar becado 3 aos

Rpta.:A
2. July comprar para el cumpleaos de su hija Sandra cierto nmero de globos, que
equivale a la cantidad de divisores positivos que tiene (2n) n+4 . Si se sabe que
(648)n posee 334 divisores positivos no primos, cuntos globos comprar July para
ese da?
A) 99 B) 96 C) 110 D) 81 E) 100
Solucin:
N = (648)n = (23.34)n N = 23n.34n CD(N) = 334 + 2 = 336
(3n + 1)(4n + 1) = 336 = 16.21 n = 5
M = (2n)n+4 = 109 = 29.59 CD(M) = 10.10 = 100
Por lo tanto: July comprar 100 globos

Rpta.: E
3. Dado el numeral se sabe que la suma de la cantidad de sus divisores

positivos primos entre s con 6 y la cantidad de sus divisores positivos primos entre
s con 35 es 77. Determine la cantidad de divisores positivos compuestos que tiene
A) 7 B) 8 C) 6 D) 5 E) 4

Solucin:
Sea
Divisores PESI con 6 consideramos solo:
Divisores PESI con 35 consideramos solo:
Luego:
Rpta.: B
4. Peter tiene como tarea de matemtica, dibujar todos los tringulos issceles posibles
que tengan un rea de 12376 cm2. Si la base es el lado diferente, adems las
medidas de dicha base y su respectiva altura son nmeros enteros de centmetros,
cuntos tringulos dibujar Peter para cumplir la tarea?
A) 30 B) 60 C) 36 D) 32 E) 40
Solucin:
Base : b ; Altura : h ; rea =
(Un tringulo de base 13 y altura 7, es diferente que uno de base 7 y altura 13)
b.h=12376.(2)=7.13.17.24
Cantidad de tringulos= CD(b.h)=2.2.2.5=40

Rpta.: E
5. El padre de Rafael tiene M aos de edad y recibi una herencia de N soles. Si se

sabe que N= , y si adems .
es la descomposicin cannica del menor valor de N donde M es la cantidad de
divisores positivos que tiene , cuntos aos tiene el padre
de Rafael?
A) 27 B) 36 C) 64 D) 81 E) 49
Solucin:
N 7xyz 9xyz 11xyz ... 99xyz #Sumandos= 47
N xyz( 7 9 11 ... 99)
N xyz . 53 . 47 = . (Descomp. Cannica de Nmn.)
Nmin 101.53.47 x=1; y=0; z=1; a=1; b=0; c=1; m=5; n=3; p=4; q=7.
Luego: M= = 1103 = 23.53.113 CD(M)= 4.4.4 = 64
Por lo tanto: El padre de Rafael tiene 64 aos.

Rpta.: C

6. Felipe es docente en la UNMSM y lleva laborando en dicha universidad (
aos. Si se sabe que ) tiene 92 divisores positivos, cuntos aos le

faltan a Felipe para cumplir sus Bodas de Plata como docente en la UNMSM?
A) 10 B) 11 C) 13 D) 12 E) 14
Solucin:
Haciendo descomposicin cannica en E: k=
Cantidad de divisores de E:
CD(E)=(2k+1)(1+1)(1+1)=(2k+1)(4)=92
2k+1=92/4=23 2k=22 k=11 k = = 11
Lleva laborando= 11+1+1= 13 aos
Por lo tanto: Le faltan = 25 13 = 12 aos
Rpta.:D
7. Daniel y Javier son cajeros del Banco de la Nacin. Daniel comenta con Javier que
ayer pag a los jubilados un total de R soles y trabaj K horas. Si se sabe que
tiene 112 divisores mltiplos 55, y 80 divisores mltiplos de
88, y si adems K es la cantidad de divisores positivos cubos perfectos que tiene R,
cuntas horas trabaj Daniel ese da?
A) 6 B) 8 C) 16 D) 12 E) 14
Solucin:
De y :
De donde:
Por lo tanto: Daniel trabaj 12 horas.

Rpta.:D

8. Pipo tiene (3a+2b) aos de edad. Cuando cre su cuenta de Facebook, en ese
instante agreg a sus contactos a b familiares, al da siguiente agreg a 10a
compaeros de trabajo, al otro da agreg a 100b amigos, y el siguiente da agreg
1000a conocidos de sus amigos, teniendo en total hasta ese da, como cantidad de
contactos un nmero que tiene 14 divisores positivos. Cuntos aos tiene Pipo?
A) 20 B) 14 C) 18 D) 26 E) 24
Solucin:
Total de contactos = 1000a+100b+10a+b = abab
abab =101. ab , CD=14= 2.7 abab = 101.26
6
ab = 2 = 64 3a + 2b = 3(6)+2(4) =26
Por lo tanto: Pipo tiene 26 aos.

Rpta.:D
9. Don Jess tiene ahorrado en el banco S/ 37 800 y le dice a sus hijos Mario y Tulio
de 9 y 7 aos de edad respectivamente, que si determinan correctamente la suma
de los divisores positivos del nmero de soles que tiene ahorrado, los divisores
deben ser mltiplos de la edad de Mario pero no de la edad de Tulio, le dar al
mayor la 30/31 parte y al menor el resto de dicha suma, en soles. Cunto recibi
Tulio luego que cumplieron el pedido de su padre?
A) S/ 180 B) S/ 270 C) S/ 540 D) S/ 1080 E) S/ 900
Solucin:
37 800 = 23.33.52.7, lo que nos piden: Mltiplo de 9 pero no de 7
Se logra en la factorizacin: 32 (23.3.52)
Suma de divisores= 9. [(24-1)/(2-1)][(32-1)/(3-1)](53-1)/(5-1)] = 9.(15.4.31)
M = (30/31)(SD) T = (1/31)(SD)
T = (1/31)( 9.15.4.31) = 540
Por lo tanto: Tulio recibi S/ 540
Rpta.:C
10. Rosita y Delia tienen cada una en su monedero y soles respectivamente.

Se sabe que letras diferentes representan dgitos diferentes, el CA( ,
donde es mltiplo de 7, y es la suma de los divisores positivos primos
que tiene la diferencia positiva del mximo y mnimo valor posible de . Si Rosita
le pag a Delia (m.n) soles, cunto pag Rosita?
A) S/ 14 B) S/ 595 C) S/ 16 D) S/ 119 E) S/ 18

Solucin:
CA(
= 2 o 9 o 16
(No cumple)
(No cumple)
(No cumple)
Diferencia pedida= 797 202 = 595= 5.7.17

= 5+7+17= 29
Por lo tanto: Rosita pag= 2.9 = 18 soles
Rpta.:E
EVALUACIN DE CLASE N 6
1. Luchito sabe que el nmero 420 no tiene 760 divisores positivos, para que los tenga,
cuntas veces debe multiplicarlo por 12?
A) 4 B) 6 C) 8 D) 9 E) 7
Solucin:
Multiplicando n veces 12 por 420:
12n.420 = 22n+2.3n+1.5.7 , entonces (2n + 3)(n + 2).2.2 = 760, luego n = 8.
Por lo tanto: Debe multiplicar 8 veces
Rpta.:C
2. Ana y Betty tienen 24.15n y 24n.15 soles respectivamente. Luego Ana le comenta a
Betty: Qu casualidad yo tengo (n+15) aos y t (24n) aos. Si los divisores
positivos comunes mltiplos de 10 que tienen ambas cantidades de dinero son 27,
cuntos aos ms que Betty tiene Ana?
A) 3 B) 7 C) 5 D) 2 E) 4
Solucin:
A 23.3n 1.5n
n 1 MCD(A, B) = 23.3n1.51 = 10(22.3n1 )
B 2 .3 .53n 1
CD 0 27 3(n + 2) = 27 n=7
10 comunes
Ana= 22 aos ; B= 17 aos
Por lo tanto: Diferencia = 5 aos
Rpta.:C

3. Edgar tena N soles y gast tantos soles como divisores positivos cuadrados
perfectos tiene N. Si N 2m 3 5n , donde m y n Z+, y si adems N tiene 16
divisores positivos mltiplos de 15, y 16 divisores positivos mltiplos de 20, cunto
gast Edgar?
A) S/ 6 B) S/ 4 C) S/ 8 D) S/ 1 E) S/ 5
Solucin:
N 3 5(2m 5n1 ) CD(N) (m 1)n 16 ....(1)

15
N 22 5(2m2 3 5n1 ) CD(N) (m 1) n 2 16 .... (2)

20
De (1) y (2) : m 3 , n 4 N 23 3 54
N= (22)1.2.3.(52)2 CDk2(N) = 2.3 = 6
Por lo tanto: Edgar gast 6 soles.
Rpta.:A
4. Un carpintero le pide a su ayudante que confeccione, con triplay, todos los
rectngulos posibles que tengan un rea de 360 cm 2, pero que cada lado tenga un
nmero entero de centmetros. Si el ayudante cumpli dicho pedido, cuntos
rectngulos confeccion?
A) 16 B) 24 C) 48 D) 12 E) 10
Solucin:
360 = 23.32.5 CD(360) = 4.3.2 = 24 ; rea rectngulo= a.b = b.a
(Un rectngulo de 3.4 es lo mismo que uno de 4.3)
Por lo tanto: Confeccion (24/2)= 12 rectngulos.
Rpta.:B
5. Jos tiene depositado en el Banco de la Nacin la cantidad de M soles. Hoy Jos

retir de ese banco una cantidad de soles equivalente a la suma de los divisores
simples que tiene M. Si es la descomposicin
cannica de M, cunto dinero retir Jos hoy?
A) S/ 126 B) S/ 1280 C) S/ 124 D) S/ 121 E) S/ 122

Solucin:
M= descomposicin cannica a = 3; b = 7
Luego los divisores primos son: 3; 37; 73 y 7
Suma divisores Simples.= 3 + 37 + 73 + 7 + 1 = 121. 121
Por lo tanto: Jos retir S/ 121.
Rpta.: D

6. Pedro le pregunt a Jorge por la cantidad de hijos que tiene, y Jorge le respondi
que el nmero de hijos que tiene es tanto como la suma de las cifras de la cantidad
de divisores positivos que tiene el nmero n 6 n n 1(8) . Cuntos hijos tiene
Jorge?
A) 2 B) 1 C) 4 D) 3 E) 5
Solucin:
1 n6 7 n=7
176(8) = 126 = 2.32.7 CD(126)= 2.3.2 = 12 Suma cifras= 3
Por lo tanto: Jorge tiene 3 hijos.

Rpta.: D
7. Dado M = 3b.5 y N = 2n.53, descompuestos cannicamente. Se sabe que M tiene

tres divisores positivos ms que N, adems a + b + n <10 y n es par. Determine la
suma de las cifras de la diferencia positiva de M y N.
A) 17 B) 13 C) 14 D) 15 E) 12
Solucin:
Del dato tenemos que: 4(n +1) + 3 = (a +1)(b +1)
(b = 4 a = 2) M - N = 25 61 = 1525

Si n = 2 entonces:
b = 2 a = 4 M - N = 125 41 = 5125

Otros casos no satisfacen la condicin a + b + n <10 y n es par.
Por lo que la suma de cifras en cualquier caso es 13.

Rpta.: B
8. Si N = 313.21n.114 posee 100 divisores positivos no mltiplos de 21, halle la suma de

las cifras de la cantidad de divisores positivos mltiplos de 77 que tiene N.
A) 9 B) 4 C) 12 D) 6 E) 8
Solucin:
N 3n13.7 n.114
N 21(3n 12.7 n 1.114 )
CD(N) CD 0 (N) CD 0 (N) (n 14)(n 1).5 (n 13).n.5 100 n 3

21 no 21

N 77(316.7 2.113 )
N 3 .7 .11
16 3 4

CD 0 (N) 204
77
Por lo tanto: 2+ 0+ 4 = 6
Rpta.:D
9. Andrs aport cierto capital a la Cooperativa de la UNMSM durante M aos. Si el

valor de M equivale a la suma de las cifras de N, donde N admite 68 divisores
positivos compuestos, N no es divisible por 27, y si adems la descomposicin
cannica de N es 3.bb.a3, cuntos aos aport Andrs a dicha Cooperativa?
A) 5 B) 9 C) 4 D) 3 E) 6
Solucin:
N= 3.bb.a3 (Descomp. Cannica)
CD(N ) 1 CD( PRIMOS ) CD(COMPUESTOS )

CD(N ) 1 3 68 72 (a 1)(b 1)4
Si N no es divisible por 27 entonces a 3 y adems a es primo
a 2 (2 1)(b 1)4 18
b5
N= 32.55.23 = 225000 Suma de cifras = 9
Por lo tanto: Invirti durante 9 aos
Rpta.:B
10. Las edades, en aos, de Daniel y Talita son y respectivamente. Si se

0
cumple que tiene 10 divisores positivos, y si adems c 3b 13 9a , cuntos
aos ms que Talita tiene Daniel?
A) 14 B) 20 C) 15 D) 19 E) 18
Solucin:
0 0 0
c 3b 13 9a 4a 3b c 13 abc 13 13k
CD(abc) 10 2.5 abc 13.24 208
D= 28 aos ; T= 10 aos
Por lo tanto: Diferencia = 18 aos

Rpta.:E

lgebra
SEMANA N 6
1. Daniela egres de la Facultad de Ciencias Matemticas de la UNMSM en el ao

2 q p 2p 4 q 2 ; donde p y q son tales que cumplen
p 3
q 5 4 p q . Halle el ao en que Daniela ingres a dicha Facultad,
2 2
sabiendo que realiz sus estudios de forma continua y que por motivos de trabajo no
se matriculaba en todos los cursos correspondientes a su semestre acadmico,
demorando as dos aos ms en culminar su carrera profesional de cinco aos de
estudios.
A) 2005 B) 2003 C) 2008 D) 2004 E) 2006
Solucin:
p 3 q 5 4 p q
2 2

p2 10p 25 q2 6q 9 0
p 5 q 3 0
2 2
p5 y q3
Luego Daniela egres en el ao 2015
Ingres en el ao 2015 7 2008 .
Rpta.:C
2. Fares ha decidido participar en un campeonato de Natacin, para lo cual su

1
entrenador le sugiri empezar con una distancia de x5 5 73 metros y duplicar
x
su marca (en metros) cada semana durante las 2n semanas de su entrenamiento;
1
donde n x 3 . Al final de su entrenamiento, cul ser la marca que alcanzar
x
Fares?
A) 1000 m B) 560 m C) 1200 m D) 1600 m E) 520 m
Solucin:
1
i) x 3
x
2 3
1 1
x 9 x 27
x x
1 1
x2 2
7 x3 18
x x3

1 3 1 1
7(18) x2 2
x
3
x5 3
x x x5
1
x5 7(18) 3 123
x5
Luego Fares empez en una piscina de 50 m, y su entrenamiento ser de 6

semanas
Al finalizar la sexta semana su marca ser de 50 x 25 = 1600 m.
Rpta.:D
3. Sea T = (m+np)2 + (m+n+p)2 + (m+n+p)2 + (mn+p)2 , tal que m2+n2+p2 = 111.

Al simplificar T se obtiene un valor numrico, cuya suma de cifras representa el
nmero de decenas de naranjas que compr Diego. Si el precio de cada docena de
naranjas es S/ 18, determine cunto pag en total Diego.
A) S/ 150 B) S/ 130 C) S/ 120 D) S/ 240 E) S/ 180
Solucin:

T (m n) p 2 (m n) p 2 p (m n) 2 p (m n) 2
2 (m n)2 p2 2 (m n)2 p2 4(m2 n2 ) 4p2

4(m2 n2 p2 ) 444
Luego Diego compr 12 decenas de naranjas = 120 =10 docenas
En total pag 18 x 10 = S/ 180.
Rpta.:E
( y x 1)3 ( x y 3)3 2( y 2)3

4. Simplificar la expresin G = ; x 1 , y 2.
y xy 2x 2
A) 2xy+1 B) x2y+2 C) 6(x 1) D) x + y 3 E) 3(x 2)

Solucin:
x 1 y 2 x 1 y 2 2 y 2
3 3 3
G .
y x 1 2 x 1

i) x 1 y 2 x 1 y 2 , hacemos : a x 1 y 2 y b x 1 y 2
3 3

a3 b3 a b a 2 b 2 ab

2 y 2 x 1 y 2 x 1 y 2 x 1 y 2
2 2
2 2
2 y 2 2 x 1 y 2 x 1 y 2 2 y 2 3 x 1 y 2
2 2 2 2 2 2

G

2 y 2 3 x 1 y 2 2 y 2
2 2 3

6 x 1 y 2
2
6 x 1 .
x 1 y 2 x 1 y 2
Rpta.:C
a8 a4 1
5. La edad de Yael es N 1 aos , tal que N = 4 2 2
(3 a a2 )
(a a 1) (a a 1)
. Qu edad tendr Yael dentro de (3N) aos?
A) 18 aos B) 16 aos C) 13 aos D) 12 aos E) 17 aos
Solucin:
a8 a 4 1
N
3 a a2
a a 1a a 1
4 2 2

a4 a2 1 a4 a2 1
3 a a
2 a4 a2 1
3 a a2
a a 1a a 1
4 2 2
a a 1
2

a2 a 1 a2 a 1
3 a a2 4
a a 1
2
Entonces Yael tiene 5 aos.
Dentro de 12 aos Yael tendr 17 aos.
Rpta.:E

Si a a b b a 1, b b c c b 1 y c c a a c 1 ; donde
2 2 2
6.

2
a6 b6
a,b,c 0 . Determine el valor de L
6 3 3
; a3 b3 .
c 4a b
.
A) c 6 B) a3b3 C) c3b3 D) a3c3 E) a3 b6
Solucin:
i) a a b b a 1
2

a b a b a2 b2 ab a b
a2 b2 a3 b3 ... 1
Analogamente : b2 c 2 b3 c 3 ... 2 c 2 a 2 c 3 a3 ... 3
Sumando 2 3 : b3 a3 2c 3 b2 a2 a3 b3
de 1
b3 a3 c 3
c 6 b6 a6 2a3b3

2 2 2 2 2
a6 b6 a3 b3 a3 b3 a3 b3 a3 b3

2
ii) L a3 b3
a
2
c 6 4a3b3 b6 a6 2a3b3 4a3b3 3
b 3
L c6.
Rpta.: A
7. Isabel es duea de una panadera en la que elaboran tres tipos de bocaditos. La

informacin de la cantidad, en kilogramos, de tres de los ingredientes que necesita
para elaborar un ciento de cada tipo de bocadito se da en la siguiente tabla:
Ingredientes Bocaditos Tipo I Bocaditos Tipo II Bocaditos Tipo III

Harina a3 a 3a(3 - a)
Azcar b3 b bc +2
Mantequilla c3 c bc ( b + c 1)
Si para elaborar un ciento de los bocaditos tipo I y II se necesita 6 Kg y 3 Kg

respectivamente, del total de los tres ingredientes, cuntos kilogramos en total
necesita de los tres ingredientes para elaborar un ciento de los bocaditos tipo III;
siendo b c 1 ?
A) 5 B) 7 C) 6 D) 9 E) 3

Solucin:
i) a b c 3
a3 b3 c 3 6
ii) a b c a 3 b 3 c 3 3 a b c ab ac bc 3abc
3
27 6 3 3 ab ac bc 3abc
7 3 ab ac bc abc
iii)Total de bocaditos tipo III :
3a 3 a bc 2 bc b c 1 3a b c bc 2 bc 2 a
3 ab ac bc abc 2 7 2 9.
Se necesita 9 Kg.
Rpta.:D
Sea a,b,c 0 tal que a b 2c a 2c b 8 a b c , simplifique

2 2
8.
(a c)3 b3 c 3
J
(a b)ab (a 2c)ac (b 2c)bc
2a 3c 2c 4 c 3a
A) 1 B) 1 C) 1 D) 1 E) 1
3c 2a 3a 3 a 4c
Solucin:
i) a b 2c a 2c b 8 a b c
2 2
a b 2c a b 2c 8 a b c
2 2
2 a b 2c 8 a b c
2 2

a2 b2 4c 2 2ab 4ac 4bc 0
a b 2c 0 a b 2c 0
2
a c b c 0
a c b3 c 3 a c b c
3 3
3 a c b c 3 a c b c 3c
ii)J 1 .
2c ab b ac a bc 2abc 2a
Rpta.:B

EVALUACIN DE CLASE N6
1. Brunella, una bebe de 10 meses, es llevada por sus padres a su pediatra por
problemas en su va respiratoria. El mdico despus de auscultarla, le prescribe
cierto medicamento, el cual se le debe de administrar 1 gota por cada kilo de peso,
dos veces al da y durante cinco das. Si Brunella pesa mn 5 kilos; donde m y n
son tales que m n 7 y m3 n3 49 . Cuntas gotas en total le fueron
administradas a Brunella durante su tratamiento?
A) 70 B) 55 C) 90 D) 80 E) 75
Solucin:

m3 n3 m n m2 mn n2
m n m n 3mn
2

49 7 49 3mn
mn 14
Luego Brunella recibe 9 gotas en cada toma de medicamento; es decir en un da

recibe 18 gotas.
En cinco das recibe 18 x 5 = 90 gotas.
Rpta.: C
2. Una fbrica recibe el pedido de tres aislantes trmicos en forma de paraleleppedo,

con dimensiones expresadas en centmetros, dadas en la tabla 1. Una vez
elaborado, un primer control de calidad detecta errores de medicin por defecto en
los lados de los bloques, los cuales son consignados en la tabla 2. Estos errores
ocasionan que se cancele el envo del tercer pedido, envindose as, solo los dos
primeros pedidos. Cul es la diferencia de volumen de los bloques enviados con
respecto al volumen del bloque que no se envi?
Tabla 1 Tabla 2
Bloque Largo Ancho Altura Bloque Largo Ancho Altura
I x x+3 x2 I 1 0 4
II 3 2 16
II x x+7 x2 III 10 10 0
III x2+x x2+x 2
A) 52 cm3
B) x3 5x2 12 cm3
C) x2 x 5 cm3
D) 104 cm3 E) 112 cm3

Solucin:
Las dimensiones de cada bloque al detectarse los errores son:
Bloque Largo Ancho Altura Volumen
2
I x -1 x+3 x -4 (x -1) (x+3) (x2 - 4)
II x -3 x+5 x2 -16 (x -3) (x+5) (x2 -16)
III x2+x -10 x2+x -10 2 2(x2+x -10) 2
Luego el volumen de:

Bloques enviados es (x -1) (x+3) (x2 - 4) +(x -3) (x+5) (x2 -16)
Bloque no enviado es: 2(x2+x -10) 2
Entonces diferencia de volmenes es:
(x -1) (x+3) (x2 - 4) +(x -3) (x+5) (x2 -16) - 2(x2+x -10) 2
x2 x 6 x2 x 2 x2 x 20 x2 x 12 2 x2 x 10
2
, hacemos : x 2 x z
z 6 z 2 z 20 z 12 2 z 10
2

z2 8z 12 z2 32z 240 2 z2 20z 100
52.
Rpta.:A
2
1 1
3
G x3
3
3. Sean G x x y Dx 1 x x 2
. Si los
x x 2

coeficientes de D x , expresado como polinomio ordenado decreciente,
representan, en ese orden, las coordenadas de ciertos puntos ubicados en la recta
numrica, halle la mayor distancia posible entre dichos puntos.
A) 15 u B) 9 u C) 7 u D) 8 u E) 12 u
Solucin:
3 3
1 1
i)G x x , aplicamos suma de cubos:
x x
2 2
2 1 1 1 1
x x x x
x x x x x

2
2 2 1 2 1
2
2 2 1
2 x x 3x x

x x x x

3
3 3 x3 1
2 3x 2 x 2 2

x
3

G x3
3x3 1
2


2 2
ii)D x 3x 3 1 1 x x 2 3x 3 x 2 x
D x 9x 6 x 4 x 2 6x 5 2x 3 6x 4
D x 9x 6 6x5 7x 4 2x 3 x 2
Luego los puntos son : A 9 , B 6 , C 7 , D 2 y E 1
La mayor distancia posible es: 9 6 15.
Rpta.:A
4.
Si un automvil recorre 8mn m2 n2 p2 q2 kilmetros por hora, cunto

tiempo emplear en recorrer
m n 4 m n 4 mp nq 2 mq np 2 kilmetros?

A) m2n2 horas
B) m2 n2 horas C) mn horas

D) 2 m2 n2 horas
E) 2 m2n2 horas
Solucin:
i) m n m n mp nq mq np
4 4 2 2

2

2 2

m n m n m n m n m2 n2 p2 q2
2

4mn 2 m2 n2 m2 n2 p2 q2
4mn 2 m2 n2 m2 n2 p2 q2
ii) Tiempo empleado t

8mn m2 n2 p2 q2

t m2 n2 .
Rpta.:B
5. Juan le pregunta a Moiss, por la cantidad de dinero que tiene ahorrado en su

cuenta, y este le responde : En mi cuenta tengo ( en miles de soles) el nmero que
M a b a b
6 6
est representado por la suma de cifras de M, donde ;
adems a 5 7 y b 5 7 . Determine cunto dinero tiene ahorrado

Moiss.
A) S/ 10 000 B) S/ 9 000 C) S/ 11 000 D) S/ 12 000 E) S/ 15 000

Solucin:
3 3
i)M a b a b
2 2

a b a b a b a b a b a b
2 2 4 4 2 2

2
2

2 a2 b2 a b a b
2 2
3 a b a b
2

2

2
2 a2 b2 2 a2 b2 3 a2 b2

a
2

3
8 a2 b2 6 a2 b2 2
b2
ii) Se tiene : a 2 5 7 y b 2 5 7
a2 b2 10 y a2 b2 2 7

2
Luego M 8000 6 2 7 10 6320
cifras de M es : 11
Moiss tiene ahorrado S/ 11 000
Rpta.:C
6. Sea a,b,c 1 tal que a b c 0 y abc 1; adems se verifica

1 1 1 1 1 1 3
que , halle J ; ab ac bc 1.
a 1 b 1 c 1 a b c ab ac bc 1
2
2
A) a b c
2
B) a b c
2
2 2 2
C) a b c 1
D) ab bc ac E) 1 ab bc ac
Solucin:
i)
1

1

1

b 1 c 1 a 1 c 1 a 1b 1
a 1 b 1 c 1 a 1b 1 c 1

ab ac bc 2 a b c 3
abc ab ac bc a b c 1

ab ac bc 3 ab ac bc 3
abc ab ac bc 1 ab ac bc

1 1 1 ab ac bc
ii) ab ac bc
a b c abc
ab ac bc 3 ab ac bc

ab ac bc
ab ac bc ab ac bc 3 ; hacemos ab ac bc m
2
3
m m 1 3 m
m 1
3
J ab ac bc .
ab ac bc 1
Rpta.:D
7. Si la suma y el producto de tres nmeros es 8 y 16 respectivamente, determine la

suma de los cubos de dichos nmeros; sabiendo que la suma de los productos dos a
dos (productos binarios) de dichos nmeros es 11.
A) 186 B) 206 C) 196 D) 216 E) 296
Solucin:
a b c 8 , abc 16 , ab bc ac 11
Nos piden : a3 b3 c 3
Usando Identidad de trinomio al cubo:
a b c a3 b3 c 3 3 a b c ab bc ac 3abc
3
83 a3 b3 c 3 3 8 11 3 16
a3 b3 c 3 296.
Rpta.: E
3a 2b 2a b c
8. Sea a,b,c tal que 3 , simplifique
2a b c a b c
2c b b5 a5
5
M .
2c b 3 b3 a3 a b 2 ab

2 2 5 3 3
A) B) C) D) E)
5 3 3 2 5

Solucin:
3a 2b 2a b c
i) 3
2a b c a b c
3a 2b 2a b c
1 2
2a b c a b c
a b c 2a b c
2
2a b c a b c
abc
1
2a b c
a b c 2a b c
2c a
2c b b a 0
2c b b3 a 3 2c b b a
3 3
2c b b5 a 5 2c b b a 2c b b b a 2c b a
5 5
y
5 2c b b a a b b ab a b a
5 2c b ab a b ab
2

5 2c b ab a b ab
2
ii)M 5.
3 2c b b a a b ab 3
2
Rpta.:C
Trigonometra
EJERCICIOS DE CLASE SEMANA N 6
1. Si es un ngulo en posicin normal con lado final en el tercer cuadrante y

57 699
sen cos
tg
1
, calcule el valor de la expresin 2 2 .
29
3 sen 61 sen
2
2 3 3
A) 1 3 B) 1 3 C) D) E)
1 3 2 2

Solucin:
57 699
cos cos
E 2 2
29
sen 61 sen
2
sen sen 2 sen
E
sen cos sen cos
x 3
1 y
tg y 1
3 x
r2
1
2
E 2 1

2
1 3 1 3 1 3

2 2 2

2 1 3
E 1 3 Rpta.: A
1 3 1 3
2. Los ngulos y son cuadrantales, determinar el valor de M2 1, M , si

M tg tg tg sen sen sen 1 tg tg tg ctg 1 1 ctg ctg cos 1.
A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1
Solucin:
tg 0 tg
n
, :cuadrantales n 1
n cos
1
tg tg tg 0

sen sen sen 0
M 1 ctg 1 ctg cos 1
ctg 1 0 ctg 1
ctg 1 ctg
1 ctg 0 1 ctg
ctg 1
M 1 1 cos 1 1 cos
M 1 1 2
M2 1 4 1 5
Rpta.: A

3. Dadas las afirmaciones siguientes. Qu afirmacin es incorrecta?
I.
tg k 1 1
k k 1
tg , k ,k 0 .
k
II. cos cos , k ,par .
2
2k 1
1 cos , k , k 0 .
k
III. sen
2
A) I B) II C) III D) I y II E) II y III
Solucin:
k 1
I) k par 1 1 tg k tg 1
k
tg
k 1
k impar 1 1 tg k tg 1
k
tg
I) es verdadero
k
II) Si k 2 cos cos cos
2
k
k 4 cos cos 2 cos
2
k
k 6 cos cos 3 cos
2
II)es falso
2k 1
sen cos 1 cos
0
III) Si k 0 sen
2 2
2k 1 3
cos 1 cos
1
k 1 sen sen
2 2
5
cos 1 cos
2
k 2 sen
2
III) es verdadero
Rpta.: B
2001
sen
6
4. Si ctg , y pertenece al tercer cuadrante, calcule el valor
2002 2003
tg cos 4
3
cos(3 ) sen( 4 )
de la expresin .
tg(127 )
1 1 1 3 2
A) B) C) D) E)
2 3 5 5 5

Solucin:
cos sen sen cos
E cos2
tg tg
333 6 3
sen
6
ctg
667 3 1 500 4 3
tg cos
3 4
1 1 2
ctg
3 1 3
tg cos 3
3 4 2
x 2
x2
ctg y 3
3 y
r 5
2 2
cos cos2
5 5
Rpta.: E
3 a 1 a3
5. Si la suma de los ngulos x e y es y se sabe que tg x , tg y ,
2 a2 a4
1 sena cosa
determine el mayor ngulo menor que una vuelta tal que tg .
1 sena cosa
7 9 3 5
A) B) C) D) E)
4 4 4 4 4
Solucin:
3 3
xy x y
2 2

tgx tg 3 y ctg y
2
a 1 a 4 1
a
a2 a3 2

1 sen cos
tg 2 2 1 1 1
1 1
1 sen cos
2 2
5
tg 1
4 4
Rpta.: E

6. Si es un ngulo en posicin normal con lado final en el tercer cuadrante,

verificando la relacin 2sen 3cos 13 , calcule el valor de la expresin
605
csc sec 907
2
.
17
tg
4
5 13 7 9 13
A) B) C) D) E)
13 7 13 13 9
Solucin:
605
csc sec 907
E 2
16 1
tg
4
605
csc sec 907
E 2

tg 4
4
sec sec
E sec 2

tg
4
2 sen 3 cos 13 4 sen2 9 cos2 6 13 cos 13

4 1 cos2 9 cos2 6 13 cos 13
13 cos2 6 13 cos 9 0
13 cos 3
13 cos 3
3
cos
13
9 13
cos2 sec 2
13 9
Rpta.: E
7. Si n es un nmero entero n 3 , calcular el valor de la expresin
sen60 sen600 sen6000 ... sen 6 10n .

cos60 cos600 cos6000 ... cos 6 10
n
n 3 n 2 3 n 1 3
A) B) C)
2 2 2
D) 3 E) 3

Solucin:
3
Observamos : sen60
2
9 1 3
600 10 60 3 sen600 sen 3 sen
3 3 3 3 2
6000 100 60
99 1 33 sen6000
sen 33 sen
3
3 3 3 3 2
10n
6 10n 1 60 33...3

3

sen 6 10n sen
3 2
3
n 1 veces
1

cos 3 ,...,cos 6 10n cos
3 2 3
1
2

n2
3 3 3 3 3
... n 2
E 2 2 2 2 2 3
1 1 1 1 1
... n 2
2 2 2 2 2
n2
Rpta.: E
8. Los ngulos y son agudos (distintos), si se verifica la relacin

2631 3651
csc sec y si n es nmero entero; calcular el valor de
2 2
csc 4n 1 cos 4n 1 .
1
A) B) 2 C) 2 D) 1 E) 1
2
Solucin:
sec csc

sec csc
2
4n 1 4n 1
E csc cos
2 2
4n
E csc csc 2n
2 2 2

E csc 1
2
Rpta.: E

9. Sea n nmero entero no negativo y se tiene que xn yn n . Determinar el valor de

csc x1 a1 csc x2 a2 csc x3 a3 ...csc x10 a10
la expresin .
csc a1 y1 csc a2 y2 csc a3 y3 ...csc a10 y10
1
A) B) 0 C) 2 D) 1 E) 1
2
Solucin:
xn yn n xn n yn xn an n an yn
csc xn an csc n an yn
csc an yn , n : par

csc an yn , n : impar
1 csc an yn
n
csc xn an
1
n

csc an yn
E 1 1 13 14 ... 19 110
1 2
E 1 1 1 1 1 1
Rpta.: E
10. Obtener 3AB, si:

sen2540 2sen31910
A .
cos2680 2sen3 2630
B

cos 1260 tg 570 csc 17
.
sec 253 ctg 9750
1
A) tg20 B) 3ctg20 C) ctg20 D) 3tg20 E) tg20
3

Solucin:

2540 7 360 20

sen 20 2 sen3 110 110 90 20

1910 5 360 110 A ;
160 180
cos 160 2 sen3 110 20
sen 20 1 2cos 20
2

2680 7 360 160 A
cos 20 1 2cos 20
2
tg20

2630 7 360 110

9750 27 360 30
570 360 210
253 180 73
B

cos180 tg 360 210 csc17
sec 180 73 ctg 30
B

1 tg 180 csc17
sec 73 ctg30
tg30 1
B
ctg30 3
1
AB tg20 3AB tg20
3
Rpta.: E
1. Usando las relaciones siguientes:

sen2 cos2 1; .

sen cos 2 sen ; .
4
7 9
Hallar el mximo valor de M , s M 1 sen 1 cos ; .
2 2
32 2 32 2 3 2
A) B) C) 3 2 2 D) 3 2 2 E)
2 2 2

Solucin:
M 1 cos 1 sen
M 1 sen cos sen cos
2M 1 1 2sen cos 2 sen cos
2M 1 sen cos 2 sen cos

2
2M sen cos 1
2

2M 1 sen cos 2 sen 2
4

2
2M 1 2 2M 2 1 2M 2 1
32 2
M
2
Rpta.: A
2. Si an bn n, n ,n 0 . Calcular el valor de la expresin:
cos a1 x1 cos a2 x2 ...cos a8 x8

.
cos x1 b1 cos x2 b2 ...cos x8 b8
1 1
A) 1 B) 1 C) 0 D) E)
2 2
Solucin:
an n bn an xn n xn bn
cos an xn cos n xn bn
cos xn bn , n : par

cos xn bn , n : impar
1 cos xn bn
n
cos an xn
1
n

cos xn bn
cos a1 x1 cos a2 x 2 cos a8 x 8
E ...
cos x1 b1 cos x 2 b2 cos x8 b8
E 1 1 13 14 15 16 17 18
1 2
E 1 1 1 1
E 1
Rpta.: A

3. Indicar si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones:
n
x 1 sen x, n , par .
n
I. sen
2
sen n x 1 sen x, n .
n
II.
2n 1 n 1
III. cos x 1 sen x, n .
2
IV. tg n x tg x , n .
A) FVVV B) VVVV C) VFVF D) VVFF E) FFVV
Solucin:
n 2k
n por : n 2k x x k x
2 2
n sen x n
sen x sen k x 1 2 sen x
2 sen x
I)Falso
II) Verdadero
2n 1 2n
x x n x
2 2 2 2
2n 1
x cos n x 1 cos x
n
cos
2 2 2
1
n
sen x 1n 1 sen x
III) Verdadero
IV) Verdadero
Rpta.: A
37 82
sen sen
4. Calcular el valor de 9ctg2 , s tg 2 3 .
37 83
sec ctg
6 4
A) 16 B) 15 C) 8 D) 9 E) 20

Solucin:
36 1 27 3 1
sin sen
tg 2 3
sec
36 1 ctg
80 3
6 4
3
1 sen
tg 2 3
3
2
sec ctg3 1 4
6 4 3
4 16
ctg ctg2
3 9
9ctg2 16
Rpta.: A
csc1410 sec1830 ctg585

5. Simplificar la expresin
csc1380 sec1200 tg2295
1 1
A) 1 B) 1 C) 0 D) E)
2 2
Solucin:

1410 4 360 30
1380 4 360 60
1830 5 360 30
1200 3 360 120
2295 6 360 135
585 3 180 45
csc 30 sec 30 ctg 45

E
csc 60 sec120 tg135
1 2 2 1
1 1
2 3 3 2
E 1
2 1 2 1
1 1
3 2 3 2
Rpta.: A

Geometra
1. En la figura, T es punto de tangencia y O centro de la circunferencia. Halle .
A) 60 B) 63 C) 55 C
T

D) 70 E) 72
36
A B
O
Solucin:
1) L / / BC mCT mTB 54 C 54
T

72

54 72
2) 54
2 36
A B
O
63
Rpta.: B
2. En la figura, las cuerdas AB y CD son paralelas y congruentes. Halle mAQD.

Q
A) 45 B) 90
C) 60 D) 75 A B
E) 53 C D

Solucin: Q
1) AB CD mAB mCD x
A B
2) AB / /CD mAC mBD

3) Por ) inscrito:
C
x 90 D
2
Rpta.: B

3. Un pentgono convexo ABCDE est circunscrito a una circunferencia y es tangente

en T a AB . Si AB + CD + AE = 15 cm y BC + ED = 7 cm, halle AT.
A) 4 cm B) 5 cm C) 6 cm D) 7 cm E) 3 cm

Solucin:
1) a b c 15 y d e 7
2) d a x e c x b
2x d e a b c
2x 7 15
x 4cm
Rpta.: A
4. En la figura, T y S son puntos de tangencia y O es centro. Halle .
A) 12 B) 18
C) 15 D) 10
E) 20
Solucin:
1) Por ) externo : T
6
4
mATE 2 y mTBC 3 2
2) Por ) inscrito : mTC 6 B 3

A C
3 O
4
3) Por ) semiinscrito : mBT 4 E
S
4) 4 6 180
18
Rpta.: B
B
5. En la figura, P, Q, R y S son puntos de tangencia. Halle x.
3x
P S
A) 36 B) 30
A C
Q R
C) 37 D) 40
E) 45
x
F
Solucin:
B
1) QFR :
3x
x 180
P S
180 x

180-2
2) ABC : A
180-2
C
Q R
180 2 180 2 3 x 180
180 3 x 2(180 x )
x 36
F Rpta.: A
6. El permetro de un cuadriltero (cuyas longitudes de sus lados son valores enteros)

es 12 cm y el lado menor mide 1 cm. Halle la longitud del lado mayor.
Solucin:
1) a b c 1 12
a b c 11
2) Pitot : 1 b a c
3) 1 b b 11
b 5 cm
Rpta.: A
7. En la figura, M, N, P, Q, R y S son puntos de tangencia. Halle x.
A) 60
B) 45
C) 53
D) 37
E) 55

Solucin:
1) Propiedad : mMN 140
2) Por ) inscrito : mMRN 70
3) Propiedad : mPQ 110

110
4) Por ) inscrito : x 55
2
Rpta.: E
8. En la figura, ABCD es un cuadrado T, R, S y Q son puntos de tangencia, O es centro

y AD es dimetro. Halle x. B Q C
A) 40 B) 53 R O
C) 37 D) 30 x S
T
E) 45 F
Solucin: A D
1) FAO1 O1DC Notables

B 12r C
2) FBC Poncelet
O 37/ 2 /2
9r 12r 15r 2a
5 3/ 2
53
a
a 3r 9r
x S 12r
3) OSC Notable : T
3r
SC 9r TS 3r F
x 45 3r
53/2
Rpta.: E
A 6r O1 6r D
9. En la figura, C y T son puntos de tangencia. Halle x.
A) 53
B) 60
C) 45
D) 75
E) 37

Solucin:
1) CT 2x
2x w 360 w 2x 2x
2)
2 2
3) 2x w 360 w 4x
6x 360
x 60
Rpta.: B
10. La Golden Motors fabricante de buses establece su logotipo de mercado segn la

figura, siendo mAC = 200, mDF = 100, BC // EF , AB // DE , O es centro, AD CF y
BO = OE. Halle mDEF.
A) 110 B) 120
C) 130 D) 140
E) 150
Solucin:
1) mAD mCF 30
2) MO // DE y ON // EF
3) ngulo central
x 15 100 15
x 130
Rpta.: C
11. En una circunferencia de centro O se trazan los radios OA y OB . Sobre OB se

ubica el punto P de modo que PO = PA y mPAB = 18. Halle mAB.
A) 40 B) 45 C) 48 D) 50 E) 55

Solucin:
1) mAOB x ) central
2) OPA isoscles
3) OAB issceles
x x 18 x 18 180
3x 144
x 48
Rpta.: C
12. En la figura, Q, P, S, E y T son puntos de tangencia. Si BQ = TP y BS = 8 cm, halle

la longitud del radio de la circunferencia inscrita en el tringulo ABC.
A) 2 cm B) 3 cm
C) 4 cm D) 5 cm
E) 6 cm
Solucin: B
1) Por prop. de tan gentes 8
a
AQ AT m CS CP n
r S
Q
2) ABC : Poncelet O
m E n
m a 8 n m a n 2r
A m
T a P n C
r 4 cm
Rpta.: C
13. En la figura, ABCD es un cuadrado, S y T son puntos de tangencia y AD es

dimetro. Halle mST.
A) 30 B) 45
45
C) 37 D)
2
E) 36

Solucin:
1) ODC y OSC notables
2) ) exterior :
233 x
98
2
x 37
Rpta.: C
14. En la figura, P, T y S son puntos de tangencia. Si mSDC = 2x = mPCD; mPAT = 6x y

mTBS = 8x, halle x.
A) 10 B) 12
C) 14 D) 16
E) 18
Solucin: E
360-14x
1) L : tangente comn
8x
6x S
2) Propiedad CED : P
3x
4x
2x 2x 360 14x 180 3x 4x

x 18 2x
2x
C D
Rpta.: E

EJERCICIOS DE EVALUACIN N6
1. En la figura, AD = 9 cm, DC = 16 cm, CN = 12 cm y N punto de tangencia. Halle la

longitud del radio de la circunferencia inscrita.
A B
A) 6 cm B) 3 cm
N
C) 5 cm D) 4 cm
E) 7 cm
D C
Solucin:
1) OTAS es un cuadrado
2) Prop. de tangentes
DT DQ 9 r QC CN 7 r
3) 7 r 12
r 5
Rpta.: C
2. En la figura, ABCD es un cuadrado circunscrito a la circunferencia, S, R y T son

puntos de tangencia. Halle mPTQ.
A) 70 B) 72
C) 73 D) 75
E) 74
Solucin:
1) ADN y MAD notables
B C
180
2) mAED : ) int erior
mPQ 180
127
2
M N
mPQ 74
E
P 127 Q
A T D
53 53
2 2 Rpta.: E

3. En la figura, AB// CD . Halle mCED.
A) 205 B) 215
C) 260 D) 220
E) 200
Solucin:
1) Por propiedad :
mAC mBD 20
2) mCED 360 100

mCED 260
Rpta.: C
4. En la figura, T y S son puntos de tangencia y mPSF =150. Halle x
A) 105 B) 100
C) 110 D) 115
E) 108
Solucin:
1) L : Secante comn
Q
2) mPTS ) seminscrito

3) mEPF 75 ) exinscrito
F
2 P
4) TPH Propiedad: 150
180 75 x 360 T x H S
x 105 E
Rpta.: A

5. En la figura, O1 , O2 y O son centros de las circunferencias inscritas en los tringulos

AHB, BHC y ABC con radios r1 , r2 y r respectivamente y cuya suma es 12 cm.
Halle BH.
A) 9 cm B) 10 cm
C) 11 cm D) 12 cm
E) 13 cm
Solucin:
1) Por Poncelet:
a + c = m + n + 2r
m + BH = c + 2r1
n + BH = a + 2r2
2) Sumando:
BH = r1 + r2 + r
BH=12cm
Rpta.: D
6. En la figura, mAB = mBC = mCD. Halle x.
A) 18 B) 10 A
B
C) 22 D) 20
5x x P
E) 15
C
Solucin: D

1) ) int erior : 5x
2
A
B
2) ) exterior : x
2
5x x P

3) 6x , 4x

C
4) 3(4x) 6x 360
x 20 D

Rpta.: D

Lenguaje
1. En el enunciado las intensas lluvias en la ciudad de Piura durante los ltimos das
han causado mltiples desbordes del ro. Las principales calles estn inundadas y el
sistema de desage ha colapsado, el nmero de palabras graves es
A) doce. B) diez. C) trece. D) catorce. E) quince.
Solucin:
Las palabras intensas, lluvias, Piura, durante, das, causado, desbordes,
ro, principales, calles, inundadas, sistema, desage, colapsado del texto
anterior son graves.
Rpta.: D
2. Marque la alternativa que contiene ms palabras agudas.
A) El vencimiento de una medicina solo dice que hasta ese da tiene potencia
asegurada.
B) El presidente aprovech la oportunidad para opinar sobre la gestin de los
alcaldes.
C) Muchos jvenes presentan cuadros de ansiedad y estrs antes de rendir un
examen.
D) Fue a una regin de la sierra para acompaar a estudiantes y brindar una clase
de geografa.
E) El primer ministro seal que van a atender los desastres pero necesita ms
presupuesto.
Solucin:
La oracin que presenta ms palabras agudas es la B, porque contiene cuatro
palabras: aprovech, oportunidad, opinar, gestin.
Rpta.: B
3. Marque la afirmacin correcta con respecto al acento ortogrfico de la lengua

espaola.
A) Es un rasgo suprasegmental.
B) Aparece en todas las palabras.
C) Est normado por los hablantes.
D) Se aplica a todos los monoslabos.
E) Es una representacin visuogrfica.
Solucin:
El acento se representa visuogrficamente en la escritura de la lengua espaola a
travs de una rayita oblicua que va sobre algunas vocales tnicas siempre que
coincidan con una norma ortogrfica.
Rpta.: E

4. Coloque las tildes en las palabras que las requieran.
A) Los quiropteros comunmente llamados murcilagos estan por todo el mundo.

B) El evento inusual est relacionado con el calentamiento del mar del Pacifico
C) La caida de lodo ningun pais la ha podido frenar nada mas se puede prevenir.
D) Suiza desarroll un dron cuadroptero con un marco elstico con magnetos.
E) Un ruido fuerte es mas peligroso de lo que se piensa y puede daar el oido.
Solucin:
A) Los quirpteros comnmente llamados murcilagos estn por todo el mundo.
B) El evento inusual est relacionado con el calentamiento del mar del Pacfico
C) La cada de lodo ningn pas la ha podido frenar nada ms se puede prevenir.
D) Suiza desarroll un dron cuadrptero con un marco elstico con magnetos.
E) Un ruido fuerte es ms peligroso de lo que se piensa y puede daar el odo.
5. Relacione correctamente ambas columnas.
I. Areo a) Monoslabo
II. Canbal b) Aguda
III. Consltaselo c) Sobresdrjula
IV. Alguacil d) Grave
V. Hui e) Esdrjula
Solucin:
Areo es una palabra esdrjula; canbal, grave; consltaselo, sobresdrjula;
alguacil es aguda pero no se acenta porque finaliza en l; y hui no se acenta
porque es un monoslabo.
Rpta.: I-e, II-d, III-c, IV-b, V-a
6. Seale la alternativa que contiene palabras que pertenecen a la misma clase segn
la posicin del acento.
A) Delfn, salud, perseguan B) Reais, epitafio, cborg

C) Casustica, concluido, arg D) Internet, revs, gratuito
E) Exmenes, exhorto, crdito
Solucin:
Todas las palabras, segn la ubicacin del acento, son graves.
Rpta.: B
7. Identifique la alternativa donde la palabra resaltada debe llevar tilde.

A) Es inseguro que retornen por la Carretera Central.
B) Quisiera entender como consigui el transporte.
C) Que celebres un feliz y mejor aniversario!
D) Es importante medir el agua cuando nos lavamos.
E) Si no s el motivo por que falt, enva el memorando.
Solucin:
El pronombre interrogativo cmo debe llevar tilde en preguntas directas o
indirectas.
Rpta.: B

8. Marque la opcin que presenta ms palabras tildadas por hiato acentual.

A) Julin Ramrez conduca la embarcacin con el timn.
B) Por el ro Rmac, hay una va frrea que llega a Junn.
C) Haca mucho fro y eso impeda la actividad agrcola.
D) La federacin de vley contina en la lnea frgil.
E) Ral entenda que podra haber tres tipos de poesa.
Solucin:
Las palabras que presentan tilde por hiato acentual son Ral, entenda, podra y
poesa.
Rpta.: E
9. En qu alternativa los monoslabos estn correctamente tildados?
A) Vi que l s estudiaba. B) Qu te prefieres?

C) S lo s, no t lo dir. D) Solo llam a ti y a m.
E) Son 6 7 sesiones.
Solucin:
El pronombre personal m se debe acentuar, mientras que ti no lleva tilde.
Rpta.: D
10. Escriba la tilde correctamente en las palabras que las requieran.
A) Blister, champan, cuche, jersey B) Travelin, sufle, trailer, vater

C) Yoquey, yogurt, comics, tictacs D) Western, vermu, pivot, manager
E) Ketchup, handicap, ganster, glase
Solucin:
Los extranjerismos adaptados a las reglas de la lengua espaola se acentan segn
las normas de ortografa.
Rpta.:
A) Blster, champn, cuch, jersey
B) Traveln, sufl, triler, vter
C) Yquey, yogurt, cmics, tictacs
D) Wstern, verm, pvot, mnager
E) Ktchup, hndicap, gnster, glas
11. En el enunciado
Los datos epidemiolgicos en personas dejaron claro que una variedad de
vegetales en la dieta es mas saludable que comer solo unos pocos; pero no se sabe
muy bien por que. Puede que una dieta que no incluya vegetales verdes signifique
que, mas adelante, tengas mas probabilidades de desarrollar cancer. No sabemos
realmente que alimentos causan que efectos. Asi que, aunque averiguaramos que
necesitamos exactamente de los macronutrientes, no sabriamos realmente que
podriamos estar perdiendo.
El nmero de palabras que debe acentuarse ortogrficamente son
A) ocho. B) nueve. C) diez. D) once. E) doce.

Solucin:
En el texto las palabras que deben llevar acento ortogrfico son ms, por qu,
ms, ms, cncer, qu, qu, as, averiguramos, qu, sabramos,
qu, podramos.
Rpta.: E
12. Seale la alternativa en la cual la palabra no requiere de la tilde.

A) Mediodia B) Tiovivo C) Hazmerreir
D) Tiralineas E) Veintidos
Solucin:
La palabra tiovivo no se debe de tildar porque es una palabra grave finalizada en
vocal.
Rpta.: B
13. Marque la opcin que presenta acentuacin escrita segn las normas generales.
A) El atad era de color marfil. B) Subieron todo el volmen.
C) Su ceramica era moncroma. D) Usaba una bona de color rojo.
E) El nvel estudiaba con ahnco.
Solucin:
La palabra atad se tilda porque presenta hiato acentual.
Rpta.: A
14. Identifique la alternativa que presenta ms errores de tildacin.

A) Ricito no olvid sus parguas. B) ste intrvalo va a continuar.
C) Habla stil e inteligentemente. D) An su f le di ms paciencia.
E) Durante el intern, lleg el prito.
Solucin:
Las palabras fe y dio no se deben de tildar porque son monoslabos y aun no
debe llevar tilde porque expresa un significado diferente del adverbio de tiempo
todava.
Rpta.: D
15. Dadas las siguientes oraciones:

I. El subdito clama perdn ante la Fiscala.
II. Cul es aqu el inters de Sal y Anbal?
III. El dolar aument durante estos das.
IV. El armazn o sostn del puente se cay.
V. Se fiel a tus principios y manten tu dignidad.
Marque la alternativa que presenta acentuacin correcta.
A) II y IV. B) I y III. C) IV y V. D) I y IV. E) I, II y IV.
Solucin:
El pronombre interrogativo cul se debe tildar en preguntas directas o indirectas;
aqu e inters se acentan porque son palabras agudas; Sal presenta hiato
acentual; y Anbal es una palabra esdrjula.
Rpta.: A

16. La chia es una planta herbacea de la familia de las lamiaceas nativa del sur de
Mxico, Guatemala y Nicaragua y junto con el lino, es una de las especies de mayor
concentracin de acido graso omega 3. Sus flores, entre purpureas y blancas, dan
un fruto cuya semilla es rica en mucilago, fecula y aceite. En el texto anterior, las
palabras que requieren necesariamente acentuacin ortogrfica son
A) una. B) cinco. C) seis. D) siete. E) ocho.
Solucin:
Cha debe tildarse por hiato acentual; herbcea, lamiceas, cido, purpreas
y fcula se tildan por ser palabras esdrjulas; sin embargo, muclago o mucilago
presenta tildacin optativa.
Rpta.: C
17. Identifique la alternativa que completa el enunciado la palabra ________________

debe llevar tilde por ser ____________.
A) Retahila-grave B) Futil-grave
C) Barbian-hiato acentual D) Jabalies-aguda
E) Truhan-aguda
Solucin:
La palabra ftil debe llevar tilde por ser grave y finalizar en la consonante l.
Rpta.: B
18. Cul es la alternativa que requiere de ms acentos ortogrficos?

A) Nicolas confirmo que hoy cocinara maiz.
B) En el autobus, envio limon y esparragos.
C) El mohin de Rociito nos ha hecho reir.
D) No debiais haber leido el capitulo veintidos.
E) Si, Rubi aun no esta segura de darle el si.
Solucin:
Hay cinco palabras que necesitan tildes: S, Rub, an, est y s. En las
dems alternativas, el nmero de tildes requeridas es menor.
Rpta.: E
19. Esta maana, me desperte temprano para ir por ti. Pero cuando me acerque a tu
casa, tu no estabas. En la puerta habia una nota para mi. En ella, tu me decias que
te llamara. Lo hice, y me preguntaste si queria ir a tomar un te contigo. Dije que si.
Quedamos en un cafe y alli vimos a Saul. Al final, el fue quien nos invito el te.
En el texto anterior, los monoslabos diferentes que deben tildarse son
A) t, t, m, quin, l. B) t, t, m, t, l. C) t, t, m, t, s
D) t, m, t, s, l. E) t, m, t, s, Sal.
Solucin:
Los monoslabos t, m y l se deben tildar porque son pronombres personales.
T se tilda porque en el contexto presenta el significado de una sustancia para
beber y s, porque posee el significado de un adverbio de afirmacin, tambin la de
un sustantivo.
Rpta.: D

20. En qu alternativa se ha usad incorrectamente la tildacin?

A) Te v ayer tomando t con limn.
B) S que s es correcta la frmula.
C) l ha hecho esto por m, t lo sabes.
D) Falt el guion en el ltimo rengln.
E) All cabrn a lo ms cien volmenes.
Solucin:
El monoslabo vi no debe llevar acentuacin escrita.
Rpta.: A
21. Seale la alternativa que se atiene a las reglas ortogrficas del espaol.
A) En el quorum, el Estado anunci el placet.

B) El pidi un sndwich de jamn con queso.
C) Luego de acabar el criquet comi un cruasn.
D) El pramo es el hbitat del cndor andino.
E) Al samuri le agradan los bonsais de Montral.
Solucin:
La oracin est correctamente escrita segn las normas ortogrficas de la lengua
espaola ya que pramo y hbitat son esdrjulas y cndor es grave.
Rpta.: D
Porqu Porque
Al ser un nombre (causa o motivo) Conjuncin causal.
puede ir precedido de determinante y se Ejemplo: Lo felicitaron porque realiz un
puede pluralizar. buen trabajo.
Ejemplo: Nos inform el porqu de su
viaje.
Por qu Por que
Combinacin de la preposicin por y el Combinacin de la preposicin por y el
pronombre interrogativo qu. pronombre relativo que.
Ejemplo: Javier, por qu no asististe a Ejemplo: El motivo por que lo
la reunin? exhortaron es un misterio.
22. Complete los espacios con las formas porque, porqu, por que, por qu.
_____________ ests leyendo?

Pues ______________ tengo examen maana. No hay otro ______________.
Bueno, cada quien tiene un motivo ___________ hacerlo.
Sin embargo, no s __________ lo preguntas. Siempre leo.
Solucin: El siguiente dialogo se debe completar con por qu (pronombre

interrogativo); porque (conjuncin causal); porqu (sustantivo); por que (preposicin
y relativo) y por qu (pronombre interrogativo)
Rpta.: por qu, porque, porqu, por que, por qu

Conque Con que

Conjuncin ilativa Preposicin y relativo
Ejemplo:
Ejemplo: Es una persona peligrosa, El traje con que ir a su entrevista es
conque ten mucho cuidado. nuevo.
Qu
Con qu
Pronombre interrogativo
Pronombre interrogativo
Ejemplo: Dile qu tema se debe
Ejemplo: Con qu vas a escribir?
corregir.
23. Con las unidades que, qu, conque, con que, con qu complete
adecuadamente los enunciados.
A) Sabes la razn por la cual no vine, ____________ya no me cuestiones.

B) Zoila, comuncale a tu familia a ____________fuiste ayer realmente.
C) ____________ te vaya muy bien en tus prximos exmenes!
D) Su cliente desconoce la mquina ____________ repararon el motor.
E) Pregntale _____________ otro ingrediente puedo preparar una causa.
Rpta.: A) conque; B) qu; C) que; D) con que; E) con qu.
Dnde Donde
Pronombre interrogativo Pronombre relativo
Ejemplo: Ejemplo:
Dnde se encuentra Singapur? La ciudad donde naci es Arequipa.
A dnde A donde
Preposicin y pronombre interrogativo Cuando indica direccin
Ejemplo: Ejemplo:
No sabe a dnde se mudaron. Vmonos a donde haya buen clima.
24. Marque la alternativa donde la frase resaltada ha sido empleada incorrectamente.
A) El museo a donde vamos pertenece al siglo XX.

B) Es una colina desde donde se ve la ciudad.
C) Nos dirigimos por donde estaba el grifo Primax.
D) Se incendi la nave donde habr un aeropuerto.
E) Regresa adonde te dieron informes y pregunta.
Solucin:
La expresin resaltada es incorrecta y debi ser reemplazada por hacia donde ya
que en la oracin se expresa la idea de direccin.
Rpta.: C
25. Sustituya la palabra que evidencia impropiedad lxica por otra precisa.
A) Entremos la mercadera porque va a llover. _____________
B) Es un ejecutivo agresivo en las ventas. _____________
C) Es necesario examinar el texto con profundidad. _____________
D) Siempre muestra una aptitud muy amable. _____________
E) Regrsame el libro de Biologa que te prest. _____________
Rpta.: A) metamos; B) audaz; C) detenimiento; D) actitud; E) devulveme

Literatura
1. Seleccione la opcin que contiene la secuencia correcta con respecto a las

siguientes afirmaciones sobre la novela picaresca.
I. Constituye un documento social sobre la vida de la aristocracia.

II. Emplea el humor y la stira como procedimientos literarios.
III. El pcaro es un hroe opuesto a la figura del caballero andante.
IV. En la mayora de casos, no posee unidad argumental slida.
A) FVVV B) FVFV C) VFFF D) FVFF E) FFFV
Solucin:
I. La novela picaresca constituye un documento sociolgico del modo de vida de las
clases media y popular en la Espaa del siglo XVI, dgase, la Espaa renacentista
(F). II. Tanto el humor como la stira son recursos literarios usados recurrentemente
en la novela picaresca (V). III. Al oponerse al caballero andante y a los valores que
este representa, el pcaro se constituye en un antihroe (F). IV. Una constante en la
novela picaresca es la falta de unidad argumental slida (V).
Rpta.: B
2.
En este tiempo, viendo mi habilidad y buen vivir, teniendo noticia de mi persona
el seor arcipreste de San Salvador, mi seor, y servidor y amigo de Vuestra
Merced, porque le pregonaba sus vinos, procur casarme con una criada suya.
Y visto por m que de tal persona no poda venir sino bien y favor, acord de
hacerlo. Y as, me cas con ella, y hasta agora no estoy arrepentido, porque,
allende de ser buena hija y diligente servicial, tengo en mi seor arcipreste todo
favor y ayuda. Y siempre en el ao le da, en veces, al pie de una carga de trigo;
por las Pascuas, su carne; y cuando el par de los bodigos, las calzas viejas que
deja. E hzonos alquilar una casilla par de la suya; los domingos y fiestas casi
todas las comamos en su casa.
Qu caracterstica de la novela picaresca se puede apreciar en el anterior

fragmento de La vida del Lazarillo de Tormes y de sus fortunas y adversidades?
A) El pcaro se opone al caballero andante.

B) Expone la ausencia de unidad argumental.
C) La stira se dirige a la labor de los clrigos.
D) Se utiliza la forma narrativa autobiogrfica
E) Se ensalza la vida del campesino espaol.
Solucin:
El fragmento de la novela picaresca, La vida del Lazarillo de Tormes y de sus
fortunas y adversidades, utiliza el narrador en primera persona, lo que constituye la
forma narrativa autobiogrfica.
Rpta.: D

3. Con respecto a la verdad (V) o falsedad (F) de las palabras subrayadas en el

siguiente prrafo sobre la novela El lazarillo de Tormes, marque la alternativa que
contiene la secuencia correcta.
Lzaro tiene como primer amo a un ciego a quien estima ms que a los otros. Su
segundo amo es un clrigo muy avaro. El buldero es un hombre honesto, ya
que jams negocia con la fe de los creyentes. Al final, Lzaro se casa con la hija
del Arcipreste y se reintegra a la vida social.
A) FVFFF B) VVVFF C) FFVFV D) VFVVF E) FFVVV
Solucin:
El amo a quien Lzaro estima ms es al escudero, ya que este sabe compartir lo
poco que tiene. (F) El clrigo es el amo ms tacao y avaro de Lzaro. (V)
El buldero, repartidor de bulas es un sacerdote deshonesto (F), ya que negocia con
la fe de los creyentes. (F) Al final, Lzaro se casa con la criada del arcipreste, y ser
pregonero de vinos de este; con ello, se reintegra a la vida social. (F)
Rpta.: A
4. En relacin al siguiente fragmento de la novela El lazarillo de Tormes, marque la

alternativa correcta.
Lzaro, llega el odo a este toro, y oirs gran ruido dentro dl.
Yo simplemente llegu, creyendo ser ans; y como sinti que tena la cabeza par
de la piedra, afirm recio la mano y diome una gran calabazada en el diablo del
toro, que ms de tres das me dur el dolor de la cornada, y djome:
Necio, aprende que el mozo del ciego un punto ha de saber ms que el diablo,
y ri mucho la burla.
Parecime que en aquel instante despert de la simpleza en que como nio
dormido estaba. Dije entre m: Verdad dice ste, que me cumple avivar el ojo y
avisar, pues solo soy, y pensar cmo me sepa valer.
I. El protagonista recibe una educacin pervertida por parte de su amo.

II. El pecado de Lzaro consiste en el propsito de volverse pcaro.
III. Lzaro, protagonista de esta obra, es un hroe popular y legendario.
IV. La obra representa al toro como un demonio, alegora de todos los vicios.
A) II y III B) I y II C) Solo I D) I y IV E) Solo II
Solucin:
I. De acuerdo al prrafo citado, el protagonista recibe una educacin pervertida,
aprende a golpes a volverse pcaro. (V)
II. El pecado de Lzaro consiste en reintegrarse, al final, a la vida social. (F)
III. Lzaro, protagonista de esta novela, es un pcaro, un antihroe. (F)
IV. La obra es de tendencia realista, no emplea la alegora. (F).
Rpta.: C

5. Marque la alternativa que completa correctamente el siguiente enunciado sobre el

Barroco espaol: Es una corriente __________. Se expresa principalmente en
_________, el teatro, _______ y la poesa.
A) potica la literatura el cuento

B) literaria la escultura la filosofa
C) cultural la novela la mitologa
D) filosfica el arte la msica
E) artstica la arquitectura la novela
Solucin:
El Barroco es una corriente artstica que se desarrolla en el siglo XVII y que se
expresa principalmente en la arquitectura, el teatro, la novela y la poesa.
Rpta.: E
6. En relacin a los perodos poticos de Luis de Gngora y Argote, marque la

alternativa que contiene los enunciados correctos.
I. Tradicionalmente su poesa se separa en dos etapas.

II. Poeta de la luz es la etapa de gran erudicin y complejidad.
III. Soledades pertenece al perodo Poeta de las tinieblas.
IV. Como Poeta de las tinieblas escribe letrillas y romances.
A) I, II y III B) I y III C) II y IV D) III y IV E) I y II
Solucin:
La obra potica de Gngora se divide tradicionalmente en dos perodos: Poeta de la
luz y Poeta de las tinieblas. En el primero escribe letrillas y romances populares. El
segundo se llama as por la gran erudicin y complejidad de su poesa; es en este
ltimo perodo que escribe Fbula de Polifemo y Galatea y Soledades.
Rpta.: B
7. Qu caractersticas de la poesa de Gngora podemos apreciar en los siguientes

versos de Fbula de Polifemo y Galatea?
De este, pues, formidable de la tierra

bostezo el melanclico vaco,
a Polifemo, horror de aquella sierra
brbara choza es, ()
A) El uso del hiprbaton y referencias mitolgicas con los cuales complejiza la

expresin
B) La aparicin de la anfora, la abundancia de los eptetos y los personajes
pastoriles
C) El empleo de la metfora y de tpicos renacentistas tales como el carpe diem y
destino
D) La exageracin de descripciones para resaltar el locus amoenus y el mito
grecolatino
E) La mtrica tradicional al emplear el octoslabo y la temtica satrica de tipo
popular

Solucin:
En los versos podemos apreciar el predominio del hiprbaton, recurso tpico del
culteranismo que, junto a las referencias mitolgicas, complejiza la expresin
potica.
Rpta.: A
8.
Era del ao la estacin florida
en que el mentido robador de Europa
-media luna las armas de su frente,
y el Sol todos los rayos de su pelo-,
luciente honor del cielo,
en campos de zafiro pace estrellas;
cuando el que ministrar poda la copa
a Jpiter mejor que el garzn de Ida,
En relacin al fragmento anterior de Soledad primera, de Gngora, marque la

alternativa que contiene la afirmacin correcta.
A) Es un poema de estilo renacentista.

B) Refiere las cuitas amorosas del poeta.
C) Combina versos endecaslabos y octoslabos.
D) Emplea el hiprbaton y la metfora.
E) Usa alusiones mitolgicas y realistas.
Solucin:
En el fragmento citado de Soledad primera, destaca el uso del hiprbaton y la
metfora.
Rpta.: D
Psicologa
Practica N 6
Lea atentamente el texto de cada pregunta e indique la respuesta verdadera.
1. En la cultura occidental, las prendas que usamos suelen ser diferentes en cuanto a
forma y color para cada sexo. Que un hombre decida utilizar saco, camisa y corbata
porque de esa manera se considera masculino, hace referencia al componente de la
sexualidad denominado
A) Psicolgico. B) Sociocultural. C) Biolgico.

D) Sexo. E) Orientacin sexual.
Solucin:
Componente sociocultural, en la cultura occidental, utilizar saco, camisa y corbata es
algo tpicamente masculino. Es todo aquello que las sociedades construyen
alrededor de la diferencia sexual. Es la suma de valores, actitudes, prcticas o
expectativas culturales basadas en el sexo, el rol de gnero masculino y femenino.
Rpta.: B

2. Determine los enunciados referidos al sexo como componente biolgico de la

Sexualidad:
I. Los hombres, despus de eyacular presentan el perodo refractario, por el cual
necesitan un tiempo de descanso para volver a eyacular.
II. Los hombres juegan con carritos y las mujeres con muecas.
III. Francisco planea casarse con Roberto, ambos se aman.
IV. Las mujeres, debido al cltoris, pueden tener orgasmos en mayor cantidad y de
forma ms continua.
V. Debido a la testosterona, los varones presentan mayor frecuencia de deseo
sexual que las mujeres.
A) I, IV. B) I, II y IV. C) I, IV y V D) I, III y V. E) II y III.
Solucin:
El sexo es el componente biolgico, este hace referencia a aquellas estructuras y
funciones anatmicas que diferencias a ambos sexos. En ese sentido, los aspectos
de la respuesta sexual (I y IV) son diferentes en varones y mujeres, de igual forma,
la influencia de las hormonas es distinta en hombres (V)
Rpta.: C
3. En la antigedad, el rol de la mujer estaba relegado a criar a los hijos y las tareas del
hogar, mientras que los hombres se encargaban de dirigir y tomar las decisiones en
la familia y la sociedad. Con el tiempo, esto ha ido cambiando, ahora la mujer tiene
roles ms decisivos como estudiar, trabajar profesionalmente y participar en poltica.
Esto indica cambios en el componente de la sexualidad
A) biolgico. B) psicolgico. C) sociocultural.
D) identidad de gnero. E) orientacin sexual.
Solucin:
Componente sociocultural, en la moderna sociedad occidental, el rol de gnero
femenino se ha redefinido. Ahora las mujeres estudian y trabajan profesionalmente.
El componente sociocultural es todo aquello que las sociedades construyen
alrededor de la diferencia sexual. Es la suma de valores, actitudes, prcticas o
expectativas culturales basadas en el sexo, el rol de gnero msculino y femenino.
Rpta.: C
4. Una pareja de esposos lleva 20 aos de casados pero lamentablemente su relacin

se ha visto muy afectada. Pues, el marido descubri que su mujer le era infiel. Como
consecuencia, l le ha comunicado a ella que la relacin matrimonial se ha
terminado y que slo quedar en casa para poder atender como padre a sus hijos y
guardar las apariencias. Actualmente, viven en el mismo hogar, y aunque se
comunican de manera respetuosa, no duermen juntos. Segn la teora de R.
Sternberg, este caso se tipificara como amor
A) romntico. B) fatuo. C) sociable.
D) vaco. E) consumado.
Solucin:
El amor vaco existe unin por compromiso (en este caso por los hijos), pero no
existe pasin y tampoco intimidad. No siente uno nada por el otro, pero hay una
sensacin de respeto y reciprocidad.
Rpta.: D

5. Joaqun es un nio de 5 aos de edad y se lleva bien con sus padres, es decir, se
divierte por igual con ambos. No se observa ninguna seal del complejo de Edipo
propuesto por Sigmund Freud, pues, considera a su pap como su hroe. De
acuerdo a esto, seale el enunciado verdadero.
A) Joaqun est fijado en la fase genital.

B) La zona ergena es la boca, por ello, se da el periodo de latencia.
C) La madre experimenta el complejo de Electra.
D) El desarrollo psicosexual se cumple en todos los seres humanos.
E) El complejo de Edipo no es un fenmeno universal.
Solucin:
La teora del desarrollo psicosexual de Freud seala varias fases con caractersticas
especficas. En la fase flica ertica, se espera que los nios manifiesten los
complejos de Edipo o Electra. Sin embargo, estas supuestas caractersticas slo se
observaron en algunos casos particulares y no como generalidades, tampoco est
demostrado que esto sea as en todos los nios; por lo tanto, no son fenmenos
universales en el desarrollo del ser humano, slo de algunos casos.
Rpta.: E
6. Diego, un adolescente de primero de secundaria, est enamorado de Ariana, una

joven de quinto de secundaria. l les refiere a sus amigos que su sueo es, algn
da, casarse con Ariana y tener una familia con ella. De acuerdo a las etapas en la
relacin de pareja, Diego se encuentra en la etapa denominada
A) Enamoramiento. B) Idealizacin
C) Heterosexualidad en grupos de pares D) Encaprichamiento.
E) Noviazgo
Solucin:
En la idealizacin se suele fantasear con personas de mayor edad, siendo
caracterstico en esta etapa los amores platnicos.
Rpta.: B
7. En las Olimpiadas de Ro 2016 se dio un hecho anecdtico. Las deportistas del

Vley Playa de dos pases mostraron un notorio contraste en sus vestimentas.
Mientras las alemanas jugaban con bikini, las egipcias estaban completamente
tapadas, llevando buzo y velo que le cubra la cabeza. Esta diferencia de
vestimentas, entre personas del mismo sexo, responde al componente se la
sexualidad.
A) Psicolgico. B) Sociocultural. C) Biolgico.

D) Sexo. E) Orientacin sexual.
Solucin;
Componente sociocultural, tipifica a cada gnero en razn de actitudes y
costumbres. En el ejemplo cada mujer de determinada cultura se visten de
determinada manera en razn a la forma de pensar de cada pas.
Rpta.: B

8. Seale verdadero o falso:
I. Las conductas ertico sexuales son naturales slo en personas adultas.

II. La masturbacin es una forma de autoconocimiento y exploracin de la propia
sexualidad.
III. Las fantasas sexuales son similares en ambos sexos y en diferentes edades.
IV. Los besos y el contacto genital son una manifestacin ertica en la adultez.
A) FFFV B) VFFF. C) FVFF. D) VFFV. E) FVVF.
Solucin:
I. Es Falso porque las conductas ertico sexuales son parte de la sexualidad
humana, siendo naturales en la adolescencia y tambin en la adultez.
II. Es Verdadero porque es una parte normal del desarrollo sexual y forma parte de
los primeros autodescubrimientos de nuestra sexualidad.
III. Es Falso porque las fantasas difieren en cuanto a sexo y edad, inclusive de
cultura a cultura.
IV. Es Falso porque los besos, caricias, abrazos y contactos genitales sin
penetracin forman parte de las primeras manifestaciones erticas en la
adolescencia.
Rpta.: C
9. En los siguientes enunciados identifique los mitos sexuales.
I. Si tengo relaciones sexuales por primera vez, no se producen embarazos.

II. Mientras ms grande es el pene, ms placer brinda a la pareja.
III. El sexo anal no genera embarazos, pero s puede transmitir ITS.
IV. Para prevenir embarazos no deseados, basta con retirar el pene justo antes de
eyacular.
A) II y IV. B) Slo III. C) Slo I. D) I, II y IV. E) I y II.

Solucin:
Los mitos sexuales son creencias errneas respecto a la sexualidad y que pueden
conllevar a una prctica inadecuada e irresponsable, siendo estos los enunciados I,
II y IV.
Rpta.: D
10. En la reunin semestral de Padres de familia, la tutora de 5to de secundaria informa
que se sabe que hay varias parejas amorosas compuestas por compaeros del aula.
Con mucha preocupacin informa que han tenido que incrementar las charlas sobre
sexualidad a los alumnos, porque han observado que estas relaciones son muy
breves, pues, cambian de pareja cada mes. De acuerdo a la teora de R. Sternberg,
estos adolescentes estaran experimentando el siguiente tipo de amor:
A) Encaprichamiento. B) Romntico. C) Vaco
D) Fatuo. E) Sociable
Solucin:
En el amor encaprichamiento est basado solo en la pasin (amor a primera vista).
Sin intimidad ni compromiso, este amor puede desaparecer en cualquier momento.
Es un amor insensato.
Rpta.: A

Historia
EVALUACIN DE SEMANA N 6
1. Durante la poca prehispnica se desarrollaron diferentes culturas en los siglos

XII XV en el actual territorio del Per. Relacione segn corresponda a cada cultura:
1. Lambayeque
2. Chim
3. Chincha
4. Inca
a. b. c. d.
A) 1a 2d 3b 4c B) 1c 2b 3d 4a C) 1a 2d 3c 4b
D) 1b 2a 3c 4d E) 1c 2d 3b 4a
Solucin:
1. Lambayeque c. tumi
2. Chim b. cermica
3. Chincha d. vaso narign
4. Inca a. Urpo
Rpta.: B
2. El general cusqueo lleg a Chincha con gran cantidad de gente, diciendo ser hijo
del Sol y que vena por el bien de los naturales. Dijo adems no desear nada de los
pobladores del valle, ni oro, ni plata, ni entrega de mujeres porque todo tena en
abundancia, y por el contrario traa consigo numerosas dadivas con tal que le
reconociesen por seorofreci a los curacas un elevado nmero de ropa
confeccionada en el Cusco y otros objetos de valor, acto muy del agrado de los
seores del valle, quienes gustosos le reconocieron por su seor.
Mara Rostworowski: Historia del Tahuantinsuyo.
De la lectura anterior se puede inferir que
A) los incas tenan muchas riquezas que compartir.
B) el seor de Chim no acepto las dadivas de los incas.
C) los Chincha fueron conquistados pacficamente por los incas.
D) de no aceptar las ofrendas el dios Sol se ofendera.
E) los incas cumplan las rdenes dadas por el dios Inti.
Solucin:
A diferencia de la conquista del reino Chim, los Chincha fueron conquistados
pacficamente por los incas, siendo Tpac Yupanqui el que lograra esto.
Rpta.: C

3. Seale las caracterizas que correspondan a la cultura Chim segn lo visto en clase:
I. Considerados los ms grandes navegantes y comerciantes de su poca.
II. Su capital fue la ciudadela de Chan Chan.
III. Conquistados por Pachacutec de forma violenta.
IV. Minchancaman logr la mxima expansin territorial.
V. Principales divinidades fueron la Luna (Shi) y el Mar (Ni).
A) II, IV, V B) I, II, III, IV C) III, IV, V D) IV, V E) I, III
Solucin:
La ciudadela de Chan Chan fue la capital de la cultura Chim, adems en tiempos
del soberano chim Minchancaman se logr la mxima expansin territorial llegando
hasta el norte de lo que hoy conocemos como Lima. Finalmente, tuvieron a la Luna
(Shi) y al Mar (Ni) como sus principales dioses.
Rpta.: A
4. Los reinos aymara ubicados en el altiplano andino desarrollaron la ganadera de
camlidos y en la agricultura
A) inventaron los waru waru o camellones contra el fro.
B) construyeron enormes Chulpas como centros de acopio.
C) con los huachaques aumentaron su productividad.
D) tuvieron enclaves o colonias en distintos pisos ecolgicos.
E) organizar a la poblacin para trabajar por turnos.
Solucin:
Gracias al ichu y a la destreza de los pueblos aymaras tuvieran un desarrollo notable
en la crianza de camlidos, adems en la agricultura para obtener variados tipos de
cosechas, establecieron enclaves o colonias agrcolas en diferentes pisos
ecolgicos.
Rpta.: D
5. A continuacin presentamos una imagen

perteneciente a la Nueva crnica y nuevo
gobierno (1615) de Felipe Guamn Poma de
Ayala, de ella podemos afirmar que
A) como no existan animales de traccin en
el incanato tampoco exista el arado.
B) las mujeres no podan ms que observar
como los hombres trabajaban la tierra.
C) gracias a la mita las tierras del Inca
servan para mantener el culto al dios Inti.
D) los nobles trabajaban el campo en
beneficio de las comunidades campesinas.
E) en el incanato tanto hombres como
mujeres participaban en la siembra.
Solucin:
En los diferentes dibujos que elabora Guamn Poma de Ayala sobre la agricultura
en el captulo de los meses del ao, se observa tanto a hombres como mujeres
participando conjuntamente en las labores del campo.
Rpta.: E

Geografa
EJERCICIO DE CLASE N 6
1. Especialistas del cambio climtico reconocen que el efecto invernadero viene

afectando el clima del planeta desarrollando una clara tendencia a la tropicalizacin.
Si el clima terrestre depende adems del balance energtico entre la radiacin solar
y la radiacin emitida por la Tierra, esta radiacin solar tiene incidencia en el
aumento de zonas trmicas de mayor temperatura, afectando a los vientos
regionales del planeta y su incidencia en las zonas costeras. Al debilitar al Anticicln
del Pacfico Sur, afecta directamente a la____________________ .
A) Contracorriente del Pacifico B) Zona de Convergencia del Pacfico

C) Corriente Peruana D) influencia de los vientos alisios
E) Zona Trmica de Centroamrica
Solucin:
En nuestra regin costera, al debilitarse el Anticicln del Pacfico Sur, afecta
directamente a la Corriente de Humboldt aumentando tambin la temperatura del
mar.
Alrededor de los acontecimientos del verano 2017 se han intensificado las
investigaciones. Dos iniciales propuestas, la primera que se explica por el El Nio
Costero del Comit Multisectorial para el estudio del Fenmeno de El Nio (Enfen).
Donde la principal caracterstica viene dada porque el calentamiento ocurre solo en
la zona costera de Per y Ecuador y las lluvias torrenciales se restringen a estos
territorios. La segunda del ENZO MODOKI en la que se explica que continua
imparable el calentamiento superficial del mar, frente a la costa norte y central del
Per . NCLEO TRMICO de +4* /8* grados, se acerca y expande hacia Lima.
Anomalas de +2.5*/4* se expande hacia el Oeste del Pacifico Subecuatorial.SUPER
ENSO CENTRAL, quizs muy probablemente, al invierno 2017,y proyectarse al
2018. Segn reportes de pesqueros, en Chimbote, existen aguas subsuperficiales,
calientes, pero las ms profundas, s estn fras. Eso es alentador y muestra, la
diversidad trmica caliente / Fra.
Rpta.: C
2. En una clase de Geografa, el profesor menciona uno de los principales gases que
afectan indirectamente la cadena trfica en el mar peruano, frente a la costa central
y sur y con ello tambin la actividad pesquera. El profesor se refiere al
A) xido nitroso. B) clorofluorcarbono. C) metano.

D) monxido de carbono. E) hidrgeno.
Solucin:
Los gases clorofluorocarbono al liberar el cloro de su componente y ascender a los
niveles de la estratosfera, descompone la molcula de ozono, permitiendo la cada
directa de la radiacin ultravioleta que afecta la fotosntesis de las plantas. En el mar
peruano, el fitoplancton se vera afectado y disminuira su presencia perjudicando la
cadena trfica del mar fro y con ello, la presencia masiva de anchoveta y sardina,
base de la pesquera industrial peruana.
Rpta.: B

3. Frente a la decisin de algunas instituciones educativas pblicas de cambiar

concesionarios de venta de alimentos, la entidad estatal directamente encargada de
supervisar las buenas condiciones de los productos alimenticios que estos ofrecen
es
A) El Ministerio del Interior. B) La Defensora del Pueblo

C) La Direccin General de Salud Ambiental. D) El Ministerio de Salud.
E) El Ministerio del Ambiente.
Solucin:
La Direccin General de Salud Ambiental se encarga de atender y supervisar temas
de Salud ocupacional, Higiene alimentaria y zoonosis Proteccin ambiental. Otras
funciones que tiene son:
Proponer y concertar los fundamentos tcnicos para la formulacin de las polticas

nacionales relacionadas con la higiene alimentaria y la prevencin de
enfermedades de los animales al hombre - zoonosis.
Establecer las normas y coordinacin de la vigilancia sanitaria de los alimentos,
zoonosis, y la supervisin de las actividades de prevencin y control de los
agentes patgenos en la proteccin de la salud de los consumidores y la salud
pblica.
Establecer las normas y procedimientos de supervisin de las acciones que
desarrollan los organismos pblicos y privados en materia de higiene alimentaria y
control de zoonosis.
Promover en las empresas y organizaciones entornos saludables, en la
produccin, fabricacin y comercializacin de alimentos y bebidas de consumo
humano con el fin de proteger la salud de la poblacin.
Rpta.: C
4. La experiencia actual nos muestra que fenmenos naturales de origen climtico y

atmosfrico, vienen afectando principalmente la costa norte y central del Per,
generando prdidas de vida, de infraestructura pblica y, de viviendas en general.
En estos temas, la institucin pblica que contribuye en el diseo de planes de
prevencin es
A) el Instituto Geofsico del Per.
B) el Organismo de Evaluacin y Fiscalizacin Ambiental.
C) la Comisin Nacional del Ambiente.
D) el Instituto Nacional de Recursos Naturales.
E) el Servicio de Agua Potable y Alcantarillado.
Solucin:
El Instituto Geofsico del Per (IGP): Contribuye con la prevencin y mitigacin de
terremotos, inundaciones, huaycos, sequas etc.
Es importante recalcar que cumplimos un rol social, pues contribuimos a prevenir y
mitigar fenmenos con gran potencial destructivo. Nuestras actividades principales
son: la investigacin cientfica, la educacin y la prestacin de servicios en Geofsica
Aplicada.
Rpta.: A

Educacin Cvica
1. Un cliente afectado, ante un cobro indebido efectuado en caja de un supermercado
de la capital, exige tratar el tema con el administrador. En esta situacin, ambos
conversan acerca del problema y llegan a solucionar el conflicto sin consecuencias
negativas para ambas partes. Esta relacin de intereses compartidos puede ser
considerado tambin una forma de
A) arbitraje. B) conciliacin. C) consumacin.

D) mediacin. E) negociacin
Solucin:
La tendencia actual en materia de estrategia empresarial es favorecer la atencin
permanente a las necesidades de los clientes de manera tal que se genere una
relacin de cooperacin, la misma que asegura la fidelidad de la clientela, la cual a
su vez redunda en beneficio tanto para el cliente como del proveedor.
Rpta.: E
2. En clases del Diplomado de Transformacin y Solucin de Conflictos, el profesor

plantea una situacin desde la siguiente perspectiva histrica contrafctica. Si el
conflicto Per Ecuador de 1981 se hubiera prolongado ms tiempo sin aparente
solucin, la comunidad internacional hubiera podido pedir la intervencin del Papa
bajo la figura de la mediacin. Esta intervencin mediadora se hubiera reconocido
como tal, porque su participacin tendra como principal fin
A) impulsar el dilogo con alternativas de solucin.

B) detener el argumento a favor de inversiones militares.
C) restablecer el dilogo entre ambos pases.
D) resaltar los valores cristianos como frmula de paz.
E) mostrar el poder de dilogo de la iglesia.
Solucin:
Entre los casos de mediacin ms comentados de las ltimas dcadas, se encuentra
la mediacin de 1978 del presidente Carter de los Estados Unidos, entre Egipto e
Israel, que luego condujo a la suscripcin en Washington del tratado de paz entre
ambos Estados.
Rpta.: C
3. Estudiantes de Historia, promocin 2014, reclaman terminar los cursos del prximo
ciclo, dentro de la malla curricular 2013 que les corresponde. Sin embargo los cursos
solicitados no se dictaran en el semestre 2017-1. Ante la negativa de la Direccin
acadmica de la Escuela a tratar el tema, los estudiantes afectados intentan tomar las
oficinas del Decano. Ante ello, las autoridades deciden conversar con los estudiantes.
Esta decisin, refleja la voluntad de las autoridades de
A) iniciar un proceso de negociacin.
B) resaltar la autoridad universitaria.
C) tratar el tema sin garanta de solucin.
D) dialogar para conciliar judicialmente.
E) proponer la mediacin del centro federado.

Solucin:
La negociacin es e proceso de solucin de conflictos entre las personas implicadas,
sin la intervencin de terceros ajenos al problema. El xito de toda negociacin es
lograr que ambas partes del conflicto salgan beneficiadas, exponiendo sus puntos de
vista, escuchando el de la otra parte, estar dispuestos a ceder en algunos puntos,
efectuando transacciones hasta encontrar el equilibrio, para lograr el acuerdo que
cubra sus expectativas y permitir una solucin pacfica.
Rpta: A
4. El inquilino de un departamento no ha cumplido con pagar la renta desde hace seis

meses. El arrendatario decide consultar una solucin pacfica ante un abogado, pues
el inquilino se muestra renuente a reconocer la deuda planteando diferentes
argumentos evasivos y buscando eludir su responsabilidad. Qu opcin de
solucin planteara el abogado a su cliente para tratar de solucionar inicialmente el
problema?
A) Recomendara iniciar acciones judiciales

B) Propondra mtodos disuasivos coactivos
C) Recomendara elevar el monto de intereses
D) Planteara una conciliacin extrajudicial
E) Sugerira un desalojo con empleados particulares
Solucin:
Algunos conflictos que se pueden solucionar son: Desalojos, Pago de deudas,
Indemnizacin, Pago de arrendamiento, Otorgamiento de escritura, Obligacin de
dar, hacer y no hacer, Divisin y Particin de bienes, Incumplimiento de contrato,
Ofrecimiento de pago, Modificacin de contratos, Problemas Vecinales, Pensin de
Alimentos, Rgimen de visitas, Tenencia de hijos, Otros derechos que se puedan
negociar o disponer.
Rpta: D
Economa
1. En los principales mercados de Chiclayo la venta del azcar se ha restringido, lo que

implic que el precio se eleve en casi el 100%. En los establecimientos donde se
vende el producto los comerciantes afirmaron que el kilo cuesta S/ 4.50, a diferencia
de los S/ 2.60 que costaba antes de las precipitaciones pluviales que se
presentaron en la regin Lambayeque, lo que significa que cuando hay desastres
naturales funciona el mercado
A) controlado. B) subsidiado. C) imperfecto

D) regulado. E) libre.
Solucin:
Un mercado libre es cuando disminuye la demanda, el precio sube.
Rpta.: E

2. El ministro de Agricultura y Riego reconoci el pasado 2 de noviembre del 2016 que

en Arequipa, los principales productores lecheros solo tienen un comprador, el
mismo que decide el precio al que les compra su leche y, a su vez, determina a su
antojo el precio en el que vende el producto a las familias, dicha empresa conforma
un
A) monopolio. B) oligopolio. C) oligopsonio.

D) monopolio bilateral. E) monopsonio.
Solucin:
Cuando una sola empresa compra toda la produccin de determinado producto, se
denomina monopsonio.
Rpta.: E
3. La aerolnea low cost Viva Air Per ratific que el 9 de mayo iniciar sus vuelos a 60
soles. Indic que la venta de pasajes comenzar en las prximas semanas, con lo
cual obligara a las dems empresas a
A) mantener precios. B) aumentar demanda. C) bajar precios.

D) subir precios. E) una competencia oligoplica.
Solucin:
Obligar a las dems empresas a bajar precios para mantenerse en el mercado.
Rpta.: C
4. Segn el Instituto Nacional de Defensa de la Competencia y de la Proteccin de la

Propiedad Intelectual (Indecopi), cinco cadenas de farmacias y sus laboratorios
ejecutaron acuerdos para incrementar sus mrgenes de ganancias y obtener
"beneficios ilcitos" por miles de soles, generando un
A) oligopolio. B) consorcio. C) holding.

D) trust. E) cartel.
Solucin:
La concertacin de precios por varias empresas, conforman un cartel.
Rpta.: E
5. La cotizacin del dlar retom su tendencia a la baja este martes y cerr en S/

3,243, menor a su cierre previo (S/ 3,253).
El Banco Central de Reserva del Per (BCRP) intervino en la jornada cambiaria con
la compra de US$ 85 millones, con lo que se confirma que el precio del dlar se
determina en un mercado
A) perfecto. B) imperfecto. C) oligoplico.

D) informal. E) formal.
Solucin:
Es imperfecto porque no es la oferta y demanda que determinan el precio, sino
algunas entidades si influyen.
Rpta.: B

6. El karaoke Tumi, al no pagar las regalas por el uso de obras musicales, est
incumpliendo las obligaciones a un
A) monopolio natural. B) monopolio legal. C) oligopolio.

D) trust. E) monopolio bilateral.
Solucin:
La empresa est incumpliendo el pago a un monopolio legal.
Rpta.: B
7. El ministro de Agricultura, seal que durante su gestin se tendr principal atencin

a la concentracin de tierras. No queremos cometer el error del proyecto de Olmos.
De las 38,000 hectreas que contempla, 15,000 hectreas se fueron a un solo
propietario. Ese error no lo vamos a cometer nosotros. Nosotros queremos que haya
una particin de lotes de menor tamao para que participen pequeos y medianos
agricultores, pero organizados, y evitar que imperen empresas tipo
A) cartel. . B) oligopolio. C) conglomerado.

D) trust. E) monoplico.
Solucin:
La concentracin de tierras en un proyecto genera empresas de tipo monoplicas.
Rpta.: E
8. En el mundo real los monopolios absolutos son infrecuentes. No obstante, incluso

cuando hay ms de una empresa en un sector determinado puede que se den
ciertos efectos de tipo monoplico si la cantidad de participantes es lo
suficientemente baja. A eso se le denomina
A) oligoplio. B) conglomerado. C) holding.

D) cartel. E) trust.
Solucin:
Si los participantes son pocos es considerado un oligoplio.
Rpta.: A
9. El reciente proceso de adquisicin del grupo Quicorp (dueo de Mifarma, BTL y

Fasa) de la cadena de Boticas Arcangel , posee el 36% del mercado, por detrs del
lider Inkafarma, que tiene el 52.8% de este , con lo cual se confirma que las
empresas farmacuticas constituyen un

Solucin:
Si dos grupos econmicos controlan ms del 88%, es que conforman um oligoplio.
Rpta.: A

10. El Tribunal de Defensa de la Libre Competencia, acuso a las cadenas de

supermercados Cencosud, SMU y Walmart, -que controlan el 92,5% del mercado-
por haber mantenido, a travs de sus proveedores, un acuerdo para fijar precios
mnimos de venta de la carne de pollo fresca al menos entre 2008 y 2011. Solicit
que se aplique a cada una de ellas las multas mximas que contempla la ley,
equivalente a unos 22,9 millones de dlares por haber conformado un
Solucin:
Forman un cartel, un grupo de empresas que fijan el precio de determinados bienes,
para incrementar sus ganancias.
Rpta.: D
Filosofa
EVALUACIN N 6
1. Segn Descartes, el hombre tiene la facultad de conocer a Dios valindose

exclusivamente de su razn, sin necesidad de apoyarse en los sentidos. Al respecto,
Kant dira que
A) efectivamente, no son necesarios los sentidos para lograr el conocimiento.

B) no a travs de la razn, sino por medio de la fe es que se conoce a Dios.
C) dicho conocimiento est ms all del mundo fenomnico y, por tanto, no es
vlido.
D) es posible conocer el mundo noumnico de manera clara y distinta.
E) no nos debe interesar el conocimiento de Dios porque el del cosmos es ms
importante.
Solucin:
Segn Kant, el conocimiento de Dios no es posible porque implica ir ms all de la
experiencia. Y todo conocimiento tiene que pasar por los sentidos.
Rpta.: C
2. Cul de los siguientes enunciados se relaciona directamente con la teora del

conocimiento de Descartes?
A) Para abrirnos paso en la bsqueda del conocimiento es necesario poner en duda

solamente nuestras creencias religiosas y polticas.
B) La fsica puede ser catalogada como la filosofa primera.
C) Es posible obtener conocimientos claros y distintos.
D) La duda metdica debe entenderse como una forma de vida.
E) No es posible demostrar racionalmente la existencia del mundo.
Solucin:
Es justamente el conocimiento de las ideas innatas el que puede ser claro y distinto.
Este tipo de conocimiento es el ms seguro y convincente. Representa el cimiento a
partir del cual podemos conocer ms cosas de la realidad que nos rodea.
Rpta.: C

3. Con relacin a la filosofa de Kant, determine la verdad (V) o falsedad (F) de las
siguientes proposiciones.
I. Plantea la tesis de que no podemos conocer las cosas tal y como son realmente.
II. Supuso una defensa de los principios filosficos de la Ilustracin.
III. Consider importantes la razn y los sentidos para lograr el conocimiento.
IV. Sintetiz las tesis del racionalismo y del empirismo modernos.
A) VVFF B) VVVV C) FFFF D) FVVV E) VVVF
Solucin:
Todos los enunciados se corresponden con el planteamiento gnoseolgico de Kant.
Rpta.: B
4. Relacione correctamente los siguientes conceptos.
I. Descartes a) Empirismo radical (Escepticismo).

II. Locke b) No existen ideas innatas.
III. Hume c) No se puede conocer como son las cosas en s.
IV. Kant d) La idea de Dios es clara y distinta.
A) Ib, IId, IIIa, IVc B) Ia, IIb, IIIC, IVd

C) Ic, IId, IIIb, IVa D) IIIa, Id, IVc, IIb
E) IId, IIIc, Ib, IVa
Solucin:
I. Descartes considera que la idea de Dios es una de las que pueden ser claras y
distintas.
II. Locke rechaza la concepcin cartesiana de las ideas innatas.
III. Hume radicaliza el empirismo de Locke llevndolo hacia el escepticismo.
IV. Kant sostiene que solo se puede conocer la apariencia de las cosas, es decir,
cmo las experimentamos.
Rpta.: D
5. Segn Hume, las _____ y las _______ se distinguen entre s por su intensidad y por
su sucesin. Asimismo, las segundas tienen su origen en las primeras.
A) impresiones/ ideas B) ideas simples/ ideas compuestas

C) ideas adventicias/ ideas facticias D) categoras/ ideas a posteriori
E) impresiones/ ideas innatas
Solucin:
Segn Hume, podemos tener dos tipos de contenidos en la mente: ideas e
impresiones. Las primeras se originan teniendo como base las segundas. Es decir,
son impresiones dbiles.
Rpta.: A

6. A diferencia de Pirrn de Elis, Descartes sostuvo que la indecisin cognitiva no era

ms que ________ necesario(a) para no errar en el quehacer filosfico.
A) una Idea innata B) un mtodo C) un modo de vida

D) una categora E) un concepto
Solucin:
La duda metdica supona para Descartes solamente un mtodo, no una forma de
vida. En Pirrn de Elis, el dudar de todas las cosas es una forma de vivir para lograr
la tranquilidade del alma.
Rpta.: B
7. Seala el enunciado que se corresponde con las caractersticas de la filosofa

moderna.
A) Preocupacin por el conocimiento de los fundamentos del cosmos.

B) Enfoque marcadamente antropocntrico.
C) Valoracin del principio de autoridad para emprender la labor filosfica.
D) Importante influencia de Agustn de Hipona.
E) Filosofa como sierva de la teologa.
Solucin:
A diferencia de la filosofa medieval, la moderna se caracteriz por su enfoque
antropocntrico, pues asume al hombre como el sostn principal del conocimiento.
Recordemos la famosa frase cartesiana Cogito ergo sum.
Rpta.: B
8. El enunciado Todas las pelotas son redondas es un ejemplo de un juicio
A) a posteriori. D) sinttico a posteriori.

B) sinttico. E) hipottico.
C) analtico.
Solucin:
Es un juicio analtico porque el predicado son redondas no agrega ninguna
informacin al sujeto. El concepto mismo de pelota implica el concepto de redondez.
Rpta.: C

Fsica
EJERCICIOS PARA SEMANA 6
1. En general todo cuerpo slido cuando se deforma ligeramente tiende a recuperar su

forma original. La fuerza de recuperacin se denomina elstica. En este contexto
Indicar la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:
I) Para pequeas deformaciones la fuerza elstica es proporcional a la deformacin.

II) Para grandes deformaciones no es vlida la ley de Hooke.
III)Los lquidos tambin obedecen a ley de Hooke.
A) VVF B) VFV C) VFF D) FFV E) VVV
Solucin:
Rpta.: A
2. La figura muestra dos bloques de masas iguales y unidas por un resorte de peso
despreciable, que se desplazan sobre una superficie horizontal sin rozamiento con
MRUV. Si m1 m2 5kg, k 40 N / m y F 20N , determine la deformacin del
resorte.
k
F
m2 m1
Solucin:
Considerando todo como un solo bloque:

F 20
a 2m / s2
2m1 10
Bloque m1
a
F kx m1 a F
kx m1
de donde
F m1a
x 0,25m 25cm
k
Rpta.:

3. La figura muestra un auto que se desplaza por una carretera que tiene una curva de
forma de arco de una circunferencia de radio 200 m. Si el coeficiente esttico de
rozamiento entre la rueda y la pista es 0,7, determine la mxima rapidez que puede
tener el auto para desplazarse por la curva sin salirse de la misma. (g=10 m/s 2,
14 3,7 ).
A) 100km / h B) 139km / h C) 150km / h

D) 133km / h E) 125km / h
Solucin:
La fuerza centrpeta se origina en la fuerza de rozamiento esttica mxima sobre las
llantas
2 N
v max
S N m
R
Pero fS S N
N mg
De las ltimas dos ecuaciones resulta:
vmax S R g 0,7x200x10 m / s mg
vmax 14x10 37m / s 133km / h
Rpta.: D
4. Un pndulo cnico tiene una trayectoria circular en un plano horizontal, tal como
muestra la figura. Si la longitud de la cuerda es 1m, determine la rapidez angular.
(g=10 m/s2).
o
37
L
3 5 5 1
A) rad / s B) rad / s C) rad / s D) 5rad / s E) rad / s
2 5 2 2

Solucin:
De la figura
o
3 3 37
R L cos53 1x m
0
L
5 5 T 0
Tsen53
T sen53 mg
0
(1)
Tcos53 mR
o 2
(2) 53
o
R
0
De (1) y (2) T cos53
g 25
2 o
mg
R tag53 2
5
rad / s
2
Rpta.: C
5. La figura muestra a dos bloques A y B a punto de deslizarse. Si el coeficiente de

rozamiento esttico entre los bloques y la superficie es 0,5, determine la masa del
bloque A, sabiendo que mB 6 kg .
mB
m mA
B
37 o 53 o
A) 8 kg B) 4 kg C) 5 kg D) 10 kg E) 12 kg
Solucin:
T fS S mA g cos53o
T
mB mA
mB g sen 37o
fS S mB g cos37o 37 o 53 o mA g sen 53o
T mB gsen37o SmBgcos37o
(1)
T SmA gcos53o mA gsen53o (2)

Resolviendo
mA 8kg
Rpta.: A

6. La figura muestra a un bloque en reposo sujeto de un resorte. Si la masa del bloque

es 20 kg y la constante elstica 400 N/m, determine la deformacin del resorte
considerando que no hay rozamiento. (g=10m/s2).
o
30
7 5 3 3
A) m B) m C) 0,80m D) m E) m
2 3 4 3
Solucin:
De la figura
kx
mg kx
sen60 o
kx 60
o mg
mg 3 N
x o
m 60
o
k sen60 3
mg N
Rpta.: E
7. La figura muestra una barra en equilibrio y a punto de deslizarse. Si el peso de la

barra 200 N y el coeficiente esttico entre la barra y el piso es S 3 / 3 , determinar
la tensin de la cuerda. El punto A se encuentra en el punto medio de la longitud de
la barra.
A) 85 N B) 150 N
A
C) 200 N D) 350 N
E) 100 N 300 600

Solucin:
o
T cos 30
300 T sen 30
o
A
T
N L
mg 2 sen 600
300 S N 600
B
L 0
cos 60
2
Tomando momentos respecto al punto B
L L L
B 2 sen 60o.T cos 30o 2 cos 60o.m g 2 cos 60o.Tsen 30o 0
De donde
T=mg=200 N
Rpta.: C
8. Teniendo en cuenta el problema anterior (problema 7), determinar la normal.
A) 300 N B) 250 N C)400 N D) 450 N E) 100 N
Solucin:
Aplicando la primera condicin de equilibrio
Fx S N T cos300 0
T cos300
N 300N
S
Rpta.: A
PROBLEMAS PARA LA CASA
1. Indicar la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:
I) En general los cuerpos slidos tienden a recuperar su forma cuando son

deformados ligeramente.
II) No siempre un resorte que sufre una deformacin recupera su forma original.
III) Cuando mayor es la constante elstica k de un resorte, mayor es su rigidez.
A) VVF B) VVV C) VFF D) FFV E) VFV

Solucin:
Rpta.: B
2. Un bloque de forma de paraleleppedo pesa 20000 N y se encuentra en reposo

sobre cuatro resortes idnticos situados en sus esquinas. Si la constante de rigidez
de cada resorte es de 15000 N/m, determine la deformacin que sufre cada resorte.
A) 45,5 cm B) 85 cm C) 12,5 cm D) 20,5 cm E) 33,3 cm
Solucin:
La deformacin sobre cada resorte ser:

W / 4 5000
x 33,3cm
k 15000
Rpta.: E
3. La figura muestra un cuerpo de masa 0,5 kg deslizndose por la superficie

semiesfrica sin rozamiento. Si el radio de la semiesfera es 1 m y la rapidez en el
punto A es 1 m/s, determine la magnitud de la normal. (g=10 m/s2).
o
37
A v
A) 4,5 N B) 3,5 N C) 12,5 N D) 2,5 N E) 6,3 N
Solucin:
La fuerza centrpeta es
N
v2
N mgcos370 m
R
De donde o
m g sen 37
v2
o
37
Nm mgcos370 4,5N m g cos 37
o
R
mg Rpta.: A
4. La figura muestra una barra en equilibrio. Si la masa de la barra es 30 kg, determine

la tensin de la cuerda.
A) 200 2 N B) 50 2 N L/2
C) 150N D) 150 2 N
o
45
E) 300 2 N

Solucin:
Fy
L/2
o
mg
45
A Fx
Tomando momentos respecto al punto A

L L
B 2 .T 2 cos 45o.mg 0
De donde
T cos 45o.mg 150 2 N

Rpta.: D
5. La figura muestra una esfera slida de peso 500 N. Determine las fuerzas normales
en los puntos de contacto. Se desprecia el rozamiento.
A) 625N,375N B) 425N,325N
C) 525N,275N D) 400N,300N
E) 225N,175N
Solucin:
37o
W
tag53o
N2 N1
W 3
N2 o
W 375N N2 N1
tag53 4 53o W 53o
N1 625N
N2
Rpta.: A
6. Indicar la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:

I) El momento de una fuerza y el trabajo tienen la misma ecuacin dimensional.
II) El momento de una fuerza es un vector.
III) Una pequea fuerza puede producir un gran momento.
A) VVF B) VVV C) VFF D) FFV E) VFV
Solucin:
Rpta.: B

7. La figura muestra un cilindro en reposo apoyado en dos superficies. Si el peso del

cilindro es 400 N, determinar la fuerza mnima que debe aplicarse paralelamente al
plano para mantenerlo en reposo. Se desprecia cualquier rozamiento.
Fmin
o
30
A) 200 2 N B) 400 N C) 150 N D) 300 N E) 200 N
Solucin:
N1
Fmin
N2
o
30
o
30
Fx N2 cos30o Wsen30o Fmin 0 (1)
Como la fuerza (Fmin ) es mnima, entonces N2 0 . De (1) resulta:

W
Fmin Wsen30o 200N
2
Rpta.: E

Qumica
SEMANA N6: FORMACIN Y NOMENCLATURA DE COMPUESTOS.
1. El nmero de oxidacin (N.O) o estado de oxidacin es la carga real o aparente en

una molcula o en una unidad formular, puede ser un nmero entero, positivo,
negativo o cero. Al respecto marque la secuencia de verdadero (V) o falso (F) segn
corresponda.
I. Todo elemento libre o sustancia elemental toma el valor de cero.
II. El oxgeno toma valores de 2, +2 y 1 en sus compuestos.
III. Los elementos del grupo IA y IIA al formar compuestos, tienen N.O. de +1 y +2
respectivamente.
IV. En un compuesto, la suma algebraica de los nmeros de oxidacin es cero.
A) VVFV B) VFFF C) VVVV D) VVFV E) FVFF
Solucin:
I. VERDADERO: Todo elemento libre o sin combinarse toma el valor de cero.
II. VERDADERO: Cuando el oxgeno esta combinado toma valores de +2, 2 y +1
en sus compuestos, pero cuando est libre toma el valor de cero.
III. VERDADERO: Los elementos del grupo IA y IIA cuando forman compuestos,
toman valores de +1 y +2 respectivamente.
IV. VERDADERO: La suma de los nmeros de oxidacin de los elementos en un
compuesto es cero.
+1 +6 -2
Ej Na2SO4 2(+1) + 1(+6) + 4(-2) = 0
Rpta.: C
2. Los bioelementos son aquellos elementos qumicos que forman parte de los seres
vivos, entre ellos tenemos: el carbono (C), oxgeno (O), hidrgeno (H), nitrgeno (N),
fsforo (P) y azufre (S). Determine el nmero de oxidacin del C, N, P y del S
respectivamente en las siguientes especies qumicas.
I. H2CO3 II. NaNO3 III. CaKPO4 IV. (SO4)2
A) +4, +6, +5, +6 B) +4, +5, +5, +6 C) +6, +5, +5, +6

D) +4, +6, +5, +5 E) +4, +4, +5, +5
Solucin:
+1 x 2
I. H2CO3 2(+1) + x + 3(2) = 0 x = +4
+1 x 2
II. NaNO3 1(+1) + x + 3(2) = 0 x = +5
+2 +1 x 2
III. CaKPO4 1(+2) +1(+1) + x + 4(2) = 0 x = +5
x 2
IV. (SO4)2 1(x) + 4(2) = 2 x = +6
Rpta.: B

3. Los xidos metlicos tienen mltiples aplicaciones en la vida contempornea, se

utilizan en la industria, por ejemplo el xido de magnesio en la preparacin de
medicamentos contra la acidez del estmago, el xido ferroso provee el color de
algunos vidrios, el xido plumboso es usado en la elaboracin de bateras
industriales y fabricacin de pigmentos. Marque la alternativa que contenga
respectivamente la frmula de dichos xidos.
A) MgO, Fe2O3, PbO2 B) MgO, FeO, PbO2

C) MgO, FeO, PbO D) MgO, Fe2O3, PbO
E) MgO, Fe3O4, PbO2
Solucin:
xido de magnesio (N.O. Mg = +2) MgO
Oxido ferroso (N.O. Fe = +2, +3) FeO
Oxido plumboso (N.O. Pb = +2, +4) PbO
Rpta.: C
4. Los hidrxidos resultan de la combinacin de un xido bsico con el agua, tienen
frmula general M(OH)x, donde M representa al metal. Dado los siguientes hidrxidos:
(I). Mg(OH)2 (II). Fe(OH)2 (III). Pb(OH)2
Marque la alternativa que contiene respectivamente el nombre comn de (I), el

nombre sistemtico de (II) y el nombre stock de (III).
A) hidrxido de magnesio, dihidrxido de hierro, hidrxido de plomo

B) hidrxido de magnesio, hidrxido de hierro, hidrxido de plomo (II)
C) hidrxido de magnesio (II), dihidrxido de hierro, hidrxido de plomo
D) hidrxido de magnesio, dihidrxido de hierro, hidrxido de plomo (II)
E) dihidrxido de magnesio, dihidrxido de hierro, dihidrxido de plomo
Solucin:
Compuesto N. Comn N. Sistemtica N. Stock
(I) Mg(OH)2 hidrxido de dihidrxido de hidrxido de
magnesio magnesio magnesio
(II) Fe(OH)2 hidrxido ferroso dihidroxido de hierro hidrxido de hierro (II)
(III) hidrxido plumboso dihidrxido de plomo hidrxido de plomo (II)
Pb(OH)2
Rpta.: D

5. Los xidos cidos, tambin llamados xidos no metlicos o anhdridos son utilizados
en la industria con diferentes fines, por ejemplo, el CO2 se usa en la produccin de
bebidas gasificadas, otros son txicos como el SO2 producto de la tostacin de
minerales sulfurados. Marque la alternativa que contiene respectivamente el nombre
comn del CO2 y el nombre sistemtico del SO2.
A) dixido de carbono anhdrido sulfrico.

B) anhdrido carbnico dixido de azufre.
C) anhdrido carbonoso dixido de azufre
D) dixido de carbono dixido de azufre.
E) anhdrido carbnico anhdrido sulfuroso
Solucin:
Compuesto N. Comn N. Sistemtico
CO2 anhdrido carbnico dixido de carbono
SO2 anhdrido sulfuroso dixido de azufre
Rpta.: B
6. Los cidos oxcidos son compuestos ternarios, en general se obtienen por reaccin
qumica de un xido cido (anhdrido) y el agua, por ejemplo tenemos el H2CO3 que
es causante de que la lluvia normal sea ligeramente cida, mientras que el HClO4 es
un sustancia altamente corrosiva; se emplea como disolvente de metales y
aleaciones, en la sntesis de productos qumicos y como reactivo analtico. Al
respecto determine la alternativa que contiene el nombre correcto de los cidos
mencionados.
A) cido carbonoso cido clrico.

B) cido carbnico cido hipocloroso.
C) cido carbnico cido perclrico
D) cido carbonoso cido cloroso.
E) cido carbonoso cido perclrico.
Solucin:
CO2 + H2O H2CO3 cido carbnico (N.O. C = +2,+4)
Cl2O7 + 2H2O HClO4 cido perclrico (N.O. Cl = +1,+3, +5, +7)

Rpta.: C

7. Una sal oxisal es el resultado de la combinacin de un hidrxido con un cido

oxcido, aunque tambin se pueden obtener por la combinacin de un metal y un
cido oxcido. Dada las siguientes reacciones:
a) H2SO3(ac) + NaOH(ac) . + H2O(l)

b) Mg(s) + H2SO4(ac) + H2(g)
Marque la alternativa que contenga la frmula y el nombre de las sales oxisales

formadas.
A) Na2SO3 , sulfato de sodio MgSO4 , sulfato de magnesio
B) Na2SO4 , sulfito de disodio MgSO3 , sulfito de magnesio
C) Na2SO3 , sulfito de sodio MgSO4 , sulfato de magnesio
D) Na2SO4 , sulfito de sodio MgSO3 , sulfito de magnesio
E) Na2SO3 , sulfato de disodio MgSO4 , sulfito de magnesio
Solucin:
a) H2SO3(ac) + NaOH(ac) Na2SO3(s) + H2O(l)
cido sulfuroso hidrxido de sodio sulfito de sodio
b) Mg(s) + H2SO4(ac) MgSO4(s) + H2(g)

Magnesio cido sulfrico sulfato de magnesio dihidrgeno
Rpta.: C
8. Una funcin qumica es un conjunto de compuestos con propiedades qumicas

semejantes, este comportamiento anlogo se debe a que poseen el mismo grupo
funcional. Establezca la correspondencia entre frmula funcin qumica.
a) HCl(g) ( ) hidruro metlico
b) H2Te(ac) ( ) hidrcido
c) CaH2(s) ( ) cido hidrcido
A) abc B) cba C) bca D) cab E) acb
Solucin:
a) HCl(g) ( c ) hidruro metlico
b) H2Te(ac) ( a ) hidrcido
c) CaH2(s) ( b ) cido hidrcido
Rpta.: D
9. La reaccin del hidrgeno con un metal forma hidruro metlico y con un no metal del
grupo VIA (excepto el oxgeno) y VIIA forman hidrcido que al reaccionar con el
agua produce cido hidrcido. Marque la alternativa que contiene las frmulas del
hidruro de calcio, bromuro de hidrgeno y cido sulfhdrico respectivamente.
A) CaH2, HBr(ac) , H2S(g) B) CaH2, HBr(g) , H2S(ac)
C) CaH2, HBr(g) , H2S(g) D) CaH2, HBr(s) , H2S(g)
E) CaH2, HBr(ac) , H2S(ac)

Solucin:
CaH2(s) N. Comn: hidruro de calcio, N. Sistemtica: dihidruro calcio
HBr(g) N. Comn: bromuro de hidrgeno
H2S(ac) N. Comn: cido sulfhdrico
Rpta.: B
10. El KCl puede ser utilizado como un sustituto de la sal en la comida, pero dado a su
sabor agrio y poco salado es generalmente mezclado con la sal comn para mejorar
su sabor. El compuesto mencionado reacciona con el AgNO3 segn la siguiente
reaccin:
KCl(ac) + AgNO3(ac) AgCl(s) + KNO3(ac)
Al respecto marque la secuencia de verdadero (V) o falso (F) segn corresponda.

I. El KCl se puede obtener al reaccionar el KOH con el HCl(ac).
II. Los productos respectivos son cloruro de plata y nitrato de potasio.
III. El KCl y el AgCl corresponden a sales haloideas respectivamente.
A) VVV B) FFF C) FVV D) VVF E) FVF
Solucin:
KCl(ac) + AgNO3(ac) AgCl(s) + KNO3
Sales haloideas: KCl cloruro de potasio AgCl cloruro de plata

Sales oxisales: AgNO3 nitrato de plata KNO3 nitrato de potasio
I. VERDADERO: El KCl se puede obtener al reaccionar el KOH con el HCl.

KOH(ac) + HCl(ac) KCl(s) + H2O(l)
Hidrxido cido sal
II. VERDADERO: Los productos respectivos son cloruro de plata y nitrato de

potasio.
III. VERDADERO: El KCl y el AgCl corresponden a sales haloideas

respectivamente.
Rpta.: A

EJERCICIO DE REFORZAMIENTO PARA LA CASA
1. El nmero de oxidacin generalmente adopta valores enteros acompaados de un

signo positivo (+) o negativo (); se denota como un superndice, en el cual el signo
antecede al nmero. Al respecto marque la secuencia de verdadero (V) o falso (F)
segn corresponda.
I. El hidrgeno combinado con un metal tiene el nmero de oxidacin 1

II. En los perxidos el nmero de oxidacin del oxgeno es 1
III. En el fluoruro de oxgeno el nmero de oxidacin del oxgeno es +2.
A) VFV B) VFF C) VVV D) VVF E) FFF
Solucin:
I. VERDADERO: el hidrgeno cuando se enlaza con un metal tiene un nmero de
oxidacin 1.
II. VERDADERO: En los compuestos, el oxgeno trabaja con N.O. de 2, en el
caso de perxidos es 1.
III. VERDADERO: En el fluoruro de oxgeno OF2 el nmero de oxidacin del
oxgeno es +2 debido a que el flor por ser el ms electronegativo su nmero de
oxidacin es (-1) en todos sus compuestos.
Rpta.: C
2. Las funciones inorgnicas se clasifican en oxigenadas e hidrogenadas, teniendo en

cuenta su origen, esto indica si derivan de xidos (combinacin con el oxgeno) o
derivan de hidruros (combinacin con el hidrgeno). Al respecto complete
secuencialmente los enunciados y marque la alternativa correcta.
I. Los metales alcalinos al combinarse con el oxgeno forman ..

II. Los cidos oxcidos se forman por combinacin de los ... y el agua.
III. Los cidos oxcidos combinados con metales pueden formar . ms
dihidrgeno.
IV. Los hidruros metlicos se forman por combinacin del dihidrgeno con
..
A) xidos bsicos; anhdridos; hidrxidos; no metales.

B) anhdridos; xidos; sales oxisales; metales.
C) xidos bsicos; anhdridos; sales oxisales; metales
D) anhdridos; anhdridos; sales oxisales; no metales.
E) xidos bsicos; anhdridos; sales haloideas; metales.
Solucin:
I. Los metales alcalinos al combinarse con el oxgeno forman xidos bsicos
II. Los cidos oxcidos se forman por combinacin de los anhdridos y el agua.
III. Los cidos oxcidos combinados con metales pueden formar sales oxisales
ms dihidrgeno.
IV. Los hidruros metlicos se forman por combinacin del dihidrgeno con metales.
Rpta.: C

3. Los compuestos se forman cuando los tomos se combinan en proporciones

definidas y se representan mediante una FRMULA. Marque la alternativa que
relacione frmula nombre INCORRECTO.
A) Au2O xido de oro (I)

B) Br2O3 anhdrido bromoso.
C) Ca(NO3)2 dinitrato de calcio.
D) FeBr3 bromuro de hierro (III)
E) Pb(SeO4)2 selenito plmbico.
Solucin:
A) CORRECTO: Au2O (N.O. Au: +1,+3) N. Comn: xido auroso,
N. Stock: oxido de oro (I),
N. Sistemtica: oxido de dioro.
B) CORRECTO: Br2O3 N. Comn: anhdrido bromoso.

(N.O. Br: +1,+3, +5, +7) N. Sistemtica: trixido de dibromo
C) CORRECTO: Ca(NO3)2 (N.O. Ca: +2) N. Comn: nitrato de calcio.

N. Sistematica: dinitrato de calcio
D) CORRECTO: FeBr3 (N.O. Fe: +2, +3) N. Comn: bromuro frrico

N Stock: bromuro de hierro (III)
N. Sistemtica: tribromuro de hierro.
E) INCORRECTO: Pb(SeO4)2 N. Comn: selenato plmbico

(N.O. Pb: +2, +4) N. Stock: selenato de plomo (IV)
N. Sistematica: diselenato de plomo
Rpta.: E
4. A algunos de los hidruros formados por los elementos de los grupos 16 y 17 se les
conoce como hidrcidos y a sus soluciones acuosas se les conoce como cidos
hidrcidos, que al reaccionar con los hidrxidos forman sales haloideas. Complete
las siguientes reacciones y determine respectivamente la frmula de (I), (II) y el
nombre de (III).
(a) H2(g) + Cl2(g) ...(g)

(I)
(b) .(g) + H2O (ac)

(I) (II)
(c) ..(ac) + Pb(OH)4 (s) + H2O
(II) (III)

A) HCl(g), HCl(ac), PbCl4, cloruro plmbico.

B) HCl(ac), HCl(g), PbCl4, cloruro plmboso.
C) HCl(g), HCl(ac), PbCl4, clorato plmbico.
D) HCl(ac), HCl(g), PbClO4, perclorato plmbico.
E) HCl(g), HCl(ac), PbClO4, clorito plmboso.
Solucin:
(a) H2(g) + Cl2(g) HCl(g)

(I)
(b) HCl(g) + H2O HCl(ac)

(I) (II)
(c) HCl(ac) + Pb(OH)4 PbCl4 (s) + H2O

(II) (III)
(N.O. Pb: +2, +4)
cloruro plmbico
Rpta.: A
Biologa
1. Los seres vivos son capaces transportar nutrientes, secretar mezclas de sustancias
qumicas, absorber nutrimentos modificados y eliminar los restos no transformados.
Mediante estos procesos se transforman sustancias complejas en compuestos ms
sencillos, gracias a las enzimas. Indique qu sistema puede integrar estos procesos.
A) Nervioso B) Excretor C) Inmune

D) Digestivo E) Circulatorio
Solucin:
El sistema digestivo involucra procesos de ingestin de nutrientes, transformacin
mecnica y qumica de los mismos, absorcin de los productos de la transformacin
y eliminacin de compuestos o sustancias no digeridas.
Rpta.: D
2. En ciertos grupos de organismos hetertrofos las enzimas son vertidas en cavidades

donde el alimento se encuentra. Una vez que este alimento es parcialmente
digerido, los productos son introducidos a las clulas, donde contina su
transformacin. En base a lo anterior, se puede afirmar que este tipo digestin se
observa en
A) lombrices. B) planarias. C) amebas.

D) esponjas. E) paramecios.

Solucin:
Los organismos hetertrofos pueden tener digestin intracelular, intra y extracelular
y extracelular. Las planarias, presentan un estmago ramificado, en donde ocurre la
digestin parcial del alimento para luego internalizar los productos y continuar con la
digestin intracelular dentro de las clulas.
Rpta.: B
3. Sobre los tipos de sistemas digestivos en animals, relaciones ambas columnas

I. Planaria ( ) Tubos de Malpighi
II. Hidra ( ) Ganglio supraesofgico
III. Lombriz terrestre ( ) Tubo ramificado
IV. Insecto ( ) Cavidad gastrovascular
A) IV-III-I-II B) IV-I-III-II C) IV-II-I-III

D) III-IV-I-II E) III-I-IV-II
Solucin:
I. Planaria (IV) Tubos de Malpighi
II. Hidra (III) Ganglio supraesofgico
III. Lombriz terrestre (I) Tubo ramificado
IV. Insecto (II) Cavidad gastrovascular
Rpta.: A
4. El bonete, retculo o redecilla, es un compartimento del estmago presentes en las

vacas donde tiene lugar la fermentacin. Sus paredes tienen una musculatura fuerte
capaz de mover y mezclar eficazmente su contenido, para facilitar la fermentacin
de los alimentos ingeridos. Cuando se acumula cierta cantidad de fibra gruesa, se
devuelven a la boca las partes mas difciles de digerir para que la vaca las rumie, es
decir vuelva a masticar todo el material fibroso con el que no pudieron las bacterias
celulolticas que se encuentran all. De lo mencionado, se puede suponer que
A) la rumia debe ser muy larga.

B) en este lugar se absorben agua y sales minerales.
C) ocurre la digestin final de los alimentos.
D) en el bonete ocurre trnsito de alimentos.
E) all se lleva a cabo la degradacin de la celulosa.
Solucin:
El aparato digestivo de los rumiantes presenta un estmago compuesto por
4 cmaras: panza o rumen, bonete, abomaso y omaso. En las dos primeras, pero
sobre todo en la segunda, las bacterias celulolticas se encargan de la degradacin
de la celulosa, apoyadas por el trabajo de algunos protozoarios presentes all
tambin.
Rpta.: E

5. En el grfico adjunto, que corresponde al aparato digestivo de un ave, seale qu

partes se indican mediante los nmeros 1 y 2.
A) Esfago y molleja
B) Esfago y proventrculo
C) Proventrculo y molleja
D) Esfago y buche
E) Buche y ventrculo
Solucin:
El esfago continua con una dilatacin llamada buche, de paredes delgadas, luego
el proventrculo(1) y finalmente la molleja(2), de paredes gruesas, en donde se realiza
la trituracin de los alimentos ingeridos.
Rpta.: C
6. En los insectos, el aparato digestivo o canal alimenticio es un conducto o tubo que

va desde desde la boca hasta el ano. Este aparato se divide en tres regiones:
estomodeo, mesentern y proctodeo. La segunda regin o mesentern, tambin es
llamada intestino medio. El proctodeo o intestino posterior presenta en su primera
parte la desembocadura del aparato excretor del insecto, justo despus del
mesentern. En base a todo lo mencionado, qu estructura se encontrara entre el
mesentern y el proctodeo?
A) Los ciegos gstricos B) El intestino anterior

C) El buche D) Los tubos de Malpighi
E) La faringe
Solucin:
Los tubos de Malpighi se encuentran asociados al tubo digestivo de los insectos,
estando enrollados alrededor de y desembocan en la parte anterior del proctodeo o
intestino posterior, eliminando los producto de desecho y en exceso que se puedan
encontrar en la hemolinfa del insecto.
Rpta.: D
7. Javier va al mdico porque percibe un dolor intenso a la altura de donde termina el

esternn, en lo que comnmente se conoce como la boca del estmago.
Efectivamente el mdico piensa que se trata de un problema estomacal. En base a
esta informacin, qu cuadrante anatmico es el principal objeto de estudio del
doctor?
A) Epigastrio B) Hipocondrio izquierdo

C) Regin lumbar D) Hipogastrio
E) Fosa ilaca
Solucin:
El epigastrio o regin epigstrica es la zona estomacal y va desde la regin que se
halla bajo el esternn hasta la regin media del abdomen.
Rpta.: A

8. Durante una evaluacin forense como parte de una investigacin criminal, se han
encontrado los restos de una persona, particularmente algunos dientes. Estos
presentan una corona en forma de cono, y la raz larga. La informacin es
reservada, pero un auxiliar que tiene conocimientos de biologa tiene una clara idea
de lo que se trata. En base a esto, qu tipo de dientes podran ser los hallados y en
qu nmero deberan encontrarse en la persona?
A) Incisivos 8 B) Incisivos 4 C) Caninos 4

D) Caninos 8 E) Premolares 6
Solucin:
Los dientes caninos se encuentran en un nmero de 4, dos en el maxilar superior y
dos en el inferior, en una persona normal. Estos dientes tiene forma de cono y sus
races son ms largas que el promedio en otros dientes.
Rpta.: C
9. El paladar hendido se refiere a una condicin en la que el paladar presenta una

fisura que conecta la cavidad bucal con las fosas nasales y la nasofaringe, que en
los recin nacidos puede afectar la succin-deglucin. De esta pequea informacin,
Ud. puede inferir que
A) el paladar blando es el lugar de insercin de la vula.
B) el paladar duro separa la boca de las fosas nasales.
C) el sujeto en estudio no puede deglutir adecuadamente.
D) en esta persona la boca no se conecta con el istmo.
E) no existe funcionalidad en la digestin.
Solucin:
El paladar forma la pared superior o techo de la boca. Se divide en, la bveda
palatina o paladar seo y el paladar blando o velo. En la parte ms profunda del velo
del paladar se inserta la vula o campanilla. El paladar separa la cavidad bucal de
las fosas nasales. Gracias al roce lengua-paladar se logra la articulacin de sonidos.
En condiciones como el paladar hendido, boca y fosas nasales se ven conectadas
por la fisura que se produce.
Rpta.: B
10. Debido a un tumor de la regin de la cabeza, un paciente ha sufrido daos

importantes en los tejidos de la parte inferior de la boca, involucrando conductos y
tejidos de revestimiento. Esta persona, no puede secretar saliva desde la parte
media de la base de la boca. Indique qu estructura se est viendo afectada para
tener este efecto.
A) El conducto de Rivinus B) La glndula partida
C) El conducto de Warton D) La glndula submaxilar
E) El conducto de Stenon
Solucin:
Las glndulas salivales son tres a cada lado de la cabeza. Las partidas, que liberan
saliva por el conducto de Stenon; las glndulas submaxilares, a travs del conducto
de Warton y las glndulas sublinguales, a travs del conducto de Rivinus, que se
encuentra en la regin media de la base de la boca, desembocando a ambos lados
del frenillo de la lengua.
Rpta.: A

11. Una persona est masticando un trozo de torta. Esta ya ha formado un bolo
salivado. De pronto, le dicen que debe botar lo que tiene en la boca, pues se
encuentra en mal estado. Si alguien recogiera los restos de lo procesado en la boca
del sujeto y le hiciera un anlisis qumico, qu tipo de azcares encontrara?
A) Glucosa B) Galactosa C) Fructosa

D) Amilosa E) Disacridos
Solucin:
En la boca los alimentos se mastican y se mezclan con saliva que contiene agua,
iones cloruro, bicarbonato de sodio, mucina, lisozima, amilasas (como la ptialina),
etc., que inician el proceso digestivo para formar el bolo alimenticio. Las amilasas
son hidrolasas que atacan al glucgeno y al almidn hasta formar disacridos.
Rpta.: E
12. La capa submucosa del entern se caracteriza en general por albergar nervios y
vasos sanguneos, excepto en el _________________ donde se encuentran
___________________.
A) esfago las glndulas que producen enzimas

B) intestino grueso solo vasos sanguneos
C) intestino delgado las glndulas de Brunner
D) estmago las clulas de Lieberkhn
E) colon las clulas G
Solucin:
En general, el entern presenta una configuracin en la que la capa mucosa suele
presentar las glndulas que ayudan a la digestin, mientras que la capa submucosa
posee nervios y vasos sanguneos que alimentan los tejidos. La excepcin es el
intestino delgado, en cuya capa submucosa se encuentran las glndulas de Brunner,
que segregan el moco intestinal que recubren el tapiz interno del entern en esa
parte.
Rpta.: C
13. Se ha extirpado un tumor del hipocondrio derecho, que ha involucrado la remocin

de la vescula biliar. Ahora, cmo llegar la bilis desde el hgado al duodeno?
A) Por el conducto coldoco hasta el duodeno.

B) A travs de los conductos hepticos.
C) Por la unin del conducto cstico y heptico a la ampolla de Vater.
D) Por el conducto cstico a la Ampolla de Vater.
E) No hay descenso de bilis a la Ampolla de Vater.
Solucin:
La bilis producida en el hgado sale a travs de los conductillos biliares hacia el
conducto heptico y de all se extiende el conducto cstico que desemboca en la
vescula biliar. La bilis almacenada all sale por el conducto cstico hacia el conducto
coldoco, que desemboca en la ampolla de Vater del duodeno. Si se extirpa la
vescula biliar, la bilis va directamente del hgado al conducto coldoco hasta la
ampolla de Vater.
Rpta.: A

14. Roberto va al mdico porque tiene ciertos sntomas que lo aquejan, y cuando el
mdico lo evala, le manda a realizar unos exmenes. En la siguiente cita, el mdico
le dice que tiene un dficit de menadiona. Cul era el posible sntoma de Roberto?
A) Presentaba distrofia muscular
B) Tena infecciones en tejido epitelial
C) Presentaba opacidad de crneas
D) Aparicin espontnea de hemorragias
E) Fastidio en los ojos por la luz
Solucin:
La menadiona, o vitamina K, es una vitamina liposoluble que se halla en vegetales
verdes y que algunas bacterias intestinales pueden producir. Interviene en la
formacin de la protrombina, que juega un rol fundamental en la coagulacin
sangunea. Cuando sus valores son demasiado bajos, se presentan hemorragias
espontneas en el individuo.
Rpta.: D
15. Respecto a las enzimas digestivas y sus productos, relacione:

I. Lactasa ( ) Purinas
II. Carboxipeptidasas ( ) Glucosa
III. Pepsina ( ) Aminocidos
IV. Nucleotidasas ( ) Polipptidos
A) IV-I-II-III B) IV-II-III-I C) IV-III-II-I D) III-II-I-IV E) II-III-IV-I
Solucin:
I. Lactasa ( IV ) Purinas
II. Carboxipeptidasas ( I ) Glucosa
III. Pepsina ( II ) Aminocidos
IV. Nucleotidasas ( III ) Polipptidos
Rpta.: A
16. Las clulas G son un grupo de clulas endocrinas que segregan gastrina. La
gastrina es un pptido inductor de la secrecin de jugo gstrico. Estn en las
glndulas gstricas y la regin pilrico del estmago, aunque hay grupos en
duodeno y otros lugares. De lo mencionado, Qu podra ocurrir en la situacin
hipottica de que en un individuo estas clulas G dejaran de funcionar?
A) No habra formacin de quimo, pero s de quilo.
B) No ocurrira la transformacin del bolo en quimo.
C) Habra formacin de quilo, pero no de quimo.
D) Se formara bolo y quimo, pero pocas cantidades de quilo.
E) El quilo se absorbera en el estmago.
Solucin:
Si las clulas G no funcionaran, no se formara gastrina y tampoco se inducira a la
formacin de jugo gstrico. Al no haber produccin de jugo gstrico, el bolo
alimenticio procedente de la boca no se transformara en el quimo, material que
debe transferirse al duodeno para su conversin en quilo por las enzimas
pancreticas, intestinales y el trabajo de la bilis.
Rpta.: B

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UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2017- I

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Habilidad Lgico Matemtica

x+2 fila = columna

Semana N 6 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 1

1) Sean los hexgonos sombreados las celdas que contienen miel:

3. Geraldine profesora de Habilidad Lgico Matemtica, explica escribiendo en la

A lo que uno de los estudiantes respondi acertadamente la respuesta es:

Semana N 6 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 2

Luego, (x y)2 = (13 15)2 = 4

4. En la siguiente distribucin numrica, halle el valor de X.

5. En el siguiente recuadro, distribuir nmeros enteros positivos, de modo que se forme

Semana N 6 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 3

2) Entonces P = 36, A = 24, Z = 16

6. En el grfico se muestra un cuadrado mgico aditivo, es decir que al sumar los

Halle el mayor valor de a + m

Las soluciones son: a = 4 ; 23/5

De donde el mayor valor de a = 4

Reemplazando los valores en el cuadrado mgico:

Por tanto: a+m=+7

Semana N 6 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 4

7. La siguiente cuadricula de 5 5 representa un cuadrado mgico aditivo es decir, al

Por tanto, el valor de U N S M 4 13 52

8. En la siguiente figura, si eliminamos los casilleros sombreados, se obtiene 2

A) 360 B) 210 C) 240 D) 220 E) 420

x2 y2 = 232 172 = 240

Semana N 6 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 5

Semana N 6 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 6

1) Segn las condiciones se tiene: 7

2) Por tanto, diferencia positiva de los

Semana N 6 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 7

A) 125 B) 240 C) 210 D) 300 E) 270

(m + k)h = (5 + 9)15 = 210

6. En el siguiente cuadrado mgico (donde la suma de los nmeros de cada columna,

Semana N 6 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 8

7. En la siguiente figura, complete la distribucin numrica de modo que el producto de

2) Por propiedad de cuadrados mgicos de 33, se obtienen:

3) Por tanto x y z 73 63 3 133

LAS PRINCIPALES RELACIONES SEMNTICAS SON:

Semana N 6 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 10

A) husmear. B) espiar. C) esperar. D) observar. E) asechar.

A) inclume. B) inactivo. C) desdear. D) indolente. E) escptico.

A) altivez. B) molestia. C) tirria. D) ojeriza. E) perspicacia.

A) aquelarre. B) comit. C) convite. D) vacacin. E) celebracin.

A) obligar. B) coaptar. C) tramar. D) conferir. E) exprofeso.

Semana N 6 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 11

ACTIVIDAD. Elija la alternativa correcta.

1. Era un devoto a nuestro partido, ahora se ha convertido en un detractor.

A) hostil - encomiador. B) impo - panegrico.

A) angustia - vida. B) infelicidad - mortalidad.

3. Forman una especie de organizacin clandestina que tiene repartida toda la

A) ilegal - desunida. B) calladamente - junta.

4. Es ms fcil desviar un ro que cambiar su carcter.

A) enmendar. B) conservar. C) mantiene.

5. Nada ofende tanto a un adolescente como el que lo confundan con un nio, y si la

A) halaga - tranquiliza. B) elogioso - suaviza. C) irrita - molesta.

C) SIGNIFICADO DENOTATIVO Y SIGNIFICADO CONNOTATIVO

Semana N 6 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 12