Décimo año de Educación Básica

Matemáticas
Temarios de examen segundo quinquemestre
Nombre: ________________ paralelo: _____________
 Trigonometría
o Teorema de Pitágoras
o Resolución de triángulos rectángulos
o Funciones trigonométricas
o Ley de seno
o Ley de coseno

 Volúmenes Sólidos de revolución

 Prismas
 Cono
 Cilindro
 Esfera
 Semiesfera
 Áreas sombreadas

 Probabilidad y estadística
o Estadística descriptiva

 Variables
 Cualitativas
 Cuantitativas
o Discretas
o Continuas

 Datos no agrupados y datos agrupados en tabla de frecuencias

 Frecuencias
o Absoluta
o Relativa
o Acumulada
o Porcentual
 Medidas de tendencia centra datos no agrupados y agrupados

 Media
 Moda
 Media

 Probabilidad regla de Laplace eventos simples

 Ejercicios de Repaso
Este grupo de ejercicios es para practicar y reforzar conocimientos previos al examen

no necesariamente serán los mismos a evaluarse en la prueba escrita

1. Teorema de Pitágoras
1. Una escalera de 15 metros se apoya en 2. La altura de una portería de fútbol
una pared vertical, de modo que el pie de reglamentaria es de 2,4 metros y la
la escalera se encuentra a 9 metros de distancia desde el punto de penalti
esa pared. Calcula la altura en metros, hasta la raya de gol es de 10,8 metros.
que alcanza la escalera sobre la pared. ¿Qué distancia recorre un balón que se
lanza desde el punto de penalti y se
estrella en el punto central del larguero?

3. Calcule la longitud del camino realizado 4. Un compás de bigotera tiene separadas

por la hormiga en el recorrido ABCDEF las puntas de sus patas 100 milímetros,
mientras que la vertical desde el eje
hasta el papel alcanza una altura de 120
milímetros. ¿Cuál es la medida, en
milímetros, de cada una de sus patas
5. ¿Cuál es el perímetro, en centímetros, del 6. ¿Calcular el área de la rampa
triángulo de la figura? inclinada?

7. Una gran antena de radio, de 50 metros de 8. Hallar el perímetro de la figura

longitud, se ha anclado al suelo
verticalmente, mediante cuatro cables
sujetos a los puntos A, B C y D, como se
indica en la figura.

¿Cuál es la longitud total, en metros, de los

cables utilizados?

9. Hallar el perímetro del triángulo de la 10. Es posible que quepa la regla de la

figura figura dentro del cubo, tomando
como referencia sus dimensiones
11. Calcular las medidas de las 12. De los siguientes triángulos cual no es
hipotenusas de todos los triángulos rectángulo
rectángulos de la figura

13. Determine el valor de las incógnitas 14. Calcule el valor de las incógnitas de la
en la siguiente figura siguiente figura

15. La siguiente letra N se ha construido 16. Una escalera de bomberos de 14,5 metros
con tiras de madera. Cuánto mide la de longitud se apoya en la fachada de un
tira diagonal edificio, poniendo el
pie de la escalera a 10 metros del
edificio. ¿Qué altura, en metros,
alcanza la escalera?
17. Determine el valor del perímetro de la figura 18. Calcular el perímetro del cuadrado
interior

19. Calcular la altura de la estrella con respecto al 20. Calcular el perímetro de la figura
suelo interior

21. Determine el valor de la incógnita 22. Calcular en valor de w

 Trigonometría
1. Calcula la medida de los lados y los ángulos que faltan en los siguientes triángulos
rectángulos.

2. Determina el valor del ángulo “α” en cada uno de los siguientes triángulos:
 3. Resuelva los siguientes problemas aplicando funciones trigonométricas

2) En la siguiente figura determine el ángulo de

1) elevación

3) Determine la altura de la antena 4) Obtenga la distancia entre los dos edificios

6) Una persona que mide 1.72 m proyecta una sombra

5) de 2.25 m ¿Cuál es el agulo de elevación del sol en
ese momento?
7) 8)

10) tomando como referencia la figura determine

9) Determine la altura de la torre el ancho del rio

11) Determine el valor del ángulo ѳ 12) Calcule el ángulo de elevación del sol. En la
siguiente figura
13) La gran pirámide de Egipto mide 147 m de altura, 14) Determine el valor de las incognitas en el
de acuerdo a la figura calcule el valor del ángulo Ҩ siguiente triángulo

15) Determine la distancia del barco a la boya 16) Que distancia hay entre el barco y el borde del
acantilado

17) Determine el ancho del lago 18) ¿Cuál es la longitud de la sombra?

 4. Ley de Seno y Coseno

1. Calcule el valor de las incógnitas en los siguientes triángulos

2. Problemas
1. Determine la distancia del globo a los 2. Una persona observa un avión y un barco
puntos A y B desde la cúpula de un faro, tal como
muestra la figura. ¿Cuál es la distancia
que hay del barco al avión y del barco al
observador?

4. Determine la distancia de A hasta B

3. Dado el siguiente gráfico determine la
distancia entre la casa y el castillo

5. Para la construcción de un túnel que 6. Determinar el ancho del rio

atraviesa una montaña se tomaron las
siguientes mediciones. calcular la longitud
del túnel
5. Calcular el área de las siguientes regiones sombreadas

Determine el área sombreada

Cuadrado
AB=6cm
Calcular el área de la siguiente región Hallar el área sombreada
sombreada

12 cm

8 cm
a) 10 π cm2
b) 40 π cm2
a) 56 cm2 c) 4 π cm2
b) 22 cm2
c) 256 cm2
Calcular el área sombreada Calcular el área sombreada si el radio del círculo
mide 8 cm2

a) 24 𝑚2
b) 45 𝑚2
c) 24𝜋 𝑚2
d) 25𝜋 𝑐𝑚2
Determine el área sombreada determine el área sombreada

a) 12 𝑐𝑚2
b) 6𝜋 𝑐𝑚2
c) 18 𝑐𝑚2 a) 50 𝑐𝑚2
b) 100𝜋 𝑐𝑚2
c) 100 𝑐𝑚2
Hallar el área sombreada

a) 48𝜋 𝑐𝑚2
b) 21𝜋 𝑐𝑚2
c) 221 𝑐𝑚2
d) 100 𝑐𝑚2
 6. Volúmenes de Sólidos
1. Calcule el volumen de estos cuerpos:

2. Hacia el interior de la región del Dular , se encuentra el molino “Harina

Blanca”. En él existe un silo, (forma cilíndrica), para almacenar el grano de
trigo. Don Manuel, administrador del molino, debe determinar la cantidad
aproximada de granos trigo que puede almacenar en el lugar.
Las dimensiones del silo son las siguientes: la base tiene un diámetro de
4m y una altura de 10m. Calcular el volumen del cilo

3. En un edificio se ha decidido construir una rampa de acceso. Según las

medidas en la figura, ¿cuál va a ser el volumen de la rampa?

a) 4.000 cm3
b) 2.666 cm3
c) 6.000 cm3
d) 8.000 cm3

4. ¿El volumen de la casa representada en la imagen es igual a?

a) 100 m3
b) 66 m3
c) 200 m3
d) 300 m3
5. Una caja de arena para gato mide 50 cm de largo y 30 cm de ancho, si se
estima que la arena tiene que alcanzar una altura de 10 cm, ¿cuánta arena es
necesaria?

a) 5.000 cm3
b) 15.000 cm3
c) 20.000 cm3
d) 7.500 cm3
6. ¿Cuál es el volumen de toda la estructura?
a) 13 m3
1m
b) 16 m3
c) 8 m3 5m
3
d) 12 m
3m
2m
7. Una empresa distribuidora de combustible necesita construir un depósito de petróleo
diesel, cuya forma es un paralelepípedo recto de base rectangular y en la parte superior
tiene la forma de un semicilindro. Las dimensiones del estanque son: 4 m de alto, 4 m
de ancho y 11 m de largo, como muestra la figura.
Determinar el volumen máximo de petróleo que puede ser
almacenado por este tipo de depósito.
8. Determine el volumen de la figura si cada cubo tiene una arista de 3 cm

9. Calcular el volumen del siguiente prisma triangular ( altura del triángulo 6cm)

10. Determine el volumen del siguiente sólido

11. Calcule el volumen de estos cuerpos:

12.
Un florero con forma cilíndrica tiene un diámetro interior de 12 cm y su altura es de
25 cm. Queremos llenarlo hasta la mitad con agua que volumen ocuparía en cm3

13. Calcular el volumen del siguiente prisma, si su altura es 8 cm

14. Una pecera tiene forma de prisma rectangular de dimensiones 25 cm x 15 cm x 3 cm.

Calcule su volumen

15. Teniendo en cuenta las medidas señaladas, calcula el volumen de esta figura:
 16. Calcule el volumen de los siguientes sólidos

7. Sólidos de revolución
17. Calcule el volumen de cada uno de los sólidos que se obtienen al girar sobre los ejes la

siguientes figuras
 8. Medidas de tendencia central

32. Ordena las siguientes estaturas (en cm.) en una tabla de frecuencia, y
determina la mediana y la moda de los datos

210| 212 215 212 215 210 211 210 214 212
213 212 215 212 210 211 213 210 215 210
211 210 215 214 213 212 211 210 210 212

33. Para cada conjunto de datos, construye la tabla de frecuencias correspondiente

calcule las medidas de tendencia central.
a) Las edades de los integrantes de un coro juvenil son:

16 17 15 18 14 14 13 16 13 14 16 13 14 14 13 16

18 17 13 14 14 17 14 16 14 15 16 14 15 13 17 14

b) Las temperaturas máximas, medidas en °C, en Ambato durante el mes de

febrero, fueron:

12 11 10 11 9 12 11 10 7 7 9 10 11 12 11

11 7 9 9 11 12 10 11 10 10 9 11 11 12 12

34. Calcule los valores de las medidas de tendencia central de los siguientes datos no
agrupados
a) Los siguientes datos representan el número de calzado de un grupo de
niños de un jardín infantil

27 26 28 27 27 28 27 26 29 27 28 26 29 27 29

b) El número de televisores que tienen en sus casas los alumnos de un curso

son las siguientes:

1 4 2 5 2 3 2 3 2 1 1 1 2 4 4 5 1 2 4 3 2
1 2 3 2
35. Complete la siguientes tablas de frecuencias
I)

x f x.f Fa
3 6
42 13
9 19
55 24
15
Total 30

II)

x f x.f Fa
1 4 4
14 11
3 6
5 40 25
35
Total 30

III)

x f x.f Fa
0 7
5 8
9 27
50 16
12
Total 20
36. Se realiza una encuesta en un colegio sobre cuantas veces al mes los estudiantes
practicaban algún deporte

Añada una columna xc.f y frecuencia acumulada .

calcule

a) Media aritmética
b) Moda
c) Mediana

37. Los datos siguientes corresponden a los tiempos de reacción de una muestra de 33
sujetos, medidos en centésimas de segundo:

55, 51, 60, 56, 64, 56, 63, 63, 61, 57, 62, 50, 49, 70, 72, 54, 48, 53, 58, 66, 68, 45, 74,

65, 58, 61, 62, 59, 64, 57, 63, 52, 67.

Calcule la media, mediana

38.

Complete la tabla de intervalo y Calcule las medidas de tendencia

9. Probabilidad

39. Numeramos con 1, 2, 3 y 4 las cuatro caras alargadas de una regleta. Dejamos caer la
regleta y anotamos el número de la cara superior.

Calcular la probabilidad de que:

a) Salga un numero par

b) Obtener 1 o 3
c) No obtener 4

40. Si tenemos dos urnas y sacamos una esfera de cada una

I) 3 verdes, 2 rojas y 1 negra

II) 1 verde, 1 roja y 2 negras

Calcular la probabilidad de que:

a) La esfera de la primera urna salga roja y la segunda verde
b) La esfera de la primera urna salga verde y la segunda roja
c) Ambas esferas no sean verdes
d) Ambas esferas sean negras
41. Si tenemos dos ánforas y un dado. sacamos una esfera de cada ánfora y
lanzamos el dado

I) 2 verdes, 2 negras, 3 rojas

II) 3 verdes, 2 rojas
Calcular la probabilidad de que
a) Salga verde en la primera, roja en la segunda y un número par en el dado
b) Salga roja en la primera y en la segunda y un número primo
c) No salga roja en ambas ánforas y un número menor que 3

42. Se va a elegir al delegado de segundo de secundaria. Para ello, se colocan en un

ánfora los nombres de 28 estudiantes del 2do A, los 31 de 2do B y los 30 del 2do
C. Si la elección va a ser por sorteo, calcula la probabilidad de que se elija como
delegado a:
a) un estudiante del 2do C
b) un estudiante de 2do B
c) no se escoja un estudiante de 2do A

43. En un aula hay 3 ibarreños, 7 ambateños, 12 riobambeños y 16 quiteños. Si se

escoge una persona al azar, Cuál es la probabilidad de:
a) De que no sea quiteño
b) De que sea ibarreño o ambateño
c) No sea riobambeño o ibarreño

44. En una caja hay 25 tarjetas numeradas del 1 al 25.

Cuál es la probabilidad de sacar una tarjeta que sea:
a) múltiplo de 3 o múltiplo de 5
b) Un número primo
c) Un número menor que 17 y múltiplo de 4
45. Se tiene un dado en forma de dodecaedro (12 caras), con sus caras numeradas
del 1 al 12. Si se toma en cuenta el número que queda en la cara inferior.
Cuál es la probabilidad de que:
a) Salga un número par
b) Salga un múltiplo de 4
c) Salga un número primo
d) Salga un número mayor que 7 y múltiplo de 5

46. Se lanza un dado en forma tetraédrica calcular la probabilidad de:

a) Salga un numero par
b) Salga 2 o 3
c) Salga un numero primo

47. Una urna contiene cuatro bolas blancas numeradas del 1 al 4, tres negras con los
números del 5 al 7 y tres rojas con los números del 8 al 10. Si se extrae una bola al
azar, calcula las siguientes probabilidades.
a) P(salir una bola blanca)
b) P(salir un número impar)
c) P(no salir una bola roja)
d) P(salir una bola negra o mayor que 8)

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Lenin Quimís Rojas Julio Cordova Mendiburo
Profesor Coordinador