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    Tabulación Evalua 1

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    Edith Yaupi San Martín
    Este documento presenta los resultados de una batería de evaluación psicopedagógica aplicada a un niño. Se evalúan seis áreas: memoria y atención, bases del razonamiento, niveles de adaptación, lectura, escritura y aprendizajes matemáticos. Para cada área se presentan las puntuaciones obtenidas en las diferentes sub-pruebas y los valores promedio, desviación estándar y percentil. Al final se incluye un análisis de las capacidades generales y específicas del niño evaluado.

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    Edith Yaupi San Martín
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    Este documento presenta los resultados de una batería de evaluación psicopedagógica aplicada a un niño. Se evalúan seis áreas: memoria y atención, bases del razonamiento, niveles de adaptación, lectura, escritura y aprendizajes matemáticos. Para cada área se presentan las puntuaciones obtenidas en las diferentes sub-pruebas y los valores promedio, desviación estándar y percentil. Al final se incluye un análisis de las capacidades generales y específicas del niño evaluado.

    Descripción original:

    tabulacion

    Título original

    TABULACIÓN EVALUA 1

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    Este documento presenta los resultados de una batería de evaluación psicopedagógica aplicada a un niño. Se evalúan seis áreas: memoria y atención, bases del razonamiento, niveles de adaptación, lectura, escritura y aprendizajes matemáticos. Para cada área se presentan las puntuaciones obtenidas en las diferentes sub-pruebas y los valores promedio, desviación estándar y percentil. Al final se incluye un análisis de las capacidades generales y específicas del niño evaluado.

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    Anlisis cuantitativo BATERA DE EVALUACIN

    PSICOPEDAGGICA EVALA 1
    NOMBRE NIO/A: CURSO:
    EDAD: FECHA APLICACIN:
    EVALUADOR/A:

    PUNTAJES OBTENIDOS EN CADA SUB-PRUEBA


    I. MEMORIA Y ATENCIN

    Celdas amarillas:
    ACIERTOS ERRORES OMISIONES PD
    Solo debe completar con datos las
    1 TAREA 0 celdas con fondo amarillo, lo dems NO
    2 TAREA 0 debe ser modificado ya que se generan
    cifras de forma automtica.
    3 TAREA 0
    PD TOTAL 0
    MEDIA 49.39
    Percentil:
    DESV TIPICA 12.9 Recuerde agregar el percentil en
    N DESV -4 relacin al PD TOTAL.

    PC 0

    II. BASES DEL RAZONAMIENTO


    A. CLASIFICACIONES B. SERIES

    ACIERTOS ERRORES PD ACIERTOS ERRORES


    1 TAREA 0 1 TAREA
    MEDIA 8.8 MEDIA
    DESV TPICA 4.87 DESV TPICA
    N DESV -2 NDESV
    PC PC
    C. ORGANIZACIN PERCEPTIVA

    FORMA ORIENTACIN SITUACIN PUNTOS TOTAL


    DIBUJO 1
    DIBUJO 2
    CUADRADO SUPERIOR
    CUADRADO INTERMEDIO
    CUADRADO INFERIOR
    DIBUJO 3
    TRINGULO SUPERIOR
    TRINGULO INFERIOR
    CUADRADO
    RECTNGULO
    DIBUJO 4
    T. SUPERIOR IZQ.
    T. INFERIOR IZQ. VALORACIN GLOBAL DE LAS BASES DEL RAZO
    CUADRADO
    T. SUPERIOR DER.
    T. INFERIOR DER.
    TOTAL 0 0 0 0 0

    PC BR= 0
    NIVEL:

    PD TOTAL 0
    MEDIA 38.01
    DESV TPICA 11.36
    NDESV -3
    PC

    III.NIVELES DE ADAPTACIN
    PD: TOTAL PTS. MEDIA DESV. TPICA NDESV PC
    MOTIVACIN 33.46 6.64 -5.03916
    AUTOCONTROL 22.24 5.06 -4.39526
    C. PROSOCIALES 24.79 5.24 -4.73092
    AUTOESTIMA 21.78 4.93 -4.41785

    IV. LECTURA
    A. COMPRENSIN LECTORA

    ACIERTOS ERRORES OMISIONES PD


    1 TAREA 0
    2 TAREA 0
    3 TAREA 0
    PD TOTAL 0
    MEDIA 40.23
    DESV. TPICA 8.25
    N DESV -5
    PC

    C. EXACTITUD LECTORA VALORACIN GLOBAL DE LA LECTURA

    VALORACIN
    1 TAREA PC LE = 0
    2 TAREA NIVEL:
    3 TAREA
    4 TAREA
    5 TAREA
    6 TAREA DESV. TPICA 25.02 N DESV -4
    PD DIRECTA GLOBAL 0 MEDIA 98.38 PC

    V. ESCRITURA
    A. ORTOGRAFA FONTICA B. GRAFA Y EXPRESIN ESCRITA

    ACIERTOS ERRORES OMISIONES PD VALORACIN


    1 TAREA -------- -------- 0 PC:
    2 TAREA -------- -------- 0
    3 TAREA -------- -------- 0
    PD TOTAL 0
    MEDIA 54.3
    DESV. TPICA 17.35
    N DESV -3
    PC

    C. ORTOGRAFA VISUAL VALORACIN GLOBAL DE LA ESCRITURA

    ACIERTOS PD PC ES : 0
    1 TAREA 0 NIVEL:
    MEDIA 14.59
    DESV. TPICA 7.57
    N DESV -2
    PC
    VI. APRENDIZAJES MATEMTICOS
    A. CLCULO Y NUMERACIN

    ACIERTOS ERRORES OMISIONES PD


    1 TAREA ---------- ---------- 0
    2 TAREA ---------- ---------- 0
    3 TAREA ---------- ---------- 0
    4 TAREA ---------- ---------- 0
    5 TAREA ---------- ---------- 0
    6 TAREA ---------- ---------- 0
    PD TOTAL 0
    MEDIA 31.08
    DESV. TPICA 8.83
    N DESV -4
    PC 0

    CONCLUSIN (ANLISIS CUANTITATIVO)

    CAPACIDADES GENERALES:

    CAPACIDADES ESPECFICAS:

    PROMEDIO:

    PROMEDIO DESVIACIONES:

    NIVEL:

    Baremo EVALA 1
    Baremo EVALA 1

    0.9

    0.8

    1 Memoria y Ate
    0.7
    2 Bases del Razo
    Puntuacin Centl

    0.6 3 Niveles de Ada

    4 Lectura
    0.5 5 Escritura

    6 Aprendizajes M
    0.4

    0.3

    0.2

    0.1

    0 1 0 2 0 3 4 0 50 60
    Abreviaturas:

    PD: PUNTAJE DIRECTO


    con datos las
    arillo, lo dems NO PD TOTAL: PUNTAJE DIRECTO TOTAL
    que se generan
    tica. DESV. TPICA: DESVIACIN TPICA

    N DESV: NMERO DE DESVIACIONES


    POR DEBAJO (-) O POR SOBRE (+) LA
    MEDIA.
    ercentil en
    PC: PERCENTIL

    PD
    0
    14.5
    8
    -2
    GLOBAL DE LAS BASES DEL RAZONAMIENTO
    PROMEDIO: #DIV/0!
    NIVEL:

    LA LECTURA
    LA ESCRITURA
    UANTITATIVO)

    #DIV/0!

    #DIV/0!

    -3.18856855
    GRFICO:
    Este grfico muestra los
    percentiles obtenidos en
    cada rea, permitiendo
    una comparacin final.

    1 Memoria y Atencin
    2 Bases del Razonamiento
    3 Niveles de Adaptacin

    4 Lectura

    5 Escritura

    6 Aprendizajes Matemticos

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