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    Silabo de Oratoria

    Cargado por

    Dayana Agurto
    Este documento presenta el silabo de la asignatura "Actividades Integradoras: Elocución y Oratoria" de la Escuela Académica Profesional de Psicología de la Universidad San Pedro. El silabo detalla los objetivos, competencias, temario y metodología de la asignatura. La asignatura se enfoca en desarrollar habilidades de comunicación oral y lectura en estudiantes de psicología a través de clases teóricas, prácticas y evaluaciones.

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    Silabo de Oratoria

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    Dayana Agurto
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    Este documento presenta el silabo de la asignatura "Actividades Integradoras: Elocución y Oratoria" de la Escuela Académica Profesional de Psicología de la Universidad San Pedro. El silabo detalla los objetivos, competencias, temario y metodología de la asignatura. La asignatura se enfoca en desarrollar habilidades de comunicación oral y lectura en estudiantes de psicología a través de clases teóricas, prácticas y evaluaciones.

    Descripción original:

    Es un silabo donde nos diran las pautas para ser un buen orador

    Derechos de autor

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    Este documento presenta el silabo de la asignatura "Actividades Integradoras: Elocución y Oratoria" de la Escuela Académica Profesional de Psicología de la Universidad San Pedro. El silabo detalla los objetivos, competencias, temario y metodología de la asignatura. La asignatura se enfoca en desarrollar habilidades de comunicación oral y lectura en estudiantes de psicología a través de clases teóricas, prácticas y evaluaciones.

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    Silabo de Oratoria

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    Este documento presenta el silabo de la asignatura "Actividades Integradoras: Elocución y Oratoria" de la Escuela Académica Profesional de Psicología de la Universidad San Pedro. El silabo detalla los objetivos, competencias, temario y metodología de la asignatura. La asignatura se enfoca en desarrollar habilidades de comunicación oral y lectura en estudiantes de psicología a través de clases teóricas, prácticas y evaluaciones.

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    UNIVERSIDAD SAN PEDRO

    FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD

    ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGA

    2016 I

    SILABO DE ACTIVIDADES INTEGRADORAS

    I. DATOS INFORMATIVOS:
    1.1. Facultad : Ciencias de la Salud
    1.2. Carrera Profesional : Psicologa
    1.3. Asignatura : Actividades Integradoras
    Elocucin y Oratoria
    1.4. Pre-requisitos : Ninguno
    1.5. Modalidad : Presencial
    1.6. Crditos : 01
    1.7. Nmero de horas : 02
    1.8. Ciclo de estudios : II ciclo
    1.9. Semestre acadmico : 2015 II
    1.10. Profesor : Ibonny Domitila Reyes Lpu
    1.11. Email : boea_reyes@hotmail.com
    1.12. Telfono : 945952902
    II. MISIN Y VISIN DE LA CARRERA PROFESIONAL

    MISION DE LA CARRERA VISION DE LA CARRERA


    PROFESIONAL PROFESIONAL
    La escuela acadmica profesional de La escuela acadmica profesional de
    psicologa de la facultad de ciencias psicologa de la facultad de ciencias
    de la salud de la Universidad San de la salud de la universidad San
    Pedro, impulsa el desarrollo cientfico Pedro pretende convertirse en la
    de la psicologa desde una institucin lder, en el norte del pas,
    perspectiva pluralista, ofreciendo y en la formacin integral y de calidad
    proveyendo una slida formacin de profesionales de psicologa.
    integral a los estudiantes
    desarrollando en ellos un
    pensamiento emprendedor,
    productivo y creativo; para que se
    desenvuelvan con capacidad y
    autonoma, regin y del pas, a travs
    de su capacidad profesional y sus
    valores morales y ticos.

    III. COMPETENCIAS
    3.1. Genricas
    3.1.1. Capacidad para identificar y comparar el discurso y conferencia
    3.1.2. Elabora y evala los discursos y las formas de expresar
    3.1.3. Manifiesta confianza y perseverancia en su aprendizaje. El desarrollo
    de actividades favorables
    3.1.4. Habilidades interpersonales
    3.1.5. Capacidad de trabajo en equipo
    3.1.6. Promueve el sentido valorativo del hombre y la sociedad propiciando
    tcnicas de oratoria.
    3.2. Especificas
    3.2.1. Analiza y selecciona tcnicas en la capacidad de hablar en pblico en
    el campo de la vida, anlisis y responsabilidad
    3.2.2. Describe, analiza y reflexiona sobre las bases tericas de la manera
    de hablar en los diferentes lugares
    3.2.3. Analiza y toma decisiones frente a realidades para realizar sus
    discursos.
    IV. PROGRAMACION TEMATICA

    SEMANA TEMA MODALIDAD DE FECHA OBSERVACIONES


    APRENDIZAJE
    1 La oratoria, el Clase terica 26/03/2016
    discurso, la practica
    conferencia
    2 Prctica de la Clase terica 02/04/12016
    elaboracin de practica
    discursos breves
    3 Interpretacin de los Clase terica 09/04/12016
    discursos de las practica
    personas importantes
    del Per
    4 Como hablar en Clase terica 16/04/12016
    pblico practica
    Estructura de un
    discurso
    Comenzar y terminar
    un discurso
    5 Realizar ejercicios de Clase terica 23/04/12016
    vocalizacin, practica
    articulacin y
    respiracin
    Pronunciar palabras
    con grados de
    dificultad
    6 La lectura Clase terica 30/04/12016
    El habla practica
    7 Comprensin lectora, Clase terica 07/05/12016
    propsito de la lectura practica
    Recomendaciones
    para una eficaz lectura
    8 Examen parcial 14/05/12016
    9 Posicin en la lectura Clase terica 21/05/12016
    Practicas practica
    10 Respiracin y Clase terica 28/05/12016
    ejercicios respiratorios practica
    11 Respiracin Clase terica 04/06/12016
    diafragmtica o practica
    abdominal
    12 Velocidad y ritmo de la Clase terica 11/06/12016
    lectura practica
    Tono y volumen en la
    lectura
    13 Concurso de velocidad Clase terica 18/06/12016
    de lectura practica
    14 Concursos de tono y Clase terica 04/06/12016
    volumen en la lectura practica
    15 La voz y la palabra Clase terica 25/06/12016
    Expresin gestual y practica
    corporal
    16 Examen parcial 02/07/12016

    V. METODOLOGA

    MODALIDAD TIPO DE CLASE METODOLOGA


    Terica Clase magistral
    Presencial Practica Demostraciones
    Clases de aprendizaje Mtodo participativo
    cooperativo

    VI. Evaluacin

    UNIDAD DE APRENDIZAJE

    EPU=K1P+K2S+K3E1/10

    ESU=K1P+K2S+K3E1/10

    K1+K2+K3=10

    P= Practicas

    E= examen oral

    El promedio se redondea a decimos

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