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    Prueba La Historia de Manú

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    MabelKatherineVelizTello
    La historia cuenta la vida de Manú, una niña de 8 años que vive en un pueblo en los Andes de Perú. Su padre era el alcalde y logró conseguir una escuela para el pueblo. Manú quería ir a la escuela pero sus padres no la dejaban. Un día, Manú tuvo un sueño profético que ayudó a salvar a la ciudad de Iquique de un tsunami. Después de esto, la dejaron ir a la escuela aunque al principio se burlaron de ella. Con el tiempo, Manú se hizo am

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    Prueba La Historia de Manú

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    MabelKatherineVelizTello
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    La historia cuenta la vida de Manú, una niña de 8 años que vive en un pueblo en los Andes de Perú. Su padre era el alcalde y logró conseguir una escuela para el pueblo. Manú quería ir a la escuela pero sus padres no la dejaban. Un día, Manú tuvo un sueño profético que ayudó a salvar a la ciudad de Iquique de un tsunami. Después de esto, la dejaron ir a la escuela aunque al principio se burlaron de ella. Con el tiempo, Manú se hizo am

    Descripción original:

    comprensión lectora segundo básico

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    La historia cuenta la vida de Manú, una niña de 8 años que vive en un pueblo en los Andes de Perú. Su padre era el alcalde y logró conseguir una escuela para el pueblo. Manú quería ir a la escuela pero sus padres no la dejaban. Un día, Manú tuvo un sueño profético que ayudó a salvar a la ciudad de Iquique de un tsunami. Después de esto, la dejaron ir a la escuela aunque al principio se burlaron de ella. Con el tiempo, Manú se hizo am

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    Prueba Lectura Complementario: La historia de Man!

    Nombre:__________________________________________Curso:___________Fecha:___________

    Nivel de Exigencia: 60%. Puntaje Ideal: 34 puntos Puntaje Obtenido: _______ Nota: _______

    Objetivo de Aprendizaje: Profundizar su comprensin de las narraciones ledas: extrayendo informacin


    explcita e implcita reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia expresando opiniones
    fundamentadas sobre hechos y situaciones del texto emitiendo una opinin sobre los personajes.

    Instrucciones Generales- Lee atentamente las preguntas y contesta de forma individual. Responde solo con
    lpiz mina.

    I. Seleccin mltiple: Lee atentamente y marca con una X la alternativa correcta. (1


    punto cada una)

    1. Cul es el nombre de Man? 2. Manuela vive con su pap, mam y


    a) Mariela Mimani a) 10 llamas.
    b) Manuela Mamani b) 11 llamas.
    c) Manuel Mazari c) 12 llamas.

    3. Cuntos Aos tiene Man? 4. El padre de Man era muy


    a) Siete aos. importante para su pueblo, porque l
    b) Nueve aos. era:
    c) Ocho aos. a) Doctor.
    b) Profesor.
    c) Alcalde.

    5. El pap de Man, en sus 6. Para su cumpleaos Man pidi un


    conversaciones con el alcalde, regalo especial a sus padres, este
    consigui para su pueblo: fue:
    a) Una escuela. a) Salir a conocer el mar:
    b) Luz elctrica. b) Que le dieran permiso para ir a la
    c) Un supermercado. escuela.
    c) Que le dieran permiso para ir a un
    museo.

    7. Cul fue el ltimo sueo de Man? 8. Man tena un gran amigo, l era un:
    a) Que sus padres le daban permiso para a) Nio.
    ir a la escuela. b) Cndor.
    b) Que una ola grande iba subiendo por c) Llama.
    una montaa.
    c) Que habra una escuela en su pueblo.

    9. Cmo se llama el amigo de Man? 10.Cmo fue para Man su primer da


    a) Kantaro. en la escuela?
    b) Kunturo. a) Fue un da muy entretenido.
    c) Kintiro. b) Se sinti muy infeliz, por las risas y
    burlas de sus compaeros.
    c) Se sinti muy querida y acompaada
    por sus compaeros.

    II. Escribe una V si la afirmacin es correcta, o una F si es falsa. (1 punto c/u)

    1. Man pidi como regalo de cumpleaos poder ir al colegio.

    2. En el colegio Man no pudo comunicarse con sus compaeros porque no saba

    hablar la lengua de ellos.


    Avenida Mirador 1674, San Ramn, Santiago de Chile - Telfonos: 2 526 1959 - 2 526 5172 - www.colegioblestgana.cl
    3. Cuando Man fue a la escuela por primera vez todos la recibieron muy bien.

    4. Man so que la ciudad de Iquique se vea amenazada por un terreno.

    5. Man logro alertar a toda la ciudad para que arrancaran de la ola y subieran a

    su pueblo.

    6. El alcalde y la directora no crean que Man fuera una herona.

    III. Completa las oraciones usando la informacin de los recuadros. (1 punto


    c/u)

    suba al nido de Kunturo y se era el jefe de la comunidad y agradecieron a las personas de


    montaba en su lomo. adems era doctor. Chipana y aprendieron a
    valorarlos.
    Todos los nios se quedaron en su pueblo no haba escuela y era apenas un pequeo polluelo
    mirndola y se pusieron a rer. ella quera aprender. de cndor que salvo junto a su
    padre.

    a) El gran deseo Man era ir a la escuela porque

    b) Man cuando llevaba a pastar a sus llamas

    c) Al final de la historia los habitantes del pueblo

    d) El pap de Man era el hombre ms importante del pueblo

    e) Man record que cuando conoci a Kunturo

    f) Cuando Man fue por primera vez al colegio

    IV. Responde a las siguientes preguntas. (3 puntos c/u)

    1. Si tu hubieses sido Man habras ayudado a las personas que se rieron de


    ti, y te hicieron sentir mal? Porqu?

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    2. Por qu los papas de Manu no queran que ella fuera al colegio? Ests de
    acuerdo con ellos?

    3. Por qu la gente del pueblo le tena respeto a los sueos de Man?

    V. Dibuja y describe fsica y psicolgicamente como era Man. (3 puntos)

    Ahora cuando la profesora te diga, puedes colorear la mndala.

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