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Evaluación Narrativa. 7to

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Escuela Sociedad Socorro de Seoras.

Lenguaje y Comunicacin.
Profesor: Nelson Navarrete.

Gua elementos de la narrativa

Nombre_______________________ Curso ____Fecha______ Puntaje ideal: _46_

Objetivo: : Objetivo: Identificar, reconocer y explicar los elementos de la narrativa.


Analizar los tipos de narradores presentes en diferentes fragmentos.

I.- tems de lectura: Lee atentamente el siguiente texto La Doble Herencia y luego
realiza las actividades.

La doble herencia
Ya hace tiempo, en un campo olvidado, viva don Eliseo junto a su hijo.
EL anciano, de barba blanca y ojos bondadosos trabajaba todo el tiempo. Sembraba
cuando haba que sembrar y cosechaba cuando haba que cosechar.
Gernimo, el hijo, siempre andaba por ah. Ese muchacho de cortos aos y ojos
saltones, no haca ms que pensar en l y en pasarlo bien y le peda plata al padre para
pasear y divertirse con sus amigos.
-Gernimo, aydame a sembrar el trigo- le peda el padre solo no puedo.
-Gernimo, Vamos a nadar al ro?- le preguntaba sus amigo Miguel -. Y se iba no ms
al ro.
-Gernimo, aydame a cosechar, me duele la espalda le deca don Eliseo.
-Gernimo, vamos con los muchachos a la kerms del pueblo, vienes?
-preguntaba su amigo, a quin apodaban el Flaco, no porque lo fuera sino ms bien
porque su aspecto reflejaba la buena vida que llevaba. Y Gernimo no dudaba, siempre
elega irse con sus amigos a divertirse, mientras el padre se quedaba trabajando.
Pero un da son Eliseo, aquel campesino incansable, sinti el peso de los aos y sus
delgadas piernas no resistieron tanto esfuerzo, y enferm.
Gernimo, al ver el rostro plido y delgado de su padre, pens que este poda morirse,
entonces les pregunt cul iba a ser su herencia. Y l le respondi: Mucha riqueza!
-Y dnde est guardada la plata?- le pregunt el muchachito ansioso.
-En las tierras tengo una botella llena de monedas de oro.
-Pero, dnde?, en qu lugar?
-No recuerdo le dijo el padre-. Pero es seguro que ese tesoro est en una botella
enterrada en el campo.
Sin esperar un segundo, Gernimo se puso inmediatamente a cavar. Y cav, cav y cav
las tres hectreas del campo con toda la fuerza que poda. Y recin al final, en un
rincn del campo entre las ruedas de una carreta vieja y bajo un enorme roble,
encontr la botella. La abri desesperadamente y cunto fue su asombro al ver que las
monedas no estaban. En su lugar haba un papel escrito por su padre que deca: Ahora
que has cavado toda esta tierra, simbrala. Despus cosechars trigo y te hars rico.
Pasaron los das, don Eliseo mejor y su hijo empez a trabajar en el campo.
Gernimo haba entendido la leccin y pensaba en lo afortunado que era por haber
recibido doble herencia.

La doble herencia. Cuento popular (Adaptacin)


Escuela Sociedad Socorro de Seoras.
Lenguaje y Comunicacin.
Profesor: Nelson Navarrete.
1.- Completa la siguiente tabla nombrando los elementos del cuento: (6 Pto.)

Personajes

Ambiente Fsico
(Lugar)
Tiempo
(Cundo)

2.- Cul de los siguientes hechos corresponden al quiebre de la historia? (1 Pto.)


a. El anciano trabajaba todo el tiempo. Sembraba y cosechaba cuando haba que
hacerlo.
b. Pero un da don Eliseo sinti el peso de los aos y enferm.
c. Sin esperar ni un segundo, Gernimo se puso inmediatamente a cavar.
d. Pasaron los das don Eliseo mejor y su hijo empez a trabajar en el campo.

3.- Escribe tres caractersticas fsicas y psicolgicas del anciano. (4 Pto.)

Caractersticas fsicas del anciano Caractersticas psicolgicas anciano

II.-tems de seleccin nica: Lee atentamente cada una de las siguientes interrogantes
y encierra con un crculo la correcta. Recuerda que solo una es la correcta. (1 Pto c/u)

1.- Qu tipo de narrador encontramos en el cuento La Doble Herencia?

A.- Omnisciente. B.-Testigo. C.- Protagonista. D.- Conocimiento relativo.

2.- El personaje quien se enfrenta al protagonista de la historia es:

A.- Protagonista. B.- Secundario. C.- Principal. D.- Antagonista.

3. En la narracin un acontecimiento o accin es:

A.- Un lugar determinado en la narracin. B.- Un tiempo cualquiera en la narracin.


C.- Los hechos que realizan el o los personajes. C.-Ninguno de los anteriores.

4.-. El autor es el ______________ de la obra narrativa:

A.-Hablante lrico. B.- Narrador. C.- Creador. D.- Dramaturgo.


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Lenguaje y Comunicacin.
Profesor: Nelson Navarrete.
5.- A los personajes los podemos clasificar como:

A.- Principal y Secundarios. B.- Principal y protagonista.


C.- Protagonista y antagonista. D.-Slo personaje principal.

6.- Es el narrador que sabe todo lo que ocurre con los personajes. Este enunciado
hace referencia al narrador:
A.- Protagonista. B.- Testigo. C.- Omnisciente. D.- Conocimiento relativo.

7.- Es el narrador que su conocimiento se limita solo a lo que pueden observar los
personajes. Este enunciado hace referencia al narrador:

A.- Protagonista. B.- Testigo. C.- Omnisciente. D.- Conocimiento relativo.

8.- Dentro de un relato actan como narradores en primera persona.

A.- Omnisciente - Protagonista. B.- C. Relativo - Testigo.


C.- Protagonista - Testigo. D.- Omnisciente C relativo.

9.- Se puede definir como la apariencia de una persona.

A.- Caractersticas psicolgicas. B.- Caractersticas de personalidad.


C.- Caractersticas fsicas. D.- Caractersticas de los personajes.

10.- Segn sus conocimientos indique Cul es la estructura de un texto narrativo?

A.- Inicio - Desarrollo - Conclusin. B.- Introduccin Desarrollo Conclusin.


C.- Inicio - Desarrollo - Desenlace. D.- Conclusin Desarrollo Inicio.

III.- tems de trminos pareados: Clasifique correctamente los elementos del mundo
narrativo que aparecen en la columna A con las caractersticas que le corresponden de
la columna B. (8 puntos)

COLUMNA A COLUMNA B

1. Narrador ______ Son entes de ficcin encargados de realizar las acciones.


2. Personajes ______ Momento en que transcurre la historia
3. Espacio ______Es la voz al interior del relato
4. Tiempo ______Es el encargado de relatar la historia
______ Se distinguen tres tipos: fsico, sicolgico y social.
______Tambin se clasifican en estticos y dinmicos.
______ Escenario donde los personajes desarrollan las acciones.
______ Adopta distintos puntos de vista para contar la historia.
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Profesor: Nelson Navarrete.

IV.- tems de anlisis: Identifique dentro de los siguientes fragmentos al tipo de


narrador que cuenta la historia. (2 Pto c/u)

1.- Don Jacinto haba terminado su historia. Nos mir a todos a la cara y luego nos pregunt
que qu nos haba parecido; sin embrago, su rostro reflejaba una leve nostalgia al recordar su
triste infancia... ______________________________

2.- Y por aqu vamos nosotros. Los cuatro a pie. Antes andbamos a caballo y traamos una
carabina. Ahora no traemos ni siquiera la carabina. ________________________________

3.- Estaban sentados frente a frente, ambos en silencio. Ella beba con lentitud. Procurando no
mirarla de frente, l se inclin hacia la mujer, extendi la mano derecha y acarici sus dedos.
Como impulsada por un resorte, ella dio un respingo y retir bruscamente el brazo.
__________________________

4.- Hace muchos aos tuve un amigo que se llamaba Jim, y desde entonces nunca he vuelto a
ver a un norteamericano ms triste. Desesperados he visto muchos. Tristes como Jim, ninguno.
Una vez se march a Per, en un viaje que deba durar ms de seis meses, pero al cabo de poco
tiempo volv a verlo. ______________________________

5.- Cuando Venus se acerc, el joven qued embelesado. Diosa de la belleza la llamaban y a fe
que responda con creces a tal nombre. Paris nunca haba visto en su vida tanta hermosura y
tanta armona en una mujer. _________________________________

6.- "El hombrecito vestido de gris haca cada da las mismas cosas. Se levantaba al son del
despertador. Al son de la radio, haca un poco de gimnasia. Tomaba una ducha que siempre
estaba bastante fra...". ________________________________________

V.- tems desarrollo: Complete el siguiente esquema sobre los elementos de la


narracin. (1Pto c/u)

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