Análisis Tat
Análisis Tat
Análisis Tat
Anlisis formal
Estudia la comprensin de la consigna por parte del sujeto, el grado de su cooperacin en
la prueba, la exactitud de su percepcin de cada imagen, la construccin de las historias, su
coherencia, su concisin, su riqueza de detalles, grado de realidad, estilo, falta de una fase de la
historia, tendencia a las descripciones alegricas ms que a las interpretaciones, el lenguaje
usado: pobreza o riqueza, presencia o ausencia de ciertas categoras verbales, extensin de las
historias sintaxis, etc. Todo esto informa sobre la inteligencia del sujeto, la exactitud de su
pensamiento, sus capacidades artsticas o literarias, sus aptitudes verbales y tambin sobre su
intuicin psicolgica y su sentido de la realidad.
Las tendencias patolgicas se descubren as fcilmente. En todo caso, las conclusiones
que se obtienen por un anlisis de los relatos del TAT, deben considerarse como hiptesis que
deben verificarse por otros mtodos, ms que como hechos probados. Adems debe
considerarse siempre que reflejan las percepciones o vivencias del sujeto con respecto a su
realidad, y no corresponden por lo tanto, necesariamente a la realidad objetiva del sujeto.
Anlisis de contenido.
El anlisis de contenido abarca cinco puntos:
La primera tarea del examinador consiste en descubrir entre los personajes de cada historia al
hroe o protagonista con el cual el sujeto se identifica. Algunos criterios son los siguientes, ya
que el hroe tiende a ser:
a) el personaje por el cul el narrador ms se ha interesado, adoptando su punto de vista,
describiendo con el mximo de detalles sus acciones y sentimientos.
b) el que ms se parezca al sujeto por la edad, sexo, el carcter, la historia.
c) el que desempea el papel central en el desarrollo de la accin dramtica.
3.- Desarrollo y desenlace de la historia: para cada historia hay que anotar:
Una vez hecho el anlisis formal y de contenido se procede a la sntesis de los resultados.
Murray da a este respecto las siguientes indicaciones:
Los relatos elaborados por el sujeto pueden representar un aspecto de su situacin actual
en la vida y a veces en el test, una situacin pasada, esperada, temida, o una situacin en
que se hallar normalmente en el futuro;
Desde el punto de vista de la personalidad del sujeto, estos relatos pueden relacionarse
con recuerdos personales, sentimientos y deseos actuales, cosas que habr querido
hacer, con lo que imagina poder ser o hacer un da; con tendencias elementales
inconscientes y fuentes de sueos infantiles;
Hay que separar las historias impersonales, determinadas nicamente por los grabados,
de aquellas que el sujeto se ha proyectado verdaderamente; segn Murray un 30 % de las
historias son impersonales.