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    FI U1 A2 JUCR Paradigmas

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    Alicia Cervantes
    El documento instruye al lector a identificar tres paradigmas sobre la construcción del conocimiento científico descritos en la unidad 1.2, investigar sus características y exponentes principales, elaborar un cuadro comparativo, incluir una breve descripción sobre cómo cada paradigma impacta la actividad del investigador e indicar con cual se identifica más el lector, explicando la razón. El lector debe guardar el trabajo citando las fuentes usadas y subirlo al aula virtual para recibir comentarios.

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    El documento instruye al lector a identificar tres paradigmas sobre la construcción del conocimiento científico descritos en la unidad 1.2, investigar sus características y exponentes principales, elaborar un cuadro comparativo, incluir una breve descripción sobre cómo cada paradigma impacta la actividad del investigador e indicar con cual se identifica más el lector, explicando la razón. El lector debe guardar el trabajo citando las fuentes usadas y subirlo al aula virtual para recibir comentarios.

    Descripción original:

    trabajo unadm

    Título original

    FI_U1_A2_JUCR_paradigmas

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    El documento instruye al lector a identificar tres paradigmas sobre la construcción del conocimiento científico descritos en la unidad 1.2, investigar sus características y exponentes principales, elaborar un cuadro comparativo, incluir una breve descripción sobre cómo cada paradigma impacta la actividad del investigador e indicar con cual se identifica más el lector, explicando la razón. El lector debe guardar el trabajo citando las fuentes usadas y subirlo al aula virtual para recibir comentarios.

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    El documento instruye al lector a identificar tres paradigmas sobre la construcción del conocimiento científico descritos en la unidad 1.2, investigar sus características y exponentes principales, elaborar un cuadro comparativo, incluir una breve descripción sobre cómo cada paradigma impacta la actividad del investigador e indicar con cual se identifica más el lector, explicando la razón. El lector debe guardar el trabajo citando las fuentes usadas y subirlo al aula virtual para recibir comentarios.

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    Revisa en el contenido de la unidad el tema 1.2.

    La construcción del conocimiento científico y lee


    los recursos de apoyo propuestos.

    2. Identifica los tres paradigmas sobre la contrucción del conocimiento que se decriben.

    3. Investiga en fuentes confiables las características y principales exponene de estos paradigmas y,


    en un documento de texto, elabora un cuadro comparativo.

    4. Al final de tu cuadro, incluye una descripción breve sobre cómo impacta en la actividad del
    investigador asumir alguno de estas posturas. Indica cuál es la postura con la que te identifiques
    más y explica porqué.

    5. Recuerda que debes incluir las fuentes de consulta que utilizaste para construir tu cuadro.
    Utiliza el forma APA.

    6. Guarda tu actividad con la nomenclatura FI_U1_A2_XXYZ_paradigmas. Sustituye las XX por las


    iniciales de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu
    segundo apellido.

    JUCR

    7. Sube tu archivo al espacio de la tarea en el aula virtual para recibir realimentación del Docente
    en línea.

    Distinguir las posturas epistemológicas que fundamentan la construcción del conocimiento


    científico.
    Propósito: Distinguir las posturas epistemológicas que fundamentan la construcción del
    conocimiento científico.
    Revisa en el contenido de la unidad el tema 1.2. La construcción del conocimiento científico y
    lee los recursos de apoyo propuestos

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