Abeja

Ricardo M i r a n d a O c a a
Pady M i r a n d a O c a a
V&cn i f a c f / c s s
^5ecforlTgropecuar\o
Prcticas de apicultura
Ricardo Miranda Ocaa

Pady Miranda Ocaa
Edita:
Servicio de Formacin Agraria e Iniciativas.
Junta de Castilla y Len
Direccin de la Coleccin:
Escuela Universitaria de Ingeniera Tcnica Agrcola INEA
Autor:
Pady Miranda Ocaa
Fotografas:
Pady Miranda Ocaa
Diseno y maquetacin:
Jess Muoz. Valladolid
Maquetacin profesional
impresin:
Xxxxxx
Depsito Legal: VA-
ndice
Presentacin 5
1. Introduccin 7
1.1. La colmena y sus habitantes 7
1.2. Distintos productos de la colmena 14
2. Prcticas a realizar en una colmena 19
Prctica 1. Instalacin del colmenar: dnde, cundo y cmo . . 19
Prctica 2. Preparacin de la colmena 20
Prctica 3. Preparacin de los cuadros de la colmena 22
Prctica 4. Preparacin del apicultor 23
Prctica 5. Preparacin de las herramientas del apicultor . . . . 24
Prctica 6. Encendido del ahumador 24
Prctica 7. Visitas al colmenar 27
Prctica 8. Preparacin de la colmena para el invierno.
Septiembre u octubre 28
Prctica 9. Visitas de invierno 29
Prctica 10. Primera visita del primavera. Febrero 29
Prctica 11. Preparacin de la alimentacin suplementaria
de la colmena. Febrero 31
Prctica 12. Tratamiento contra la varroa. Marzo 32
Prctica 13. Control de la enjambrazn. Abril-mayo 33
Prctica 14. Doblar una colmena. Abril-mayo 34
Prctica 15. Colocacin del alza. ltimos das de abril 35
Prctica 16. Visitas de mayo y junio 37
Prctica 17. Catas. Julio, agosto y septiembre 38
Prctica 18. Extraccin de la miel 39
Prctica 19. Tratamiento de la cera 41
Prctica 20. Almacenamiento de las cajas y bastidores 42
3. Registro Sanitario y Legal 43
4. Legislacin 45
5. Glosario 51
6. Bibliografa 57
Presentacin
L a Consejera de Agricultura y Ganadera consi-

dera la formacin profesional agraria y agroali-
mentaria como uno de los pilares fundamentales
del desarrollo rural y del futuro profesional de la pobla-
cin agraria.
En este sentido, las Escuelas de Capacitacin Agra-

ria y Agroalimentaria de la Consejera cuentan con los
recursos humanos y materiales precisos para asumir el
reto de una formacin altamente tecnificada y especia-
lizada que responda a la demanda actual del sector.
Con la publicacin de este libro se pretende apoyar

la imparticin de mdulos prcticos asociados a los
programas de incorporacin a la empresa agraria, a la
vez que constituye un material didctico de gran utili-
dad en los diversos tipos de formacin impartidos en
las Escuelas.
Se trata de un libro de atractiva presentacin y cuyo

contenido, de gran detalle y especializacin, responde a
una marcada orientacin prctica. Esperamos sea de
gran utilidad y contribuya a mejorar la cualificacin de
nuestros apicultores y la tecnificacin del sector apcola
regional.
Introduccin
1.1. La colmena y sus habitantes

Las abejas son unos insectos muy sociables, por lo que siempre viven
agrupados en las colmenas. El nmero de abejas de una colmena depende
de la poca del ao, ya que en invierno la poblacin disminuye mucho, en
cambio en verano el nmero de abejas que habita una colmena puede llegar
a 40.000.
Hay tres tipos de abejas en una colmena:
La abeja reina
En cada colmena slo hay una

abeja. Esta es ms grande que las
dems, tiene su abdomen ms alar-
gado y las alas ms cortas. Su des-
arrollo se debe a que slo le
alimentan con jalea real, lo que le
da las propiedades para poder
poner huevos.
Las abejas alimentan a las larvas
con jalea real, a partir de este punto
y dependiendo de la alimentacin,
dichas larvas pueden transformarse
en obreras, znganos o reinas. Las
futuras obreras reciben tan slo dos
das y medio de jalea real y luego
una papilla compuesta por miel, Abeja reina al lado de una obrera. Se perciben bien
polen y agua. Los futuros znganos

las diferencias, mayor tamao de su abdomen, dis-
tinto color etc. Estn sobre un cuadro con puesta
reciben la jalea real durante tres operculada.
Ricardo Miranda Ocaa - Pady Miranda Ocaa
das y las que son destinadas a reinas reciben jalea real durante todo su ciclo
de desarrollo, lo que nos hace deducir que la jalea real es el nico motivo que
lleva a obtener seres tan diferentes de huevos idnticos. Por lo tanto, las abe-
jas pueden obtener reinas partiendo de larvas con tal de que no tengan ms
de dos a tres das. Las celdas comunes son transformadas en "celdas reales o
realeras", para ello las abejas eliminan las paredes de las celdas vecinas y
hacen una especie de capuchn o dedal para alojar a la futura reina.
Podemos ver un cuadro con nueve realeras. Esto se da cuando la colmena no tiene reina y las obreras ali-
mentan a varias larvas para que lo sean. De esta manera se aseguran que alguna llegar a ser reina.
Cuando la reina sale de su huevo (que cuelga de un cuadro en forma de

cacahuete), destruye las larvas de las realeras que hay en la colmena, y si se
forman a la vez dos reinas, stas pelean hasta que una mata a la otra. La que
vence sale de la colmena en el "vuelo nupcial", que ocurre entre el 5. y el
8. da despus de nacida, perseguida por los znganos de la colmena. En
una semana puede salir dos o tres veces de la colmena para hacer su apa-
reamiento. Es fecundada slo por uno de ellos, el ms fuerte, y acumula los
espermatozoides en su abdomen, a partir de entonces no volver a salir de
la colmena, ya que se dedicar a poner huevos en las celdillas, unos 2.000
diarios, para aumentar el nmero de abejas de la colmena y as fabricar ms
miel.
Adems de poner huevos, la reina segrega una feromona que hace que
las abejas de la colmena se mantengan unidas y sepan que hay una reina
activa, y que no necesitan reina, en el momento en que la reina madre em-
pieza a envejecer, una vez pasados los 4 aos, deja de producir esta sustan-
cia y las abejas obreras ya saben que tienen que producir otra reina.
Cabe aclarar que la reina
queda fecundada para toda su
vida, pero en su vejez (ms de 2
aos) o si se retrasa el vuelo nup-
cial por mal tiempo (ms de 25
das de nacida) o por mala fe-
cundacin a causa de enferme-
dades, la reina se vuelve
"zanganera", es decir, que slo
coloca huevos de zngano, en
este caso debe ser eliminada por
el apicultor ya que la colmena va
camino de sucumbir.
Podemos saber la edad de
una reina analizando las siguien-
tes caractersticas:
Reina con 3 aos tiene la

alas ajadas.
Cuantos ms pelos tiene
en el trax, ms joven es.
Si est lisa, sin pelos, es
una reina vieja.
Si se mueve lentamente,
es una reina vieja.
Las abejas obreras
Son las ms numerosas de la

colmena. Hay como mnimo
20.000, aunque pueden llegar
Observamos las abejas reinas de distintas colmenas para
hasta las 60.000. poder percibir las diferencias.
Cuadro de una colmena con muchas abejas obreras, introduciendo el polen en las celdillas.
De la intensidad de su trabajo depende cunto vive una obrera. En poca

de gran trabajo en la colmena vive entre 3 y 6 semanas. En verano hasta 2
meses y en invierno pueden vivir de 5 a 7 meses. Las abejas obreras que
nacen en primavera, viven unos 50 das y las que nacen en otoo, pasan en
la colmena el invierno a la espera de darles el relevo en primavera a sus nue-
vas compaeras.
La obrera es una hembra imperfecta, ya que carece de rganos repro-
ductores, solamente tienen un rudimento de ovario, pero hay ocasiones es-
peciales en que pueden poner huevos, principalmente cuando se han
quedado sin reina. Pone huevos sin ningn orden, por lo tanto es fcil iden-
tificar ste tipo de anomala y es imprescindible que el apicultor coloque una
reina si se quiere salvar la colmena.
Las obreras tienen una especie de canastitas a los lados de las patas tra-
seras donde depositan el polen extrado de las flores. Llevan el nctar a la col-
mena en un buche previo al intestino, del tamao de una cabeza de alfiler, y
para llenarlo tienen que visitar entre 500 y 2.000 flores, dependiendo de la
cantidad de nctar que tenga la flor. Para llenar una celdilla tienen que hacer
unos 20 viajes. Adems de nctar y polen, tambin llevan a la colmena resi-
nas de los rboles con la que elaboran el propleos.
A la izquierda vemos una abeja obrera que lleva en sus patas posteriores
un grano de polen oscuro, de encina y a la derecha otra con polen blanquecino.
Poseen un aguijn que emplean para defensa. En caso de picadura se

recomienda extraer el aguijn y colocar una gota de agua oxigenada o de
amonaco. Las picaduras atraen a las dems abejas por el olor del veneno,
por lo que hay que tomar las debidas precauciones.
Otro dato interesante es cmo manifiesta la abeja pecoreadora a sus
compaeras de colmena que ha encontrado una fuente de nctar. Las abe-
jas poseen entre ellas un lenguaje codificado muy preciso, el del baile. Estos
movimientos que realiza la abeja pueden ser en crculos si la fuente de abas-
tecimiento se encuentra cerca (menos de 25 metros). Para lugares ms leja-
nos el baile es bullicioso y en forma de 8. Con stos movimientos y emitiendo
sonidos diferentes, indica con precisin la ubicacin del botn, su direccin
respecto del sol y la distancia la expresa segn el nmero y la velocidad de
las vueltas que realiza sobre s misma. Pueden alejarse de la colmena unos
tres kilmetros y suelen salir de la colmena unas 35 veces cada una para
buscar polen.
A lo largo de su vida van desarrollando distintos trabajos en la colmena
segn su edad.
Del 2. al 3.er da. Son las limpiadoras. Limpian cada una de las cel-
dillas de la colmena, dando calor a los huevos y las larvas.
Del 4. al 9. da. Pasan a ser las que alimentan a las larvas y las
mantienen calientes, por eso se las llama abejas nodrizas. Tambin
segregan jalea real.
A partir de los 10 das de vida. Acompaan a la reina y ventilan con
sus alas la colmena.
Del da 13 al 18. Segregan cera para la construccin de los pana-
les, hacen la miel con el polen y estn capacitadas, de ser necesaria,
para la crianza de una nueva reina a travs de la construccin de la
celda real, llamada realera.
Del da 19 al 20. Vigilan la colmena para que no entren otros in-
sectos, o cuerpos extraos; evaporan la humedad del nctar, polen y
propleos.
A partir de los 21 das. Salen al campo a buscar el polen, nctar y
propleos.
Abeja obrera recin

nacida, con bastante
pelo todava por la
cabeza y las alas
pegadas al cuerpo,
al lado de otras
de ms edad.
Los znganos
En cada colmena hay unos 1.000 znganos.

Nacen de un huevo sin fecundar. Viven slo durante la primavera y el ve-
rano, para poder fecundar a la reina y dar calor al ncleo de la colmena
dnde se encuentran los huevos. Los que fecundan a la reina mueren, esto
asegura no caer en la consanguinidad.
No intervienen en la
recoleccin de nctar, ni
en la elaboracin de miel,
ni en la defensa de la col-
mena ya que no poseen
aguijn.
Comen la miel elabo-
rada por muchas obreras
y duermen, por eso, en
pocas de sequa o cuan-
do escasea el alimento
(generalmente fines del
otoo, comienzos del in-
vierno), las obreras se en- Podemos ver la diferencia de tamao entre el huevo de una obrera
cargan de eliminarlos no y de un zngano (que es de mayor tamao) ya operculados.
dejndolos entrar a la col-

mena, por lo que mueren de hambre y fro. Tambin el apicultor se encarga
de dicha tarea. Para eliminarlos cuando hay en exceso se coloca la "trampa
de Alley", que consiste en una rejilla colocada en la entrada por la que slo
pueden pasar las obreras, y los znganos, por su mayor tamao quedan atra-
pados o no pueden entrar.
Como dijimos anteriormente las obreras se encargan de la fabricacin
de los panales con sus glndulas especiales. Construyen celdas hexagonales
de igual tamao en su mayora, pero tambin construyen algunas de tamao
mayor, donde nacern los futuros znganos.
La reina, en su ferviente tarea de colocar huevos, coloca un huevo en
cada celda, cuando nota que la celda es de mayor tamao coloca un huevo
de zngano. Por lo que el apicultor impide el exceso de znganos al colocar
cera estampada (como base donde las abejas harn los futuros panales) con
celdillas del tamao de obreras.
Fase de desarrollo Reina Obrera Zngano
Huevo 3 das 3 das 3 das
Larva 5 das y medio 6 das 5 das y medio
Ninfa o pupa 7 das y medio 12 das 15 das y medio
Total de das para nacer 16 das 21 das 24 das

Esquema del desarrollo de una abeja. Manual bsico de apicultura
1.2. Distintos productos de la colmena
La jalea real
Lo producen las abejas de menos de seis das de vida, por una secrecin
de las glndulas de la mandbula. Lo toman las larvas de las obreras y los
znganos los tres primeros das de vida, y son el nico alimento para las abe-
jas reinas. Es de color blanco, es cido y ligeramente azucarado. Las mate-
rias primas necesarias para su elaboracin son el polen, la miel y el agua, las
iil
cuales, al ser consumidas por las
abejas se transforman en jalea real
por accin de las glndulas hipofa-
rngeas. La jalea es rica en vitamina
B. Para la produccin de jalea real
se puede proceder de dos maneras:
la natural, que consiste en recolec-
tar la jalea de forma manual, co-
gindola de las "realeras" durante la
poca de enjambrazn, y otra que
es instalando cajones especiales
para la produccin de jalea.
El polen
Es el polvillo o granos de distin-

tos colores que sirve para fecundar
las flores y que recogen las abejas
para fabricar la miel. Lo recogen
Podemos observar un cuadro de la colmena en el que
las celdillas estn llenas de polen que estn transfor-
con la boca, lo empasta y lo alojan mando y en un corto perodo de tiempo ser miel.
en unas bolsas que tienen en sus

patas traseras. En el interior de la
colmena es almacenado en las celdillas de los panales, para ser utilizado
como alimento para las larvas. Es de suma importancia para el crecimiento
y la reproduccin de la colonia, ya que gracias a l obtienen los elementos
necesarios para formar los msculos, rganos vitales, alas, pelos y reponer los
tejidos desgastados. Es rico en protenas, lpidos, vitaminas y minerales. Es
recogido de las flores por las mismas obreras que realizan la recoleccin del
nctar, y dependiendo de la cantidad de nctar o polen que tenga la flor, lle-
varn ms de uno o de otro a la colmena. Las principales plantas polinferas
son la jara, madroo, encina, roble, membrillero, melocotonero, maz y gira-
sol. Para recolectar este producto el apicultor coloca a la entrada de la col-
mena una trampa, llamada cazapolen, que permite a duras penas el paso de
las abejas; con el roce, las bolitas de polen se desprenden de sus patas y
caen en un recipiente. Una colmena consume al ao unos 35 kilos. Con ese
mecanismo, se pueden obtener unos 3 kilos por colmena, pues no conviene
abusar. Es de diferentes colores, dependiendo de las plantas de las que pro-
cede. Para poder consumirlo, hay que llevar a cabo previamente una limpieza
de impurezas y un secado. Se puede consumir en grano o en polvo, solo o
mezclado con mermelada, miel, leche o azcar. Es un rejuvenecedor natural,

un euforizante que produce en sus consumidores una rpida recuperacin
de fuerza y peso. Tambin ejerce una funcin reguladora de las funciones in-
testinales.
Podemos observar algunas celdillas con el polen recin depositado, al lado de celdillas
en las que hay puesta. En algunas slo se aprecia el huevo y en otras ya se ven las larvas.
Los propleos
Son resinas que las abejas ob-

tienen de las yemas de las plantas
y de sus cortezas y las utilizan para
sellar grieta o tapar agujeros. Les
cuesta mucho recolectarlo ya que
son de gran viscosidad, y lo trans-
porta tambin en sus bolsas de las
patas traseras. Para recoger los
propleos, el apicultor puede ras-
car de manera peridica los pro-
pleos de las colmenas y las alzas,
o colocar una rejilla de plstico
entre los panales de la cmara de
cra que deja pasar el aire pero no
a las abejas. Estas se vern obliga-
das a tapar los agujeros de la rejilla
con propleos. Una colmena
puede producir unos 300 gramos En los cuadros que vemos en la foto, podemos
var propleos que han puesto las abejas para
obser-
sellar
al ao. su colmena.
La cera
Es una mezcla de sustancias

grasas que segregan las abejas
que tienen entre 12 y 18 das, lo
hacen con sus glndula cerferas
situadas en el abdomen y lo mez-
clan con miel y propleos. Se cal-
cula que para producir un kilo de
cera, las abejas consumen unos
ocho de miel. La produccin de
cera provoca un gran consumo
de miel por parte de las obreras
cereras, por lo cual, para conse-
guir producciones de miel ms
altas, los apicultores ayudan a
estas obreras fijando en los cua-
dros unas lminas de cera hechas
industrialmente, de manera que
las obreras no tienen ms que
Grupo de abejas cereras construyendo las celdas de un
construir las paredes del prisma nuevo panal mucho ms claro y amarillo que los viejos.
hexagonal que forma la celdilla,
con la consiguiente reduccin en
el consumo de miel. El apicultor recupera la cera de dos maneras: fundiendo
panales viejos y recogiendo la cera del oprculo. Para limpiar y conservar la
cera se la debe fundir y filtrar.
El veneno
Lo segrega la abeja con dos glndulas y lo almacena al final de su abdo-

men. La recoleccin del veneno es difcil. Se pone en el fondo de la colmena
una rejilla de hierro con una hoja de papel de seda y una lmina de vidrio de-
bajo. Se conecta a la rejilla un transformador y se producen pequeas des-
cargas. Las abejas que estn en la rejilla se ven obligadas a picar, dejando el
aguijn clavado en el papel de seda que no les desgarra el cuerpo y les per-
mite seguir con vida. El veneno se deposita en la lmina de vidrio. Este pro-
ceso es peligroso y hace que las abejas se vuelvan muy agresivas, por lo que
no debe hacerse con mucha frecuencia, mximo cuatro veces al ao.
La miel
La producen las abejas transformando el nctar de las flores y dejndolo

madurar en los panales. El contenido de azcar del nctar est entre el 10 y
el 70%. Cuando la abeja coge el polen lo lleva a la colmena y all se lo da a
las abejas que se encuentran en la entrada. Ellas despliegan la trompa y re-
gurgita una gotita de lquido que tena almacenado en el buche, dejndola
resbalar por su lengua flexible, enriquecindolo con enzimas segregadas por
las abejas que incentivan su transformacin. El producto obtenido, aunque
ha disminuido un poco su humedad, todava no se puede conservar as, por
o que lo introducen en la celda y las abejas ventiladoras se encargarn de dis-
minuir la humedad hasta un 18%. Una vez realizada esta funcin, taparn la
celda con una fina capa de cera llamada oprculo.
Observamos celdillas con miel

ya hecha pero sin opercular y
un cuadro con la mayor parte
de las celdillas operculadas.
Prcticas a realizar
en una colmena
Prctica 1.
Instalacin del colmenar: dnde, cundo y cmo
1.1. Situacin. En estas latitudes, debern estar orientadas hacia el sur,
un lugar donde en verano estn protegidas del sol y en invierno le pro-
porcione refugio del viento sin quitarles luz. Es muy importante para
la ubicacin de una colmena que tenga agua cerca, no ms de medio
kilmetro, si no lo hay tendremos que proporcionrselo nosotros y
que tenga cerca un monte o una buena cantidad de vegetacin que les
ofrezca abundante alimento.
1.2. Momento. La instalacin de una nueva colmena debe hacerse una
vez terminada la estacin fra y antes de las primeras recolecciones. En
Castilla y Len, la mejor poca es en abril y mayo.
1.3. Formacin del apiario. Podemos hacerlo de dos maneras. Com-
prando en el comercio profesional colonias, enjambres o ncleos. O
contando con la ayuda de algn experto apicultor que nos ayude a
obtenerlas. Vase prctica 7, doblar el nmero de colmenas.
Prctica 2.
Preparacin de la colmena
Partes de la colmena: Las partes bsicas de una colmena son:
Fondo o base. Es la parte de la colmena que est en contacto con

el suelo. Est ligeramente inclinada hacia delante para permitir reti-
rar fcilmente los residuos de las abejas.
Cmara de cra. Cajn en forma casi cbica donde se encuentran
los panales sobre los que la reina realiza la puesta. Se coloca encima
del fondo. En el lado interior de las paredes frontal y posterior, hay
unas ranuras para apoyar los cuadros. En la parte anterior est la sa-
lida de la colmena, que restringe el acceso por medio del un listn lla-
mado piquera. Las abejas guardan tambin miel en la cmara de cra
para pasar el invierno.
Alza o media alza. El alza es un cajn de las mismas medidas que

la cmara de cra. En los panales del alza las obreras almacenan miel,
que es recolectada por el apicultor. La media alza tiene una altura un
poco menor que el alza, y su funcin es la misma. Ambas se colocan
al comienzo de la floracin, encima de la cmara de cra.
Cubridor o entretapa. Panel de madera que se coloca encima de
la cmara de cra, si el alza no est colocada, o encima del alza en
caso contrario. Hace la funcin de cierre de la colmena.
14.
Techo o tejado. Tapa de madera recubierta exteriormente de latn.

Se coloca encima de la entretapa, y protege a la colmena de la llu-
via. Lo importante es que entre el techo y la entretapa quede libre
una cmara de aire, que sirve de aislante trmico y que en invierno
puede rellenarse con aislantes trmicos.
Piquera. Entrada de la colmena para las abejas, tambin se la
llama plancha de vuelo. Est situada en la parte frontal inferior, ocu-
pando toda la anchura de la cmara de cra.
Cuadros. Bastido-
res de madera aloja-
dos en nmero de
diez y colocados en
paralelo en la cmara
de cra y el alza. En el
interior de este basti-
dor se fijan unos
alambres y a ellos la
hoja de cera (vese
prctica: Preparacin
Las abejas descienden a la plancha de vuelo
de cuadros). El lado y entran por la piquera de la colmena.
superior tiene unos
soportes que se apoyan en los separadores de la cmara de cra sos-
teniendo el panal. La distancia entre los cuadros de la cmara de cra
es menor a la que hay entre los cuadros de la media alza, dado que
la primera debe permitir una menor dispersin del calor.
Todas estas partes deben estar bien limpias cuando se van a instalar en
el campo, para evitar un mayor trabajo a las abejas y que se puedan dedi-
car a producir miel. La colocacin de cada una de las partes es la que se in-
dica en el esquema siguiente.
Lo primero que colocamos es el fondo o base, a continuacin la cmara

de cra, el cubridor y el techo. Dentro de la cmara de cra irn colocados 10
cuadros con su cera correspondiente. Si esta cera est ya estirada por las
abejas, mucho mejor porque as las evitamos un trabajo duro para ellas, si no
pondremos los cuadros con las placas de cera sin estirar, que se preparan de
la siguiente manera.
Prctica 3.
Preparacin de los cuadros de la colmena
Una vez que tenemos clara la colocacin de cada una de las partes de la
colmena, debemos saber cmo poner las placas de cera en los cuadros de
la colmena.
Para esta prctica necesitamos los siguientes utensilios: tabla del tamao
del cuadro para apoyarlo, unas pinzas de coche, un coche cercano, unos
guantes, alicates, y puntas y
martillo.
De todas las partes ante-

riormente citadas de una col-
mena, la nica que requiere
una preparacin previa son
los cuadros. En ellos debe-
mos tener un alambre que le
cruce por tres o cuatro sitios.
Este alambre debe estar bien
tenso para que la hoja de
cera agarre bien y no se arru-
gue. Una vez que tenemos los
alambres tensados, metemos
la hoja de cera poniendo un
alambre por encima y otro
por debajo alternativamente
y para que la hoja se fije a los
alambres debemos calentar-
los, por ejemplo con unas
pinzas enganchadas en una
Vemos un cuadro slo con los alambres y otro que ya tiene la
batera. lmina de cera puesta para pegar a los alambres.
Es muy importante que esta operacin la hagamos bien, porque sino los
cuadros de cera no les usarn de manera ptima las abejas. Otra manera de
hacerlo es calentando un pequeo rodillo que se pasa por el alambre, y va
pegando la cera.
Prctica 4.
Preparacin del apicultor
Para un desarrollo adecuado y seguro del trabajo en apicultura, el api-
cultor deber contar con aquellos implementos que lo garanticen: indumen-
taria apropiada y herramientas que lo asistan en el manejo de sus colmenas.
La indumentaria para el apicultor es sencilla y se consigue fcilmente en
cualquier casa de apicultura. Consta bsicamente de lo siguiente:
Sombrero. Generalmente son de paja, yute, y los ms caros de vinilo.

Careta. Existen varios modelos: sola o unida al buzo. Permite que
las abejas se mantengan alejadas del rostro del apicultor.
Buzo o mono. El buzo debe ser de tela y
tener ventilacin. Debe ser fcil de lavar y
cmodo de usar.
Guantes. Pueden ser de cuero o de
lona. Protegen las manos del apicultor de
los aguijones de las abejas.
Botas. Se recomienda que las botas
sean de lona, ya que las de goma resultan
a pleno sol extremadamente calurosas
para el trabajo en el apiario.
Debajo del buzo debemos llevar, para evitar
que las picaduras nos lleguen a la piel, doble capa
de ropa. Al elegir nuestra indumentaria, conside-
remos que la misma tiene como objetivo central
protegernos de las abejas que pueden responder
agresivamente al manejo de las colonias. Al
mismo tiempo, necesitamos una vestimenta que
nos resulte cmoda, prctica, y por supuesto, que En la foto podemos apreciar la in-
dumentaria de un apicultor, para
responda a nuestras propias preferencias. evitar que las abejas le piquen.
Prctica 5.
Preparacin de las herramientas del apicultor
Como en todas las tareas que requieren herramientas, corresponde uti-
lizar aquellas que son especficas a ese trabajo. De este modo, se garantiza
que el trabajo se realice eficazmente, preservando la seguridad del apicultor
y la de sus colmenas. Las herramientas que se utilizan frecuentemente en el
manejo de un apiario son:
Navaja o destornillador. Permite al apicultor despegar los cua-

dros de las colmenas de la caja, ya que suelen estar pegados con
propleos y cera y si no llevamos el destornillador, nos va a resultar
muy difcil despegarlo.
Pinza. Permite el manejo de los cuadros. Se la utiliza para tomar-
los, levantarlos y observar el estado de los panales.
Ahumador, papel y encendedor. Resulta fundamental para el
buen manejo de las abejas. Mediante su uso se evitan las reacciones
defensivas de la colonia cuando se la manipula y facilita el trabajo.
Para que el humo entre en contacto con las abejas, debe echarlo por
la piquera antes de abrir la colmena.
Combustible. El combustible recomendado para el ahumador es
la viruta de madera, el cartn, las hojas secas, y la corteza de rbo-
les. Nunca s deber usar hidrocarburos (aceites, queroseno, etc.) ya
que, si bien son comnmente utilizados porque resultan ms cmo-
dos, pueden irritar a las abejas y contaminar la miel.
Prctica 6.
Encendido del ahumador
El ahumador se usa para producir humo, que causa que las abejas coman
miel, reduciendo la tendencia a volar y picar. El humo tambin les causa huir
del sitio donde el apicultor est trabajando.
El ahumador consiste de un depsito cilndrico para el combustible con
una reja para contener el material ardiente, una extremidad para dirigir el
humo, y un fuelle. El depsito debe cargar suficiente lea para no tener que
ser llenado frecuentemente durante las operaciones. El combustible ideal
En las fotos vemos el combustible y cmo se prepara el ahumador.
para el ahumador es uno que se mantiene prendido, se quema lentamente

y produce un humo fro y blanco. Segn lo que haya disponible, cada api-
cultor tiene su combustible de preferencia. Algunos materiales usados para
combustible en ahumadores son corteza, sacos viejos de arpillera, pedazos
de cartn, aserraduras, madera podrida y hoyas secas. Si estos materiales
estn un poco hmedos, se consumen ms despacio y producen un humo
menos caliente y ms claro.
Pedazos de lea y carbn producen demasiado calor. La aserradura pro-
duce cenizas que se pueden introducir dentro de la colmena por la accin del
fuelle. Las cenizas pueden quemar las abejas y contaminar la miel. Materia-
les sintticos y productos petroleros no se deben usar porque producen un
humo oscuro e irritante.
El esfuerzo de prender bien un ahumador vale mucho cuando se est
manejando las abejas. Tener que parar la operacin para encender de nuevo
el ahumador es desventajoso y el no tener humo listo cuando se necesita
puede producir picadas innecesarias.
Cmo prender el ahumador:
1) Arrugamos un pedazo de peridico, los

prendemos, y metemos dentro del depsito.
Nota: Tambin se puede usar carbn o ce-
nizas para prender el ahumador.
2) Trabajamos el fuelle varias veces. Cuando

salen llamas, aadimos poco a poco el com-
bustible y continuamos trabajando con el
fuelle.
3) Cuando el combustible comienza a quemar,

lentamente llenamos el depsito. Continua-
mos trabajando el fuelle hasta que el com-
bustible se quede encendido. Nota: No
compactar el combustible en el depsito
porque as no se queda prendido.
4) Cuando est lleno el depsito, ponemos

unas hojas verdes o hierba encima para re-
frescar el humo y entrapar las cenizas pren-
didas. Cerrar el ahumador.
5) Trabajamos el fuelle peridicamente du-

rante el trabajo en el apiario para que el
ahumador se mantenga prendido.
El ahumador es el compaero constante del apicultor. Nunca debemos

permitir que el combustible se consuma dentro del ahumador. Si se vaca al
terminar cada maniobra se evita dao al depsito por calor excesivo. (Tenga
cuidado de no comenzar incendios con las cenizas del ahumador). Tampoco
dejaremos el ahumador fuera, expuesto a las lluvias.
Prctica 7.
Visitas al colmenar
Para realizar nuestras visitas, debemos seguir los siguientes pasos:
Nos vestimos y preparamos el ahumador. Si la visita es la primera

del ao (entre febrero y mayo) debemos realizarlas hacia las cuatro
de la tarde, para que el sol caliente un poco. Si son visitas de catas o
de veranos deben ser a primera hora de la maana evitando el ex-
ceso de calor.
Nos colocamos detrs de la colmena, nunca de frente.
Tratamos de no dar golpes, ni sacudidas, y levantamos el techo.
Echamos un poco de humo en el agujero que tiene la contratapa,
para que las abejas vayan despejando el camino, y quitamos la con-
tratapa, apoyndola en el suelo.
Volvemos a echar humo por encima de los panales, nunca directa-
mente en ellos. Examinaremos los panales, para averiguar lo que nos
interese en cada momento.
Volvemos a co-
locar la contra-
tapa y el techo
en el momento
que hemos aca-
bado la visita.
El apicultor est echando

humo al abrir la tapa,
para que las abejas
se tranquilicen.
Prctica 8.
Preparacin de la colmena para el invierno.
Septiembre u octubre
Casi todos los apicultores consideramos que la temporada de las colme-
nas comienza en septiembre-octubre, ya que es, en ese momento, cuando
podemos dejar la colmena preparada para pasar bien el invierno y comen-
zar con fuerza la primavera, o de lo contrario podemos dejar las colmenas
condenadas a morir.
La reina comienza a poner los huevos con las primeras aportaciones de
polen del ao, dependiendo de las condiciones climticas, pero generalmente
antes de que termine el invierno. Lo normal es que las obreras cren muchas
abejas con las floraciones tempranas y despus se dedican a recolectar y a al-
macenar polen y miel para tener reservas en las pocas ms desfavorables.
En la foto podemos
ver un cuadro con
puesta operculada
y sin opercular
y alguna abeja
con granos de polen
en sus patas.
Pasos a seguir en la visita que hagamos para preparar la colmena para el

invierno:
Revisar el estado de todos los elementos de la colmena: base, c-

mara de cra, tapa, y el techo.
Reducir las piqueras, para evitar que entren los ratones, ya que si lo
hicieran las abejas no podran defenderse dado su escasa actividad,
ya que estn ateridas de fro.
Verificar el estado de las reservas: debemos mirar la cantidad de miel
que dejamos en la colmena, ya que esto nos dar la posibilidad de
que la colmena salga con fuerza del invierno. Debemos dejar siempre
al menos de 12 a 15 kg de miel (cada cuadro pesa unos 2,5 kg), por
lo que lo ideal es dejar al menos unos 5 cuadros llenos de miel. Ade-
ms debemos comprobar que la miel est siempre accesible, rees-
tructurando la colocacin de los cuadros si fuera necesario. Puede
ocurrir que las abejas mueran de hambre disponiendo de miel en al-
guna parte de la colmena, ya que a medida que la temperatura des-
ciende, desciende la movilidad de las abejas, siendo de esta manera
incapaces de llegar a la miel.
Revisar que hay reina, eso se comprueba mirando los cuadros y
viendo si hay puesta del da, porque si no hay reina, esa colmena
est destinada a morir.
Poner piedras sobre las tapas para que no se vuelen con los tempo-
rales del invierno. Inclinaremos ligeramente la colmena hacia delante
para que no entre el agua de lluvia, y quitaremos la vegetacin de
los alrededores, para que los das soleados, cuando salgan las abe-
jas a realizar sus vuelos de limpieza, puedan encontrar la piquera con
rapidez y libre de obstculos.
Prctica 9.
Visitas de invierno
Durante el invierno visitaremos nuestro colmenar, para comprobar que
las piedras siguen encima de las colmenas, que ninguna colmena se ha cado,
que las piqueras siguen en su sitio, etc. En ningn caso debemos abrir las
colmenas, ya que si rompemos el propleo que han puesto para cerrar las
rendijas, luego ser muy difcil de sustituir. Adems enfriamos la colmena al
abrirla y desciende la temperatura interior obligando a las abejas a realizar
un mayor esfuerzo con el consiguiente consumo de miel.
Prctica 10.
Primera visita de primavera. Febrero
En el mes de febrero, un da bueno, en la que la temperatura no sea in-
ferior a 15 C, debemos hacer la primera visita de primavera, para ver como
han pasado el invierno las colmenas. Debemos comprobar tres cosas:
Cantidad de reservas. Si tienen suficiente alimento y si tienen hu-

medad. Si no tienen alimento en esa misma visita se les suministra-
ra el alimento.
Fuerza de la reina. Si empiezan a tener cra. Si no tuviera cra, de-
bemos vigilarla y al cabo de 15 das volver a observarla. Cuanta ms
cra tenga, ms produccin de miel tendremos.
Fuerza de la colonia. Nmero de panales ocupados. Ms de 8 pa-
nales ocupados, sera una situacin ptima; entre 7 y 5 panales, la si-
tuacin es normal; con menos de 5 panales hay que vigilarlas.
Segn cmo encontremos la colmena, las operaciones que debemos se-

guir a continuacin, sern distintas. A continuacin detallamos algunas de
las posibles situaciones que nos podemos encontrar en una colmena al fina-
lizar el invierno.
Situacin ptima. La colonia, en esta primera visita, ocupa de 7 a 9

panales, teniendo puesta en los centrales y comida en los laterales.
Observamos que las recolectoras ya estn cogiendo polen. En este
caso, podemos alargar el tiempo a la prxima visita, para que la fa-
milia crezca sin ser molestada.
Situacin intermedia. Un nmero de abejas suficiente, entre 5 y 6
panales ocupados, tienen suficientes reservas y la reina est poniendo
con regularidad. Si vemos que es necesario en algn caso y para re-
forzar la colmena, podemos darles un suplemento alimentario. Siem-
pre de manera controlada, ya que podemos producir la enjambrazn.
Situacin mala. Con menos de 4 panales ocupados, sin reservas,
aunque la reina si que est poniendo algo. En este caso debemos dar
alimento en cantidad y vigilar las colmenas cada 8 das, para ver
cmo evoluciona.
Situacin desesperada. Cuando una colmena tiene muy pocas abe-
jas, porque el invierno ha sido muy duro y se han quedado sin reser-
vas. En este caso debemos juntar dos colmenas dbiles para formar
una ms fuerte.
Colmena zanganera. Si nos encontramos una colmena en la que
slo hay znganos, a pesar de los cuidados realizados para preparar
el invierno, no merece la pena que luchemos por ella, por lo que lo
aconsejable es juntarla con otra colmena.
Prctica 11.
Preparacin de la alimentacin
suplementaria de la colmena. Febrero
Debemos aprovechar la primera visita despus del invierno para llevar

con nosotros bolsas de alimento, y si vemos alguna colmena floja se la su-
ministramos en esa misma visita, ya que sino deberemos ir otro da al col-
menar con las consiguientes molestias para las abejas.
Se lo suministramos a aquellas colmenas que vemos con poco alimento.
Esto se puede producir por malas condiciones climticas, porque hay poco
ganado en la colmena o porque hay poco polen en los alrededores. La su-
ministramos para producir un incremento en el nmero de cra, ya que si no
lo hacemos se producira de
forma mucho ms lenta, porque
las abejas en vez de ocuparse
de la limpieza de la colmena y
de la alimentacin de las larvas,
tendran que ocuparse de la re-
coleccin de polen.
Al suministrarles esta alimen-
tacin antes de la primera flora-
cin favorecemos el nacimiento
de un mayor nmero de abejas
pecoreadotas y por lo tanto una
mayor probabilidad de obtener
altas cantidades de miel.
Aspectos importantes a
tener en cuenta:
Deben ser aportes poco

cuantiosos y hacerlos fre-
cuentemente, para evitar
que lo almacenen, slo
es para darles de comer.
Se debe evitar que au-

mente la humedad de Podemos observar una bolsa con alimento en una de las col-
menas, se coloca entre los cuadros y la tapa. En la 'siguiente
la c o l m e n a . foto se aprecia la bolsa de alimento ya vaca.
Los ingredientes de los jarabes son: la miel, el azcar y el agua. Podemos

hacerlo slo de miel (1 kg de miel y 0,5 l de agua), slo de de azcar (1 kg
de azcar y 0,5 l de agua) o mixto (1 kg de miel, 1 kg de azcar y 1 l de
agua). Todo esto se prepara y se mete en una bolsa de plstico muy fina,
para que puedan alimentarse fcilmente. Y se pone bajo la contratapa.
Prctica 12.
Tratamiento contra la varroa. Marzo
32
El tratamiento contra la varroa, se suministra con productos ya prepara-

dos, apistn o baibarol. El producto viene impregnado en tiras finas; se co-
locan dos en cada colmena a los lados de la cmara de cra. El producto
nunca puede llegar a la miel. Estas tiras se quitarn a ltimos de abril, cuando
visitemos la colmena para poner las primeras alzas.
En esta visita debemos aprovechar para ver como marcha la colmena y
si necesita ms alimento. Cuantas menos veces abramos la colmena, mejor
va a desarrollarse. Adems de este tratamiento habra que dar otro en octu-
bre, despus de la ltima cata, se puede dar en octubre baibarol y en marzo
apistn.
Prctica 13.
Control de la enjambrazn. Abril-mayo
Llamamos enjambrazn a la manera natural de multiplicarse una colonia
y debemos vigilarlo, ya que puede ser uno de los mayores obstculos para
el buen desarrollo de la colmena. La enjambrazn se produce normalmente
en el perodo de mayor abundancia de flores y de polen, cuando el desarro-
llo de la colonia est en su ms alto nivel. Si el espacio dentro de la colmena
no es suficiente para albergar el creciente nmero de abejas, una parte de
ellas con la reina abandona la colmena, quedando sta debilitada con la
mitad del ganado y sin reina. El resultado es que vamos a perder una parte
importante de la produccin.
Los principales signos de enjam-
brazn son:
La creacin de celdillas reales.

El apelotonamiento de abejas
fuera de la colmena.
En la foto se ve claramente que en

el momento que nazcan todas las
reinas de las realeras de ese
cuadro, algunas pelearn y las que
venzan se quedarn en la colmena,
y otras se marcharn con algunas
obreras a buscar otro lugar donde
ubicar su colmena.
Para evitar la enjambrazn debemos doblar colmenas o poner un alza

para que siga desarrollndose la colonia. Tambin podemos colocar algn
caza enjambres, que son cajas menores (de unos 5 cuadros) con panales vie-
jos, tratados contra la polilla. Si sale el enjambre suele buscar un sitio donde
asentarse y puede ser ah.
Prctica 14.
Doblar una colmena. Abril-mayo
Esta prctica se realiza en los colmenares en el que queremos aumentar
el nmero de colmenas. Si no doblamos colmenas, habr que poner alzas, ya
que cualquiera de las dos prcticas previene la enjambrazn.
Es mejor doblar una colmena, si se puede, que comprar un ncleo nuevo,
ya que las colmenas de la zona estn hechas a la floracin y son ms resis-
tentes. Cuando tenemos que elegir qu colmena doblar analizaremos y bus-
caremos la que cumpla las siguientes condiciones:
La ms fuerte.
La que ms produzca.
La menos agresiva.
Pasos a seguir para doblar una colmena:
Se coge una caja de cra vaca al lado de la colmena que vamos a doblar.
Se pone la mitad de los cuadros con puesta en cada caja, teniendo
la certeza de que en las dos hay puesta el da. Siempre irn ms obre-
ras donde est la reina.
El resto de los cuadros se completa con cuadros ya estirados si puede
ser para hacer trabajar menos a las obreras y que se puedan ocupar
de la cra, y sino algn cuadro nuevo.
Uno de las dos colmenas nos la llevamos lejos para que no se con-
fundan las abejas y puedan conocer su olor caracterstico y situar
bien el lugar de su colmena.
En una de las colmenas estar la reina, esa no tendr problema para
seguir creciendo. En la otra colmena las obreras se darn cuenta de
que estn sin reina y debern criar una, ya sabemos que eso puede
tardar hasta unos 26 das (ya que la reina sale de la realera a los 16
das y necesita otros 10 das para fecundarse).
Al cabo de 15 das podemos volver a llevar la colmena que haba-
mos doblado al lado de la anterior, ya que las abejas no se confun-
dirn de caja.
Prctica 15.
Colocacin del alza. ltimos das de abril
Si se quiere conseguir mucha miel, debemos evitar la enjambrazn, dn-
doles ms espacio, colocando un alza para que la reina se encuentre cmoda
y satisfecha. Tambin la colocacin del alza depende mucho de la floracin,
ya que hay algunas flores que estimulan a la reina a enjambrar, como por
ejemplo la colza.
Podemos observar la cmara

de cra y encima dos cajas
que son las alzas.
Se pueden poner dos

alzas, la segunda no se pon-
dra como tercer cajn sino
en medio de las dos que ya
estaban, porque de esta
forma se estimula que traba-
jen antes en los cuadros
nuevos.
Las alzas deben colo-
carse cuando vemos que en
los cuadros de los extremos
estn trabajando ya.
Pasos a seguir al colocar
un alza:
Llevamos un cajn
con nueve cuadros
preparados para la
colmena. Si los cuadros tienen la cera estirada, mejor porque as las
abejas se dedicarn solamente a producir miel. Si son cuadros con
cera nueva, tardarn ms en producir ya que tienen que dedicarse a
estirar la cera.
Nos colocamos detrs de la colmena, y una vez abierta cogemos un
par de cuadros de los extremos que estn siendo trabajados y los
cambiamos por dos cuadros de los que traemos nuevos. De esta ma-
nera forzamos que las abejas empiecen a subir al alza a trabajar.
Debemos asegurarnos que en las alzas no hay puesta y de que deja-
mos sitio a la reina en la cmara de cra para que siga poniendo y as
no suba para arriba.
Ponemos el alza encima de la cmara de cra, procurando que ajus-
ten bien y que no haya rendijas entre ellas. Y cerramos la colmena.
Prctica 16.
Visitas de mayo y junio
Durante estos meses, en los que hay mucho movimiento en la colmena,
debemos visitar a menudo el colmenar, para evitar sorpresas y poder ade-
lantarnos a las posibles circunstancias que se nos presenten.
Debemos comprobar en cada una de estas visitas que sern cada 10 o
15 das las siguientes cosas:
Que las abejas tengan agua cerca y est disponible, sin ser un lugar
donde se puedan ahogar.
Que ha hecho efecto el tratamiento contra la varroa, ya que si hay
cerca otro colmenar, es muy fcil que se pase libando de una abeja
a otra. Y habra que volver a tratar la colmena infectada despus de
la cata.
Que la colmena sigue teniendo puesta del da, con lo que nos ase-
guramos que la reina sigue viva y que no se ha marchado.
Que hay espacio suficiente para que sigan produciendo miel, y la
reina pueda poner sus huevos para tener un verano en el que la col-
mena est fuerte y sea buena productora.
Lo ms importante que debemos ver durante estas visitas es en qu
momento creemos que es el ms adecuado para realizar la primera
cata.
Detalle de un depsito de
agua, con una placa de
corcho encima para que las
abejas tengan donde posarse
a beber agua. El depsito se
llena con la recogida del agua
de lluvia de un tejado.
Prctica 17.
Catas. Julio, agosto y septiembre
Las abejas almacenan miel y polen para asegurarse el alimento, y por tanto,
la supervivencia de la especie, durante las pocas en que no hay flores en el
campo o las inclemencias del tiempo no les permiten salir a recolectar nctar.
La poca de cosecha vara segn la zona y est directamente ligada a las
condiciones climticas, que influirn en los ciclos florares.
En las revisiones que efectuamos en poca de cosecha, sobre todo antes
de la cosecha, debemos ir subiendo toda la miel madura a las alzas. La miel
que est en perodo de maduracin tambin se sube a las ltimas alzas para
que las acaben de opercular y a la cmara de cra se le da espacio con pa-
nales apropiados para que la reina ponga huevos.
Los materiales que nunca debemos olvidar cuando vamos a cosechar son:
El equipo de protec-
cin. Ahumador,
traje, cua y bastante
combustible.
Cajas vacas. Prefe-
rentemente nuevas,
para que las abejas no
entren cuando deposi-
temos los panales que
cosechemos la miel.
Cepillos. De pelo muy
fino para barrer las
abejas de los panales.
Vehculo. Para trans-
portar los cuadros co-
sechados ya que van
muy cargados.
En las fotos podemos ver

cuadros operculados llenos
de miel y cajones donde
transportamos los cuadros para
hacerla extraccin de la miel.
En la cosecha de la miel debemos ser muy cuidadosos con las colmenas,

ya que ellas sufren mucho al tener que mover prcticamente todos los cua-
dros, y quitarles la miel. Por eso debemos mirar bien los panales, asegurn-
donos de tres cosas:
Que no tenga cra operculada, huevos o larvas.

Que no tenga exceso de reservas de polen.
Que tengan como mnimo el 75% de miel operculada (sellada).
Prctica 18.
Extraccin de la miel
Si disponemos de un cuarto donde no puedan entrar las abejas, la ex-
traccin se puede hacer durante el da. Pero si lo vamos a hacer en casa lo
mejor es hacer la extraccin por la noche.
Una vez que tenemos los panales en el cuarto, lo primero que tenemos
que conseguir es que el cuarto tenga una temperatura adecuada no menos
de 25 C, para que la miel pueda salir sin dificultad y no se enfre. Co-
menzamos desoperculando los panales, eso es quitar la cera que tienen las
celdillas para que pueda salir la miel, y quede limpia de oprculos (cera).
Este proceso se puede hacer con cuchillos calientes, o con un especie de es-
ptula con pinchos.
A medida que vamos
desoperculando los cua-
dros, les vamos colo-
cando en un banco
donde pueda ir escu-
rriendo la miel y la poda-
mos recoger. De ah irn
pasando al extractor
que, por fuerza centr-
fuga, ir sacando la miel
de las celdillas. Los ex-
tractores de motor elc-
trico tardan unos ocho
minutos en sacar la miel
y los manuales unos Desoperculado de los cuadros.
veinte. Al poner en marcha el extractor, los giros deben ser muy lentos para que
los panales no se rompan, y despus se puede ir aumentando la velocidad.
Para obtener miel de buena calidad se deben tener en cuenta los si-
guientes requisitos:
1) Cosechar nicamente la miel de cuadros totalmente operculados.

2) Filtrarla para eliminar las impurezas.
3) Almacenarla en lugares apropiados.
4) Dejar que madure en el depsito durante 15 das.
5) Mantener la mxima higiene en todo momento y esterilizar los de-
psitos y envases antes de usarlos.
6) colocar los cuadros vacos en las alzas y al atardecer devolverles al
colmenar.
La miel al ser centrifugada sale con impurezas, abejas muertas, trozos de

panal, etc. Por eso debemos filtrarla y para eso es bueno que pase por va-
rios filtros, mayas de 2 x 3 mm de
abertura. Despus la dejamos en los
depsitos sedimentadores como m-
nimo 72 horas, las impurezas se que-
darn arriba y al sacar la miel por la
vlvula de abajo nos saldr totalmente
limpia.
Dependiendo del tipo de miel que

se produce, se puede cristalizar en un
plazo muy corto de tiempo, cuatro o
cinco das, por lo que tenemos que en-
vasar la miel, sino ser muy costoso
trasegarla.
Si la miel se cristaliza y necesita-
mos volverla a estado lquido, la pode-
mos calentar al bao Mara, con fuego
muy bajo, sin que el agua llegue a her-
vir, y la miel no nos pase de 60 C. Trasvase de la miel y depsitos sedimentadotes.
Prctica 19.
Tratamiento de la cera
Una vez desoperculados los pana-
les, los oprculos se dejarn escurrir
en un recipiente con tela de alambre
en el fondo para que escurra el resto
de miel que queda en ellos. La cera de
los oprculos, panales viejos o rotos,
se puede procesar para obtener las
placas de cera nuevas para nuestras
colmenas.
Para ello una vez que la miel est
bien escurrida de la cera, se fundir ha-
ciendo bloques y la podremos llevar a Bloque de cera una vez tratada
algn sitio donde nos hagan las placas. para llevarla a estampar.
Para fundir la cera se pueden usar fundidores especiales, o se puede

hacer en casa, calentando agua y echando la cera sin dejar que hierva, por-
que sino se oscurece. Despus se deja enfriar y el bloque que queda nos ser-
vir para los panales del ao siguiente. Cada colmena necesita un kilo de
cera estampada.
Hay que fundir por separado la cera de los oprculos que es de mejor ca-
lidad, y por otro lado la cera vieja o rota.
Prctica 20.
Almacenamiento de las cajas y bastidores
Despus de finalizar la cosecha y haber puesto los panales para ser lim-
piados por las abejas, se presenta el problema ms grave de todo apicultor:
Cmo guardar los panales para que no los arruine la polilla? Esto es fun-
damental para poder utilizarlos en la prxima cosecha, ya que de introducir
panales estirados a no hacerlo la produccin puede variar en un 20%.
Se deben conservar en una habitacin hermticamente cerrada, donde
no haga mucho calor y donde no haya humedad. Lo mejor es que los cuadros
estn colgados para poder vigilarlos de forma rpida. Si no se puede, se de-
jarn en las cajas y deberemos visitar la habitacin una vez al mes por lo
menos, para asegurarnos que estn en buenas condiciones.
1
Registro sanitario y legal 3
Segn el Real Decreto 1712/1991, de 29 de noviembre, sobre Regis-
tro General Sanitario de Alimentos, y en referencia a la miel, estn sujetos
a inscripcin en el Registro, sin cuyo requisito se reputarn clandestinos, las
industrias y establecimientos de productos alimenticios y alimentarios des-
tinados al consumo humano, clasificadas en las categoras de produccin,
transformacin, elaboracin y/o envasado.
Para la inscripcin en el registro, ser necesaria la previa autorizacin
sanitaria de funcionamiento (ver formatos solicitud en anexo I) de las indus-
trias o establecimientos, otorgada por la Comunidad Autnoma competente
por razn del lugar de ubicacin de la industria o establecimiento. Las ins-
cripciones iniciales de la industria o establecimiento deber ser objeto de
convalidacin cada cinco aos.
La solicitud de autorizacin sanitaria de la industria o establecimiento,
lleva implcita la peticin de inscripcin en el Registro General Sanitario de
Alimentos. Una vez concedida, se proceder a inscribir la industria en el Re-
gistro y se le asignar el nmero de identificacin de carcter nacional.
Ya entrando en mbito regional, en Castilla y Len existe una normativa
que rige la artesana alimentaria, a la cual se encuentra sujeta la produccin
artesana de miel, en el Grupo I, Subsector Productos Apcolas. Se trata del
Decreto 211/1992, de 10 de diciembre, sobre Artesana Alimentaria, y
en donde se define Artesana Alimentaria como la elaboracin y transfor-
macin de productos alimentarios que estn sujetos a unas condiciones du-
rante todo el proceso productivo que garantiza al consumidor un producto
final individualizado, de buena calidad y con singular presentacin, obte-
nido gracias a las pequeas producciones controladas por la intervencin
personal del artesano.
Este Decreto entiende como Empresas Artesanas Alimentarias las que
cumplan una serie de requisitos como:
Estar inscritos en el Registro de Industrias Agrarias de la Consejera

de Agricultura y Ganadera.
Contar con la Autorizacin Sanitaria de Funcionamiento, de la Con-
sejera de Sanidad y Consumo.
Estar inscrito en el Registro General Sanitario.
Cumplir las vigentes disposiciones higinico-sanitarias y de protec-
cin de los consumidores.
Los procesos de elaboracin sern manuales.
Deber basarse en una estructura de tipo familiar.
Inscribirse en el Registro Artesano de la Consejera de Agricultura y
ganadera.
1
Legislacin 4
A nivel comunitario se han dictado varias normas que regulan funda-
mentalmente aspectos muy concretos del sector de la apicultura vinculados
a la produccin y ala comercializacin de la miel y cuestiones de polica sa-
nitaria en relacin a determinadas enfermedades de las abejas. As el Re-
glamento (CE) 1221/1997, del Consejo, de 25 de junio, establece las
normas generales de aplicacin de las medidas destinadas a mejorar la pro-
duccin y la comercializacin de la miel, y el Reglamento (CE) 2300/1997,
de la Comisin, de 20 de noviembre, establece las disposiciones de apli-
cacin del anterior Reglamento. Por otra parte, la Directiva 92/65/CEE, del
consejo, de 13 de julio, establece las condiciones de la polica sanitaria
aplicables a los intercambios y a las importaciones en la comunidad de
abejas.
El Real Decreto 1049/2003, de 1 de agosto, establece y aprueba la

Norma de calidad relativa a la miel. En esta Norma se describe y define la
miel as como las denominaciones de los distintos productos obtenidos de la
misma.
Define la miel como la sustancia natural dulce producida por la abeja

Apis mellifera a partir del nctar de las plantas o de secreciones de partes
vivas de plantas o de excreciones de insectos chupadores presentes en las
partes vivas de plantas, que las abejas recolectan, transforman combinn-
dolas con sustancias especficas propias, depositan, deshidratan, almacenan
y dejan en colmenas para que madure.
Diferencia en funcin de su origen entre:
Miel de flores o miel de nctar. Procedente del nctar de las plantas.
Miel de mielada. Procedente en su mayora de excreciones de in-

sectos chupadores de plantas.
Segn su elaboracin o su presentacin, diferencia:
Miel de panal. La depositada por las abejas en los alvolos oper-

culados de panales, sin larvas y vendida en panales, enteros o no.
Miel con trozos de panal o panal cortado en miel. La que contiene
uno o ms trozos de de miel en panal.
Miel escurrida. La obtenida por escurrido de los panales desoper-
culados, sin larvas.
Miel centrifugada. La obtenida mediante centrifugacin de los pa-
nales desoperculados, sin larvas.
Miel prensada. La obtenida mediante la compresin de los panales
sin larvas.
Miel filtrada. La obtenida eliminando la materia orgnica o inorg-
nica ajena a la miel, de manera tal que se genere una importante eli-
minacin de polen.
Miel para uso industrial. La apropiada para usos industriales o
como ingrediente de otros productos alimenticios
En el apartado 4, establece las caractersticas de la composicin de la

miel, definindola como compuesta por diferentes azcares, sobre todo fruc-
tosa y glucosa, as como de otras sustancias, como cidos orgnicos, enzi-
mas, y partculas slidas derivadas de su recoleccin. Tambin entra a
analizar el color, la consistencia, el sabor y el aroma, as como a especificar
el contenido de azcares, de agua, de slidos insolubles y la conductividad
elctrica, los cidos libres y el ndice diastsico.
En el apartado 5 de etiquetado, establece que se har segn la norma
general de etiquetado, presentacin y publicidad de los productos alimenti-
cios, aprobada por el Real Decreto 1334/199, de 31 de julio. Aqu deter-
mina cmo y bajo qu denominacin se comercializar los distintos
productos de la miel.
El Real decreto 448/2005, de 22 de abril, modifica el Real Decreto
519/1999, de 26 de marzo, por el que se regula el rgimen de ayudas a la
apicultura en el marco de los programas anuales, y el Real Decreto
209/2002, de 22 de febrero, por le que se establecen las normas de orde-
nacin de las explotaciones apcolas.
A pesar de la aplicacin directa de los reglamentos comunitarios, hay
que tener en cuenta que los que regulan las ayudas a la apicultura han sido
sustituidos por el Reglamento (CE) nm. 797/2004, del Consejo, de 26 de

abril de 2004, relativo a las medidas destinadas a mejorar las condiciones
de produccin y comercializacin de los productos de la apicultura, y por
el Reglamento (CE) nm. 917/2004, de la Comisin, de 29 de abril de
2004, relativo a las disposiciones de aplicacin de la anterior, por lo que se
hace necesario, para su correcto cumplimiento, la introduccin de ciertas
modificaciones en el Real Decreto 519/1999, de 26 de marzo, por el que
se regula el rgimen de ayuda a la apicultura en el marco de los programas
nacionales anuales.
Los nuevos reglamentos introducen algunas novedades, como la nueva

lnea reactuacin o el establecimiento de la presentacin trianual de los pro-
gramas nacionales de apicultura. Como consecuencia de ello se introducen
nuevas medidas objeto de financiacin y nuevos mecanismos bsicos de con-
trol en el rgimen de ayudas.
La publicacin y entrada en vigor de la Ley 8/2003, de 24 de abril, de

sanidad animal, hace necesario adaptar las disposiciones concernientes a la
definicin de explotacin apcola, la regulacin de libro de explotacin que
deber mantener actualizado cada titular de explotacin y el tratamiento de
la trashumancia regulada en el artculo 52 de la ley.
Por otro lado, la publicacin del Real Decreto 4 7 9 / 2 0 0 4 , de 24 de

marzo, por el que se establece y regula el Registro general de explotacio-
nes ganaderas (REGA), hace necesario adaptar algunas disposiciones del
Registro general de explotaciones avcolas a la estructura y al contenido del
mencionado REGA. As se establece un cdigo de identificacin de las col-
menas para distinguirlo del cdigo de identificacin de cada explotacin re-
cogido en el artculo 5 de Real Decreto 479/2004, de 26 de marzo,
determinarla informacin que debe facilitar los titulares de de las explota-
ciones a la hora de solicitar la inscripcin en el registro, regular la declaracin
censual anual, y, en definitiva integrar el Registro general de las explotacio-
nes avcolas en el REGA.
El Real Decreto 209/2002, de 22 de febrero, establece las normas de

ordenacin de las explotaciones apcolas. En l se establecen las normas b-
sicas por las que se regula la aplicacin de medidas de ordenacin sanitaria
y zootcnica de las explotaciones avcolas, as como las condiciones de ubi-
cacin, asentamiento y movimiento de las colmenas, infraestructura zootc-
nica, sanitaria y equipamientos, que permite un eficaz y correcto desarrollo
de la actividad apcola.
Con esta finalidad, establece algunos conceptos bsicos, cdigos de iden-

tificacin de las colmenas, clasifica las explotaciones... y da una serie de me-
didas y normas, que a continuacin resumimos, que regulan la actividad
apcola.
El Real Decreto, en primer lugar dicta una serie de definiciones de con-
ceptos relacionados con la apicultura. As define:
Enjambre, como la colonia de abejas productoras de miel.

Colmena, como el conjunto formado por un enjambre, el recipiente
que lo contiene y los elementos propios necesarios para su supervi-
vencia.
Asentamiento apcola, como el lugar donde se instala un colmenar.
Colmenar, como conjunto de colmenas que se encuentran en un
mismo asentamiento, sean o no de un mismo titular.
Colmenar abandonado, como el que tiene ms del 50% de las col-
menas muertas.
Colmena muerta, como la que se evidencia la falta de actividad bio-
lgica de sus elementos vivos.
Explotacin apcola, como cualquier instalacin o lugar donde se ten-
gan, cren o manejen abejas productoras de miel, cuyas colmenas se
encuentren repartidas en uno o varios colmenares. Distingue entre
explotaciones trashumantes y las estantes.
Tambin distingue entre:
Profesional. Con 150 colmenas o ms.

No profesional. Menos de 150 colmenas.
De autoconsumo. Menos de 15 colmenas.
Titular de la explotacin, como persona fsica o jurdica que ejerce la

apicultura.
Clasifica las explotaciones apcolas en funcin de su objeto en:
De produccin. Dedicada a la produccin de miel u otros productos.

De seleccin y cra. Las dedicadas principalmente a la cra y selec-
cin de abejas.
De polinizacin. Las que su actividad es la polinizacin de cultivos

agrcolas.
Mixtas. Las que realternan con importancia similar mas de una de
las actividades anteriores.
Otras.
Establece cmo se deben de identificar cada colmena con el nmero de

explotacin asignado segn la nomenclatura pertinente, as como la obliga-
cin de inscribir la explotacin en el Registro de de las explotaciones ap-
colas, aportando la documentacin pertinente descrita. Dicho Registro
general de la explotaciones apcolas queda integrado en el Registro general
de explotaciones ganaderas (REGA) segn lo dispuesto en el Real Decreto
479/2004, de 26 de marzo.
As mismo establece la obligacin de poseer un libro de registro de la ex-
plotacin apcola, que se actualizar y estar a disposicin de la autoridad
competente en todo momento. El contenido mnimo del Libro de registro de
la explotacin apcola viene descrito en el Anexo I de Real Decreto. Antes
del 1 de marzo de cada ao, el titular de la explotacin, deber comunicar
a la autoridad competente, el censo de sus colmenas.
Adems dictamina una serie de distancias mnimas de los asentamientos
avcolas:
A los establecimientos colectivos de carcter pblico y centros ur-

banos o ncleos de poblacin, 400 metros.
A las viviendas rurales habitadas e instalaciones pecuarias, 100 metros.
A las carretas nacionales, 20 metros.
A las carreteras comarcales, 50 metros.
A los caminos vecinales, 25 metros.
A las pistas forestales, no obstruir el paso de las mismas.
Estas distancias se vern reducidas en funcin de si las colmenas estn

ubicadas en pendiente o no, en funcin de la existencia de valla perimetral
o no,... y de otra serie de condiciones descritas en el Real Decreto. Para el
establecimiento de distancias mnimas entre asentamientos avcolas, no se
considerarn los asentamientos de menos de 26 colmenas como referencia
para determinar la distancia mnima entre dos asentamientos.
El Real Decreto establece adems, unas serie de medidas de proteccin

animal, control sanitario, trashumancia, e inspeccin. En el marco de la lucha
coordinada contra las enfermedades de las abejas, en el Real Decreto se es-
tablece que el Ministerio de Agricultura elaborar y coordinar la aplicacin
del Plan Nacional de lucha integral contra la varroasis, cuya ejecucin co-
rresponder a las autoridades competentes.
Glosario 5
Abeja nodriza. Abeja muy joven que a partir del cuarto da slo se dedica
a alimentar y cuidar las larvas.
Abeja pecoreadota. Abeja que recolecta nctar, polen, agua y propleos.

Su radio de accin es de unos 5 km.
Acariosis. Enfermedad de las abejas adultas muy frecuente en Espaa y

que est producida por un caro que se instala en las trqueas de la
abeja, dificultando su respiracin y provocando su muerte por asfixia.
Ahumador. Arma defensiva del apicultor, compuesto de un fuelle de cuero

unido a un depsito cilndrico que lleva una tapa cnica, por la que
salen las bocanadas de humo con las que se amortigua a las abejas.
Alimentacin estimulante. Suplemento alimenticio que se aplica a la col-

mena para que la reina incremente su puesta.
Alimentador. Dispositivo para alimentar a las abejas con candi o jarabe.

Los tipos de alimentadores ms frecuentes son: de cuadro, de botella,
de bandeja y de pastilla.
Alza. Son las cajas que se ponen sobre la cmara de cra para que las abe-
jas almacenen la miel.
Antera. Parte de la planta que produce y contiene polen.
Apiario. Conjunto de colmenas o lugar donde stas se encuentran. Tam-

bin recibe el nombre de colmenar.
Cmara de cra. Parte de la colmena donde se desarrolla la cra y se al-

macenan las reservas de miel y polen necesarias hasta que nazca.
Cmara de miel. Parte de la colmena o alza destinada a las provisiones de

miel para el invierno.
Canto de la reina. Chillidos emitidos por la reina, normalmente virgen, a los

que responden el resto de reinas, vrgenes tambin, an en sus celdas
reales. Este canto suele preceder a la enjambrazn.
Catar. Recogida de la miel de las colmenas por parte del apicultor.
Cazapolen. Pequea trampa que se pone a la entrada de la colmena para

recoger el polen. Lleva una pequea rejilla vertical de plstico con unos
orificios a travs de los cuales tienen que pasar obligatoriamente las
abejas, perdiendo las bolitas de polen que llevan en las patas poste-
riores.
Cazaznganos. Jaula metlica que se coloca en la piquera para impedir la

entrada de los znganos en el interior de la colmena. Al pernoctar
fuera, suelen morir por el fro. Colmenas antiguas Colmenas medianas.
Celda o celdilla. Cada uno de los compartimentos de un panal. Tienen

forma hexagonal y sus medidas aproximadas son 5,7 mm las de obre-
ras y 6,3 las de los znganos.
Celda real o realera. Lugar del panal en el que se desarrolla una reina.
Tiene forma de bellota o de cacahuete y mide unos 8 mm de dime-
tro y 28 de longitud.
Cepillo. Peine de madera con mango y cerdas de pelos largos y flexibles

que sirve para retirar a las abejas de los panales.
Cera estampada. Lminas delgadas de cera con los dibujos hexagonales que
sirven de base para que las abejas estiren y construyan los panales.
Cera estirada. Cera alargada por las abejas para formar las celdillas y con-
figurar el panal.
Cerera. Abeja joven de menos de 2-3 semanas de vida, encargada de exu-

dar la cera y construir los panales.
Cestillo. Dos cavidades situadas en las patas posteriores de las abejas y

que sirven para transportar el polen y los propleos.
Colmena hurfana. Colonia de abejas que carece de reina.
Colmena Langstroth. Recibe ese nombre como homenaje a su inventor.

Tambin se denomina de "Perfeccin". Sus cuadros miden 450 x
231 mm. Otros tipos de colmenas mviles son: Layens, Dadant, In-
dustrial, etc.
Colmena de observacin. Colmena construida de cristal transparente, que

permite observar a las abejas trabajando en su interior.
Colmena rstica. Recipientes utilizados para alojar enjambres de abejas y

que carecen de cuadros mviles. Tienen diferentes formas y estn fa-
bricadas con troncos de rboles huecos, corcho, cestos de mimbres,
arcilla, etc.
Colmena madre. Colmena que ha producido un enjambre.
Colonia. Se llama a una familia de abejas con su cra.
Cra. Abejas en las etapas de huevo, larva y ninfa, que se estn desarro-
llando en sus celdillas.
Cra abierta. Cra que todava no ha sido operculada o sellada por las obre-
ras. Incluye huevos y larvas.
Cra operculada. Cra que ha sido sellada por las obreras, lo que se produce
al quinto da del desarrollo larval.
Cra zanganera. Cra de la que nacern znganos porque proviene de hue-

vos no frtiles y que ocupa celdillas de mayor tamao que las de
obrera.
Cuadro. Tiene forma rectangular y dentro de l se coloca la lmina de cera
estampada que estirarn las abejas. Tambin recibe el nombre de
marco, bastidor, etc.
Cuadro alambrado. Cuadros provistos de alambres que sostendrn la l-

mina de cera estampada y posteriormente los panales.
Danza de las abejas. Es el baile que las abejas pecoreadotas hacen en los
panales para indicar a las otras abejas donde est la fuente de ali-
mento.
Enjambre. Conjunto de abejas obreras, znganos y reina que abandonan la
colmena madre para formar otra colmena.
Enjambrazn. Es la forma natural de propagacin de las colonias de abejas.
Espermateca. Pequea bolsa que posee la reina para almacenar el semen

del zngano que la fecund. Lleno contiene de 8 a 12 millones de es-
permatozoides.
Estigmas. Parte receptiva del estilo donde germina el polen.

Excluidor de reinas. Marco del tamao de la entretapa que contiene una

rejilla con una separacin de 4,2 mm, permitiendo el paso a las abe-
jas, pero no a la reina ni a los znganos que precisan un espacio de
4,5. Con ello conseguimos que la reina aove slo en la cmara de cra,
quedando separada la cra de las reservas de miel.
Extractor. Recipiente cilndrico con el que se extrae la miel, aprovechando
la fuerza centrfuga.
Fermentacin. Es la formacin de alcohol en la miel. La miel se fermenta
cuando contiene ms del 19% de humedad.
Feromona. Sustancia que genera la reina y que hace que la colmena se
mantenga unida y laboriosa. Si esa sustancia es insuficiente o cesa,
las abejas reemplazarn a su vieja reina.
Jalea real. Es una sustancia blanca, cremosa que es producida por las abe-
jas nodrizas para alimentar las larvas en los tres primeros das de su
desarrollo y para alimentar a la reina.
Matanza de znganos. Una vez que la reina ha sido fecundada y empieza
a escasear el nctar, las obreras proceden al exterminio de todos los
znganos de la colmena.
Media alza. Alza ms pequea que se utiliza para que las abejas almace-
nen la miel y el apicultor pueda manejarla con mayor facilidad.
Metamorfosis. El desarrollo de una abeja melfera comprende cuatro eta-
pas: huevo, larva, ninfa e insecto adulto, constituyendo una metamor-
fosis completa.
Micosis. Enfermedad que afecta a las larvas cuando tienen entre 3 y 4 das.
Su agente productor es un hongo microscpico que invade el intes-
tino medio de las larvas ya operculadas. Tambin recibe los nombres
de pollo escayolado o ascosferosis.
Miel operculada y madura. Miel apta para ser extrada porque las celdillas
que la contienen han sido selladas por las abejas con una fina capa
de cera.
Mielada. poca de gran floracin en la que abunda el nctar y durante la
cual las abejas almacenan la mayor parte de la miel.
Nctar. Lquido de sabor dulce que se encuentra en el interior de las flores.
Nido de cra. Parte de la cmara de cra que se encuentra ocupada por cra.
Ncleo. Pequea colonia de abejas que slo ocupa cinco cuadros, que se
usan para la fecundacin de reinas y para mantener reinas fecundadas
o para iniciar el desarrollo de una colonia.
Obreras. Abejas hembras cuyos rganos de reproduccin no se han des-
arrollado. Son las que realizan la mayor parte de las actividades ne-
cesarias para que viva la colmena. Son ms pequeas que la reina y
los znganos.
Oprculo. Laminilla de cera fina con la que las abejas sellan las celdillas
que contienen cra o miel madura.
Panal. Conjunto de celdas hexagonales fabricadas con cera por las abejas
y dentro de las que se desarrolla la cra o almacenan miel y polen.
Pillaje. Robo de miel de una colmena por abejas extraas, fenmeno que
puede originar un ataque muy violento o incluso la destruccin total de
la colmena atacada.
Piquera. Abertura u orificios de la colmena que se encuentran en la parte
inferior delantera de la misma y que sirven para la entrada y salida de
las abejas.
Plancha de vuelo. Parte saliente de la base, delante de la piquera, que per-
mite el suave aterrizaje de las abejas.
Polilla de la cera o galleriosis. Mariposa de color gris con manchas oscu-
ras que se introduce en el interior de las colmenas dbiles, deposi-
tando sus huevos en los panales para que sus cras se alimenten de
miel y polen. En seguida las larvas excavan galeras y tneles entre los
panales que acaban con la colmena.
Polen. Es un polvo que produce la parte masculina de la flor y que al jun-
tar con la parte femenina de la misma o de otra flor igual produce la
semilla.
Polinizacin. Transferencia de polen de la antera al estigma de una flor.
Propleos. Sustancia pegajosa y resinosa recolectada por las abejas y

empleada para obturar fisuras y fijar las distintas partes de la col-
mena, adems de desinfectar e impermeabilizar las partes internas
de la colmena.
Pupa o ninfa. Tercera etapa dentro de la metamorfosis de la abeja durante
la cual permanece inactiva dentro de su celda operculada.
Puesta. Tarea que corresponde a la reina desde la primavera al otoo, po-

niendo unos 1.500 huevos diarios.
Racimo. Conjunto de abejas apiadas, por ejemplo al enjambrar o durante
la invernada.
Reemplazo natural. Cambio en el interior de una colmena de la reina por
otra, hija de la anterior, y realizada por las mismas abejas sin la inter-
vencin del apicultor.
Reina zanganera. Reina que slo pone huevos sin fecundar de los que na-
cern znganos.
Tanque de sedimentacin. Tanque en el cual se deposita la miel prove-
niente del extractor para que la cera se separen de la miel.
Tapa. Es la parte superior de la colmena que cierra el ltimo cajn.
Trasiego. Traslado de abejas y panales de una colmena rstica a otra mvil.
Varroasis. Es una de las enfermedades ms extendida y grave de las abe-
jas. El agente productor es un caro que ataca a las abejas en todos
sus estadios de desarrollo, dificultando su respiracin y alimentndose
de su sangre.
Veneno. Sustancia secretada por ciertas glndulas conectadas con el agui-
jn de las abejas.
Ventiladora. Abejas encargadas de agitar las alas para producir corrientes
de aire y mantener as la temperatura idnea dentro de la colmena.
Vuelo nupcial de fecundacin. Vuelo de la reina virgen durante el cual se
aparea con uno o varios znganos. La reina slo sale de la colmena
para fecundarse, dos o tres veces.
Vuelo de orientacin. Vuelos cortos efectuados por las abejas jvenes cerca
de la colmena para conocer el entorno.
Vuelo de purificacin. Vuelo de las abejas al final del invierno para evacuar
los residuos acumulados en su intestino durante ese tiempo.
Zngano. Es la abeja macho de la colonia de abejas.
1
Bibliografa 6
BIBIANA ROUCO. Apicultura. Introduccin al maravilloso mundo de las abejas.
FLIX H E R R E R O GARCA. Lo que usted debe saber sobre las abejas y la miel. Caja
Espaa.
G I A N N I RAVAZZI. La abejas. Editorial de Vecchi.
La apicultura de pequea escala. Peace Corps. Manual M0025.
MARTA ROMO. Curso de apicultura. Actividades avcolas a lo largo de ao.
SECRETARA DE AGRICULTURA, G A N A D E R A , D E S A R R O L L O R U R A L , P E S C A Y ALIMENTACIN
DE A R G E N T I N A . Manual bsico de apicultura.
L|fu> Junta de
Castilla y Len

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Ricardo M i r a n d a O c a a

Ricardo Miranda Ocaa

L a Consejera de Agricultura y Ganadera consi-

En este sentido, las Escuelas de Capacitacin Agra-

Con la publicacin de este libro se pretende apoyar

Se trata de un libro de atractiva presentacin y cuyo

1.1. La colmena y sus habitantes

En cada colmena slo hay una

polen y agua. Los futuros znganos

Cuando la reina sale de su huevo (que cuelga de un cuadro en forma de

Reina con 3 aos tiene la

Las abejas obreras

Son las ms numerosas de la

De la intensidad de su trabajo depende cunto vive una obrera. En poca

Poseen un aguijn que emplean para defensa. En caso de picadura se

Abeja obrera recin

En cada colmena hay unos 1.000 znganos.

cargan de eliminarlos no y de un zngano (que es de mayor tamao) ya operculados.

dejndolos entrar a la col-

Fase de desarrollo Reina Obrera Zngano

Huevo 3 das 3 das 3 das

Larva 5 das y medio 6 das 5 das y medio

Ninfa o pupa 7 das y medio 12 das 15 das y medio

Total de das para nacer 16 das 21 das 24 das

Esquema del desarrollo de una abeja. Manual bsico de apicultura

1.2. Distintos productos de la colmena

Es el polvillo o granos de distin-

en unas bolsas que tienen en sus

mezclado con mermelada, miel, leche o azcar. Es un rejuvenecedor natural,

Son resinas que las abejas ob-

Es una mezcla de sustancias

Lo segrega la abeja con dos glndulas y lo almacena al final de su abdo-

La producen las abejas transformando el nctar de las flores y dejndolo

Observamos celdillas con miel

Fondo o base. Es la parte de la colmena que est en contacto con

Alza o media alza. El alza es un cajn de las mismas medidas que

Techo o tejado. Tapa de madera recubierta exteriormente de latn.

Lo primero que colocamos es el fondo o base, a continuacin la cmara

De todas las partes ante-

Sombrero. Generalmente son de paja, yute, y los ms caros de vinilo.

Navaja o destornillador. Permite al apicultor despegar los cua-

En las fotos vemos el combustible y cmo se prepara el ahumador.

para el ahumador es uno que se mantiene prendido, se quema lentamente

1) Arrugamos un pedazo de peridico, los

2) Trabajamos el fuelle varias veces. Cuando

3) Cuando el combustible comienza a quemar,

4) Cuando est lleno el depsito, ponemos

5) Trabajamos el fuelle peridicamente du-

El ahumador es el compaero constante del apicultor. Nunca debemos

Nos vestimos y preparamos el ahumador. Si la visita es la primera

El apicultor est echando

Pasos a seguir en la visita que hagamos para preparar la colmena para el

Revisar el estado de todos los elementos de la colmena: base, c-

Cantidad de reservas. Si tienen suficiente alimento y si tienen hu-

Segn cmo encontremos la colmena, las operaciones que debemos se-

Situacin ptima. La colonia, en esta primera visita, ocupa de 7 a 9

Debemos aprovechar la primera visita despus del invierno para llevar

Deben ser aportes poco

Se debe evitar que au-