Contenido en Extenso Unidad 5 - Módulo 6 - Prepa en Línea - S.E.P.

Mdulo 6
Unidad V. What Time Do You Get Up?
Contenido
en extenso
UNIDAD V. What Time
Do You Get Up?
Mdulo 6
Mi mundo en otra lengua
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Mdulo 6
Contenido
Introduction (Introduccin) .............................................................................................................................................................. 3
1. What time is it? .................................................................................................................................................................................. 4
2. Rutines and everyday activities ............................................................................................................................................. 6
Fuentes ...................................................................................................................................................................................................... 14
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Mdulo 6
Introduction (Introduccin)
Desde tiempos muy remotos, el ser humano se ha preocupado por el recuento de lo que le
acontece de manera personal y colectiva. Por ello, concibi y cre la nocin de tiempo, pues
desde siempre se contabiliza el transcurso de los das. Algunos de nosotros comenzamos nuestro
da muy temprano y trabajamos hasta el anochecer. Has reflexionado cmo es tu estilo de vida?,
podras describir las actividades que realizas en forma cotidiana y aquellas que llevan a cabo
otras personas?, has meditado cmo puedes conversar sobre ellas?
El propsito de la Unidad V. What time do you get up? es que identifiques tus actividades diarias
para expresar tus horarios y relacionarte con las dems personas de tu entorno; por ejemplo, en
un da cotidiano.
En esta unidad disears una descripcin cronolgica de actividades rutinarias o habituales

en lo personal y de otra persona, de forma oral y escrita mostrando una actitud autnoma, de
responsabilidad y disciplina en su elaboracin, siendo perseverante en la bsqueda y en el uso de
verbos y vocabulario respectivo.
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1. What time is it?

Para referirte a tus actividades diarias, horarios y rutinas en ingls es importante que sepas decir
la hora.
Para preguntar la hora, la expresin en ingls es: 12

11 1
What time is it? / Qu hora es? 10 2
La expresin para responder es:
9 3
8 4
Its + number + oclock.
7 5
6
Nota:
Oclock es la abreviacin de of the clock, es decir, la hora en punto.
Ejemplos:
Its eleven oclock / Son las 11 en punto.
Existen dos construcciones bsicas para expresar la hora en ingls:
Tradicional
Its two oclock

Son las dos en punto
Formal
Its 4:15 (four fifteen)

Son las 4:15 (cuatro y quince)
Tambin hay otras expresiones que se usan para dar la hora en ingls:
1) Quarter /cuarto
Its quarter to seven. Its quarter after three.
(6:45) Es cuarto para las siete. (3:15) Son las tres y cuarto; literalmente
significa que es un cuarto (de hora)
despus de las tres
2) Half / media
Its half past one.

(1:30) Es media despus de la una o es
Otras maneras de dar la hora en ingls
la una con treinta o es una y media
utilizan la expresiones In the morning
(como decimos en Mxico).
o in the afternoon.
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Mdulo 6
Ejemplos
Its four [o'clock] in the morning / 4am (4:00 hrs.)

Its five [o'clock] in the afternoon / 5pm (17:00 hrs.)
Puedes guiarte en la siguiente imagen para saber cmo expresar la hora de forma correcta:
Para revisar ms ejemplos sobre la hora, consulta el siguiente enlace:
http://www.gcfaprendelibre.org/ingles/curso/ingles_basico/decir_la_hora_en_ingles_-_
telling_the_time/2.do
Para practicar la hora en ingls visita el siguiente sitio y realiza el juego 1:
http://www.elabueloeduca.com/aprender/ingles/hora/hora.html
Para reafirmar el tema de la hora, consulta el siguiente enlace:
http://www.inglessencillo.com/hora
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2. Rutines and everyday activities

Para hablar del orden de las acciones se utilizan adverbios de
tiempo, palabras que actan junto con los verbos o adjetivos y
denotan circunstancias de tiempo: now (ahora), then (entonces),
today (hoy), yesterday (ayer), tomorrow (maana), before (antes),
after (despus), early (temprano), soon (pronto), late (tarde), yet
(todava, an), still (an, todava), already (ya), always (siempre),
never (nunca jams), son las ms comunes.
Sirven para indicar cundo o en qu momento se lleva a cabo la

accin o la actividad, suelen colocarse despus del verbo. Los
adverbios de tiempo ms utilizados son:
Ejemplos:
They visit today the museum. Susy does her homework before eating.
(Ellos visitan hoy el museo). (Susy hace la tarea antes de comer).
I like to dance ballet after school. Juan plays now the piano.
(Me gusta bailar ballet despus de la escuela). (Juan toca ahora el piano).
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Como parte de los adverbios de tiempo, tambin se encuentran los de frecuencia, y se colocan
justo delante del verbo principal, aunque pueden ir al final en algunas ocasiones.
always siempre
never nunca
sometimes algunas veces
usually usualmente
often a menudo
12
11 1 ever alguna vez
10 2
occasionally ocasionalmente
9 3
daily diariamente
8 4
7 5 weekly semanalmente
6
(day, week, etc)
every
cada (da, semana, etc)
La siguiente grfica puede ayudarte a comprender mejor los adverbios:
Always
Usually
Often
Sometimes
Rarely
Seldom
Hardley ever
Never
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Mdulo 6
Ejemplos:
Silvia usually walks to the market. Juan always washes his cloth in the morning.
(Silvia usualmente camina al mercado). (Juan siempre lava su ropa en la maana).
I often study at night. She phones me occasionally.

(A menudo estudio por la noche). (Ella me llama de vez en cuando).
Para consultar ms sobre el tema, te sugerimos revisar el siguiente enlace:
http://www.ejerciciodeingles.com/present-simple-expresiones-de-frecuencia/
Puedes apoyarte en la siguiente tabla para saber cundo usarlas:
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Past Present Future

Yesterday (Ayer) Today (Hoy) Tomorrow (Maana)
Later this evening (Ms tarde
This morning (Esta maana) At this time (En este tiempo)
esta tarde)
A little while ago (Hace un At the moment (En este In the near future (En un futuro
tiempo) momento) cercano)
An hour ago (Hace una hora) Now (Ahora) In an hour (Dentro de una hora)
As we speak (Mientras
Recently (Recientmente) hablamos, justo en este Soon (Pronto)
momento)
A long time ago (Hace mucho Way off in the future (Mucho
These days (en estos das)
tiemp) ms adelante)
Eventually (Finalmente, a la
In the past (En el pasado) Nowadays (Hoy en da)
larga)
Last week/month/year (La This week/month/year (Esta Next week/month/year (La
semana/mes/ao pasado) semana/mes/ao) siguiente semana, mes, ao)
Tambin se utilizan conectores de secuencia (connectors of sequence) para mencionar el orden

de las acciones:
First After Then After that Later Finally
(primeramente, (despus) (luego) (despus (posteriormente) (finalmente)

primero) de eso)
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Lee la rutina diaria de Thomas : NO TE S NO TE S
On week days, I wake up at juice. I often go to the gym

7:00 oclock. First, I take a after work. I occasionally go
shower. Then I get dressed. to a pub with some friends
After that I have breakfast. on Fridays.
And finally, I take the bus
to go to work. I usually have
lunch at quarter past twelve
with some coworkers at a
small restaurant near the
office building. I often eat
chilaquiles and an orange
Vuelve a leer la rutina y observa cmo al hablar de los das de la semana se usa la preposicin on.
Ejemplos:
On week days, I wake up

I occasionally go to a pub with some friends on Fridays.
Ana runs every night on Saturdays.
Eva teaches Spanish on Mondays.
Cuando se enuncian los meses del ao, se utiliza la preposicin de tiempo in.
Ejemplos:
Ana makes cupcakes in Paco goes to Los Angeles

November for Halloween. in August to vist his mother.
(Ana hace panqus en (Paco va a Los ngeles
noviembre para Halloween). a visitar a su mam).
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Mdulo 6
Nota:
Recuerda que para hablar de rutinas y hbitos usamos el tiempo presente.

I wake up.
I take the bus.
Cuando hablamos de nuestras rutinas y actividades diarias, te ser muy til el vocabulario de los
pasatiempos. Recuerda que en ingles las actividades en general se forman con el verbo principal
+ la terminacin ing.
Ejemplo:
Listen + ing = Listening

We love listening to music.
Si el verbo termina en vocal, se elimina y se agrega ing.
Ejemplo:
Dance + ing = Dancing

On Mondays I go dancing.
Nota:
Recuerda que al agregar ing para formar actividades, stas se convierten en sustantivos,
por lo que nunca debers decir: On Fridays I listening to music. Pues estaras diciendo Los
viernes yo escuchar msica.

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Mdulo 6
Finalmente, para mantener una conversacin fluida con alguien ms en ingls sobre actividades
diarias o rutinas, es importante poder hacer preguntas. Para ello nos podemos valer del verbo do,
que funciona como auxiliar. Revisa la siguiente tabla para recordar la estructura:
Do/Does + Subject + Verb + Complement?
you like
listening to music?
they work
together?
Do
we need
napkins?
I have
to go?
Alejandra study
on weekends?
he take the subway?

Does
you friend drive
a car?
it
work?
Observa los siguientes ejemplos y su respuesta:
Do you cook every day?

Yes, I do.
Do you wash your clothes on weekends?

No, I dont.
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Does she go to the supermarket on Tuesday?

Yes, she does.
Does she practice Zumba?

No, she does not/doesnt.
Does he always sing in the shower?

No, he does not / doesnt.
Do they go to the movies every Wednesday?

Yes, they do.
Si queremos informacin ms precisa, podemos usar las Wh questions, observa los siguientes
ejemplos:
What time do you wake up? A qu hora te despiertas?

What Qu?
What do you do on Mondays? Qu haces los lunes?
Why Por qu? Why do you wake up so early? Por qu te despiertas tan temprano?
Where Dnde? Where do yo work? Dnde trabajas?
Who Quin? Who goes to the pub with you? Quin va al bar contigo?
How Cmo? How do you go to work? Cmo te vas al trabajo?
Los saberes revisados en esta unidad te permiten describir las actividades que realizas de manera
cotidiana, as como la frecuencia con la que las llevas a cabo. La hora, la frecuencia y la formulacin
de preguntas te permitirn compartir informacin acerca de ti mismo y de las personas que te
rodean en diversos contextos.
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Fuentes
Bibliografa
Ascher Allen, Saslow Joan et al. (2005). Top Notch Fundamentals. Pearson Longman
ONeil, T y Snow, P. (1997) SepAIngls. Mxico: SEP/ILCE
Richards, J.C. (1998) Interchange. EE.UU.: Cambridge University Press
Bibliografa electrnica
Vzquez, V. (2012). Mi mundo en otra lengua. Secretara de Educacin Pblica; Mxico.
Sitios web sugeridos

Lingolex. Los 100 verbos ms usados en ingls. Disponible en
http://www.lingolex.com/comver.htm
GCF Aprende libre. Leer el reloj y decir la hora. Disponible en
http://www.gcfaprendelibre.org/ingles/curso/ingles_basico/decir_la_hora_en_ingles_-_
telling_the_time/2.do
El abuelo educa. Aprende la hora en ingls. Disponible en

http://www.elabueloeduca.com/aprender/ingles/hora/hora.html
Ingls sencillo. La hora en ingls. Disponible en

http://www.inglessencillo.com/hora
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Introduction (Introduccin) .............................................................................................................................................................. 3

1. What time is it? .................................................................................................................................................................................. 4

2. Rutines and everyday activities ............................................................................................................................................. 6

En esta unidad disears una descripcin cronolgica de actividades rutinarias o habituales

1. What time is it?

Para preguntar la hora, la expresin en ingls es: 12

Its eleven oclock / Son las 11 en punto.

Existen dos construcciones bsicas para expresar la hora en ingls:

Its two oclock

Its 4:15 (four fifteen)

Its half past one.

Its four [o'clock] in the morning / 4am (4:00 hrs.)

Para revisar ms ejemplos sobre la hora, consulta el siguiente enlace:

Para practicar la hora en ingls visita el siguiente sitio y realiza el juego 1:

Para reafirmar el tema de la hora, consulta el siguiente enlace:

2. Rutines and everyday activities

Sirven para indicar cundo o en qu momento se lleva a cabo la

La siguiente grfica puede ayudarte a comprender mejor los adverbios:

I often study at night. She phones me occasionally.

Para consultar ms sobre el tema, te sugerimos revisar el siguiente enlace:

Puedes apoyarte en la siguiente tabla para saber cundo usarlas:

Past Present Future

Tambin se utilizan conectores de secuencia (connectors of sequence) para mencionar el orden

First After Then After that Later Finally

(primeramente, (despus) (luego) (despus (posteriormente) (finalmente)

Lee la rutina diaria de Thomas : NO TE S NO TE S

On week days, I wake up at juice. I often go to the gym

On week days, I wake up

Ana makes cupcakes in Paco goes to Los Angeles

Recuerda que para hablar de rutinas y hbitos usamos el tiempo presente.

Listen + ing = Listening

Si el verbo termina en vocal, se elimina y se agrega ing.

Dance + ing = Dancing

Do/Does + Subject + Verb + Complement?

he take the subway?

Observa los siguientes ejemplos y su respuesta:

Do you cook every day?

Do you wash your clothes on weekends?

Does she go to the supermarket on Tuesday?

Does she practice Zumba?

Does he always sing in the shower?

Do they go to the movies every Wednesday?

What time do you wake up? A qu hora te despiertas?

Sitios web sugeridos

GCF Aprende libre. Leer el reloj y decir la hora. Disponible en

El abuelo educa. Aprende la hora en ingls. Disponible en

Ingls sencillo. La hora en ingls. Disponible en

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