Pensum Sistemas 2004 Vigente 05082016

UNIVERSIDAD DE ORIENTE
NCLEO DE MONAGAS
DIRECCIN ESCUELA DE INGENIERA Y CIENCIAS APLICADAS

DEPARTAMENTO DE INGENIERA DE SISTEMAS
NCLEO DE MONAGAS
ESCUELA DE INGENIERA Y CIENCIAS APLICADAS
PENSUM VIGENTE DE INGENIERA DE SISTEMAS
RESOLUCIONES: CU-N021/2013
CU-N012/2009
CU-N037/2007
CU-N016/2006
CU-N014/2004
NCLEO DE MONAGAS

AUTORIDADES DEL NCLEO DE MONAGAS
Dr. Felix Cedeo

Decano
Dr. Mara Elena Pinto Rodrguez

Coordinadora Acadmica
MSc. Nelson Montenegro

Coordinador Administrativo
Msc. Ins Mitayne

Delegada de Currcula Ncleo Monagas
Dr. Juan Oliveira

Director de la Escuela de Ingeniera y Ciencias Aplicadas
Msc. Carlos Urdaneta

Jefe del Departamento de Ingeniera de Sistemas
Ing. Mara Esther Gamboa

Ing. Yeisland Rodrguez
Ing. Osmel Rodrguez
Sub-Comisin de Currcula EICA
NCLEO DE MONAGAS

SUB-COMISIN DE CURRCULA EICA

Profa. Mara Esther Gamboa
Profa. Yeisland Rodrguez
Profa. Osmel Rodrguez
LOS PROGRAMAS FUERON REALIZADOS POR:

Profesores de los Ncleos Anzotegui y Monagas
ACTUALIZADO AL FORMATO DEL RECTORADO POR:

Profesores del Ncleo de Monagas
Julio 2016
NCLEO DE MONAGAS

PENSUM VIGENTE DE INGENIERA DE SISTEMAS

ASIGNATURA PRELACIN ASIGNATURA PRELACIN
PRIMER SEMESTRE SEGUNDO SEMESTRE
008-1814 Matemticas I Ninguno 008-1824 Matemticas II 008-1814
006-1013 Comprensin y Expresin Lingstica I Ninguno 006-1023 Comprensin y Expresin Lingstica II 006-1013
Introduccin a la Lgica Formal y
010-1214 Qumica General Ninguno 072-1162 Ninguno
Algoritmos
007-1823 Ingles Instrumental Ninguno 007-1121 Ingles Tcnico I 007-1823
009-1012 Desarrollo de Destrezas para el Aprendizaje Ninguno 005-1324 Fsica I 008-1814
*Ver Cuadro
002-1111 Extra Acadmica Ninguno XXX-XXX2 Electiva Socio-Humanstica
Electivas*
TERCER SEMESTRE CUARTO SEMESTRE
008-2814 Matemticas III 008-1824 008-2824 Matemticas IV 008-2814
008-1824 072-2103
072-2103 Programacin Orientada a Objetos 072-2123 Objetos y Abstraccin de Datos
072-1162 072-2111
Taller de Taller de Objetos y Abstraccin de
072-2111 072-1162 072-2131 072-2111
Programacin Orientada a Objetos Datos
Ninguno
071-2642 Introduccin a la Ing. de Sistemas 071-2142 Introduccin a la Economa Ninguno
005-2134 Fsica II 005-1324 062-3313 Estadsticas I 008-2814
005-2131 Laboratorio de Fsica I 005-1324 007-3023 Metodologa de la Investigacin Ninguno
*Ver Cuadro *Ver Cuadro
XXX-XXX2 Electiva Socio-Humanstica XXX-XXX2 Electiva Socio-Humanstica
Electivas* Electivas*
QUINTO SEMESTRE SEXTO SEMESTRE
072-2103
072-3913 Mtodos Numricos 071-3113 Economa de Empresas 071-3172
008-2824
Administracin de Sistemas de Bases
071-3122 Inferencia y Diseo de Experimentos 062-3313 071-3622 071-3643
de Datos
071-3632 Teora de Sistemas 071-2642 071-3633 Enfoque Sistmico 071-3632
071-3643 Sistemas de Operacin 072-2123 072-3533 Electrnica 071-3463
062-4622 Estadsticas II 062-3313 071-3653 Anlisis de Decisiones 071-3122
008-2824
071-3463 Circuitos y Sistemas 071-3663 Optimizacin de Operaciones 072-3913
005-2134
071-3172 Sistemas de Costos Industriales 071-2142 071-3113 Economa de Empresas 071-3172
SPTIMO SEMESTRE OCTAVO SEMESTRE
Anlisis y Diseo de Sistemas de Aplicacin y Auditoria de Sistemas de
071-4323 071-3622 071-4612 071-4323
Informacin Informacin
072-4641 Laboratorio de Circuitos y Electrnica 072-3533 071-4123 Gestin Empresarial I 071-4153
071-4633 Modelo de Operaciones I 071-3663 071-4133 Modelos de Operaciones II 071-4633
071-4643 Sistemas Dinmicos 072-3533 071-4642 Sistemas de Comunicacin Industrial 071-3622
Preparacin, Evaluacin y Control de
071-4153 071-3113 062-5613 Administracin Financiera 071-3113
Proyectos
*Ver Cuadro *Ver Cuadro
XXX-XXX3 Electiva Tcnica XXX-XXX3 Electiva Tcnica
Electivas* Electivas*o
NOVENO SEMESTRE DCIMO SEMESTRE
071-4133
071-5112 Planificacin Estratgica 071-4123 071-5116 Trabajo de Grado
071-5112
062-5822 Leyes y Deontologa Ninguno
XXX-XXX3 *Ver Cuadro
Electiva Tcnica
Electivas*
Electiva Tcnica
Electivas*
Electiva Tcnica
Electivas*
NCLEO DE MONAGAS

ELECTIVAS HUMANSTICAS
ASIGNATURA PRELACIN
006-2122 Comunicacin y Sociedad 006-1013 Comprensin y Expresin Lingstica I
006-2052 Dinmica de Grupos 006-1013 Comprensin y Expresin Lingstica I
011-3053 Direccin de Reuniones Ninguno
903-2242 Educacin Ambiental Ninguno
006-1183 tica Ninguno
006-2032 Expresin Escrita Ninguno
006-1922 Expresin Oral y Escrita Ninguno
011-2832 Grupo y Liderazgo Ninguno
006-1222 Historia de la Cultura Ninguno
007-1112 Ingls Instrumental I Ninguno
007-1122 Ingles Instrumental II 007-1112 Ingles Tcnico I
011-2943 Introduccin a la Filosofa de las Ciencias Ninguno
006-1822 Sexologa Bsica Ninguno
011-3183 Sociologa Urbana Ninguno
ELECTIVAS TCNICAS
ASIGNATURAS PRELACIN
rea: Control de Procesos
071-4373 Instrumentacin y Control de Procesos 071-4363 Sistemas de Control Discreto
071-5903 Sistemas de Control de Espacios de Estado 071-4363 Sistemas de Control Discreto
071-4363 Sistemas de Control Discreto 071-4643 Sistemas Dinmicos
071-4612 Aplicacin y Audit. De Sist. de Informacin
071-4963 Sistemas Inteligentes
071-4642 Sistemas de Comunicacin Industrial
rea: Sistemas de Informacin y Cs. de la Computacin
072-4713 Desarrollo de Software 071-4612 Aplicacin y Audit. De Sist. de Informacin
072-3123 Estructura de Datos 072-2123 Objetos y Abstraccin de Datos
072- 3373 Lenguajes de Programacin 072-3123 Estructura de Datos
072-3131 Taller de Estructura de Datos 072-2131 Taller de Objetos y Abstraccin de Datos
rea: Gerencia y Administracin
071-5953 Administracin de Recursos Humanos 071-4123 Gestin Empresarial I
071-5943 Comportamiento Organizacional 071-4973 Gestin Empresarial II
071-5933 Control de Proyectos 071-4153
Proyectos
071-4983 Cuadro de Mando Integral 071-5112 Planificacin Estratgica
071-4973 Gestin Empresarial II 071-4123 Gestin Empresarial I
rea: Investigacin de Operaciones
071-5963 Direccin de Operaciones 071-4633 Modelo de Operaciones I
071-5123 Gerencia de Mantenimiento Ninguno
071-5333 Gerencia Logstica 071-4133 Modelos de Operaciones II
071-4383 Procesos Estocsticos 071-3122 Inferencia y Diseo de Experimentos
071-4303 Programacin No Lineal 071-3663 Optimizacin de Operaciones
071-4993 Simulacin de Sistemas Ninguno
071-4393 Teora de Colas 071-4383 Procesos Estocsticos
071-4903 Teora de Sobrevivencia 071-4383 Procesos Estocsticos
rea: Enfoque Sistmico
071-4953 Dinmica de Sistemas 071-4643 Sistemas Dinmicos
071-4933 Seminario de Ingeniera de Sistemas 071-3633 Enfoque Sistmico
071-4943 Sistemologa Interpretativa 071-3633 Enfoque Sistmico
CRDITOS:
Ciclo Bsico 31
Ciclo Profesional 95
Electivas Tcnicas 15
Electiva Socio Humansticas 6
Trabajo de Grado 6
Total de la Especialidad 153
NCLEO DE MONAGAS

PENSUM DE ESTUDIOS
I SEMESTRE
CDIGO ASIGNATURA PRE-REQUISITO(S) T P C

008-1814 Matemticas I Ninguno 3 3 4
006-1013 Comprensin y Expresin Lingstica I Ninguno 2 2 3
010-1214 Qumica General Ninguno 3 3 4
007-1823 Ingles Instrumental Ninguno 2 2 3
Desarrollo de Destrezas para el
009-1012 Ninguno 1 2 2
Aprendizaje
002-1111 Extra Acadmica Ninguno 0 2 1
TOTALES 11 14 17
II SEMESTRE

008-1824 Matemticas II 008-1814 3 3 4
006-1023 Comprensin y Expresin Lingstica II 006-1013 2 2 3
Introduccin a la Lgica Formal y
072-1162 Ninguno 2 0 2
Algoritmos
007-1121 Ingles Tcnico I 007-1823 0 4 1
005-1324 Fsica I 008-1814 3 3 4
XXX-XXX2 Electiva Socio-Humanstica *Ver Cuadro Electivas* 1 2 2
TOTALES 11 14 16
III SEMESTRE

008-2814 Matemticas III 008-1824 3 3 4
008-1824
072-2103 Programacin Orientada a Objetos 2 2 3
072-1162
Taller de
072-2111 072-1162 0 3 1
Programacin Orientada a Objetos
071-2642 Introduccin a la Ing. de Sistemas Ninguno 2 0 2
005-2134 Fsica II 005-1324 3 3 4
005-2131 Laboratorio de Fsica I 005-1324 0 3 1
TOTALES 11 16 17
NCLEO DE MONAGAS

PENSUM DE ESTUDIOS
IV SEMESTRE

008-2824 Matemticas IV 008-2814 3 3 4
072-2103
072-2123 Objetos y Abstraccin de Datos 2 2 3
072-2111
072-2131 Taller de Objetos y Abstraccin de Datos 072-2111 0 3 1
071-2142 Introduccin a la Economa Ninguno 1 2 2
062-3313 Estadsticas I 008-2814 3 0 3
007-3023 Metodologa de la Investigacin Ninguno 3 0 3
TOTALES 13 12 18
V SEMESTRE

072-2103
072-3913 Mtodos Numricos 2 2 3
008-2824
071-3122 Inferencia y Diseo de Experimentos 062-3313 1 2 2
071-3632 Teora de Sistemas 071-2642 1 2 2
071-3643 Sistemas de Operacin 072-2123 3 0 3
062-4622 Estadsticas II 062-3313 2 0 2
008-2824
071-3463 Circuitos y Sistemas 2 3 3
005-2134
071-3172 Sistemas de Costos Industriales 071-2142 1 2 2
TOTALES 12 11 17
VI SEMESTRE

071-3113 Economa de Empresas 071-3172 3 0 3
Administracin de Sistemas de Bases de
071-3622 071-3643 1 2 2
Datos
071-3633 Enfoque Sistmico 071-3632 2 2 3
072-3533 Electrnica 071-3463 2 3 3
071-3653 Anlisis de Decisiones 071-3122 3 0 3
071-3663 Optimizacin de Operaciones 072-3913 2 3 3
TOTALES 13 10 17
NCLEO DE MONAGAS

PENSUM DE ESTUDIOS
VII SEMESTRE
071-4323 Anlisis y Diseo de Sistemas de Informacin 071-3622 2 3 3

072-4641 Laboratorio de Circuitos y Electrnica 072-3533 0 3 1
071-4633 Modelo de Operaciones I 071-3663 2 2 3
071-4643 Sistemas Dinmicos 072-3533 2 2 3
071-4153 071-3113 2 3 3
Proyectos
XXX-XXX3 Electiva Tcnica I *Ver Cuadro Electivas* 3 0 3
TOTALES 11 13 16
VIII SEMESTRE

Aplicacin y Auditoria de Sistemas de
071-4612 071-4323 2 0 2
Informacin
071-4123 Gestin Empresarial I 071-4153 3 0 3
Modelos de
071-4133 071-4633 2 2 3
Operaciones II
071-4642 Sistemas de Comunicacin Industrial 071-3622 1 2 2
062-5613 Administracin Financiera 071-3113 3 0 3
TOTALES 14 04 16
IX SEMESTRE

071-5112 Planificacin Estratgica 071-4133 1 2 2
062-5822 Leyes y Deontologa 071-5112 2 0 2
TOTALES 12 02 13
NCLEO DE MONAGAS

PENSUM DE ESTUDIOS
X SEMESTRE

071-4133
071-5116 Trabajo de Grado 16 0 6
071-5112
TOTALES 16 0 6
LEYENDA
T: Horas de Clases Tericas
P: Horas de Prcticas
C: Crditos
El Trabajo de Grado se presenta en tres modalidades:

Modalidad Pasanta
Modalidad Trabajo de Investigacin
Modalidad Cursos Especiales de Grado
RESUMEN GENERAL N DE CRDITOS
Ciclo Bsico 31
Ciclo Profesional 95
Electivas Tcnicas 15
Electiva Socio Humanstica 06
Trabajo de Grado 06
TOTAL CARRERA 153
Total Asignaturas Obligatorias: 49

Total Asignaturas Electivas: 08
Total Asignaturas: 57
RESUMEN GENERAL
Total Crditos de la Carrera 153

Total N de Asignaturas 57
Total Horas Tericas Semanales 124
Total Horas Prcticas 96
Total Horas Tericas de la Carrera 1984
Total Horas Prcticas de la Carrera 1536
Total Horas de la Carrera 3520
NCLEO DE MONAGAS

PENSUM DE ESTUDIOS
006-2122 Comunicacin y Sociedad 006-1013 1 2 2
006-2052 Dinmica de Grupos 006-1013 1 2 2
011-3053 Direccin de Reuniones Ninguno 3 0 3
903-2242 Educacin Ambiental Ninguno 1 2 2
006-1183 tica Ninguno 3 0 3
006-2032 Expresin Escrita Ninguno 1 2 2
006-1922 Expresin Oral y Escrita Ninguno 1 2 2
011-2832 Grupo y Liderazgo Ninguno 1 2 2
006-1222 Historia de la Cultura Ninguno 1 2 2
007-1112 Ingls Instrumental I Ninguno 1 4 2
007-1122 Ingles Instrumental II 007-1112 1 4 2
011-2943 Introduccin a la Filosofa de las Ciencias Ninguno 3 0 3
006-1822 Sexologa Bsica Ninguno 1 2 2
011-3183 Sociologa Urbana Ninguno 3 0 3
ELECTIVAS TCNICAS
071-4373 Instrumentacin y Control de Procesos 071-4363 3 0 3
071-5903 Sistemas de Control de Espacios de Estado 071-4363 3 0 3
071-4363 Sistemas de Control Discreto 071-4643 3 0 3
071-4642
071-4963 Sistemas Inteligentes 3 0 3
071-4612
072-4713 Desarrollo de Software 071-4612 3 0 3
072-3123 Estructura de Datos 072-2123 2 2 3
072- 3373 Lenguajes de Programacin 072-3123 3 0 3
072-3131 Taller de Estructura de Datos 072-2131 0 1 3
071-5953 Administracin de Recursos Humanos 071-4123 3 0 3
071-5943 Comportamiento Organizacional 071-4973 3 0 3
071-5933 Control de Proyectos 071-4153 3 0 3
071-4983 Cuadro de Mando Integral 071-5112 3 0 3
071-4973 Gestin Empresarial II 071-4123 3 0 3
071-5963 Direccin de Operaciones 071-4633 3 0 3
071-5123 Gerencia de Mantenimiento Ninguno 3 0 3
071-5333 Gerencia Logstica 071-4133 3 0 3
071-4383 Procesos Estocsticos 071-3122 3 0 3
071-4303 Programacin No Lineal 071-3663 3 0 3
071-4993 Simulacin de Sistemas Ninguno 3 0 3
071-4393 Teora de Colas 071-4383 3 0 3
071-4903 Teora de Sobrevivencia 071-4383 3 0 3
071-4953 Dinmica de Sistemas 071-4643 3 0 3
071-4933 Seminario de Ingeniera de Sistemas 071-3633 3 0 3
071-4943 Sistemologa Interpretativa 071-3633 3 0 3
NCLEO DE MONAGAS

TABLA DE CONVALIDACIONES PARA LA ESPECIALIDAD
ASIGNATURA ASIGNATURA
CDIGO PENSUM ANTERIOR CDIGO PENSUM VIGENTE
(HASTA 2004) (DESDE 2004)
072-2314 Programacin I 072-2103 Programacin Orientada a Objetos

Taller de Programacin Orientada a
072-2304 Programacin II 072-2111
Objetos
071-2031 Introduccin a la Ingeniera de Sistemas 071-2642 Introduccin a la Ingeniera de Sistemas
072-2123 Objetos y Abstraccin de Datos
072-3114 Estructura de Datos I
072-2131 Taller de Objetos y Abstraccin de Datos
071- 2403 Anlisis de Circuitos I
071--3463 Circuitos y Sistemas
071-3414 Anlisis de Circuitos II
072-3013 Mtodos Numricos 072-3913 Mtodos Numricos
071-3213 Introduccin a la Economa 071-2142 Introduccin a la Economa
062-3223 Programacin Lineal 071-3663 Optimizacin de Operaciones
071-3243 Sistemas de Costos Industriales 071-3172 Sistemas de Costos Industriales
072-3404 Electrnica 072-3533 Electrnica
062-4213 Investigacin Operativa I 071-4633 Modelos de Operaciones I
071-4213 Economa de Empresas 071-3113 Economa de Empresas
071-4613 Sistemas Dinmicos 071-4643 Sistemas Dinmicos
072-4411 Laboratorio de Circuitos y Electrnica 072-4641 Laboratorio de Circuitos y Electrnica
072-4223 Investigacin Operativa II 071-4133 Modelos de Operaciones II
Anlisis y Diseo de Sistemas de Anlisis y Diseo de Sistemas de
062-4403 071-4323
Informacin Informacin
072-4343 Sistemas de Operacin 071-3643 Sistemas de Operacin
Preparacin, Evaluacin y Control de Preparacin, Evaluacin y Control de
071-4342 071-4153
Proyectos Proyectos
071-4603 Enfoque Sistmico 071-3633 Enfoque Sistmico
Administracin de Sistemas de Bases de Administracin de Sistemas de Bases de
072-5313 071-3622
Datos Datos
Documentacin, Auditoria y Evaluacin de Aplicacin y Auditoria de Sistemas de
072-5412 071-4612
Sistemas de Informacin Informacin
071-5004 Trabajo de Grado 071-5116 Trabajo de Grado
071-4113 Toma de Decisiones 071-3653 Anlisis de Decisiones
071-5303 Planificacin Estratgica 071-5112 Planificacin Estratgica
Tpicos y Temas Especiales (Inferencia y
071-5033 071-3122 Inferencia y Diseo de Experimentos
Diseo de Experimentos)
NCLEO DE MONAGAS

TABLA DE CONVALIDACIONES PARA CURSOS BSICOS
ASIGNATURA ASIGNATURA
CDIGO PENSUM ANTERIOR CDIGO PENSUM VIGENTE
(HASTA 2004) (DESDE 2004)
010-1814 Qumica I
010-1214 Qumica General
010-1824 Qumica II
005-1814 Fsica I 005-1324 Fsica I
005-1824 Fsica II 005-2134 Fsica II
005-1821 Laboratorio de Fsica I 005-2131 Laboratorio de Fsica I
NCLEO DE MONAGAS

PROGRAMAS DE ASIGNATURAS DE LA
ESPECIALIDAD INGENIERA DE SISTEMAS
ER
1
CDIGO
SEMESTRE ASIGNATURAS PRELACIN
008-1814 Matemticas I Ninguno
006-1013 Comprensin y Expresin Lingstica I Ninguno
010-1214 Qumica General Ninguno
007-1823 Ingles Instrumental Ninguno
009-1012 Desarrollo de Destrezas para el Aprendizaje Ninguno
002-1111 Extra Acadmica Cultural Ninguno
015-1111 Extra Acadmica Deportiva Ninguno
COMISIN CENTRAL DE CURRCULA
PROGRAMA SINPTICO DE ASIGNATURA
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
COMPRENSIN Y EXPRESIN LINGSTICA I
ESCUELA DEPARTAMENTO
UNIDAD DE ESTUDIOS BSICOS SOCIO - HUMANSTICO
CDIGO: PRERREQUISITO (S) CRDITOS SEMESTRE
006-1013 NINGUNO 3 I
HORAS SEMANALES TOTAL HORAS SEMESTRE VIGENCIA
04 64 1999
HORAS TERICAS HORAS PRCTICAS ELABORADO POR:
02 02 ANZOTEGUI Y MONAGAS
SNTESIS DE LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS
El estudiante debe tener dominio hablado y escrito del idioma Espaol.
OBJETIVOS GENERALES
Mejorar el nivel de comprensin de lectura de textos de ndole cientfica y humanstica.

Lograr la habilidad en el uso de la comunicacin por escrito de informacin adquirida en la lectura.
Adoptar una actitud reflexiva y crtica con respecto a los textos ledos.
Adquirir conocimientos sobre temas acerca de la comunicacin, la naturaleza del lenguaje y sus
relaciones con el hombre, la cultura y la sociedad.
SINOPSIS DE CONTENIDO
Unidad I: La comunicacin humana (Proceso, factores, efectos, eficiencia)

Unidad II: La ortografa (Uso de las letras, acentuacin y puntuacin)
Unidad III: El discurso (Caracterizacin, tipos, elementos y aspectos grficos y grafmicos del discurso)
Unidad IV: La lectura (Proceso, tcnicas, tipos, composiciones relacionadas con la lectura)
Unidad V: El prrafo como forma mnima de composicin (criterios sobre su tipificacin, estructuras de
algunos tipos de discursos y normas bsicas para la redaccin de prrafos)
BIBLIOGRAFA
AGERO, Luis (1983). Lengua y Comunicacin Manual del Estudiante. Caracas: Instituto
Universitario de Mejoramiento Profesional del Magisterio.
ARANGUREN, Jos (1975). La comunicacin humana. Madrid: Guadarrama.
ALFONSO, Mara (s.f.). Apunte de Ortografa. [Material Multigrafiado]. ULA.
ALONSO, Amado (1971). Gramtica Castellana. Buenos Aires: Losada.
ALONSO, Martn (1974). Redaccin. Anlisis y Ortografa, Madrid: Aguilar.
BASULTO, Hilda. Curso de Redaccin Dinmica. Mxico: Trillas.
BOSH, Carlos (1976). La tcnica de investigacin documental. Mxico UNAM.
BELLENGER, Lionel (1971). Los mtodos de la lectura. Barcelona, Oikes-Tou.
MARTNEZ, Lourdes (1980). De la oracin al prrafo. Mxico: Trillas.
PROGRAMA ANALTICO DE ASIGNATURA
COMPRENSIN Y EXPRESIN LINGSTICA I
04 64 1999
El estudiante debe tener dominio hablado y escrito del idioma Espaol.
OBJETIVOS GENERALES
Mejorar el nivel de comprensin de lectura de textos de ndole cientfica y humanstica.

Lograr la habilidad en el uso de la comunicacin por escrito de informacin adquirida en la lectura.
Adoptar una actitud reflexiva y crtica con respecto a los textos ledos.
Adquirir conocimientos sobre temas acerca de la comunicacin, la naturaleza del lenguaje y sus
relaciones con el hombre, la cultura y la sociedad.
Unidad I. La Comunicacin Humana

Unidad II. La Ortografa
Unidad III. El Discurso
Unidad IV. La Lectura
Unidad V. El Prrafo
BIBLIOGRAFA
UNIDAD 1 HORAS:
LA COMUNICACIN HUMANA 10
OBJETIVOS ESPECFICOS 1
Analizar las caractersticas del proceso de comunicacin, su problemtica y su valor en las

relaciones humanas.
Comentar las caractersticas del proceso de comunicacin, su problemtica y su valor en las
relaciones humanas.
CONTENIDO 1
1. La comunicacin humana
2. El proceso comunicativo
3. La comunicacin eficiente
4. Factores perturbadores de la eficiencia de la comunicacin
5. Efectos deformantes del mensaje
ESTRATEGIAS METODOLGICAS 1
Los estudiantes realizarn la lectura previa de la bibliografa, o cualquier otro material de apoyo,
sobre el tema a tratar en clase.
Comentario y discusin de texto (s) y/o de otras situaciones comunicativas
Anlisis y discusin sobre la importancia de la comunicacin humana, de los factores
perturbadores y de efectos deformantes del mensaje
ESTRATEGIAS DE EVALUACIN 1
Se evaluar en forma oral y/o escrita el anlisis de algn acto comunicativo.

BIBLIOGRAFA 1
VILA, Ral (1977). La lengua y los hablantes. Mxico: Trillas.
BALMES, Zoila y GONZLEZ, Gracias (1977). Comunicacin escrita. Mxico: Trillas.
BERLO, David (1971). El proceso de la comunicacin. Introduccin a la teora y la prctica.
Buenos Aires, Ateneo, 1971.
BOLLAOW, Otto (1974). Lengua y educacin. Buenos Aires, Sur.
BRAN, Jos (1971). Lenguaje y sociedad. Buenos Aires: Paids.
CADENAS, Rafael (1984). En torno el lenguaje. Caracas: Universidad Central de Venezuela.
CSERES, Julio (1977). Diccionario ideolgico de la lengua espaola. Barcelona: Gustavo Gili.
GOROMINAS, Pascual (1980). Diccionario crtico etimolgico castellano e hispnico. (4ta. Edicin).
Madrid: Gredos.
FERNNDEZ, Gastn. (1975). La Comunicacin escrita. Madrid: Player.
GODED, Jaime (1971). Antologa sobre la Comunicacin humana. Mxico: UNAM.
HASLLOFF, Walter (1974). La comunicacin. Caracas, Tiempo Nuevo.
HORMANN, Hans (1978) Querer decir y entender.Madrid, Gredos.
MALBERG, Bertil (1969).Lingstica estructural v comunicacin humana. Madrid, Gredos.
NETHOL, Ana y PICCINA, Mabel (1984). Introduccin a la pedagoga de la comunicacin. Mxico,
Terra Nova.
UNIDAD 2 HORAS:
LA ORTOGRAFA 8
Identificar las reglas de ortografa en diversos textos.

Aplicar las normas ortogrficas en la produccin de textos.
CONTENIDO 2
1. La ortografa
2. Uso de las letras
3. Acentuacin
4. Puntuacin
Prueba inicial de diagnstico sobre ortografa

Ejercicios graduales relativos a las deficiencias detectadas en la prueba de diagnstico
Se evaluar con Prueba (s) escrita (s).
BIBLIOGRAFA 2
ALCINA, Juan y BLECUA, Jos (1975). Gramtica Espaola. Barcelona: Ariel.
CASTRO, Carlos (1969). Didctica de la Lengua Espaola. Salamanoa, Amaya.
GMEZ, Prudencia. (1974). Tcnica de Expresin I.Barcelona: Oikos-Tous.
MARTINET, Joanna (compiladora) (1975). De la teora lingstica a la enseanza de la lengua.
Madrid: Gredos.
ORTEGA, Wenceslao (1983). Ortografa programa. Bogot: Me Graw-Hill.
PERERA, Hilda. (1975). Ortografa. New York: Minera Books.
POTTIER, Bernard (s.f.). Gramtica del Espaol. Madrid: Alcal.
UNIDAD 3 HORAS:
EL DISCURSO 14
Identificar las estructuras del discurso como medio para alcanzar un nivel eficiente en el uso del
lenguaje.
CONTENIDO 3
1. El discurso: su caracterizacin
2. Tipos de discursos
3. El discurso expositivo y el de carcter prctico: sus estructuras
4. El discurso de creacin literaria
5. Elementos constituyentes del discurso expositivo
6. El prrafo, su estructura y funciones
7. Los actos verbales
8. La oracin como unidad del mensaje
9. Aspectos grafmicos y grficos del discurso. Ortografa (Unidad II)
10. Disposicin (mrgenes, sangras, cortes, espacios)
La lectura y el anlisis de muestras representativas de distintos tipos de discursos

Ejercicios de identificacin de actos verbales en el prrafo
Ejercicios de identificacin de la estructura y funcionalidad de oraciones
Ejercicios de redaccin de oraciones
Ejercicios de identificacin de tipos y nexos de relacin entre oraciones
Ejercicios de carcter lxico: prefijo, sufijo, races, sinnimos, antnimos, parnimos
1. Evaluacin continua a travs de ejercicios programados y/o pruebas escritas realizadas a lo largo del
curso
BIBLIOGRAFA 3

Madrid: Gredos.
GILI, Samuel (1958). Curso superior de sintaxis espaola. Barcelona: Spes.
GONZLEZ, Regina (1974). Manual de redaccin e investigacin documental. Mxico: Trillas.
HADLICH, Roger (1974). Gramtica transformativa del espaol. Credos, Madrid.
PASSAFARI, Clara y CASTELLI, Eugenio (1968). La enseanza de la literatura en la Escuela Media.
Buenos Aires. Huemel.
UNIDAD 4 HORAS:
LA LECTURA 20
Comprender e interpretarel mensaje escrito.

Identificar el contenido global de un texto, sus estructuras y sus elementos.
CONTENIDO 4
1. La lectura
2. Procesos de la lectura
3. Tcnicas para la comprensin y valoracin del mensaje
4. Tcnicas de la lectura silenciosa
5. Tipos de lecturas segn su finalidad: recreativa, informativa, de estudios e investigacin y
apreciacin esttico-literaria
6. Composicin relacionada con la lectura: a) Tcnicas del esquema b) Tcnicas del resumen c) Tcnicas
de la ampliacin
La lectura de un texto y la identificacin de su contenido global, de su estructura y de sus

elementos
Prcticas de procedimientos para mejorar la lectura comprensiva de textos de distinta ndole
Prcticas de lecturas de textos de creciente dificultad de comprensin
Elaboracin de esquemas, resmenes y aplicacin de textos
Prueba inicial de diagnstico sobre comprensin de la lectura de un texto expositivo

Prueba final de comprensin de lectura
Prueba (s) escrita (s)
BIBLIOGRAFA 4
VILA, Ral (1977). La lengua y los hablantes. Mxico: Trillas.
BLAY, Antonio (1972). Lectura Rpida. Barcelona, Iberia.
BOLLAOW, Otto (1974). Lengua y educacin. Buenos Aires, Sur.
BRAN, Jos (1971). Lenguaje y sociedad. Buenos Aires: Paids.
CADENAS, Rafael (1984). En torno el lenguaje. Caracas: Universidad Central de Venezuela.
Madrid: Gredos.
GARCA, Ernesto. (1975). Lenguaje y Literatura. Su enseanza en el nivel medio. La Habana.
Instituto Cubano del Libro, 1975.
GARELLI, Juan (1978). Mtodos de la lectura veloz. Buenos Aires.
HAYAKANA, Samuel (1967). El lenguaje en el pensamiento y en la accin. Mxico, UTHEA.
MAINGLENEAU, Dominique (1979). Introduccin a los mtodos de anlisis del discurso. Problemas
y perspectivas. Buenos Aires: Machete.
PASSAFARI, Clara y CASTELLI, Eugenio (1968). La enseanza de la literatura en la Escuela Media.
Buenos Aires. Huemel.
UNIDAD 5 HORAS:
EL PRRAFO 12
Redactar eficientemente prrafos de diversos tipos.
CONTENIDO 5
1. El prrafo como forma mnima de composicin
2. Criterios sobre su tipificacin, intencionalidad, tcnicas, estructuras y contenido
3. Estructuras de algunos tipos de prrafos
4. Normas bsicas para la redaccin de prrafos
Anlisis e identificacin de prrafos de diversos tipos

Redaccin de prrafos de diversos tipos
Redaccin de prrafos
BIBLIOGRAFA 5
BALMES, Zoila y GONZLEZ, Gracias (1977). Comunicacin escrita. Mxico: Trillas.
CASTAONINO, Ral (1965). Algunas observaciones metodolgicas sobre la enseanza de la
composicin. Buenos Aires: Huemel.
Madrid: Gredos.
HACKETT, Laura y WILLIANSON, Richard (1966). Design for a Composition. New York: Harconrt,
Braco and Worl, Inc.
LACAU-ROSETTL (1980). Nuevo Castellano. Lengua y Literatura, 3 t. Kapeluz, Buenos Aires.
MARTINET, Joanna (compiladora) (1975). De la teora lingstica a la enseanza de la lengua.
Madrid: Gredos.
INGLS INSTRUMENTAL
UNIDAD DE ESTUDIOS BSICOS SOCIO-HUMANSTICO
04 64 2004
02 02 SUCRE
Verbo TO BE en sus formas del presente y pasado
Adjetivos, sustantivos, adverbios de uso comn en ingls
OBJETIVO GENERAL
Aplicar diferentes tcnicas de lectura que conduzcan a la comprensin de la informacin

expresada en textos escritos en ingls, mediante el reconocimiento de diferentes elementos
sintcticos, estructurales, empleando vocabulario bsico-tcnico de uso frecuente en el rea
cientfico-tecnolgica.
Unidad I. Uso y funcin del diccionario

Unidad II. Tcnicas de comprensin de lecturas
Unidad III. Identificacin de palabras de acuerdo con su formacin y contexto
Unidad IV. Estructura bsica de la oracin
Unidad V. Tiempos verbales simples (activos y pasivos)
Unidad VI. Auxiliares modales
Unidad VII. Tiempos verbales compuestos (activos y pasivos)
Unidad VIII. Formas ING y el TO infinitivo
BIBLIOGRAFA
Boeekner and Brown. English for computing. New York. University Press, 1994.
Glendinning, Eric and McEwan, John. English for electronics. New York, Oxford University Press,
1994.
Glendinning, Eric and Glendinning, Norman. English for electronics and mechanical engineering.
Oxford University Press, New York, 1995.
DESARROLLO DE DESTREZAS PARA EL APRENDIZAJE
03 36 1999
El estudiante debe tener capacidad de sntesis y anlisis de texto, comprensin lectora, hbitos de
estudios y conocimiento de vocacin profesional.
OBJETIVOS GENERALES
Desarrollar y aplicar estrategias cognitivas que le faciliten el proceso de adquisicin y generacin de
conocimientos cientficos.
Reconocer la importancia de la utilizacin de los procesos cognitivos como estrategia en la solucin de
problemas.
Generar estrategias de aprendizaje en la solucin de problemas.
Unidad I. Motivacin y autocontrol de la conducta de entrada: 1) Definicin, factores, tipos, importancia,
aplicacin. 2) Autocontrol: situacin de estudio, estmulos internos y externos. 3) Planificacin del trabajo
acadmico: metodologa de estudio, tiempo libre, auto reforzamiento
Unidad II.Esquemas y estructuras mentales: 1) Estructuras mentales. Conceptos, factores. 2) Estructuras
mentales que favorecen y desfavorecen el aprendizaje. 3) Hemisferios cerebrales: estructuras, caractersticas
Unidad III. Tcnicas de recoleccin y presentacin de informacin: 1) Tcnicas de recoleccin de informacin.
Definicin, tipos, finalidad.2) Expresin escrita: informes, apuntes, trabajo de investigacin, fichas,
herramientas de Internet, presentacin de informacin.3) Expresin oral: herramientas de la comunicacin,
lectura adecuada, exposicin
Unidad IV. Pensamiento crtico y creativo. 1) Uso del hemisferio cerebral derecho: torbellino de ideas,
metfora, recursos multisensoriales, mapas mentales, visualizacin creativa. 2) Principios para el desarrollo
del pensamiento crtico: caractersticas de los pensadores hbiles, importancia
Unidad V. Observacin- comparacin- clasificacin- canales de recepcin de informacin: 1) Observacin-
comparacin- clasificacin: a) Procedimientos. b) Observacin directa e indirecta. c) Factores que influyen en la
observacin. 2) Comparacin: a) Semejanzas y diferencias. b) Aspectos considerados en la observacin. 3)
Clasificacin: aspectos considerados, aplicacin
Unidad VI. Anlisis- sntesis- inferencia: 1) Definicin. 2) Procedimientos. 3) Aplicacin. 3) Importancia
Unidad VII. Soluciones de problemas. Herramientas para aprender a pensar: herramientas para aprender a
pensar de E. Bono: P.N.I., C.T.F., reglas, P.B., C. y S., P.M.O., planificacin, A.P.O., decisiones, O.P.B.
Unidad VIII. Metacognicin: Definicin, procedimientos, importancia, aplicacin
BIBLIOGRAFA
Aduma, A. (1993). Curso de hbitos de estudio y autocontrol. Mxico: Editorial Trillas.
De Bono, E. (1988). Seis sombreros para pensar. Ediciones Juan Granica S.A. Barcelona, Espaa.
Heller, M. (1995). El arte de ensear con todo el cerebro. Caracas: ED. Bisfera.Caracas.
Hernndez, R. (1991). Metodologa de la investigacin. Ediciones: McGraw Hill.Mxico
Ros, P. (1999). La aventura de aprender. Caracas: Editorial Texto. Caracas, Venezuela.
UCV, (1994). Desarrollo del pensamiento crtico. Caracas: SADPRO. Caracas, Venezuela.
Snchez, M. (1991). Desarrollo de habilidades del pensamiento. Creatividad. Mxico: Editorial Trillas.
DESARROLLO DE DESTREZAS PARA EL APRENDIZAJE
03 36 1999
El estudiante debe tener capacidad de sntesis y anlisis de texto, comprensin lectora, hbitos de
estudios y conocimiento de vocacin profesional.
OBJETIVOS GENERALES
Desarrollar y aplicar estrategias cognitivas que le faciliten el proceso de adquisicin y generacin de

conocimientos cientficos.
Reconocer la importancia de la utilizacin de los procesos cognitivos como estrategia en la solucin de
problemas.
Generar estrategias de aprendizaje en la solucin de problemas.
Unidad I. Motivacin y autocontrol de la conducta de entrada

Unidad II.Esquemas y estructuras mentales
Unidad III. Tcnicas de recoleccin y presentacin de informacin, elaboracin de informes, expresin
oral y escrita
Unidad IV. Pensamiento crtico y creativo
Unidad V. Observacin- comparacin- clasificacin- canales de recepcin de informacin
Unidad VI. Anlisis- sntesis- inferencia
Unidad VII. Soluciones de problemas. Herramientas para aprender a pensar
Unidad VIII. Metacognicin
BIBLIOGRAFA

De Bono, E. (1988). Seis sombreros para pensar. Ediciones Juan Granica S.A. Barcelona, Espaa.
Heller, M. (1995). El arte de ensear con todo el cerebro. Caracas: ED. Bisfera.Caracas,
Venezuela.
Ros, P. (1999). La aventura de aprender. Caracas: Editorial Texto.Caracas, Venezuela.
Snchez, M. (1991). Desarrollo de habilidades del pensamiento. Creatividad. Mxico: Editorial
Trillas.
UNIDAD 1 HORAS:
MOTIVACIN Y AUTOCONTROL DE LA CONDUCTA DE ENTRADA 06
Explicar el proceso de motivacin y conducta.

Analizar los factores que intervienen en la motivacin (intrnseca y extrnseca).
Establecer estrategias de autocontrol aplicables a su propia conducta.
CONTENIDO 1
1. Motivacin: definicin, factores, tipos, importancia, aplicacin
2. Autocontrol: situacin de estudio, estmulos internos y externos
3. Planificacin del trabajo acadmico: metodologa de estudio, tiempo libre, auto reforzamiento
Revisin, anlisis y discusin del material de apoyo

Orientaciones generales por el profesor
Discusiones generales dirigidas por el profesor
Exposiciones didcticas
Asignacin de investigacin y entrega de informe respectivo
Discusin Grupal
Pruebas cortas individuales y grupales
Talleres
BIBLIOGRAFA 1

De Bono, E. (1988). Seis sombreros para pensar. Ediciones Juan Granica S.A. Barcelona,
Espaa.
Venezuela.
Ros, P. (1999). La aventura de aprender. Caracas: Editorial Texto. Caracas, Venezuela.
Trillas.
UNIDAD 2 HORAS:
ESQUEMAS Y ESTRUCTURAS MENTALES 06
Analizar la estructura del pensamiento.

Explicar los factores implicados en las estructuras mentales que favorecen y desfavorecen el
aprendizaje.
Desarrollar estrategias para estimular el desarrollo de nuevas estructuras mentales.
CONTENIDO 2
1. Estructuras mentales. Conceptos, factores

2. Estructuras mentales que favorecen y desfavorecen el aprendizaje
3. Hemisferios cerebrales: estructuras, caractersticas
Anlisis y discusin del material sugerido

Induccin realizada por el profesor
Discusiones grupales dirigidas por el profesor
Talleres
Pruebas cortas individuales
Ejercicios individuales
BIBLIOGRAFA 2
Venezuela.
Trillas.
UNIDAD 3 HORAS:
TCNICAS DE RECOLECCIN Y PRESENTACIN DE INFORMACIN, 06

ELABORACIN DE INFORMES, EXPRESIN ORAL Y ESCRITA
Explicar las diferentes tcnicas de recoleccin de informacin.

Ejercitar herramientas metodolgicas para la elaboracin y presentacin de informacin.
Manejar metodologa para la redaccin y presentacin de informacin.
CONTENIDO 3
1. Tcnicas de recoleccin de informacin. Definicin, tipos, finalidad

2. Expresin escrita: informes, apuntes, trabajo de investigacin, fichas, herramientas de Internet,
presentacin de informacin
3. Expresin oral: herramientas de la comunicacin, lectura adecuada, exposicin
Orientaciones generales por parte del profesor

Elaboracin de fichas bibliogrficas y de contenido sobre temas de investigacin
Revisin del desarrollo de trabajo asignado
Talleres
Pruebas cortas
Ejercicios individuales y grupales
Presentacin de informes
BIBLIOGRAFA 3
Hernndez, R. (1991). Metodologa de la investigacin. Mxico: McGraw Hill.

UNIDAD 4 HORAS:
PENSAMIENTO CRTICO Y CREATIVO 06
Explicar las estrategias de aprendizaje del cerebro derecho que estimula la creatividad.
Explicar los principios que favorecen el desarrollo del pensamiento crtico.
Aplicar las estrategias para desarrollar el pensamiento crtico.
CONTENIDO 4
1. Uso del hemisferio cerebral derecho: torbellino de ideas, metfora, recursos multisensoriales,
mapas mentales, visualizacin creativa
2. Principios para el desarrollo del pensamiento crtico: caractersticas de los pensadores hbiles,
importancia
Preguntas y respuestas
Pruebas cortas
Talleres
Elaboracin de mapas mentales
BIBLIOGRAFA 4
UCV, (1994). Desarrollo del pensamiento crtico. Caracas: SADPRO.

Trillas.
UNIDAD 5 HORAS:
OBSERVACIN- COMPARACIN- CLASIFICACIN- CANALES DE 03

RECEPCIN DE INFORMACIN
Explicar los procesos de observacin, comparacin y clasificacin.

Analizar los factores que influyen en la observacin.
Explicar comparaciones considerando diversos criterios.
Explicar las clasificaciones de acuerdo a diversos criterios.
CONTENIDO 5
1. Observacin- comparacin- clasificacin:

- Procedimientos
- Observacin directa e indirecta
- Factores que influyen en la observacin
2. Comparacin:
- Semejanzas y diferencias
- Aspectos considerados en la observacin
3. Clasificacin: aspectos considerados, aplicacin

Talleres
Exposiciones
Pruebas cortas individuales y/o grupales
BIBLIOGRAFA 5
Ros, P. (1999). La aventura de aprender. Caracas: Editorial Texto.

UNIDAD 6 HORAS:
ANLISIS- SNTESIS- INFERENCIA 03
Explicar los procesos de anlisis- sntesis- inferencia.

Caracterizar los diferentes tipos de anlisis.
Definir el proceso de sntesis y los pasos para su elaboracin.
Aplicar el proceso de inferencia a partir de un anlisis.
CONTENIDO 6
1. Anlisis- sntesis- inferencia

- Definicin
- Procedimientos
- Aplicacin
- Importancia
Talleres
Pruebas cortas individuales y/o grupales
Ejercicios individuales
BIBLIOGRAFA 6

UNIDAD 7 HORAS:
SOLUCIONES DE PROBLEMAS. HERRAMIENTAS PARA APRENDER A PENSAR 03
Discutir los fundamentos y principios de las herramientas de E. Bono.

Aplicar las herramientas para aprender a pensar en situaciones concreto.
CONTENIDO 7
1. Herramientaspara aprender a pensar de E. Bono: P.N.I., C.T.F., reglas, P.B., C. y S., P.M.O.,
planificacin, A.P.O., decisiones, O.P.B.

Presentacin de problemas sugeridos por el docente y por el estudiante
Revisin, anlisis y discusin del material de apoyo
Asignacin a cada grupo de una herramienta seleccionada en forma aleatoria

Dramatizacin
BIBLIOGRAFA 7

UNIDAD 8 HORAS:
METACOGNICIN 03
Explicar el proceso de metacognicin

Explicar la importancia de la metacognicin en el desempeo acadmico
Aplicar la metacognicin en el logro de los objetivos acadmicos
CONTENIDO 8
1. Metacognicin: definicin, procedimientos, importancia, aplicacin

Elaboracin de prrafos
Ejercicios individuales y grupales

Talleres
BIBLIOGRAFA 8

DO
2
CDIGO
SEMESTRE
008-1824 Matemticas II 008-1814
006-1023 Comprensin y Expresin Lingstica II 006-1013
072-1162 Introduccin a la Lgica Formal y Algoritmos Ninguno
007-1121 Ingles Tcnico I 007-1823
005-1324 Fsica I 008-1814
*Ver Cuadro
XXX-XXX2 Electiva Socio-Humanstica
Electivas*
COMPRENSIN Y EXPRESIN LINGSTICA II
CDIGO PRERREQUISITO (S) CRDITOS SEMESTRE
006-1023 006-1013 3 II
04 64 1998
Dominio de las habilidades bsicas: hablar, escuchar, leer y escribir
OBJETIVOS GENERALES
Aplicar conocimientos y tcnicas que le permitan organizar coherentemente su pensamiento, como
condicin para poderlo comunicar con eficacia.
Mejorar el nivel de comunicacin por escrito de temas expositivos en los aspectos grfico, grafmico,
gramatical, semntico y pragmtico, y, simultneamente, en el empleo de los recursos estilsticos
adecuados.
Elaborar por escrito discursos informativos sobre hechos, procesos y situaciones referidas a su
experiencia.
Adquirir la prctica en el comentario oral y escrito sobre asuntos o problemas que impliquen el
manejo de abstracciones y le reclamen una actitud valorativa y /o la toma de una posicin personal
con relacin a los mismos.
Desarrollar habilidades para redactar discursos prcticos.
Ampliar su capacidad de comprensin de textos de progresiva complejidad discursiva.
Adquirir conocimientos sobre temas o problemas acerca de la comunicacin, la naturaleza del
lenguaje y sus relaciones con el hombre, la cultura y la sociedad.
Unidad I. El discurso de carcter informativo (caracterizacin y tipos).
Unidad II. El discurso argumentativo (su caracterizacin y estructura)
Unidad III. La interpretacin y comentario de textos.
Unidad IV. Textos de carcter prctica: (Anuncios, Avisos, Instrucciones, Convocatorias, Solicitudes,
Comunicados).
BIBLIOGRAFA
BROWN, Fortunato (1990). Principios de redaccin. Caracas: ABCD
FERNNDEZ, Gastn (1975). La Comunicacin escrita. Madrid: Player.
MAINGLENEAU, Dominique (1979). Introduccin a los mtodos de anlisis del discurso. Problemas y
perspectivas. Buenos Aires: Machete.
COMPRENSIN Y EXPRESIN LINGSTICA II
CDIGO PRERREQUISITO (S) CRDITOS SEMESTRE
006-1023 006-1013 3 II
04 64 1998
Dominio de las habilidades bsicas: hablar, escuchar, leer y escribir

OBJETIVOS GENERALES
Aplicar conocimientos y tcnicas que le permitan organizar coherentemente su pensamiento, como
condicin para poderlo comunicar con eficacia.
Mejorar el nivel de comunicacin por escrito de temas expositivos en los aspectos grfico, grafmico,
gramatical, semntico y pragmtico, y, simultneamente, en el empleo de los recursos estilsticos
adecuados.
Elaborar por escrito discursos informativos sobre hechos, procesos y situaciones referidas a su
experiencia.
Adquirir la prctica en el comentario oral y escrito sobre asuntos o problemas que impliquen el
manejo de abstracciones y le reclamen una actitud valorativa y /o la toma de una posicin personal
con relacin a los mismos.
Desarrollar habilidades para redactar discursos prcticos.
Ampliar su capacidad de comprensin de textos de progresiva complejidad discursiva.
Unidad I. Discurso Informativo
Unidad II. Discurso Argumentativo
Unidad III. Interpretacin y Comentario de Textos
Unidad IV. Textos de Carcter Prctico
BIBLIOGRAFA

MAINGLENEAU, Dominique (1979). Introduccin a los mtodos de anlisis del discurso. Problemas y
perspectivas. Buenos Aires: Machete.
UNIDAD 1 HORAS:
DISCURSO INFORMATIVO 20
Redactar temas de carcter expositivo e informes sobre hechos, procesos y situaciones

relacionadas con su experiencia.
CONTENIDO 1
1. El discurso de carcter informativo
2. Su caracterizacin
3. El discurso expositivo sobre temas conceptuales
4. Fases previas del proceso estructural: fijacin y delimitacin del tema, seleccin y evaluacin
del material estructuracin de un esquema
5. Proceso redaccin: prrafos de introduccin e idea matriz, prrafo intermedio (su coherencia
interna y sus vinculaciones, secuencias).
6. El informe sobre hechos, procesos y situaciones
Anlisis de texto de carcter expositivos y de informes

Elaboracin de bosquejos o esquemas de textos expositivos
Redaccin de textos expositivos a partir de los bosquejos o esquemas elaborados previamente
Redaccin de informes sobre hechos, procesos y situaciones relacionados con su experiencia
Aplicacin de las normas para la redaccin y presentacin de textos de carcter cientfico
Redaccin de un texto carcter expositivo sobre un tema propuesto por el profesor en el momento
de la prueba
Redaccin de un informe sobre un hecho o situacin previamente establecida
BIBLIOGRAFA 1

GODED, Jaime (1971). Antologa sobre la Comunicacin humana. Mxico: UNAM.
Madrid: Gredos.
UNIDAD 2 HORAS:
DISCURSO ARGUMENTATIVO 14
Redactar discursos de carcter argumentativo.
CONTENIDO 2
1. El discurso argumentativo:
Su caracterizacin
Su estructura
Planteamiento del problema
Formulacin de las conclusiones
Anlisis de textos de carcter argumentativo

Comparacin de textos de carcter argumentativo con texto de otro tipo
Redaccin de discurso argumentativo sobre diversos problemas, de conformidad con sus requisitos
estructurales
Redaccin de un texto argumentativo sobre un tema propuesto por el profesor

BIBLIOGRAFA 2

HASLLOFF, Walter (1974). La comunicacin. Caracas, Tiempo Nuevo.
HYMES, Dell (1972). "On comunicative competence", en: PRIDE, J-BRIDE, Ed. Sociolingistics.
Penguin Book. Pgs. 268-293.
JAKOBSON, Ramn (1975). Ensayos de lingstica general. Barcelona: Seix Barral.
LEO, Carmelo de (1983). La linguasheserivismo. Torino. SocietElitricaInternazionale.
LEONTIEV, K. (1966). El lenguaje y la razn humana. Montevideo: Pueblos Midos S.A.
LURIA, A.R. (1979). Conciencia y lenguaje. Madrid: Pablo del Ro.
_____________ (1975-80). Lenguaje y pensamiento. Barcelona: Fontanella.
UNIDAD 3 HORAS:
INTERPRETACIN Y COMENTARIO DE TEXTOS 16

Discriminar textos de creciente complejidad discursiva.

Interpretar textos de creciente complejidad discursiva.
Valorar textos de creciente complejidad discursiva.
Expresar, con la debida fundamentacin, criterios personales acerca de textos de creciente
complejidad discursiva.
CONTENIDO 3
1. La interpretacin y comentario de textos

2. Interpretacin de textos: orientaciones metodolgicas para la interpretacin de textos
3. El comentario de textos
4. Orientaciones metodolgicas para el comentario
5. Tipos: Interpretativos y valorativos
Aplicacin del mtodo exegtico a un(os) texto(s) de carcter conceptual

Ubicacin contextual del texto, interrelacin entre el texto y el autor
Determinacin de la estructura del contenido
Discriminacin del sentido o los sentidos del texto
Anlisis del estilo
Redaccin del comentario sobre un texto interpretado
Escribir la interpretacin de un texto.

Escribir el contenido de un texto o de algn aspecto del mismo.
BIBLIOGRAFA 3

Madrid: Gredos.
LEO, Carmelo de (1983). La linguas heserivismo. Torino. Societ Elitrica Internazionale.
LEONTIEV, K. (1966). El lenguaje y la razn humana. Montevideo: Pueblos Midos S.A.
LURIA, A.R. (1979). Conciencia y lenguaje. Madrid: Pablo del Ro.
_____________ (1975-80). Lenguaje y pensamiento. Barcelona: Fontanella.
MAINGLENEAU, Dominique (1979). Introduccin a los mtodos de anlisis del discurso. Problemas
y perspectivas. Buenos Aires: Machete.
UNIDAD 4 HORAS:
TEXTOS DE CARCTER PRCTICO
14
Redactar diferentes textos orientados a la accin.
CONTENIDO 4
1. Textos de carcter prctico
Anuncios
Avisos
Instrucciones
Convocatorias
Solicitudes
Comunicados
Redaccin de textos de carcter prctico
Redaccin de textos de carcter prctico

BIBLIOGRAFA 4

INTRODUCCIN A LA LGICA FORMAL Y ALGORITMOS
ESCUELA: Ingeniera y Ciencias Aplicadas DEPARTAMENTO: Ingeniera de Sistemas
CODIGO PREREQUISITO(S) CRDITOS SEMESTRE
072-1162 NINGUNO 02 II
02 32 2004
HORAS TEORICAS HORAS PRACTICAS ELABORADO POR:
02 0 Profesores de los Ncleos Anzotegui y Monagas
SINTESIS DE CONOCIMIENTOS PREVIOS
Comprensin y manejo apropiado del lenguaje, construccin gramatical.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar una visin amplia de la Lgica Formal con la finalidad de inducir al estudiante a que
comprenda lo que es el pensamiento, el juicio, la teora del concepto, el razonamiento, el silogismo y sus
variedades y, la dialctica.
Introduccin al estudio de la filosofa. Qu es filosofa?. Evolucin del concepto filosofa. Disciplinas
filosficas. El pensamiento. El pensar y los pensamientos. Factores del pensar. Contenido y forma de los
pensamientos. Concepto de la lgica. Teora del juicio. Elementos esenciales del juicio. Funciones de la
cpula. La proposicin y el juicio. La clasificacin de los juicios. Principios lgicos supremos. Principios
ontolgicos y lgicos. Principio de identidad. Principio de no contradiccin. Principio del tercer excluido.
Principio de razn suficiente. Teora del concepto. El concepto y su funcin lgica. Concepto, trmino y
objeto. Clasificacin. Contenido y extensin de los conceptos. Operaciones conceptuadoras. La definicin.
Clases. Reglas. Conceptos indefinibles. Divisin y clasificacin. La divisin. Factores. Clasificacin.
Importancia. Teora del razonamiento. Elementos. Expresin lgica. Condiciones. Inferencias inmediatas.
Inferencias mediatas. El silogismo. Mecanismo. Elementos. Reglas. Figuras y modos. Reducciones.
Variedades del silogismo. Irregulares. Problemticos. Compuestos. Razonamientos falsos. Falacias.
Paralogismos. Sifusmas. Sofismas formales y materiales. La dialctica. El mtodo dialctico. La dialctica
y la ciencia. Introduccin a los algoritmos: Definicin, diseo e implementacin. Introduccin al estudio
de algoritmos bsicos.
BIBLIOGRAFA
Fatone, Vicente. Lgica y Teora del Conocimiento. Kapeluz. Buenos Aires.
Figerman G. 1998. Lgica y Teora del Conocimiento. Editorial Librera Ateneo.
Mir Quesada, Francisco. Lgica. Lima.
Muoz, A. 1996. Lgica Simblica Elemental. Editorial Mir.
Pfander, Alejandro. Lgica. Espasa Calpe. Buenos Aires.
Romero, Francisco y Pucciarelli, Eugenio. Lgica y Nociones de Teora del Conocimiento. Espasa
Calpe. Buenos Aires.
Tucker A. Joyanes L. 2000. Lgica, resolucin de problemas, algoritmos y programas. Editorial Mc
Graw Hill.

INTRODUCCIN A LA LOGICA FORMAL Y ALGORITMOS
072-1162 NINGUNO 02 II
02 32 2004
Comprensin y manejo apropiado del lenguaje, construccin gramatical.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar una visin amplia de la Lgica Formal con la finalidad de inducir al estudiante a que
comprenda lo que es el pensamiento, el juicio, la teora del concepto, el razonamiento, el silogismo y sus
variedades y, la dialctica.
Unidad I. Introduccin al Estudio de la Filosofa.

Unidad II. El Pensar y El Pensamiento.
Unidad III. Principios y Leyes de La Lgica.
Unidad VI. Introduccin al Estudio de Algoritmos.
BIBLIOGRAFA

Graw Hill.

UNIDAD 1 HORAS:
Introduccin al Estudio de la Filosofa 02
OBJETIVOS ESPECIFICOS 1
1. Dar una definicin amplia acerca de la filosofa, su evolucin y problemas.

2. Clasificar las disciplinas filosficas en funcin de los problemas filosficos.
CONTENIDOS 1
1.1. Definicin de filosofa.

1.2. Evolucin del Concepto de Filosofa.
1.3. Problemas de la Filosofa
2.1. Clasificacin de las disciplinas filosficas:
2.1.1. La tica
2.1.2. La Esttica
2.1.3. La Lgica
2.1.4. Teora del Conocimiento
2.1.5. Metafsica de la Naturaleza
2.1.6. Metafsica del Espritu.
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS 1
1. Exposicin oral del docente acerca de la definicin, evolucin y problemas de la filosofa.

2. Discusin dirigida por el docente sobre la clasificacin de las disciplinas filosficas.
1. Evaluacin formativa oral de base no estructurada, mediante discusin en grupo de la definicin,

evolucin, problemas y disciplinas de la filosofa.
2. Examen prctico escrito del contenido terico de la unidad.
BIBLIOGRAFIA 1:

Graw Hill.
UNIDAD 2 HORAS:
El Pensar y El Pensamiento 06
1. Diferenciar la definicin de Pensar y Pensamiento.

2. Diferenciar entre contenido y formas de los pensamientos.
CONTENIDOS 2
1.1. Definicin del Pensar

1.2. Definicin del Pensamiento.
2.1. Contenido y formas de los pensamientos:
2.1.1. El Concepto.
2.1.2. Las Proposiciones.
2.1.3. El Juicio.
2.1.4. El Razonamiento.
1. Exposicin oral del docente de los aspectos tericos.

2. Realizacin de ejemplos y resolucin de ejercicios prcticos.
ESTRATEGIAS DE EVALUACION 2
1. Examen escrito sobre el contenido de la unidad.

2. Evaluacin formativa de las intervenciones en clase en la discusin de temas.
BIBLIOGRAFIA 2

Tucker A. Joyanes L. 2000. Lgica, resolucin de problemas, algoritmos y programas. Editorial
Mc Graw Hill.
UNIDAD 3 HORAS:
Principios y Leyes de La Lgica 10
1. Definir a la lgica.
2. Interpretar los principios y leyes de la lgica.
3. Relacionar la Lgica con los Sistemas de Numeracin.
CONTENIDOS 3
1.1. Definicin de la Lgica.

1.2. Definicin de silogismo y Tipos.
2.1. Principios y Leyes de la Lgica:
2.1.1. Principio de Identidad.
2.1.2. Principio de no Contradiccin.
2.1.3. Principio de Tercer Excluido.
2.1.4. Principio de Razn Suficiente.
2.1.5. Modus Ponendo Ponens.
2.1.6. Modus Tollendo Tollens.
2.1.7. Leyes y Propiedades de la equivalencia: Identidad, Conmutatividad, Asociatividad,
Distributividad, leyes de Morgan, Ley de la Implicacin, Ley de la Bicondicionalidad,
Propiedad de la Negacin, Ley de la Exclusin del Trmino Medio, Ley de la Contradiccin, U-
Simplificacin, Simplificacin.
3.1. Tablas de la Verdad, Representacin Binaria.
3.2. Sistemas de Numeracin.


2. Evaluacin formativa de las intervenciones en clase en la discusin de temas.
BIBLIOGRAFIA 3

Mc Graw Hill.
UNIDAD 4 HORAS:
14
Introduccin al Estudio de Algoritmos
1. Definir Algoritmos y sus estructuras

2. Realizar Diagramas de Flujos y Pseudocdigos
3. Interpretar los Algoritmos de Bsqueda y Ordenamiento
CONTENIDOS 4
1.1. Definicin de Algoritmos

1.2. Caractersticas de los Algoritmos
1.3. Estructuras Algortmicas Bsicas
i. Estructura Secuencial
ii. Estructura Selectiva
iii. Estructura Repetitiva
2.1 Definicin de Diagramas de Flujos
2.2 Simbologa y estructura de los Diagramas de Flujo
2.3 Definicin de Pseudocdigo.
2.4 Simbologa y estructura de Pseudocdigos
3.1 Formulacin de Algoritmos de Bsqueda y Ordenamiento.

BIBLIOGRAFIA 4

Mc Graw Hill.
INGLS TCNICO I
UNIDAD DE ESTUDIOS BSICOS SOCIO-HUMANSTICO
CODIGO PRE-REQUISITO(S) CREDITOS SEMESTRE
007-1121 007-1823 1 II
04 64 2004
02 02 Ncleo de Sucre
Conocimiento y manejo de trminos cientficos especializados a travs de las estructuras
gramaticales tpicas del lenguaje tcnico - cientfico. Compresin de lectura sin necesidad
de traducir literalmente.
OBJETIVO GENERAL
Interpretar literatura escrita en el idioma ingls, en el campo de las especialidades de
Ingeniera de Sistemas y de Ingeniera en Computacin, con el dominio de vocabulario
tcnico.
Unidad I: CONSTRUCCIONES CAUSATIVAS: Make + noun. Etc. Los elementos de

Construcciones causativas.
Unidad II: FORMAS IMPERSONALES: It is important to know the causes of the problem.
Uso del IT en las construcciones impersonales en voz activa y pasiva, segn el contenido
de las lecturas.
Unidad III: EXPRESIONES DE PROPSITO: With the Purpose of, With the aim of, etc.
Interpretacin correcta de clusulas que indiquen propsito en las lecturas.
Unidad VI: EXPRESIONES DE TIEMPO Y DE SECUENCIA: Relaciones de las expresiones
que indiquen tiempo y secuencia en las lecturas.
Unidad V: EXPRESIONES DE CAUSA: Interpretacin correcta de las expresiones
relativas a tiempo y secuencias en los contenidos de lecturas.
Unidad VI: CLUSULAS RELATIVAS CONTRACTADAS: Interpretacin correcta de las
clusulas reducidas en voz activa y voz pasiva.
Unidad VII: EXPRESIONES DE RESULTADO: Interpretacin real en las lecturas.
BIBLIOGRAFA
Glending, E & Mc. Ewan, Oxford. English for Electronis. Oxford: Oxford University Press.
1994.
Robb, L. Diccionario para Ingenieros. Espaol- Ingls. Mxico Compaa Editorial
Continental S.A. 1992.
ER
3
CDIGO
008-2814 Matemticas III 008-1824
008-1824
072-2103 Programacin Orientada a Objetos
072-1162
Taller de
072-2111 072-1162
Programacin Orientada a Objetos
071-2642 Introduccin a la Ing. de Sistemas Ninguno
005-2134 Fsica II 005-1324
005-2131 Laboratorio de Fsica I 005-1324
*Ver Cuadro
Electivas*
PROGRAMACIN ORIENTADA A OBJETOS
CDIGO PREREQUISITO(S) CRDITOS SEMESTRE
072-2103 008-1824 / 072-1162 03 III
04 64 2004
SNTESIS DE CONOCIMIENTOS PREVIOS
Fundamentos de la organizacin del computador. Algoritmos: Definiciones, diseo e implementacin.
Fundamentos de programacin: Generalidades de los fundamentos de programacin y de los
principios de diseo orientado a objetos.
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar programas desde una perspectiva orientada a objetos, a travs del estudio de los tipos de
datos simples, estructuras de control, introduccin al uso de estructuras de datos, y la utilizacin
de algoritmos para arreglos y cadenas, as como tambin, el estudio de tcnicas de depuracin,
haciendo nfasis en los principios generales de la ingeniera del software.
Historia de la Computacin. Introduccin a los lenguajes de programacin y al proceso de
compilacin de programas. Introduccin a la programacin orientada a objetos: Uso del lenguaje de
programacin orientado a objeto. Clases y objetos, sintaxis de la definicin de clases, definicin de
datos miembro y definicin de funciones miembro. Datos Simples: Variables, Tipos de datos,
expresiones y asignaciones. Estructuras de control: Iterativas, condicionales. Datos compuestos:
arreglos unidimensionales y multidimensionales, cadenas numricas y de caracteres. Apuntadores y
Referencias. Procedimientos y Funciones. Estructuras, Uniones, Clases y Objetos. Paso de mensajes:
Mtodos, paso de parmetros. Herencia: Clases base, clases derivadas, herencia simple, herencia
mltiple. Manejo de Archivos.
BIBLIOGRAFA
Budd, T. 2001. Introduction to Object Oriented Programming. 3rd Edition. Addison Wesley.
Koffman, E. - Friedman F. 2000. Problem Solving, Abstraction, and Design in C++: Visual C++
Edition. Addison Wesley.
Gamma E. - Helm, R, Johnson, R. Vlissides, J. 1995. Design Patterns, Addison Wesley.
Stroustrup, B. El Lenguaje de Programacin C++. 2da Edicin. Addison Wesley.
TALLER DE PROGRAMACIN ORIENTADA A OBJETOS
072-2111 072-1162 01 III
03 48 2004
Fundamentos de la organizacin del computador. Algoritmos: Definiciones, diseo e implementacin.
Fundamentos de programacin: Generalidades de los fundamentos de programacin y de los
principios de diseo orientado a objetos.
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar programas utilizando un lenguaje de alto nivel y los conceptos fundamentales de la
programacin orientada a objetos.
Utilizacin del entorno integrado de desarrollo. Datos simples. Clases y objetos. Mensajes. Entrada y
salida estndar. Estructuras de control. Herencia. Uso de APIs. Diseo orientado a objetos.
Ingeniera del software.
BIBLIOGRAFA
Budd, T. 2001. Introduction to Object Oriented Programming. 3rd Edition. Addison Wesley.
Koffman E. - Friedman F. 2000. Problem Solving, Abstraction, and Design in C++: Visual C++
Edition. Addison Wesley.
Gamma, E. Helm, R. Johnson, R. Vlissides, J. 1995. Design Patterns, Addison Wesley.
Stroustrup, B. 1993. El Lenguaje de Programacin C++. 2da Edicin. Addison Wesley.
INTRODUCCIN A LA INGENIERA DE SISTEMAS
071-2642 NINGUNO 02 III
02 32 2004
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el curso el estudiante estar en la capacidad de adquirir los conocimientos involucrados
con la Ingeniera de Sistemas que permitan relacionarla con las actividades cientfico tecnolgico y
otras disciplinas.
Sistemas. Aspectos Metodolgicos. Medio ambiente. Estructura orgnica. Ciclo bsico de un sistema.
Introduccin a la teora general de sistemas. La Ingeniera de Sistemas y la Visin sistmica.
Evolucin. Modelo de trabajo. Objetivos. Configuracin Orgnica. Perfil Profesional. Rol del Ingeniero
de Sistemas. Funciones que desempea. Conocimientos. Habilidades y destrezas. Actitudes y
valores. Campo de trabajo. La Ingeniera de sistemas en Venezuela. Papel y reto del ingeniero de
sistemas en la sociedad. La ingeniera de sistemas y otras disciplinas. Carcter interdisciplinario.
BIBLIOGRAFA
Brian, W. 1993. Sistemas: Conceptos, Metodologa y Aplicaciones. Grupo Noriega Editores.
Mxico.
Genova, M. Guzmn, J. Introduccin a la Ingeniera de Sistemas. Universidad Nacional Abierta.
Venezuela.
Rotundo, E. 1993. Introduccin a la Teora General de Sistemas. Universidad Central de
Venezuela. Caracas, Venezuela.
Checkland, Peter. 1993. Pensamiento de Sistemas: Prcticas de Sistemas. Editorial Limusa.
Mxico.
INTRODUCCIN A LA INGENIERA DE SISTEMAS
071-2642 NINGUNO 02 III
02 32 2004
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el curso el estudiante estar en la capacidad de adquirir los conocimientos involucrados
con la Ingeniera de Sistemas que permitan relacionarla con las actividades cientfico tecnolgico y
otras disciplinas.
A
Unidad I. Fundamentos de la Teora General de Sistemas
Unidad II. La Ingeniera de Sistemas y la Visin sistmica
Unidad III. Rol del Ingeniero de Sistema
Unidad IV. Papel de la Ingeniera de Sistemas en la Sociedad
BIBLIOGRAFA
Arbones, E. Ingeniera de Sistemas, Editorial ALFAOMEGA Grupo Editor, S.A. de C.V., Colombia
(1999)
Mxico.
Mxico.
Venezuela.
Johansen, O. Introduccin a la Teora General de Sistemas, Editorial Limusa, Mxico, 2000.
Van Gigch, J. Teora General de Sistemas. Editorial Trillas, Mxico, 2000
UNIDAD 1 HORAS:
Fundamentos de la Teora General de Sistemas 12
1. Describir los conceptos fundamentales de los sistemas.

2. Describir la estructura orgnica y el ciclo bsico de los sistemas.
3. Explicar el origen y evolucin de la Teora General de Sistemas.
CONTENIDOS 1
1.1. Nocin de sistemas.
1.2. Aspectos metodolgicos para la representacin conceptual de los sistemas.
1.2.1. Objetivos del Sistema.
1.2.2. Medio ambiente del sistema.
1.2.3. Estructura orgnica del sistema.
1.3. Caractersticas de los sistemas.
1.4. Tipos de Sistemas.
1.5. Clasificacin de los Sistemas.
2.1. Estructura orgnica.

2.2. Ciclo bsico de un sistema.
3.1. Orgenes de la Teora General de Sistema.

3.2. Motivacin de la Teora General de Sistemas.
3.3. Influencias de otras ciencias en la Teora General de Sistemas.
1. Exposicin del docente.
2. Discusiones asistidas por el docente.
3. Talleres grupales.
4. Debates.
5. Interaccin alumno/alumno.
6. Interaccin alumno/docente.
1. Mediante intervenciones, discutir los fundamentos de la Teora General de Sistemas.
2. Mediante talleres grupales, evaluar el nivel de comprensin por parte de los estudiantes de
los conceptos fundamentales de la Teora de Sistemas.
3. Mediante evaluaciones escritas, aplicar los aspectos metodolgicos para la representacin
conceptual de los sistemas.
BIBLIOGRAFA
(1999)
Mxico.
Mxico.
Venezuela.
UNIDAD 2 HORAS:
La Ingeniera de Sistemas y la Visin sistmica 08
1. Describir los aspectos fundamentales de la Ingeniera de Sistemas.
CONTENIDOS 2
1.1 Conceptos fundamentales de la Ingeniera de Sistema.

1.2 Funciones de la Ingeniera de Sistemas.
1.3 Objetivos de la Ingeniera de Sistemas.
1.4 Modelo de Trabajo de la Ingeniera de Sistemas.
1.5. Relaciones entre el sujeto y el objeto de la investigacin cientfica.

4. Debates.
1. Mediante intervenciones, discutir los aspectos fundamentales de la Ingeniera de Sistemas.

2. Mediante talleres grupales, evaluar el nivel de comprensin por parte de los estudiantes de las
funciones y objetivos de la Ingeniera de Sistemas.
3. Mediante evaluaciones escritas, aplicar el modelo de trabajo de la Ingeniera de Sistemas.
BIBLIOGRAFA 2
(1999)
Mxico.
Mxico.
Venezuela.
UNIDAD 3 HORAS:
Rol del Ingeniero de Sistema. 06
1. Describir el perfil profesional del Ingeniero de Sistemas.
CONTENIDOS 3
1.1 Funciones que desempea el Ingeniero de Sistema.

1.2 reas de Conocimientos del Ingeniero de Sistemas.
1.3 Habilidades y destrezas del Ingeniero de Sistemas.
1.4 Actitudes y valores del Ingeniero de Sistemas.
1.5 Campo de trabajo del Ingeniero de Sistema.

4. Debates.
1. Mediante intervenciones, discutir el perfil profesional del Ingeniero de Sistemas.

2. Mediante talleres grupales, evaluar el nivel de comprensin por parte de los estudiantes del
rol del Ingeniero de Sistemas.
BIBLIOGRAFA
(1999)
Mxico.
Mxico.
Venezuela.
UNIDAD 4 HORAS:
Papel de la Ingeniera de Sistemas en la Sociedad 06
1. Describir el papel de la Ingeniera de Sistemas en la Sociedad.
CONTENIDOS 4
1.1 La Ingeniera de Sistemas y la sociedad.

1.2 Papel y reto de la Ingeniera de Sistemas en la Sociedad Venezolana.
1.2 La Ingeniera de Sistema y otras disciplinas.
1.3 Carcter interdisciplinario del Ingeniero de Sistemas.

4. Debates.
1. Mediante intervenciones, discutir el papel de la Ingeniera de Sistemas en la sociedad.

2. Mediante talleres grupales, evaluar el nivel de comprensin por parte de los estudiantes de su
papel en la sociedad como futuros Ingenieros de Sistemas.
BIBLIOGRAFA
(1999)
Mxico.
Mxico.
Venezuela.
TO
4
CDIGO
008-2824 Matemticas IV 008-2814
072-2103
072-2123 Objetos y Abstraccin de Datos
072-2111
072-2131 Taller de Objetos y Abstraccin de Datos 072-2111
071-2142 Introduccin a la Economa Ninguno
062-3313 Estadsticas I 008-2814
007-3023 Metodologa de la Investigacin Ninguno
*Ver Cuadro
Electivas*
OBJETOS Y ABSTRACCIN DE DATOS
072-2123 072-2103 / 072-2111 03 IV
04 64 2004
Introduccin a la programacin orientada a objetos: Uso del lenguaje de programacin orientado a

objeto. Algoritmos: Estrategias para la resolucin de problemas.
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar algoritmos y programas, haciendo uso de estructuras de datos abstractas, basadas en
los aspectos fundamentales de la programacin orientada a objetos.
Repaso de los conceptos fundamentales de la programacin y del diseo orientado a objetos.
Revisin de los aspectos fundamentales del diseo de algoritmos. Polimorfismo: Clases abstractas.
Uso del polimorfismo. Ventajas del polimorfismo. Tcnicas clsicas en el diseo e implantacin de
algoritmos, tomando en cuenta el papel que desempean en el diseo orientado a objetos.
Abstraccin y encapsulacin de datos a travs de estructuras de datos fundamentales: Introduccin
a las estructuras de datos fundamentales y su relacin con el diseo de algoritmos. Introduccin al
anlisis bsico de algoritmos. Aplicacin de tcnicas de diseo de algoritmos para el desarrollo de
proyectos informticos, haciendo nfasis en los mtodos formales de realizacin de pruebas.
Recursividad: Tcnicas de diseo basadas en la recursividad. Uso de la recursividad y su relacin en
la iteracin. Introduccin al modelo de rboles y grafos. Ingeniera del Software: Desarrollo (en
grupos de trabajos) de un sistema de tamao medio, teniendo en mente la eficiencia de los
algoritmos a utilizar.
BIBLIOGRAFA
Carrano, F. Prichard, J. 2001. Data Abstraction and Problem Solving with C++: Walls and
Mirrors. 3rd Edition. Addison Wesley.
Sedgewick, R. 2001. Algorithms in C++. Addison Wesley.
Main, M. Saviktch, W. 2000. Data Structures and Other Objects Using C++. 2nd Edition.
Addison Wesley.
Meyer, B. 1998. Construccin de Software Orientado a Objetos. 2da Edicin. Prentice may.
TALLER DE OBJETOS Y ABSTRACCIN DE DATOS
072-2131 072-2111 01 IV
03 48 2004
Introduccin a la programacin orientada a objetos: Uso del lenguaje de programacin orientado a
objeto. Algoritmos: Estrategias para la resolucin de problemas.
OBJETIVO GENERAL
Disear programas utilizando estructuras de datos abstractas basadas en conceptos fundamentales

de la programacin orientada a objetos, polimorfismo, sobrecarga, recursividad y modularidad y
abstraccin de datos empleando un lenguaje de alto nivel.
Manejo dinmico de memoria. Clases abstractas. Polimorfismo. Sobrecarga. Plantillas. Recursividad.
Modularidad y abstraccin de datos. Algoritmos fundamentales. Prueba de programas. Ingeniera
del software.
BIBLIOGRAFA
Carrano, F. - Prichard, J. 2001. Data Abstraction and Problem Solving with C++: Walls and
Mirrors. 3rd Edition. Addison Wesley.
Sedgewick, R. 2001. Algorithms in C++. Addison Wesley.
Main, M. Saviktch, W. 2000.Data Structures and Other Objects Using C++. 2nd Edition. Addison
Wesley.
Meyer, B. 1998. Construccin de Software Orientado a Objetos. 2da Edicin. Prentice may.
INTRODUCCIN A LA ECONOMA
071-2142 NINGUNO 02 IV
03 48 2004
Funciones y su representacin grfica. Derivadas.
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el curso el estudiante estar en la capacidad de aplicar los conceptos fundamentales de

la economa para diferenciar los diferentes mercados en el comportamiento de la oferta y la demanda
con sus respectivas elasticidades.
Conceptos fundamentales de economa. Historia de la economa. Actividad econmica. Ciencias
econmicas. Necesidades. Bienes. Sistemas econmicos. Organizacin econmica. Proceso
econmico. Circuito econmico. Factores de produccin. Metodologa. La funcin de produccin.
Factores de la produccin. Rendimiento. Producto Total. Promedio Marginal. Isocuantas. Etapas de
la Produccin. Ley de Rendimiento Decreciente. Eficacia Econmica. Mercado de competencias: Tipo
de estructuras de mercado. Demanda y Oferta. Curvas. Proyecciones. Demanda total agregada.
Elasticidades de oferta y demanda. Precio y cantidad en equilibrio. Desplazamiento de oferta y
demanda. Mercado de competencia: Preferencias el consumidor. Utilidad. Equilibrio del consumidor.
Curvas de indiferencias. Costos de produccin e ingresos de las empresas. Tipos de costos.
Contabilidad de costos. Sistemas de costos. Curvas. Anlisis de costos. Anlisis de equilibrio.
BIBLIOGRAFA
Samuelson, Paul - Nordahaus, William. 1996. Economa. Editorial Mc Graw Hill. Espaa.
Polimeni, Ralph - Fabozzi, Frank. 1994. Contabilidad de Costos. Editorial Mc Graw Hill.
Maza, Zabala Gonzlez, Antonio. 1992. Teora Econmica. Editorial Quisqueya. Tercera Edicin.
Repblica Dominicana.
Salvatore, Dominick. 1992. Economa. Serie Schaum. Editorial Mc Graw Hill. Mxico.
INTRODUCCIN A LA ECONOMA
071-2142 NINGUNO 02 IV
03 48 2004
Funciones y su representacin grfica. Derivadas.
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el curso el estudiante estar en la capacidad de aplicar los conceptos fundamentales de
la economa para diferenciar los diferentes mercados en el comportamiento de la oferta y la demanda
con sus respectivas elasticidades.
Unidad I. Conceptos fundamentales de economa.
Unidad II. La funcin de produccin.
Unidad III. Mercado de competencia.
Unidad IV. Teora del consumidor.
Unidad V. Costos e ingresos de las empresas.
BIBLIOGRAFA
M. Pernaut. Teora Econmica I. 1981. Editorial Artes, Caracas, Venezuela. Universidad Catlica
Andrs Belllo, Facultad de Ciencias Econmicas y Sociales.
Mankiw, N. Gregory. Principios de Economa. 2002. Editorial Mc Graw Hill. 2da Edicin. Espaa.
Maza, Zabala Gonzlez, Antonio. Teora Econmica. 1992. Editorial Quisqueya. 3ra Edicin.
Salvatore, Dominick. Economa. Serie Schaum. 1992. Editorial Mc Graw Hill. 2da Edicin. Mxico.
Samuelson, Paul William, Nordhaus. Economa. 1996. Editorial Mc Graw Hill. Decimoquinta
Edicin. Espaa.
Toro Hardy, Jos. Fundamentos de Teora Econmica: Un Anlisis de la Poltica Econmica
Venezolana. 1993. Editorial Panapo, Caracas, Venezuela.
Torres V., Michel. Anlisis Econmico de Decisiones: Un Enfoque Conceptual. 1993. Publicacin
conjunta de la Facultad de Ingeniera de la U.C.V. y Callaos y Asociados, Ingenieros Consultores,
C.A.
UNIDAD 1 HORAS:
CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE ECONOMA 10
1. Identificar las diferentes etapas de la Historia de la Economa.
2. Definir Actividad Econmica, Necesidades, Bienes, Ciencia Econmica, Organizacin Econmica, Sistema
Econmico.
3. Diferenciar las concepciones subjetiva y objetiva de la Ciencia Econmica.
4. Reconocer los tipos de Sistemas Econmicos y sus caractersticas.
5. Identificar los componentes del Proceso Econmico.
6. Identificar los Factores de la Produccin y sus remuneraciones.
7. Explicar cmo funciona el Circuito Econmico.
CONTENIDOS 1
1.1 Historia de la Economa.
1.2 Cuadro sinptico de las distintas Etapas de la Economa
2.1 Actividad Econmica.
2.2 Necesidades.
2.3 Bienes.
2.4 Tipos de Bienes.
2.5 Ciencia Econmica.
2.6 Organizacin Econmica.
2.7 Sistema Econmico.
3.1 Concepcin Subjetiva de la Ciencia Econmica.
3.2 Concepcin Objetiva de la Ciencia Econmica.
4.1 Sistema Econmico Centralizado, Descentralizado y Mixto.
4.2 Caractersticas de los Sistemas Econmicos.
5.1 Proceso Econmico.
5.2 Componentes del Proceso Econmico.
6.1 Factores de la Produccin.
6.2 Forma de Remuneracin de los Factores de la Produccin.
6.3 El Rol del Estado.
7.1 Circuito Econmico.
1. Exposicin del docente de los aspectos relacionados con la unidad.
2. Lluvia de Ideas.
3. Tcnica de la Pregunta.
4. Interaccin Docente Alumno.
5. Exposicin por parte del alumno de temas previamente asignados.
6. Elaboracin de Trabajos escritos de temas previamente asignados.
1. Mediante intervenciones, discutir el papel de la Ingeniera de Sistemas en la sociedad.
2. Mediante talleres grupales, evaluar el nivel de comprensin por parte de los estudiantes de su papel en la
sociedad como futuros Ingenieros de Sistemas.
BIBLIOGRAFA 1
M. Pernaut. Teora Econmica I. 1981. Editorial Artes, Caracas, Venezuela. Universidad Catlica Andrs
Belllo, Facultad de Ciencias Econmicas y Sociales.
Maza, Zabala Gonzlez, Antonio. Teora Econmica. 1992. Editorial Quisqueya. 3ra Edicin. Repblica
Dominicana.
Samuelson, Paul William, Nordhaus. Economa. 1996. Editorial Mc Graw Hill. Decimoquinta Edicin.
Espaa.
Toro Hardy, Jos. Fundamentos de Teora Econmica: Un Anlisis de la Poltica Econmica Venezolana.
1993. Editorial Panapo, Caracas, Venezuela.
Torres V., Michel. Anlisis Econmico de Decisiones: Un Enfoque Conceptual. 1993. Publicacin conjunta de
la Facultad de Ingeniera de la U.C.V. y Callaos y Asociados, Ingenieros Consultores, C.A.
UNIDAD 2 HORAS:
LA FUNCIN DE PRODUCCIN 12
1. Identificar los conceptos de Insumos Fijos y Variables y su caracterizacin en cuanto al corto y
largo plazo.
2. Definir el concepto de Funcin de la Produccin.
3. Mediante representacin grfica, establecer relaciones entre el Producto Total, Medio y Marginal.
4. Interpretar la Ley de Rendimiento Decreciente y sus supuestos.
5. Identificar las Etapas de la Produccin y su Simetra.
6. Mediante representacin grfica, interpretar las Curvas Isocuantas y sus caractersticas.
7. Aplicar los conceptos de Tasa Marginal de Sustitucin Tcnica, Eficacia Econmica y Tasa de
Rendimiento de los Factores.
CONTENIDOS 2
1.1 Insumos Fijos y Variables.
1.2 Comportamiento de los Insumos a Corto Plazo y Largo Plazo.
2.1 La Funcin de Produccin.
3.1 Producto Total, Producto Medio y Producto Marginal.
3.2 Representacin Grfica y anlisis de Producto Total, Producto Medio y Producto Marginal.
4.1 Ley de Rendimiento Decreciente y sus supuestos.
5.1 Etapas de la Produccin y su simetra.
6.1 Curvas Isocuantas.
6.2 Representacin Grfica de las Curvas Isocuantas.
6.3 Caractersticas de las Curvas Isocuantas.
7.1 Tasa Marginal de Sustitucin Tcnica de los Factores.
7.2 Eficacia Econmica: Nivel ptimo de Produccin y Combinacin de Costo Mnimo.
7.3 Tasa de Rendimiento de los Factores.
2. Lluvia de Ideas.
1. Evaluacin de las presentaciones orales y trabajos escritos acerca de temas previamente
asignados.
2. Presentacin de pruebas escritas acerca de temas previamente asignados.
BIBLIOGRAFA 2
Edicin. Espaa.
C.A.
UNIDAD 3 HORAS:
MERCADO DE COMPETENCIA 10
1. Diferenciar las diferentes Estructuras de Mercado.
2. Definir las Leyes de Oferta y Demanda.
3. Expresar las Leyes de Oferta y Demanda como una funcin matemtica y relacionada con un caso
especfico.
4. Interpretar grficamente las Leyes de Oferta y Demanda.
5. Interpretar grficamente el desplazamiento de las curvas de Oferta y Demanda.
6. Interpretar grficamente las curvas de Oferta y Demanda total de Mercado.
7. Interpretar grficamente los precios y cantidades de equilibrio.
8. Interpretar la Elasticidad de la Oferta y la Demanda y sus coeficientes de elasticidad.
CONTENIDOS 3
1.1 Tipo de Estructuras de Mercado y caractersticas.
2.1 Leyes de Oferta y Demanda.
3.1 Funcin matemtica de las Leyes de Oferta y Demanda.
4.1 Curvas y proyecciones de Oferta y Demanda.
5.1 Desplazamiento de las Curvas de Oferta y Demanda.
6.1 Oferta y Demanda Total de Mercado.
6.2 Curvas de Oferta y Demanda Total de Mercado.
7.1 Precio y Cantidad en Equilibrio.
7.2 Determinacin grfica del Precio y la Cantidad de Equilibrio.
8.1 Elasticidad de la Oferta y Demanda.
8.2 Clasificacin de la Oferta y Demanda segn su coeficiente de elasticidad.
8.3 Representacin grfica de los Coeficientes de Elasticidad de Oferta y Demanda.
2. Lluvia de Ideas.

asignados.
BIBLIOGRAFA 3
Edicin. Espaa.
C.A.
UNIDAD 4 HORAS:
TEORA DEL CONSUMIDOR 08
1. Analizar el principio de racionalidad que gua la conducta del consumidor.

2. Interpretar el significado de la Funcin de Utilidad.
3. Relacionar las funciones de Utilidad Total y Marginal.
4. Interpretar grficamente la Lnea de Presupuesto.
5. Determinar el Equilibrio del Consumidor dado los recursos de que dispone.
6. Interpretar grficamente las Curvas de Indiferencia.
CONTENIDOS 4
1.1. Necesidades y Conducta del consumidor.

1.2. Supuestos sobre la Conducta del Consumidor.
2.1. La Funcin de Utilidad.
2.2. Utilidad Total y Utilidad Marginal, y su Representacin Grfica.
4.1. Lnea de Presupuesto.
4.2. Representacin Grfica de la Lnea de Presupuesto.
5.1. Equilibrio del Consumidor: Definicin y Representacin Grfica.
6.1. Curvas de Indiferencia y sus Caractersticas.
6.2. Representacin grfica de las Curvas de Indiferencia.

2. Lluvia de Ideas.

asignados.
BIBLIOGRAFA 4
Edicin. Espaa.
C.A.
UNIDAD 5 HORAS:
COSTOS E INGRESOS DE LAS EMPRESAS 08
1. Interpretar los conceptos de Costo e Ingreso, Costo Social y Privado, Costo Implcito y Explcito.
2. Calcular el Costo Total (Fijo y Variable), Medio y Marginal a Corto Plazo.
3. Representar grficamente el Costo Total, Medio y Marginal a Corto Plazo.
4. Una vez interpretado el concepto de Costo Medio a Largo Plazo, representar grficamente su curva.
5. Una vez interpretado el concepto de Costo Marginal a Largo Plazo, derivar grficamente su curva.
6. Interpretar grficamente el Equilibrio de la Empresa en las diversas formas de mercado.
CONTENIDOS 5
1.1 Costo de Produccin e Ingreso de las Empresas.
1.2 Tipos de Costos.
2.1 Costo Total, Medio y Marginal a Corto Plazo.
3.1 Curvas de Costo Total, Medio y Marginal a Corto Plazo.
4.1 Costo Medio a Largo Plazo.
4.2 Curva de Costo Medio a Largo Plazo.
5.1 Costo Marginal a Largo plazo.
5.2. Curva de Costo Marginal a Largo plazo.
6.1 Anlisis de Equilibrio
2. Lluvia de Ideas.
asignados.
BIBLIOGRAFA 5
Edicin. Espaa.
C.A.
ESTADISTICA I
CDIGO PRE-REQUISITO(S) CRDITOS SEMESTRE
062-3313 008-2814 03 IV
03 48 2004
Dominio en el clculo de integrales y derivadas, conocimientos en la formulacin clculo de funciones
matemticas.
OBJETIVO GENERAL
Aplicar los conceptos bsicosesenciales de la estadstica descriptiva y probabilstica.
Descripcin de datos: tcnicas grficas para describir datos, medidas de tendencia central, medidas
de dispersin. Introduccin a probabilidades: conjuntos, experimentos y espacios muestrales, eventos,
definiciones probabilsticas, teoremas de adicin y multiplicacin, permutaciones y combinaciones,
probabilidad condicional, teorema de Bayes. Variables aleatorias: variables aleatorias discretas y
continuas, la funcin de distribucin, funciones de variables aleatorias discretas y continuas,
esperanza matemtica y varianza de una variable aleatoria, desigualdad de Chebyshev, funcin
generadora de momentos. Distribuciones discretas: Bernoulli, binomial, geomtrica, Pascal,
multinomial, hipergeomtrica y Poisson, algunas aproximaciones. Distribuciones continuas: uniforme,
exponencial, gamma, beta y Weibull, distribucin normal, Teorema del lmite central, la aproximacin
Normal a la distribucin Binomial. Teora elemental del muestreo: mtodos de muestreo, aleatorio
simple, sistemtico, estratificado al azar, en etapas, por conglomerado al azar, doble, mltiple y
secuencial.
BIBLIOGRAFA
Canavos, George C. Probabilidad y Estadstica. Aplicaciones y Mtodos. Segunda edicin. Mxico:
McGraw Hill. 1995.
Meyer, Paul Probabilidad y Aplicaciones Estadsticas. Segunda Edicin. Mxico: Addison Wesley
Longman de Mxico S.A. 1998.
Mendenhall, William y Sincich, Ferry. Probabilidad y Estadstica para Ingeniera y Ciencias. Cuarta
Edicin. Mxico: Prentice-Hall Hispanoamericana, S.A. 1997.
Walpole, Ronald, Myers, R.,Myers, Sh. Probabilidad y Estadstica para Ingenieros. Sexta Edicin
Mxico: Prentice-Hall Hispanoamericana, S.A. 1999.
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
007-3023 Ninguno 03 IV
03 48 2004
Formacin rea lingstica, dominio en rea de destreza, para el aprendizaje, nociones sobre ciencia
(concepto, clasificacin, problemtica de la ciencia), redaccin.
OBJETIVO GENERAL
1- Elaborar una monografa cumpliendo con todas las normas metodolgicas.
2- Desarrollar un proyecto de investigacin cientfica acorde con su carrera.
Tipos de conocimiento: vulgar y cientfico. Tipos de trabajos cientficos.

La investigacin cientfica: Conceptos
El mtodo cientfico: Concepto. Etapas.
El anteproyecto de investigacin: Elementos constitutivos.
El informe de investigacin: Elementos constitutivos.
El informe tcnico: Elementos constitutivos, usos y caractersticas.
BIBLIOGRAFA
Sierra Bravo, R. Tesis Doctorales y Trabajos de Investigacin Cientfica. Tercera edicin. Paraninfo.
Madrid. 1995.
Valladares de Salcedo, L. Tesis de Grado. Bases Tericas y Apoyos Metodolgicos. Caracas:
Academia Nacional de Ciencias Econmicas. 1993
TO
5
CDIGO
SEMESTRE
072-2103
072-3913 Mtodos Numricos
008-2824
071-3122 Inferencia y Diseo de Experimentos 062-3313
071-3632 Teora de Sistemas 071-2642
071-3643 Sistemas de Operacin 072-2123
062-4622 Estadsticas II 062-3313
008-2824
071-3463 Circuitos y Sistemas
005-2134
071-3172 Sistemas de Costos Industriales 071-2142
MTODOS NUMRICOS
072-3913 008-2824 / 072-2103 03 V
04 64 2004
Conocimientos y manejo del clculo matemtico. Conceptos de Derivadas, de integrales. Ecuaciones
Diferenciales.
OBJETIVO GENERAL
Aplicar soluciones numricas aproximadas a problemas cuya solucin analtica sea excesivamente
laboriosa.
Modelos matemticos. Pifias. Error de truncamiento y de redondeo. Determinantes y matrices.
Eliminacin Gaussiana. Estrategia de pivoteo. Mtodos preliminares y biseccin. Falsa posicin y
mtodo de secante. Convergencia y razn de convergencia. Mtodo de Newton. Transformacin de
polinomio. Divisin sinttica. Factores cuadrticos. El mtodo del descenso ms rpido. Mtodo de
Newton. Operadores en diferencia de potencias factoriales. Tablas de diferencia. Frmulas en
diferencias hacia adelante de Newton. Interpolacin y aproximacin. Mnimos cuadrados para datos
discretos. Las reglas rectangular, trapezoidal y de Simpson. Integrales definidas. Frmulas de
diferencias hacia adelante. Frmulas en diferencias centradas. Mtodos de coeficientes
indeterminados. Ecuaciones diferenciales y ecuaciones en diferencias. Mtodo de Euler. Mtodo de
Taylor y error de truncamiento. Mtodos multipaso. El Mtodo de Euler modificado. Mtodo
predictor-corrector. Mtodo de Runge-Kutta.
BIBLIOGRAFA
Ledanois, J. Lpez, A. Pimentel, J. 2000. Mtodos Numricos Aplicados en Ingeniera. Editorial

Mc Graw Hill.
Chapra, Steven - Canale, R. 2000. Mtodos Numricos para Ingenieros. Tercera Edicin. Editorial
Mc Graw Hill. Mxico.
Nakamura, Schoichiro. 1994. Mtodos Numricos Aplicados con Software. Editorial Prentice Hall
Hispanoamericana. Mxico.
Smith, Allen. 1993. Anlisis Numricos. Editorial Prentice Hall Hispanoamericana. Mxico.
INFERENCIA Y DISEO DE EXPERIMENTOS
071-3122 062-3313 02 V
03 48 2004
Introduccin a los conjuntos. Nocin de probabilidades. Distribucin de probabilidades.
Propiedades de logaritmo.
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el programa el estudiante estar en la capacidad de adaptar modelos probabilsticos,
partiendo de la definicin de variables aleatorias, mediante un diseo experimental que conduzca a
inferir acerca de sistemas o fenmenos de la vida real.
Inferencia. Diseo de experimentos. Etapas del diseo de experimentos. Tcnicas de recoleccin de

datos. Muestreo. Tamao de la muestra. Fenmenos aleatorios. Probabilidades. Espacio muestral
asociado. Anlisis experimental del teorema de Bayes. Variables aleatorias. Funciones de una
variable aleatoria. Parmetros de la distribucin de probabilidad de una variable aleatoria. La Media
y la Varianza. Modelos Probabilsticos. Distribuciones de probabilidad discretas y contnuas.
Teorema de Moivre-Laplace y del Lmite Central. Estimacin de parmetros. Mtodo de estimacin.
Mtodo de mxima verosimilitud.
BIBLIOGRAFA
Bonini Hausman - Bierman. 2000. Anlisis Cuantitativo para los Negocios. Novena Edicin.
Editorial Mc Graw Hill - Irwin. Colombia.
Johnson, Richard. 1997. Probabilidad y Estadstica para Ingenieros de Miller y Freund. Quinta
Edicin. Editorial Prentice Hall. Mxico.
Mendenhall, W. Sincich, Ferry. 1997. Probabilidad y Estadstica para Ingeniera y Ciencias.
Cuarta Edicin. Editorial Prentice Hall.
Meyer, Paul. 1998. Probabilidad y Aplicaciones Estadsticas. Editorial Addison-Wesley Longman.
Mxico.
Murray, Spiegel. 1991. Probabilidades y Estadstica. Editorial Mc Graw Hill. Mxico.
Walpole Myers Myers. 1998. Probabilidad y Estadstica para Ingenieros. Sexta Edicin.
Editorial Prentice Hall.
Willey, J. 2001. Design of Experiments Using the Toguchi Approach: 16 Steps to Product and
Proccess Improvement. Editorial John Willey & Son.
INFERENCIA Y DISEO DE EXPERIMENTOS
071-3122 062-3313 02 V
03 48 2004
Introduccin a los conjuntos. Nocin de probabilidades. Distribucin de probabilidades.
Propiedades de logaritmo.
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el programa el estudiante estar en la capacidad de adaptar modelos probabilsticos,
partiendo de la definicin de variables aleatorias, mediante un diseo experimental que conduzca a
inferir acerca de sistemas o fenmenos de la vida real.
Unidad I. Aspectos generales de la inferencia y el diseo de experimentos conceptos bsicos de
probabilidad.
conceptos bsicos de probabilidad.
Unidad II. Conceptos bsicos de probabilidad
Unidad III. Variables aleatorias
Unidad IV. Estimacin de parmetros
Unidad V. Distribuciones de probabilidad
BIBLIOGRAFA
Mxico.
UNIDAD 1 HORAS:
ASPECTOS GENERALES DE LA INFERENCIA Y 6
EL DISEO DE EXPERIMENTOS
3. Definir los aspectos fundamentales de la inferencia y el diseo de experimentos.

4. Reconocer las principales tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos e informacin.
CONTENIDOS 1
1.1. Inferencia o Estadstica Inferencial: Generalidades. Definicin.

1.2. Diseo de Experimentos
1.3. Etapas del Diseo de Experimentos.
1.3.1. Definicin del Problema
1.3.2. Diseo Experimental y Recoleccin de Datos
1.3.3. Organizacin y Presentacin de los Datos
1.3.4. Inferencia y Formulacin de la Respuesta
2.1. Recoleccin de datos e informacin: Fuentes, poblacin, muestra, determinacin del tamao de la
muestra, muestreo y tipos, tcnicas e instrumentos de recoleccin.
3. Exposicin oral del docente de los aspectos generales de la inferencia y el diseo de experimentos.
4. Realizacin de lecturas complementarias.
5. Discusin dirigida.
4. Revisin bibliogrfica y presentacin en un informe de la investigacin realizada acerca de los
aspectos relacionados con la adquisicin y recoleccin de datos.
3. Examen prctico escrito sobre el contenido terico de la unidad.

4. Evaluacin formativa de las intervenciones en clase.
5. Evaluacin sumativa del informe de investigacin realizado sobre de los aspectos relacionados con la
adquisicin y recoleccin de datos.
BIBLIOGRAFA 1

UNIDAD 2 HORAS:
CONCEPTOS BSICOS DE PROBABILIDAD 15
5. Reconocer en que situaciones se formulan modelos determinsticos y probabilsticos para el

estudio y representacin de fenmenos observables.
6. Definir los conceptos bsicos relacionados con las probabilidades.
7. Describir los axiomas y teoremas de la probabilidad.
8. Determinar probabilidades mediante la identificacin de los eventos asociados a un experimento.
9. Analizar experimentalmente el teorema de Bayes para la revisin y modificacin de
probabilidades.
CONTENIDOS 2
1.1. Situaciones bajo certeza e incertidumbre.

1.2. Modelos determinsticos y probabilsticos.
1.3. Caractersticas de un Experimento aleatorio.
2.1. Probabilidad: Definicin.
2.2. Introduccin a los conjuntos.
2.3. Espacio Muestral.
2.4. Eventos o sucesos.
3.1. Axiomas y teoremas de la probabilidad.
4.1. Eventos dependientes: Probabilidad condicional.
4.2. Eventos independientes.
4.3. Eventos mutuamente excluyentes.
4.4. Probabilidad marginal, condicional y conjunta.
5.1. Anlisis experimental del teorema de Bayes.
2. Exposicin oral del docente de los aspectos relacionados con las probabilidades.
3. Demostracin de ejemplos ilustrativos y resolucin de ejercicios prcticos.
4. Sesin de problemas

2. Evaluacin formativa de las intervenciones en clase en la resolucin de ejercicios prcticos.
BIBLIOGRAFA 2
Mxico.
UNIDAD 3 HORAS:
VARIABLES ALEATORIAS 06
4. Definir variables aleatorias para la descripcin cuantitativa de aspectos de inters de un

sistema.
5. Representar las funciones de variables aleatorias discretas y continuas.
6. Interpretar los conceptos de valor esperado y varianza mediante los clculos realizados.
7. Describir el espacio muestral asociado a un experimento para la cuantificacin de informacin,
luego de la definicin de variables aleatorias.
CONTENIDOS 3
1.1. Definicin. Tipos de variables aleatorias: Discretas y continuas.

2.1. Funciones de una variable aleatoria: Funcin de densidad o de probabilidades y Funcin de
distribucin.
3.1. La media o valor esperado y la varianza.
4.1. Espacio muestral asociado.

3. Taller grupal para anlisis de experimentos y definicin de variables aleatorias.
1. Evaluacin de taller grupal en anlisis de experimentos y definicin de variables aleatorias.

3. Examen prctico sobre el contenido de la unidad.
BIBLIOGRAFA 3
Meyer, Paul. 1998. Probabilidad y Aplicaciones Estadsticas. Editorial Addison-Wesley
Longman. Mxico.
UNIDAD 4 HORAS:
ESTIMACIN DE PARMETROS 09
1. Obtener la estimacin de parmetros partiendo de los resultados de una muestra, mediante la

aplicacin del mtodo de mxima verosimilitud.
CONTENIDOS 4
1.1. Generalidades.
1.2. Estimadores de mxima verosimilitud. Tipos de estimacin.
1.3. Mtodo de mxima verosimilitud: Pasos y consideraciones.
1. Exposicin oral del docente de los aspectos tericos de la unidad.

2. Demostracin de ejemplos y resolucin de ejercicios prcticos.

2. Evaluacin sumativa, a travs de Examen escrito sobre el contenido de la unidad.
BIBLIOGRAFA 4

Longman. Mxico.
UNIDAD 5 HORAS:
DISTRIBUCIONES DE PROBABILIDAD 12
1. Identificar en que situaciones se pueden utilizar las distribuciones de probabilidad, a travs
del conocimiento de sus caractersticas claves.
2. Utilizar las distribuciones de probabilidad como modelos para la obtencin del
comportamiento probabilstico de experimentos o situaciones aleatorias.
CONTENIDOS 5
1.1. Generalidades: Distribuciones de Probabilidad.
1.2. Funcin de Probabilidades.
1.3. Funcin de Distribucin Acumulada de una variable aleatoria.
1.4. Distribuciones Discretas:
1.4.1. Distribucin Binomial.
1.4.2. Distribucin Geomtrica.
1.4.3. Distribucin de Pascal.
1.4.4. Distribucin Hipergeomtrica.
1.4.5. Distribucin de Poisson.
1.5. Distribuciones Continuas:
1.5.1. Distribucin Normal.
1.5.2. Distribucin Exponencial.
1.5.3. Distribucin Weibull.
2.1. Ejercicios y Casos de Estudio.
3. Discusin y anlisis de casos de estudio.
4. Realizacin de trabajo en equipo para la obtencin del comportamiento probabilstico de
experimentos o situaciones de la vida real, a travs del ajuste a una distribucin de probabilidades
y la estimacin de parmetros.
3. Evaluacin sumativa del trabajo de campo realizado para la puesta en prctica de los
conocimientos adquiridos en la asignatura.
BIBLIOGRAFA 5
Longman. Mxico.
TEORA DE SISTEMAS
071-3632 071-2642 02 V
03 48 2004
Nocin de Sistemas. Medio Ambiente. Ingeniera de Sistemas y Visin Sistmica.
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el curso el estudiante estar en la capacidad de adaptar las definiciones de la teora de

sistemas y la evolucin de los paradigmas para aplicar el enfoque de sistemas.
Definicin de sistemas. Sub-sistemas. Modelos. Fronteras del sistema. Elementos de un sistema.

Estructura. Plan de informacin. Aspectos metodolgicos. Ciclo bsico de un sistema. Clasificacin
de sistemas. Entropa. Sinergia. Recursividad. Antecedentes del enfoque de sistemas. Movimiento de
sistemas. Principios de la teora general de sistemas. Evolucin de los paradigmas. Constructivismo.
Organicismo. Ciberntica. Perspectivismo. Paradigma holista-fenomenolgico. Pensamiento sistmico
oriental este-oeste.
BIBLIOGRAFA
Mxico.
Johansen, O. 2000. Introduccin a la Teora General de Sistemas. Editorial Limusa. Mxico.
Van Gigch, John. 2000. Teora General de Sistemas. Editorial Trillas. Mxico.
SISTEMAS DE OPERACIN
071-3643 072-2123 03 V
03 48 2004
Introduccin a la programacin. Compilacin.
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el curso el estudiante estar en la capacidad de describir estructural y funcionalmente
los sistemas operativos y reconocer las diferentes estrategias para el diseo de los sistemas
operativos.
Estructuras de los sistemas operativos. Administracin de procesos. Procesos. Coordinacin de
procesos. Bloques mutuos. Administracin de almacenamiento. Administracin de la memoria..
Memoria virtual. Administracin del almacenamiento secundario. Archivos y proteccin. Sistemas de
archivos. Proteccin. Sistemas distribuidos. Estructura. Coordinacin distribuida. Sistemas de
archivos distribuidos.
BIBLIOGRAFA
Gardner, James. 1995. Aprendiendo UNIX. Segunda Edicin. Editorial Prentice Hall. Mxico.
Silberschatz, Peterson Calvin, J. 1994. Sistemas Operativos. Editorial Addison Wesley.
Wilmington, E.U.A.
Tanenbaum, Andrews. 1993. Sistemas Operativos Modernos. Editorial Prentice Hall. Mxico.
ESTADSTICAS II
062-4622 062-3313 03 V
02 32 2004
Dominio en la aplicacin de los conceptos bsicos relacionados con la estadstica descriptiva y
probabilstica.
OBJETIVO GENERAL
Aplicar los conceptos relacionados con los mtodos de anlisis de regresin y correlacin, diseo de
experimentos y estadstica no paramtrica, con el objeto de obtener las conclusiones necesarias para
el proceso de toma de decisiones tanto en mbito operativo como administrativo de los sistemas
productivos.
Curvas de Regresin. Regresin lineal. El mtodo de los mnimos cuadrados. Intervalos de confianza.
Coeficientes de correlacin. Ejercicios.
Hiptesis simples. Errores tipo I y II. Hiptesis compuestas. La funcin potencial. Pruebas sobre la
media y la variancia. Bondad de Ajuste. Pruebas no paramtricas.
Representacin y anlisis de los series de tiempo. Fluctuaciones cclicas y predicciones a corto plazo.
Algunas ilustraciones sobre predicciones a largo plazo.
BIBLIOGRAFA
George Canavos. Probabilidad y Estadstica. Aplicaciones y Mtodos. Mc Graw Hill. Mxico. 1995.
Paul Meyer. Probabilidad y Aplicaciones Estadsticas. Addison Wesley. Mxico. 1998.
PROGRAMACO SINPTICO DE ASIGNATURA
CIRCUITOS Y SISTEMAS
071-3463 008-2824 / 005-2134 03 V
05 80 2004
lgebra. Clculo diferencial e integral. Sistemas de Unidades. Nociones elementales de electricidad y
magnetismo. Ecuaciones Diferenciales. Transformada de Laplace.
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el curso el estudiante estar en capacidad de analizar circuitos elctricos usando leyes,
teoremas y tcnicas para los circuitos lineales e invariantes en el tiempo (continuo y discreto) en el
dominio del tiempo y en el dominio de la frecuencia.
Linealidad. Seales continuas y discretas. Funciones Escaln. Rampa. Impulso. Fuentes de corriente y de
voltaje. Elementos circuitales. Resistencias. Condensadores. Inductores. Ley de Ohm. Relaciones de
voltaje-corriente. Frecuencia. Impedancia. Anlisis en el dominio del tiempo. Respuesta a funciones
singulares y senoidales. Leyes de Kirchoff. Teorema de superposicin. Teorema de Thevenin. Teorema de
Norton. Teorema de mxima transferencia de potencia. Anlisis de nodo. Anlisis de malla. Valor
promedio. Valor eficaz. Tcnicas de anlisis de circuitos en tiempo continuo y discreto. Solucin por
medio de ecuaciones diferenciales y de diferencia. Teorema de convolucin. Anlisis de circuitos por medio
de las variables de estado. Transformada de Laplace. Transformada Z. Respuesta natural y forzada.
Funciones de transferencia.
BIBLIOGRAFA
Bobrow, L. 1984. Anlisis de Circuitos Elctricos. Editorial Interamericana S. A. de C. V. Mxico.
Coughlin, R. Driscoll, F. 1996. Anlisis y Diseo de Circuitos Integrados Lineales. Cuarta Edicin.
Dorf, R. Svoboda, J. 2000. Circuitos Elctricos Introduccin al anlisis y Diseo. Tercera Edicin.
Editorial Alfaomega Grupo Editor S.A. Mxico.
Fitzgerald, A. Higginbotham, D. Gravel, A. 1976. Fundamentos de Ingeniera Elctrica. Cuarta
Edicin. Editorial McGrawHill. Mxico.
Gupta, S. Bayless, J. Peikari, B. 1972. Circuit Anlisis with Computer Applications to Problem
Solving. Editorial Intext Educational Publishers. Scranton, PA.
Hayt, W. Kemmerly, J. 1993. Anlisis de Circuitos en Ingeniera. Tercera Edicin. Editorial McGraw
Hill. Mxico.
Johnson, D. Hilburn, Johnson. 1991. Anlisis Bsico de Circuitos Elctricos. Editorial Prentice Hall
Hispanoamericana, S.A. Mxico.
Ryder J. D. 1973. Introduction to Circuit Anlisis. Editorial Prentice-Hall, Inc. Englewood Cliffs,
Nueva Jersey.
Valkenburg, Van. 1990. Anlisis de Redes. Tercera Edicin. Editorial Limusa, S.A. Mxico.
CIRCUITOS Y SISTEMAS
071-3463 008-2824 / 005-2134 03 V
05 80 2004
lgebra. Clculo diferencial e integral. Sistemas de Unidades. Nociones elementales de electricidad y
magnetismo. Ecuaciones Diferenciales. Transformada de Laplace.
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el curso el estudiante estar en capacidad de analizar circuitos elctricos usando leyes,
teoremas y tcnicas para los circuitos lineales e invariantes en el tiempo (continuo y discreto) en el
dominio del tiempo y en el dominio de la frecuencia.
Unidad I. Conceptos bsicos de circuitos y sistemas elctricos lineales.
Unidad II. Leyes y teoremas fundamentales en anlisis circuital.
Unidad III. Respuesta a funciones singulares y senoidales.
Unidad VI. Solucin de circuitos y sistemas caracterizados.
Unidad V. Por ecuaciones diferenciales anlisis de circuitos por medio de las variables de estado.
Unidad VI. Transformada de Laplace.
BIBLIOGRAFA
Coughlin, R. Driscoll, F. 1996. Anlisis y Diseo de Circuitos Integrados Lineales. Cuarta Edicin.
Dorf, R. Svoboda, J. 2000. Circuitos Elctricos Introduccin al anlisis y Diseo. Tercera Edicin.
Editorial Alfaomega Grupo Editor S.A. Mxico.
Fitzgerald, A. Higginbotham, D. Gravel, A. 1976. Fundamentos de Ingeniera Elctrica. Cuarta
Edicin. Editorial McGrawHill. Mxico.
Gupta, S. Bayless, J. Peikari, B. 1972. Circuit Anlisis with Computer Applications to Problem
Solving. Editorial Intext Educational Publishers. Scranton, PA.
Hayt, W. Kemmerly, J. 1993. Anlisis de Circuitos en Ingeniera. Tercera Edicin. Editorial McGraw
Hill. Mxico.
Johnson, D. Hilburn, Johnson. 1991. Anlisis Bsico de Circuitos Elctricos. Editorial Prentice Hall
Hispanoamericana, S.A. Mxico.
Ryder J. D. 1973. Introduction to Circuit Anlisis. Editorial Prentice-Hall, Inc. Englewood Cliffs, Nueva
Jersey.
UNIDAD 1 HORAS:
CONCEPTOS BSICOS DE CIRCUITOS Y SISTEMAS ELCTRICOS LINEALES 08
1. Conocer el concepto de linealidad de una Red o Sistema a travs de sus propiedades de

aditividad, homogeneidad, diferenciabilidad, integrabilidad, causalidad e invariabilidad en el
tiempo.
2. Clasificar y reconocer los elementos de una Red o circuito lineal.
3. Aplicar relaciones de voltaje, corriente y potencia elementales a los elementos o componentes
circuitales.
CONTENIDOS 1
1.1. Concepto de Linealidad de una Red.

2.1. Clasificacin de los elementos lineales segn su capacidad de suministrar, y consumir o
almacenar energa.
2.1.1. Segn su capacidad de suministrar energa, elementos activos: Fuentes de voltaje y
corriente independientes, y Fuentes de voltaje y corriente dependientes.
2.1.2. Segn su capacidad de consumir o almacenar energa: Resistencias, Capacitores,
Inductores, Inductancias mutuas.
3.1 Aplicacin de relaciones de voltaje, corriente y potencia sencillas a los elementos circuitales.
1. Exposicin oral del docente sobre la definicin de Linealidad y descripcin de los Redes y/o
Sistemas lineales.
2. Presentacin y reproduccin de diagramas y esquemas elctricos asociados a las Redes
lineales.
3. Anlisis y solucin de problemas de ejemplo relacionados con el tpico.
4. Asignacin de conjuntos de problemas para su debida solucin.
1. Examen prctico escrito de los contenidos de la unidad.
BIBLIOGRAFA 1
Coughlin, R. Driscoll, F. 1996. Anlisis y Diseo de Circuitos Integrados Lineales. Cuarta

Edicin. Editorial Prentice Hall.
Dorf, R. Svoboda, J. 2000. Circuitos Elctricos Introduccin al anlisis y Diseo. Tercera
Edicin. Editorial Alfaomega Grupo Editor S.A. Mxico.
Fitzgerald, A. Higginbotham, D. Gravel, A. 1976. Fundamentos de Ingeniera Elctrica.
Cuarta Edicin. Editorial McGrawHill. Mxico.
Gupta, S. Bayless, J. Peikari, B. 1972. Circuit Anlisis with Computer Applications to
Problem Solving. Editorial Intext Educational Publishers. Scranton, PA.
Hayt, W. Kemmerly, J. 1993. Anlisis de Circuitos en Ingeniera. Tercera Edicin. Editorial
McGraw Hill. Mxico.
Nueva Jersey.
UNIDAD 2 HORAS:
LEYES Y TEOREMAS FUNDAMENTALES EN ANLISIS CIRCUITAL 18
1. Aplicar las leyes de Ohm y de Kirchhoff en circuitos o redes de uno o ms lazos.

2. Aplicar las tcnicas de solucin por Anlisis de Nodos y Anlisis de Mallas.
3. Estudiar y emplear los teoremas de Superposicin, Thvenin y Norton como herramientas
facilitadoras en el anlisis circuital.
4. Explicar y emplear el teorema de Mxima Transferencia de Potencia.
CONTENIDOS 2
1.1. Ley de Ohm. Enunciado.

2.1. Leyes de Kirchhoff. Conceptos de nodo, rama y trayectoria cerrada o lazo.
2.2. Anlisis de Nodos. Aplicacin a circuitos de un slo par de nodos. Anlisis de Mallas.
Aplicacin a circuitos de un slo lazo.
2.3. Anlisis de circuitos con varios nodos. Anlisis de circuitos con varias mallas.
3.1. Linealidad y Superposicin. Transformaciones de fuentes.
3.2. Teoremas de Thvenin y Norton.
4.1. Teorema de Mxima Transferencia de Potencia.
1. Enunciado y exposicin oral del docente de las leyes de Ohm y Kirchhoff.

2. Presentacin, anlisis y solucin de problemas de ejemplo que ilustren la aplicabilidad de las
leyes de Ohm y Kirchhoff y los teoremas de Superposicin, Thvenin y Norton.
3. Motivacin mediante la discusin, dirigida hacia la introduccin del estudiante en la
comprensin de las leyes y teoremas mencionados y en el anlisis de problemas propuestos.
5. Discusin en clase de problemas de ejemplo.
1. Examen Parcial escrito sumativo de los contenidos de la unidad.
BIBLIOGRAFA 2
McGraw Hill. Mxico.
Johnson, D. Hilburn, Johnson. 1991. Anlisis Bsico de Circuitos Elctricos. Editorial Prentice
Hall Hispanoamericana, S.A. Mxico.
UNIDAD 3 HORAS:
RESPUESTA A FUNCIONES SINGULARES Y SENOIDALES 12
1. Definir Fasor.
2. Estudiar y reconocer una funcin senoidal.
3. Emplear las tcnicas de Anlisis de Nodos y de Mallas, y de los teoremas de Superposicin,
Thvenin y Norton en el anlisis de circuitos y sistemas excitados por funciones senoidales.
4. Calcular y determinar la potencia en circuitos con funciones senoidales.
5. Determinar valores promedio y efectivo de voltaje, corriente y potencia en funciones variantes en
el tiempo.
CONTENIDOS 3
1.1. Concepto de Fasor.
2.1. Definicin de Funcin de excitacin Senoidal.
2.2. Relaciones fasoriales para R, C y L.
3.1. Aplicacin de las tcnicas de Anlisis de Nodos y Mallas. Aplicacin de los teoremas de
Superposicin, Thvenin y Norton en circuitos excitados por funciones senoidales.
4.1. Potencia en circuitos y sistemas excitados por funciones senoidales.
5.1. Definicin de potencia instantnea.
5.2. Potencia promedio de una funcin peridica. Potencia promedio de una funcin aperidica.
5.3. Valores promedio de la corriente y el voltaje.
5.4. Valores efectivos de la corriente y el voltaje.
1. Definicin y exposicin oral del docente de los conceptos de Fasor y Funcin Senoidal.
2. Anlisis y solucin de problemas de ejemplo empleando las tcnicas de Anlisis de Nodos y de
Mallas, y los teoremas de Superposicin, Thvenin y Norton.
3. Motivacin mediante la discusin, dirigida hacia la introduccin del estudiante en la
comprensin y la aplicacin de las leyes y teoremas mencionados en el anlisis de circuitos
excitados por funciones senoidales.
4. Encaminar al estudiante hacia el clculo de los valores promedio y efectivo de la corriente, el
voltaje y la potencia.
BIBLIOGRAFA 3
McGraw Hill. Mxico.
Nueva Jersey.
UNIDAD 4 HORAS:
SOLUCIN DE CIRCUITOS Y SISTEMAS CARACTERIZADOS 18
POR ECUACIONES DIFERENCIALES
1. Reconocer y emplear las seales continuas y discretas.

2. Identificar y resolver sistemas/circuitos de 1er Orden.
3. Identificar y resolver sistemas/circuitos de 2do Orden.
CONTENIDOS 4
1.1. Seales Continuas y Discretas. Introduccin.

1.1.1. Funciones Elementales: Funcin Rampa. Funcin Escaln. Funcin Impulso.
Funcin Parbola.
1.1.2. Propiedades de las Funciones Elementales.
1.1.3. Algunas aplicaciones de las Funciones Elementales.
2.1. Sistemas de 1er Orden.
2.1.1. Respuestas naturales de Circuitos RL y RC.
2.1.2. Constante de tiempo y respuesta exponencial.
2.1.3. Respuesta de estado cero de Circuitos RL y RC. Respuesta completa.
3.1. Sistemas de 2do Orden.
3.1.1. Resolucin general para casos Subamortiguado y Sobreamortiguado. Respuesta
Completa.
3.1.2. Resolucin para caso de Amortiguamiento Crtico. Respuesta completa.
1. Exposicin y definicin oral del docente de las Funciones Elementales.
2. Presentacin y definicin por el docente de los Sistemas de 1er y 2do Orden.
3. Resolucin por el docente de problemas de ejemplo de los Sistemas de 1er y 2do Orden.
4. Motivar y encaminar al estudiante hacia la resolucin de problemas de aplicacin relacionados
con los contenidos expuestos.
BIBLIOGRAFA 4
Fitzgerald, A. Higginbotham, D. Gravel, A. 1976. Fundamentos de Ingeniera Elctrica.
Cuarta Edicin. Editorial McGrawHill. Mxico.
McGraw Hill. Mxico.
UNIDAD 5 HORAS:
ANLISIS DE CIRCUITOS POR MEDIO DE LAS VARIABLES DE ESTADO 10
1. Definir Variables de estado y formular ecuaciones matriciales que describan el estado de un
sistema o circuito.
2. Conocer y emplear los conceptos de Grafo, rbol, Ciclo fundamental, Conjunto de corte.
3. Definir Redes Propias e Impropias y emplear procedimientos sistemticos para resolver ambos
casos.
4. Resolver la Ecuacin de Estado.
CONTENIDOS 5
1.1. Concepto de Variables de estado.

1.1.1. Redes de una, dos y tres mallas. Formulacin de las Ecuacines de estado.
2.1. Definiciones de: Grafo, rama, nodo, lazo, rbol, corbol, cuerda, ciclo fundamental, conjunto
de corte.
3.1. Definiciones de Redes Propias e Impropias.
3.1.1. Procedimiento para formulacin de Ecuaciones de estado: Para Redes propias. Para
Redes Impropias.
4.1 Solucin de la Ecuacin de estado.
1. Exposicin y definicin oral del docente de las Variables de estado.
2. Aplicacin de los conceptos asociados. Solucin general para redes de una, dos y tres mallas.
3. Empleo del procedimiento para formulacin de ecuaciones de estado en redes propias e
impropias.
4. Resolucin presencial de la Ecuacin de estado.

2. Evaluacin formativa de la Discusin en clase de problemas de ejemplo.
BIBLIOGRAFA 5
McGraw Hill. Mxico.
UNIDAD 6 HORAS:
TRANSFORMADA DE LAPLACE 14
1. Conocer las transformadas de Laplace de diversas funciones del tiempo.

2. Plantear la ecuacin diferencial caracterstica de un sistema o circuito, reemplazarla por la
cuacin algebraica correspondiente y resolverla empleando las transformadas asociadas.
3. Determinar y resolver funciones de transferencia mediante las transformadas de Laplace.
4. Resolver el problema de respuestas natural y forzada mediante la transformada de Laplace.
5. Conocer y evaluar la integral de Convolucin.
6. Conocer la transformada Z.
CONTENIDOS 6
1.1. Concepto de Transformada de Laplace.
1.1.1.Transformadas de funciones: Escaln, Rampa, Impulso unitario, Funcin
exponencialmente amortiguada,.
2.1. Resolucin de ecuaciones diferenciales mediante las transformadas de Laplace. Anlisis de
Redes. Transformada inversa.
3.1. Determinacin de la funcin de transferencia de algunas redes. Solucin.
4.1. Respuesta completa.
5.1 Concepto y solucin de la integral de convolucin.
6.1 Concepto de la transformada Z.
1. Exposicin y definicin oral del docente de las transformadas de Laplace y Z y de la integral de
Convolucin.
2. Aplicacin de las transformadas de las funciones y transformaciones de redes para su solucin
en el dominio de la frecuencia.
3. Resolucin presencial de diversos problemas usando las transformadas de Laplace y Z.
4. Resolucin presencial de la integral de Convolucin.
1. Evaluacin formativa de la discusin en clase de problemas de ejemplo.

BIBLIOGRAFA 6
McGraw Hill. Mxico.
SISTEMAS DE COSTOS INDUSTRIALES
071-3172 071-2142 02 V
03 48 2004
Fundamentos bsicos de la economa.
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el curso el estudiante estar en capacidad de utilizar los conceptos bsicos y generales de
los costos industriales y aplicar el criterio de costos en la toma de decisiones para el buen manejo y
utilizacin de los recursos disponibles.
Contabilidad: Ecuacin contable. Registro Contable. Balance de comprobacin. Inventario:
Clasificacin. Control de inventario. Valoracin de inventario. Contabilidad de costos. Clasificacin
de costos. Etapas de procesos de produccin. Sistemas de costos por orden especfico: Asientos.
Estados de costos de fabricacin. Sistemas de costos estndar. Clculo y anlisis de variaciones.
Sistemas de costos por proceso. Informe del costo de produccin.
BIBLIOGRAFA
Fabrycky W., Thuesen G. 1981. Decisiones Econmicas. Anlisis y Proyectos. Editorial Prentice
Hall Internacional.
Finney, Miller. 2000. Curso de Contabilidad. Tomo I, II, III, IV. Editorial Vetha. Mxico.
Polimeni, Ralph Fabozzi, Frank. 1994. Contabilidad de Costos. Editorial Mc Graw Hill.
Sank J., Govindarajan V. 1998. Gerencia Estratgica de Costos. Editorial Norma. Bogot
Colombia.
SISTEMAS DE COSTOS INDUSTRIALES
071-3172 071-2142 02 V
03 48 2004
Fundamentos bsicos de la economa.
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el curso el estudiante estar en capacidad de utilizar los conceptos bsicos y generales de
los costos industriales y aplicar el criterio de costos en la toma de decisiones para el buen manejo y
utilizacin de los recursos disponibles.
Unidad I. Contabilidad general
Unidad II. Inventario
Unidad III. Contabilidad de costos
Unidad IV. Sistema de costo por orden especfico
Unidad V. Sistema de costo estndar
Unidad VI. Sistema de costo por proceso
Unidad VII. Sistema de costo abc
BIBLIOGRAFA
Hall Internacional.
Colombia.
UNIDAD 1 HORAS:
CONTABILIDAD GENERAL 08
1. Interpretar el concepto de Contabilidad.
2. Interpretar la Ecuacin Contable.
3. Reconocer los instrumentos necesarios para el Registro Contable.
4. Interpretar la teora de Cargos y Abonos.
5. Interpretar el concepto de Balance de Comprobacin.
6. Interpretar el concepto de Balance General.
7. Reconocer las cuentas que conforman el Balance General.
8. Interpretar el concepto de Estado de Prdidas y Ganancias.
9. Reconocer las cuentas que conforman el Estado de Prdidas y Ganancias.
CONTENIDOS 1
1.1 Definicin de Contabilidad General.
1.2 Importancia de la Contabilidad
2.1 Definicin de la Ecuacin Contable.
3.1 Libros de Contabilidad.
3.2 Importancia de los asientos contables.
3.3 Clasificacin de los libros de Contabilidad.
4.1 Teora de Carga y Abono.
4.2 Clasificacin de las cuentas.
5.1 Definicin del Balance de Comprobacin.
5.2 Importancia del Balance de Comprobacin.
6.1 Definicin del Balance General.
6.2 Importancia del Balance General.
7.1 Cuentas que conforman el Balance General.
8.1 Definicin del Estado de Ganancias y Prdidas.
8.2 Importancia del Estado de Ganancias y Prdidas.
9.1 Cuentas que conforman el Estado de Ganancias y Prdidas.
1. Exposicin por parte del docente.
2. Lluvia de Ideas.
5. Resolucin de problemas.
6. Elaboracin de Talleres tericos prcticos.
7. Anlisis de casos reales.
8. Exposicin de Temas.
1. Evaluacin escrita.
2. Evaluacin de las exposiciones realizadas por los alumnos.
3. Evaluacin de los talleres realizados.
BIBLIOGRAFA 1
Hall Internacional.
Colombia.
UNIDAD 2 HORAS:
06
INVENTARIO
1. Interpretar el concepto de Inventario.

2. Identificar los tipos de Inventario.
3. Identificar los mtodos de Control de Inventario.
4. Interpretar los mtodos de Valoracin de Inventario.
CONTENIDOS 2
1.1 Definicin de Inventario.
2.1 Inventario de Mercancas.
2.2 Inventario de Productos Terminados.
2.3 Inventario de Productos en proceso de fabricacin.
2.4 Inventario de Materias Primas.
2.5 Inventarios de Suministros de Fbrica.
3.1 Mtodo del Inventario Peridico.
3.2 Mtodo de Inventario Perpetuo o Continuo.
4.1 Costo o mercadeo el ms bajo.
4.2 Mtodo FIFO PEPS.
4.3 Mtodo LIFO UEPS.
4.4 Mtodo del Costo Promedio Aritmtico.
4.5 Mtodo del Promedio Armnico Ponderado.
4.6 Mtodo del Costo Promedio Mvil del Saldo.
4.7 Mtodo del Costo Bsico.
4.8 Mtodo del Precio de Venta al Detal.
2. Lluvia de Ideas.
BIBLIOGRAFA 2
Hall Internacional.
Colombia.
UNIDAD 3 HORAS:
CONTABILIDAD DE COSTOS 08
1. Interpretar el concepto de Contabilidad de Costos.
2. Reconocer los Tipos de Costos.
3. Reconocer las etapas de los Procesos de Produccin.
CONTENIDOS 3
1.1 Concepto de Contabilidad de Costos.

1.2 Importancia de la Contabilidad de Costos.
2.1 Costos de acuerdo a la funcin en la que se incurre.
2.2 Costos de acuerdo a su identificacin con una actividad, departamento producto.
2.3 Costos de acuerdo con el tiempo en que fueron calculados.
2.4 Costos de acuerdo con el tiempo en que se cargan.
2.5 Costos de acuerdo con la autoridad sobre la incurrencia de un costo.
2.6 Costos de acuerdo a su comportamiento.
2.7 Costos de acuerdo a la importancia sobre la toma de decisiones.
2.8 Costos de acuerdo con el tipo de costo incurrido.
2.9 Costos de acuerdo con el campo originado por el aumento o la disminucin de la actividad.
2.10 Costos de acuerdo con su relacin a una disminucin especfica de la actividad.
3.1 Etapas de los procesos de produccin.
2. Lluvia de Ideas.
BIBLIOGRAFA 3
Hall Internacional.
Colombia.
UNIDAD 4 HORAS:
SISTEMA DE COSTO POR ORDEN ESPECFICO 06
1. Reconocer los modelos de sistemas de costos por rdenes especficas.
2. Reconocer los asientos en el ciclo de la contabilidad de costos por rdenes de fabricacin.
3. Interpretar los estados de costos de fabricacin.
CONTENIDOS 4
1.1 Modelos y procedimientos utilizados para contabilizar los costos de los materiales en el ciclo
de sistemas de costos por rdenes especficas.
1.2 Modelos y procedimientos utilizados para contabilizar los costos de mano directa en el ciclo de
sistemas de costos por rdenes especficas.
2.1 Etapas del ciclo de fabricacin y venta de los artculos.
2.2 Pasos para completar el ciclo de la fabricacin.
2.3 Asientos para el control de los materiales en el ciclo de sistemas de costos por rdenes
especficas.
2.4 Asientos para el control de la carga fabril en el ciclo de sistemas de costos por rdenes
especficas.
3.1 Estados de Costos de Fabricacin.
2. Lluvia de Ideas.
BIBLIOGRAFA 4
Hall Internacional.
Colombia.
UNIDAD 5 HORAS:
SISTEMA DE COSTO ESTNDAR 08
1. Interpretar el concepto de Sistema de Costo Estndar.
2. Comprender los usos del Costeo Estndar.
3. Reconocer los tipos de Estndares.
4. Calcular los diferentes tipos de estndares.
5. Analizar las variaciones de los estndares.
CONTENIDOS 5
1.1 Definicin de Costo Estndar.
1.2 Definicin de Sistema de Costo Estndar.
2.1 Ventajas de los Sistemas de Costo Estndar.
3.1 Tipos de Estndares.
3.2 Comparacin de los diferentes tipos de Estndares.
4.1 Mtodos para determinar y establecer los Estndares.
5.1 Variaciones de los Costos Estndares.
2. Lluvia de Ideas.
BIBLIOGRAFA 5
Hall Internacional.
Colombia.
UNIDAD 6 HORAS:
SISTEMA DE COSTO POR PROCESO 06
1. Interpretar el concepto de Sistema de Costo por Proceso.
2. Elaborar el Informe del Costo de Produccin
CONTENIDOS 6
1.1 Definicin de los Costos por Procesos.
1.2 Objetivo de los Sistemas de Costos por Proceso.
1.3 Procedimiento de los Sistemas de Costo por Proceso.
2.1 Informe resumen del Costo de Produccin.
2.2 Factores a ser considerados en la preparacin del informe resumen del Costo de Produccin.
2.3 Problemas contabilsticos especiales que surgen en los Sistemas de Costos por Proceso.
2. Lluvia de Ideas.
BIBLIOGRAFA 6
Hall Internacional.
Colombia.
UNIDAD 7 HORAS:
SISTEMA DE COSTO ABC 06
1. Interpretar el concepto de Sistema de Costos ABC.
2. Clasificar los costos para conformar el Sistema de Costo ABC.
3. Calcular los costos para el Sistema de Costos ABC.
4. Analizar las decisiones del Sistema de Costo ABC.
CONTENIDOS 7
1.1 Definicin de sistema de Costo ABC.

2.1 Clasificacin de los costos en grupos A, B y C de acuerdo con la medida de importancia.
3.1 Determinacin de los costos ABC en el Sistema de Costos.
4.1 Realizacin de un anlisis ABC.

2. Lluvia de Ideas.
BIBLIOGRAFA 7
Hall Internacional.
Colombia.
TO
6
CDIGO
SEMESTRE
071-3113 Economa de Empresas 071-3172
071-3622 Administracin de Sistemas de Bases de Datos 071-3643
071-3633 Enfoque Sistmico 071-3632
072-3533 Electrnica 071-3463
071-3653 Anlisis de Decisiones 071-3122
071-3663 Optimizacin de Operaciones 072-3913
ECONOMA DE EMPRESAS
071-3113 071-3172 03 VI
03 48 2004
Logaritmos. Interpolaciones. Costos. Depreciacin. Clculo de Intereses.
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el estudiante estar en capacidad de aplicar la economa de empresas o la ingeniera
econmica para la evaluacin de alternativas y para la toma de decisiones econmicas.
Definicin de Ingeniera econmica o economa de empresas. Valor del dinero en el tiempo. Inters.
Definicin, tipo, clculo, simbologa y significado. Diagrama de flujo de caja. Frmula de factores de
inters, notacin. Tabla de inters. Gradiente: creciente y decreciente. Interpolacin de tablas de
inters. Clculo de tasa y aos desconocidos. Factores mltiples. Tasa de inters nominal y efectiva.
Clculo para periodos iguales, mayores y menores que el perodo de capitalizacin. Capitalizacin
continua. Mtodos de anlisis de evaluacin de alternativas. Mtodo de valor presente. Costo anual
uniforme equivalente. Mtodos complementarios de evaluacin econmica: Tasa interna de retorno.
Tasa de retorno despus de impuestos. Depreciacin y agotamientos. Mtodos. Anlisis de reemplazo
de equipos. Anlisis de sensibilidad y riesgo.
BIBLIOGRAFA
Baca Urbina, Gabriel. 1994. Ingeniera Econmica. Primera Edicin. Editorial Mc Graw Hill.
Mxico.
DeGarmo Sullivan Bontadelli Wicks. 1998. Dcima Edicin. Editorial Prentice Hall.
Mxico.
Fabrycky W. J. Thuesen G. J. 1981. Decisiones Econmicas, Anlisis y Proyectos. Tercera
Edicin. Editorial Prentice Hall Internacional.
Tarquin, Anthony Black, Lelaud. 1994. Ingeniera Econmica. Tercera Edicin. Editorial Mc
Graw Hill. Mxico.
ECONOMA DE EMPRESAS
071-3113 071-3172 03 VI
03 48 2004
Logaritmos. Interpolaciones. Costos. Depreciacin. Clculo de Intereses.
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el estudiante estar en capacidad de aplicar la economa de empresas o la ingeniera

econmica para la evaluacin de alternativas y para la toma de decisiones econmicas.
Unidad I. Inters y tasa de inters

Unidad II. Factores de interes
Unidad III. Tasa de inters nominal y efectiva
Unidad IV. Mtodos de evaluacin de alternativas
Unidad V. Mtodos complementarios de evaluacin de alternativas
Unidad VI. Depreciacin y agotamiento
Unidad VII. Anlisis de reemplazo de equipos
Unidad VIII. Anlisis de sensibilidad y riesgo
BIBLIOGRAFA
Mxico.
Mxico.
Graw Hill. Mxico.
UNIDAD 1 HORAS:
INTERS Y TASA DE INTERS 08
1. Entender los tipos de interrogantes que la Economa de Empresas puede ayudarle a resolver.
2. Determinar el papel de la Economa de Empresas en el proceso de toma de decisiones.
3. Identificar los componentes principales de un estudio de Economa de Empresa.
4. Entender el enfoque de Valor del Dinero en el Tiempo.
5. Realizar clculos relacionados con el Inters y la Tasa de Inters.
6. Calcular el Inters Simple y Compuesto para uno o ms perodos de inters.
7. Identificar los smbolos comunes utilizados en Economa de Empresa.
8. Entender el Flujo de Efectivo y como representarlo grficamente.
CONTENIDOS 1
1.1 Conceptos bsicos de Economa de Empresas
1.2 Significado de la Economa de Empresas.
2.1 Rol de la Economa de Empresas.
3.1 Enfoque de estudio de la Economa de Empresas.
4.1 El Valor del Dinero en el Tiempo.
5.1 Conceptos de Inters y Tasa de Inters.
5.2 Formulas y clculos de Inters y Tasa de Inters
6.1 Conceptos de Inters Simple y Compuesto.
6.2 Formulas y clculos de Inters Simple y Compuesto para uno o ms perodos.
7.1 Smbolos utilizados en Economa de Empresas y su significado.
8.1 Diagramas de Flujo de Efectivo: Su estimacin y diagramacin.
9.
1. Exposicin por parte del Docente.
5. Trabajos Escritos de temas previamente asignados.
1. Realizacin de pruebas escritas acerca de temas previamente asignados

2. Presentacin de trabajos escritos acerca de temas previamente asignados.
BIBLIOGRAFA 1
Mxico.
Mxico.
Graw Hill. Mxico.
UNIDAD 2 HORAS:
FACTORES DE INTERES 08
1. Reconocer las distintas frmulas de Factores de Inters y sus respectivas notaciones.
2. Manejar correctamente las Tablas de Inters para los distintos clculos de Factores de
Inters.
3. Reconocer, diagramar y calcular los Gradientes Crecientes y Decrecientes.
4. Determinar Tasas de Inters desconocidas y Nmero de Perodos de Inters (n) desconocidos.
5. Aplicar Factores Mltiples en la solucin de problemas de economa.
CONTENIDOS 2
1.1 Derivacin de factores de pago nico (F/P y P/F).
1.2 Derivacin de valor presente serie uniforme y el factor de recuperacin de capital (P/A y
A/P).
1.3 Derivacin del factor de fondo de amortizacin y el factor de cantidad compuesta, serie
uniforme (A/F y F/A).
1.4 Notacin de factores estndares.
2.1 Tablas de Inters.
2.2 Interpolacin en Tablas de Inters.
2.3 Clculos de Valor Presente, Valor Futuro y Valor Anual Uniforme Equivalente.
3.1 Definicin y derivacin de las frmulas de Gradientes Crecientes y Decrecientes.
3.2 Valor Presente y Valor Anual Uniforme equivalente de gradientes convencionales uniformes.
4.1 Tasas de Inters desconocidas y Nmero de Perodos de Inters (n) desconocidos.
5.1 Localizacin del Valor Presente y Valor Futuro.
5.2 Clculos para serie uniforme que empieza despus del periodo 1.
5.3 Clculos que involucran series uniformes y cantidades colocadas aleatoriamente.
5.4 Valor Anual Uniforme Equivalente de series uniformes y cantidades colocadas
aleatoriamente.
5.5 Valor Presente y Series Uniformes Equivalentes de gradientes trasladados.
1. Realizacin de pruebas escritas acerca de temas previamente asignados.

BIBLIOGRAFA 2
Mxico.
Mxico.
Graw Hill. Mxico.
UNIDAD 3 HORAS:
TASA DE INTERS NOMINAL Y EFECTIVA 08
1. Reconocer, formular y calcular las Tasas de Inters Nominal y Efectiva.

2. Calcular las Tasas de Inters Efectiva para Capitalizacin Continua.
3. Determinar las cantidades correctas de dinero para periodos de pago iguales o mayores que los
periodos de capitalizacin.
4. Determinar las cantidades correctas de dinero para periodos de pago menores que los periodos
de capitalizacin
CONTENIDOS 3
1.1 Tasas de Inters Nominal y Efectiva.
2.1 Tasa de Inters Efectiva para Capitalizacin Continua.
3.1 Clculos para periodos de pago iguales o mayores que los periodos de capitalizacin.
4.1 Clculos para periodos de pago menores que los periodos de capitalizacin.

BIBLIOGRAFA 3
Mxico.
DeGarmo Sullivan Bontadelli Wicks. 1998. Dcima Edicin. Editorial Prentice Hall. Mxico.
Graw Hill. Mxico.
UNIDAD 4 HORAS:
MTODOS DE EVALUACIN DE ALTERNATIVAS 05
1. Evaluar Alternativas utilizando el mtodo de Valor Presente.

2. Evaluar Alternativas utilizando el mtodo de Valor Anual Uniforme Equivalente.
CONTENIDOS 4
1.1 Comparacin en Valor Presente de alternativas con vidas iguales.

1.2 Comparacin en Valor Presente de alternativas con vidas diferentes.
2.1 Valores Anuales para uno o ms ciclos de vida.
2.2 Valor Anual por el mtodo del Fondo de Amortizacin de Salvamento.
2.3 Valor Anual mediante el mtodo del Valor Presente de Salvamento.
2.4 Valor Anual mediante el mtodo de Recuperacin de Capital ms Inters.
2.5 Comparacin de Alternativas mediante el Valor Anual.
1. Presentacin de pruebas escritas acerca de temas previamente asignados

2. Presentacin de trabajos escritos acerca de temas previamente asignados
BIBLIOGRAFA 4
Mxico.
Mxico.
Graw Hill. Mxico.
UNIDAD 5 HORAS:
MTODOS COMPLEMENTARIOS DE EVALUACIN DE ALTERNATIVAS 04
1. Interpretar el concepto de Tasa de Retorno.
2. Calcular la Tasa de Retorno para un proyecto nico.
3. Calcular la Tasa de Retorno para alternativas mltiples.
CONTENIDOS 5
3.1 Tasa de Retorno y su clculo.
3.2 Clculos de tasa de retorno utilizando una ecuacin de Valor Presente.
3.3 Clculos de tasa de retorno utilizando una ecuacin de valor anual.
3.4 El anlisis Incremental.
3.5 Tabulacin del flujo de efectivo incremental para dos alternativas.
3.6 Interpretacin de la tasa de retorno sobre la inversin incremental.
3.7 Evaluacin de la tasa de retorno utilizando una ecuacin de valor presente.
3.8 Evaluacin de la tasa de retorno utilizando una ecuacin de valor anual.
BIBLIOGRAFA 5
Mxico.
Mxico.
Graw Hill. Mxico.
UNIDAD 6 HORAS:
DEPRECIACIN Y AGOTAMIENTO 05
1. Interpretar la terminologa utilizada para el anlisis de Depreciacin.
2. Aplicar los modelos de depreciacin.
3. Aplicar los modelos de agotamiento.
CONTENIDOS 6
1.1 Terminologa bsica de depreciacin.

2.1 Clculos del modelo de depreciacin en Lnea Recta.
2.2 Clculos del modelo de depreciacin de Saldo Decreciente.
2.3 Clculos de otros modelos de depreciacin.
2.4 Intercambio entre modelos de Depreciacin.
3.1 Clculos del modelo de Agotamiento por Costos.
3.2 Clculos del modelo de Agotamiento Porcentual.
5. Trabajos Escritos de temas previamente asignados
1. Presentacin de pruebas escritas acerca de temas previamente asignados

BIBLIOGRAFA 6
Mxico.
Mxico.
Graw Hill. Mxico.
UNIDAD 7 HORAS:
ANLISIS DE REEMPLAZO DE EQUIPOS 05
1. Conocer e Interpretar las causas de un anlisis de reemplazo.
2. Conocer e interpretar los conceptos bsicos asociados a un anlisis de reemplazo.
3. Realizar el anlisis de reemplazo utilizando un perodo de estudio especificado.
4. Realizar el anlisis de reemplazo aplicando el enfoque de costo de oportunidad.
5. Realizar el anlisis de reemplazo aplicando el enfoque de flujo de efectivo.
6. Determinar la vida de servicio econmico.
CONTENIDOS 7
1.1 Causas que dan origen a los anlisis de reemplazo.
2.1 Conceptos bsicos del anlisis de reemplazo.
3.1 Anlisis de reemplazo utilizando un perodo de estudio especificado.
4.1 Anlisis de reemplazo aplicando el enfoque de costo de oportunidad.
5.1 Anlisis de reemplazo aplicando el enfoque de flujo de efectivo.
6.1 Vida de servicio econmico de un activo.

BIBLIOGRAFA 7
Mxico.
Mxico.
Graw Hill. Mxico.
UNIDAD 8 HORAS:
ANLISIS DE SENSIBILIDAD Y RIESGO 05
1. Interpretar el enfoque del Anlisis de Sensibilidad.
2. Conocer los elementos importantes para la toma de decisiones bajo riesgo.
3. Determinar la sensibilidad de estimaciones de parmetros.
4. Realizar un anlisis de sensibilidad utilizando tres estimaciones.
CONTENIDOS 8
1.1 Enfoque del Anlisis de Sensibilidad.
2.1 Interpretacin de certidumbre, riesgo e incertidumbre.
2.2 Elementos importantes para la toma de decisiones bajo riesgo.
3.1 Determinacin de sensibilidad de estimaciones de parmetros: Procedimiento General.
3.2 Interpretacin grfica.
4.1 Anlisis de sensibilidad utilizando tres estimaciones: estimacin pesimista, estimacin ms
probable y estimacin optimista.

BIBLIOGRAFA 8
Mxico.
Mxico.
Graw Hill. Mxico.
ADMINISTRACIN DE SISTEMAS DE BASES DE DATOS
071-3622 071-3643 02 VI
03 48 2004
Normalizacin de Datos. Operaciones entre conjuntos, operadores lgicos, funciones inyectivas,
sobreyectivas y biyectivas, cuantificadores universales, archivos de datos, sistemas operativos
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el curso el estudiante estar en la capacidad de utilizar los conceptos fundamentales
para el diseo, construccin y utilizacin de sistemas de bases de datos.
Bases de datos. Arquitectura. Modelo entidad-relacin. Modelo de datos relacional. Modelo de red.
Modelo jerrquico. Diseo de bases de datos. Dependencia funcional. Normalizacin. Algoritmo para
diseo de bases de datos relacionales. Procesamiento de consultas y reportes. Procesamiento de
transacciones. Tcnica de control de concurrencia. Tcnicas de recuperacin. Implementacin del
sistema. Seguridad e integridad de la base de datos. Modelos avanzados de bases de datos.
BIBLIOGRAFA
Date, C. 2001. Introduccin a los Sistemas de Bases de Datos. Septima Edicin. Editorial
Addison-Wesley.
Elmasri, Armes Shamkant, Navathe. 1994. Fundamentals of Database Systems. Segunda
Edicin. Editorial Addison Wesley.
Elmasri, R. Navathe, S. 2001. Sistemas de Bases de Datos. Conceptos Fundamentales. Tercera
Groff, J. 1991. Aplique SQL. Primera Edicin. Editorial Osborne / Mc Graw Hill.
Post, G. 2006. Sistemas de Administracin de Bases de Datos. Tercera Edicin. Editorial. Mc
Graw Hill.
Rodrguez, M. 1992. Bases de Datos. Primera Edicin. Editorial Mc Graw Hill.
Silberschatz, A y otros. 2002. Fundamentos de base de datos. Cuarta Edicin. Editorial Mc Graw
Hill.
ADMINISTRACIN DE SISTEMAS DE BASES DE DATOS
071-3622 071-3643 02 VI
03 48 2004
Operaciones entre conjuntos, operadores lgicos, funciones inyectivas, sobreyectivas y biyectivas,
cuantificadores universales, archivos de datos, sistemas operativos
OBJETIVO GENERAL
Utilizar los conceptos fundamentales para el diseo, construccin y utilizacin de sistemas de bases
de datos
Unidad I. Introduccin a las bases de datos
Unidad II. Normalizacin
Unidad III. Modelos de datos
Unidad IV. Modelo entidad relacin
Unidad V. Bases de datos relacionales
Unidad VI. Gestin de transacciones
Unidad VII. Gestin de transacciones
BIBLIOGRAFA
Addison-Wesley.
Graw Hill.
Hill.
UNIDAD 1 HORAS:
INTRODUCCIN A LAS BASES DE DATOS 09
1. Describir la historia de los sistemas de bases de datos.

2. Definir los conceptos fundamentales asociados con las bases de datos.
3. Describir los componentes de un sistema de administracin de base de datos.
4. Describir los componentes de la estructura de una base de datos.
5. Describir los niveles de la arquitectura de una base de datos.
6. Identificar los principales usuarios de las bases de datos en la organizacin.
7. Describir los objetivos de un sistema manejador de base de datos.
8. Describir las funciones del administrador de la base de datos en la empresa.
CONTENIDOS 1
1.1 Definicin de Base de Datos.
1.2 Sistema Gestor de base de datos.
1.3 Definicin del administrador de la base de datos.
2.1 Componentes de un sistema de administracin de bases de datos.
3.1 Componentes de la estructura de un sistema de bases de datos.
4.1 Arquitectura de una base de datos.
4.1.1 Desde el punto de vista de diseo
4.1.2 Desde el punto de vista de aplicaciones.
5.1 Descripcin de los principales usuarios de una base de datos.
6.1 Principales usuarios de una base de datos.
7.1 Objetivos del sistema manejador de base de datos.
8.1 Funciones del administrador de la base de datos.
1. Exposicin oral del docente de los aspectos generales de la administracin de bases de datos.
4. Revisin bibliogrfica y presentacin en un informe relacionado con la aplicacin de las bases de
datos en las organizaciones.
1. Examen escrito sobre el contenido terico de la unidad.

BIBLIOGRAFA 1
Addison-Wesley.
Graw Hill.
Hill.
UNIDAD 2 HORAS:
NORMALIZACIN 06
1. Disear bases de datos utilizando el modelo de normalizacin.
CONTENIDOS 2
1.1 Objetivos del Diseo de una base de datos.
1.2 Definiciones bsicas.
1.2.1 Archivo.
1.2.2 Tabla.
1.2.3 Claves.
1.2.4 Tipos de claves.
1.3 Formas Normales.

3. Realizacin de talleres grupales para la realizacin de casos prcticos.
1. Evaluacin a travs de un taller grupal para el diseo de bases de datos utilizando

normalizacin.
BIBLIOGRAFA 2
Addison-Wesley.
Elmasri, R. Navathe, S. 2001. Sistemas de Bases de Datos. Conceptos Fundamentales.
Tercera Edicin. Editorial Addison Wesley.
Fbregas, J. 1991. Sistemas de Informacin. Primera Edicin. Editorial Miro.
Graw Hill.
Silberschatz, A y otros. 2002. Fundamentos de base de datos. Cuarta Edicin. Editorial Mc
Graw Hill.
UNIDAD 3 HORAS:
MODELOS DE DATOS 06
1. Describir las principales caractersticas de los modelo de datos.

2. Disear bases de datos utilizando un modelo de datos especfico.
CONTENIDOS 3
1.1 Modelos de Datos.
1.1.1 Modelo Jerrquico.
1.1.2 Modelo de Red.
1.1.3 Modelo Relacional.
1.1.3.1 Estructura.
1.1.3.2 Esquema.
1.1.3.3 Claves.
1.1.3.4 Diagramas de esquemas.
1.1.3.5 Algebra relacional.
1.1.3.6 Clculo relacional de tuplas.
1.1.3.7 Clculo relacional de dominios.

3. Realizacin de taller grupal para la realizacin de casos prcticos relacionados con los diferentes
modelos de datos.
1. Evaluacin de taller grupal para el diseo de bases de datos utilizando los diferentes modelos de
datos.
BIBLIOGRAFA 3
Addison-Wesley.
Graw Hill.
Hill.
UNIDAD 4 HORAS:
MODELO ENTIDAD RELACIN 06
1. Disear bases de datos utilizando el Modelo entidad- Relacin.
CONTENIDOS 4
1.1 Conceptos Bsicos.
1.1.1 Entidad.
1.1.2 Atributos.
1.1.3 Valor de un atributo
1.1.4 Dominio.
1.1.5 Relaciones y tipos
1.1.6 Restricciones y cardinalidad.
1.2 Diagramas Entidad Relacin.
1.2.1 Componentes.
1.2.2 Fases de Diseo.
3. Realizacin de taller grupal para la realizacin de casos prcticos

BIBLIOGRAFA 4
Addison-Wesley.
Elmasri, R. Navathe, S. 2001. Sistemas de Bases de Datos. Conceptos Fundamentales.
Tercera Edicin. Editorial Addison Wesley.
Fbregas, J. 1991. Sistemas de Informacin. Primera Edicin. Editorial Miro.
Graw Hill.
Silberschatz, A y otros. 2002. Fundamentos de base de datos. Cuarta Edicin. Editorial Mc
Graw Hill.
UNIDAD 5 HORAS:
BASES DE DATOS RELACIONALES 09
1. Definir las principales caractersticas de las bases de datos relacionales.
CONTENIDOS 5
1.1 Definicin de una base de datos relacional.

1.2 Componentes del SQL
1.3 Estructura bsica del SQL.
1.4 Operaciones sobre conjuntos.
1.5 Funciones de agregacin.
1.6 Subconsultas.
1.7 Vistas.
1.8 Actualizacin de una base de datos.
1.9 Reunin de relaciones.
3. Revisin bibliogrfica y presentacin en un informe relacionado con las principales bases de datos
relacionales en la actualidad.
2. 2. Evaluacin sumativa del informe de investigacin realizado sobre las bases de datos relacionales y la
aplicacin del sql.
3. Realizacin de examen sobre el contenido de la unidad.
BIBLIOGRAFA 5
Addison-Wesley.
Graw Hill.
Hill.
UNIDAD 6 HORAS:
GESTIN DE TRANSACCIONES 06
1. Conocer los conceptos asociados con el concepto de transaccin.
2. Describir tcnicas de control de la concurrencia.
3. Describir el componente de las bases de datos para la administracin de las recuperaciones.
CONTENIDOS 6
1.1 Concepto.
1.2 Estados.
1.3 Implementacin de la atomicidad y durabilidad.
1.4 Ejecuciones concurrentes.
1.5 Secuencialidad.
1.6 Recuperabilidad.
1.7 Implementacin del aislamiento.
1.8 Definicin de transacciones en SQL.
1.9 Comprobacin de la secuencialidad.
2.1Protocolos basados en bloqueos.
2.2 Protocolos basados en marcas temporales.
2.3 Protocolos basados en validaciones.
2.4 Granularidad mltiple.
2.5 Esquelas multiversin.
2.6 Tratamiento de nter bloqueos.
2.7 Operaciones para insertar y borrar.
2.8 Niveles dbiles de consistencia.
2.9 Concurrencia en estructuras de ndice.
3.1 Clasificacin de los fallos.
3.2 Estructuras de almacenamiento.
3.3 Recuperacin y atomicidad.
3.4 Recuperacin basada en el registro histrico.
3.5 Paginacin en la sombra.
3.6 Transacciones concurrentes y recuperacin.
3.7 Gestin de la memoria intermedia.
3.8 Fallo con prdida de almacenamiento no voltil.
3.9 Tcnicas avanzadas de recuperacin.
3.10 Sistemas remotos de copias de seguridad.
3. Revisin bibliogrfica y presentacin en un informe relacionado con el contenido de la unidad.

2. Evaluacin del informe del contenido de la unidad.
3. Evaluacin sumativa del contenido de la unidad.
BIBLIOGRAFA 6
Date, C. 2001. Introduccin a los Sistemas de Bases de Datos. Septima Edicin. Editorial Addison-
Wesley.
Elmasri, Armes Shamkant, Navathe. 1994. Fundamentals of Database Systems. Segunda Edicin.
Editorial Addison Wesley.
Post, G. 2006. Sistemas de Administracin de Bases de Datos. Tercera Edicin. Editorial. Mc Graw
Hill.
Silberschatz, A y otros. 2002. Fundamentos de base de datos. Cuarta Edicin. Editorial Mc Graw Hill.
UNIDAD 7 HORAS:
GESTIN DE TRANSACCIONES 06
1. Describir las caractersticas de las bases de Datos distribuidas.
2. Describir las caractersticas de las bases de datos orientadas a objetos.
3. Describir las caractersticas Data WareHouse y minera de Datos.
CONTENIDOS 7
1.1 Concepto.
1.1 Sistemas Distribuidos.
1.2 Bases de datos homognea y heterogneas..
1.3 Almacenamiento distribuido de datos.
1.4 Transacciones Distribuidas.
1.5 Protocolos de compromiso.
1.6 Control de concurrencia en sistemas de bases de datos distribuidos.
1.7 Disponibilidad.
1.8 Procesamiento Distribuido de consultas.
2.1 Sistemas de Bases de Datos Orientadas a Objetos.
2.2 El modelo de datos orientado a objetos.
2.3 Lenguajes orientados a objetos.
2.4 Lenguajes de programacin persistentes.
3.1 DataWareHouses y Minera de Datos.
3.2 Datawarehouse y procesamiento en lnea.
3.3 Conceptos de OLAP.
3.4 Diseo de una base de datos OLAP.
3.5 Introduccin a la Minera de Datos
1. Presentacin oral del docente.
2. Preparacin de los tems de la unidad a travs de trabajos de investigacin
1. Evaluacin de los trabajos de investigacin a travs de la exposicin de los estudiantes.

2. Evaluacin formativa de las intervenciones en clases.
BIBLIOGRAFA 7
Date, C. 2001. Introduccin a los Sistemas de Bases de Datos. Septima Edicin. Editorial Addison-
Wesley.
Hernndez, J. y otros. (2004). Introduccin a la Minera de datos. Primera Edicin. Editorial Prentice
Hall.
Post, G. 2006. Sistemas de Administracin de Bases de Datos. Tercera Edicin. Editorial. Mc Graw
Hill.
Silberschatz, A y otros. 2002. Fundamentos de base de datos. Cuarta Edicin. Editorial Mc Graw Hill.
ENFOQUE SISTMICO
071-3633 071-3632 03 VI
04 64 2004
Nocin de Sistemas. Pensamiento de Sistemas.
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el curso el estudiante estar en la capacidad de aplicar las diferentes metodologas de
sistemas en situaciones de la vida real, bajo una visin sistmica.
Orgenes del enfoque de sistemas. Metodologa de Checkland. Elaboracin de definiciones raices.
Anlisis CATWOE. Diseo de modelos conceptuales. Dinmica de sistemas de Forrester. Ciclo de
realimentacin positiva y negativa. Modelo de los lmites de crecimiento. Estudio de sistemas
humanos. Diseo de sistemas como un proceso reflexivo. Reflexin crtica. Reflexin creativa.
Escenarios evolutivos. Diseo de medios de revelado. Posicin onto-epistemolgica para el enfoque
de sistemas. Recursividad esencial. Situacin y distincin. Fondo y figura. Sentido e interpretacin.
Sistemologa interpretativa.
BIBLIOGRAFA
Aracil, J. Gordillo, Francisco. 1997. Dinmica de Sistemas. Editorial Alianza. Madrid.
Lopez Garay, Hernan. 1994. Modelado Sistmico o Diseo de Medios de Revelado. ULA.
Venezuela.
Mxico.
ENFOQUE SISTMICO
071-3633 071-3632 03 VI
04 64 2004
Nocin de Sistemas. Pensamiento de Sistemas.
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el curso el estudiante estar en la capacidad de aplicar las diferentes metodologas de

sistemas en situaciones de la vida real, bajo una visin sistmica.
Unidad I. La metodologa para sistemas blandos de peter checkland

Unidad II. Dinmica de sistemas
Unidad III. Principios metodolgicos para el estudio de sistemas humanos
Unidad IV. Diseo de sistemas como un proceso reflexivo
Unidad V. La sistemologa interpretativa
BIBLIOGRAFA

Lopez Garay, Hernan. 1994. Modelado Sistmico o Diseo de Medios de Revelado. ULA.
Venezuela.
Mxico.
UNIDAD 1 HORAS:
LA METODOLOGA PARA SISTEMAS BLANDOS DE PETER CHECKLAND 13
1. Aplicar el concepto sistema de la actividad humana en el modelado de un sistema especfico.
CONTENIDOS 1
1.1 La Metodologa para Sistemas Blandos de Peter Checkland.
1.2 Estadios de la Metodologa.
1.2.1. Descripcin de la Situacin Actual.
1.2.2. Construccin de Modelos Conceptuales.
1.2.3. Comparacin de Modelos y Propuesta de Cambios.
1.2.4. Habilitacin de Cambios.
1.3 Diseo de Modelos conceptuales.
1.3.1. Construccin de Definiciones Raz.
1.3.2. Anlisis CATWOE.
1.3.3. Transformacin de las Definiciones Raz en Modelo Conceptuales
1. Estudio de casos propuestos por el docente.
2. Explicacin del docente.
3. Discusiones dirigidas.
4. Revisin bibliogrfica.
1. Mediante talleres grupales en los que se elaboraran definiciones raz y sus respectivos anlisis
CATWOE y modelos conceptuales, de casos propuestos por el docente.
2. Mediante evaluaciones escritas en los que se analizarn las etapas de la metodologa.
BIBLIOGRAFA 1
Checkland P. and Scholes J., Soft Systems Methodology in Action, John Wiley & Sons, USA
(1999).
Checkland P. Systems Thinking, Systems Practice, John Wiley & Sons, USA (1999).
Wilson B., Soft Systems Methodology, 1st edition, John Wiley & Sons, USA (2001).
UNIDAD 2 HORAS:
DINMICA DE SISTEMAS 13
1. Describir los fundamentos de la Dinmica de Sistemas
CONTENIDOS 2
1.2. Dinmica Industrial.
1.2 Dinmica Urbana.
1.3 El modelo de los lmites del crecimiento.
1.4 Ciclos de Realimentacin.
1.4.1. Ciclos de Realimentacin Positivos.
1.4.2. Ciclos de Realimentacin Negativos.
1.4.3. El Arquetipo del Crecimiento Sigmoidal.
1.5. Diagramas de Forrester.
1. Discusiones dirigidas por el docente.
1. Mediante talleres grupales en los que se elaboraran modelos dinmicos de casos propuestos por
el docente, usando para ello los diagramas de Forrester.
BIBLIOGRAFA 2
Aracil J. y Gordillo F., Dinmica de Sistemas, 1 edicin, Alianza Editorial, Madrid, Espaa
(1997).
UNIDAD 3 HORAS:
PRINCIPIOS METODOLGICOS PARA EL ESTUDIO DE SISTEMAS HUMANOS 12
1. Describir los principios metodolgicos para el estudio de sistemas humanos.
CONTENIDOS 3
1.1 Metodologa para el estudio de sistemas humanos.
1.2 La primera apariencia.
1.2.1. Construccin de la primera apariencia.
1.3 Construccin del marco conceptual.
1.3.1. Ampliacin de la primera distincin.
1.3.2. Construccin del marco conceptual.
1.4 Discusin del marco conceptual
1.4.1. Determinacin del mundo pblico y del mundo privado.
1. Mediante evaluaciones escritas en las que se describirs los principios de la metodologa.

2. Mediante Talleres grupales en los que se aplicaran los principios de la metodologa a casos
propuestos por el docente.
BIBLIOGRAFA 3
Wilson B., Sistemas: Conceptos, Metodologa y Aplicaciones, 1 edicin,

Editorial Limusa, Mxico (1993).
Wilson B., Soft Systems Methodology, 1st edition, John Wiley & Sons, USA
(2001).
UNIDAD 4 HORAS:
DISEO DE SISTEMAS COMO UN PROCESO REFLEXIVO 13
1. Describir los principios del diseo de sistemas como un proceso reflexivo.
CONTENIDOS 4
1.1 Construccin del primer vaciado.

1.1.2. Determinacin de las concepciones del grupo de diseo.
1.1.3. Construccin de la red del primer vaciado.
1.2 Proceso de reflexin crtica.
1.2.1. Definicin de Ejemplos y Contraejemplos
1.2.2. Construccin de los escenarios evolutivos
1.3 Proceso de reflexin creativa.
1.3.1. Construccin del contexto contrastante.
1.3.2. Escenificacin.
1.3.3. Reconceptualizacin
1. Mediante talleres grupales en los que se aplicarn los principios de la metodologa a casos
propuestos por el docente.
2. Mediante evaluaciones escritas en las que se explicara los principios de la metodologa.
BIBLIOGRAFA 4
Wilson B., Sistemas: Conceptos, Metodologa y Aplicaciones, 1 edicin, Editorial Limusa,
Mxico (1993).
UNIDAD 5 HORAS:
LA SISTEMOLOGA INTERPRETATIVA 13
1. Construir contextos interpretativos de una organizacin humana.
CONTENIDOS 5
1.1 La sistemologa interpretativa.

1.2 Fase de entendimiento.
1.2.1. Los Contextos interpretativos.
1.2.2. Proceso de discusin entre contextos.
1.3 Fase de Comprensin.
1.3.1. Generacin de nuevas ideas seminales
1.3.2. Nuevos contextos.
1. Mediante talleres grupales en los que se elaborarn contextos interpretativos de casos propuestos
por el docente.
2. Mediante evaluaciones escritas en las que se explicaran los principios de la metodologa.
BIBLIOGRAFA 5
Fuenmayor R., Interpretando Organizaciones. Una Teora Sistmico-Interpretativa de
Organizaciones, 1 edicin, ULA, Mrida, (2001).
Lopez Garay, Hernan. Modelado Sistmico o Diseo de Medios de Revelado. ULA. Venezuela,
(1994).
ELECTRNICA
072-3533 071-3463 03 VI
05 80 2004
Elementos de electricidad y magnetismo. Linealidad. Leyes de Kirchoff. Ley de Ohm. Teorema de
Thevenin y Norton. Teorema de superposicin.
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el curso el estudiante estar en la capacidad de explicar el funcionamiento de los diodos,

transistores y amplificadores operacionales, mediante el anlisis y diseo de circuitos que utilizan
estos dispositivos.
Teora de semiconductores. El diodo. Modelo ideal. Modelo linealizado. Caractersticas reales.
Circuitos prcticos con diodos. Tipos de diodos. Fuentes de alimentacin. Rectificacin. Filtrado.
Regulacin. Transistores. Transistores BJT, FET y MOSFET. Configuraciones bsicas de
amplificadores lineales transistorizados. Anlisis DC y AC. Grficos. Parmetros hbridos.
Amplificadores operacionales. Caractersticas ideales. Caractersticas reales. Amplificadores
operacionales lineales. Amplificadores operacionales no lineales.
BIBLIOGRAFA
Malvino, Albert. 1999. Principios de Electrnica. Sexta Edicin. Editorial Mc Graw Hill. Madrid.
Neamen, Donald. 1999. Anlisis y Diseo de Circuitos Electrnicos. Editorial Mc Graw Hill.
Mxico.
Boylestad, Robert Nashelky, Louis. 1997. Electrnica: Teora de Circuitos. Sexta Edicin.
Editorial Prentice Hall. Mxico.
ANLISIS DE DECISIONES
071-3653 071-3122 03 VI
03 48 2004
Probabilidad: Probabilidad marginal, condicional y conjunta. Teorema de Bayes. Sucesos inciertos.
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el curso el estudiante estar en capacidad de aplicar herramientas que le permitan

facilitar la toma de decisiones individuales o de equipos multidisciplinarios, en diversas situaciones.
Generalidades sobre el proceso de toma de decisiones. Etapas del proceso de toma de decisiones.
Toma de decisiones individuales y grupales. Presentacin de informes para la toma de decisiones
cientficas y empresariales. Teora del modelado. Modelos matemticos para la toma de decisiones.
Toma de decisiones bajo incertidumbre. Decisiones y anlisis de riesgo.
BIBLIOGRAFA
1. Bonini Hausman - Bierman. 2000 Anlisis Cuantitativo para los Negocios. Novena Edicin.
Handy, Taha. 1998. Investigacin de Operaciones. Una introduccin PH. Mxico.
Ivancevich Lorenzi Skinner C, Crosby. 1996. Gestin, Calidad y Competitividad, Irwin.
Espaa.
Aquilano, CH. 1994. Direccin de la Produccin y de las Operaciones. Sexta Edicin. Editorial Mc
Graw Hill. USA.
Anderson, D. Sweeney, D. Williams, T. 1993. Introduccin a los Modelos Cuantitativos para la
Administracin. Grupo Editorial Iberoamericana. Mexico.
ANLISIS DE DECISIONES
071-3653 071-3122 03 VI
03 48 2004
Probabilidad: Probabilidad marginal, condicional y conjunta. Teorema de Bayes. Sucesos inciertos.
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el curso el estudiante estar en capacidad de aplicar herramientas que le permitan

facilitar la toma de decisiones individuales o de equipos multidisciplinarios, en diversas situaciones.
Unidad I. Generalidades de la toma de decisiones
Unidad II. Proceso de toma de decisiones
Unidad III. Presentacin de resultados de toma de decisiones
Unidad IV. Teora de modelado
Unidad V. Anlisis de riesgo
BIBLIOGRAFA
1. Bonini Hausman - Bierman. 2000 Anlisis Cuantitativo para los Negocios. Novena Edicin.
Ivancevich Lorenzi Skinner C, Crosby. 1996. Gestin, Calidad y Competitividad, Irwin.
Espaa.
Graw Hill. USA.
Administracin. Grupo Editorial Iberoamericana. Mexico.
UNIDAD 1 HORAS:
GENERALIDADES DE LA TOMA DE DECISIONES 12
1. Definir el contexto de la toma de decisiones.
CONTENIDOS 1
1.1. Definicin del proceso de toma de decisiones. Tipos de toma de decisiones. Toma de decisiones y
las cadenas de mando. Enfoques en la toma de decisiones. (Varios autores y tendencias).
Enfoques clsicos, de las ciencias humanas, sociales, de la conducta, el enfoque de sistemas, de
la contingencia y propuestas de varios autores: Peter Drucker, Peter Senge, Stephen Crosby y
otros.
1. Exposicin del docente de los aspectos generales de la toma de decisiones
2. Realizacin de lecturas de diferentes autores sobre el tema.
3. Discusin de los diferentes puntos de vista de cada autor.
1. Cuadro comparativo sobre las diferentes visiones de los autores.

2. Estructurar las ideas sobre la toma de decisiones.
BIBLIOGRAFA 1
Ivancevich, Lorenzi, Skinner. Gestin. Calidad y Competitividad.1997. Mac. Graw Hill. Espaa.
UNIDAD 2 HORAS:
PROCESO DE TOMA DE DECISIONES 12
1. Aplicar el proceso de toma de decisiones a un caso particular
CONTENIDOS 2
1.1. El proceso de toma de decisiones.
1. Investigacin acerca del proceso de toma de decisiones.
2. Estructurar un esquema para la toma de decisiones.
3. Aplicar los conocimientos tericos a un caso particular.
1. Discutir los diferentes casos analizados.
BIBLIOGRAFA 2
UNIDAD 3 HORAS:
PRESENTACIN DE RESULTADOS DE TOMA DE DECISIONES 06
1. Elaborar informes de presentacin de resultados sobre un proceso de toma de decisiones
CONTENIDOS 3
1.1. Las diferentes formas de publicar resultados de trabajos de investigacin. Revistas, libros, tesis
de grado. Informes gerenciales.
1. Exposicin del docente de los aspectos generales de la presentacin de informacin.
2. Anlisis de diferentes fuentes de publicacin.
3. Discusin de los diferentes puntos de vista.
1. Presentar un reporte para alguno de los medios.
BIBLIOGRAFA 3
Revistas internacionales, Internet.
UNIDAD 4 HORAS:
TEORA DE MODELADO 09
1. Modelar casos de decisin para la obtencin de una solucin.
CONTENIDOS 4
1.1. Anlisis y construccin de modelos. Abstraccin y simplificacin. Construccin de modelos.
Tcnicas de construccin de modelos. Clasificacin de modelos. Conceptos bsicos de modelos.
Las relaciones entre las variables. Anlisis de la utilizacin de los modelos. Ejecucin en el
computador. Anlisis de sensibilidad. Diferentes tipos de modelos matemticos.
1. Exposicin de los estudiantes de los aspectos generales de la construccin de modelos.

2. Aplicacin a un caso terico.
3. Discusin de los diferentes las diferentes aplicaciones.
1. Presentar un reporte del modelo para alguno de los medios de publicacin.
BIBLIOGRAFA 4
UNIDAD 5 HORAS:
ANLISIS DE RIESGO 09
1. Analizar la toma de decisiones bajos ambientes de riesgo, incertidumbre y certidumbre.
CONTENIDOS 5
1.1. Toma de decisiones bajo certidumbre. Toma de decisiones bajo riesgo y toma de decisiones bajo
incertidumbre.
1. Exposicin del docente de los aspectos generales.

2. Investigacin de los temas relacionados.
1. Evaluacin de los problemas resueltos.

2. Evaluacin de la presentacin de los temas investigados.
BIBLIOGRAFA 5
OPTIMIZACIN DE OPERACIONES
071-3663 072-3913 03 VI
05 80 2004
Matrices: Operaciones bsicas, aplicaciones. Sistemas de ecuaciones.
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el curso el estudiante estar en capacidad de aplicar herramientas de la investigacin de

operaciones para la optimizacin de procesos en estado estable, mediante la planificacin de la
produccin, rutas, distribuciones de productos, etc.
Programacin lineal (PL). Entorno de la aplicacin de la PL. Mtodo simplex. EL problema dual,
propiedades. Mtodo dual-simplex. Anlisis de post-optimalidad. El problema de transporte. El
Modelo de transporte. El problema de asignacin. Aplicaciones de la PL y uso del computador para la
solucin de las aplicaciones. Temas especiales de programacin lineal: Programacin entera: pura,
mixta y binaria. Aplicaciones. Algoritmos de solucin. Uso del computador en la solucin de las
aplicaciones.
BIBLIOGRAFA
Graw Hill. USA.
Administracin. Grupo Editorial Iberoamericana. Mxico.
Gould Eppen - Schmidt. 1992. Investigacin de Operaciones en la Ciencia Administrativa.
OPTIMIZACIN DE OPERACIONES
071-3663 072-3913 03 VI
05 80 2004
Matrices: Operaciones bsicas, aplicaciones. Sistemas de ecuaciones.
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el curso el estudiante estar en capacidad de aplicar herramientas de la investigacin de

operaciones para la optimizacin de procesos en estado estable, mediante la planificacin de la
produccin, rutas, distribuciones de productos, etc.
Unidad I. Introduccin a la programacin lineal.
Unidad II. Resolucin de modelos de programacin lineal.
Unidad III. Mtodo dual simplex y anlisis de sensibilidad.
Unidad IV. Transporte y asignacin.
Unidad V. Programacin entera uso del computador.
BIBLIOGRAFA
Graw Hill. USA.
UNIDAD 1 HORAS:
INTRODUCCIN A LA PROGRAMACIN LINEAL 10
1. Definir los conceptos principales de la Programacin Lineal y la Investigacin de Operaciones.
2. Identificar los Tipos de Modelos de Programacin lineal.
3. Identificar las fases de un estudio de programacin lineal.
4. Formular modelos de programacin Lineal.
CONTENIDOS 1
1.1 Investigacin de Operaciones. Orgenes. Definicin.
1.2 Programacin Lineal. Definicin.
2.1 Clasificacin de los Modelos.
2.1.1 Simblico o Matemtico
2.1.2 De Simulacin
2.1.3 Heursticos
2.2 Estructura Matemtica de un Modelo de Programacin Lineal.
2.2.1 Variables de Decisin
2.2.2 Parmetros
2.2.3 Funcin Objetivo
2.2.4 Restricciones
3.1 Fases de un Estudio de Programacin Lineal.
4.1 Formulacin de Modelos de Programacin Lineal.
1. Exposicin oral del docente de los aspectos generales relacionados con la Investigacin de
Operaciones y los Modelos Matemticos.
2. Presentacin y Resolucin de problemas sobre formulacin de Modelos.
1. Evaluacin formativa en base a la participacin significativa del alumno en clase.

2. Asignacin Prctica grupal sobre los conceptos de la Investigacin de Operaciones y ejercicios sobre
formulacin de modelos.
BIBLIOGRAFA 1

UNIDAD 2 HORAS:
RESOLUCIN DE MODELOS DE PROGRAMACIN LINEAL 25
3. Resolver problemas de Programacin lineal aplicando el Mtodo Grfico.

4. Identificar la Forma Estndar y la Forma Cannica de un problema de programacin Lineal.
5. Manejar los teoremas bsicos del Mtodo Simplex.
6. Resolver problemas de programacin lineal aplicando el mtodo Simplex Algebraico.
7. Resolver problemas de programacin lineal aplicando el mtodo Simplex Tabular.
8. Resolver problemas de programacin lineal aplicando las Tcnicas de Penalizacin.
CONTENIDOS 2
1.1 Mtodo Grfico. Definicin. Conceptos bsicos.
1.2 Tipos de Soluciones.
1.3 Resolucin de modelos utilizando el Mtodo Grfico.
2.1 Forma Cannica y Forma Estndar de un Problema de programacin lineal.
3.1 Teoremas Bsicos del Mtodo Simplex.
4.1 Mtodo Simplex Algebraico. Fundamentos Tericos.
4.2 Metodologa.
4.3 Resolucin de problemas aplicando el Mtodo Simplex Algebraico.
5.1 Mtodo Simplex Tabular. Fundamentos Tericos.
5.2 Metodologa.
5.3 Resolucin de problemas aplicando el Mtodo Simplex Tabular.
6.1 Tcnicas de Penalizacin. Definicin.
6.1.1 Mtodo de la M grande. Fundamentos Tericos.
6.1.1.1 Metodologa.
6.1.1.2 Resolucin de problemas aplicando el Mtodo de la M.
6.1.2 Mtodo de las Dos Fases. Fundamentos Tericos.
6.1.2.1 Metodologa.
6.1.2.2 Resolucin de problemas aplicando el Mtodo de las Dos Fases.
2. Realizacin de ejemplos y resolucin de ejercicios prcticos sobre los diferentes mtodos explicados
en la unidad.
1. Examen escrito sobre resolucin de modelos matemticos aplicando los diferentes mtodos vistos
en la unidad.
3. Asignacin Prctica grupal sobre resolucin de ejercicios usando el Mtodo grfico. Asignacin
Prctica grupal sobre resolucin de ejercicios usando el Tcnicas de Penalizacin.
BIBLIOGRAFA 2
Arreola J. Arreola A. 2003. Programacin Lineal. International Thomson Editores. 1ra Edicin.
Mxico.
UNIDAD 3 HORAS:
MTODO DUAL SIMPLEX Y ANLISIS DE SENSIBILIDAD 15
1. Definir los conceptos principales de Dualidad.
2. Obtener la Forma Dual y/o Primal de un problema de programacin lineal y relacionar sus
soluciones.
3. Identificar los pasos para resolver problemas aplicando el Mtodo Dual Simplex.
4. Resolver problemas de programacin lineal aplicando el mtodo Dual Simplex.
5. Reconocer los conceptos relacionados al Anlisis de Sensibilidad.
6. Identificar los diferentes casos de Anlisis de Sensibilidad y como se resuelven.
7. Resolver problemas de Anlisis de Sensibilidad para cada uno de los casos vistos.
CONTENIDOS 3
1.1. Dualidad. Definicin y Usos.
2.1. Forma Primal y Forma Dual de un problema de programacin lineal.
2.2. Relacin entre la solucin Primal y la solucin Dual.
3.1. Mtodo Dual Simplex. Fundamentos Tericos.
3.2. Metodologa.
4.1. Resolucin de problemas aplicando el Mtodo Dual Simplex.
5.1. Anlisis de Sensibilidad. Definicin. Fundamentos Tericos.
6.1. Casos de Anlisis de Sensibilidad.
6.1.1. Cambios en la rigidez de las Restricciones.
6.1.2. Cambios en los coeficientes de la Funcin Objetivo.
6.1.3. Cambios en los coeficientes Tecnolgicos.
6.1.4. Adicin de una nueva Variable.
6.1.5. Adicin de una Restriccin.
7.1. Resolucin de problemas aplicando los diferentes casos de Anlisis de Sensibilidad.
1. Exposicin oral del docente de los aspectos relacionados con la el Mtodo Dual Simplex y su
utilizacin en el Anlisis de Sensibilidad.
2. Realizacin de ejemplos prcticos sobre la obtencin de la forma Dual (Primal) de problemas de
programacin lineal.
3. Resolucin de ejercicios prcticos donde se aborden los diferentes casos de Anlisis de
Sensibilidad.
1. Asignacin grupal sobre resolucin de ejercicios prcticos de los diferentes casos de anlisis de
casos sensibilidad.
3. Evaluacin sumativa escrita.
BIBLIOGRAFA 3
Editorial Prentice Hall. Mxico
Hillier F. Lieberman G. 2002. Investigacin de Operaciones. Mc Graw Hill. 7ma
Edicin. Mxico.
UNIDAD 4 HORAS:
TRANSPORTE Y ASIGNACIN 15
1. Definir los conceptos principales del Modelo de Transporte.
2. Identificar las condiciones para resolver el modelo de Transporte.
3. Obtener la solucin bsica inicial del Problema de Transporte utilizando los mtodos de Esquina
Nor-Oeste, Costo Mnimo y Aproximacin de Vogel.
4. Obtener la solucin ptima de problemas de transporte utilizando el mtodo de los multiplicadores.
5. Definir los conceptos principales del Modelo de Asignacin y su metodologa de resolucin.
6. Resolver problemas de Asignacin utilizando el Mtodo Hngaro.
CONTENIDOS 4
1.1. Modelo de Transporte. Definicin y Usos.
2.1. Condiciones para resolver el modelo de transporte.
3.1. Obtencin de la Solucin Bsica Inicial para el problema de Transporte.
3.1.1. Mtodo de la Esquina Nor-Oeste.
3.1.2 Mtodo del Costo Mnimo.
3.1.3 Mtodo de Aproximacin de Vogel.
4.1 Mtodo de los Multiplicadores.
4.2 Obtencin de la solucin ptima de problemas de transporte utilizando el mtodo de los
multiplicadores.
5.1. Modelo de Asignacin. Definicin y Usos.
5.2. Mtodo Hngaro.
6.1. Resolver problemas de Asignacin utilizando el Mtodo Hngaro.
1. Exposicin oral del docente de los aspectos relacionados con la el Mtodo de Transporte y el
Problema de Asignacin.
2. Resolucin de ejercicios prcticos donde se aplique los diferentes mtodos de obtencin de la
solucin inicial del problema de transporte, y posterior obtencin de la solucin ptima aplicando el
mtodo de los multiplicadores.
3. Resolucin de ejercicios prcticos sobre el Modelo de Asignacin.
1. Evaluacin formativa en base a las intervenciones en clase en la resolucin de ejercicios prcticos.

2. Evaluacin sumativa escrita.
BIBLIOGRAFA 4
Hillier F. Lieberman G. 2002. Investigacin de Operaciones. Mc Graw Hill. 7ma Edicin.
Mxico.
Winston W. 1994 .Investigacin de Operaciones. Aplicaciones y algoritmos. Grupo Editorial
Iberoamericana .3ra edicin. Mxico.
UNIDAD 5 HORAS:
PROGRAMACIN ENTERA USO DEL COMPUTADOR 15
1. Definir los conceptos principales de la Programacin Entera y sus aplicaciones.
2. Identificar los diferentes modelos de Programacin Entera.
3. 3. Resolver problemas de Programacin Entera Pura, Mixta y Binaria.
44 4. Aplicar las tcnicas de Ramificacin y Acotamiento.
5. Manejar diferentes software para resolver problemas de Programacin Lineal.
6. Resolver problemas de Programacin Lineal utilizando los softwares referidos.
CONTENIDOS 5
1.1 Programacin Entera. Definicin y Aplicaciones.

2.1 Modelos de Programacin Entera.
2.1.1 Programacin Entera Pura.
2.1.2 Programacin Entera Mixta.
2.1.3 Programacin Entera Binaria.
3.1 Resolucin de problemas de programacin Entera.
4.1 Tcnicas de Ramificacin y Acotamiento.
5.1 Software para resolucin de problemas de Programacin Lineal.
5.1.1. GPL
5.1.2. TORA
5.1.3. WSB
6.1. Resolucin de problemas de Programacin Lineal utilizando los softwares referidos.
1. Exposicin oral del docente de los aspectos generales relacionados con la programacin Entera.
2. Resolucin en clase de problemas de Programacin Entera.
3. Prcticas con el Computador para la utilizacin de diferente software.
4. Resolucin de problemas mediante el uso del computador.
1. Evaluacin formativa en base a la participacin significativa del alumno en clase.

2. Evaluacin Prctica sumativa mediante el uso del computador para la resolucin de problemas
asignados.
3. Examen prctico escrito sobre resolucin de problemas de Programacin entera.
BIBLIOGRAFA 5

Hillier F. Lieberman G. 2002. Investigacin de Operaciones. Mc Graw Hill. 7ma Edicin.
Mxico.
MO
7
CDIGO
071-4323 Anlisis y Diseo de Sistemas de Informacin 071-3622
072-4641 Laboratorio de Circuitos y Electrnica 072-3533
071-4633 Modelo de Operaciones I 071-3663
071-4643 Sistemas Dinmicos 072-3533
071-4153 Preparacin, Evaluacin y Control de Proyectos 071-3113
*Ver Cuadro
XXX-XXX3 Electiva Tcnica
Electivas*
ANLISIS Y DISEO DE SISTEMAS DE INFORMACIN
071-4323 071-3622 03 VII
05 80 2004
Programacin. Diseo de Bases de Datos. Estructuras de datos.
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el curso el estudiante estar en la capacidad de desarrollar las fases de anlisis y diseo
de sistemas de informacin.
Sistemas de informacin. La informacin como recurso de la organizacin. Sistemas administrativos

de informacin. Ciclo de desarrollo. Definicin del sistema. Estudio preliminar. Estudio de
factibilidad. Planificacin del proyecto. Anlisis y requerimientos de informacin. Anlisis del
Sistema actual. Diagramas. Definicin de requerimientos. Diccionario de datos. Descripcin de
procesos. Diseo del sistema. Diseo de salidas impresas. Diseo de la interfaz con el usuario.
Diseo de la base de datos. Normalizacin. Criterios de diseo. Diseo del diagrama de estructura.
Integracin de los mdulos.
BIBLIOGRAFA
Kendall Kendall. 1995. Anlisis y Diseo de Sistemas de Informacin. Editorial Prentice Hall.
Mxico.
Laudon, K Laudon, J. 1994. Sistemas de Informacin para la Administracin. Organizacin y
Tecnologa. Editorial Prentice Hall.
Murdick, R. Munson, J. 1993. Sistemas de Informacin Administrativa. Editorial Prentice Hall.
Fabregas, J. Horens. 1991. Sistemas de Informacin: Planificacin, Anlisis y Diseo. Editorial
Miro. Venezuela.
ANLISIS Y DISEO DE SISTEMAS DE INFORMACIN
071-4323 071-3622 03 VII
05 80 2004
Programacin. Diseo de Bases de Datos. Estructuras de datos.
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el curso el estudiante estar en la capacidad de desarrollar las fases de anlisis y diseo
de sistemas de informacin.
Unidad I. Fundamentos de los sistemas de informacin

Unidad II. Sistemas de informacin para los negocios
Unidad III. El trinomio del desarrollo de sistemas de informacin
Unidad IV. Anlisis del sistema de informacin actual y del propuesto
Unidad V. Catlogo de los sistemas de informacin
Unidad VI. Diseo de sistemas de informacin
Unidad VII. Implantacin y mantenimiento de los sistemas de informacin
BIBLIOGRAFA
Kendall Kendall. 1995. Anlisis y Diseo de Sistemas de Informacin. Editorial Prentice Hall.
Mxico.
Laudon, K Laudon, J. 1994. Sistemas de Informacin para la Administracin. Organizacin y
Tecnologa. Editorial Prentice Hall.
Fabregas, J. Horens. 1991. Sistemas de Informacin: Planificacin, Anlisis y Diseo. Editorial
Miro. Venezuela.
UNIDAD 1 HORAS:
FUNDAMENTOS DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIN 10
1. Utilizar la terminologa bsica en el anlisis y diseo de los Sistemas de Informacin.
2. Distinguir las etapas involucradas en la transformacin de los datos en informacin.
3. Describir los bloques de los Sistemas de Informacin.
4. Describir las herramientas de Ingeniera de Software Asistida por Computadoras (CASE) para
anlisis y diseo de los Sistemas de Informacin.
CONTENIDOS 1
1.1 Introduccin.
1.2 Definiciones de: Sistemas. Sistema de informacin, Organizacin, planificacin, toma de
decisiones, anlisis estructurado, datos, procesos, informacin, flujo de informacin, Tecnologa
de Informacin y Comunicaciones, Ingeniera de Software.
2.1 Descripcin de las actividades esenciales del procesamiento de datos.
2.1.1 Caractersticas del procesamiento de transacciones.
2.1.2 Caractersticas del procesamiento de informacin.
2.2 Caractersticas de la Informacin.
2.3 Diagramacin de entradas y salidas de los sistemas de informacin.
3.1 Identificacin de los componentes fsicos y funcionales de los sistemas de informacin.
3.2 Identificacin de los bloques elementales de los sistemas de informacin.
4.1 Identificacin de las herramientas CASE.
1. Exponer tema
2. Aportar ideas
3. Tomar notas
4. Leer captulo texto
5. Hacer preguntas
1. Evaluaciones continuas, orales (interrogatorio) de carcter formativo.

BIBLIOGRAFA 1
Cohen, Daniel. 2000. Sistemas de Informacin para los Negocios. Editorial Mc Graw Hill. Mxico.
Gmez, Guillermo. 2001. Anlisis y Diseo de Sistemas Administrativos. Editorial Mc Graw Hill.
Mxico.
Montilva, Jons A. 1992. Desarrollo de sistemas de informacin. Coeditado por el consejo de
publicaciones de la ULA. Venezuela.
OBrien, James. 2006. Sistemas de Informacin Gerencial. Mc Graw Hill. Mxico.
Sommerville, Ian. 2002. Ingeniera de Software. Editorial Addison Wesley. Mxico.
. Whitten, Jefrey L. 1999. Anlisis y Diseo de Sistemas de Informacin. Editorial Mc Graw Hill.
Espaa.
UNIDAD 2 HORAS:
SISTEMAS DE INFORMACIN PARA LOS NEGOCIOS 07
1. Identificar la importancia de la informacin como recurso esencial en la organizacin
empresarial moderna
2. Aplicar las diferentes categoras de los sistemas de informacin en las organizaciones.
CONTENIDOS 2
1. Identificar la importancia de la informacin como recurso esencial en la organizacin empresarial
moderna
2. Aplicar las diferentes categoras de los sistemas de informacin en las organizaciones
1.1 Descripcin de la estructura de los sistemas de informacin.
1.2 Funciones de los sistemas de informacin dentro de una organizacin.
2.1 Categorizacin de los sistemas de informacin.
2.2 Sistemas de informacin transaccionales.
2.2.1 Caractersticas.
2.2.2 Ilustracin del flujo de informacin.
2.3 Sistemas de informacin como apoyo a la toma de decisiones.
2.3.1 Descripcin de los modelos.
2.3.2 Tipos de sistemas de apoyo a la toma de decisiones.
2.4 Sistemas de informacin inteligentes
2.4.1 Caractersticas.
2.4.2 Estructura de los sistemas expertos.
2.4.3 Reglas de produccin.
2.4.4 Beneficios de su aplicabilidad en las organizaciones.
1. Exponer tema
2. Aportar ideas
3. Tomar notas
5. Hacer preguntas
BIBLIOGRAFA 2
Cohen, Daniel. 2000. Sistemas de Informacin para los Negocios. Editorial Mc Graw Hill. Mxico.
Gmez, Guillermo. 2001. Anlisis y Diseo de Sistemas Administrativos. Editorial Mc Graw Hill.
Mxico.
Montilva, Jons A. 1992. Desarrollo de Sistemas de Informacin. Coeditado por el consejo de
OBrien, James., 2006. Sistemas de Informacin Gerencial. Mc Graw Hill. Mxico.
UNIDAD 3 HORAS:
EL TRINOMIO DEL DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACIN 07
1. Identificar el ciclo de vida de los sistemas de informacin.
2. Distinguir las fases que constituyen la etapa de desarrollo del proyecto.
CONTENIDOS 3
1.1 Metodologa estructurada para el desarrollo de los sistemas de informacin.
1.2 Descripcin del ciclo de vida de los sistemas de informacin.
1.3 Metodologa de construccin de sistemas de informacin basados en conocimientos.
2.1 Definicin del proyecto.
2.2 Estudio preliminar.
2.3 Planificacin del proyecto.
2.4 Organizacin funcional del proyecto.
1. Exponer tema
2. Aportar ideas
3. Tomar notas
4 Leer captulo texto.
5.. Hacer preguntas
6. Elaborar conclusiones
1. Evaluaciones continuas, orales (interrogatorio), de carcter formativo.

2. Evaluaciones orales (exposiciones) y escritas (examen) de carcter sumativo.
BIBLIOGRAFA 3
Cohen, Daniel. 2000. Sistemas de informacin para los negocios. Editorial Mc. Graw Hill.
Mxico.
Gmez, Guillermo. 2001. Anlisis y diseo de sistemas administrativos. Editorial McGraw Hill.
Mxico.
Montilva, Jons A. 1992. Desarrollo de sistemas de informacin. Coeditado por el consejo de
Whitten, Jefrey L. 1999. Anlisis y diseo de sistemas de informacin. Editorial Mc. Graw Hill.
Espaa.
UNIDAD 4 HORAS:
ANLISIS DEL SISTEMA DE INFORMACIN ACTUAL Y DEL PROPUESTO 20
1. Detectar las deficiencias del sistema actual, causas y efectos de estas deficiencias en el
cumplimiento de las metas de la organizacin.
2. Determinar los requerimientos de los sistemas de informacin.
3. Representar un sistema como una red de procesos, conductos y tanques de almacenamiento.
CONTENIDOS 4
1.1 Construccin de la biblioteca de proyecto.
1.2 Anlisis de contexto.
2.1 Definicin de requerimientos.

2.2 Lista de acontecimientos.
2.3 Esquema de procesos grficos.
3.1 Diagramas de flujo de datos lgicos (DFD).

3.1.1 Definicin.
3.1.1.1 Diagrama de contexto.
3.1.1.2 Niveles de intermedios.
3.1.1.3 Funciones primitivas.
3.1.2 Componentes.
3.1.3 Reglas de elaboracin.
3.1.4 Validacin.
3.1.5 Diagramacin del modelo DFD mediante herramienta CASE.
1. Exponer tema
2. Aportar ideas
3. Tomar notas
4 Leer captulo texto.
5. Hacer preguntas
6. Estudiar un caso
1. Evaluaciones continuas, orales (interrogatorios) de carcter formativo
2. Evaluaciones orales (exposiciones, talleres) y escritas (examen parcial) de carcter sumativo
BIBLIOGRAFA 4
Fabregas, J. Llorens. 1991. Sistemas de Informacin: Planificacin, anlisis y diseo. Editorial
Miro. Venezuela.
Yourdon, Edgard. 1993. Anlisis estructurado moderno. Editorial Prentice Hall. Mxico.
Whitten, Jefrey L. 1999. Anlisis y diseo de sistemas de informacin. Editorial Mc. Graw Hill.
Espaa.
UNIDAD 5 HORAS:
CATLOGO DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIN 07
1. Elaborar un diccionario de proyectos.
2. Establecer la jerarquizacin mediante el modelo conceptual de proceso.
CONTENIDOS 5
1.1 Estudio del diccionario de proyectos.
1.1.1 Definicin.
1.1.2 Relevancia.
1.1.3 Descripcin del contenido.
1.1.3.1 Conductos de datos.
1.1.3.2 Tanques de almacenamiento.
1.1.3.2.1 Estructura de datos.
1.1.3.2.2 Elementos de datos.
1.1.3.3 Procesos.
1.1.3.3.1 Tabla de decisin.
1.1.3.3.2 rbol de decisin.
1.1.4 Elaboracin del diccionario con apoyo de las herramientas CASE.
2.1 Modelo conceptual de procesos.
2.1.1 Componentes.
2.1.2 Reglas de construccin.
1. Exponer tema
2. Aportar ideas
3. Tomar notas
4 Hacer preguntas.
1. Evaluaciones continuas, orales (interrogatorios), de carcter formativo.

2. Evaluacin sumativa de talleres realizados
BIBLIOGRAFA 5
Fabregas, J. Llorens. 1991. Sistemas de Informacin: Planificacin, anlisis y diseo. Editorial
Miro. Ve4.
Kendall- Kendall. 1995. Anlisis y diseo de sistemas de informacin. Editorial Prentice Hall.
Mxico.nezuela.
Yourdon, Edgard. 1993. Anlisis estructurado moderno. Editorial Prentice Hall. Mxico.
UNIDAD 6 HORAS:
DISEO DE SISTEMAS DE INFORMACIN 25
1. Disear interfaz de manera eficaz y amigable.

2. Disear la estructura de software.
3. Disear de acuerdo a los conocimientos adquiridos y mediante el modelo relacional, una coleccin de
datos integrados, con redundancia controlada y una estructura que refleje las interrelaciones y
restricciones existentes en el mundo real.
CONTENIDOS 6
1.1 Diseo de interfaz.

1.1.1 Interfaz interactiva y por lote tanto de entrada como de salida.
1.1.1.1 0bjetivos.
1.1.1.2 Lineamientos.
2.1 Diseo de la estructura de software.

2.1.1 Diagrama HIPO (Jerarqua de entrada, proceso y salida).
2.1.1.1 Tabla visual de contenido.
2.1.1.2 Diagrama detallado.
3.1 Diseo de la base de datos.

3.1.1 Definicin de base de datos.
3.1.2 Modelo de diseo de base de datos.
3.1.3 Identificacin del modelo relacional de base de datos.
3.1.3.1 Objetivos.
3.1.3.2 Caractersticas.
3.1.4 Representacin mediante diagrama entidad-interrelacin de bases de datos relacionales.
3.1.4.1 Elementos del diagrama.
3.1.4.2 Construccin.
3.1.5 Representacin de diagrama de burbujas.
3.1.5.1. Simbologa.
3.1.5.2 Lineamientos.
3.1.6 Tcnicas de normalizacin.
3.1.6.1 Definicin.
3.1.6.2 Formas normales de relaciones.
3.1.7 Diseo de un sistema mediante las herramientas CASE
1. Exponer tema
2. Aportar ideas
3. Tomar notas
5. Hacer preguntas
6. Estudiar un caso
1. Evaluaciones continuas, orales (interrogatorio), de carcter formativo.

2. Evaluaciones orales (exposiciones) y escritas (examen parcial) de carcter sumativo.
3. Talleres de carcter sumativo.
BIBLIOGRAFA 6
Fabregas, J. Llorens. 1991. Sistemas de Informacin: Planificacin, anlisis y diseo. Editorial Miro.
Venezuela.
Garca, Fernado. 2000. Informtica de gestin y sistemas de informacin. Mc. Graw Hill. Espaa.
Rivero, Cornelio. 2000. Bases de datos relacionales. Editorial Paraninfo S.A. Espaa.
UNIDAD 7 HORAS:
IMPLANTACIN Y MANTENIMIENTO DE LOS 04
SISTEMAS DE INFORMACIN
1. Distinguir las fases de una adecuada implantacin de sistemas de informacin confiables.
2. Concluir la importancia de prestar soporte a los usuarios de los sistemas de informacin.
CONTENIDOS 7
1.1 Definicin de los niveles de prueba.
1.2 Estrategias de conversin.
1.3 Capacitacin de usuarios.
1.3.1 Lineamientos.
1.3.2 Enfoques de capacitacin.
1.3.3 Categorizacin.
2.1 Tipos de mantenimiento.
2.2 Descripcin de las actividades de soporte de sistemas.
1. Exponer tema
2. Aportar ideas
3. Tomar notas
5. Hacer preguntas
6. Estudiar un caso
1. Evaluaciones continuas, orales (interrogatorios) de carcter formativo.

2. Evaluaciones orales (exposiciones, talleres), de carcter sumativo.
BIBLIOGRAFA 7
Cohen, Daniel. 2000. Sistemas de informacin para los negocios. Editorial Mc Graw Hill. Mxico.
Gmez, Guillermo. 2001. Anlisis y diseo de sistemas administrativos. Editorial Mc Graw Hill.
Mxico.
Kendall- Kendall. 1995. Anlisis y diseo de sistemas de informacin. Editorial Prentice Hall.
Mxico.
Whitten, Jefrey L. 1999. Anlisis y diseo de sistemas de informacin. Editorial Mc Graw Hill.
Espaa.
LABORATORIO DE CIRCUITOS Y ELECTRNICA
072-4641 072-3533 01 VII
03 48 2004
Ley de Ohm. Leyes de Kirchoff. Teoremas para circuitos. Componentes elctricos y electrnicos.
Conocimientos bsicos de electrnica. Manejo de amplificadores operacionales.
OBJETIVO GENERAL
El estudiante estar en capacidad de aplicar los conocimientos tericos adquiridos y comprobar
experimentalmente las leyes, teoremas y mtodos de anlisis, mediante la utilizacin de
instrumentos, tcnicas y mtodos para analizar circuitos lineales elctricos y electrnicos en el
laboratorio.
Circuitos lineales. Comprobacin de las Leyes de Ohm y Kirchoff. Uso del multmetro. Teoremas
circuitales. Comprobacin de los teoremas de Thvenin y Norton. Teorema de mxima transferencia
de potencia. Aplicacin del principio de superposicin. Resonancia. Fenmenos de resonancia en
circuitos RLC serie y RLC paralelo. Diodos. Uso del ohmimetro. Funcionamiento de un diodo
rectificador. Fuentes de alimentacin reguladas. Diseo de una fuente de alimentacin regulada por
Zener. Funcionamiento de las secciones por fuente. Mediciones de voltaje rizado. Curvas
caractersticas del transistor en el trazador de curvas. Diseo de un amplificador emisor comn
estable en DC. Punto de operacin. Diseo de un amplificador de alta ganancia. Aplicacin de
amplificadores operacionales.
BIBLIOGRAFA
Neamen, Donald. 1999. Anlisis y Diseo de Circuitos Electrnicos. Editorial Mc Graw Hill.
Mxico.
Cooper, William - Helfrick, A. 1991. Instrumentacin Electrnica, Modernas y Tcnicas de
Medicin. Editorial Prentice Hall Hispanoamericana, S.A. Mxico.
MODELOS DE OPERACIONES I
071-4633 071-3663 03 VII
04 64 2004
Programacin Lineal. Anlisis de costos. Anlisis de probabilidades.
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el estudiante estar en la capacidad de optimizar sistemas a travs de mtodos de

programacin matemtica.
Anlisis de redes: PERT-CPM. Programacin dinmica. Teora de juegos. Programacin no lineal.
BIBLIOGRAFA
Graw Hill. USA.
MODELOS DE OPERACIONES I
071-4633 071-3663 03 VII
04 64 2004
Programacin Lineal. Anlisis de costos. Anlisis de probabilidades.
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el estudiante estar en la capacidad de optimizar sistemas a travs de mtodos de

programacin matemtica.
Unidad I. Anlisis de redes: pert-cpm
Unidad II. Teora de juegos
Unidad III. Programacin dinmica
Unidad IV. Programacin no lineal
BIBLIOGRAFA
Graw Hill. USA.
UNIDAD 1 HORAS:
ANLISIS DE REDES: PERT-CPM 20
1. Entender la importancia del anlisis de redes PERT-CPM como apoyo a las actividades de
planeacin, programacin y control de proyectos.
2. Elaborar una red PERT-CPM partiendo de la definicin de actividades y sus relaciones de
precedencia.
3. Analizar la red mediante la aplicacin del mtodo de revisin hacia adelante y hacia atrs.
4. Analizar redes PERT-CPM con incertidumbre.
5. Analizar redes PERT considerando los costos asociados al proyecto.
CONTENIDOS 1
1.1. Aspectos Generales: Importancia del anlisis de redes.
1.2. Fases de planeacin de un proyecto con PERT-CPM.
2.1. Definicin de actividades y relaciones de precedencia.
2.2. Representacin y elaboracin de la red: Actividades ficticias.
3.1. Anlisis de la red: Mtodo de revisin hacia delante. Mtodo de revisin hacia atrs.
Ruta crtica.
4.1. Red PERT-CPM con incertidumbre: Variabilidad en los tiempos de las actividades. Variabilidad
en la fecha de terminacin del proyecto. Probabilidad asociada a una fecha especfica de
terminacin de un proyecto.
5.1. Pert-Costos.
3. Resolucin de ejercicios prcticos.
4. Anlisis de casos de estudio.
1. Examen prctico escrito sobre el contenido terico de la unidad.

2. Evaluacin formativa de las intervenciones en clase en la resolucin de ejercicios prcticos
BIBLIOGRAFA 1
Aquilano, CH. 1994. Direccin de la Produccin y de las Operaciones. Sexta Edicin. Editorial
Mc Graw Hill. USA.
Handy, Taha. 2003. Investigacin de Operaciones. Editorial Prentice Hall. Mxico.
Hillier Liberman. 2002. Introduccin a la Investigacin de Operaciones. Editorial Mc Graw
Hill. Mxico.
Mc Keown Davis. Modelos Cuantitativos para Administracin. Grupo Editorial
Iberoamrica. Mxico.
UNIDAD 2 HORAS:
TEORA DE JUEGOS 10
1. Definir los conceptos bsicos relacionados con la teora de juegos.
2. Aplicar la teora de juegos para la toma de decisiones.
CONTENIDOS 2
1.1. Aspectos bsicos.
2.1. Formulacin de juegos de dos personas con suma cero: Caractersticas del juego.
Matriz de pago o de recompensa.
2.2. Solucin de juegos con estrategia mixta.
1. Exposicin oral del docente de los aspectos relacionados con la teora de juegos.
2. Demostracin de ejemplos ilustrativos y resolucin de ejercicios prcticos.
3. Sesin de problemas.

BIBLIOGRAFA 2
Anderson, D. Sweeney, D. Williams, T. Introduccin a los Modelos Cuantitativos para la
Hill. Mxico.
UNIDAD 3 HORAS:
PROGRAMACIN DINMICA 22
1. Reconocer la aplicabilidad e importancia de la programacin dinmica en diversos
escenarios.
2. Entender la naturaleza recursiva de los clculos que se realizan en programacin dinmica.
3. Definir los elementos bsicos necesarios para la formulacin del modelo de programacin
dinmica.
4. Formular modelos de optimizacin de sistemas mediante la programacin dinmica.
CONTENIDOS 3
1.1. Definicin. Caractersticas de la programacin dinmica. Principio de optimizad de Bellman.

2.1. Naturaleza recursiva de los clculos en programacin dinmica.
3.1. Elementos bsicos de un modelo de programacin dinmica: Definicin de las etapas. Definicin
de las alternativas en cada etapa. Definicin de los estados para cada etapa.
4.1. Recursin en reversa y en avance.
4.2. Modelo de la ruta ms corta.
4.3. Modelo del tamao de la fuerza de trabajo.
4.4. Aplicaciones de la programacin dinmica.
1. Explicacin de los aspectos tericos por parte del docente.
3. Discusin y anlisis de casos de estudio, a travs de la realizacin de taller grupal.

2. Evaluacin formativa de las intervenciones en clase en la resolucin de ejercicios prcticos y anlisis
de casos de estudio.
3. Evaluacin de taller grupal en anlisis de casos y desarrollo de modelos utilizando la
programacin dinmica.
BIBLIOGRAFA 3
Hill. Mxico.
Mc Keown Davis. Modelos Cuantitativos para Administracin. Grupo Editorial Iberoamrica.
Mxico.
Wayne, Winston. 1994. Investigacin de Operaciones: Aplicaciones y Algoritmos. Grupo
Editorial Iberoamrica. Mxico.
UNIDAD 4 HORAS:
PROGRAMACIN NO LINEAL 12
1. Conocer los aspectos generales de la teora de optimizacin clsica y su importancia en la toma de
decisiones.
2. Resolver problemas no lineales de optimizacin no restringida mediante las condiciones

necesarias y de suficiencia para extremos.
3. Aplicar el mtodo de multiplicadores de Lagrange en la resolucin de problemas no lineales con

restricciones de igualdad, no negatividad y de desigualdad.
CONTENIDOS 4
1.1. Generalidades de la teora de optimizacin clsica: Introduccin a la optimizacin.
1.2. Presentacin de un problema de programacin no lineal. Funciones convexa y cncava.
2.1. Optimizacin no restringida: Condiciones necesarias y suficientes para extremos.
3.1. Optimizacin restringida.
3.2. Mtodo de Multiplicadores de Lagrange: Restricciones de igualdad. Algoritmo para restricciones
no negativas. Algoritmo para restricciones de desigualdad.
3. Investigacin bibliogrfica para complementar los aspectos tratados en clase.
4. Exposicin sobre la investigacin bibliogrfica realizada.

3. Evaluacin sumativa de la exposicin e investigacin realizada.
BIBLIOGRAFA 4
Bazaraa M., Sherali H., Shetty C. Nonlinear Programming, Theory and Algorithms. John
Wiley & Sons Inc. USA. 1993.
Cooper, Leon. Applied Nonlinear Programming for Engineer and Scientist. W.B. Saunders Co.
Philadelphia. 1998.
Hadley, G. 2000. Linear Programming. Editorial Addison Wesley. Reading, Mass.
Hill. Mxico.
Rao, S. Optimization: Theory and Applications. Indians Institute of Technology Kanpur. John
Wiley & Sons Inc. USA. 1999.
SISTEMAS DINMICOS
071-4643 072-3533 03 VII
04 64 2004
Circuitos elctricos. lgebra lineal. Ecuaciones diferenciales. Lmites. Funciones de Transferencia.
Variables de estado. Transformada de Laplace. Amplificadores. Ganancia de voltaje. Ganancia de
Corriente.
OBJETIVO GENERAL
Describir los mtodos para el anlisis, diseo y optimizacin de sistemas de control en tiempo
continuo.
Introduccin al anlisis de los sistemas de control. Modelo matemtico de los diferentes sistemas
dinmicos. Acciones bsicas de control y controladores automticos. Anlisis de la respuesta y los
errores en estado estacionario. Anlisis por medio del lugar geomtrico de las races. Anlisis de la
respuesta en el dominio de la frecuencia. Tcnicas de diseo y compensacin. Anlisis y diseo por
medio de los espacios de estado.
BIBLIOGRAFA
Grantham, W. Vincent, T. 1998. Sistemas de Control Moderno. Editorial Limusa. Mxico.
Kuo, Benjamin. 1996. Sistemas de Control Automticos. Septima Edicin. Editorial Prentice Hall
Dazzo, J. 1995. Linear Control Systems Analysis and Design. Editorial Mc Graw Hill.
Ogata, Katsuhiko. 1993. Ingeniera de Control Moderna. Segunda Edicin. Editorial Prentice Hall.
Hostetter, G. Savant, C. Stefani, R. 1990. Sistemas de Control. Editorial Mc Graw Hill.
SISTEMAS DINMICOS
071-4643 072-3533 03 VII
04 64 2004
Circuitos elctricos. lgebra lineal. Ecuaciones diferenciales. Lmites. Funciones de Transferencia.
Variables de estado. Transformada de Laplace. Amplificadores. Ganancia de voltaje. Ganancia de
Corriente.
OBJETIVO GENERAL
Describir los mtodos para el anlisis, diseo y optimizacin de sistemas de control en tiempo
continuo.
Unidad I. Diagramas de bloque y diagramas de flujo de seal (flujogramas).
Unidad II. Funciones de transferencia, respuesta de sistemas de control de modelo de sistemas
dinmicos.
Unidad III. Pruebas de estabilidad y error de estado estacionario.
Unidad IV. Anlisis y diseo del lugar de las races.
Unidad V. Anlisis y diseo en el dominio de la frecuencia.
Unidad VI. Anlisis y diseo de controladores.
Unidad VII. Anlisis y diseo de controladores por realimentacin de estados.
BIBLIOGRAFA
Grantham, W. Vincent, T. 1998. Sistemas de Control Moderno. Editorial Limusa. Mxico.

Kuo, Benjamin. 1996. Sistemas de Control Automticos. Septima Edicin. Editorial Prentice Hall
Dazzo, J. 1995. Linear Control Systems Analysis and Design. Editorial Mc Graw Hill.
UNIDAD 1 HORAS:
DIAGRAMAS DE BLOQUE Y DIAGRAMAS DE FLUJO DE SEAL 06
(FLUJOGRAMAS)
1. Identificar las descripciones de sistemas de control por medio de diagramas de bloques.

2. Identificar las descripciones de sistemas de control por diagramas de flujo de seal.
3. Aplicar la tcnica de reduccin de diagramas de bloques.
4. Identificar los trminos de la frmula de ganancia de Mason.
5. Aplicar la frmula de ganancia de Mason en el clculo de funciones de transferencias.
6. Convertir diagramas de bloques a flujogramas y viceversa.
CONTENIDOS 1
1.1. Elementos de un diagrama de bloques.
1.2. Ejemplos de diagramas de bloques.
1.3. Elementos de un diagrama de flujo de seales o flujogramas.
1.4. Ejemplos de diagramas de flujo de seal o flujogramas
1.5. Algebra de bloques
1.6. Aplicacin del algebra de bloques en la reduccin de bloques
1.7. Clculo de funciones de transferencia por reduccin de diagramas de bloques.
1.8. Frmula de ganancia de Mason.
1.9. Elementos de la frmula de ganancia de Mason.
1.10. Definicin de lazos individuales.
1.11. Definicin de lazos disjuntos.
1.12. Definicin de Trayectos directos.
1.13. Clculo de funciones de transferencia.
1.14. Transformacin de diagramas de bloques en flujogramas.
1.15. Transformacin de flujogramas en diagramas de bloques
1. Explicacin del contenido del tema por parte del Profesor.
2. Investigacin bibliogrfica sobre procesos industriales descritos por diagramas de bloques y
diagramas de flujo de seal.
3. Descripcin de los componentes de los diagramas de bloques y flujogramas
4. Discusin Dirigida
5. Discusin en pequeos grupos y trabajo escrito grupal
6. Desarrollo de ejercicios en clase aplicando las dos representaciones (Diagramas de bloques y
flujogramas).
1. Asignacin para resolver en casa con entrega de informe.

2. Examen escrito sobre el contenido terico-prctico de la unidad.
3. Taller en grupo en el aula de clase.
BIBLIOGRAFA 1
Dorf, Richard. Sistemas Modernos de Control, Teora y Prctica. Addison Wesley
Iberoamericana. Mxico. 1990.
Kuo, Benjamn. Sistemas de Control Automtico. Sptima Edicin. Prentice Hall Hispano-
americana. Mxico. 1996.
Ogata, Katsuhiko. Ingeniera de Control Moderna. Tercera Edicin. Prentice Hall Hispano-
Phillips, Ch. & Harbor, R.. Feedback Control Systems. Tercera Edicin. Prentice Hall
Hispanoamericana. USA. 1996.
UNIDAD 2 HORAS:
FUNCIONES DE TRANSFERENCIA, RESPUESTA DE SISTEMAS DE CONTROL 06
DE MODELO DE SISTEMAS DINMICOS
1. Identificar una funcin de transferencia.

2. Desarrollar analticamente una funcin de trasferencia a partir de ecuaciones diferenciales.
3. Identificar el polinomio caracterstico o ecuacin caracterstica.
4. Identificar los polos y ceros de una funcin de transferencia.
5. Describir la forma polinomial y de polos y ceros de la funcin de transferencia
6. Identificar las funciones de transferencia directa, de lazo abierto y de lazo cerrado de un sistema de
control realimentado as como el clculo de las mismas.
7. Analizar las funciones de transferencia en sistemas con perturbaciones.
8. Analizar las respuestas de sistemas de control de primero y segundo orden.
9. Desarrollar modelos matemticos de sistemas elctricos, mecnicos, hidrulicos y sus
combinaciones.
CONTENIDOS 2
2.1. Definicin de funcin de transferencia.

2.2. Desarrollo de funciones de transferencia a partir de ecuaciones diferenciales.
2.3. Forma cannica polinomial de la funcin de transferencia.
2.4. Forma cannica de polos y ceros de la funcin de transferencia.
2.5. Polos y ceros de una funcin de transferencia.
2.6. Desarrollo de las funciones de transferencia: directa, de lazo abierto y de lazo cerrado.
2.7. Polinomio Caracterstico.
2.8. Estudio de salidas de sistemas con perturbaciones.
2.9. Anlisis de sistemas de primer orden.
a. Respuesta ante una entrada Impulsiva.
b. Respuesta ante una entrada tipo escaln.
c. Respuesta ante una entrada tipo rampa.
d. Respuesta ante una entrada tipo aceleracin.
2.10. Anlisis de sistemas de segundo orden.

a. Respuesta ante una entrada Impulsiva.
b. Respuesta ante una entrada tipo escaln
c. Respuesta ante una entrada tipo rampa.
d. Respuesta ante una entrada tipo aceleracin.
2.11. Especificaciones de respuesta transitoria: tiempo de crecimiento, tiempo de estabilizacin,
tiempo de pico, tiempo de retardo, mximo sobreimpulso, otros.
2.12. Introduccin a la descripcin de sistemas elctricos por medio de modelos matemticos de
ecuaciones diferenciales.
2.13. Introduccin a la descripcin de sistemas mecnicos por medio de modelos matemticos de
ecuaciones diferenciales.
2.14. Introduccin a la descripcin de sistemas electromecnicos por medio de modelos matemticos
de ecuaciones diferenciales.
2.15. Convertir modelos matemticos en ecuaciones diferenciales a diagramas de bloques y
flujogramas.
2.1. Explicacin del docente del desarrollo analtico de funciones de transferencia y modelo.
2.2. Deduccin de las funciones de transferencia: directa, de lazo abierto y de lazo cerrado.
2.3. Discusin Dirigida.
2.4. Discusin grupal.
2.1. Asignacin para resolver en el hogar con entrega de informe.

2.2. Resolver ejercicios de aplicacin.
2.3. Examen escrito del contenido terico-prctico de la unidad.
2.4. Discusin grupal del desarrollo de modelos matemticos.
BIBLIOGRAFA 2

Hosteter G. Savant, C. & Stefani, R. Sistemas de Control. McGraw-Hill. Mxico 1990.
Ogata, Katsuhiko. Dinmica de Sistemas. Tercera Edicin. Prentice Hall Hispano-americana.

Mxico. 1987.
Paul H. Lewis. Chang, Yang, Sistemas de Control en Ingeniera. Primera Edicin. Prentice Hall.
Mxico. 1999.
Phillips, Ch. & Harbor, R. Feedback Control Systems. Tercera Edicin. Prentice Hall
UNIDAD 3 HORAS:
PRUEBAS DE ESTABILIDAD Y ERROR DE ESTADO ESTACIONARIO 06
3.1. Identificar los sistemas con estabilidad Bibo.
3.2. Aplicar los diagramas de polos y ceros para establecer la estabilidad de un sistema de control.
3.3. Describir el conjunto de coeficientes de la prueba de estabilidad de Routh Hurwitz.
3.4. Aplicar el criterio de estabilidad de Routh - Hurwitz en la inspeccin de la estabilidad de sistemas
de control.
3.5. Describir en forma analtica los conceptos de error de estado estacionario.
CONTENIDOS 3
3.1. Concepto de estabilidad BIBO.
3.2. Diagramas de polos y ceros.
3.3. Estabilidad absoluta.
3.4. Estabilidad relativa.
3.5. Prueba de Estabilidad de Routh Hurwitz.
3.6. Conjunto de coeficientes de la prueba de Routh Hurwitz.
3.7. Clculo de los coeficientes del conjunto de coeficientes.
3.8. Casos especiales del conjunto de coeficiente.
a. Caso: primer elemento de una fila cero.
b. Caso: todos los elementos de una fila iguales a cero.
3.9. Polinomio auxiliar.
3.10. Criterio de estabilidad de Routh- Hurwitz.
3.11. Anlisis de la funcin de transferencia del error respecto a la entrada en un sistema de control
realimentado.
3.12. Teorema del valor final.
3.13. Definicin de tipo de sistema.
3.14. Anlisis de Error de posicin o error ante una entrada tipo escaln.
3.15. Anlisis de Error de velocidad o error ante una entrada tipo rampa.
3.16. Anlisis de Error de aceleracin o error ante una entrada tipo aceleracin.
1. Exposicin del profesor del contenido de la unidad.
2. Discusin en clase de cada concepto de estabilidad.
3. Taller de desarrollo de ejemplos.
1. Examen prctico escrito sobre los conceptos de estabilidad.
2. Asignacin para resolver en el hogar con entrega de informe.
3. Examen escrito del contenido terico-prctico de la unidad.
BIBLIOGRAFA 3
Dorf, Richard. Sistemas Modernos de Control, Teora y Prctica. Addison Wesley Iberoamericana.
Mxico. 1990.
Mxico. 1999.
Phillips, Ch. & Harbor, R.. Feedback Control Systems. Tercera Edicin. Prentice Hall
UNIDAD 4 HORAS:
ANLISIS Y DISEO DEL LUGAR DE LAS RACES 12
1. Interpretar el significado del lugar geomtrico de las races (LGR).
2. Construir la grfica del lugar geomtrico de las races.
3. Determinar parmetros sobre la grfica del lugar geomtrico de las races.
4. Identificar el tipo de respuesta de un sistema de acuerdo al LGR.
CONTENIDOS 4
4.1. Definicin y significado de lugar geomtrico de las races (LGR).
4.2. Importancia del lugar geomtrico de las races.
4.3. Pasos generales para construir la grfica del lugar geomtrico de las races.
a. Polos y ceros de lazo abierto.
b. Lugar geomtrico sobre el eje real.
c. Asntotas.
d. Ramas fuera del eje real.
e. ngulos de salida y llegada.
f. Puntos de ruptura.
g. Cortes con el eje real. Ganancia y frecuencia crtica.
4.4. Clculo de forma analtica.
4.5. Clculo por prueba de Routh-Hurwitz.
4.6. Clculo de la ganancia sobre la grfica del lugar geomtrico de las races.
a. Mtodo grfico.
b. Mtodo analtico.
4.7. Relacin de amortiguamiento.
4.8. Zona sub-amortiguada.
4.9. Zona crticamente amortiguada.
4.10. Zona sobre-amortiguada.
4.11. Zona crticamente estable.
4.12. Contorno de las races.
a. Deduccin de la grfica del contorno de las races.
4.13. Lneas de Relacin de amortiguamiento constante.
4.14. Lneas de frecuencia natural constante.
2. Exposicin de los pasos generales para la construccin del LGR.
2. Resolver ejercicios de aplicacin.
BIBLIOGRAFA 4
Mxico. 1990.
Kuo, Benjamn. Sistemas de Control Automtico. Sptima Edicin. Prentice Hall Hispano-americana.
Mxico. 1996.
Ogata, Katsuhiko. Ingeniera de Control Moderna. Tercera Edicin. Prentice Hall Hispano-americana.
Mxico. 1998.
Mxico. 1999.
UNIDAD 5 HORAS:
ANLISIS Y DISEO EN EL DOMINIO DE LA FRECUENCIA 12
1. Interpretar el significado de los diagramas de bode.
2. Construir las Grficas de diagramas de bode a partir de funciones de transferencia.
3. Definir el concepto de margen de fase.
4. Definir el concepto de margen de ganancia.
5. Definir los conceptos de pico de resonancia, frecuencia de resonancia y ancho de banda.
6. Aplicar los diagramas de bode en el diseo de controladores.
CONTENIDOS 5
5.1. Definicin de diagramas de bode.
5.2. Importancia de los diagramas de bode.
5.3. Trminos de una funcin de transferencia involucrados en la construccin de diagramas de
bode.
a. Trminos derivativo e integral.
b. Trminos de primer orden.
c. Trminos cuadrticos.
d. Trminos constante.
5.4. Pasos generales para construir la grfica de diagrama de bode de magnitud.
5.5. Procedimiento para la construccin de grficas de bode.
5.6. Definicin de margen de fase y su significado.
5.7. Definicin de margen de ganancia y su significado.
5.8. Definicin de pico de resonancia.
5.9. Frecuencia de resonancia.
5.10. Definicin de ancho de banda.
2. Discusin en clase de la construccin de la grfica de Bode.

BIBLIOGRAFA 5
Mxico. 1990.
Mxico. 1999.
UNIDAD 6 HORAS:
ANLISIS Y DISEO DE CONTROLADORES 12
1. Describir las estructuras de controladores proporcional, Integral, Derivativo y sus Combinaciones (P, D,
I, PI, PD, PID).
2. Disear controladores proporcional, Integral, Derivativo y sus Combinaciones (P, D, I, PI, PD, PID).
3. Describir los controladores de adelanto y retraso de fase.
4. Aplicar el diagrama del lugar de las races el diseo de controladores.
5. Aplicar los diagramas de bode en el diseo de controladores.
CONTENIDOS 6
6.1. Descripcin de las estructuras de control retroalimentadas, en cascada, en prealimentacin, otros.
6.2. Descripcin de las estructuras de control proporcional (P), integral (I) y derivativa (D).
6.3. Descripcin de los controladores PI, PD y PID
6.4. Efectos principales de los controladores PD, PI y PID.
6.5. Frecuencia de reposicin
6.6. Esquema bsico de un sistema de control automtico.
6.7. Procedimiento general de diseo de controladores PI y PD
6.8. Diseo de controladores PID.
a. Reglas de sintonizado de Ziegler y Nichols (Lazo abierto y lazo cerrado)
6.9. Controlador de adelanto de fase
a. Definicin.
b. Caracterstica de bode del controlador.
c. Procedimiento de diseo.
i. Procedimiento basado en el lugar de las races.
ii. Procedimiento basado en el diagrama de bode.
6.10. Controlador de retraso de fase.
a. Definicin.
b. Caracterstica de bode del controlador.
c. Procedimientos de diseo.
i. Procedimiento basado en el lugar de las races.
ii. Procedimiento basado en el diagrama de bode.
1. Exposicin del profesor del contenido de la unidad
4. Simulacin en computador de sistemas de control.

4. Asignacin de simulaciones en computador.
BIBLIOGRAFA 6
Mxico. 1990.
Kuo, Benjamn. Sistemas de Control Automtico. Sptima Edicin. Prentice Hall Hispano-americana.
Mxico. 1996.
Ogata, Katsuhiko. Ingeniera de Control Moderna. Tercera Edicin. Prentice Hall Hispano-americana.
Mxico. 1998.
Paul H. Lewis. Chang, Yang, Sistemas de Control en Ingeniera. Primera Edicin. Prentice Hall. Mxico.
1999.
Phillips, Ch. & Harbor, R. Feedback Control Systems. Tercera Edicin. Prentice Hall Hispanoamericana.
USA. 1996.
UNIDAD 7 HORAS:
ANLISIS Y DISEO DE CONTROLADORES POR 10
REALIMENTACIN DE ESTADOS.
1. Reconocer la representacin de sistemas por medio de ecuaciones de estado.
2. Identificar los elementos de las ecuaciones de estado.
3. Determinar ecuaciones de estados de sistemas lineales.
4. Construir diagramas de simulacin de estados.
5. Determinar la controlabilidad y observabilidad de sistemas de control.
6. Disear controladores por realimentacin de estados.
CONTENIDOS 7
7.1. Definicin de estados.
7.2. Definicin de variables de estado.
7.3. Vector de estados.
7.4. Matriz de coeficientes de variables de estados.
7.5. Matriz de coeficientes de entradas.
7.6. Representacin matricial de estados.
7.7. Clculo de ecuaciones de estado a partir de ecuaciones diferenciales.
7.8. Definicin de diagramas de simulacin.
7.9. Tipos de diagramas de simulacin.
7.10. Clculo de diagramas de simulacin.
7.11. Por analoga con frmula de ganancia de mason.
7.12. Por expansin en fracciones parciales.
7.13. Definicin de controlabilidad.
7.14. Definicin de observabilidad.
7.15. Forma de la matriz de controlabilidad.
7.16. Forma de la matriz de observabilidad.
7.17. Realimentacin de estados.
7.18. Control por realimentacin de estados.
7.19. Diseo de controladores por realimentacin de estados.
2. Discusin en clase de los mtodos de diseo de controladores.
5. Simulacin en computador de sistemas de control.
4. Asignacin de simulaciones en computador.
BIBLIOGRAFA 7
Ogata, Katsuhiko. Problemas de Ingeniera de Control Utilizando Matlab, Un Enfoque Prctico.
Primera Edicin. Prentice Hall Iberia. Madrid. 1999
Mxico. 1999.
PREPARACIN, EVALUACIN Y CONTROL DE PROYECTOS
071-4153 071-3113 03 VII
05 80 2004
Valor presente neto. Mtodos de evaluacin econmica.
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el curso el estudiante estar en capacidad de desarrollar la preparacin y evaluacin de
Proyectos, para verificar su factibilidad operativa, tcnica y econmica, a fin de proporcionar un
soporte para la toma de decisiones sobre la realizacin del mismo.
Aspectos conceptuales de la preparacin y evaluacin: Partes generales de la evaluacin de
proyectos. La evaluacin como un proceso y sus alcances. Estudio de mercado: Definicin del
producto o servicio. Anlisis de la demanda: Proyeccin. Recopilacin de informacin de fuentes
primarias y secundarias. Anlisis de la oferta. Anlisis de los precios. Comercializacin. Estudio
tcnico: Determinacin de tamao ptimo. Estudio de localizacin. Descripcin del proceso.
Distribucin en planta. Estructura organizativa. Estructura legal. Estudio econmico:
Determinacin de costos. Inversin total. Flujo de caja. Financiamiento. Evaluacin econmica:
Valor presente neto y tasa de retorno. Talleres prcticos utilizando Microsoft Project.
BIBLIOGRAFA
Urbina, Baca G. 1995. Evaluacin de Proyectos. Tercera. Edicin. Editorial Mc Graw Hill.
Mxico.
Largo, Gualberto Rueda, Luis. 1995 Gerencia de Proyectos y Obras de Ingeniera. Un compendio
prctico. Universidad de Carabobo.
Nassir Sapag, Chain. Fundamentos de Preparacin y Evaluacin de Proyectos.
PREPARACIN, EVALUACIN Y CONTROL DE PROYECTOS
071-4153 071-3113 03 VII
05 80 2004
Valor presente neto. Mtodos de evaluacin econmica.
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el curso el estudiante estar en capacidad de desarrollar la preparacin y evaluacin de
Proyectos, para verificar su factibilidad operativa, tcnica y econmica, a fin de proporcionar un
soporte para la toma de decisiones sobre la realizacin del mismo.
Unidad I. Aspectos conceptuales de la preparacin y evaluacin
Unidad II. Estudio de mercado
Unidad III. Estudio tcnico
Unidad IV. Estudio econmico
Unidad V. Evaluacin econmica
Unidad VI. Taller de microsoft project
BIBLIOGRAFA
Urbina, Baca G. 1995. Evaluacin de Proyectos. Tercera. Edicin. Editorial Mc Graw Hill.
Mxico.
Nassir Sapag, Chain. Fundamentos de Preparacin y Evaluacin de Proyectos.
UNIDAD 1 HORAS:
ASPECTOS CONCEPTUALES DE LA PREPARACIN Y EVALUACIN 10
1. Conocer las partes generales de la evaluacin de proyectos.

2. Explicar la evaluacin como un proceso y sus alcances.
CONTENIDOS 1
1.1. Definicin de un Proyecto.

1.2. Motivos por los cuales son importantes los proyectos.
1.3. Partes Generales de que consta la evaluacin de un proyecto.
2.1. Objetivos del Estudio de Mercado.
2.2. En que consiste el Estudio Tcnico.
2.3. En que consiste el Estudio Econmico.
2.4. Objetivos de la Evaluacin Econmica.
1. Discusin del docente de las partes generales de la evaluacin de proyectos y sus alcances.
1. Intervenciones en clase sobre la aplicacin de los conceptos.

2. Evaluacin Sumativa a travs de un caso particular.
BIBLIOGRAFA 1
Largo, Gualberto Rueda, Luis. 1995 Gerencia de Proyectos y Obras de Ingeniera. Un

compendio prctico. Universidad de Carabobo.
Nassir Sapag, Chain. 2000. Preparacin y Evaluacin de Proyectos. Cuarta Edicin. Editorial
McGraw-Hill. Chile.
Urbina, Baca G. 2001. Evaluacin de Proyectos. Cuarta Edicin. Editorial McGraw-Hill. Mxico.
UNIDAD 2 HORAS:
ESTUDIO DE MERCADO 15
1. Definir el producto o servicio y su naturaleza.
2. Explicar la demanda y el procedimiento para la proyeccin.
3. Explicar las caractersticas que debe tener una encuesta.
4. Explicar la oferta y el procedimiento para la proyeccin.
5. Explicar el clculo del precio y su proyeccin.
6. Explicar los canales de comercializacin que existen para la venta de un producto industrial.
CONTENIDOS 2
1.1. Definicin del producto o servicio.
1.2. Naturaleza y usos del producto o servicio.
2.1. Anlisis de la demanda.
2.1.1. Definicin de la demanda.
2.1.2. Como se analiza la demanda.
2.1.3. Recopilacin de informacin de fuentes secundarias.
2.1.4. Mtodos de proyeccin.
2.1.5. Regresin y correlacin lineal con dos y tres variables.
2.1.6. Mtodos de series de tiempo.
3.1. Recopilacin de informacin de fuentes primarias.
3.1.1. Como recopilar informacin.
3.1.2. Procedimiento de muestreo y determinacin del tamao de la muestra.
3.1.3. Medicin e interpretacin.
4.1. Anlisis de la oferta.
4.1.1. Definicin de la oferta.
4.1.2. Principales tipos de oferta.
4.1.3. Proyeccin de la oferta.
5.1. Anlisis de los precios.
5.1.1. Definicin de los precios.
5.1.2. Tipos de precios.
5.1.3. Como determinar el precio.
5.1.4. Proyeccin de los precios.
6.1. Comercializacin.
6.1.1. Definicin de la comercializacin.
6.1.2. Canales de distribucin y su naturaleza.
6.1.3. Como seleccionar el canal ms adecuado.
1. Discusin de la elaboracin de un estudio de mercado en general.
2. Anlisis de los conceptos y su aplicacin a un caso particular.
3. Desarrollo de un trabajo grupal de investigacin aplicando todos los aspectos del estudio de mercado
1. Identificar los diferentes aspectos del estudio de mercado, a travs de ejemplos.
2. Definir cada elemento a travs de las conclusiones generales derivadas del anlisis del estudio de
mercado a un caso particular.
3. Evaluacin Sumativa de un caso particular.
BIBLIOGRAFA 2
McGraw-Hill. Chile.
UNIDAD 3 HORAS:
ESTUDIO TCNICO 15
1. Describir las partes que conforman un estudio tcnico.
2. Explicar los factores que determinan o condicionan el tamao de una planta.
3. Explicar las principales caractersticas de los mtodos cualitativos y cuantitativos que se
4. emplean en la localizacin de una planta.
5. Explicar los pasos de la ingeniera del proyecto.
6. Explicar los factores relevantes que determinan la adquisicin de equipos y maquinarias.
7. Explicar la distribucin de la planta.
8. Explicar la base del clculo del rea de la planta.
9. Explicar la importancia que tiene la organizacin en la evaluacin de un proyecto.
10. Explicar la importancia que tienen los aspectos jurdicos en la evaluacin de un proyecto.
CONTENIDOS 3
1.1. Objetivos y generalidades del estudio tcnico. Partes que lo conforman.
2.1. Determinacin del Tamao ptimo de la Planta.
2.1.1. Definicin.
2.1.2. Factores que determinan o condicionan el tamao de una planta.
2.1.3. Mtodo de Lange.
2.1.4. Mtodo de Escalacin.
2.1.5. Consideraciones sobre el tamao cuando se realiza un estudio de reemplazo de
equipo.
3.1. Localizacin ptima del proyecto.
3.1.1. Definicin.
3.1.2. Mtodo cualitativos por puntos. Ventajas y Desventajas.
3.1.3. Mtodo cuantitativo de Vogel. Ventajas y Desventajas.
4.1. Ingeniera del Proyecto.
4.1.1. Objetivos Generales.
4.1.2. Proceso de Produccin.
4.1.3. Tcnicas de anlisis del proceso de produccin. Diagrama de Bloques.
5.1. Factores relevantes que determinan la adquisicin de equipos y maquinarias.
6.1. Distribucin de la planta.
6.1.1. Objetivos y principios bsicos de la distribucin de la planta.
6.1.2. Tipos de proceso y sus caractersticas.
6.1.3. Mtodos de distribucin. Diagrama de recorrido y SLP.
7.1. Clculo de las reas de la planta. Bases de clculo.
8.1. Organizacin del recurso humano y organigrama general de la empresa.
9.1. Marco legal de la empresa y factor relevante.
1. Discusin de la elaboracin del estudio tcnico en general.

3. Desarrollo de un trabajo grupal de investigacin aplicando todos los aspectos del estudio
tcnico.
1. Identificar los diferentes aspectos del estudio tcnico, a travs de ejemplos.
2. Definir cada elemento a travs de las conclusiones generales derivadas del anlisis del estudio tcnico a
un caso particular.
3. Evaluacin Sumativa a un caso particular.
BIBLIOGRAFA 3
McGraw-Hill. Chile.
UNIDAD 4 HORAS:
ESTUDIO ECONMICO 15
1. Describir los objetivos generales y estructuracin del estudio econmico.
2. Explicar la determinacin de los costos.
3. Explicar la inversin total inicial: fija y diferida.
4. Explicar el cronograma de inversiones.
5. Explicar la depreciacin y amortizacin.
6. Explicar el capital de trabajo.
7. Explicar el punto de equilibrio.
8. Explicar el estado de resultado pro-forma.
9. Explicar costo de capital o tasa mnima de rendimiento.
10. Explicar financiamiento. Tabla de pago de la deuda.
11. Explicar el balance general.
CONTENIDOS 4
1.1. Objetivos generales y estructuracin del estudio econmico.

2.1. Determinacin de los Costos.
2.1.1. Costos de Produccin.
2.1.2. Costos de Administracin.
2.1.3. Costos de Venta.
2.1.4. Costos Financieros.
3.1. Inversin Total Inicial: Fija y Diferida.
4.1. Cronograma de Inversiones.
5.1. Depreciaciones y Amortizaciones.
6.1. Capital de Trabajo.
7.1. Punto de Equilibrio.
8.1. Estado de resultados pro-forma.
9.1. Costo de capital o tasa mnima aceptable de rendimiento.
10.1. Financiamiento. Tabla de pago de la deuda.
11.1. Balance General.
1. Discusin de la elaboracin del estudio econmico en general.

3. Desarrollo de un trabajo grupal de investigacin aplicando todos los aspectos del estudio
econmico.
1. Identificar los diferentes aspectos del estudio econmico, a travs de ejemplos.

2. Definir cada elemento a travs de las conclusiones generales derivadas del anlisis del estudio
econmico a un caso particular.
BIBLIOGRAFA 4
McGraw-Hill. Chile.
UNIDAD 5 HORAS:
EVALUACIN ECONMICA 10
1. Explicar en que estn basados los mtodos del VPN y TIR y los criterios de aceptacin y
rechazo cuando se utilizan estos mtodos para evaluacin.
CONTENIDOS 5
1.1. Mtodos de evaluacin que toman en cuenta el valor del dinero a travs del tiempo.
1.1.1. Definicin del Valor Presente Neto (VPN). Ventajas y Desventajas.
1.1.2. Definicin de la Tasa Interna de Rendimiento (TIR). Ventajas y Desventajas.
1.1.2.1. Adicin del Valor de Salvamento (VS).
1.1.2.2. Uso de flujos constantes y flujos inflados para el clculo de la TIR.
1.1.2.3. Clculo de la TIR con flujos constantes sin inflacin.
1.1.2.4. Clculo de la TIR con produccin constante y considerando inflacin.
1.1.2.5. Calculo de la TIR con financiamiento.
1. Discusin de la elaboracin de la evaluacin econmica en general.
3. Desarrollo de un trabajo grupal de investigacin aplicando todos los aspectos de la evaluacin
econmica.
1. Identificar los diferentes aspectos del evaluacin econmica, a travs de ejemplos.

2. Definir cada elemento a travs de las conclusiones generales derivadas del anlisis de la evaluacin
econmica a un caso particular.
3. Evaluacin Sumativa del caso particular.
BIBLIOGRAFA 5
McGraw-Hill. Chile.
UNIDAD 6 HORAS:
TALLER DE MICROSOFT PROJECT 15
1. Conocer el Microsoft Project.
2. Explicar como crear un proyecto.
3. Explicar como crear las tareas en un esquema.
4. Explicar la dependencia entre tareas.
5. Explicar como asignar recursos a una determinada tarea.
6. Explicar como asignar costos a los recursos.
CONTENIDOS 6
1.1. Microsoft Project.
1.1.1. Como programa Microsoft Project.
1.1.2. Seguimiento y Cierre.
2.1. Crear un proyecto.
2.1.1. Definir los objetivos del proyecto.
2.1.2. Introducir informacin clave del proyecto.
2.1.3. Configurar el calendario del proyecto.
3.1. Crear las tareas.
3.1.1. Como se introduce y organiza y una lista de tareas.
3.1.2. Mostrar y ocultar subtareas.
3.1.3. Como crear un hito.
3.1.4. Crear una tarea repetitiva.
4.1. Dependencia entre tareas.
4.1.1. Establecer relaciones entre tareas.
5.1. Asignacin de recursos.
6.1. Asignacin de costos a los recursos.
1. Talleres individuales utilizando el Microsoft Project.
1. Aplicar los conocimientos adquiridos, en casos prcticos usando el Microsoft Project.
BIBLIOGRAFA 6
Bosch, Juan. 1995. Microsoft Project para Windows Paso a Paso. Primera Edicin. Editorial
McGraw-Hill / Interamericana de Espaa.
VO
8
CDIGO
Aplicacin y Auditoria de Sistemas de
071-4612 071-4323
Informacin
071-4123 Gestin Empresarial I 071-4153
071-4133 Modelos de Operaciones II 071-4633
071-4642 Sistemas de Comunicacin Industrial 071-3622
062-5613 Administracin Financiera 071-3113
*Ver Cuadro
Electivas*
APLICACIN Y AUDITORA DE SISTEMAS DE INFORMACIN
071-4612 071-4323 02 VIII
02 32 2004
Desarrollo de sistemas de informacin.
OBJETIVO GENERAL
Implantar y aplicar tcnicas de documentacin y auditoria, para la evaluacin y control de sistemas
de informacin.
Ingeniera de software. Programacin orientada a objetos. Introduccin al anlisis y diseo orientado
a objetos. UML. Codificacin. Integracin. Implantacin de sistemas de informacin. Pruebas.
Documentacin de sistemas. Manuales. Auditoria de sistemas. Evaluacin de sistemas.
BIBLIOGRAFA
Echenique, Jos. 1990. Auditoria en Informtica. Editorial Mc Graw Hill. Mxico.
Jacobson, I y Otros. 2000. El Proceso Unificado de Desarrollo de Software. Primera Edicin.
Assison Wesley.
Larman, C. 1999. UML y Patrones: Introduccin al anlisis y Diseo Orientado a Objetos.
Primera Edicin. Editorial Prentice Hall.
Murdick, R. Munson, J. 1993. Sistemas de Informacin Administrativa. Editorial Prentice
Hall.
Pressman, Roger. 1995. Ingeniera de Software: Un Enfoque Estructurado. Tercera Edicin.
Editorial Mc Graw Hill.
Schmuller, J. 2000. Aprendiendo UML en 24 horas. Primera Edicin. Editorial Prentice Hall.
Sommerville,I. 2005. Ingeniera del Software. Sptima Edicin. Editorial Addison Wesley.
Teasley - Minatt - Barbeo. 1990. Software Engineering with Student Project Guidance.
APLICACIN Y AUDITORA DE SISTEMAS DE INFORMACIN
071-4612 071-4323 02 VIII
02 32 2004
Desarrollo de sistemas de informacin.
OBJETIVO GENERAL
Implantar y aplicar tcnicas de documentacin y auditoria, para la evaluacin y control de sistemas
de informacin.
Unidad I. Ingeniera de software.
Unidad II. Programacin orientada a objetos.
Unidad III. Introduccin al anlisis y diseo orientado a objetos.
Unidad IV. Lenguaje unificado de modelado (uml).
Unidad V. Codificacin.
Unidad VI. Integracin.
Unidad VII. Implantacin de sistemas.
Unidad VIII. Pruebas.
Unidad IX. Integracin.
Unidad X. Manuales.
Unidad XI. Auditoria de sistemas.
BIBLIOGRAFA
Assison Wesley.
Hall.
UNIDAD 1 HORAS:
INGENIERA DE SOFTWARE 02
1. Definir los conceptos fundamentales de Ingeniera de Software.
CONTENIDOS 1
1.1 Ingeniera de Software,
1.2 Proceso, mtodos y herramientas.
1.3 Visin general de la Ingeniera de Software.
1.4 El proceso de software.
1.5 Modelos del proceso de software.
1. Exposicin oral del docente de los aspectos generales de la Ingeniera de software.
4. Revisin bibliogrfica
Examen prctico sobre el contenido terico de la unidad.
BIBLIOGRAFA 1

Hall.
UNIDAD 2 HORAS:
PROGRAMACIN ORIENTADA A OBJETOS 02
1. Describir los elementos asociados con la programacin orientada a objetos.
CONTENIDOS 2
1.1 El paradigma orientado a objetos.
1.2 Conceptos de Orientacin a objetos
1.3 Abstraccin.
1.4 Clases y Objetos.
1.5 Operaciones, mtodos y servicios
1.6 Mensajes.
1.7 Encapsulamiento.
1.8 Herencia.
1.9 Polimorfismo
1.10 Asociaciones.
1.11 Agregacin.
1.12 Identificacin de los elementos de un modelo de objetos.
1. Exposicin oral del docente.

2. Realizacin de ejemplos.
3. Realizacin de talleres.
4. Investigacin documental.
1. Evaluacin a travs de un taller.

2. Evaluacin de las intervenciones en clase.
BIBLIOGRAFA 2

Hall.
UNIDAD 3 HORAS:
INTRODUCCIN AL ANLISIS Y DISEO ORIENTADO A OBJETOS 02
1. Describir las etapas del anlisis y diseo orientado a objetos.
CONTENIDOS 3
.1 Enfoques del anlisis orientado a objetos.

.2 Etapas del anlisis orientado a objetos.
.3 Etapas del diseo orientado a objetos.
.4 Establecimiento de patrones de diseo.
3. Taller grupal para el anlisis y Diseo Orientado a Objetos.
1. Evaluacin de taller grupal en anlisis de experimentos y definicin de variables aleatorias.

3. Examen prctico sobre el contenido de la unidad.
BIBLIOGRAFA 3
Hall.
UNIDAD 4 HORAS:
LENGUAJE UNIFICADO DE MODELADO (UML) 04
1. Describir todos los componentes asociados con el Lenguaje Unificado de Modelado.
CONTENIDOS 4
1.1. Introduccin al UML.
1.2. La concepcin del UML.
1.3. Diagramas UML.

2. Estudio de casos de prcticos.
2. Evaluacin sumativa, a travs de Examen escrito sobre el contenido de la unidad .
BIBLIOGRAFA 4

Assison Wesley.
Hall.
UNIDAD 5 HORAS:
CODIFICACIN 02
1. Aplicar tcnicas para la codificacin de la programacin de un Sistema de Informacin.
CONTENIDOS 5
1.1 Definicin de estndar de Codificacin.
1.2 Factores asociados con los estndares de codificacin.
1.3 Ventajas de la aplicacin de estandartes de codificacin.
1.4 Dificultades del a aplicacin de estndares de codificacin.
1.5 Partes importes que se deben considerare n un estndar e codificacin.
1.6 Herramientas utilizadas para la verificacin de cdigo.
2. Estudio de casos.
3. Discusin en clase.

BIBLIOGRAFA 5

Assison Wesley.
Hall.
UNIDAD 6 HORAS:
INTEGRACIN 2
1. Describir las etapas para la integracin de un Sistema de Informacin.
CONTENIDOS 6
1.1. Etapas para la integracin de un sistema de Informacin.
1.2 Diagramas utilizados para la Integracin del Software.
1.3 Pruebas de Integracin.
2. Estudio de casos.
3. Revisin bibliogrfica y discusin en clase.
1. Evaluacin formativa de las intervenciones en clase en la resolucin de ejercicios prctico.

2. Evaluacin a travs de un taller grupal para el desarrollo de un caso de estudio .
BIBLIOGRAFA 6

Assison Wesley.
Hall.
UNIDAD 7 HORAS:
IMPLANTACIN DE SISTEMAS 2
1. Describir los pasos para la implantacin de un sistema de Informacin
CONTENIDOS 7
1.1 Adiestramiento de usuarios.
1.2 Prueba del sistema por parte de los usuarios.
1.3 Aprobacin de los resultados de la prueba.
1.4 Liberacin del sistema.
2. Trabajo en grupo estudiando casos de estudio.

2. Evaluacin del trabajo relacionado con los casos de estudio.
BIBLIOGRAFA 7

UNIDAD 8 HORAS:
PRUEBAS 2
1. Describir las caractersticas de las pruebas de sistemas de informacin.
2. Describir los diferentes tipos de pruebas de sistemas de informacin.
CONTENIDOS 8
1.1 Importancia de la aplicacin de pruebas de sistemas de informacin.
1.2 Pruebas de los modelos de AOO y DOO.
1.3 Exactitud de los modelos de AOO y DOO.
2.1 Las pruebas de integracin en el contexto OO.
2.2 Pruebas de validacin en un contexto.
2.3 Diseo de casos de prueba para el software.
2.4 Mtodos de pruebas aplicables al nivel de clases.
2.5 Diseos de casos de prueba intercalases.


BIBLIOGRAFA 8

UNIDAD 9 HORAS:
INTEGRACIN 04
1. Establecer la importancia del a documentacin de un Sistema de Informacin
CONTENIDOS 9
1 1. Objetivos de la documentacin de sistemas.

1.2 La documentacin y el ciclo de vida de un sistema de informacin.
1.3. Reglas para documentar sistemas de informacin.
1.3 Documentacin en las distintas fases del desarrollo de un sistema de informacin.
1.4 Herramientas utilizadas para la documentacin de Sistemas de Informacin

2. Realizacin de una investigacin grupal sobre la documentacin de sistemas.
1. Evaluacin del trabajo grupal sobre la documentacin de sistemas.

2. Evaluacin de las intervenciones en clase
BIBLIOGRAFA 9

UNIDAD 10 HORAS:
MANUALES 04
1. Describir las caractersticas fundamentales del diseo de manuales.
2. Describir las caractersticas de los diferentes tipos de manuales.
CONTENIDOS 10
1.1 Definicin de manual.
1.2 Estructura de un manual.
2.1 Tipos de Manuales.
2.1.1 Usuario.
2.1.2 Administrador.
2.1.3 Polticas.

2. Trabajo grupal sobre el diseo del os diferentes tipos de manuales.
BIBLIOGRAFA 10

UNIDAD 11 HORAS:
AUDITORIA DE SISTEMAS 6
1. Definir el concepto de Auditoria de Sistemas.
2. Diferenciar los diferentes tipos de auditoria de sistemas.
3. Describir las etapas de la planeacin de sistemas.
4. Aplicar la auditoria en la evaluacin de sistemas de informacin.
5. Elaborar un informe de auditora.
CONTENIDOS 11
1.1 Definicin de Auditoria.
2.1 Tipos de Auditoria.
2.2 Principales reas de la auditoria de sistemas.
3.1 Planeacin de la Auditoria de Sistemas.
4.1 Evaluacin de sistemas de informacin utilizando auditoria
5.1 Procedimiento para elaborar el informe de auditoria
5.2 Caractersticas del informe de auditora.
5.3 Estructura del informe de auditora del sistema.
5.4 Formatos para el informe de auditora.

3. Discusin y anlisis de casos de estudio

BIBLIOGRAFA 11

Assison Wesley.
Muoz, C. 2002. Auditoria en Sistemas Computacionales. Primera Edicin. Editorial Prentice
Hall.
Hall.
Platini, Mario. 2001. Auditoria Informtica. Un enfoque prctico. Segunda Edicin. Editorial
Alfaomega Ra-Ma.
GESTIN EMPRESARIAL I
071-4123 071-4153 03 VIII
03 48 2004
Evaluacin de proyectos.
OBJETIVO GENERAL
Reconocer las teoras en las que se fundamenta la administracin de empresas desde el punto de
vista cientfico.
La Empresa, conceptos, actividad, rganos y funciones. El elemento humano. La administracin
cientfica. La funcin administrativa. Niveles jerrquicos. La planificacin, organizacin, direccin y
control. Principios modernos de administracin. Manuales de una organizacin. El manual de
procedimientos. Esquema metodolgico para el diseo. La documentacin y la calidad total. Procesos
gerenciales de toma de decisiones. Tendencias para el mejoramiento de los procesos.
Comportamiento organizacional.
BIBLIOGRAFA
Teasley - Minatt - Barbeo. 1990. Software Engineering with Student Project Guidance. Editorial
Prentice Hall.
GESTIN EMPRESARIAL I
071-4123 071-4153 03 VIII
03 48 2004
Evaluacin de proyectos.
OBJETIVO GENERAL
Reconocer las teoras en las que se fundamenta la administracin de empresas desde el punto de
vista cientfico.
Unidad I. La empresa.
Unidad II. Administracin de la empresa.
Unidad III. Organizacin de empresa.
Unidad IV. Toma de decisiones.
Unidad V. Comportamiento organizacional.
BIBLIOGRAFA
Prentice Hall.
UNIDAD 1 HORAS:
LA EMPRESA 09
1. Definir la Empresa desde los distintos contextos organizativos.
2. Interpretar las distintas teoras de la Empresa.
3. Identificar los rganos y funciones de las Empresas.
4. Interpretar el elemento humano en la Empresa.
5. Interpretar la teora de la Administracin Cientfica.
6. Reconocer la funcin administrativa.
7. Reconocer los niveles jerrquicos de la Empresa.
CONTENIDOS 1
1.1 Definiciones de Empresa.
2.1 Teoras de la Empresa.
3.1 rganos y funciones de la Empresa.
4.1 El elemento humano en la Empresa.
5.1 La administracin cientfica.
6.1 La funcin administrativa en las Empresas.
7.1 Niveles jerrquicos.
2. Lluvia de Ideas.
BIBLIOGRAFA 1
Prentice Hall.
UNIDAD 2 HORAS:
ADMINISTRACIN DE LA EMPRESA 09
1. Interpretar las teoras de la Planificacin de la Empresa.
2. Interpretar las teoras de la Organizacin de la Empresa.
3. Interpretar las teoras de la Direccin de la Empresa.
4. Interpretar las teoras de Control de la Empresa.
5. Entender los principios modernos que guan la administracin.
CONTENIDOS 2
1.1 Planificacin de la Empresa.
2.1 Organizacin de Empresa.
3.1 Direccin de Empresa.
4.1 Control de la Empresa.
5.1 Principios modernos de la Administracin.
2. Lluvia de Ideas.
BIBLIOGRAFA 2
Prentice Hall.
UNIDAD 3 HORAS:
ORGANIZACIN DE EMPRESA 12
1. Reconocer el Manual de una Organizacin, su definicin e importancia.
2. Reconocer el Manual de Procedimientos, su definicin e importancia.
3. Interpretar el esquema metodolgico para el diseo de los manuales.
4. Interpretar la documentacin en la empresa y su importancia.
5. Relacionar la calidad total y la documentacin en la Empresa.
CONTENIDOS 3
1.1 Definicin del Manual de Organizacin.
1.2 Importancia de los Manuales de Organizacin en la Empresa.
2.1 Definicin del Manual de Procedimientos.
2.2 Importancia del Manual de Procedimientos en la Empresa.
3.1 Esquema metodolgico para el diseo de los manuales.
4.1 Documentacin de la Empresa.
5.1 Calidad Total y la documentacin en la Empresa.
2. Lluvia de Ideas.
BIBLIOGRAFA 3
Prentice Hall.
UNIDAD 4 HORAS:
TOMA DE DECISIONES 12
1. Definir el proceso de toma de decisiones.

2. Interpretar los procesos gerenciales de toma de decisiones.
3. Reconocer la importancia del mejoramiento de los procesos en las Empresas.
4. Interpretar las distintas tendencias para el mejoramiento de los procesos en las Empresas.
CONTENIDOS 4
1.1 Toma de Decisiones.
2.1 Procesos gerenciales de toma de decisiones.
3.1 Mejoramiento de los Procesos en las Empresas.
4.1 Tendencias para el mejoramiento de los procesos en las Empresas.
2. Lluvia de Ideas.
BIBLIOGRAFA 4
Prentice Hall.
UNIDAD 5 HORAS:
COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL 06
1. Definir el Comportamiento Organizacional.
2. Interpretar el valor del estudio sistemtico del Comportamiento Organizacional.
3. Interpretar las oportunidades y desafos que brinda el Comportamiento Organizacional.
4. Identificar las disciplinas que contribuyen al campo del Comportamiento Organizacional.
5. Identificar distintos niveles de anlisis en el modelo del Comportamiento Organizacional.
CONTENIDOS 5
1.1 Qu es el Comportamiento Organizacional.
2.1 El estudio sistmico del Comportamiento Organizacional.
3.1 Desafos y oportunidades del Comportamiento Organizacional.
3.2 El Comportamiento Organizacional y la respuesta a la globalizacin.
4.1 Disciplinas que contribuyen al campo del Comportamiento Organizacional.
5.1 Modelo bsico para el anlisis del Comportamiento Organizacional.

2. Lluvia de Ideas.
BIBLIOGRAFA 5
Prentice Hall.
Stoner, J. Freeman, E. Gilbert, J. 1996. Administracin. Editorial Prentice Hall. Mxico.
MODELOS DE OPERACIONES II
071-4133 071-4633 03 VIII
04 64 2004
Anlisis de probabilidades. Teora de modelado.
OBJETIVO GENERAL
Optimizar sistemas a travs de la aplicacin de los modelos probabilsticos.
Pronsticos. Teora de colas. Teoras de inventarios.
BIBLIOGRAFA
Graw Hill. USA.
MODELOS DE OPERACIONES II
071-4133 071-4633 03 VIII
04 64 2004
Anlisis de probabilidades. Teora de modelado.
OBJETIVO GENERAL
Optimizar sistemas a travs de la aplicacin de los modelos probabilsticos.
Unidad I. Pronsticos.
Unidad II. Teora de colas.
Unidad III. Teoras de inventarios.
BIBLIOGRAFA
Graw Hill. USA.
UNIDAD 1 HORAS:
PRONSTICOS 16
Objetivos Especficos 1
1. Analizar el comportamiento de un conjunto de datos.
2. Aplicar diferentes mtodos de pronstico segn el comportamiento de los datos.
3. Seleccionar la tcnica de proyeccin adecuada a cada conjunto de datos.
CONTENIDOS 1
1.1. Definicin de pronsticos. Diferenciacin con otros mtodos de explorar el futuro. Entorno al
sistema a ser pronosticado.
1.2. La demanda como objeto de pronstico. Componentes de una demanda. Tipos de demanda.
1.3. Administracin de los datos. Tipos de proyeccin: tcnicas cuantitativas de la proyeccin, anlisis
de series de tiempo, proyeccin de la relacin causal.
2.1. Elementos para la seleccin de mtodos de pronstico.
3.1. Seleccin del mtodo de proyeccin. Proyeccin enfocada.
1. Explicacin del profesor del contenido indicado.
2. Desarrollo de cuadros comparativos de los diferentes mtodos
3. Revisin bibliogrfica de casos de la vida real para su anlisis.
4. Desarrollo de ejercicios en clase.
1. Examen escrito sobre el contenido terico de la unidad.

2. Desarrollo de ejercicios en clase sobre aplicacin de las tcnicas de pronstico.
3. Desarrollo de ejercicios escritos sobre la seleccin de mtodos.
BIBLIOGRAFA 1
Graw Hill. USA.
Hillier. Lieberman. Investigacin de Operaciones. Sptima. Edicin. Editorial Mac Graw Hill. 2002.
UNIDAD 2 HORAS:
TEORA DE COLAS 24
1. Estudiar los sistemas de procesamiento.

2. Analizar la estructura de los sistemas.
3. Desarrollar diferentes modelos de colas.
4. Usar diferentes prioridades de programacin y prioridades en sistemas de procesamiento.
CONTENIDOS 2
1.1. Definicin de sistemas de colas. Redes de colas. Sistemas de prdida. Usos de la teora de colas.
Ejemplos de sistemas de procesamiento.
2.1. Estructura del sistema. Sistemas de prdida frente a sistemas de colas. Llegada. Servicios.
Estacin nica o red de estaciones. Cantidad de servidores. Disciplina de colas. Medidas de
desempeo. Notacin.
3.1. Modelo de colas para un nico servidor. Modelos generales para las colas de canal nico.
Servidores mltiples. Sistema de prdida. Redes de colas.
4.1. Programacin y prioridades en sistemas.
1. Investigacin bibliogrfica sobre casos reales donde se observen colas.
2. Revisin bibliogrfica sobre los principales elementos de la teora de colas. Estructura de los
sistemas.
3. Explicacin del docente de los diferentes modelos de colas.
4. Desarrollo de casos de aplicacin.
5. Anlisis de diferentes ejemplos en funcin de definicin de prioridades.
1. Evaluacin oral sobre los casos de aplicacin.

2. Discutir en clase en forma grupal la aplicacin de la estructura de sistemas de colas.
3. Evaluacin de la aplicacin de los modelos en diferentes casos.
BIBLIOGRAFA 2

Hillier. Lieberman. Investigacin de Operaciones. Sptima. Edicin. Editorial Mac Graw Hill. 2002.
UNIDAD 3 HORAS:
MODELOS DE INVENTARIOS 24
1. Definir los conceptos principales relacionados con la teora de inventarios.

2. Analizar los diferentes tipos de demanda.
3. Aplicar los modelos de inventarios conocidos.
4. Seleccionar modelos de inventarios en funcin del comportamiento de la demanda
CONTENIDOS 3
1.1. Definicin de inventarios. Propsito de los inventarios. Clasificacin de los inventarios. Costos de
los inventarios. Comportamiento grafico de los costos de inventario. Formas de medir los
inventarios.
2.1. Tipos de demanda: dependiente e independiente. Determinstica y probabilstica.
3.1. Clasificacin de los modelos de inventario en funcin del comportamiento de la demanda.
4.1. Modelos de cantidad fija y modelos de periodo fijo con demanda independiente y modelos con
demanda dependiente. Tcnicas de inventario.
1. Taller grupal de anlisis de la teora general de inventarios y discusin de trminos
2. Investigacin bibliogrfica sobre los diferentes tipos de demanda.
3. Exposicin del profesor y discusin en clase de cada modelo
5. Revisin de todos los modelos y clasificarlos en funcin del comportamiento de la demanda.
1. Practico escrito sobre la teora de inventarios.

2. Practico escrito sobre tipos de demanda.
3. Examen escrito sobre los modelos de inventario.
4. Taller sobre seleccin de modelos de inventarios.
BIBLIOGRAFA 3

Graw Hill. USA.
Daz Matalobos, Angel. 1998. Gestin de Inventarios. Ediciones IESA. Caracas.
Editorial Prentice Hall. Mxico
SISTEMAS DE COMUNICACIN INDUSTRIAL
071-4642 071-3622 02 VIII
03 48 2004
Fundamentos de sistemas operativos. Acciones bsicas de control. Controladores automticos.
OBJETIVO GENERAL
Aplicar los conocimientos adquiridos en la teora y fundamentos de los sistemas de comunicacin
industrial analizando y formulando soluciones a problemas, empleando eficazmente las
herramientas para tal fin.
Arquitecturas de control de procesos. Ambiente de redes de datos. Arquitectura de redes. Protocolos
y niveles. Modelo jerrquico. Modelo de referencia OSI. Servicios. Normalizacin de redes. Sistemas
de comunicacin de tiempo real. Sistema operativo de tiempo real. Sistema distribuido de tiempo
real. Protocolos de red de rea local de tiempo real. Redes de rea local industriales. Modelo de
referencia. Aplicacin de redes industriales. Comunicacin par-par. Mtodos para el establecimiento
de conexiones para el procesamiento de datos. Principio de modelado de recursos.
BIBLIOGRAFA
Adam, J. Malgalhaes, M. Ramamritham, K. 1998. Developing Predictable and Flexible
Distribuited Real Time Systems. Control Eng. Practice. Vol. 6. N 1.
Gil, J. Pont, A. 1997. Anlisis and Similation of a Deterministic Multiple Access Communication
Protocol. Euro-PDS97. Barcelona, Spain.
Garca, H. 1997. A Hierarchical Plataform for Implementing Hybrid Systems in Process Control.
Control Eng. Practice. Vol. 5. N 6.
Comer, D. 1997. Redes de Computadoras, Internet e Interredes. Primera Edicin. Editorial
Prentice Hall.
Tanenbaum, A. 1996. Computer Network. Tercera Edicin. Editorial Prentice Hall. Mxico.
SISTEMAS DE COMUNICACIN INDUSTRIAL
071-4642 071-3622 02 VIII
03 48 2004
Fundamentos de sistemas operativos. Acciones bsicas de control. Controladores automticos.
OBJETIVO GENERAL
Aplicar los conocimientos adquiridos en la teora y fundamentos de los sistemas de comunicacin
industrial analizando y formulando soluciones a problemas, empleando eficazmente las
herramientas para tal fin.
Unidad I. Arquitecturas de sistemas de control
Unidad II. Concepto y ambiente de redes de comunicaciones
Unidad III. Sistemas de comunicacin en tiempo real
Unidad IV. Redes industriales
Unidad V. Aplicacin de redes industriales
BIBLIOGRAFA
Adam, J. Malgalhaes, M. Ramamritham, K. 1998. Developing Predictable and Flexible
Distribuited Real Time Systems. Control Eng. Practice. Vol. 6. N 1.
Gil, J. Pont, A. 1997. Anlisis and Similation of a Deterministic Multiple Access Communication
Protocol. Euro-PDS97. Barcelona, Spain.
Garca, H. 1997. A Hierarchical Plataform for Implementing Hybrid Systems in Process Control.
Control Eng. Practice. Vol. 5. N 6.
Comer, D. 1997. Redes de Computadoras, Internet e Interredes. Primera Edicin. Editorial
Prentice Hall.
Tanenbaum, A. 1996. Computer Network. Tercera Edicin. Editorial Prentice Hall. Mxico.
UNIDAD 1 HORAS:
ARQUITECTURAS DE SISTEMAS DE CONTROL 07
1. Explicar los conceptos y principios de las Arquitecturas de Sistemas de Control, para su

ambientacin en los Sistemas de Control y Automatizacin.
2. Explicar los conceptos y principios de la Arquitectura de Sistema Clsico de Control, para su
3. Explicar los conceptos y principios de la Arquitectura de Sistemas de Control Centralizado, para su
4. Explicar los conceptos y principios de la Arquitectura de Sistemas de Control Multinivel, para su
5. Explicar los conceptos y principios de la Arquitectura Sistemas Distribuidos de Control, para su
6. Explicar los conceptos y principios de la Arquitectura Sistemas de Control Supervisorio y
Adquisicin de Datos, para su ambientacin en los Sistemas de Control y Automatizacin.
7. Explicar los conceptos y principios de la Arquitectura Sistemas de Seguridad de Control, para su
CONTENIDOS 1
1.1 Concepto de Sistema de Control. Concepto de Sistemas Multivariables.
1.2 Velocidad de Adaptacin de Nuevas Tecnologas y Sistemas de Control.
1.3 Distintas alternativas de los Sistemas de Control. Definicin de Arquitecturas de Sistemas de
Control.
2.1 Definicin de Arquitectura de Sistemas Clsicos de Control y su estructura.
2.2 Caractersticas Generales: variables de entrada, variables de salida, lazos de control, acoplamiento.
2.3 Ventajas y desventajas de la Arquitectura de Sistemas Clsicos de Control.
2.4 Caracterizar un caso de estudio.
3.1 Definicin de Arquitectura de Sistemas de Control Centralizado y su estructura.
3.2 Caractersticas Generales: variables de entrada, variables de salida, lazos de control, acoplamiento,
descomposicin en lazos de control, utilizacin de herramientas de hardware y software.
3.3 Ventajas y desventajas de Arquitectura de Sistemas de Control Centralizado.
4.1 Definicin de Arquitectura de Sistemas de Control Multinivel y su estructura.
4.3 Sistemas de Comunicacin para los procesos de control centralizado.
4.4 Ventajas y desventajas de Arquitectura de Sistemas de Control Multinivel.
5.1 Definicin de Arquitectura de Sistemas Distribuidos de Control de Control y su estructura.
5.3 Sistemas de Comunicacin para los procesos de control distribuido. Modelos Distribuidos. Redes
de Comunicaciones Industriales: Bajo Nivel, Alto Nivel.
5.4 Ventajas y desventajas de Arquitectura de Sistemas de Control Distribuido.
6.1 Definicin de Arquitectura Sistemas de Control Supervisorio y Adquisicin de Datos y su
estructura.
6.2 Caractersticas Generales: Mdulos, utilizacin de herramientas de hardware y software.
6.3 Sistemas de Comunicacin para la supervisin de procesos de control.
6.4 Ventajas y desventajas de Arquitectura Sistemas de Control Supervisorio y Adquisicin de Datos.
7.1 Definicin de Arquitectura Sistemas de Seguridad de Control y su estructura.
7.2 Caractersticas Generales: Redundancia, utilizacin de herramientas de hardware y software.
7.3 Sistemas de Comunicacin para Arquitectura Sistemas de Seguridad de Control.
7.4 Ventajas y desventajas de Arquitectura Sistemas de Seguridad de Control.
1. La unidad se desarrollar mediante actividades presenciales mediante la revisin del contenido

programtico propiciando la comparacin de cada Arquitectura, sus ventajas y limitaciones.
3. Discusin en pequeos grupos y trabajo escrito grupal
4. Utilizacin de herramientas computacionales dirigidas.
1. Evaluacin Formativa.
2. Evaluacin Sumativa.
BIBLIOGRAFA 1
Alfonsi, Alfonso y Prez Jess. 2006. Tiempo Real y Control Industrial. Tpico Especial en
Instrumentacin. Postgrado en Instrumentacin. Facultad de Ciencias, Caracas, Venezuela, 225 p.
Alfonsi, Alfonso. 1999. Estudio de las Caractersticas del Comportamiento de una Red de Tiempo
Real de Bajo Nivel CAN (Controller Area Network). Trabajo Ascenso Categora Profesor Asistente.
Departamento de Computacin y Sistemas, Escuela de Ingeniera y Cs. Aplicadas, Ncleo de
Anzotegui, Barcelona, Venezuela, 128 p.
Lewis, Paul y Yang, Chang. 1999. Sistemas de Control en Ingeniera, PRENTICE HALL IBERIA,
Madrid, 480 p.
Piedrafita Moreno. 2001. Ingeniera de la Automatizacin Industrial. ALFAOMEGA-RAMA. Mxico,
570 p.
Stalling, Williams. 1997. Comunicaciones y Redes de Computadores, 5 ed., PRENTICE HALL
IBERIA, MADRID, 808 p.
UNIDAD 2 HORAS:
CONCEPTO Y AMBIENTE DE REDES DE COMUNICACIONES 09
1. Explicar los Conceptos Bsicos de Redes de Comunicaciones.

2. Explicar la Topologa de Redes.
3. Explicar el Medio Fsico.
4. Explicar los Modelos de Comunicacin de Datos.
CONTENIDOS 2
1.1 Definiciones. Clases de redes. Aplicaciones de Redes.

1.2 Componentes Bsicos de una Red.
1.3 Concepto de Protocolo.
1.4 Servicios Orientados a la Conexin y sin Conexin. Primitivas de Servicios: De Peticin y Solicitud.
De Indicacin. De Peticin de Conexin. De Indicacin de Conexin. De Respuesta de Conexin. De
Confirmacin de la Conexin.
2.1 Influencia Redes de Comunicaciones
2.2 Tipos de Topologa de Redes de Comunicaciones. Caractersticas.
3.1. Tipos de Medios Fsicos: Guiado, No Guiado.
3.2 Control de acceso al medio. Determinsticos, Estocsticos.
3.3 Modos de transmisin. Banda Ancha, Banda Base.
4.1 Modelo Genrico de la Comunicacin: Nivel Cognoscitivo, Nivel de Lenguaje, Nivel de Transferencia.
Modelo con Niveles.
4.2 Modelo Jerrquico por niveles.
4.3 General de Referencia OSI/ISO. Capa Fsica. Capa de Enlace de Datos. Capa de Red. Capa
Transporte. Capa de Sesin. Capa Presentacin. Capa de Aplicacin.

programtico propiciando la explicacin e identificacin de los conceptos relacionados con la
comunicacin de datos.
2. Discusin Dirigida.
3. Discusin en pequeos grupos y trabajo escrito grupal.
BIBLIOGRAFA 2
Ford, Merilee & Lew, H. Kim. 1998. Tecnologas de
Interconectividad de Redes, PRENTICE HALL HISPANOAMERICANA, Mxico, 736 p.
Prieto Alberto, Lloris Antonio y Torres Juan. 2003.
Introduccin a la Informtica, era. Ed. Mc Graw Hill, 710 p.
IBERIA, Madrid, 808 p.
UNIDAD 3 HORAS:
SISTEMAS DE COMUNICACIN EN TIEMPO REAL 10
1. Explicar los conceptos y Ambiente de los Sistemas de Tiempo Real
2. Explicar la Comunicacin en Tiempo Real.
3. Establecer los Sistemas de Comunicaciones en Tiempo Real.
CONTENIDOS 3
1.1 Concepto de Sistema de Tiempo Real.
1.2 Tipos de Sistemas de Tiempo Real. Caractersticas.
1.3 Tareas de Tiempo Real. Caractersticas.
1.4 Fases de Desarrollo de un Sistemas de Tiempo Real.
1.5 Planificacin de un Sistema de Tiempo Real. Teora de Planificacin.
1.6 Anlisis de Planificabilidad. Tipos de Planificadores.
2.1 Concepto de Comunicacin de Tiempo Real.
2.2 Propiedades.
2.3 Tipos de Mensajes en Tiempo Real.
2.3 Sistemas Operativo de Tiempo Real. Sistema Distribuido de Tiempo Real.
2.4 Planificacin de Mensajes de Tiempo Real.
3.1 Sistemas de Comunicacin de Bajo Nivel. Caractersticas. Propiedades. Tipos de Datos. Mtodos de
Comunicacin.
3.2 Sistemas de Comunicacin de Medio Nivel. Caractersticas. Propiedades.
3.3 Sistemas de Comunicacin de Alto Nivel. Caractersticas. Propiedades.
programtico propiciando comprensin y empleo de los conceptos de Tiempo Real.
BIBLIOGRAFA 3
Alfonsi, Alfonso y Prez Jess. 2006. Tiempo Real y Control Industrial. Tpico Especial en
Instrumentacin. Postgrado en Instrumentacin. Facultad de Ciencias, Carcacas, Venezuela, 225
p.
Burns, Allan & Wellings, A. 2002. Sistemas de Tiempo Real y Lenguajes de Programacin. Addison-
Wesley Publishers.
570 p.
Rojas, Lus. 2007. Tecnologa de Buses de Campo y Protocolos de Comunicacin Industrial. Trabajo
Ascenso Categora Profesor Asistente. Departamento de Computacin y Sistemas, Escuela de
Ingeniera y Cs. Aplicadas, Ncleo de Anzotegui, Barcelona, Venezuela.
UNIDAD 4 HORAS:
REDES INDUSTRIALES 10
1. Establecer las Generalidades de las Redes Industriales.

2. Determinar lo particular de los Sistemas de Comunicacin de Bajo Nivel
3. Determinar lo particular de los Sistemas de Comunicacin de Medio Nivel.
4. Determinar lo particular de los Sistemas de Comunicacin de Alto Nivel.
CONTENIDOS 4
1.1 Definicin de Red de Campo Industrial.
1.2 Caractersticas de las Redes Industriales.
1.3 Clasificacin de redes industriales.
2.1 Definicin, ventajas y desventajas de las Redes de Campo.
2.2 Clasificacin de las redes de Campo: redes de sensores, redes de dispositivos, redes de campo.
2.3 Tipos de datos utilizados.
2.4 Mtodos de acceso al canal.
3.1 Caractersticas Generales.
3.2 Caractersticas Tcnicas.
3.3 Tipos.
4.1 Introduccin a las comunicaciones de alto nivel.
4.2 Protocolos para Tiempo Real en redes a nivel de red. Tipos, Servicios.
4.3 Protocolos de Control para Tiempo Real (RTCP). Servicios.
4.4 Protocolo de Flujo (streaming) de Tiempo Real (RTSP). Servicios.
4.5 Servicios en tiempo real en redes de alto nivel.
4.4 Enrutamiento con calidad de servicio.
4.5 Ingeniera de Trfico. Caractersticas.
programtico propiciando la discusin y determinando las Redes en el mbito industrial.
BIBLIOGRAFA 4
Burns, Allan & Wellings, A. 2002. Sistemas de Tiempo Real y Lenguajes de Programacin. Addison-
Wesley Publishers.
Ford, Merilee & Lew, H. Kim. 1998. Tecnologas de Interconectividad de Redes, PRENTICE HALL
HISPANOAMERICANA, Mxico, 736 p.
570 p.
Rojas, Lus. 2007. Tecnologa de Buses de Campo y Protocolos de Comunicacin Industrial.
Trabajo Ascenso Categora Profesor Asistente. Departamento de Computacin y Sistemas, Escuela
de Ingeniera y Cs. Aplicadas, Ncleo de Anzotegui, Barcelona, Venezuela.
UNIDAD 5 HORAS:
APLICACIN DE REDES INDUSTRIALES 12
1. Presentar un caso de Red de bajo nivel.
2. Presentar un caso de Red de medio de nivel.
3. Presentar un caso de Red de alto nivel.
4. Presentar Sistemas de Control y Adquisicin de Datos.
CONTENIDOS 5
1.1 Caso de Estudio, objetivos, caractersticas.

2.1 Caso de Estudio, caractersticas.
3.1 Caso de Estudio, caractersticas.
4.1 Definicin de un Sistema de Control Supervisorio y Adquisicin de Datos. Caractersticas, alcance.
4.2 Control Supervisorio, caractersticas.
4.3 Adquisicin de Datos, caractersticas.
4.4 Filosofa de desarrollo
4.5 Caso de Estudio.
programtico propiciando la presentacin de los casos de estudio.
2. Bsqueda de Aspectos relacionados con los casos de Estudio va Internet.
BIBLIOGRAFA 5
Anato, Julima. 2006. Modelo de una Red de Datos bajo Tecnologa PLC para el Departamento de
Computacin y Sistemas de la Universidad de Oriente. Trabajo de Grado para optar al Ttulo de
Especialista en Automatizacin e Informtica Industrial. Universidad de Oriente. Ncleo de
Anzotegui, Barcelona, Venezuela.
570 p.
Rojas, Lus. 2007. Tecnologa de Buses de Campo y Protocolos de Comunicacin Industrial. Trabajo
Ascenso Categora Profesor Asistente. Departamento de Computacin y Sistemas, Escuela de
Ingeniera y Cs. Aplicadas, Ncleo de Anzotegui, Barcelona, Venezuela.
ADMINISTRACIN FINANCIERA
062-5613 071-3113 03 VIII
03 48 2004
La interpretacin y anlisis de las cifras contables es la base para la toma de decisiones

gerenciales El Ingeniero Industrial debe poseer conocimientos de esta tcnica.
OBJETIVO GENERAL
Interpretar estados financieros como herramienta fundamental en la toma de decisiones.
Introduccin a las finanzas, los estados financieros.

Fuentes de informacin de los estados financieros.
Estados de situacin y balance general.
La inversin. Partidas que integran el capital.
Mtodos de anlisis e interpretacin de los estados financieros.
El costo de capital.
El mercado de valores en las sociedades annimas.
El gasto pblico.
El presupuesto Nacional de Venezuela.
La Banca Comercial.
BIBLIOGRAFA
Van Horne James. Fundamentos de Administracin Financiera. Madrid: Prentice Hall

Internacional, N.J: Englewood Cliffs, 1998 by Dossat S.A.
Weston F. Brigham. E. Administracin Financiera de Empresas. Mxico: Interamericana. 1978.
Mora M. Ricardo. Funcin Financiera en La Empresa. Interamericana. S.A. Mxico: 1999.
NO
9
CDIGO
SEMESTREASIGNATURAS PRELACIN
071-5112 Planificacin Estratgica 071-4123
062-5822 Leyes y Deontologa Ninguno
*Ver Cuadro
Electivas*
*Ver Cuadro
Electivas*
*Ver Cuadro
Electivas*
PLANIFICACIN ESTRATGICA
071-5112 071-4123 02 IX
03 48 2004
Funcin de planificacin. Toma de decisiones. Pronsticos.
OBJETIVO GENERAL
Formular un plan estratgico a travs de las habilidades y destrezas adquiridas mediante el
desarrollo de tcnicas y mtodos propios de la gerencia estratgica.
Direccin estratgica misin-visin. Objetivos y estrategias. Proceso estratgico. Desarrollo de misin

y comunicacin. Establecimiento de objetivos. Formulacin de estrategias. Niveles estratgicos.
Factores que definen la estructura. Anlisis industrial y competitivo. Funcin del anlisis industrial
y competitivo en la formulacin de la estrategia. Mtodo del anlisis industrial y competitivo. Anlisis
de situacin de la compaa. Mtodos de anlisis. Anlisis estratgico de costos y cadenas de costos
por actividades. Evaluacin de la fuerza competitiva. Determinacin de aspectos estratgicos.
Adaptacin de la estrategia a la situacin de la empresa. Implantacin de la estrategia. Desarrollo de
la estructura de recompensa eficaz. Desarrollo de la estructura o cultura corporativa. Desarrollo de
la organizacin y sistemas de apoyo.
BIBLIOGRAFA
David, Fred. 1997. Conceptos de Administracin Estratgica. Editorial Prentice Hall. Mxico.
Morrisey, George. 1995. Planeacin Tctica. Editorial Prentice Hall Interamericana. Mxico.
Thompson - Strickland. 1994. Direccin y Administracin Estratgica, Conceptos, Casos y
Lecturas. Edicin Especial en Espaol, Addison Wesley. Mxico.
Mintzberg, Henry. 1991. El Proceso Estratgico. Conceptos, Contextos y Casos. Editorial Prentice
Hall Interamericana. Mxico.
PLANIFICACIN ESTRATGICA
071-5112 071-4123 02 IX
03 48 2004
Funcin de planificacin. Toma de decisiones. Pronsticos.
OBJETIVO GENERAL
Formular un plan estratgico a travs de las habilidades y destrezas adquiridas mediante el
desarrollo de tcnicas y mtodos propios de la gerencia estratgica.
Unidad I. Proceso de direccin estratgica

Unidad II. Auditora externa
Unidad III. Auditora interna
Unidad IV. Anlisis y eleccin de estrategias
Unidad V. Implementacin de estrategias
BIBLIOGRAFA
Mintzberg, Henry. 1991. El Proceso Estratgico. Conceptos, Contextos y Casos. Editorial Prentice
Hall Interamericana. Mxico.
UNIDAD 1 HORAS:
PROCESO DE DIRECCIN ESTRATGICA 12
1. Describir las etapas que conforman el proceso de Direccin Estratgica.
2. Sealar los principios que fundamentan la formulacin de la Misin, Visin y Definicin de Negocio.
3. Redactar objetivos estratgicos de acuerdo a sus niveles de jerarquizacin (corporativos, negocios,
funcionales y operativos)
4. Establecer los puntos de inters para la formulacin de Estrategias
CONTENIDOS 1
1.1 El proceso de direccin estratgica.
2.1 La Declaracin y Comunicacin de la Misin, Visin y Definicin de Negocio.
3.1 Establecimiento de Objetivos: estratgicos y financieros, a corto y largo plazo.
3.2 Principios para Redactar los Objetivos.
4.1 Formulacin de estrategias.
4.2 Tipos de Estrategias.
4.3 Niveles Estratgicos.
4.4 Factores que Moldean la Estrategia.
1. Exposicin oral del docente de los aspectos generales del Proceso de Direccin Estratgica y las
Tareas para la Formulacin de Estrategias.
2. Discusin dirigida por el docente sobre casos y ejemplos de declaracin de misin basada en su
redaccin general o limitada.
3. Debate sobre la importancia de los objetivos estratgicos y su relacin con las estrategias.
4. Revisin de trabajos o referencias bibliogrficas para la evaluacin de las redacciones de
estrategias.
1. Evaluacin formativa oral mediante discusin en grupo de las distintas concepciones del proceso
de Direccin Estratgica.
2. Evaluacin sumativa mediante taller para la Formulacin de Misin, Visin y Definicin de Negocio.
3. Evaluacin sumativa mediante taller para la redaccin de Objetivos.
4. Examen prctico escrito
BIBLIOGRAFA 1
Mintzberg, Henry. 1991. El Proceso Estratgico. Conceptos, Contextos y Casos. Editorial
Prentice Hall Interamericana. Mxico.
Serna G., Humberto. 2006. Gerencia Estratgica. Editorial 3R Editores. Colombia
UNIDAD 2 HORAS:
AUDITORA EXTERNA 09
1. Describir la realizacin de una auditora externa de la administracin estratgica.
2. Identificar las fuerzas externas bsicas que afectan a las organizaciones: econmicas, sociales,
culturales, demogrficas, ambientales, polticas, gubernamentales, jurdicas, tecnolgicas y
competitivas
3. Sealar la importancia de las tendencias y los acontecimientos externos en la determinacin de los
factores claves del xito de la auditora externa.
4. Elaborar una Matriz de Evaluacin de Factores Externos (EFE)
5. Elaborar una Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
CONTENIDOS 2
1.11.1 La Evaluacin Externa.
1.2 La Naturaleza de la Auditora Externa.
2.1 Las Fuerzas Externas Clave
3.1 El Anlisis de Competencia: El modelo de las cinco fuerzas de Porter.
4.1 El Anlisis de la Industria: La matriz de evaluacin de los factores externos (EFE).
5.1 La Matriz de Perfil Competitivo (MPC).
1. Evaluacin sumativa mediante taller grupal sobre anlisis de casos y desarrollos de auditoras.
2. Revisin e investigacin bibliogrfica sobre los aspectos y caractersticas ms importantes de las
fuerzas externas claves del proceso de una auditora externa
3. Evaluacin formativa oral mediante discusin en grupo de las distintas concepciones sobre los
criterios de evaluacin de la matriz EFE
BIBLIOGRAFA 2
David, Fred. 1994. La Gerencia Estratgica. Editorial Legis Editores. Colombia
UNIDAD 3 HORAS:
AUDITORA INTERNA 09
1. Describir la realizacin de una auditora interna de la administracin estratgica.
2. Explicar las interrelaciones clave entre las reas funcionales de la empresa
3. Identificar las funciones y/o actividades bsicas que incluyen las reas de administracin,
marketing, finanzas/contabilidad, produccin/operaciones, investigacin y desarrollo y sistemas de
informacin computarizados.
4. Elaborar una Matriz de Evaluacin de Factores Internos (EFI)
CONTENIDOS 3
1.1 La Evaluacin Interna.
1.2 La Naturaleza de la Auditora Interna.
2.1 Relaciones de las reas funcionales de la empresa.
3.1 Las Fuerzas Internas Clave
4.1 La Matriz de Evaluacin de los Factores Internos (EFI).
1. Evaluacin sumativa mediante taller grupal sobre anlisis de casos y desarrollos de auditoras.
2. Revisin e investigacin bibliogrfica sobre los aspectos y caractersticas ms importantes de las
fuerzas internas claves del proceso de una auditora interna
3. Evaluacin formativa oral mediante discusin en grupo de las distintas concepciones sobre los
criterios de evaluacin de la matriz EFE
BIBLIOGRAFA 3
David, Fred. 1994. La Gerencia Estratgica. Editorial Legis Editores. Colombia
UNIDAD 4 HORAS:
ANLISIS Y ELECCIN DE ESTRATEGIAS 09
1. Describir el marco de las tres etapas para elegir estrategias alternativas.

2. Explicar cmo se prepara una matriz DOFA, PEYEA, BCG, IE y MCPE.
3. Identificar las consideraciones importantes en cuanto al comportamiento, la responsabilidad social,
poltica y tica para el anlisis y la eleccin de estrategias.
CONTENIDOS 4
1. Anlisis y Eleccin de la Estrategia.
2. La Naturaleza del Anlisis y la Eleccin de la Estrategia.
3. Marco General para Formular Estrategias.
4. La Etapa de Adecuacin del Proceso de Direccin Estratgica y sus Principales Formas de
Expresin
5. La Etapa de Decisin del Proceso de Direccin Estratgica
6. La Responsabilidad Social vs Estrategia
7. Aspectos culturales de la eleccin de estrategias.
8. Polticas para elegir estrategias.
1. Exposicin oral del docente de los aspectos relacionados a la naturaleza del anlisis y la eleccin de
la estrategia y el marco general para formular estrategias.
2. Exposicin en grupos de las tcnicas de formulacin de estrategias.
3. Presentacin de casos de aplicacin de la Matriz Cuantitativa de Planificacin Estratgica (MCPE)
4. Revisin e investigacin bibliogrfica sobre los aspectos asociados a la Responsabilidad Social,
cultura organizacional y polticas para elegir estrategias
1. Exposiciones sumativas sobre las distintas tcnicas aplicadas en la etapa de adecuacin para la
formulacin de estrategias.
2. Realizacin de anteproyecto sobre la formulacin de un plan Estratgico
3. Examen Parcial
BIBLIOGRAFA 4
UNIDAD 5 HORAS:
IMPLEMENTACIN DE ESTRATEGIAS 09
1. Explicar por qu es ms difcil implementar estrategias que formularlas.

2. Relacionarlas polticas y objetivos anuales con la implementacin de estrategias.
3. Asociar la estructura de la organizacin con el proceso de implementacin de las estrategias.
4. Explicar cmo una empresa vincula su desempeo y remuneracin con las estrategias.
5. Describir cmo la cultura organizacional apoya las nuevas estrategias
CONTENIDOS 5
1.1 Implementacin de Estrategias: Aspectos administrativos.
2.1 Naturaleza de la implementacin de estrategias.
3.1 Asignacin de recursos.
3.2 Manejo de conflictos.
3.3 La resistencia al cambio.
4.1 El desempeo y la remuneracin.
5.1 Manejo del ambiente natural.
5.2 La cultura vs. la estrategia.
1. Exposicin oral del docente de los aspectos relacionados con la implementacin de estrategias.
3. Revisin e investigacin bibliogrfica sobre los aspectos y caractersticas ms importantes de los
diferentes de la implantacin del plan estratgico.
4. Exposicin en grupos de la investigacin bibliogrfica realizada.
1. Evaluacin formativa del trabajo de investigacin asignado (Plan Estratgico).
2. Evaluacin formativa con talleres de discusin.
BIBLIOGRAFA 5
LEYES Y DEONTOLOGA
O62-5822 NINGUNO 02 IX
03 48 2004
Dominio en la redaccin de resmenes interpretativos, habilidades para la indagacin y recopilacin de
informacin fsica y virtual.
OBJETIVO GENERAL
Aplicar conocimientos relacionados con el derecho y los aspectos legales necesarios para el ejercicio de
la profesin del ingeniero y el arquitecto en la sociedad, con los cuales podr analizar e interpretar el
mbito jurdico de su futuro ejercicio profesional en los aspectos relacionados con la legislacin laboral y
de salvaguarda del patrimonio pblico, contratos administrativos, derecho colectivo y con la propiedad
industrial, y de deontologa para ingenieros.
NOCIONES ELEMENTALES SOBRE DERECHO, PERSONAS Y SOCIEDADES JURIDICAS: Definicin de
derecho, las armas del derecho, tipos de personalidades en derecho, capacidad jurdica, tipos,
clasificacin y caractersticas de las sociedades jurdicas, condiciones para la constitucin de las
sociedades jurdicas, el comerciante, obligaciones legales de los comerciantes.
CONTRATOS ADMINISTRATIVOS: Definicin de contratos administrativos, contraste entre los contratos
administrativos y los contratos convencionales del derecho, formalidades para el establecimiento de
contratos administrativos.
DERECHO A LA PROPIEDAD INDUSTRIAL: Definicin de propiedad industrial, categoras relacionadas
con la propiedad industrial, procedimientos para el registro de patentes y marcas, modelos y planos
industriales, sanciones.
LA RELACIN LABORAL: Definicin de relacin laboral, contrato de trabajo, normas vigentes en materia
laboral, jornada laboral, el salario, infortunios de trabajo, utilidades, sustitucin de patrono, suspensin
de la relacin laboral, terminacin de la relacin laboral, estabilidad laboral.
LEY ORGNICA DE SALVAGUARDA DEL PATRIMONIO PBLICO: Concepto de patrimonio pblico,
objeto y mbito de la Ley Orgnica de Salvaguarda del Patrimonio Pblico, declaracin jurada del
patrimonio pblico, enriquecimiento ilcito, tipos de responsabilidades previstas en la Ley Orgnica de
Salvaguarda del Patrimonio Pblico.
DERECHO COLECTIVO DEL TRABAJO: Organizacin sindical, los sindicatos, fuero sindical, proteccin
del estado, disolucin, negociaciones y conflictos colectivos.
DEONTOLOGA PARA INGENIEROS: Concepto y tipos de responsabilidades del ingeniero,
responsabilidades en ofertas, servicios, licitaciones, contratos de ventas, de campo y mantenimiento,
Colegio de Ingenieros de Venezuela, La Ley del Ejercicio Profesional de la Ingeniera de la Arquitectura y
profesiones afines, cdigo de tica profesional del ingeniero.
BIBLIOGRAFA
Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, Ley Orgnica del trabajo, Ley de condiciones y
medio ambiente del trabajo, Cdigo Procesal Civil, Ley de Universidades, Leyes, normas y reglamentos
vigentes.
MO
10
CDIGO
SEMESTRE
071-4133
071-5116 Trabajo de Grado
071-5112
ASIGNATURA PRELACIN
Comprensin y Expresin
006-2122 Comunicacin y Sociedad 006-1013
Lingstica I
Comprensin y Expresin
006-2052 Dinmica de Grupos 006-1013
Lingstica I
011-3053 Direccin de Reuniones Ninguno
903-2242 Educacin Ambiental Ninguno
006-1183 tica Ninguno
006-2032 Expresin Escrita Ninguno
006-1922 Expresin Oral y Escrita Ninguno
011-2832 Grupo y Liderazgo Ninguno
006-1222 Historia de la Cultura Ninguno
007-1112 Ingls Instrumental I Ninguno
007-1122 Ingles Instrumental II 007-1112 Ingles Tcnico I
Introduccin a la Filosofa de las
011-2943 Ninguno
Ciencias
Problemtica del Desarrollo Socio-
011-1623 Ninguno
Econmico de Venezuela
006-1822 Sexologa Bsica Ninguno
011-3183 Sociologa Urbana Ninguno
COMUNICACIN Y SOCIEDAD
ESCUELA: Unidad de Estudios Bsicos DEPARTAMENTO: Socio-Humanstico
006-2122 * 2 Electiva Socio Humanstica
03 48 2003
El estudiante debe saber tomar notas, relacionar hechos y redactar de forma eficientemente expresiva.
OBJETIVO GENERAL
Interpretar con rigor cientfico cualquier informacin relacionada con las necesidades humanas en la
sociedad, reconociendo la importancia del proceso de comunicacin en las interrelaciones humanas, sobre
la base de enfoques tericos sobre la comunicacin, a fin de proyectarlos en el ejercicio profesional y en el
contexto social.
Unidad I. Hombre, sociedad y naturaleza
La informacin. Las necesidades informativas. Subinformacin. Desinformacin
Cdigos, subcdigos, codificadores y decodificadores
Elementos de Semiologa y Semntica
El proceso lingstico (Jakobson, Saussure, otros)
Los planteamientos de Giraud, Ugarte, MacLuhan y otros
Unidad II. Los comuniclogos extranjeros y venezolanos. La teora de la comunicacin. La praxis. Los
anlisis de contenido. La comunicacin de masas. Los medios.
Unidad II. Mito y realidad de informar, entrenar, educar. La lucha por los controles sociales. Presente e
inmediato futuro en el mundo y en Venezuela. Las universidades y la educacin general entre los
resultados de las investigaciones sobre la comunicacin masiva.
BIBLIOGRAFA
Informaciones y opiniones radiales y de televisin.
SANFORD, John. (1998). Entre Nosotros. Comunicndonos de Uno a Uno. Editorial Panorama, S.A.
de C.V. Traduccin de Luana Esther Lpez Llera. Mxico.
SOARES, Ismar. (2000). La Comunicacin. Educacin como Nuevo Campo del Conocimiento y el
Perfil de su Profesional. Comunicacin Educacin Coordenadas, abordajes y travesas. Encuentros.
Santaf de Bogot: Fundacin Universidad Central. Departamento de Investigaciones, DIVC.
GRANDE DEL BRO, Ramn. (2000). El Poder de la Palabra y la Nueva Torre de Babel. Ensayo sobre
el uso actual de la Lengua. Madrid. Editorial el Drac, S.L.
* El prerrequisito de esta asignatura para la especialidad Contadura Pblica es Expresin Oral y Escrita (006-1922) y para la especialidad Ingeniera de Sistemas es
Comprensin y Expresin Lingstica I (006-1013)
DINMICA DE GRUPO
006-2052 006-1013 2 Electiva Socio Humanstica
03 48 2003
El estudiante debe conocimientos sobre concepto de comunicacin. Grupo. Interaccin personal. Tcnicas
de Dinmica de grupos. Definicin de aprendizaje. Metacognicin.
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar la teora de un proceso grupal, en relacin con la dinmica de grupo, principios y fenmenos
que gobiernan la interaccin grupal y su efecto sobre la conducta de los individuos, para la prctica de
tcnicas de dinmicas de grupo, con el anlisis del proceso de comunicacin, producto de la interaccin
grupal.
Unidad I. Fundamentacin terica que encierra el gnesis de la dinmica de grupo. Elementos que
conllevaron a Kurt Lewin a iniciar la Dinmica de Grupo. Definiciones de grupos primarios y de grupos
secundarios.
Unidad II. Teora, prctica, uso y manejo de las tcnicas de dinmicas de grupo.
Unidad III. Concepto de comunicacin, elementos, tipos de comunicacin. Concepto de proceso de
ayuda. Definicin de aprendizaje Proceso de ayuda, segn el modelo de Carl Rogers.
BIBLIOGRAFA
Amelang, M. y Bautessek, D. (1981). Psicologa diferencial e investigacin de la personalidad. Barcelona.
Editorial Herder. Espaa.
Balduino A. Andreola. (1984). Dinmica de Grupo. Traducido por Jos Luis Castaeda. Editorial: SAL
TERRAE Santander. Espaa. ISBN: 84-293-0695-1.
Castillo, Oscar R. (1999). Dinmica de Grupo y Juegos Corporativos: Destrezas del Facilitador en la
Organizacin, Curso Prctico. 2da Edicin. Universidad de Carabobo. Venezuela ISBN: 9802332267,
9789802332267.
Charles N., Cofer; M. H. Appley. (1990). Psicologa de la motivacin: Teora e investigacin. Traducido por
Federico Patn Lpez. Editorial: Trillas. Mxico. ISBN: 968-24-3380-0.
Dorsch, Friedrich. (1996). Diccionario de Psicologa. Barcelona. Editorial Herder. Espaa.
Fundacin para el Avance de la Psicologa. (1998). Avances en psicologa clnica latinoamericana,
Volumen 16-17. Universidad de Texas.
DIRECCIN DE REUNIONES
011-3053 Ninguno 3 Electiva Socio Humanstica
03 48 2003
El estudiante debe saber sobre las normas bsicas para una comunicacin efectiva, conocimientos tericos
fundamentales sobre el rol de un gerente y tener compresin de lectura de textos de diferentes ndoles.
OBJETIVO GENERAL
Utilizar tcnicas gerenciales adecuadas para planificar, dirigir y controlar reuniones relacionadas con su
mbito laboral.
Unidad I: Definicin, objetivos e importancia de las reuniones: Definicin de reuniones, objetivos.
Importancia. Tipos de reuniones.
Unidad II: Aspectos relevantes en la planificacin de reuniones: criterios para elegir el tipo de reunin
adecuada. Tipos de salas: Caractersticas, ventajas y desventajas. Convocatoria. Agenda u orden del da.
Gua para planificar reuniones.
Unidad III: Procedimientos para controlar y dirigir reuniones: El director: Caractersticas,
atribuciones. Tipos de participantes: caractersticas. Tcnicas para controlar situaciones especficas.
Inicio, direccin y control de reuniones. Tipo y uso de preguntas. El secretario. Las actas. Gua para dirigir
y controlar reuniones.
Unidad VI: Procedimientos para controlar y dirigir reuniones: El director: Caractersticas, atribuciones.
Tipos de participantes: caractersticas. Tcnicas para controlar situaciones especficas. Inicio, direccin y
control de reuniones. Tipo y uso de preguntas. El secretario. Las actas. Gua para dirigir y controlar
reuniones.
BIBLIOGRAFA
Demory, B. Como Dirigir y Animar Reuniones de Trabajo. Editorial Deusto.2000.
Tim Hindle. La Reunin Bien Llevada. Editorial Grijaldo. Barcelona: Espaa. 1998.
Manual Gerencial de PDVSA. 2001
EDUCACIN AMBIENTAL
03 48 2003
Nociones generales de ecologa, ambiente, desarrollo tecno - cientfico modernista, eco - crisis, educacin
ambiental y desarrollo sostenible
OBJETIVO GENERAL
Interpretar la Educacin Ambiental como alternativa vlida para lograr las expectativas del paradigma del
desarrollo sostenible del pas, a travs de la planificacin, ejecucin, evaluacin y realimentacin
permanente de acciones ambientalistas que benefician el mejoramiento de la calidad local, regional,
nacional y global.
Unidad I: Sociedad, naturaleza y desarrollo: el hombre, su origen y evolucin histrica y su relacin con el
medio ambiente.
Unidad II: La crisis ecolgica de nuestro tiempo: a nivel local, regional y global.
Unidad III: La educacin ambiental para el desarrollo sostenible: significado e importancia de este
paradigma en la praxis.
Unidad IV: Estrategias de participacin comunitaria coadyuvantes del desarrollo sostenible: la
intervencin proactiva de la comunicad.
BIBLIOGRAFA
Chesney L.L. Lecciones de Desarrollo Sustentable. Caracas: Fundaambiente. 1993.
Gallopin, G.C. (Comp) El Futuro Ecolgico del Continente. Una Visin Prospectiva de Amrica.
Latina. Mxico: Universidad de la O.N.U. Universidad de Mxico.1995.
Tyler M.G. Ecologa y Medio Ambiente. Mxico: Grupo Editorial Latinoamericana.1992
TICA
03 48 2003
El estudiante debe tener conocimientos en las estrategias de compresin de lectura. Metodologa de la
investigacin. Tcnicas del anlisis del discurso.
OBJETIVO GENERAL
Analizar la tica en las diversas etapas de historia de la filosofa, mediante el planteamiento de distintas
ideas, dentro de un nivel personal, familiar, social y poltico.
Unidad I. INTRODUCCIN: Presentacin semestral. Orientacin para el anlisis de textos. tica Homrica.
Anlisis de un texto de Homero. tica en el marco de la filosofa y de la ciencia.
Unidad II. BASES FILOSFICAS DE LA ETICA: 1) Qu es la tica?, Anlisis de textos: Filosofa Antigua:
Scrates; Platn y Aristteles. Filosofa Medieval: San Agustn y Santos Toms de Aquino. Filosofa
Moderna: Kant y Hegel. Filosofa Contempornea: Max Sheler y Max Weber. 2) El deber moral y su
especificidad: Qu es lo especfico en la tica? 3) tica y antropologa: Existe tica porque existen
hombres, porque existe la tica?
Unidad III. ETICA PERSONAL: 1) La dignidad de la persona humana en cuanto a lugar de apelacin
tica. 2) Los problemas morales en torno a la persona humana. Biotica y criterios ticos de la clonacin
humana. 3) Dimensin antropolgica de la sexualidad humana.
Unidad IV. ETICA FAMILIAR, SOCIAL Y POLITICA: 1) tica familiar. La familia como fundamento de la
sociedad. 2) tica social. La justicia como criterio orientador de la tica social. 3) tica poltica: El bien
comn y la participacin ciudadana en la poltica.
BIBLIOGRAFA
Aranguren, Jos L. (1997). tica. Editorial Tecno. Madrid.
Vidal, M. (1995). La tica Civil y la Moral Cristiana. Editorial San Pablo. Madrid.
Vidal, M. (1996). La Estimativa Moral Propuesta para la Educacin tica. Ediciones San Pablo. Madrid.
* El prerrequisito de esta asignatura para la especialidad Ingeniera de Petrleo es Desarrollo de Destreza para el aprendizaje (009-1012) y para la especialidad Ingeniera
de Sistemas no posee prerrequisito.
EXPRESIN ESCRITA
03 48 2003
El estudiante debe tener dominio
del castellano en sus cuatro reas bsicas: leer, escribir,
hablar y escuchar. Competencia comunicativa, Conocimiento de los diferentes tipos de
discursos. Destrezas para el comentario e interpretacin de textos.
OBJETIVO GENERAL
Relacionar el entorno, la msica, la naturaleza, los conocimientos, las experiencias, entre otros elementos,
con la palabra escrita, como una herramienta poderosa para enriquecer su capacidad de percepcin.
Utilizando la tcnica del TALLER, el participante relacionar la teora con la prctica e incorporar nuevas
experiencias, desarrollar procesos personales de redaccin, aumentar su repertorio adems de
establecer una relacin directa entre su lenguaje interior con la realidad que observa.
Unidad I. Preliminares. Carcter prctico del curso. Orientaciones de super-aprendizaje para aprender con
placer y dar rienda suelta a la creatividad y a la imaginacin.
Unidad II. Lectura recreativa de diferentes textos. Interpretacin y anlisis. Comentarios y crticas para
tomar modelos y orientar/facilitar el proceso de la escritura.
Unidad III. La descripcin de objetos simples, complejos y de procesos. Ejercicio de descripcin recreativa.
Unidad IV. La narracin: elementos. Narrador autobiogrfico, testigo, omnisciente y mltiple. Narracin
lineal y ruptura de planos. Ejercicio de redaccin recreativa.
Unidad V. La lrica: caractersticas. Ejercicio de redaccin subjetiva.
Unidad VI. Ensayo. Trabajos de opinin. Ejercicios de expresin escrita objetiva.
BIBLIOGRAFA
Barrera M., Marcos F. (1996). Planificacin Prospectiva y Holstica. Segunda Edicin. Editorial: SYPAL.
Caracas
Larousse. (1998). Gramtica de la lengua espaola. Reglas y ejercicios. Ediciones Larousse S.A. de Cv.
Mxico.
Lavandera, Beatriz. (1990). Curso de lingstica para anlisis del discurso. Editorial: Centro Editor de
Amrica Latina. Buenos Aires
EXPRESIN ORAL Y ESCRITA
03 48 2003
Tener costumbre de pensar, leer, hablar y escribir. Aplicar algo de la Teora de la Comunicacin Moderna.
Aprender a corregir y persuadir por mensajes orales o escritos.
OBJETIVO GENERAL
Adquirir habilidades con la prctica de la frmula de Harold Lasswell: Quin dice, qu, a quin, por
cules canales, en qu circunstancias y con cules efectos?
Unidad I: Introduccin terica: Importancia - valor del castellano.
Unidad II: TPRC: Tcnicas prcticas de redaccin comn: Convencer.
Unidad III: O/A/P/S/(S-S)/E/C/ (Ortografa, Acentuacin, Puntuacin, Sintaxis, Semntica - Semitica,
Caligrafa, Etimologa, Diferencial semntico, Sindresis, Disparates.
Unidad IV: Lecturas cortas, Sntesis y Anlisis. (IP, IS, EA).
Unidad V: Voz, aparato fonador, Argumentacin, Miedos, Persuasin.
Unidad VI: Incorrecciones escritas o habladas, Correcciones.
Unidad VII: Redactar o Hablar (una hora, un minuto, situaciones)
BIBLIOGRAFA
Larousse Dudas e incorrecciones del Idioma. Mxico. 1994.
Larousse. Ortografa. Mxico. 1996
Eillen Mc Entee. Comunicacin Oral. Mxico. 1995
J. Blaschke y Paolo Pons. Ideas y Trucos para Hablar en Pblico. Barcelona. 1997.
GRUPO Y LIDERAZGO
03 48 2003
El estudiante debe tener nocin del concepto de grupo, individuo, liderazgo, poder, toma de decisiones.
Importancia de la motivacin para un buen desempeo. Es decir, conocimientos bsicos del rea social.
OBJETIVOS GENERALES
Conocer y manejar los conceptos de grupo social, status, rol, estima y prestigio, lder y liderazgo, de
modo tal que puedan en el futuro aplicar en su vida individual como profesional.
Conocer la importancia del buen manejo de estos conceptos para obtener una armona en el trabajo y
mayor productividad. Sensibilizar a los participantes acerca de las funciones que desarrollaran como
lderes de una organizacin.
Estimular la participacin y compartir experiencias en los grupos que permitan el crecimiento personal y
actitudes reflexivas.
Promover la comunicacin a travs del desarrollo personal, toda vez que se logren vencer las barreras de
comunicacin interpersonal.
Unidad I. EL GRUPO Y SUS DIMENSIONES: 1) Definicin de grupo y conceptos asociados. 2) Tipos de
grupos. Grupos funcionales, grupos de trabajo, grupos de inters y amistad, grupos pro-activos.
3) Razones que motivan a la formacin de grupos. 4) Estructura del grupo, tamao, normas, composicin
y factores que afectan la productividad de los grupos. Cohesin de grupo. 5) Conceptos de rol, posicin
jerrquica. 6) Determinantes de la efectividad de grupos. 7) La comunicacin entre grupos humanos.
Comunicacin social y comunicacin de masas.
Unidad II. LDERES Y LIDERAZGO: 1) Definicin de liderazgo. 2) Tipos de liderazgo. 3) Dimensiones y
funciones del liderazgo 4) Importancia del liderazgo para la gerencia. 5) Teoras del liderazgo 6) El liderazgo
y el poder. 7) Fuentes de poder. 8) Determinantes del poder. 9) Utilidad del poder.
BIBLIOGRAFA
Bannis, Warren. (1990). Cmo llegar a ser lder?. Editor: Bogot. Colombia. .ISBN: 9680410151.
Bolman. Lee y Deal Terrense. (1995). Organizacin y Liderazgo. El Arte de la Decisin. Editorial: Addison-
Wesley Iberoamericana, Argentina.
Covey, Stephen R. (1993). El liderazgo centrado en principios. Editorial: Paidos Iberica. Barcelona.
ISBN: 9788475099224.
HISTORIA DE LA CULTURA
006-1222 * 2 IV
03 48 1999
El estudiante debe tener conocimientos de historia universal.
OBJETIVOS GENERALES
Relacionar los dos tipos de cultura: Occidental y oriental, considerando su contorno cultural
latinoamericano dentro del mundo occidental.
Unidad I. Concepto de historia. Hechos histricos. Historia de la Cultura y Civilizacin.
Unidad II. Descripcin general. Importancia social, cultural y religiosa de China, India y Egipto.
Unidad III. Descripcin general de Grecia y Roma.
Unidad IV. La cultura medieval: Educacin, filosofa, arte y religin.
Unidad V. La modernidad: Humanismo, renacimiento. Reforma, humanismo. Enciclopedismo. Movimientos
culturales postmodernistas.
BIBLIOGRAFA
Bengtson, Hermann (2008). Historia de Grecia. Desde los comienzos hasta la poca imperial romana.
(Tapa dura). Madrid: Gredos. ISBN: 978-84-249-0152-3.
Bravo, Gonzalo. (1997). Historia del mundo antiguo: una introduccin crtica, Editorial: Alianza.
Barcelona.,
Dharampal. (1983). The beautiful tree: Indigenous Indian education in the eighteenth century. New Delhi:
Biblia Impex.
Granet, Marcel. (1959). La civilizacin China, Tomo XXIX de la coleccin la evolucin de la humanidad,
Editorial Uteha, Mxico D.D.
Grimberg, Carl. (1985). Historia universal, Tomo 7 de la india a los germanos. Ed. Ercilla. Santiago de
Chile.
Henri-Irne Marrou. (1985). Historia de la educacin en la Antigedad. Ediciones AKAL. ISBN:
9788476000526.
McKeown Thomas. (1990). Los Orgenes de las enfermedades Humanas, Ed. Crtica, Barcelona.
Watson, William. (1988). Historia de las civilizaciones, Tomo I, Captulo 9, El ciclo de Cathay. Editorial:
Alianza. Barcelona.
Weber, A. (1997). Historia de la Cultura. Colombia: Fondo de Cultura Econmica.
Wheeler, Mortimer. (1988). Historia de las civilizaciones, Tomo I, Captulo 8: la India antigua, editorial:
Alianza. Barcelona.
* El prerrequisito de esta asignatura para la especialidad Ingeniera de Petrleo es Comprensin y Expresin Lingutica I (006-1013) y para la especialidad Ingeniera de
Sistemas no posee prerrequisito.
GRUPO Y LIDERAZGO
03 48 2003
El estudiante debe tener nocin del concepto de grupo, individuo, liderazgo, poder, toma de decisiones.
Importancia de la motivacin para un buen desempeo. Es decir, conocimientos bsicos del rea social.
OBJETIVOS GENERALES
Conocer y manejar los conceptos de grupo social, status, rol, estima y prestigio, lder y liderazgo, de
modo tal que puedan en el futuro aplicar en su vida individual como profesional.
Conocer la importancia del buen manejo de estos conceptos para obtener una armona en el trabajo y
mayor productividad. Sensibilizar a los participantes acerca de las funciones que desarrollaran como
lderes de una organizacin.
Estimular la participacin y compartir experiencias en los grupos que permitan el crecimiento personal y
actitudes reflexivas.
Promover la comunicacin a travs del desarrollo personal, toda vez que se logren vencer las barreras de
comunicacin interpersonal.
Unidad I. EL GRUPO Y SUS DIMENSIONES: 1) Definicin de grupo y conceptos asociados. 2) Tipos de
grupos. Grupos funcionales, grupos de trabajo, grupos de inters y amistad, grupos pro-activos.
3) Razones que motivan a la formacin de grupos. 4) Estructura del grupo, tamao, normas, composicin
y factores que afectan la productividad de los grupos. Cohesin de grupo. 5) Conceptos de rol, posicin
jerrquica. 6) Determinantes de la efectividad de grupos. 7) La comunicacin entre grupos humanos.
Comunicacin social y comunicacin de masas.
Unidad II. LDERES Y LIDERAZGO: 1) Definicin de liderazgo. 2) Tipos de liderazgo. 3) Dimensiones y
funciones del liderazgo 4) Importancia del liderazgo para la gerencia. 5) Teoras del liderazgo 6) El liderazgo
y el poder. 7) Fuentes de poder. 8) Determinantes del poder. 9) Utilidad del poder.
BIBLIOGRAFA
Bannis, Warren. (1990). Cmo llegar a ser lder?. Editor: Bogot. Colombia. .ISBN: 9680410151.
Bolman. Lee y Deal Terrense. (1995). Organizacin y Liderazgo. El Arte de la Decisin. Editorial: Addison-
Wesley Iberoamericana, Argentina.
Covey, Stephen R. (1993). El liderazgo centrado en principios. Editorial: Paidos Iberica. Barcelona.
ISBN: 9788475099224.
INGLES INSTRUMENTAL I
ESCUELA: Unidad de Estudios Bsicos DEPARTAMENTO: Socio - Humanstico
007-1112 Ninguna 2 I
05 80 1999
El estudiante debe tener conocimientos bsicos de los tiempos simples en ingls. Vocabulario relacionado
con las conversaciones usuales en el idioma ingls.
OBJETIVO GENERAL
Emplear en forma oral y escrita las funciones lingsticas y formas gramaticales bsicas a fin de satisfacer
necesidades sencillas de uso diario empleando estructuras en el tiempo presente, pasado y futuro.
Unidad I. Present of the alphabet, greetings, Introductions, self-identification, spelling.
Unidad II. Yes no questions, short answer, making telephone calls.
Unidad III. Present of be, information questions, statements, short answer, plural of names and nouns, numbers,
possessive of names. Asking for addresses, introducing people, saying good bye.
Unidad IV. Prepositions of place, adverbs of location, ordinal numbers, imperatives. Giving locations and directions.
UnidadV. Third person, simple present articles, statements, questions, short answer, prepositions (in, on, at). Talk
about jobs and occupations, exchange personal information.
Unidad VI. Ordinal Numbers, use of was/were born, simple present in affirmative statements, irregular verbs,
questions, negative statements, shore answers. Giving dates, birthdays, talking about family, language, nationalities.
UnidadVII.Object pronouns, expressions of future time, use of may, Ill and going to. Making business calls, talking
about plans.
UnidadVIII.Demostrative pronouns, prepositions, possessive adjectives, past of be. Talk about clothing and personal
belonging, colors.
Unidad IX. Present continuous articles (a, an, the), placement adjectives, Make suggestions, talk about the weather
and time. Talk about feeling, like and dislikes.
UnidadX.Demostrative adjectives, use of some, any, how much. Talk about food, shopping and prices.
Unidad XI. Past tense. Information questions in the past tense. To, at, in, with definite article. Talk about past
activities.
Unidad XII. Use of there is/are. Rejoinders too/either. Make small talk, exchange opinions.
Unidad XIII. Pronouns as objects of prepositions, simple present continuous, use of have and has go to. Make
request and invitations, acquaintances and what are you doing.
Unidad XIV. Talk about possessions, give opinions about jobs, offer favors.
BIBLIOGRAFA
Byrd, Donaid y Veltford, Amia. (1994). Spectrum-A Communicative Course in Engiish1- Teachers Edition
Englewood Cliffs. N.J. Prentice Flail Regents.
Byrd, Donaid y Veitfort. Anna. (1994). Spectrum- a Communicative Course in English. Students. Book And
workbook 1. Engiewood Cliffs, N.J.: Prentice Hall Regents.
Cassettes Refering to Spectrum 1- Textbook and Workbook.
INGLES INSTRUMENTAL II
007-1222 007-1112 2 II
05 80 1999
El estudiante debe tener conocimientos de funciones lingsticas y formas gramaticales bsicas con el tiempo
presente, pasado y futuro.
OBJETIVO GENERAL
Utilizar funciones y formas gramaticales de uso diario, incorporando estructuras en presente continuo y pasado con
vocabulario y expresiones idiomticas nuevas.
Unidad I. Prepositions, frequency adverbs, greetings. Introductions, personal information, sports-leisure-time
activities.
Unidad II. Parts of the body, review of can, should, have got, talk health problems, make telephone calls and
suggestions.
Unidad III. Present continuous verbs and prepositions, making offers, suggestions.
Unidad IV. Prepositions of locations, sense verbs + adjectives, indefinite pronouns one/ones, colors and clothing, ask
for opinions, giving compliments, talk about the past.
Unidad V. Affirmative and negative imperative, future with going to, give excuses.
Unidad VI. Use of some, any, a, whose, order food, ask for help, or for something.
Unidad VII. Use of a few, a little, a lot of, how many, no vs. Not any. Talk about quantity, and measures, plan a
meat, mail packages.
Unidad VIII. Clauses with when, as soon as, before, after, indefinite compounds. Something, anything, nothing,
present continuous as future; talk about moods and feeling, plans, accept or reject a suggestion.
Unidad IX. Use of had better, expressions of past time, report accidents, emergencies, give explanations, find out
whats wrong.
Unidad X. Present perfect, object pronouns direct and indirect objects, use of could; for, since; get to know someone,
talk about abilities, instruct someone, keep conversation going.
Unidad XI.Future with will, may be, probably, preposition + gerund, talk skills and interests, interview for a job.
Unidad XII.Comparisons with et than more / less than, should, be supposed to, suggest an alternative, describe
someones appearance + personality
Unidad XIII.May, that + noun clause, suggest alternative, request permission, thank someone, express symphathy,
wish someone well, say what you think.
Unidad XIV.Review future tense, tag questions, rejoinders with so, neither. Talk about things in common.
BIBLIOGRAFA
Byrd, Donaid y Veltford, Amia. (1994). Spectrum-A Communicative Course in English 2- Teachers Edition
Englewood Cliffs. N.J. Prentice Flail Regents.
Byrd, Donaid y Veitfort. Anna. (1994). Spectrum- a Communicative Course in English. Students. Book And
workbook 2. Engiewood Cliffs, N.J.: Prentice Hall Regents.
Cassettes Refering to Spectrum 2- Textbook and Workbook.
INTRODUCCIN A LA FILOSOFIA DE LA CIENCIA
ESCUELA: Unidad de Estudios Bsicos DEPARTAMENTO: Humanidades y Ciencias Sociales
03 48 2003
El estudiante debe tener conocimiento en diversas posturas de la problemtica de la concepcin del
mundo desde un punto filosfico y cientfico, adaptado al influjo del progreso de la civilizacin humana, a
travs de los tiempos.
OBJETIVOS GENERALES
Reconocer al hombre y a su entorno como elemento principal de la filosofa humana, traducida en los
avances cientficos y tecnolgicos del mundo civilizado.
Unidad I. Filosofa de la ciencia, nociones, planteamiento del problema, mtodo, discurso. Apertura a la
problemtica.
Unidad II. Orgenes del pensamiento filosfico.
Unidad III. La ciencia como elemento transformador.
Unidad IV. Mtodos de la ciencia moderna.
Unidad V. Justificacin del conocimiento cientfico (absoluto y universal)
Unidad VI. Justificacin del conocimiento cientfico (trascendente)
Unidad VII. tica de las ciencias
Unidad VIII. Conclusiones y aportes.
BIBLIOGRAFA
Echeverra, Javier. La Filosofa de la Ciencia. Madrid: Ediciones AKAL. 1995.

Wartofsky, Max W. Introduccin a la Filosofa de la Ciencia. 2 Vols. Madrid: Alianza Editorial. 1987.
SEXOLOGA BSICA
03 48 2004
capacidad para comunicarse en un lenguaje acorde a la situacin
El estudiante debe tener la
socio-cultural, que le permita desarrollar una relacin adecuada, en un marco de sana
empata y mutuo respeto.
OBJETIVOS GENERALES
Analizar en forma objetiva y cientfica los procesos involucrados en la conducta sexual humana.
Unidad I. Introduccin al estudio de la sexologa: Definicin de sexologa. Importancia de su estudio. La
educacin en sexologa. Estudio del sexo y estudio de la funcin sexual. Patologa del sexo.
Unidad II. Aspectos fundamentales de la sexologa Humana: Conducta fisiolgica, factores
constitucionales. Conducta Socio- cultural. Factores adquiridos. Situaciones de conflicto.
Unidad III. Variante fisiolgica sexual: Variante fisiolgica de estmulos: a) Objeto y persona; b) Mtodo;
c) Frecuencia. Variante fisiolgica de la respuesta sexual. Proceso de interaccin. Desarrollo sexual
funcional.
Unidad IV. Anatoma y fisiologa sexual: Anatoma sexual femenina. Anatoma sexual masculina.
Patrones de respuesta sexual: Masculino y femenino. Perodos pre-coitales: Perodos coitales. Periodos
Post-coitales.
Unidad V. Patologa Sexual: Definicin. Clasificacin. Situacin estimulo sexual. Respuesta sexual.
Velocidad de funcionamiento sexual. Disfunciones sexuales femeninas. Disfunciones sexuales
masculinas.
Unidad VI. Interaccin sexual humana. (Seminarios).
BIBLIOGRAFA
Bianco, Fernando. (1994). Sexology, Definition and Concepts. Theory of the Physiological Variant
Applied to Gender and its Function. Editorial: El Greco. Caracas.
Kaplan. H. (1996). La Nueva Terapia Sexual. Alianza Editorial. Buenos Aires. Captulo 1: La anatoma y
la fisiologa de la respuesta sexual, Captulo 2: Cerebro y sexo, Captulo 3: Hormonas y sexo.
Masters y Johnson (1967). Respuesta sexual humana. Captulo 1: investigaciones en la respuesta
sexual. Buenos Aires.
Master y Johnson. (1989). La Sexualidad Humana. Editorial: Trillas. Mxico.
Mac Cary, James. (1989). Sexualidad Humana. El manual Moderno, S.A. Mxico.
SOCIOLOGA URBANA
011-3183 * 3 IV
03 48 1999
El estudiante debe tener conocimientos en: Crecimiento econmico. Desarrollo econmico. Progreso.
Dependencia. Calidad de vida. Crisis. Agotamiento del modelo de desarrollo. Post-rentismo. Apertura
petrolera. Impacto de Petrleo.
OBJETIVOS GENERALES
Analizar, de forma precisa y cientfica, la problemtica urbana y social de los pases latinoamericanos en
general y de Venezuela en particular.
Unidad I. La sociologa urbana. Nacimiento. Diferentes tipos de estudios.
Unidad II. La urbanizacin y la planificacin urbana. La urbanizacin como proceso y fenmeno reciente.
La urbanizacin en Venezuela. La necesidad de planificacin.
Unidad III. Del concepto de marginalidad al sector informal urbano. Diferentes interpretaciones sobre
marginalidad. Origen del concepto de sector informal urbano. Diferentes interpretaciones sobre sector
informal urbano. El sector informal urbano en Venezuela.
Unidad IV. Crisis y pobreza urbana en Venezuela. Ajuste econmico y pobreza en Venezuela. Indicadores
de la pobreza. Respuestas de los sectores populares. Respuestas del gobierno. Situacin tendencial.
BIBLIOGRAFA
Cariola Cecilia y otros. (1992). Sobrevivir en la pobreza. El fin de una Ilusin. Editorial: Cendes,
Nueva Sociedad. Caracas, Venezuela.
Lovera Alberto y otros. (1994). La Ciudad de la Planificacin a la Privatizacin. Caracas. U.C.V.
Fondo Editorial. Acta Cientfica. Caracas, Venezuela.
Lope Bello Nelson Geigel. (1993). Introduccin al Urbanismo y al Derecho Urbano. Urbanismo, estado
y derecho. Fundacin Polar, Universidad Simn Bolvar. Edicin: illustrated. Caracas. U.S.B. ISBN:
9806100581.
Morales Tucker Alberto. (1992). Lo Urbano como Profesin. Caracas. U.S.B. 1992. Caracas,
Venezuela.
ELECTIVAS TCNICAS
PRE-
CDIGO ASIGNATURA T P C
REQUISITO(S)
Sistemas de Control de Espacios de
071-5903 071-4363 3 0 3
Estado
071-4642
071-4612
071-4393 Teora de Colas 071-4383 3 0 3
CONTROL DE PROCESOS
ELECTIVAS TCNICAS
PRE-
REQUISITO(S)
Sistemas de Control de Espacios de
071-5903 071-4363 3 0 3
Estado
071-4642
071-4612
INSTRUMENTACIN Y CONTROL DE PROCESOS
071-4373 071-4363 03 Electiva Tcnica
03 48 2004
Controladores clsicos. Controladores discretos. Amplificadores operacionales. Amplificadores

transistorizados, (BJT, FET), Modelo matemtico de sistemas fsicos. Diagramas de bloques.
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el curso el estudiante habr obtenido el soporte bsico conceptual relativo a la

instrumentacin, implementacin, modelado, anlisis y diseo de sistemas de control industriales.
Instrumentacin de Procesos. Sensores y transductores. Sensores de presin. Sensores de caudal.

Sensores de nivel. Sensores de temperatura. Instrumentos de medicin de presin. Especificacin de
sensores. Actuadores y controladores. Ajuste de controladores. Estndares de la ISA.
BIBLIOGRAFA
SISTEMAS DE CONTROL DE ESPACIOS DE ESTADO
071-5903 071-4363 03 Electiva Tcnica
03 48 2004
Transformada de Laplace. Mtodo de variable de estado para describir las ecuaciones diferenciales.
Mtodos para el diseo de controladores basados en la funcin de transferencia.
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el estudiante estar en la capacidad de resolver problemas vinculados al diseo de
sistemas de control utilizando modelos internos, y valindose de los conocimientos adquiridos con
la tcnica de control espacio-estado.
Conceptos bsicos para el anlisis en el espacio de estado: No unicidad del conjunto de variables de
estado. Valores propios de matrices de nxn, invarianza de valores propios. Conversin de matrices.
Diagramas de Simulacin. Conversin entre funciones de transferencia y modelos de estado.
Representacin de estados de los sistemas: Ecuaciones de variables de estado, Desacoplamiento.
Matrices de funciones de transferencia.
Controlabilidad y Observabilidad: Modos no controlables y no observables. Matriz de controlabilidad.
Matriz de observabilidad. Relaciones entre controlabilidad, observabilidad y funciones de
transferencia. Formas Cannicas de las ecuaciones de estado.
Diseo de Sistemas de Control por el mtodo de estados: Diseo mediante la ubicacin de polos.
Diseo de Control ptimo.
Diseo de Observadores de estado: Observador de Estado. Observador de estado de orden completo.
Funcin del Controlador-Observador. Observador de orden mnimo.
BIBLIOGRAFA
G. FRANKLIN, J. POWELL & A. EMANI-NAEINI. Control de Sistemas Dinmicos con
Retroalimentacin, Addison-Wesley Iberoamericana, USA, 1991.P. LEWIS & C. YANG. Sistemas de
Control en Ingeniera. Prentice Hall. Madrid 1999.
K. OGATA. Ingeniera de Control Moderna. Prentice Hall. 1993.
D. ETTER. Solucin de Problemas de Ingeniera con MATLAB, 2da. Ed. Prentice Hall, Mxico,
1998.
SISTEMAS DE CONTROL DE ESPACIOS DE ESTADO
071-5903 071-4363 03 Electiva Tcnica
03 48 2004
Transformada de Laplace. Mtodo de variable de estado para describir las ecuaciones diferenciales.
Mtodos para el diseo de controladores basados en la funcin de transferencia.
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el estudiante estar en la capacidad de resolver problemas vinculados al diseo de
sistemas de control utilizando modelos internos, y valindose de los conocimientos adquiridos con
la tcnica de control espacio-estado.
Unidad I: Conceptos bsicos para el anlisis del espacio de estados
Unidad II: representacin de estados de los sistemas
Unidad III: controlabilidad y observabilidad
Unidad IV: diseo de sistemas de control por el mtodo de espacios de estados
Unidad V: diseo de observadores de estado
BIBLIOGRAFA
G. FRANKLIN, J. POWELL & A. EMANI-NAEINI. Control de Sistemas Dinmicos con

Retroalimentacin, Addison-Wesley Iberoamericana, USA, 1991.P. LEWIS & C. YANG. Sistemas de
Control en Ingeniera. Prentice Hall. Madrid 1999.
K. OGATA. Ingeniera de Control Moderna. Prentice Hall. 1993.
D. ETTER. Solucin de Problemas de Ingeniera con MATLAB, 2da. Ed. Prentice Hall, Mxico,
1998.
UNIDAD 1 HORAS:
CONCEPTOS BSICOS PARA EL ANLISIS DEL ESPACIO DE ESTADOS 07
1. Definir los Conceptos Bsicos para el Anlisis del Espacio de Estados.
2. Utilizar los Diagramas de Simulacin, como representacin bsica para el Anlisis del Espacio de
Estados.
CONTENIDOS 1
1.1 No Unicidad del conjunto de variables de estado.
1.2 Valores propios de una matriz nxn.
1.3 Invarianza de valores propios
1.4 Conversin de matrices
2.1 Forma de variable de fase
2.2 Forma dual de la variable de fase
2.3 Entradas y salidas mltiples
2.4 Conversin entre funciones de transferencia y modelos de estado
programtico propiciando la utilizacin de stos conceptos para su futura aplicacin.
2. Evaluacin Sumativa
BIBLIOGRAFA 1
Ogata, Katsuhiko. 1.993. Ingeniera de Control Moderna, Prentice Hall Hispanoamericana, 2da.
Ed. Mxico, 1020 p.
Lewis, Paul y Yang Chang. 1.999. Sistemas de Control en Ingeniera, Prentice Hall Iberia,
Madrid, 480 p.
UNIDAD 2 HORAS:
REPRESENTACIN DE ESTADOS DE LOS SISTEMAS 07
1. Hacer Ecuaciones de Variables de Estado
2. Hacer Matrices de funciones de transferencia.
3. Hacer Desacoplamiento.
CONTENIDOS 2
1.1 Concepto de modelo de estado, caractersticas, composicin.
1.2 Seleccin de las variables de estado.
1.3 Forma compacta utilizando notacin matricial. Vector de estado, Vector de salida, Vector de
entrada, Matrices descriptivas A, B, C y D.
1.4 Representacin de sistemas de control con mltiples entradas y mltiples salidas (Sistemas
Multivariables).
2.1 Conversin de un modelo de estado a un modelo de funcin de transferencia.
2.2 Conversin de un modelo de transferencia a un modelo de estado.
2.3 Races caractersticas complejos conjugados.
2.4 Races caractersticas repetidas.
3.1 Cambio de variables de estado no singular.
3.2 Formas diagonales de las ecuaciones.
3.3 Diagonalizacin mediante el desarrollo de fracciones parciales.

programtico propiciando la explicacin e identificacin de los conceptos relacionados con la
representacin de espacios de estados de los sistemas.
BIBLIOGRAFA 2
Ed. Mxico, 1020 p.
Madrid, 480 p.
Franklin Gene, Powell J. David y Emami-Naeini Abbas. 1991. Addison Wesley Iberoamericana,
USA, 632 p.
UNIDAD 3 HORAS:
CONTROLABILIDAD Y OBSERVABILIDAD 10
1. Matriz de Controlabilidad.
2. Matriz de Observabilidad.
3. Formas Cannicas de las Ecuaciones de Estado.
4. Estabilidad de los Sistemas.
CONTENIDOS 3
1.1 Concepto de Controlabilidad. Independencia lineal de vectores.
1.2 Controlabilidad del estado completo del sistema en tiempo continuo.
1.3 Forma alternativa para la condicin de Controlabilidad del estado completo.
1.4 Condicin para la Controlabilidad del estado Completo.
1.5 Controlabilidad de salida.
2.1 Concepto de Observabilidad. Independencia lineal de vectores.
2.2 Observabilidad del estado completo del sistema en tiempo continuo.
2.3 Forma alternativa para la condicin de Observabilidad del estado completo.
2.4 Condicin para la Observabilidad del estado Completo.
2.5 Principio de dualidad. Relaciones entre Controlabilidad, Observabilidad y funciones de
transferencia.
3.1 Representacin cannica de las ecuaciones de estado.
3.2 Mtodo de programacin directa. Cannica Controlable.
3.3 Mtodo de programacin conducida. Cannica Observable.
3.4 Mtodos de expansin en fracciones parciales, para obtener la forma cannica diagonal o de
Jordan.
4.1 Anlisis de estabilidad de Liapunov.
4.2 Mtodo Directo de Liapunov ( Segundo Mtodo de Liapunov)
4.3 Anlisis d estabilidad para sistemas invariantes en el tiempo.
programtico propiciando la aplicacin de controlabilidad y observabilidad de los sistemas.
BIBLIOGRAFA 3
Ed. Mxico, 1020 p.
Madrid, 480 p.
Franklin Gene, Powell J. David y Emami-Naeini Abbas. 1991. Addison Wesley Iberoamericana,
USA, 632 p.
UNIDAD 4 HORAS:
DISEO DE SISTEMAS DE CONTROL POR EL MTODO DE ESPACIOS DE ESTADOS 12
1. Explicar los Sistemas de Control en Espacio de Estado.
2. Disear mediante la tcnica de la ubicacin de polos.
3. Disear mediante el control ptimo.
CONTENIDOS 4
1.1 Descripcin. Caractersticas. Ventajas y Desventajas en la Utilizacin del Espacio de Estados.
1.2 Indices de desempeo. Descripcin del sistema.
1.3 Distintas tcnicas alternativas en la utilizacin del espacio de estado en el diseo de sistemas de
control. Definicin y caractersticas.
2.1 Definicin del Control mediante la realimentacin de estado. Modelo vectorial. Descripcin. Matriz
de ganancia de realimentacin.
2.2 Condiciones necesarias y suficientes para la ubicacin arbitraria de polos. Controlabilidad de
estado.
2.3 Pasos de diseo para la ubicacin de polos utilizando pasos esenciales.
2.4 Pasos de diseo para la ubicacin de polos utilizando sustitucin directa de la matriz de
ganancia.
2.5 Pasos de diseo para la ubicacin de polos utilizando la frmula de Ackermann para determinar
la matriz de ganancia de realimentacin de estado.
3.1 Definicin de sistemas de control en ndices de desempeo cuadrtico. Descripcin.

3.2 Optimizacin de sistemas de control a partir del segundo mtodo de Liapunov.
3.3 Problema del control ptimo cuadrtico.
programtico propiciando el diseo de sistemas de control utilizando espacios de estados.
BIBLIOGRAFA 4
1. Ogata, Katsuhiko. 1.993. Ingeniera de Control Moderna, Prentice Hall Hispanoamericana,

2da. Ed. Mxico, 1020 p.
2. Lewis, Paul y Yang Chang. 1.999. Sistemas de Control en Ingeniera, Prentice Hall Iberia,
Madrid, 480 p.
3. Franklin Gene, Powell J. David y Emami-Naeini Abbas. 1991. Addison Wesley Iberoamericana,
USA, 632 p.
UNIDAD 5 HORAS:
DISEO DE OBSERVADORES DE ESTADO 12
1. Disear un Observador de Estado.
2. Disear un Observador de Estado de Orden Completo.
3. Disear un Observador de Orden Mnimo.
4. Disear una Funcin del Controlador-Observador.
CONTENIDOS 5
1.1 Definicin y caractersticas fundamentales de un Observador de Estado.
1.2 Tipos de Observadores: de Orden Completo y de Orden Reducido.
1.3 Condicin necesaria y suficiente para la observacin del estado. Observabilidad del Estado.
Dualidad.
2.1 Diseo de un Observador de Estado de Orden Completo.
2.2 Diseo de un Observador de Estado de Orden Completo por sustitucin directa de Ke.
2.3 Diseo de un Observador de Estado de Orden Completo por la Frmula de Ackermann.
3.1 Diseo de un Observador de Estado de Orden Completo.
3.2 Diseo de un Observador de Estado de Orden Completo por sustitucin directa de Ke.
3.3 Diseo de un Observador de Estado de Orden Completo por la Frmula de Ackermann.
4.1 Efectos de la condicin de la condicin un observador a un sistema de lazo cerrado.
4.2 Funcin de transferencia para un controlador-observador.
programtico propiciando el diseo de observadores de estado y su aplicabilidad.
5. Exposicin.
BIBLIOGRAFA 5
1. Ogata, Katsuhiko. 1.993. Ingeniera de Control Moderna, Prentice Hall Hispanoamericana,
2da. Ed. Mxico, 1020 p.
2. Lewis, Paul y Yang Chang. 1.999. Sistemas de Control en Ingeniera, Prentice Hall Iberia,
Madrid, 480 p.
3. Franklin Gene, Powell J. David y Emami-Naeini Abbas. 1991. Addison Wesley Iberoamericana,
USA, 632 p.4.
SISTEMAS DE CONTROL DISCRETO
071-4363 071-4643 03 Electiva Tcnica
03 48 2004
Transformada de Laplace. Transformada de Fourier. Lugar geomtrico de las races. Diagrama de
Bode. Estabilidad en el plano complejo. Criterio Routh Hurwitz. Diseo de controladores clsicos.
Reduccin de bloques. Formula de Mason. Anlisis de sistemas de control en espacios de estados.
Sucesiones y series.
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el curso el estudiante estar en la capacidad de utilizar los conocimientos bsicos de las
tcnicas de discretizacin y describir sistemas discretos para analizar y disear sistemas de control
de procesos por medio de computadores.
Sistemas discretos y la transformada Z. Teora de muestreo y reconstruccin. Sistemas discretos con

lazo abierto. Sistemas discretos con lazo cerrado. Caractersticas de la respuesta de los sistemas
discretos en el dominio del tiempo discreto. Tcnicas para analizar la estabilidad de los sistemas
discretos. Diseo de controladores digitales. Diseo mediante asignacin de polos y estimacin de
estados. Control lineal cuadrtico ptimo.
BIBLIOGRAFA
Ogata, Katsuhiko. 1996. Sistemas de Control en Tiempo Discreto. Segunda Edicin. Editorial
Prentice Hall. Mexico.
Kuo, Benjamin. 1996. Sistemas de Control Automticos. Sptima Edicin. Editorial Prentice Hall
Hispanoamericana. Mexico.
SISTEMAS INTELIGENTES
071-4963 071-4642 /071-4612 03 Electiva Tcnica
03 48 2004
lgebra bsica. Manejo de algoritmos. Estructuras bsicas de control. Bases de datos. Teora de
sistemas de informacin.
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el curso el estudiante estar en la capacidad de relacionar los fundamentos de los
sistemas inteligentes para el manejo de tcnicas y herramientas en el rea de control.
Fundamentos de los sistemas inteligentes. Historia de la inteligencia artificial. El rol de la Heurstica.
Agentes Inteligentes. Sistemas basados en el conocimiento. Representacin y razonamiento del
conocimiento. Estructuracin del conocimiento. Tcnicas y lenguajes para representar el
conocimiento. Etapas de desarrollo de un sistema basado en conocimiento. Inferencias lgicas.
Conocimiento incierto. Redes neurales. Algoritmos Genticos. Sistemas probabilsticos de
razonamiento.
BIBLIOGRAFA
Nilsson, Nils. 2001. Inteligencia Artificial. Una Nueva Sntesis. Editorial Mc Graw Hill. Espaa.
Poh-Onn, F. Kwai-Land, T. Shue, L. 1997. A Knowledge Based Computer Instruction Systems.
Australian Journal of Educational Tecchnology. Australia.
Russel, Stuart Norvig, Peter. 1996. Inteligencia Artificial: Un Enfoque Moderno. Editorial
Prentice Hall. Mxico.
Anil, Jain. 1996. Artificial Neural Networks: A Tutorial. Michigan State University.
Rich, E. Knight, K. 1994. Inteligencia Artificial. Segunda Edicin. Editorial Mc Graw Hill.
Haykin, S. 1994. Neural Networks: A Comprehensive Foundation. McMillan College Publishing Co.
New York.
SISTEMAS DE INFORMACIN
Y CS. DE LA COMPUTACIN
ELECTIVAS TCNICAS
PRE-
REQUISITO(S)
DESARROLLO DE SOFTWARE
072-4712 072-3713 03 Electiva Tcnica
03 48 2004
Manejo Funcional y Conceptual de los Sistemas de Bases de datos. Diseo de bases de datos
relacionales. Procesamiento de transacciones.
OBJETIVO GENERAL
Analizar y disear sistemas de software, de tal forma poder desarrollar sistemas desde un punto
de vista lgico a travs de experiencias prcticas grupales de campo.
Ingeniera de Software: Concepto. Clasificacin. Mitos de la Ingeniera de Software. Etapas.
Arquitectura del software.
Sistemas orientados a procesos: Anlisis y diseo estructurado. Diagramas de flujos de datos.
Descripcin de procesos. Diccionario de datos. Sistemas modulares. El proceso de diseo de
software: Conceptos y principios fundamentales de diseo.
Introduccin a la Metodologas Orientadas a Objetos y sus representaciones.
Conceptos Bsicos asociado al Proceso Unificado de Desarrollo de Software.
Fase de Inicio del Proceso Unificado de Desarrollo de Software. Importancia. Modelado de Caso
de Uso.
Fase de Inicio: Modelado de Anlisis. Conceptos, importancia , diagramas de representacin.
Fase de Elaboracin. Modelo de Caso de Uso. Modelo de Anlisis. Modelo de Diseo.
Fase de Construccin. Modelado de Componentes. Representacin: diagrama de componentes.
Implementacin: diseo de Interfaz y de la Base de Datos. Fase de Transicin: Pruebas
BIBLIOGRAFA
SOMMERVILLE I. Software Engineering. 6th Edition. Addison Wesley, 2001.
PRESSMAN R. Ingeniera del Software Un enfoque Prctico. 5ta Edicin. McGraw Hill, Mxico.
2002.
JACOBSON, GRADY Y RUMBAUGH. El Proceso Unificado de Desarrollo de Software. 1era.
Edicin Addison Wesley. Espaa. 1999
ESTRUCTURA DE DATOS
072-3123 072-2123 03 Electiva Tcnica
04 64 2004
Manejo de los conceptos y estructuras: Polimorfismo, Abstraccin y encapsulacin de datos a travs
de estructuras de datos fundamentales. Recursividad.
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar estructuras de datos fundamentales para representar diferentes tipos de informacin, a
travs de la descripcin de datos en memoria, de tal manera que se puedan identificar las ventajas y
desventajas de su utilizacin en funcin de los algoritmos asociados a cada una de ellas, haciendo
uso de un lenguaje de programacin orientado a objetos.
Representacin de los datos en memoria. Gestin del almacenamiento persistente. Estructuras de
datos fundamentales: Pilas, colas y colas de prioridad. Estructuras de datos enlazadas: Listas
enlazadas, listas doblemente enlazadas. Hashing. Grafos: Representacin a travs de matrices.
Representacin a travs de listas de adyacencias. Algoritmos utilizados para la realizacin de las
operaciones bsicas. rboles: rboles binarios. rboles binarios de bsqueda. rboles AVL. rboles
2-3. rboles B. Algoritmos utilizados para la realizacin de las operaciones bsicas. Estrategias de
implantacin para grafos y rboles. Consideraciones de rendimiento para diferentes tipos de
estructuras de datos .Estrategias para la eleccin de las estructuras de datos correctas en funcin
de la informacin que se desea representar.
BIBLIOGRAFA
Weiss, M. 1999. Data Structures and Problem Solving Using C++. 2nd Edition. Addison Wesley.
Standish, T. 1994. Data Structures, Algorithms & Software Principles in C. 1st Edition. Addison
Wesley.
Wood, D. 1993. A New and Modern Introduction to Data Structures Data Structures, Algorithms
and Performance. Addison Wesley.
Cormen, T. - Leuserson, C. & Rivest, D. 1990. Introduction to Algorithms, MIT Press, Cambridge.
LENGUAJES DE PROGRAMACIN
072-3373 072-3123 03 Electiva Tcnica
03 48 2004
de estructuras de datos fundamentales. Recursividad. Introduccin al modelo de rboles y grafos.
Tcnicas multimedios.
OBJETIVO GENERAL
Aplicar los diferentes paradigmas que guan la construccin de los lenguajes de programacin y los
aspectos de implantacin que deben considerarse para la elaboracin de programas.
Introduccin a los Lenguajes de Programacin. Mquinas Virtuales. Paradigma Orientado a Objeto.
Paradigma Imperativo. Paradigma Funcional. Paradigma Lgico. In troduccin a la traduccin de
lenguajes.
BIBLIOGRAFA
Watt, D. 1993. Lenguajes de Programacin: Conceptos y Paradigmas. Prentice may.

Zelkowitz, M; Terrence W. Pratt. 2001. Programming Languages: Design and Implementation. 4/e.
USA. Prentice Hall.
Caleb, C. 1998. Object-Oriented Programming with C++ and Smalltalk. 1/e. Prentice Hall.
Kalin, M. 2001. Object-Oriented Programming in Java. 1/e. Prentice Hall.
Krzysztof, A. 1996. From Logic Programming to Prolog. 1/e. Amsterdam. Prentice Hall.
Graham, P. 1996. ANSI Common LISP. 1/e. Prentice Hall.
TALLER DE ESTRUCTURA DE DATOS
072-3131 072-2131 03 Electiva Tcnica
HORAS TOTAL HORAS SEMESTRE VIGENCIA
SEMANALES 48 2004
03
HORAS HORAS PRACTICAS ELABORADO POR:
TEORICAS 03 Profesores de los Ncleos Anzotegui y Monagas
0

de estructuras de datos fundamentales. Recursividad
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar estructuras de datos fundamentales para representar diferentes tipos de informacin, a
travs de la descripcin de datos en memoria, de tal manera que se puedan identificar las ventajas y
desventajas de su utilizacin en funcin de los algoritmos asociados a cada una de ellas, haciendo
uso de un lenguaje de programacin orientado a objetos.
Manejo de memoria. Tipo de datos abstracto. Pilas y colas. Estructuras de datos enlazadas. Hashing.
Grafos. rboles binarios. rboles AVL. rboles 2-3. rboles B.
BIBLIOGRAFA
Weiss, M. 1999. Data Structures and Problem Solving Using C++. 2nd Edition. Addison Wesley.
Standish, T. 1994. Data Structures, Algorithms & Software Principles in C. 1st Edition. Addison
Wesley.
Wood, D. 1993. A New and Modern Introduction to Data Structures Data Structures, Algorithms
and Performance. Addison Wesley.
Cormen, T. Leuserson, C. & Rivest, D. 1990. Introduction to Algorithms, MIT Press, Cambridge,
Massachusetts.
GERENCIA Y ADMINISTRACIN
ELECTIVAS TCNICAS
PRE-
REQUISITO(S)
ADMINISTRACIN DE RECURSOS HUMANOS
071-5953 071-4123 03 Electiva Tcnica
03 48 2004
Principios de la administracin de empresas.
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el estudiante ser capaz de analizar los orgenes de los problemas de recursos humanos
presentes en las organizaciones.
El significado del trabajo. Motivacin para el trabajo. Administracin de la funcin de personal.
Planeacin de recursos humanos. Tcnicas de reclutamiento y seleccin. Adiestramiento. Salud y
seguridad del trabajador. Evaluacin del rendimiento. Programas de remuneracin y recompensas.
BIBLIOGRAFA
Guillen, Carlos - Guil, Rocio. 2000. Psicologa del Trabajo para las Relaciones Laborales.
Keith, Davis - Newstrom, J. 1999. Comportamiento Humano en el Trabajo. Editorial Mc Graw Hill.
Sherman, A. - Bohlandeer, G. 1996. Administracin de los Recursos Humanos. Editorial
Iberoamericana. Mxico.
Chiavenato, Idalberto. 1996. Administracin de los Recursos Humanos. Editorial Mc Graw Hill.
ADMINISTRACIN DE RECURSOS HUMANOS
071-5953 071-4123 03 Electiva Tcnica
03 48 2004
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el estudiante ser capaz de analizar los orgenes de los problemas de recursos humanos
presentes en las organizaciones.
1. Gestin del Recurso Humano.
2. Planeacin del Recurso Humano.
3. Reclutamiento y Seleccin de Personal.
4. Salud y Seguridad del Trabajador.
5. Evaluacin y Gestin del Rendimiento.
BIBLIOGRAFA
Gmez L., Balkin D., Cardy R. 2001. Direccin y Gestin de Recursos Humanos. Editorial Perrazo
Prentice Hall
Keith, Davis - Newstrom, J. 1999. Comportamiento Humano en el Trabajo. Editorial Mc Graw Hill.
UNIDAD 1 HORAS:
GESTIN DEL RECURSO HUMANO 09
1. Interpretar el significado del trabajo desde sus distintas perspectivas.

2. Identificar factores que influyen sobre la motivacin del personal.
CONTENIDOS 1
1.1 El trabajo desde la perspectiva de la organizacin.

1.2 El trabajo desde la perspectiva de grupo.
1.3 El trabajo desde la perspectiva individual.
1.4 El diseo del puesto de trabajo.
1.5 Anlisis del Trabajo.
2.1 Definicin de motivacin.
2.2 La teora de los dos factores de motivacin.
2.3 Teora del ajuste laboral.
2.4 Teora del establecimiento de objetivos.
2.5 Teora de las caractersticas del trabajo.

2. Lluvia de Ideas.
BIBLIOGRAFA 1
Gmez L., Balkin D., Cardy R. 2001. Direccin y Gestin de Recursos Humanos. Editorial
Perrazo Prentice Hall
Keith, Davis - Newstrom, J. 1999. Comportamiento Humano en el Trabajo. Editorial Mc Graw
Hill.
UNIDAD 2 HORAS:
PLANEACIN DEL RECURSO HUMANO 06
1. Describir la administracin de la funcin de personal.

2. Formular la planeacin de recursos humanos.
CONTENIDOS 2
1.1 La funcin de personal: Exigencias del entorno, organizativas e individuales.

1.2 Administracin de la funcin de personal.
2.1 Planificacin e implantacin de las polticas estratgicas de recursos humanos.
2.2 Seleccin de estrategias de recursos humanos.

2. Lluvia de Ideas.
BIBLIOGRAFA 2
Hill.
UNIDAD 3 HORAS:
RECLUTAMIENTO Y SELECCIN DE PERSONAL 12
1. Diferenciar los principales mtodos de reclutamiento y seleccin del personal.

2. Explicar las estrategias de adiestramiento.
CONTENIDOS 3
1.1 El proceso de reclutamiento de personal.

1.2 Exigencias del proceso de reclutamiento de personal.
1.3 Seleccin de personal: Fiabilidad y validez.
1.4 Herramientas de seleccin de personal.
1.5 Aspectos legales a considerar en el reclutamiento y seleccin de personal.
2.1 Aspectos claves a considerar en el adiestramiento del personal.
2.2 Gestin del proceso de adiestramiento del personal.
2.3 Aspectos legales a considerar en el adiestramiento del personal.
2. Lluvia de Ideas.
BIBLIOGRAFA 3
Hill.
UNIDAD 4 HORAS:
SALUD Y SEGURIDAD DEL TRABAJADOR 12
1. Describir la responsabilidad del empleador frente a entornos laborales sanos y seguros.

2. Identificar las disposiciones bsicas de las leyes de compensacin a los trabajadores.
3. Identificar las disposiciones bsicas de la ley de seguridad e higiene en el trabajo.
4. Reconocer los costes y obligaciones que las leyes sobre seguridad e higiene impone a los
empleadores.
5. Interpretar la concepcin de los programas de seguridad e higiene en las empresas.
CONTENIDOS 4
1.1 Gestin del empleador frente a los aspectos de seguridad, higiene y comportamiento.
2.1 Compensacin a los trabajadores. Legislacin laboral.
3.1 Legislacin sobre seguridad e higiene en el trabajo.
4.1. Costes y obligaciones del empleador.
5.1 Programas de seguridad e higiene. Aspectos legales.
5.2 Otros programas de bienestar al trabajador.
2. Lluvia de Ideas.
9. Lectura e interpretacin de la legislacin venezolana: ley del trabajo, lopcymat, etc.
BIBLIOGRAFA 4
Hill.
UNIDAD 5 HORAS:
EVALUACIN Y GESTIN DEL RENDIMIENTO 09
1. Explicar la importancia de la evaluacin del rendimiento.

2. Analizar las ventajas y desventajas de la evaluacin del rendimiento.
3. Interpretar la gestin un sistema de remuneracin.
4. Interpretar la gestin de los sistemas de recompensa.
CONTENIDOS 5
1.1 Evaluacin del rendimiento: Definicin e importancia.

2.1 Aplicacin de la evaluacin del rendimiento.
2.2 Instrumentos de medicin del rendimiento.
3.1 Qu es la remuneracin.
3.2 Diseo de un sistema de remuneracin.
3.3 Herramientas de remuneracin laboral.
4.1 Sistemas de Recompensa del rendimiento.
4.2 Tipos de planes de recompensa por rendimiento.
2. Lluvia de Ideas.
BIBLIOGRAFA 5
Hill.
COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
071-5943 071-4973 03 Electiva Tcnica
03 48 2004
Principios del desarrollo organizacional.
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el estudiante estar en capacidad de analizar los elementos que influyen en el
comportamiento de las organizaciones.
Clima organizacional: definicin, caractersticas y ejemplos. Cultura organizacional: definicin,
caractersticas y ejemplos. Anlisis de la cultura organizacional. Sistemas de recursos humanos.
Planeacin de recursos humanos. Cambio y desarrollo organizacional: concepto, caractersticas y
ejemplos. Anlisis y solucin de problemas y toma de decisiones en la organizacin. Solucin de
problemas a travs del anlisis transaccional. Aprendizaje organizacional y organizaciones que
aprenden. Liderazgo. Definicin. Aspectos. Principios. Cualidades del lder. Competitividad y
globalizacin. Anlisis de la globalizacin y humanismo. Cmo afecta la globalizacin el desarrollo
de las organizaciones?
BIBLIOGRAFA
Robbins, Stephen. 1999. Essentials of Organizational Behavior. Editorial Prentice Hall.
Gordon, Judith. 1998. Organizational Behavior: A Diagnostic Approach. Editorial Prentice Hall.
Robbins, Harold. 1996. Comportamiento Organizacional. Editorial Prentice Hall.
Senge, Peter. 1994. The Fifth Discipline Fieldbook: Strategies and Tools for Building Learning
Organization.
Handy, Charles. 1993. Understanding Organization. Penguin UK.
Hellriegel, Don - Slocum, John. 1999. Comportamiento Organizacional. South Western.
COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
071-5943 071-4973 03 Electiva Tcnica
03 48 2004
Principios del desarrollo organizacional.
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el estudiante estar en capacidad de analizar los elementos que influyen en el

comportamiento de las organizaciones.
1. Cultura Organizacional
2. Cambio y Desarrollo Organizacional
3. Liderazgo
BIBLIOGRAFA
Organization.
UNIDAD 1 HORAS:
CULTURA ORGANIZACIONAL 15
1. Definir el clima organizacional de una empresa mediante ejemplos prcticos de aplicacin.

2. Clasificar las culturas organizacionales de acuerdo a casos reales
CONTENIDOS 1
1.1. Definicin de Clima Organizacional.
1.2. Caractersticas del Clima Organizacional.
2.1. Definicin de Cultura Organizacional.
2.2. Caractersticas de la Cultura Organizacional.
2.3. Anlisis de la Cultura Organizacional.
2.4. La persona, centro y fundamento de la vitalidad.
1. Exposicin oral del docente de los aspectos generales del Clima Organizacional y sus
caractersticas.
2. Exposicin oral del docente de los aspectos generales de Cultura Organizacional y sus
caractersticas.
3. Discusin dirigida por el docente sobre casos y ejemplos de los diversos tipos de Clima
organizacional y Cultura Organizacional.
1. Evaluacin formativa oral de base no estructurada, mediante discusin en grupo de las

caractersticas y clasificacin del clima organizacional y cultura organizacional.
BIBLIOGRAFA 1
Organization.
UNIDAD 2 HORAS:
CAMBIO Y DESARROLLO ORGANIZACIONA 15
1. Describir las fuerzas que actan como estmulos para el cambio a travs del conocimiento de sus
caractersticas claves.
2. Resumir las fuentes de resistencia individual y organizacional al cambio partiendo de un ejemplo
real.
3. Listar tcnicas para vencer la resistencia al cambio mediante el modelo de tres pasos de Lewin.
4. Definir Desarrollo Organizacional partiendo de un ejemplo real de aplicacin.
CONTENIDOS 2
1.1. La fuerza para el cambio. Definicin.
1.2. Caractersticas del cambio planeado.
2.1. Caractersticas de la resistencia al cambio individual y organizacional.
3.1. Modelo de tres pasos de Lewin.
4.1. Desarrollo Organizacional. Definicin.

4. Realizacin de taller en equipos de trabajo para el anlisis de casos.
1. Evaluacin de taller grupal en anlisis de casos.

2. Examen escrito sobre el contenido terico y aplicacin de las fuerzas de cambio y desarrollo
organizacional.
BIBLIOGRAFA 2
Organization.
UNIDAD 3 HORAS:
LIDERAZGO 18
1. Describir el liderazgo mediante los aspectos y caractersticas del modelo lder-participacin.
2. Analizar el liderazgo a travs de sus principios y cualidades.
3. Estudiar cmo afecta la globalizacin al desarrollo organizacional mediante un caso real.
CONTENIDOS 3
1.1. Liderazgo. Definicin. Caractersticas.

1.2. Modelo Lder-Participacin. Descripcin.
2.1. Liderazgo. Principios y Cualidades.
3.1. Globalizacin. Definicin, Caractersticas.
3.2. Competitividad. Definicin, Caractersticas.
3.3. Como afecta la globalizacin al desarrollo organizacional.
1. Exposicin oral del docente de los aspectos relacionados con liderazgo.
2. Realizacin de lecturas complementarias para el estudio del Modelo lder-participacin.
4. Desarrollo de trabajo en grupo para investigacin de campo que le permita al estudiante
representar a travs de un sistema real, como afecta la globalizacin y la competitividad a un
sistema real.
1. Evaluacin de taller grupal en anlisis de casos y desarrollo del modelo lder-participacin.

2. Examen escrito sobre el contenido terico y aplicacin de liderazgo.
3. Evaluacin formativa de las intervenciones en clase en la resolucin de casos prcticos.
4. Evaluacin sumativa de trabajo grupal desarrollado en el modelo de competitividad y globalizacin
BIBLIOGRAFA 3
Organization.
CONTROL DE PROYECTOS
071-5933 071-4153 03 Electiva Tcnica
03 48 2004
Preparacin y evaluacin de proyectos.
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el curso, el participante estar en capacidad de analizar, disear y evaluar proyectos,
tomando en cuenta criterios tcnicos, econmicos, legales, reglamentarios y contractuales, dirigidos
al logro de niveles ptimos de eficiencia para la organizacin.
Introduccin e importancia de la gerencia de proyectos. Anlisis econmico y evaluacin de

alternativas. Estudios de mercado, tcnicos y econmicos. Planificacin de proyectos. Estimacin y
control de costos. Anlisis de costo-beneficio y costo-efectividad. Anlisis de riesgo, incertidumbre y
sensibilidad. Modelos de decisin. Licitaciones y contratacin. Gestin de procura y gestin de
control de calidad. Estructura de los sistemas de informacin gerencial. El sistema de informacin
en la gestin de proyectos. Control de proyectos, generacin de reportes, y evaluacin estratgica de
correccin de desviaciones. Uso de software para el control de proyectos.
BIBLIOGRAFA
Baca Urbina, Gabriel. 1995. Evaluacin de Proyectos. Tercera edicin. Editorial Mc Graw Hill.
Mxico, D.F.
Harold, Kerzner, 2000. Project Management. Segunda Edicin. Editorial Mc Graw Hill.
Largo, Gualberto - Rueda Luis. 1995. Gerencia de Proyectos y Obras de Ingeniera. Un compendio
Prctico. Universidad de Carabobo.
Nassir Sapag, Chain - Sapag Chain. 1994. Fundamentos de Preparacin y Evaluacin de
Proyectos. Editorial Prentice Hall Iberoamericana.
Undurraga, Joaqun. 1994. Formulacin y Evaluacin de Proyectos. Editorial de la Universidad
Simn Bolvar.
CONTROL DE PROYECTOS
071-5933 071-4153 03 Electiva Tcnica
03 48 2004
Preparacin y evaluacin de proyectos.
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el curso, el participante estar en capacidad de analizar, disear y evaluar proyectos,
tomando en cuenta criterios tcnicos, econmicos, legales, reglamentarios y contractuales, dirigidos
al logro de niveles ptimos de eficiencia para la organizacin.
1. Aspectos Generales y el Marco Econmico de la Gerencia de Proyectos

2. La Planificacin e Interpretacin Econmica de los Proyectos
3. Anlisis de Decisiones Sobre el Control de Proyectos
4. Manejo de Procura y Marco Legal en Ejecucin de Proyectos
5. Control de Proyectos.
BIBLIOGRAFA
Baca Urbina, Gabriel. 1995. Evaluacin de Proyectos. Tercera edicin. Editorial Mc Graw Hill.
Mxico, D.F.
Harold, Kerzner, 2000. Project Management. Segunda Edicin. Editorial Mc Graw Hill.
Largo, Gualberto - Rueda Luis. 1995. Gerencia de Proyectos y Obras de Ingeniera. Un compendio
LLorens Fabregas, J. 2005. Gerencia de Proyectos de Tecnologa de Informacin. Editorial CEC,
s.a. Caracas. Venezuela.
Simn Bolvar.
UNIDAD 1 HORAS:
ASPECTOS GENERALES Y EL MARCO ECONMICO DE LA GERENCIA DE PROYECTOS 09
1. Definir los conceptos bsicos relacionados al rea de Gerencia y Control de Proyectos.
2. Identificar las partes que integran los estudios de: Mercado, Tcnico y Econmico.
3. Determinar el riesgo de inversin de un proyecto.
4. Determinar la factibilidad tcnica de ejecucin del proyecto.
5. Analizar la viabilidad econmica de los proyectos.
CONTENIDOS 1
1.1. Definicin y Elementos Conceptuales.
2.1. Importancia de la Gerencia de Proyectos.
3.1. Estudio de Mercado.
3.2. Estudio Tcnico.
3.2.1. Tamao y localizacin del proyecto.
3.2.2. Ingeniera del proyecto.
3.3. Estudio Econmico.
3.4 Evaluacin Econmica.
3.4.1. Evaluacin de Alternativas.
1. Exposicin oral del docente de los aspectos generales de la gerencia y el control de proyectos.
2. Presentacin y proyeccin de lminas y/o diapositivas sobre el contenido terico-practico de los
marcos de desarrollo de los estudios que integran la preparacin y evaluacin de un proyecto.
3. Discusin dirigida por el docente sobre casos y ejemplos de los diversos casos de ejecucin y
evaluacin de proyectos.
1. Evaluacin formativa oral de base no estructurada, mediante discusin en grupo de los conceptos
fundamentales relacionados al control y la gerencia de proyectos.
2. Exposiciones sumativas sobre cada una de las partes que integran la preparacin y evaluacin de
un proyecto.
BIBLIOGRAFA 1
Baca Urbina, Gabriel. 2000. Evaluacin de Proyectos. Quinta edicin. Editorial Mc Graw Hill.
Mxico, D.F.
UNIDAD 2 HORAS:
LA PLANIFICACIN E INTERPRETACIN ECONMICA DE LOS PROYECTOS 12
1. Definir la planificacin de un proyecto, su seguimiento y control.
2. Establecer las bases para la elaboracin de presupuestos.
3. Interpretar las curvas de: Costo, Costo-Beneficio y Costo-Efectividad.
CONTENIDOS 2
1.1 Planificacin de Proyectos.
1.1.1. Definicin de las actividades
1.1.2. Determinacin de WBS.
1.1.3. Secuencia y estimacin de la duracin de las actividades.
1.1.4. Desarrollo del cronograma de actividades.
1.1.5. Planificacin de recursos.
1.2 Estimacin y Control de Costos
1.2.1. Elaboracin de presupuestos de costos y su proyeccin.
1.2.2. Puntos de partida / Bases de estimacin.
1.2.3. Herramientas de control de costos.
1.2.3.1. Anlisis y determinacin de redes del proyecto (PERT-CPM)
1.2.4. La curva S y sus casos de estudio sobre el control de costos
1.2.4.1. Momentos del control de proyectos.
1.3 Anlisis de Costo Beneficio
1.3.1. Interpretacin grfica de la curva de Costo-Beneficio
1.4 Anlisis de Costo - Efectividad
1.4.1. Interpretacin grfica de la curva Costo-Efectividad.

2. Exposiciones sumativas sobre cada una de las partes que integran la preparacin y evaluacin de
un proyecto.
3. Examen prctico escrito del contenido terico de la unidad
BIBLIOGRAFA 2
Largo, Gualberto - Rueda Luis. 1995. Gerencia de Proyectos y Obras de Ingeniera. Un
compendio Prctico. Universidad de Carabobo.
UNIDAD 3 HORAS:
ANLISIS DE DECISIONES SOBRE EL CONTROL DE PROYECTOS 09
1. Identificar los casos de aplicacin para las estimaciones de riesgo en evaluaciones paramtricas y
no paramtricas.
2. Determinar los efectos de las desviaciones mediante anlisis la sensibilidad.
3. Inferir sobre el modelo de decisin ms idneo para casos de estudio de evaluaciones cuantitativos
y cualitativos.
CONTENIDOS 3
1.1. Anlisis de Riesgo, Incertidumbre y Sensibilidad.
1.1.1. Las evaluaciones de riesgo segn los casos de aplicacin.
1.1.2. Cuantificacin de la incertidumbre sobre evaluaciones paramtricas y no paramtricas
1.1.3. Anlisis de sensibilidad sobre las desviaciones de los proyectos.
1.2 Modelos de Decisin.
1.2.1. Clasificacin.
1.2.2. Aplicacin de los modelos de decisin a las evaluaciones cuantitativas de las desviaciones de
los proyectos.
1.2.3. Aplicacin de los modelos de decisin a las evaluaciones cualitativas de las desviaciones de
los proyectos.
1. Exposicin oral del docente de los aspectos relacionados con la teora riesgo, incertidumbre y
sensibilidad.
3. Realizacin de lecturas complementarias para el estudio de economas inestables para la
determinacin y anlisis de riesgo.
4. Identificacin y evaluacin para dar respuesta planificada al riesgo, a travs de la realizacin de
taller grupal
5. Desarrollo de trabajo en grupo para investigacin de campo que le permita al estudiante afianzar la
teora y prctica de los modelos de decisin empleados en la generacin y control de proyectos.
2. Examen escrito sobre el contenido terico y aplicacin de los anlisis de riesgo, incertidumbre y
sensibilidad.
3. Evaluacin formativa de las intervenciones en clase en discusiones dirigidas por el docente.
4. Exposicin sumativa sobre los temas de la unidad.
5. Entrega de anteproyecto sobre proyecto a evaluar para el control del proyecto.
BIBLIOGRAFA 3
Largo, Gualberto - Rueda Luis. 1995. Gerencia de Proyectos y Obras de Ingeniera. Un
compendio Prctico. Universidad de Carabobo.
UNIDAD 4 HORAS:
MANEJO DE PROCURA Y MARCO LEGAL EN EJECUCIN DE PROYECTOS 09
1. Identificar los procesos de adquisicin de bienes y servicios de las Unidades
Contratadas.
2. Diferencia los casos de usos para la adaptacin de contrataciones u outsourcing.
3. Cmo planificar requerimientos?
4. Seleccionar las tcnicas para el control de la calidad.
CONTENIDOS 4
1.1. Licitaciones y Contratacin.
1.1.1. Procesos para adquirir bienes y servicios fuera de la organizacin ejecutante
1.1.2. La perspectiva del Comparador- Vendedor.
1.2.3. Administracin de contratos y cierre de ellos.
1.2. Gestin de Procura y Gestin de Control de Calidad.
1.2.1. Planificacin de requerimientos.
1.2.2. Seleccin de las fuentes.
1.2.3. Aplicacin de Normas de Calidad.
1. Exposicin oral del docente de los aspectos relacionados con los diversos tipos de licitaciones y
contrataciones.
3. Revisin e investigacin bibliogrfica sobre los aspectos y caractersticas ms importantes de la
gestin de procura y el control de calidad.
1. Evaluacin sumativa de la exposicin realizada por los grupos de trabajo.
2. Examen parcial.
BIBLIOGRAFA 4
Harold, Kerzner, 2000. Project Management. Segunda Edicin. Editorial Mc Graw Hill. Mxico,
DF.
UNIDAD 5 HORAS:
CONTROL DE PROYECTOS 09
1. Sealar los aspectos ms resaltantes en la generacin de la estructura de los sistemas de

informacin en la gestin de proyectos.
2. Establecer los aspectos resaltantes sobre los hitos de evaluacin en el Control del proyecto.
3. Interpretar las desviaciones de los Proyectos y sus mecanismos de correccin.
4. Generar reportes sobre los distintos requerimientos de Control.
5. Uso de software para el control de proyectos
CONTENIDOS 5
1.1. Estructura de los sistemas de informacin gerencial.
1.2. El sistema de informacin en la gestin de proyectos.
1.3. Control de proyectos.
1.3.1. Generacin de reportes.
1.3.2. Evaluacin estratgica de correccin de desviaciones.
1. Exposicin oral del docente de los aspectos relacionados con los Sistemas de Informacin ligados al
control de proyectos, aplicaciones y uso de software.
3. Revisin e investigacin bibliogrfica sobre los aspectos y caractersticas ms importantes de Control
de Proyectos y sus aplicaciones.
2. Evaluacin sumativa sobre presentacin y defensa del Control Proyecto asignado.
BIBLIOGRAFA 5
Simn Bolvar.
CUADRO DE MANDO INTEGRAL
071-4983 071-5112 03 Electiva Tcnica
03 48 2004
Desarrollo de planes estratgicos. Gerencia estratgica.
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el estudiante aplicar el Cuadro de Mando Integral (Balanced Scorecard) para medicin
de la gestin empresarial.
Definiciones. La medicin y la gestin de la Informacin. La forma de medir la estrategia empresarial

o de negocio. La gestin de la estrategia del negocio: Alineacin estratgica, metas, asignacin de
recursos, iniciativas y presupuestos. La implantacin de un programa de gestin de cuadro de
mando integral. La construccin del cuadro de mando integral. Implementacin de un cuadro de
mando integral.
BIBLIOGRAFA
Beltrn, J. 1998. Indicadores de gestin. Herramientas para lograr la competitividad. 3

EDITORES. 2DA Edicin. Colombia.
Gran, Nils - Wetter, Magnus. 2000. Implantando y Gestionando el Cuadro de Mando Integral.
Performance Drivers. Gestin 2000. Espaa.
Kaplan, Robert.-Norton, David. 2000. Cuadro de Mando Integral. The Balanced Scorecard. Gestin
2000. Espaa.
CUADRO DE MANDO INTEGRAL
071-4983 071-5112 03 Electiva Tcnica
03 48 2004
Desarrollo de planes estratgicos. Gerencia estratgica.
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el estudiante aplicar el Cuadro de Mando Integral (Balanced Scorecard) para medicin
de la gestin empresarial.
1. Indicadores de Gestin
2. Perspectivas Estratgicas
3. Cuadros de Mando
BIBLIOGRAFA

Kaplan, Robert.-Norton, David. 2000. Cuadro de Mando Integral. The Balanced Scorecard. Gestin
2000. Espaa.
UNIDAD 1 HORAS:
INDICADORES DE GESTIN 15
1. Conocer la importancia de los indicadores de gestin.

2. Definir indicadores de gestin.
CONTENIDOS 1
1.1. El control estratgico y el control de gestin. El papel de los indicadores dentro del control de
gestin.
2.1. Indicadores de gestin. Metodologa de creacin de indicadores de gestin. Interpretacin de los
resultados de un indicador.
1. Exposicin del docente de los conceptos importantes relativos al tema.

2. Definicin de indicadores en la presentacin de casos prcticos.
1. Intervenciones en clase sobre la aplicacin de los conceptos.

2. Evaluacin oral de los casos expuestos.
3. Taller de correccin de las observaciones realizadas.
BIBLIOGRAFA 1

Kaplan, Robert.-Norton, David. 2000. Cuadro de Mando Integral. The Balanced Scorecard.
Gestin 2000. Espaa.
UNIDAD 2 HORAS:
PERSPECTIVAS ESTRATGICAS 21
1. Medir la efectividad de la estrategia desde la perspectiva financiera.

2. Medir la efectividad de la estrategia desde la perspectiva del cliente.
3. Medir la efectividad de la estrategia desde la perspectiva del proceso interno.
4. Medir la efectividad de la estrategia desde la perspectiva del aprendizaje y crecimiento.
5. Analizar la vinculacin de los indicadores en el cuadro de mando integral.
CONTENIDOS 2
1.1. Perspectiva financiera. Vinculacin de objetivos financieros con la estrategia del negocio. Gestin
del riesgo. El crecimiento y la diversificacin de los ingresos. Reduccin de costos y mejoras de la
productividad. Utilizacin de los activos y estrategia de inversin.
2.1. Perspectiva del cliente. La segmentacin del mercado. Satisfaccin del cliente. Tiempo, calidad y
precio.
3.1. Perspectiva del proceso interno. Cadena de valor del proceso interno. El proceso de innovacin. El
proceso operativo.
4.1. Perspectiva de aprendizaje y crecimiento. Capacidades de los empleados. Indicadores sobre los
empleados. Inductores de aprendizaje y crecimiento. Capacidades del sistema de informacin.
Motivacin, delegacin y coherencia de objetivos.
5.1. Vinculacin del cuadro de mando integral (CMI) con la estrategia. Relaciones de causa y efecto.
Inductores a la actuacin y vinculacin con las finanzas.
1. Investigar en grupos cada uno de los temas y aplicar a un caso particular.
1. Exponer oralmente y por escrito el tema y el caso analizado.

2. Taller de anlisis de los casos y temas expuestos.
3. Examen escrito.
BIBLIOGRAFA 2

Gestin 2000. Espaa.
UNIDAD 3 HORAS:
CUADROS DE MANDO 12
1. Conseguir la alineacin estratgica de arriba hacia abajo.

2. Construir el cuadro de mando integral.
CONTENIDOS 3
1.1. Determinar las barreras en la alineacin. Establecimiento de los programas de alineacin.

1.2. Metas, asignacin de recursos, iniciativas y presupuestos.
1.3. La realimentacin y el proceso de aprendizaje estratgico.
2.1. La construccin del cuadro de mando integral.
1. Investigar casos reales.

2. Anlisis grupal de los casos investigados.
1. Exposicin de los casos investigados.

2. Anlisis de los aspectos claves del tema.
3. Examen escrito.
BIBLIOGRAFA 3

Gestin 2000. Espaa.
GESTIN EMPRESARIAL II
071-4973 071-4123 03 Electiva Tcnica
03 48 2004
OBJETIVO GENERAL
Proponer planes de desarrollo, fundamentados en las teoras del desarrollo organizacional.
Origen del Desarrollo Organizacional. Definiciones del DO de acuerdo a varios autores. Objetivos del
DO. Caractersticas del DO. Principios y supuestos Bsicos del DO. Fases del DO. Modelos del DO.
Recursos del DO. Clasificacin de los clientes en el DO. Clases de intervenciones en el DO.
Estrategias en las intervenciones Aplicacin de las fases del DO y diseo del plan de intervencin.
BIBLIOGRAFA
Arias Galicia, Fernando. (1991), Administracin de los recursos Humanos. Edit. Trillas. Mxico.
4ta. Edicin.
Burke, W.(1998). Desarrollo Organizacional punto de vista Normativo. Addison-Wesley
Iberoamericana. Mexico
Chiavenato, J.(1998). Administracin de Recursos Humanos.2da Edicin. Mac Graw Hill.
Colombia
De Faria, F. (1997). Desarrollo Organizacional un enfoque integral. Ediciones Limusa. Mxico.
Dessler, Gary. /1996) Administracin de Personal. Prentice Hall Iberoamericana, S.A. 6ta edicin.
Mondy, W. (1997) . Administracin de Recursos Humanos. PHI. 6ta Edicin.
Schein, Edgar. (1990). Consultara de Procesos. Volumen I y II. 2da. Edicin. Addison- Wesley.
W. French, C. Bell. (1995) Desarrollo Organizacional. Prentice hall Iberoamericana. 5ta Edicin.
Mxico.
GESTIN EMPRESARIAL II
071-4973 071-4123 03 Electiva Tcnica
03 48 2004
OBJETIVO GENERAL
Proponer planes de desarrollo, fundamentados en las teoras del desarrollo organizacional.
Origen del Desarrollo Organizacional. Definiciones del DO de acuerdo a varios autores. Objetivos del
DO. Caractersticas del DO. Principios y supuestos Bsicos del DO. Fases del DO. Modelos del DO.
Recursos del DO. Clasificacin de los clientes en el DO. Clases de intervenciones en el DO.
Estrategias en las intervenciones Aplicacin de las fases del DO y diseo del plan de intervencin.
BIBLIOGRAFA
4ta. Edicin.
Colombia
Dessler, Gary. /1996) Administracin de Personal. Prentice Hall Iberoamericana, S.A. 6ta edicin.
Mxico.
UNIDAD 1 HORAS:
GENERALIDADES DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL 09
1. Definir desarrollo Organizacional (DO).

2. Explicar los trminos bsicos del desarrollo organizacional.
CONTENIDOS 1
1. Origen del DO. Definiciones del DO de acuerdo a varios autores. Objetivos del DO. Caractersticas
del DO. Principios y supuestos Bsicos del DO. El DO como proceso de cambio. Investigacin de la
accin. Proceso de cambio de LEWIN.
1. Exposicin del docente de los aspectos generales del DO.

2. Realizacin de lecturas de diferentes autores sobre el DO.
3. Discusin de los diferentes puntos de vista de cada autor
1. Cuadro comparativo sobre las diferentes visiones del DO.

2. Estructurar las ideas sobre el DO en un mapa mental.
BIBLIOGRAFA 1
4ta. Edicin.
Colombia
Dessler, Gary. /1996) Administracin de Personal. Prentice Hall Iberoamericana, S.A. 6ta
edicin.
Mxico.
UNIDAD 2 HORAS:
EL DESARROLLO ORGANIZACIONAL COMO PROCESO 09
1. Explicar el proceso de DO.

2. Analizar los modelos de desarrollo Organizacional e implantacin.
CONTENIDOS 2
1.1. Descripcin del proceso del DO. Perspectivas del DO.

1.2. Comprensin de las organizaciones: Proceso de diagnostico; Modelos de Weisbord, Nadler y
Tushman, Hornstein y Tichy, Lawrence y Lorsch, Teoras normativas, Perfiles de LIkert, Gris de
Blake y Mouton, Levinson, etc.
2.1. Planificacin y administracin del cambio. Criterios para una intervencin eficaz. Planificacin del
cambio. Administracin del proceso de cambio. Medicin del avance en el esfuerzo del cambio.
1. Exposiciones de los participantes de las fases del DO.

2. Lectura y discusin de los modelos de anlisis Organizacional para el DO.
1. Desarrollar tcnicas de aplicacin de cada una de las fases del DO.

2. Describir casos prcticos de aplicacin de los modelos de DO.
BIBLIOGRAFA 2
4ta. Edicin.
Colombia
edicin.
Mxico.
UNIDAD 3 HORAS:
ESTRATEGIAS DE INTERVENCIN EN DO 12
1. Identificar las diferentes clases de intervenciones en DO.

2. Desarrollar tcticas en las formas de intervencin.
CONTENIDOS 3
1. Objetivos estratgicos de las intervenciones. El manejo de los clientes. Tipos de clientes.

Implicaciones gerenciales. Tipos de intervenciones en el plano individual, en grupo y entre grupos.
2. Objetivos tcticos de las intervenciones. Alternativas de intervencin. El proceso de consultora:
Planificacin de la intervencin: El contrato psicolgico. Escenarios y mtodos de trabajo.
Retroalimentacin. Instruccin, asesora y sugerencias a la estructura. Evaluacin de resultados y
separacin.
1. Exposicin de los estudiantes y aclaratorias del docente.

2. Realizacin de simulaciones de intervenciones y revisin de las consecuencias en la organizacin.
3. Preparacin y aplicacin de un plan de consultara en DO para una situacin real.
1. Evaluacin de los resultados del plan desarrollado

2. Examen oral sobre las consideraciones y criterios desarrollados en el plan.
BIBLIOGRAFA 3
4ta. Edicin.
Colombia
edicin.
Mxico.
UNIDAD 4 HORAS:
PROCESOS HUMANOS Y COMO INTERVENIR EN ELLOS 09
1. Preparar procesos comunicacionales.
2. Sealar como formar y mantener grupos.
3. Explicar la toma de decisiones en grupo.
4. Mostrar la influencia del liderazgo en las organizaciones.
CONTENIDOS 4
1.1. El proceso de comunicacin. Quin comunica? Con que frecuencia? Por cunto tiempo?
Quin se comunica y por que?. Estilos de comunicacin. Comunicacin Kinestsica. Niveles de
comunicacin. Filtracin.
2.1. Formacin del grupo. Funciones para la tarea y el mantenimiento. Los procesos entre grupos.
Crecimiento del grupo.
3.1. Solucin de problemas. Toma de decisiones en grupo. Normas y cultura. La tarea versus el
proceso.
1. Exposiciones grupales sobre cada uno de los temas.
2. Dramatizacin de cada uno de los temas sealados.
1. Anlisis de casos prcticos

2. Evaluacin de los impactos de las acciones en las dramatizaciones.
BIBLIOGRAFA 4
4ta. Edicin.
Colombia
edicin.
Mxico.
UNIDAD 5 HORAS:
CAMBIO ORGANIZACIONAL Y CULTURA ORGANIZACIONAL 09
1. Definir cambio organizacional y cultura organizacional.
2. Entender la importancia de la cultura organizacional.
3. Analizar los factores involucrados en la evaluacin de la cultura organizacional.
4. Evaluar las caractersticas de una determinada cultura organizacional.
CONTENIDOS 5
1.1. Definicin de cultura Organizacional. Efectos del cambio Organizacional en la cultura y
viceversa. Estilos gerenciales y cultura.
1.2. Actitudes y conductas asociadas a organizaciones exitosas. Cultura organizacional y cultura del
contexto externo (Nacional, regional, etc.)
2.1. Conceptos de: valores, creencias y actitudes; obediencia, seguimiento y control.
3.1. Elementos que definen la cultura organizacional y su influencia en el cambio. Desarrollo de
estrategias que apoyen el cambio. Fomento de una cultura que favorezca el cambio.
4.1. Herramientas que permiten la evaluacin de la cultura organizacional.
1. Construir mapas mentales a travs de la revisin bibliogrfica de los temas mencionados.
2. Revisar en grupos casos a diferentes niveles de culturas organizacionales: empresas pblicas y
privadas, nacionales e internacionales, grandes y pequeas.
3. Discusin en clase de cada caso y analizar los factores que favorecen estas culturas.
4. Taller de Revisin grupal las diferentes herramientas de evaluacin de cultura organizacional y
recomendar segn el caso analizado la mas conveniente.
5. Preparar un caso final de evaluacin de cultura organizacional.
1. Evaluacin escrita y oral de los mapas mentales.

2. Intervenciones voluntarias y asignadas sobre las conclusiones e los diferentes trabajos en grupos.
3. Defensa oral y escrita de los casos revisados.
BIBLIOGRAFA 5
4ta. Edicin.
Colombia
edicin.
Mxico.
INVESTIGACIN DE
OPERACIONES
ELECTIVAS TCNICAS
PRE-
REQUISITO(S)
071-4393 Teora de Colas 071-4383 3 0 3
DIRECCIN DE OPERACIONES
071-5963 071-4633 03 Electiva Tcnica
03 48 2004
Modelos de investigacin de operaciones. Proceso de toma de decisiones.
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el curso el participante estar en capacidad de establecer estrategias operativas de largo
plazo en organizaciones pblicas y privadas.
Productividad y competitividad. Filosofas de Produccin: JIT. Cadenas de Suministros. Sistemas de
Manufactura Integrados por computador.
BIBLIOGRAFA
Anderson, D. - Sweeney, D. - Williams T. 1993. Introduccin a los Modelos Cuantitativos para la

Aquilano, CH. 1994. Direccin de la Produccin y de las Operaciones. Sexta Edicin. Mc Graw
Hill. USA.
Everett, A. - Ebert, R. 1991. Administracin de la Produccin y de las Operaciones. Editorial
DIRECCIN DE OPERACIONES
071-5963 071-4633 03 Electiva Tcnica
03 48 2004
Modelos de investigacin de operaciones. Proceso de toma de decisiones.
OBJETIVO GENERAL
Establecer estrategias operativas de largo plazo en organizaciones pblicas y privadas.
Unidad I. Administracin de las Operaciones.
Unidad II. Sistema de Produccin Justo a Tiempo.
Unidad III. Automatizacin Integrada en la Fabricacin y los Servicios.
BIBLIOGRAFA
Hill. USA.
UNIDAD 1 HORAS:
ADMINISTRACIN DE LAS OPERACIONES 21
1. Definir los Sistemas de Operaciones y sus tipos.
2. Definir la Administracin de operaciones y sus elementos e importancia dentro de la organizacin.
3. Analizar las bases competitivas de la gestin de las operaciones de empresas de produccin y

servicios.
4. Analizar los elementos de la planeacin de un sistema de operaciones o de conversin.
5. Desarrollar una visin analtica para la seleccin de opciones en la planeacin de la conversin.
Evaluar los principales factores que permitan el diseo de operaciones con alto desempeo.
CONTENIDOS 1
1.1. Sistemas de Operaciones. Tipos de sistemas. Componentes.
2.1. Sistemas intermitentes, continuos, modulares y por proyectos. Fases del proceso productivo.
Organizaciones de produccin.
3.1. Administracin de las operaciones. Conceptos bsicos. Funcin Operacional. Papel estratgico
de las Operaciones. Tendencias en la administracin de las operaciones.
4.1. Estrategias de operaciones orientadas a la ventaja competitiva. Planeacin estratgica.

Productividad, calidad y competitividad. Tecnologa y mecanizacin de las operaciones a nivel
Internacional.
5.1. Planeacin del sistema de conversin. Pronsticos en las operaciones: Modelos de pronstico
para las operaciones. Seleccin de un modelo de pronstico. Diseo de productos y procesos:
Desarrollo de productos. Tecnologa de procesos de manufactura. Diseo de servicios y procesos
de servicio. Capacidad de las instalaciones: estudio del medio ambiente para la capacidad.
Modelos de planeacin de la capacidad. Administracin del cambio de capacidad. Planeacin de
la ubicacin: Necesidad de planear la ubicacin. Modelos de planeacin de la ubicacin.
Planeacin de la distribucin: Distribucin orientada a productos, orientada a procesos,
tecnologa de grupos.
6.1. Organizacin del sistema de conversin. Diseo de puestos de trabajo. Estndares de

produccin y de operaciones. Medicin del trabajo. Compensacin.
1. Introduccin del profesor, discusin del contenido y de la programacin. Exposicin del docente.
Anlisis de la exposicin y dinmica de grupos para el resumen del tema. Orientaciones para la
investigacin de los temas a desarrollar en las prximas sesiones.
2. Desarrollo de investigaciones bibliogrficas sobre los aspectos de la unidad 3. Presentacin tipo
conferencia. Sesiones de dinmicas grupales dirigidas por los grupos expositores tipo foro.
3. Discusiones sobre diferentes criterios y metodologas expuestas y conclusiones sobre el caso
Venezuela.
4. Discutidos todos los temas y sus interrelaciones los participantes investigarn sobre su aplicacin a
casos particulares, con preferencia en el desarrollo de servicios nuevos para el Departamento de
computacin y sistemas.
Ejemplo: Bibliotecas, servicios de Internet, Centro de Investigacin y tecnologa, Centro de
publicacin, etc.
1. Evaluacin oral de las exposiciones realizadas.

2. Evaluacin de casos presentados en funcin de los criterios discutidos.
BIBLIOGRAFA 1
Adam, Everett. Ebert, Ronald. Administracin de la produccin y las operaciones. PHH. Cuarta
edicin. Mxico. 1994.
Hill. USA.
Bowerson, Donald J. Logistic Management. Editorial Mac. Millan.
Chase, Richard. Aquilano, Nicholas. Direccin y administracin de las operaciones. Sexta
Edicin. Addison-Wesley Iberoamericana. Delaware. EUA. 2000.
David, Fred. 1998. Conceptos de administracin Estratgica. PHH, Mxico.
Diaz Matalobos, Angel. Gerencia de Inventarios. Ediciones IESA. Venezuela.1999.
England & Lenders. Purchacing and material Management.
Eppen-Gould-Schmidt. Investigacin de operaciones en la ciencia administrativa. Tercera
Edicin. PHH. Mxico. 1992.
Heizer, Jay. Render, Barry. 1997. Direccin de la produccin. Decisiones Tcticas. PHH. Espaa.
Heizer, Jay. Render, Barry. 1997. Direccin de la produccin. Decisiones Estratgica. PHH.
Espaa.
UNIDAD 2 HORAS:
SISTEMA DE PRODUCCIN JUSTO A TIEMPO 12
1. Analizar el contexto de aplicacin del justo a tiempo (JAT).
2. Estudiar modificaciones americanas y venezolanas al JAT.
3. Formular estrategias de produccin justo a tiempo.
CONTENIDOS 2
1.1. La Logstica de JAT. El mtodo japons del JAT. Eliminacin del desperdicio. Requisitos de aplicacin
del JAT.
1.2. Distribucin del flujo de diseo y el JAT. Aplicacin del JAT a las lneas de produccin y la
produccin. Programacin estable.
1.3. Relaciones con los proveedores.
2.1. Modificaciones introducidas por diferentes pases. Caso USA.
3.1. Mtodos de produccin que involucran JAT. JAT en los servicios. Comparaciones con JAT en
produccin.
3.2. Generacin de cadenas de suministro. Manejo de las cadenas de suministro. Manejos del las compras.
Outsourcing Global. Flujos de informacin electrnica como herramienta de las cadenas de suministro
(CS). Ejemplo Wall-Mart.
1. Exposicin de los temas sealados con revisiones en Internet de las ltimas experiencias.
2. Exposicin y anlisis de casos prcticos.
1. Evaluar la aplicacin de los conceptos en el anlisis de los casos.
2. Evaluar la pertinencia de los casos con los temas tratados.
3. Identificacin de las principales modificaciones introducidas en los pases sealados y contexto que los
origin.
4. Explicar los elementos de las Cadenas de Suministro.
BIBLIOGRAFA 2
Aquilano, CH. 1994. Direccin de la Produccin y de las Operaciones. Sexta Edicin. Mc Graw Hill.
USA.
Chase, Richard. Aquilano, Nicholas. Direccin y administracin de las operaciones. Sexta Edicin.
Addison-Wesley Iberoamericana. Delaware. EUA. 2000.
Eppen-Gould-Schmidt. Investigacin de operaciones en la ciencia administrativa. Tercera Edicin.
PHH. Mxico. 1992.
Everett, A. - Ebert, R. 1991. Administracin de la Produccin y de las Operaciones. Editorial Prentice
Hall. Mxico.
Gould Eppen - Schmidt. 1992. Investigacin de Operaciones en la Ciencia Administrativa. Editorial
UNIDAD 3 HORAS:
AUTOMATIZACIN INTEGRADA EN LA FABRICACIN Y LOS SERVICIOS 15
1. Describir los conceptos bsicos sobre la automatizacin.

2. Identificar las posibilidades de automatizacin en un proceso de produccin.
3. Identificar las posibilidades de automatizacin en los servicios.
4. Explicar eL funcionamiento de la CIM.
CONTENIDOS 3
1.1. Automatizacin del subsistema de operaciones: conceptos bsicos. Tendencias en la mecanizacin y
automatizacin.
2.1. Automatizacin de la fabricacin: Automatizacin de la Planta. Automatizacin de la ingeniera.
Automatizacin de la planificacin y el control de la produccin.
2.2. Automatizacin integrada de la fabricacin: El concepto CIM. Retos del CIM. Oportunidades del CIM.
3.1. Automatizacin integrada de los servicios. Analogas con el diseo en manufactura. Principales
modalidades de la automatizacin en los servicios.
4.1. El CIM. Barreras a la fabricacin integrada por computador. Tipos de CIM. Principios de aplicacin del
CIM. El concepto CIM y el diseo organizativo. El concepto CIM y el diseo del proceso productivo.
1. Exposicin de los temas sealados con revisiones en Internet de las ltimas experiencias.
2. Exposicin y anlisis de casos prcticos.
3. Discusiones en clase sobre los aspectos tratados y su aplicacin en Venezuela.
1. Presentacin de casos para evaluar la aplicacin de los conceptos desarrollados.
2. Defensa oral de los criterios expuestos por parte de los estudiantes.
3. A travs de casos prcticos y extrados de la bibliografa identificar los aspectos crticos para la aplicacin
de la automatizacin en la fabricacin y en los servicios.
4. Desarrollar actividades de resumen y esquematizacin de la CIM.
BIBLIOGRAFA 3
Aquilano, CH. 1994. Direccin de la Produccin y de las Operaciones. Sexta Edicin. Mc Graw Hill.
USA.
Chase, Richard. Aquilano, Nicholas. Direccin y administracin de las operaciones. Sexta Edicin.
Addison-Wesley Iberoamericana. Delaware. EUA. 2000.
Eppen-Gould-Schmidt. Investigacin de operaciones en la ciencia administrativa. Tercera Edicin.
PHH. Mxico. 1992.
Everett, A. - Ebert, R. 1991. Administracin de la Produccin y de las Operaciones. Editorial Prentice
Hall. Mxico.
GERENCIA DE MANTENIMIENTO
071-5123 NINGUNO 03 Electiva Tcnica
03 48 2004
Conceptos bsicos de probabilidades. Modelos paramtricos.
OBJETIVO GENERAL
Analizar eficientemente los recursos, mediante la adquisicin de los conocimientos de la gestin del
mantenimiento.
Gerencia de Mantenimiento. Objetivos. Organizacin. Mantenimiento predictivo, preventivo,
correctivo. Anlisis Econmico del ciclo de mantenimiento. Normas CONVENIN. Ordenes de trabajo
de mantenimiento. Registros estadsticos. Documentos informativos: reporte de averas de
interrupciones, horas de reparacin, reporte de defectos. Codificacin. Anual de Mantenimiento.
Procedimientos estructurados. Documentos tcnicos de equipos comprados. Indicadores de
efectividad y de proceso del mantenimiento. Confiabilidad, Mantenibilidad y disponibilidad. Pruebas
post-mantenimiento. Gestin de repuestos. Plan de actividades. Programacin. Diagramas de Gantt.
Planificacin de proyectos. Licitacin y contratacin. Estrategias de correccin de desviaciones.
Estimacin de costos beneficios. Confiabilidad operacional. TPM. Evolucin del mantenimiento hasta
el TPM. Las seis grandes prdidas de los equipos, como determinarlas y medirlas. Etapas de
implantacin de un programa de TPM. El Mantenimiento Autnomo, como la base del TPM.
BIBLIOGRAFA
Chiavenato, Idalberto. 1996. Introduccin a la Teora General de la Administracin. Cuarta
edicin. Editorial Mc Graw Hill. Colombia.
Davis, Fred. 1998. Administracin Estratgica. Editorial Prentice Hall Interamericana, Mxico.
Duffuaa-Raouf-Dixon. 2000. SISTEMAS DE MANTENIMIENTO. Planificacin y Control. Limusa
Wiley.
E, Newbrough. 1998. Administracin de Mantenimiento Industrial. Diana.
J, August. 1999. Aplied Reliability-Centered Maintenance. Pennwell Books.
Largo, G. - Rueda, L. 1995. Gerencia de Proyectos y Obras de Ingeniera. Un Compendio Prctico.
Universidad de Carabobo.
Lluis, Cuatrecasas. 2000. TPM. Hacia la Competitividad a travs de la Eficiencia de los Equipos de
Produccin. Gestin 2000.
Qualitechnic Consulting, C.A. 1995. Tcnicas de Mantenimiento Productivo Total (TPM).
R, Gatica. 2000. Mantenimiento Industrial. Trillas, S.A.
GERENCIA DE MANTENIMIENTO
03 48 2004

Conceptos bsicos de probabilidades. Modelos paramtricos.
OBJETIVO GENERAL
Analizar eficientemente los recursos, mediante la adquisicin de los conocimientos de la gestin del
mantenimiento.
1. Gerencia de Mantenimiento
2. Organizacin del Mantenimiento.
3. Mantenimiento Preventivo-Predictivo
4. Planeacin y Programacin del Mantenimiento
5. Control de los Materiales y de la Productividad de los Sistemas de Mantenimiento
6. Control de la Calidad del Mantenimiento
BIBLIOGRAFA
Wiley.
UNIDAD 1 HORAS:
GERENCIA DE MANTENIMIENTO 09
1. Conocer la importancia de la Gerencia de Mantenimiento.
2. Explicar la Clasificacin del Mantenimiento.
3. Explicar los Principales Desafos de la Gerencia Moderna.
4. Explicar las Filosofas de Mantenimiento.
CONTENIDOS 1
1.1. Definicin de Gerencia.
1.2. Importancia de la Gerencia.
1.3. Tipos de Gerencia.
1.4. Funciones de la Gerencia.
1.5. Definicin de Gerente.
1.6. Definicin de Administracin.
1.7. Importancia de Administracin.
1.8. Caractersticas de la Administracin.
1.9. Pirmide Organizacional.
1.10. Niveles Administrativos.
1.11. Habilidades Administrativas.
1.12. Tipos de Sistemas Gerenciales.
1.13. Especialidades Gerenciales.
1.14. Polticas Gerenciales.
1.15. Tcnicas Gerenciales.
1.16. Definicin de Mantenimiento.
1.17. Objetivos del Mantenimiento.
1.18. Funcin del Mantenimiento.
1.19. Momento de Aplicacin del Mantenimiento.
1.20. Nivel de Importancia del Mantenimiento.
1.21. Estrategias de Mantenimiento.
1.22. Desarrollo Histrico del Mantenimiento.
2.1. Clasificacin del Mantenimiento.
2.1.1 Mantenimiento por Filosofas.
2.1.2. Mantenimiento por Niveles.
2.2. Definicin de Gerencia de Mantenimiento.
3.1.Principales Desafos de la Gerencia Moderna.
4.1.Filosofas de Mantenimiento.
4.1.1. Mantenimiento Productivo Total (TPM).
4.1.1.1. Evolucin del Mantenimiento hasta la implantacin del TPM.
4.1.1.2. Definicin del TPM.
4.1.1.3. Caractersticas del TPM.
4.1.1.4. Beneficios del TPM.
4.1.1.5. Etapas de Implantacin de un programa de TPM.
4.1.1.6. Las seis grandes prdidas de los equipos, como determinarlas y medirlas.
4.1.1.7. El Mantenimiento Autnomo, como base para la implantacin del TPM.
4.1.2. Mantenimiento de Calidad Total (TQM).
4.1.2.1. Principio Bsicos del TQM.
4.1.2.2. Actividades para iniciar un proceso de Calidad Total.
4.1.3. Mantenimiento Centrado en Confiabilidad (RCM).
4.1.3.1. El RCM: Siete Preguntas Bsicas.
4.1.3.2. Beneficios a conseguir aplicando RCM.
4.1.3.3. Confiabilidad Operacional (Parmetros Operacionales).
4.1.4. Mantenimiento de Clase Mundial (WCM).
4.1.4.1. Caractersticas Fundamentales del WCM.
4.1.4.2. Pasos para la instalacin del WCM.
1. Exposicin oral del docente de los aspectos generales de la gerencia de mantenimiento.

2. Discusin de los factores ms relevantes de la Gerencia de Mantenimiento en General, su
clasificacin y principales desafos.
3. Investigacin de las filosofas de mantenimiento y aplicar a un caso particular.
4. Taller en grupo para anlisis de casos reales.
1. Identificar los diferentes aspectos de la gerencia de mantenimiento, a travs de ejemplos.

2. Exposicin oral de los casos investigados.
3. Evaluacin Sumativa del taller.
BIBLIOGRAFA 1

Wiley.
Largo, G. - Rueda, L. 1995. Gerencia de Proyectos y Obras de Ingeniera. Un Compendio
Lluis, Cuatrecasas. 2000. TPM. Hacia la Competitividad a travs de la Eficiencia de los Equipos
de Produccin. Gestin 2000.
UNIDAD 2 HORAS:
ORGANIZACIN DEL MANTENIMIENTO 06
1. Conocer los principios fundamentales en una Organizacin.
2. Describir la Funcin del Mantenimiento a travs de su justificacin.
3. Explicar en que consiste la Fuerza Laboral.
4. Explicar en que consiste la Contratacin de Trabajo.
CONTENIDOS 2
1.1. Principios Fundamentales de una Organizacin de Mantenimiento.
1.2. Aspectos que contempla la Organizacin del Mantenimiento.
2.1. Justificacin de La Funcin de Mantenimiento.
2.2. Factores que deben tomarse en cuenta en la Funcin de Mantenimiento.
2.3. Metodologa para la Implantacin de la Funcin de Mantenimiento.
2.4. Factores a considerar para seleccionar los equipos a mantener.
2.5. Aspectos a considerar para la seleccin de los equipos a mantener.
2.6. Funciones de la Gestin de Mantenimiento.
2.7. Posicin de la Funcin de Mantenimiento segn el Tipo de Organizacin.
3.1. Fuerza Laboral.
3.1.1. Tcnicas de Medicin del Trabajo de Mantenimiento.
3.1.1.1. Tcnicas de Medicin Directa.
3.1.1.2. Tcnicas de Medicin Indirecta.
4.1. Contratacin de los Trabajos de Mantenimiento, Ventajas y Desventajas.
1. Exposicin oral del docente de los aspectos generales de la organizacin del mantenimiento.
2. Discusin de los principios, funcin y justificacin del mantenimiento en una organizacin.
3. Investigacin sobre las Tcnicas de Medicin de Trabajo de Mantenimiento y aplicar a un caso
particular.
1. Identificar los diferentes aspectos de la organizacin del mantenimiento, a travs de ejemplos.

2. Exposicin oral de los casos investigados.
3. Evaluacin Sumativa de los casos investigados.
BIBLIOGRAFA 2

Wiley.
UNIDAD 3 HORAS:
MANTENIMIENTO PREVENTIVO-PREDICTIVO 12
1. Conocer las Categoras del Mantenimiento Preventivo.
2. Conocer las Ventajas del Mantenimiento Predictivo.
3. Explicar el Mantenimiento Predictivo a travs de su aplicacin.
4. Explicar el Diagrama de Flujo de Actividades del Mantenimiento Predictivo.
5. Explicar los Aspectos econmicos del mantenimiento basado en la monitorizacin.
6. Explicar las Tecnologas de Diagnstico.
7. Explicar las Metodologas y medios tecnolgicos aplicados en el Mantenimiento Predictivo.
8. Explicar las caractersticas de los sistemas ms comunes de monitorizacin.
9. Explicar la utilidad de los Sistemas de Diagnstico (Sistemas Expertos).
10. Explicar los Modelos para Decisiones de Reemplazo.
11. Explicar los Elementos del Mantenimiento Planeado.
12. Explicar los Modelos Matemticos para polticas ptimas de Mantenimiento Preventivo.
13. Explicar los Modelos de Inspeccin.
CONTENIDOS 3
1.1. Categoras del Mantenimiento Preventivo.
1.1.1. Mantenimiento Preventivo basado en las condiciones.
1.1.2. Mantenimiento Preventivo con base en la Estadstica y la Confiabilidad.
2.1. Ventajas del Mantenimiento Predictivo.
3.1. Aplicacin del Mantenimiento Predictivo.
4.1. Diagrama de Flujo de Actividades del Mantenimiento Predictivo.
5.1. Aspectos econmicos del mantenimiento basado en la monitorizacin.
6.1. Tecnologas de Diagnstico.
7.1. Metodologa y medios tecnolgicos aplicados al Mantenimiento Predictivo.
8.1. Caractersticas de los Sistemas ms comunes de monitorizacin.
9.1. Sistemas inteligentes de diagnsticos o sistemas expertos.
9.1.1. Elementos bsicos de los sistemas de diagnsticos.
9.1.2. Clasificacin de los Sistemas de Diagnsticos.
10.1. Modelos para Decisiones de Reemplazo.
11.1. Elementos del Mantenimiento Planeado.
12.1. Modelos Matemticos para polticas ptimas de Mantenimiento Preventivo.
13.1. Modelos de Inspeccin.
1. Discusin de los aspectos fundamentales del mantenimiento preventivo-predictivo y casos

especficos de aplicacin.
2. Exposicin del docente del diagrama de flujo de actividades del mantenimiento preventivo-
predictivo.
3. Investigacin de las tcnicas, metodologas y modelos del mantenimiento preventivo-predictivo y
aplicar a un caso especifico.
1. Analizar los diferentes aspectos del mantenimiento preventivo-predictivo, a travs de un caso

especfico.
2. Exposicin oral del caso.
BIBLIOGRAFA 3

Wiley.
UNIDAD 4 HORAS:
PLANEACIN Y PROGRAMACIN DEL MANTENIMIENTO 06
1. Conocer los objetivos de la planeacin y programacin del mantenimiento.
2. Clasificar el mantenimiento de acuerdo a la planeacin.
3. Describir los pasos a seguir para una planeacin eficaz.
4. Describir los aspectos a considerar para una programacin de mantenimiento confiable.
5. Explicar las Prioridades del Trabajo de Mantenimiento.
6. Explicar las Tcnicas de Programacin y Planeacin del Mantenimiento.
7. Explicar el Mantenimiento con paro de planta.
CONTENIDOS 4
1.1. Principales objetivos de la planeacin y programacin del mantenimiento.
2.1. Clasificacin del mantenimiento de acuerdo a la planeacin.
3.1. Pasos a seguir para una planeacin eficaz.
4.1. Aspectos a considerar para una programacin de mantenimiento confiable.
5.1. Sistemas de Prioridades para los trabajos de mantenimiento.
6.1. Tcnicas de Programacin del Mantenimiento.
7.1. Mantenimiento con Paro de Planta.
1. Discusin de los aspectos generales de la planeacin y programacin del mantenimiento, a travs
de ejemplos.
2. Explicacin de los pasos a seguir para una planeacin eficaz y de las tcnicas de programacin del
mantenimiento, a travs de ejemplos.
1. Analizar los diferentes aspectos de la planeacin y programacin del mantenimiento, a travs de un
caso especfico.
2. Exposicin oral del caso.
BIBLIOGRAFA 4
Wiley.
UNIDAD 5 HORAS:
CONTROL DE LOS MATERIALES Y DE LA PRODUCTIVIDAD DE 09
LOS SISTEMAS DE MANTENIMIENTO
1. Conocer los Costos de Mantenimiento.

2. Conocer la Productividad en un Sistema de Mantenimiento.
3. Explicar los componentes del Almacn de Mantenimiento.
4. Explicar los Costos de los Materiales de Mantenimiento.
5. Explicar el Procedimiento para el control del Almacn de Mantenimiento.
6. Explicar el manejo de los Sistemas de Inventario en el rea de Mantenimiento.
7. Explicar a travs de las polticas de ordenamiento para reparaciones, la tasa de falla de una pieza o
equipo.
8. Explicar en trminos de costo y grado de criticidad, la clasificacin de las refacciones.
9. Explicar los factores que se relacionan directamente con el costo de mantenimiento (Medidas de
Entrada).
10. Explicar los factores que existen en la administracin del mantenimiento (Medidas de Salida).
11. Explicar los parmetros de mantenimiento.
12. Explicar la relacin existente entre las medidas de productividad con las medidas del sistema de
mantenimiento (Medidas del Sistema).
13. Explicar los ndices de Mantenimiento.
14. Explicar la comparacin entre las medidas entrantes, salientes y del sistema.
CONTENIDOS 5
1.1 Conocer los Costos de Mantenimiento.

1.2 Conocer la Productividad en un Sistema de Mantenimiento.
1.3 Explicar los componentes del Almacn de Mantenimiento.
1.4 Explicar los Costos de los Materiales de Mantenimiento.
1.5 Explicar el Procedimiento para el control del Almacn de Mantenimiento.
1.6 Explicar el manejo de los Sistemas de Inventario en el rea de Mantenimiento.
1.7 Explicar a travs de las polticas de ordenamiento para reparaciones, la tasa de falla de una pieza
o equipo.
1.8 Explicar en trminos de costo y grado de criticidad, la clasificacin de las refacciones.
1.9 Explicar los factores que se relacionan directamente con el costo de mantenimiento (Medidas de
Entrada).
1.10 Explicar los factores que existen en la administracin del mantenimiento (Medidas de Salida).
1.11 Explicar los parmetros de mantenimiento.
1.12 Explicar la relacin existente entre las medidas de productividad con las medidas del sistema de
mantenimiento (Medidas del Sistema).
1.13 Explicar los ndices de Mantenimiento.
1.14 Explicar la comparacin entre las medidas entrantes, salientes y del sistema.
1. Discusin de los diferentes conceptos, a travs de ejemplos y explicacin del docente.

2. Investigacin de los costos, parmetros e indicadores que inciden en la productividad de los
sistemas de mantenimiento y aplicar a un caso especifico.
1. Describir la productividad de los sistemas de mantenimiento, a travs de casos particulares.

2. A travs de casos diferenciar los aspectos que influyen en la productividad de los sistemas de
mantenimiento.
3. Exposicin oral de los casos.
BIBLIOGRAFA 5

Wiley.
UNIDAD 6 HORAS:
CONTROL DE LA CALIDAD DEL MANTENIMIENTO 06
1. Conocer los aspectos relacionados con la calidad de los productos del mantenimiento.
2. Describir las responsabilidades del control de la calidad del mantenimiento.
3. Explicar los programas de inspeccin y verificacin de acuerdo a su clasificacin.
4. Explicar las Tcnicas Estadsticas para evaluar un proceso de mantenimiento.
5. Explicar a travs de un proceso con ciclo de retroalimentacin los trabajos de mantenimiento.
6. Explicar la relacin entre produccin, calidad y mantenimiento.
CONTENIDOS 6
1.1 Aspectos relacionados con la calidad de los productos del mantenimiento.
2.1 Responsabilidades de Control de Calidad.
3.1 Programas de Inspeccin y Verificacin.
4.1 Control Estadstico de Procesos en el Mantenimiento.
4.1.1. Recopilacin de Datos.
4.1.2. Lista de Verificacin.
4.1.3. Histograma.
4.1.4 Diagrama de Causa y Efecto (espina de pescado).
4.1.5 Grfico de Pareto (Anlisis ABC).
4.1.6 Grficos de Control.
4.1.7 Diagrama de Dispersin.
4.1.8 Anlisis del Modo de Fallas y Efectos.
5.1. Control de Calidad de los Trabajos de Mantenimiento.
1. Discusin de los diferentes conceptos, a travs de ejemplos y explicacin del docente.
2. Taller de desarrollo de anlisis del control estadstico en el mantenimiento, a travs de casos.
1. Describir la calidad del mantenimiento, a travs de casos particulares.
2. Aplicar el anlisis del control estadstico a un sistema de mantenimiento especifico.
3. Evaluacin Sumativa de un caso particular
BIBLIOGRAFA 6
Wiley.
GERENCIA LOGSTICA
071-5333 071-4133 03 Electiva Tcnica
03 48 2004
Modelos de investigacin de operaciones.
OBJETIVO GENERAL
Evaluar la eficacia de los sistemas logsticos bajo un enfoque sistmico.
El ciclo logstico: concepto, importancia sus fases: deteccin de necesidades, adquisicin de bienes, recepcin,
almacenamiento y manejo de los materiales, el despacho, estandarizacin, transporte, control de inventarios y
excedentes. Anlisis ABC. Anlisis de Criticidad Operacional. Modelos de inventario Determinsticos y
Probabilsticos. Costos de los Inventarios. Las sinergias entre las diferentes unidades en la organizacin. El
control de gestin. Gerencia de compras. La determinacin de precios.
BIBLIOGRAFA
Adam, Ebert. 1991. Administracin de la produccin y las operaciones. Cuarta Edicin. Editorial PHH.
Mxico.
Aquilano, CH. 2001. Direccin de la Produccin y de las Operaciones. Sexta Edicin. Editorial Mc Graw Hill.
USA.
Bonini Hausman - Bierman. 2000. Anlisis Cuantitativo para los Negocios. Novena Edicin. Editorial Mc
Graw Hill - Irwin. Colombia.
Chiavenato, Idalberto. 1996. Introduccin a la Teora General de la Administracin. Cuarta edicin.
Editorial Mc Graw Hill. Colombia.
Diaz matalobos, Angel. 1999. Gerencia de Inventarios. Ediciones IESA. Caracas. Venezuela.
Duffuaa-Raouf-Dixon. 2000. SISTEMAS DE MANTENIMIENTO. Planificacin y Control. Limusa Wiley.
Gould Eppen - Schmidt. 1992. Investigacin de Operaciones en la Ciencia Administrativa. Editorial Prentice
Hall. Mxico.
Gua Diseo y control de inventarios. Mercedes Ortiz. UDO.
Plossl, George. Control de la produccin y de inventarios. Principios y Tcnicas. Segunda Edicin. Editorial
PHH. Mxico.
GERENCIA LOGSTICA
071-5333 071-4133 03 Electiva Tcnica
03 48 2004
Modelos de investigacin de operaciones.
OBJETIVO GENERAL
Evaluar la eficacia de los sistemas logsticos bajo un enfoque sistmico.
Unidad I. Ciclo Logstico
Unidad II. Modelos de Inventario
Unidad III. Gerencia de Compras
BIBLIOGRAFA
Adam, Ebert. 1991. Administracin de la produccin y las operaciones. Cuarta Edicin. Editorial PHH.
Mxico.
Aquilano, CH. 2001. Direccin de la Produccin y de las Operaciones. Sexta Edicin. Editorial Mc Graw Hill.
USA.
Bonini Hausman - Bierman. 2000. Anlisis Cuantitativo para los Negocios. Novena Edicin. Editorial Mc
Graw Hill - Irwin. Colombia.
Chiavenato, Idalberto. 1996. Introduccin a la Teora General de la Administracin. Cuarta edicin.
Editorial Mc Graw Hill. Colombia.
Diaz Matalobos, Angel. 1999. Gerencia de Inventarios. Ediciones IESA. Caracas. Venezuela.
Duffuaa-Raouf-Dixon. 2000. SISTEMAS DE MANTENIMIENTO. Planificacin y Control. Limusa Wiley.
Gould Eppen - Schmidt. 1992. Investigacin de Operaciones en la Ciencia Administrativa. Editorial Prentice
Hall. Mxico.
Plossl, George. Control de la produccin y de inventarios. Principios y Tcnicas. Segunda Edicin. Editorial
PHH. Mxico.
UNIDAD 1 HORAS:
CICLO LOGSTICO 08
1. Considerar la importancia de la logstica de procura.

2. Analizar las fases del ciclo logstico.
CONTENIDOS 1
1.1. Logstica. Definicin. Relaciones con otras funciones. Influencia de los costos de la logstica en los
costos totales.
1.2. Ciclo logstico: Deteccin de necesidades. Adquisicin de recursos. Recepcin. Almacenamiento y
manejo de materiales. Despachos. Estandarizacin. Transporte.
1 .Exposicin del docente de los factores ms relevantes dentro del ciclo logstico en general.
2. Presentacin oral y escrita sobre los resultados de una investigacin monografa sobre el contenido.
1. Debatir sobre el tema y establecer las relaciones con las dems funciones de la empresa.
2. Analizar cada fase del ciclo logstico en el contexto de las operaciones de una empresa.
BIBLIOGRAFA 1
Wiley.
UNIDAD 2 HORAS:
MODELOS DE INVENTARIO 28
1. Establecer el marco terico para el anlisis de los inventarios.
2. Analizar los tipos de Demanda.
3. Clasificar los inventarios de acuerdo a su importancia.
4. Aplicar los conceptos de inventarios y de demanda para resolver sistemas de reposicin de materiales.
CONTENIDOS 2
1.1. Inventarios: Definicin. Propsitos de los inventarios. Costos de los Inventarios. Tipos de inventarios.
2.1. Definicin de demanda. Tipos de demanda. Ejemplos de Demanda. Estimacin de la demanda y
pronstico.
3.1. Clasificacin ABC de los inventarios: principio de Pareto. Definicin de valor de uso. Definicin de
consumo anual. Construccin de la grafica de valor de uso. Criterios ABC.
3.2 Clasificacin por criticidad operacional. Criterios de clasificacin. Procedimiento de clasificacin.
Clasificacin cruzada o clasificacin de criterios mltiples. Representacin matricial de tipos de
inventarios.
4.1. Tipos de control de inventarios. Medicin del nivel de inventario.
4.2. Modelos bsicos de inventarios para demanda dependiente e independiente y deterministica: Punto de
pedido, mximos y mnimos, materiales reparables, compras especiales, periodo fijo.
4.3. Modelos bsicos de inventarios para demanda independiente y probabilstica.
1.1 Explicacin del concepto de inventario a travs de los diferentes tipos de sistemas y desde el punto de
vista de diferentes funciones.
1.2 Identificacin de los tipos de inventarios a travs de un sistema operativo.
1.3 Exposicin oral y discusin de los tipos de inventarios.
2.1 Exposicin de los tipos de demanda. Ejemplificar cada tipo.
2.2 Mostrar ejemplos reales de cada tipo de demanda.
3.1 Discusin de los diferentes tipos de clasificacin de inventarios.
3.2 Identificacin de los diferentes tipos de inventarios en un almacn a travs del anlisis ABC, criticidad
operacional y clasificacin cruzada.
4.1 Descripcin grafica y analtica por parte de profesor de cada modelo.
4.2. Resolucin de problemas.
4.3 Identificar en casos prcticos los tipos de modelo a utilizar.
1. Identificar los tipos de inventarios en ejemplos reales.
2. Estimar el comportamiento de la demanda de un conjunto de datos histricos.
3. Aplicar los criterios de clasificacin en un conjunto de artculos de un almacn.
4. Aplicacin de los modelos en casos particulares.
5. Presentacin de casos reales donde se analice la seleccin y aplicacin de los modelos.
BIBLIOGRAFA 2
Adam, Ebert. 1991. Administracin de la produccin y las operaciones. Cuarta Edicin. Editorial
PHH. Mxico.
Graw Hill. USA.
Editorial Mc Graw Hill-Irwin. Colombia.
Plossl, George. Control de la produccin y de inventarios. Principios y Tcnicas. Segunda Edicin.
Editorial PHH. Mxico.
UNIDAD 3 HORAS:
GERENCIA DE COMPRAS 12
1. Evaluar organizaciones de compras con criterio de clase mundial.
2 Describir la funcin de compras en un contexto sistmico y de clase mundial.
CONTENIDOS 3
1.1. Estructura de la unidad de compras. Ubicacin organizacional. Caractersticas de los

compradores.
2.1. Administracin de compras materiales en diferentes organizaciones. Funciones de la unidad de

compras. Procedimiento de las compras. Criterios para las compras. Mtodos de evaluacin de
ofertas. Relaciones con los proveedores.
1. Investigacin de las principales tendencias a nivel local, nacional e internacional de las

organizaciones de compras.
2. Explicacin de cada aspecto a travs de investigaciones monogrficas.
3. Discusin de la aplicacin de los conceptos en diferentes contextos de organizaciones y realidades

ambientales.
1. Aplicacin de los resultados de las diferentes investigaciones en situaciones hipotticas.
2. Generacin de conclusiones respecto a organizaciones efectivas de compras.
3. Evaluar casos reales de organizaciones de compras.
BIBLIOGRAFA 3
Adam, Ebert. 1991. Administracin de la produccin y las operaciones. Cuarta Edicin. Editorial
PHH. Mxico.
Aquilano, CH. 2001. Direccin de la Produccin y de las Operaciones. Sexta Edicin. Editorial
Mc Graw Hill. USA.
PROCESOS ESTOCSTICOS
071-4383 071-3122 03 Electiva Tcnica
03 48 2004
Probabilidades. Distribuciones de Probabilidad. Estimacin de parmetros. Variables aleatorias.
OBJETIVO GENERAL
Reconocer los procesos estocsticos y desarrollo modelos paramtricos y/o no paramtricos que se
adapten a sistemas o fenmenos que se rigen por leyes probabilsticas.
Aspectos generales de los procesos estocsticos. Clasificacin. Procesos de estados discretos y
continuos. Procesos de parmetro tiempo discreto y continuo. Aplicaciones de los procesos
estocsticos. Ecuaciones de Chapman-Kolmogorov. Procesos de Poisson. Procesos de Markov.
Procesos de nacimiento y muerte. Procesos SemiMarkovianos. Procesos Estacionarios. Caminatas
aleatorias. Procesos de reemplazo. Cadenas de Markov. Probabilidades de estado estable.
Fenmenos de espera. Introduccin a los modelos paramtricos y no paramtricos de confiabilidad.
Mtodos de simulacin de procesos estocsticos.
BIBLIOGRAFA
Arnold, Edward. 2001. Advances in Stochastic Simulation Methods. Balskrishnam.
Barndorff Nielsen. 2000. Complex Stochastic Systems. Editorial John Wiley.
Borovkor, A. 1998. Ergodicicity and Stability of Stochastic Processes. Editorial John Wiley.
Mathur, Kamlesh Solow, Daniel. 1996. Investigacin de Operaciones. Editorial Prentice hall.
Kaufman, A. 1996. Los Fenmenos de Espera. Editorial Continental.
Suddehender, B. 1995. Applied Stochastic Processes. Editorial Halsted.
Wong H., Carolina. 2007. Procesos Estocsticos. Trabajo Ascenso Categora Profesor Asistente.
Departamento de Computacin y Sistemas. Escuela de Ingeniera y Cs. Aplicadas. Ncleo de
Anzotegui. Barcelona, Venezuela.
PROCESOS ESTOCSTICOS
071-4383 071-3122 03 Electiva Tcnica
03 48 2004
Probabilidades. Distribuciones de Probabilidad. Estimacin de parmetros. Variables aleatorias.
OBJETIVO GENERAL
Reconocer los procesos estocsticos y desarrollo modelos paramtricos y/o no paramtricos que se
adapten a sistemas o fenmenos que se rigen por leyes probabilsticas.
Unidad I. Aspectos Generales de los Procesos Estocsticos
Unidad II. Cadenas de Markov
Unidad III. Fenmenos de Espera
Unidad IV. Otros Procesos Estocsticos
BIBLIOGRAFA
Hillier Liberman. 2002. Introduccin a la Investigacin de Operaciones. Editorial Mc Graw Hill.
Mxico.
Mxico.
Wayne, Winston. 1994. Investigacin de Operaciones: Aplicaciones y Algoritmos. Grupo Editorial
Iberoamrica. Mxico.
UNIDAD 1 HORAS:
ASPECTOS GENERALES DE LOS PROCESOS ESTOCSTICOS 06
1. Definir los procesos estocsticos mediante el establecimiento de las caractersticas ms

importantes.
2. Clasificar los procesos estocsticos de acuerdo al espacio de estados, parmetro tiempo y relacin
entre las variables aleatorias.
CONTENIDOS 1
1.1. Definicin.
2.1. Clasificacin de los procesos estocsticos.
2.1.1. Segn el espacio de estados: proceso de estado discreto y proceso de estado continuo.
2.1.2. Segn el parmetro tiempo: proceso de parmetro discreto y proceso de parmetro continuo.
2.1.3. Segn la relacin entre las variables aleatorias: procesos independientes, procesos
estacionarios, procesos de Markov, proceso semi-markovianos, caminatas aleatorias,
procesos de reemplazo, otros.
1. Exposicin oral del docente de los aspectos generales de los procesos estocsticos.
2. Presentacin y proyeccin de lminas y/o diapositivas sobre el contenido terico de la exposicin.
3. Discusin dirigida por el docente sobre casos y ejemplos de los diversos tipos de procesos
estocsticos.
1. Evaluacin formativa oral de base no estructurada, mediante discusin en grupo de las

caractersticas y clasificacin de los procesos estocsticos.
BIBLIOGRAFA 1

Wong H., Carolina. 2007. Procesos Estocsticos. Trabajo Ascenso Categora Profesor
Asistente. Departamento de Computacin y Sistemas. Escuela de Ingeniera y Cs. Aplicadas.
Ncleo de Anzotegui. Barcelona, Venezuela.
UNIDAD 2 HORAS:
CADENAS DE MARKOV 15
1. Identificar en que situaciones se aplican las cadenas de Markov a travs del conocimiento de sus
caractersticas claves.
2. Construir modelos que describan el comportamiento de un sistema para la determinacin de
probabilidades a futuro partiendo de una informacin previa.
3. Reconocer los diversos tipos de estados para el establecimiento de la propiedad ergdica en una
cadena de Markov.
4. Determinar las probabilidades de estado estable en aquellos sistemas que cumplan con la
propiedad ergdica.
CONTENIDOS 2
1.1. Procesos de Markov. Definicin.
1.2. Caractersticas de las Cadenas de Markov.
1.3. Terminologa: Ensayos. Estados. Transicin. Probabilidades de transicin. Grfico de transicin.
2.1. Consideraciones a seguir para el modelaje con Cadenas de Markov: Definicin de estados.
Representacin del vector de estado. Matriz de transicin.
3.1. Clasificacin de estados en una Cadena de Markov.
3.2. Propiedad Ergdica en una cadena: Estados recurrentes, aperidicos y que se comunican entre si.
4.1. Probabilidades de estado estable.
5. Realizacin de taller en equipos de trabajo para el anlisis de casos y desarrollo de modelos
utilizando las cadenas de Markov.
2. Examen escrito sobre el contenido terico y aplicacin de las cadenas de Markov.
BIBLIOGRAFA 2
Mxico.
Mxico.
Iberoamrica. Mxico.
UNIDAD 3 HORAS:
FENMENOS DE ESPERA 18
1. Analizar la estructura de los sistemas de espera a travs del reconocimiento de las
caractersticas y del proceso bsico de estos fenmenos.
2. Estudiar el comportamiento probabilstico a travs de la estimacin de los parmetros de
entrada al modelo.
3. Analizar el funcionamiento de un sistema de espera mediante la determinacin de parmetros
de rendimiento.
4. Evaluar el comportamiento de un fenmeno de espera a travs de la aplicacin de un modelo de
colas que optimice el funcionamiento del sistema.
CONTENIDOS 3
1.1. Caractersticas de los Fenmenos de Espera.
1.2. Proceso bsico de colas: Fuente de entrada, proceso de colas, mecanismos de servicio,
disciplina de la cola.
1.3. Estructura de los sistemas de espera: Sistemas de colas de una sola fila y mltiples filas.
1.4. Sistemas de Colas de Etapa nica.
2.1. Procesos de llegadas y de servicios.
2.2. Medidas de rendimiento para evaluar un sistema de colas.
3.1. Modelos de colas: Modelos de poblacin de clientes finita o infinita, cola finita o infinita, y canal
de servicio simple o mltiple.
4.1. Anlisis de costos en un sistema de colas.
4.2. Otros sistemas de colas.
1. Exposicin oral del docente de los aspectos relacionados con la teora de colas.
2. Realizacin de ejemplos y resolucin de ejercicios prcticos de cada modelo.
3. Realizacin de lecturas complementarias para el estudio de distribuciones de probabilidad y
estimacin de las tasas de llegadas y de servicios.
5. Desarrollo de trabajo en grupo para investigacin de campo que le permita al estudiante
modelar mediante la teora de colas sistemas de la vida real.
1. Evaluacin de taller grupal en anlisis de casos y desarrollo de modelos utilizando la teora de
colas.
2. Examen escrito sobre el contenido terico y aplicacin de los fenmenos de espera.
4. Evaluacin sumativa de trabajo grupal desarrollado en el modelaje de sistemas de espera.
5. Revisin de informes de avances del trabajo asignado durante el desarrollo del mismo.
BIBLIOGRAFA 3
Mxico.
Iberoamrica. Mxico.
UNIDAD 4 HORAS:
OTROS PROCESOS ESTOCSTICOS 09
1. . Reconocer las caractersticas ms relevantes de los diferentes tipos de procesos estocsticos.

2. Identificar los principales mtodos de simulacin de procesos estocsticos.
3. Identificar los modelos no paramtricos de confiabilidad y sus aspectos ms importantes.
CONTENIDOS 4
1.1. Otros procesos estocsticos y sus aplicaciones: procesos de poisson, procesos semi-
markovianos, procesos estacionarios, caminatas aleatorias, procesos de reemplazo, procesos de
nacimiento y muerte.
2.1. Generalidades sobre la simulacin de procesos estocsticos.
3.1. Introduccin a los modelos no paramtricos.
1. Exposicin oral del docente de los aspectos relacionados con los diversos tipos de procesos
estocsticos, aplicaciones y mtodos de simulacin.
3. Revisin e investigacin bibliogrfica sobre los aspectos y caractersticas ms importantes de los
diferentes procesos estocsticos y sus aplicaciones.
1. Evaluacin sumativa del trabajo de investigacin asignado.

BIBLIOGRAFA 4

Mxico.
Iberoamrica. Mxico.
PROGRAMACIN NO LINEAL
071-4303 071-3663 03 Electiva Tcnica
03 48 2004
Derivadas parciales. Funciones continua. Formulacin de problemas. Criterios de optimizacin.
OBJETIVO GENERAL
Aplicar tcnicas de clculo diferencial y mtodos de optimizacin para la bsqueda o localizacin de

extremos ptimos en funciones no lineales.
Teora de optimizacin clsica. Mtodos analticos. Optimizacin no restringida. Optimizacin

restringida. Restricciones de igualdad y desigualdad. Mtodo de los multiplicadores de Lagrange.
Funciones de penalidad. Condiciones de Kuhn-Tucker. Programacin Cuadrtica. Algoritmos.
Programacin geomtrica. Algoritmos. Programacin separable. Formulacin. Mtodo simplex
modificado. Regla de base restringida.
BIBLIOGRAFA
Bazaraa M., Sherali H., Shetty C. (1993). Nonlinear Programming, Theory and Algorithms. John
Wiley & Sons Inc. USA.
Cooper, Leon. (1998). Applied Nonlinear Programming for Engineer and Scientist. W.B. Saunders
Co. Philadelphia.
Hadley, G. (2000). Linear Programming. Editorial Addison Wesley. Reading, Mass.
Rao, S. (1999). Optimization. Theory and Applications. Indians Institute of Technology Kanpur.
John Wiley & Sons Inc. USA.
PROGRAMACIN NO LINEAL
071-4303 071-3663 03 Electiva Tcnica
03 48 2004
Derivadas parciales. Funciones continua. Formulacin de problemas. Criterios de optimizacin.
OBJETIVO GENERAL
Aplicar tcnicas de clculo diferencial y mtodos de optimizacin para la bsqueda o localizacin de

extremos ptimos en funciones no lineales.
Unidad I. Teora de Optimizacin Clsica.

Unidad II. Programacin Cuadrtica.
Unidad III. Programacin Geomtrica.
Unidad IV. Programacin Separable.
.
BIBLIOGRAFA
Co. Philadelphia.
UNIDAD 1 HORAS:
TEORA DE OPTIMIZACIN CLSICA 24
1. Aplicar los Mtodos de Optimizacin Clsica en la toma de decisiones en casos de optimizacin

irrestricta.
2. Aplicar los Mtodos de Multiplicadores de Lagrange para sustentar la toma de decisiones en casos
optimizacin restringida.
3. Utilizar las Funciones de Penalidad para sustentar la toma de decisiones en casos de optimizacin
restringida.
4. Aplicar las condiciones de Karush-Kuhn-Tucker en casos de optimizacin restringida a fin de
sustentar la toma de decisiones.
CONTENIDOS 1
1.1. Mtodos analticos

1.2. Optimizacin no restringida para funciones de una variable.
1.3. Optimizacin no restringida para funciones de varias variable
2.1. Mtodos de Multiplicadores de Lagrange para problemas con restricciones de igualdad.
2.2. Mtodos de Multiplicadores de Lagrange para problemas con restricciones de desigualdad.
2.3. Mtodos de Multiplicadores de Lagrange para problemas con restricciones de igualdad y no
negatividad.
3.1. Funcin de Penalidad para casos de maximizacin.
4.1. Condiciones de Karush-Kuhn-Tucker para optimizacin restringida

los mtodos analticos y los algoritmos de optimizacin en funciones no lineales.
2. Emplear casos reales a fin de seleccionar criterios para la toma de decisiones aplicando mtodos
analticos y algoritmos de optimizacin de funciones no lineales.
3. Mediante Evaluaciones escritas, aplicar en funciones no lineales los mtodos clsicos y algoritmos
de optimizacin.
BIBLIOGRAFA 1
Co. Philadelphia.
UNIDAD 2 HORAS:
PROGRAMACIN CUADRTICA 08
1. Aplicar a casos reales la Programacin Cuadrtica a fin de seleccionar

criterios para la toma de decisiones en problemas de optimizacin.
CONTENIDOS 2
1.1. Algoritmo para problemas no lineales en forma cuadrtica.

1.2. Mtodo de Wolfe-Phillip

1. Mediante talleres grupales, evaluar el nivel de comprensin por parte de los

estudiantes de los fundamentos metodolgicos de la Programacin Cuadrtica.
2. Emplear casos reales a fin de seleccionar criterios para la toma de decisiones
aplicando la programacin Cuadrtica.
3. Mediante Evaluaciones escritas, aplicar a funciones no lineales los fundamentos
metodolgico de la Programacin Cuadrtica
BIBLIOGRAFA 2
Co. Philadelphia.
UNIDAD 3 HORAS:
PROGRAMACIN GEOMTRICA 08
1. Seleccionar criterios para la toma de decisiones en problemas reales de optimizacin a travs de

la Programacin Geomtrica.
CONTENIDOS 3
1.1. Algoritmo para problemas de programacin geomtrica sin restriccin.

1.2. Algoritmo para problemas de programacin geomtrica con restricciones.

1. Mediante talleres grupales, evaluar el nivel de comprensin por parte de los estudiantes de los
fundamentos metodolgicos de la Programacin Geomtrica.
2. Emplear casos reales a fin de seleccionar criterios para la toma de decisiones aplicando la
programacin Geomtrica.
3. Mediante Evaluaciones escritas, aplicar a funciones no lineales los fundamentos metodolgicos de
la Programacin Geomtrica.
BIBLIOGRAFA 3
Co. Philadelphia.
UNIDAD 4 HORAS:
DISTRIBUCIONES DE PROBABILIDAD 08
1. Formular problemas de toma de decisiones a travs de la programacin separable

2. Resolver problemas de toma de decisiones en casos reales a travs la Programacin Separable.
CONTENIDOS 4
1.1. Formulacin de problemas de programacin separable.

2.1. Mtodo Simples Modificado.
2.2 Reglas de Base Restringida

los fundamentos metodolgicos de la Programacin Separable.
2. Emplear casos reales a fin de seleccionar criterios para la toma de decisiones aplicando la
programacin Separable.
3. Mediante Evaluaciones escritas, aplicar a funciones no lineales los fundamentos
metodolgicos de la Programacin Separable.
BIBLIOGRAFA 4
Co. Philadelphia.
SIMULACIN DE SISTEMAS
03 48 2004
Formulacin de modelos. Estimadores.
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el curso el estudiante estar en capacidad de desarrollar modelos matemticos en un

lenguaje de simulacin para la toma de decisiones complejas.
Definiciones bsicas. Mecanismos de control de tiempo. Etapas de un estudio de simulacin.

Diagrama de actividades. Pseudocdigo. Teora de simulacin: Clasificacin de los modelos. Toma de
decisiones. Entorno de un simulador. Estructura organizativa. Anlisis estadsticos: Nociones
bsicas. Procedimiento de recopilacin de datos. Generacin de nmeros al azar y variables
aleatorias diversas. Lenguajes de simulacin. Salidas de un simulador: Anlisis de grficas y reporte.
Aplicaciones.
BIBLIOGRAFA
Taha, H. 1997. Investigacin de Operaciones. Mxico. Editorial Alfaomega.

Woods, Lawrence. 1997. Modeling and Simulation of Dinamics System. PH.
Mxico.
Law - Kelton. 1991. Simulation Modelling and Analysis. Editorial Mc Graw Hill.
TEORA DE COLAS
071-4393 071-4383 03 Electiva Tcnica
03 48 2004
Procesos estocsticos. Estimacin de parmetros. Distribuciones de Probabilidad.
OBJETIVO GENERAL
Evaluar el comportamiento de un fenmeno de espera, a travs del diseo de un modelo de colas que
optimice el funcionamiento del sistema.
Fundamentos de los fenmenos de espera. Estructuras sencillas y complejas. Poblacin o fuente de
entrada. Proceso de llegadas. Proceso de colas. Proceso de servicio. Distribuciones de probabilidad
de la tasa de llegadas y de servicios. Medidas de rendimiento para evaluar un sistema de colas.
Esquemas de sistemas de colas. Clasificacin y tipos. Modelos de lneas de espera. Anlisis
econmico de los sistemas de colas. Anlisis de sensibilidad. Anlisis usando el computador.
BIBLIOGRAFA
Arnold, Edward. 2001. Advances in Stochastic Simulation Methods. Balskrishnam. Iberoamrica.
Mxico.
Mxico.
Iberoamrica. Mxico.
TEORA DE COLAS
071-4393 071-4383 03 Electiva Tcnica
SEMANALES 48 2004
03
Procesos estocsticos. Estimacin de parmetros. Distribuciones de Probabilidad.

OBJETIVO GENERAL
Evaluar el comportamiento de un fenmeno de espera, a travs del diseo de un modelo de colas que
optimice el funcionamiento del sistema.
Unidad I. Fundamentos de los Fenmenos de Espera

Unidad II. Modelos de Colas
Unidad III. Otras Aplicaciones de los Modelos de Colas
Unidad IV. Redes de Colas
BIBLIOGRAFA
Arnold, Edward. 2001. Advances in Stochastic Simulation Methods. Balskrishnam. Iberoamrica.

Mxico.
Mxico.
Iberoamrica. Mxico.
UNIDAD 1 HORAS:
FUNDAMENTOS DE LOS FENMENOS DE ESPERA 06
1. Definir la estructura de los sistemas de espera a travs del reconocimiento de las caractersticas y
del proceso bsico de estos fenmenos.
2. Realizar la estimacin de los parmetros asociados a los procesos de llegadas y de servicios,
mediante un estudio del comportamiento probabilstico.
3. Describir las caractersticas de operacin o medidas de rendimiento utilizadas para el anlisis de
un sistema de colas.
CONTENIDOS 1

1.1. Generalidades: Caractersticas de los Fenmenos de Espera.
1.2. Proceso bsico de colas: Fuente de entrada, proceso de colas, mecanismos de servicio, disciplina
de la cola.
1.3. Estructura de los sistemas de espera: Sistemas de colas de una sola fila y mltiples filas.
1.4. Sistemas de Colas de Etapa nica.
2.1. Procesos de llegadas y de servicios: Distribuciones de probabilidad.
3.1. Caractersticas de operacin para evaluar un sistema de colas.
1. Exposicin oral del docente de los aspectos contenidos en esta unidad.

2. Presentacin de diapositivas sobre el contenido terico de la exposicin.
4. Realizacin de lecturas complementarias para el estudio de distribuciones de probabilidad y
estimacin de las tasas de llegadas y de servicios.

2. Evaluacin formativa de las intervenciones en clase
BIBLIOGRAFA 1

Mxico.
Iberoamrica. Mxico.
UNIDAD 2 HORAS:
MODELOS DE COLAS 18
1. Evaluar el comportamiento de un sistema de espera a travs de la aplicacin de un modelo de

colas que optimice el funcionamiento del sistema.
2. Analizar el funcionamiento de un fenmeno de espera tomando en consideracin los costos
asociados al sistema.
CONTENIDOS 2
1.1. Modelo de colas con distribuciones exponenciales: Caractersticas. Notacin. Formulas.

Aplicaciones.
1.1.1 Modelos para un nico servidor.
1.1.2 Modelos de colas para servidores mltiples.
2.1 Anlisis de costos en un sistema de colas.
1. Explicacin del docente del contenido de la unidad.

4. Realizacin de taller en equipos de trabajo para el anlisis de casos de estudio.

2. Examen escrito sobre el contenido terico y aplicacin de los modelos de colas.
3. Evaluacin formativa de las intervenciones en clase en la resolucin de ejercicios prcticos
BIBLIOGRAFA 2

Mxico.
Iberoamrica. Mxico.
UNIDAD 3 HORAS:
OTRAS APLICACIONES DE LOS MODELOS DE COLAS 16
1. Aplicar modelos de colas para la determinacin de parmetros de rendimiento y anlisis del

funcionamiento de los diversos sistemas de espera.
2. Analizar el comportamiento de los sistemas de espera mediante el uso de aplicaciones en el
computador.
CONTENIDOS 3
1.1. Modelos de prdidas de Erlang.

1.2. Modelos de colas con disciplina de prioridades.
1.3. Modelos de colas con distribuciones no exponenciales.
1.4. Modelos de colas en el proceso de nacimiento y muerte.
2.1. Anlisis usando el computador.
1. Explicacin oral del docente del contenido.

2. Resolucin de ejercicios prcticos de cada modelo.
4. Exposiciones por parte de los estudiantes sobre temas asignados.
5. Realizacin de prcticas con el computador.
1. Evaluacin de taller grupal en anlisis de casos y desarrollo de modelos utilizando la teora de

colas.
2. Examen escrito sobre el contenido terico y aplicacin de los modelos.
4. Evaluacin sumativa de las exposiciones realizadas.
5. Evaluacin sumativa de las prcticas realizadas.
BIBLIOGRAFA 3

Iberoamrica. Mxico.
Mxico.
Iberoamrica. Mxico.
UNIDAD 4 HORAS:
REDES DE COLAS 08
1. Analizar diversos tipos de sistemas mediante el modelado de redes de colas.
CONTENIDOS 4
1.1. Redes de Colas
1.1.1. Caractersticas.
1.1.2. Colas infinitas en serie.
1.1.3. Redes de Jackson.
1. Explicacin del Docente.

2. Demostracin de ejemplos y resolucin de ejercicios.
4. Revisin e investigacin bibliogrfica.
1 Evaluacin Escrita del contenido.

BIBLIOGRAFA 4

Mxico.
TEORA DE SOBREVIVENCIA
071-4903 071-4383 03 Electiva Tcnica
03 48 2004
Probabilidades. Estimadores. Procesos estocsticos. Definiciones de sistemas. Variables aleatorias.
OBJETIVO GENERAL
Aplicar un anlisis de sobrevivencia que permita diagnosticar la confiabilidad de sistemas en

general, mediante la adaptacin de un modelo no paramtrico que estime geomtricamente las
funciones de sobrevivencia, fallas y riesgo.
Introduccin a los modelos no paramtricos. Generalidades acerca del anlisis de sobrevivencia.

Definicin de sistemas en trmino de variables aleatorias. Criterios establecidos para la
cuantificacin de los datos. Datos censurados. Evento control. Estimador producto lmite. Tabla de
sobrevivencia y fallas: Funciones de sobrevivencia, fallas y riesgo. Criterios para tomar los datos
censurados. Estimacin geomtrica de las curvas. Nivel crtico del sistema.
BIBLIOGRAFA
Brean, Ezio. 1995. Modelos no Paramtricos de Sobrevivencia y Fallas con Datos Censurados.
Trabajo presentado para ascender a la Categora de Profesor Asociado. Universidad de Oriente.
Brean, E. 1999. Modelos HB Modelos No Paramtricos para el Control del Mantenimiento de un
Sistema. Universidad Gran Mariscal De Ayacucho. Barcelona
Brean, Ezio Ganuza, E. 2001. Inferencia acerca de las Curvas de Sobrevivencia a partir de las
Tablas de Vida con Datos Censurados.
Brean, Ezio Solrzano, L. 2001 Cmo captar la informacin para la aplicacin de un modelo
no paramtrico de confiabilidad con datos censurados? II Jornadas Nacionales De Investigacin
De Operaciones. Anzotegui. Puerto La Cruz.
Solrzano, L Padra, D. 1999. Diseo de un Modelo Markoviano para Validar las Proyecciones del
Comportamiento de un Sistema Centrado en Confiabilidad Considerando los Posibles Datos
Censurados Observables en los Cambios de Estado. Trabajo De Grado Presentado para Optar al
Ttulo de Ingeniero De Sistemas. Universidad De Oriente. Ncleo Anzotegui.
TEORA DE SOBREVIVENCIA
071-4903 071-4383 03 Electiva Tcnica
03 48 2004
Probabilidades. Estimadores. Procesos estocsticos. Definiciones de sistemas. Variables aleatorias.
OBJETIVO GENERAL
Aplicar un anlisis de sobrevivencia que permita diagnosticar la confiabilidad de sistemas en

general, mediante la adaptacin de un modelo no paramtrico que estime geomtricamente las
funciones de sobrevivencia, fallas y riesgo.
Unidad I. Introduccin a los Modelos No Paramtricos

Unidad II.Generalidades sobre el Anlisis de Sobrevivencia
Unidad III.El Producto Lmite en la Concepcin de la Tabla de Sobrevivencia y Fallas
Unidad IV.La Aplicacin de la Tabla de Sobrevivencia y Fallas
Unidad V.Adaptacin y Anlisis del Modelo de Sobrevivencia
Unidad VI.LED MARKOVIANO: La Validacin de las Proyecciones Geomtricas
BIBLIOGRAFA
Solrzano, L Padra, D. 1999. Diseo de un Modelo Markoviano para Validar las Proyecciones del
Comportamiento de un Sistema Centrado en Confiabilidad Considerando los Posibles Datos
NCLEO DE MONAGAS
UNIDAD 1 HORAS:
INTRODUCCIN A LOS MODELOS NO PARAMTRICOS 03
1. Sealar las situaciones de aplicacin de un Modelo No Paramtrico.

2. Identificar las caractersticas que describen un Modelo No Paramtrico.
CONTENIDOS 1
1.1 Antecedentes y evolucin del Modelo de Sobrevivencia y Fallas.

1.2 Definiciones de sistemas.
2.1 Caractersticas de los modelos No Paramtricos.
1. Exposicin oral del docente de los antecedentes que definen la investigacin sobre el
Modelo No paramtrico.
2. Presentacin y proyeccin de lminas y/o diapositivas sobre el contenido terico de la
exposicin.
3. Discusin dirigida por el docente sobre los factores y caractersticas ms relevantes de los
modelos no paramtricos.
1. Evaluacin formativa oral de base no estructurada, mediante discusin en grupo del

contenido de la unidad.
BIBLIOGRAFA 1
Brean, Ezio. 1995. Modelos no Paramtricos de Sobrevivencia y Fallas con Datos

Censurados. Trabajo presentado para ascender a la Categora de Profesor Asociado.
Universidad de Oriente.
Solrzano, L Padra, D. 1999. Diseo de un Modelo Markoviano para Validar las
Proyecciones del Comportamiento de un Sistema Centrado en Confiabilidad Considerando
los Posibles Datos Censurados Observables en los Cambios de Estado. Trabajo De Grado
Presentado para Optar al Ttulo de Ingeniero De Sistemas. Universidad De Oriente.
Ncleo Anzotegui.
NCLEO DE MONAGAS
UNIDAD 2 HORAS:
GENERALIDADES SOBRE EL ANLISIS DE SOBREVIVENCIA 09
1. Identificar los elementos que definen un sistema no paramtrico.
2. Definir los criterios para la cuantificacin de los datos.
3. Definir un sistema en trminos de variables aleatorias.
CONTENIDOS 2
CONTENIDOS 2
1.1 Definicin de sistemas en trminos de variables aleatorias.

1.1.1 Segn Klir.
1.1.2 Segn Borean.
2.1 Criterios utilizados para la cuantificacin de los datos.
3.1 El Evento control.
3.1.1 Definicin.
3.1.2 Tipos de eventos.
3.2 Datos Censurados.
3.3 Definicin.
3.4 Tipos de datos censurados y su Clasificacin.
2. Discusin de la definicin, concepto y nocin de sistemas, para la adaptacin de un sistema
centrado en una expresin matemtica.
3. Presentacin y discusin de diferentes casos de cuantificacin.
4. Exposicin del uso y aplicaciones del evento control.
5. Representacin de los diferentes tipos de clasificaciones y tipos de datos censurados mediante
casos de estudio.
6. Discusin sobre como captar los datos censurados.
8. Realizacin de taller en equipos de trabajo para el anlisis de casos de estudio.
1. Evaluacin de taller grupal sobre la captacin y cuantificacin de datos.
2. Examen escrito sobre el contenido terico y de aplicacin.
BIBLIOGRAFA 2
NCLEO DE MONAGAS
UNIDAD 3 HORAS:
EL PRODUCTO LMITE EN LA CONCEPCIN DE LA TABLA DE SOBREVIVENCIA Y FALLAS 03
1. Definir el Estimador de Producto Lmite.
2. Demostrar la adaptacin del Estimador del Producto Lmite en las funciones de Sobrevivencia y
Fallas.
CONTENIDOS 3
1.1 Definicin del Producto Lmite.
1.2 Limitaciones del Producto Lmite.
2.1 El Producto Lmite en el caso de Sobrevivencia.
2.2 El Producto Lmite en el caso de Fallas.
1. Exposicin sobre el significado del Producto Lmite dentro de la confiabilidad.
2. Ejemplificar los casos de de adaptacin del Producto Lmite a la tabla de Sobrevivencia.
1. Evaluacin formativa sobre la adaptacin del Producto Lmite a la tabla de Sobrevivencia y Fallas.
BIBLIOGRAFA 3
NCLEO DE MONAGAS
UNIDAD 4 HORAS:
LA APLICACIN DE LA TABLA DE SOBREVIVENCIA Y FALLAS 09
1. Expresar matemticamente las funciones de Sobrevivencia, Falla y Riesgo.

2. Definir los criterios para tomar los datos censurados, segn los distintos criterios
sugeridos.
3. Identificar las estimaciones geomtricas de las funciones que definen el modelo.
CONTENIDOS 4
1.1 Definiciones de las funciones de Sobrevivencia, Falla y Riesgo.

1.2 La longitud de los intervalos
Determinacin de la longitud de los intervalos.
2.1 Criterios para la cuantificacin de datos Censurados

2.1.1 Kaplan Meier
2.1.2 Elisa Lee
2.1.3 Ezio Brean
3. Las grficas de las funciones de Sobrevivencia, Falla y Riesgo.
2. Exposicin de las definiciones, diferencias y semejanzas de las funciones del modelo.
3. Identificacin de los casos de modificacin de la longitud el intervalo de acuerdo a los distintos
casos de evaluacin.
4. Discusin de los criterios de cuantificacin de datos censurados.
5. Representacin en forma grfica de las distintas proyecciones que arroja el modelo.
1. Resolucin de casos para la cuantificacin de datos censurados.

2. Evaluacin sumativa (Examen parcial).
3. Presentar un proyecto de Investigacin.
BIBLIOGRAFA 4
NCLEO DE MONAGAS
UNIDAD 5 HORAS:
ADAPTACIN Y ANLISIS DEL MODELO DE SOBREVIVENCIA 12
1. Definir el nivel crtico del sistema.
2. Definir el nivel de criticidad del sistema.
3. Adaptar el modelo de Sobrevivencia y Falla a un caso en estudio.
4. Interpretar el comportamiento de las curvas de Sobrevivencia, Falla y Riesgo.
CONTENIDOS 5
1.1 Estimacin del nivel crtico del sistema.

1.1.1 Definicin.
1.1.2 Clculo del nivel crtico.
2.1 Estimacin del nivel de criticidad del sistema.

2.1.1 Definicin.
2.1.2 Criterios de estimacin.
3.1 Las variables y clculos de la tabla de Sobrevivencia y Fallas.
4.1 Anlisis de resultados.

4.1.1 Segn las proyecciones geomtricas.
4.1.2 Segn los datos de la tabla.
4.1.3 Segn el LED Markoviano.
1. Reconocimiento del Nivel crtico de un sistema.
2. Exposicin y discusin de los distintos criterios de estimacin del nivel de criticidad de un
sistema.
3. Discusin sobre las priorizaciones de los criterios.
4. Lluvia de Ideas para proponer nuevos criterios de estimacin.
5. Representacin tabular y grfica de del modelo de Sobrevivencia y Fallas.
6. Presentacin de diferentes casos de anlisis.
7. Comparacin sobre los anlisis de resultados segn su proyeccin o sus datos tabulados.
8. Discusin sobre la validacin de las proyecciones geomtricas.
1. Resolucin de casos para la cuantificacin de datos censurados.
2. Evaluacin sumativa (Examen parcial)
3. Realizar un anteproyecto de Investigacin.
BIBLIOGRAFA 5
Solrzano, L Padra, D. 1999. Diseo de un Modelo Markoviano para Validar las Proyecciones
del Comportamiento de un Sistema Centrado en Confiabilidad Considerando los Posibles Datos
NCLEO DE MONAGAS
UNIDAD 6 HORAS:
LED MARKOVIANO: LA VALIDACIN DE LAS PROYECCIONES GEOMTRICAS 12
1. Identificar los casos de aplicacin donde el LED Markoviano pueda aplicarse con un alto nivel de
confiabilidad.
2. Establecer las bases de diseo para la aplicacin del LED Markoviano.
3. Estimar el factor .
4. Interpretar los resultados del LED Markoviano en la validacin de las proyecciones geomtricas del
Modelo de Sobrevivencia.
CONTENIDOS 6
1.1 Conceptos, caractersticas y definiciones fundamentales.
1.1.1 Definicin de sistemas adaptados al LED Markoviano.
1.1.2 Los sistemas bajo un enfoque de Confiabilidad.
1.1.3 Los sistemas bajo un enfoque Makoviano.
1.2 Comparacin y condicionamiento de las variables que intervienen en el LED Markoviano.

2.1.1 El sistema expresado en funcin de las variables representativas.
2.1.2 Distribucin de los datos censurados dentro de las cadenas de Markov.
2.1.3 Diseo del LED Markoviano.
3.1 como factor de re-estimacin de las probabilidades del LED Markoviano.

3.1.1 Definicin.
3.1.2 Por qu surge el factor .
3.1.3 Caractersticas y limitaciones.
4.1 Anlisis e interpretacin de resultados.

4.1.1 Ejemplos reales y simulados.
4.1.2 Anlisis de resultados.
1. Exposicin y explicacin de los lineamientos bsicos que identifican y sugieren la aplicacin del LED
Markoviano.
2. Identificacin de los diferentes elementos tomados para justificar la aplicacin del modelo.
3. Exponer un caso simulado del diseo y aplicacin del LED Markoviano.
4. Explicacin de los principios tomados en consideracin para la definicin del factor .
5. Exposicin y Discusin sobre las estimaciones del factor .
6. Ejemplificaciones del modelo Markoviano.
7. Discusin sobre la validacin de las proyecciones geomtricas.
1. Taller formativo sobre el diseo del LED markoviano.
2. Evaluacin sumativa (Examen parcial)
3. Presentacin de proyecto de Investigacin.
BIBLIOGRAFA 6
Solrzano, L Padra, D. 1999. Diseo de un Modelo Markoviano para Validar las Proyecciones
del Comportamiento de un Sistema Centrado en Confiabilidad Considerando los Posibles Datos
NCLEO DE MONAGAS
ENFOQUE SISTMICO
ELECTIVAS TCNICAS
PRE-
REQUISITO(S)
NCLEO DE MONAGAS
DINMICA DE SISTEMAS
071-4953 071-4643 03 Electiva Tcnica
03 48 2004
Nocin de sistemas dinmicos. Metodologas sistmicas. Formulacin de modelos.
OBJETIVO GENERAL
Aplicar el proceso de anlisis, modelado y simulacin de sistemas, mediante la metodologa de la

Dinmica de Sistemas.
Antecedentes y bases tericas de la dinmica de sistemas. Dinmica industrial. Modelo de los lmites
de crecimiento. Perspectivas. Fundamento ontolgicos y epistemolgicos de la Ciberntica. Concepto
de sistemas dinmicos. Estructuras de realimentacin. Modelado mediante dinmica de sistemas.
Diagramas de Forrester y anlisis de sensibilidad. Formulacin de modelos complejos. Fases de
construccin, conceptualizacin, formulacin y evaluacin.
BIBLIOGRAFA

Forrester, Jay. 1990. Principles of Systems, Pegasus Communications Inc. USA.
Shannon, R. 1999. Simulacin de Sistemas. Editorial Trilla. Mxico.
Senge, Peter. 1998. La Quinta Disciplina. Editorial Granica. Espaa.
NCLEO DE MONAGAS
DINMICA DE SISTEMAS
071-4953 071-4643 03 Electiva Tcnica
03 48 2004
Nocin de sistemas dinmicos. Metodologas sistmicas. Formulacin de modelos.
OBJETIVO GENERAL
Aplicar el proceso de anlisis, modelado y simulacin de sistemas, mediante la metodologa de la

Dinmica de Sistemas.
Unidad I. Antecedentes y Fundamentos Tericos de la Dinmica de Sistemas

Unidad II. Estructuras de Realimentacin Simples y Complejas
Unidad III. Modelado Mediante Diagramas de Forrester
Unidad VI. La Metodologa de la Dinmica de Sistemas
BIBLIOGRAFA

NCLEO DE MONAGAS
UNIDAD 1 HORAS:
ANTECEDENTES Y FUNDAMENTOS TERICOS DE LA DINMICA DE SISTEMAS 06
1. Describir los antecedentes de la Dinmica de Sistemas

2. Describir los fundamentos tericos de la Dinmica de Sistemas.
CONTENIDOS 1
1.1 La Dinmica Industrial.

1.2 Dinmica Mundial: El Modelo de los Limites del Crecimiento.
1.3 Perspectivas Futuras de la Dinmica de Sistemas
2.1 El Concepto de Ciberntica.

2.2 Fundamentos Ontolgicos y Epistemolgicos de la Ciberntica.
2.3 El Concepto de Sistema Dinmico.

2. Investigacin bibliogrfica
3. Interaccin con software de simulacin
1. Mediante una evaluacin escrita en la que se explicaran las bases tericas y antecedentes de la
dinmica de sistemas y la ciberntica.
BIBLIOGRAFA 1

NCLEO DE MONAGAS
UNIDAD 2 HORAS:
ESTRUCTURAS DE REALIMENTACIN SIMPLES Y COMPLEJAS 12
1. Identificar las estructuras de realimentacin simples.

2. Identificar las estructuras de realimentacin complejas y el comportamiento arquetpico.
CONTENIDOS 2
1.1 Relaciones Causales.
1.2 Bucles de Realimentacin.
1.3 Retrasos.
2.1 Compensacin entre Proceso y Demora.

2.2 Crecimiento Sigmoidal o Limites del Crecimiento.
2.3 Desplazamiento de la Carga o Arquetipo de la Dependencia.
2.4 Desplazamiento de la Carga hacia la intervencin.
2.5 Erosin de Metas.
2.6 Escalada.
2.7 xito para quien Tiene xito.
2.8 Tragedia del Terreno Comn.
2.9 Soluciones Rpidas que Fallan.
2.10 Crecimiento con Inversin Insuficiente.

2. Anlisis de casos.
1. Mediante el anlisis de un caso propuesto por el docente, en el que se usaran como herramienta de
anlisis los diagramas de relaciones causales
BIBLIOGRAFA 2

NCLEO DE MONAGAS
UNIDAD 3 HORAS:
MODELADO MEDIANTE DIAGRAMAS DE FORRESTER 18
1. Disear modelos usando los Diagramas de Forrester.

2. Representar las estructuras de retrasos en los Diagramas de Forrester.
3. Formular matemticamente modelos.
4. Aplicar las tcnicas de anlisis de sensibilidad.
CONTENIDOS 3
1.1 Variables de Estado o Niveles.

1.2 Variables de Flujo o Tasas.
1.3 Variables auxiliares
2.1 Retrasos de Material.

2.2 Retrasos de Informacin.
3.1 Formulacin Matemtica del Modelo.
4.1 Anlisis de Sensibilidad por Linealizacin del Modelo.

4.2 Anlisis de Sensibilidad por Mltiples Simulaciones.

2. Anlisis de casos.
3. Exposicin de los estudiantes sobre casos de estudio.
1. Mediante el anlisis de un caso propuesto por el docente, donde se usar como herramienta de
anlisis los diagramas de Forrester.
BIBLIOGRAFA 3

NCLEO DE MONAGAS
UNIDAD 4 HORAS:
LA METODOLOGA DE LA DINMICA DE SISTEMAS 12
1. Aplicar las fases de la metodologa de modelado.
CONTENIDOS 4
1.1 Fase de Conceptualizacin.

1.2 Fase de Formulacin.
1.3 Fase de Evaluacin.

2. Investigacin de casos reales.
3. Exposicin de casos.
4. Interaccin con software de simulacin.
1. Mediante un proyecto final en el que se aplicarn los principios de la metodologa de la dinmica

de sistemas.
BIBLIOGRAFA 4

NCLEO DE MONAGAS
SEMINARIO DE INGENIERA DE SISTEMAS
071-4933 071-3633 03 Electiva Tcnica
03 48 2004
Enfoque de sistemas, investigacin de operaciones y control de procesos.
OBJETIVO GENERAL
Elaborar un plan de investigacin en cualquiera de las reas de investigacin de la ingeniera de
sistemas.
Seleccin del tema de investigacin. Definicin del problema de investigacin. Las preguntas de
investigacin. Formulacin de objetivos de la investigacin. Delimitacin del problema. Importancia
de la investigacin. El marco referencial. Antecedentes de la investigacin. El marco terico. El
marco conceptual. El marco metodolgico. Definicin del tipo de investigacin. Diseo de la
investigacin.
BIBLIOGRAFA
Balestrini M., Como Elaborar el Proyecto de Investigacin, Tecni-Ciencia Libros, Caracas,
Venezuela (2000).
Checkland P., Pensamiento de Sistemas Prctica de Sistemas, Editorial Limusa, Mxico DF,
Mxico (1993).
Hernndez, Sampieri. 2001. Metodologa de la Investigacin. Mxico: Trillas.
NCLEO DE MONAGAS
SEMINARIO DE INGENIERA DE SISTEMAS
071-4933 071-3633 03 Electiva Tcnica
03 48 2004
Enfoque de sistemas, investigacin de operaciones y control de procesos.
OBJETIVO GENERAL
Elaborar un plan de investigacin en cualquiera de las reas de investigacin de la ingeniera de
sistemas.
Unidad I. El Problema de Investigacin y los Objetivos
Unidad II. El Marco Referencial
Unidad III. El Marco Metodolgico
BIBLIOGRAFA

Venezuela (2000).
Mxico (1993).
NCLEO DE MONAGAS
UNIDAD 1 HORAS:
EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN Y LOS OBJETIVOS 16
1. Elaborar la descripcin del caso objeto de estudio.

2. Elaborar los objetivos de investigacin.
CONTENIDOS 1

1.1 El problema de investigacin.
1.2 Propsito del estudio.
1.3 Alcance y delimitacin del estudio.
1.4 Originalidad e importancia del estudio.
2.1 Los niveles taxonmicos de los objetivos de investigacin.

2.2 El objetivo general
2.3 Los objetivos especficos

2. Talleres grupales
1. Mediante el primer avance de un trabajo final en el que se desarrollar el problema de

investigacin y los objetivos de un proyecto de investigacin propuesto por el estudiante y
avalado por el docente.
BIBLIOGRAFA 1

Venezuela (2000).
Mxico (1993).
NCLEO DE MONAGAS
UNIDAD 2 HORAS:
EL MARCO REFERENCIAL 16
1. Elaborar el marco referencial del plan de investigacin.
CONTENIDOS 2
1.1. Los antecedentes de investigacin.
1.2 El resumen de conocimientos previos
1.3 El marco conceptual.

1. Mediante el segundo avance de un trabajo final, contentivo del marco referencial del proyecto de
investigacin propuesto por el estudiante.
BIBLIOGRAFA 2

Venezuela (2000).
Mxico (1993).
NCLEO DE MONAGAS
UNIDAD 3 HORAS:
EL MARCO METODOLGICO 16
1. Elaborar el marco metodolgico del plan de investigacin
CONTENIDOS 3
1.1 Tipo y nivel de la investigacin.

1.2 Poblacin y muestra.
1.3 Diseo de la investigacin

1. Mediante un trabajo final, contentivo de los dos avances anteriores y el marco metodolgico del
proyecto de investigacin propuesto por el estudiante.
BIBLIOGRAFA 3

Venezuela (2000).
Mxico (1993).
NCLEO DE MONAGAS
SISTEMOLOGA INTERPRETATIVA
071-4943 071-3633 03 Electiva Tcnica
03 48 2004
Enfoque de sistemas. Metodologas sistmicas.
OBJETIVO GENERAL
Disear modelos de sistemas blandos utilizando para ello la sistemologa interpretativa.
Fundamento ontolgicos y epistemolgicos del paradigma holista-fenomenolgico. Metodologa de la
sistemologa interpretativa. Fase de entendimiento: Familiarizacin inicial. Primera distincin.
Construccin de contextos interpretativos. Construccin del sistema de actividades actual.
Interpretacin. Fase de Comprensin: Debate entre concepciones.
BIBLIOGRAFA
Lpez Garay, Hernn. (1995). Proyecto de una Plataforma de Base para pensar sistmicamente
el Problema del desarrollo de America Latina. Instituto Andino de Sistemas. Lima, Per.
Lpez Garay, Hernn. (1994). Modelado Sistmico o Diseo de Medios de Revelado. ULA.
Venezuela.
Fuenmayor R. (2001). Interpretando Organizaciones. Una Teora Sistmico-Interpretativa de
Organizaciones, 1 edicin, ULA, Mrida
Fuenmayor, R. (1993). Una Teora Sistmico Interpretativa sobre Organizaciones. Postgrado en
sitemologa Interpretativa. ULA. Venezuela.
Fuenmayor, R Lpez Garay, H. (1991). The Scene for Interpretive Systemology. Systems
Practice. Vol. 4. Plenum Press. New York.
NCLEO DE MONAGAS
SISTEMOLOGA INTERPRETATIVA
071-4943 071-3633 03 Electiva Tcnica
SEMANALES 48 2004
03
Enfoque de sistemas. Metodologas sistmicas.
OBJETIVO GENERAL
Disear modelos de sistemas blandos utilizando para ello la sistemologa interpretativa.
Unidad I. Fundamentos Tericos del Paradigma Holista Fenomenolgico

Unidad II. Fase de Entendimiento
Unidad III. Fase de Comprensin
BIBLIOGRAFA
Lpez Garay, Hernn. (1995). Proyecto de una Plataforma de Base para pensar sistmicamente
el Problema del desarrollo de America Latina. Instituto Andino de Sistemas. Lima, Per.
Venezuela.
Organizaciones, 1 edicin, ULA, Mrida.
Fuenmayor, R. (1993). Una Teora Sistmico Interpretativa sobre Organizaciones. Postgrado en
sitemologa Interpretativa. ULA. Venezuela.
NCLEO DE MONAGAS
UNIDAD 1 HORAS:
FUNDAMENTOS TERICOS DEL PARADIGMA HOLISTA FENOMENOLGICO 08
1. Describir el paradigma holista fenomenolgico del enfoque sistmico.
CONTENIDOS 1
1.1 Fundamentos ontolgicos del paradigma holista fenomenolgico

1.2 El fenmeno de globalidad trascendental.
1.3 El fenmeno de recursividad esencial.
1.4 Fundamentos epistemolgicos del paradigma holista fenomenolgico.

3. Revisin del material bibliogrfico.
1. Mediante una evaluacin escrita en la que se explicarn los fundamentos del paradigma holista
fenomenolgico.
BIBLIOGRAFA 1
Venezuela.
Fuenmayor, R. (1993). Una Teora Sistmico Interpretativa sobre Organizaciones. Postgrado
en sitemologa Interpretativa. ULA. Venezuela.
NCLEO DE MONAGAS
UNIDAD 2 HORAS:
FASE DE ENTENDIMIENTO 24
1. Realizar el proceso de entendimiento de un organizacin humana.
CONTENIDOS 2

1.1 Las hiptesis interpretativas.
1.1.1. Generacin de ideas seminales.
1.1.2. Formalizacin de las ideas seminales en hiptesis interpretativas.
1.2 Diseo de contextos interpretativos.
1.2.1. Transformacin de las hiptesis interpretativas en contextos interpretativos.
1.3 Tipos de Contextos Interpretativos.
1.3.1. Contextos Generales.
1.3.2. Contextos Particulares.
1.3 interpretacin de la organizacin en los contextos interpretativos

1. Mediante el primer avance de un trabajo final, en el que se construirn contextos

interpretativos de un caso de estudio propuesto por el estudiante y avalado por el docente.
BIBLIOGRAFA 2
Venezuela.
NCLEO DE MONAGAS
UNIDAD 3 HORAS:
FASE DE COMPRENSIN 16
1. Realizar el proceso de comprensin de una organizacin humana
CONTENIDOS 3
1.1 El debate entre contextos interpretativos.

1.1.1. Superposicin de contextos.
1.1.2. Generacin de nuevas ideas seminales
1.1.3. Generacin de nuevas hiptesis interpretativas.
1.2 Contextos particulares.
1.2.1. Transformacin de las hiptesis interpretativas en contextos particulares.

3. Talleres grupales
1. Mediante un trabajo final en el que se realizar el estudio sistmico interpretativo del caso
propuesto por el estudiante.
2. Trabajo final
BIBLIOGRAFA 3
Lpez Garay, Hernn. (1995). Proyecto de una Plataforma de Base para pensar
sistmicamente el Problema del desarrollo de America Latina. Instituto Andino de Sistemas.
Lima, Per.
Venezuela.

Pensum Sistemas 2004 Vigente 05082016

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Pensum Sistemas 2004 Vigente 05082016

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UNIVERSIDAD DE ORIENTE

DIRECCIN ESCUELA DE INGENIERA Y CIENCIAS APLICADAS

PENSUM VIGENTE DE INGENIERA DE SISTEMAS

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AUTORIDADES DEL NCLEO DE MONAGAS

Dr. Felix Cedeo

Dr. Mara Elena Pinto Rodrguez

MSc. Nelson Montenegro

Msc. Ins Mitayne

Dr. Juan Oliveira

Msc. Carlos Urdaneta

Ing. Mara Esther Gamboa

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SUB-COMISIN DE CURRCULA EICA

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CDIGO ASIGNATURA PRE-REQUISITO(S) T P C

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071-4323 Anlisis y Diseo de Sistemas de Informacin 071-3622 2 3 3

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El Trabajo de Grado se presenta en tres modalidades:

RESUMEN GENERAL N DE CRDITOS

Total Asignaturas Obligatorias: 49

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072-2314 Programacin I 072-2103 Programacin Orientada a Objetos

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Identificar las reglas de ortografa en diversos textos.

Prueba inicial de diagnstico sobre ortografa

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La lectura y el anlisis de muestras representativas de distintos tipos de discursos

ALCINA, Juan y BLECUA, Jos (1975). Gramtica Espaola. Barcelona: Ariel.