CONTRALORÍA GENERAL 

DE LA REPÚBLICA 
 
 
CONCURSO PÚBLICO PARA AUDITORES 
JUNIOR 2008 
 
 
 

EVALUACIÓN DE APTITUD, CULTURA GENERAL 
Y CONOCIMIENTOS 
 
 
Cuadernillo de Preguntas 
 
 
 
ABRIL 2008 

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2
  
 
INSTRUCCIONES  
 
 
1. El examen consta de 39 (TREINTA Y NUEVE) páginas impresas y numeradas, verifique haberlas recibido. 
 
2. Llenar la hoja de respuestas de acuerdo a las instrucciones  impartidas. Debe considerar que sólo debe 
marcar la hoja de respuestas;  las marcas en el cuadernillo de preguntas no serán tomadas en cuenta. 
 
3. Sólo está permitido el uso de lápiz y borrador. 
 
4. Sólo  puede  trabajar  en  la  sección  correspondiente  que  indique  el  supervisor,    no  puede  regresar  en 
ningún  caso  a  la  sección  anterior,  ni  adelantarse  a  siguiente  secciones  siguientes,    sin  indicaciones 
expresas  del  supervisor  de  la  prueba.  El  incumplimiento  de  esta  cláusula  será  descalificatorio  y  dará 
lugar a la anulación del examen. 
 
5. Si tiene que efectuar operaciones matemáticas, realícelas en el cuadernillo de preguntas. 
 
6. Siga  las  instrucciones  de  los  tiempos  en  que  puede  trabajar  cada  una  de  las  secciones,    el  no 
cumplimiento estricto de estas disposiciones invalidará la prueba. 
 
7. La prueba debe resolverse en forma estrictamente individual. 
 
8. El valor de cada pregunta es de un punto y se descontará medio punto por pregunta mal respondida. En 
caso de duda es mejor dejar la respuesta en blanco, aunque la decisión es sólo suya. 
 
9. Para cualquier pregunta, duda o requerimiento,  sólo levante la mano y será asistido por el personal de 
supervisión. 
 
10. Se  recomienda  que  verifique  la  existencia  de  todas  las  preguntas  de  la  respectiva  sección  antes  de 
empezarla. 
 
11. La prueba consta de 4 secciones,  para un total de 3 horas: 
a. Sección 1: Razonamiento Matemático (60 minutos) 
b. Sección 2: Razonamiento Lógico (80 minutos) 
c. Sección 3: Razonamiento Verbal y Comprensión  de Lectura (25 minutos) 
d. Sección 4: Cultura General y Redacción y Ortografía (15 minutos) 
 

 
 
NO PASE A LA SIGUIENTE 
PÁGINA  

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 SECCIÓN 1 
 
TIEMPO: 60 MINUTOS  
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 
 
Marque en la Hoja de Respuestas la letra que corresponde a la respuesta correcta de cada pregunta 

1. ¿Cuál es la suma de las cifras del menor número entero que multiplicado por 33 da por 
resultado otro número cuyas cifras son todas sietes? 
a. 23 
b. 25 
c. 24 
d. 28 
e. N. A. 
2. A un padre se le preguntó por la edad de su hijo y respondió: “Mi edad es tres veces la de él y 
hace diez años era el quíntuplo”. Hallar la edad del hijo. 
a. 18 
b. 16 
c. 20 
d. 28 
e. 30 
3. La diagonal PS del cuadrado OPQS mide 8 cm. El radio del círculo mide en cm.: 
a. 6 
b. 10  Q S
c. 12 
d. 8 
e. 7  P O

4. Si tengo una caja verde con cinco cajas rojas dentro de dos cajas amarillas dentro de cada una 
de las rojas, ¿cuántas cajas tengo en total? 
a. 16 
b. 8 
c. 10 
d. 15 
e. 11 
 
 

4
 SECCIÓN 1 
 
5. Un abuelo decía a su nieto: “en mis tiempos,  un pan y medio costaba un sol y medio, y medio 
pescado costaba un sol”. ¿Cuánto costaba un pan con pescado? 
a. 2 soles 
b. 2 soles y medio 
c. 1 sol 
d. 3 soles 
e. N.A. 
6. De un conjunto de 10 personas que sufren un accidente, 3 quedaron ilesas, 4 con heridas en la 
cabeza y 4 con heridas en los brazos. El número de personas que quedaron con heridas en la 
cabeza y los brazos es: 
a. 0 
b. 1 
c. 2 
d. 3 
e. N.A. 
7. En un grupo de 55 personas, 25 hablan inglés, 32 francés, 33 alemán y 5 los tres idiomas. 
¿Cuántas personas de este grupo hablan sólo dos idiomas? 
a. 40 
b. 22 
c. 37 
d. 38 
e. 25 
8. La cifra de las decenas de un número de dos dígitos excede al de las unidades en 3 y la 
diferencia entre los cuadrados de estas cifras es 15, ¿cuál es el número? 
a. 41 
b. 52 
c. 63 
d. 74 
e. 85 
9. Dos obreros trabajan juntos ganando diariamente uno de ellos 200 soles más que el otro. 
Después de igual número de días reciben 24 000 y 21 000 soles, respectivamente. ¿Cuántos 
soles gana diariamente el que gana menos? 
a. 1 100  
b. 2 200  
c. 1 600 
d. 1 000 
e. 1 400 

5
 SECCIÓN 1 
10.   En un salón donde hay 40 alumnos, el profesor de matemáticas suma los años de nacimiento 
de todos ellos y luego suma las edades de los 40 alumnos; a continuación suma los resultados 
obtenidos que totalizan 79 825. Si la suma se hizo en octubre de 1996, ¿cuántos ya cumplieron 
años dicho año? 
a. 26 
b. 27 
c. 28 
d. 25 
e. N.A. 
11. Juan es el doble de rápido que Pedro. Si juntos pueden hacer cierto trabajo en 8 días, 
¿Cuántos días le tomaría a Juan hacerlo solo? 
a. 10 
b. 9 
c. 12 
d. 15 
e. 16 
12. Una persona deja al morir a cada uno de sus hijos 8 400 soles. Habiendo fallecido uno de ellos, 
la herencia de éste se repartió entre los demás, recibiendo entonces cada uno 11 200 soles. 
¿Cuántos eran los hijos? 
a. 3 
b. 5 
c. 2 
d. 6 
e. N.A. 
13. Al recibir un pago, el cajero contó “q” monedas de 25 céntimos, “d” monedas de 10 céntimos, 
“n” monedas de 5 céntimos y “c” monedas de 1 céntimo. Más tarde se dio cuenta de que “x” 
de las monedas de 5 céntimos las había contado como monedas de 25 y “x” monedas de 10 las 
había contado como céntimos. Para corregir el total obtenido, el cajero debe: 
a. No hacer corrección alguna 
b.  Quitar 11 céntimos 
c. Quitar 11x céntimos 
d. Agregar 11x céntimos 
e. Agregar x céntimos 

6
 SECCIÓN 1 
14. Una persona nacida en la primera mitad del siglo XIX, tenía “x” años en el año 180”x2”. ¿En 
qué año nació dicha persona? 
a. 1812 
b. 1825 
c. 1806 
d. 1836 
e. 1849 
15. Se debe pagar 205 soles con 28 billetes de cinco soles y de 10 soles. ¿Cuántos billetes de 10 
soles serán utilizados? 
a. 15 
b. 13 
c. 17 
d. 14 
e. 16 
16. Si “m” y “n” son números enteros, ambos divisibles por dos, ¿cuál de los siguientes párrafos 
no es necesariamente cierto? 
a. (m‐n) es divisible por 2 
b. (m+n) es divisible por 4 
c. mn es divisible por 4 
d. m2 – n2 es divisible por 4 
e.  (m+n) es divisible por 2 
17. El producto de 3 números enteros consecutivos es siempre divisible por: 
a. 2  
b. 3 
c. 4 
d. 9 
e. N.A. 
18. Hallar el menor número que dividido por 3 dé como residuo 1, por 5 dé 3, por 9 dé 7 y por 12 
dé 10. 
a. 178 
b. 538 
c. 322 
d. 133 
e. 268 

7
 SECCIÓN 1 
19. La edad de una persona cuando se le quita 1 año es múltiplo de 2; cuando se le quita 6 es 
múltiplo de 7, y cuando se le agrega 1, es múltiplo de 10. ¿Cuántos años tiene? 
a. 39 
b. 46 
c. 69 
d. 76 
e. 89 
20. Se trata de formar un cubo con ladrillos cuyas dimensiones son: 20, 15 y 6 cm. ¿Cuál será la 
longitud mínima en cm de la arista del cubo? 
a. 60 
b. 45 
c. 48 
d. 54 
e. 58 
21. Un empleado trabaja 5 días seguidos y descansa el sexto. Empieza su trabajo el lunes. 
¿Cuántos días tiene que trascurrir para que le toque descansar en domingo? 
a. 39 
b. 41 
c. 37 
d. 35 
e. 33 
22. Se hace funcionar dos relojes a las 0 horas. Si uno de ellos se retrasa 10 minutos cada hora con 
respecto al otro. ¿Cuánto tiempo trascurrirá hasta que ambos relojes coincidan a las 12? 
a. 6 días 
b. 36 días 
c. 3 días 
d. 60 horas 
e. 132 horas 
23. Al cajero de una compañía le falta 1/9 del dinero que se le confió. ¿Qué fracción de lo que 
queda restituirá lo perdido? 
a. 3/27 
b. 2/3 
c. 1/8 
d. 8/9 
e. 3/9 

8
 SECCIÓN 1 
24. Al dividir un terreno en dos partes resulta que los 2/5 de la primera parte miden lo mismo que 
los 3/7 de la segunda. Si el terreno mide 11 600 m2, ¿cuántos m2 mide la parte mayor? 
a. 6 000 
b. 7 500 
c. 6 200 
d. 7 800 
e. 6 050 
25. Se deja caer una pelota; cada vez que rebota se eleva a una altura igual a los 2/9 de la altura 
de donde cayó. Después de 3 rebotes la pelota se ha elevado 16/27 de metro. ¿De qué altura 
en metros se dejó caer inicialmente? 
a. 27 
b. 13 
c. 54 
d. 9 
e. 81 
26. Una liebre perseguida por un perro lleva ya adelantados 90 saltos, y da 5 saltos mientras el 
perro da 4, y como 7 saltos de la  liebre equivalen a 5 del perro. ¿Cuántos saltos tendrá que 
dar éste para alcanzarla? 
a. 500 
b. 400 
c. 300 
d. 450 
e. 600 
27. Dos automóviles separados por “s” km se ponen en marcha al mismo tiempo y va cada uno al 
encuentro del otro. Uno va a una velocidad de “x” km/hora y el otro a una velocidad de “y” 
km/hora. ¿Dentro de cuántas horas estarán a una distancia de “t” km? 
a. s/t 
b. (x+y)/(x‐y) 
c. t/(x+y) 
d. t/s 
e. (s‐t)/(x+y) 
28. Un peatón va de A a B en 2 horas. Al volver, como ha recorrido un km más por minuto, hizo el 
trayecto en 105 minutos. ¿Cuál es la distancia en km de A a B? 
a. 12 
b. 10 
c. 8 
d. 8,5 
e. N.A. 

9
 SECCIÓN 1 
29. Un automóvil recorre cierta distancia en 3 horas, pero si su velocidad hubiese sido mayor en 
20 km/hora, habría recorrido la misma distancia en dos horas. Cuál fue su velocidad en km/h? 
a. 60 
b. Menor de 45 
c. 45 
d. Mayor de 80 
e. 48 
30. Dos personas parten simultáneamente en dirección una de otra, de dos ciudades P y Q que 
distan 72 km. La primera marcha a 4 km/h. La segunda a 2Km/h, la primera hora, 2 ½ km/h la 
segunda, 3 km/h la tercera, y así sucesivamente. Las personas se encontrarán: 
a. En 7 horas 
b. En 8 ½ horas 
c. Más cerca de P que de Q 
d. Más cerca de Q que de P 
e. A medio camino entre P y Q 
  
31. Si: 3 / a = 5 / b = 2/c, ¿Cuánto vale “b” si el producto “abc” = 300? 
a. 5 
b. 50 
c. 10 
d. 100 
e. N.A. 
32. La suma, la diferencia y el producto de dos números están en la misma relación que 5, 3 y 16. 
¿Cuál es la suma de los números? 
a. 30 
b. 20 
c. 45 
d. 15 
e. 12 
33. El promedio de 50 números es 38, siendo 45 y 75 dos de ellos. Si se eliminan estos números, el 
promedio de los restantes es: 
a. 36,5 
b. 37,0 
c. 38,1 
d. 37,5 
e. 38,1 

10
 SECCIÓN 1 
34. Un depósito tiene 5 conductos de desagüe de igual diámetro. Abiertos tres de ellos el depósito 
se vacía en 5 horas 20 minutos. ¿En cuánto tiempo se vacía si se abren los 5? 
a. 3h 21 min 
b. 4h 12 min 
c. 3h 12 min 
d. 3h 35 min 
e. 2h 58 min 
35. Un empleador decide aumentar el sueldo a su empleado en 10%; al no desempeñarse en 
forma adecuada le reduce el sueldo en 10%. Con respecto a su sueldo inicial, el empleado: 
a. Ganó el 1% 
b. Ganó el 5% 
c. Perdió el 1% 
d. Perdió el 5% 
e. No perdió ni ganó 
36.   ¿Cuál es el valor de: 

33 333 3772 – 33 333 3762

a. 1 
b. 10 
c. 153 
d. 1 000 743 
e. 66 666 753 
37. El cuadrado de la edad de Juan menos tres, es mayor que 65. En cambio, el doble de su edad, 
más tres, da un número menor que 30. ¿Cuántos años tiene Juan? 
a. 20 
b. 18 
c. 15 
d. 14 
e. 11 
38. Si un kg contiene de cuatro a seis manzanas. ¿Cuál es el menor peso en kg que pueden tener 5 
docenas de manzanas? 
a. 10 
b. 8 
c. 15 
d. 12 
e. 6 

11
 SECCIÓN 1 
39. Un comerciante adquirió un lote de cierto número de artículos de los que vendió 70 y le 
quedaron más de la mitad; al día siguiente le devolvieron 6 pero logró vender 36, después de 
lo cual le quedaron menos de 42. ¿Cuántos artículos tuvo el lote? 
a. 138 
b. 139 
c. 140 
d. 141 
e. N.A. 
40. Entre tres cazadores Antonio, Bernardo y Cristóbal reúnen más de 8 perros. Bernardo piensa 
adquirir 4 perros más, con lo cual tendría más perros que sus dos compañeros juntos. Se sabe 
además que Bernardo tiene menos perros que Cristóbal y los que éste tiene no llegan a 5. 
¿Cuántos perros tiene cada cazador? 
a. 2, 3, 4 
b. 4, 2, 3 
c. 4, 3, 2 
d. 3, 3, 4 
e. 3, 2, 4 

12
 FIN DE LA SECCION 1 
NO PASE A LA SIGUIENTE 
PÁGINA 

13
  

SECCIÓN 2 
TIEMPO: 80 MINUTOS 

RAZONAMIENTO LÓGICO 
41.  Encontrándose  Juan  en  un  país  cuya  lengua  desconoce,  entró  a  un  restaurante  para 
almorzar.  Al  ver  la  lista  de  platos  pidió  BREMA,  TAJA    y  DODO  y  le  sirvieron  una  manzana, 
papas  y  sopa.  Al  día  siguiente  ordenó  ADIDOS,  TAJA  y  UFE  y  le  sirvieron  un    churrasco, 
pescado y sopa. Al tercer día pidió BREMA, DODO y UFE y le sirvieron una manzana, papas y 
churrasco. El cuarto día desea almorzar un churrasco, ¿Qué deberá pedir? 
a. ADIDIOS 
b. BREMA 
c. DODO 
d. TAJA 
e. UFE 
 
42.  Tres  amigos  estudiaron  en  la  universidad,  uno  estudió  Física,  otro  Agronomía  y  el  tercero 
Ingeniería. Cada uno de ellos tiene un hijo que luego de ingresar a la universidad decide no 
seguir  la  carrera  de  su  padre  sino  la  de  alguno  de  los  amigos  de  su  padre.  Se  sabe  que  el 
ingeniero se llama Luis y que el hijo de Juan quiere ser Agrónomo. ¿Qué profesión tiene Juan 
y a qué quiere dedicarse el hijo de Rogelio? 
a.  Físico, físico 
b.  Agrónomo, agrónomo 
c.   Físico, ingeniero 
d.  Agrónomo, físico 
e.  Ninguna de las anteriores 
 
43.  Admitiendo las siguientes premisas: 
ƒ Cuando llueve el suelo se moja 
ƒ Las lluvias ocurren sólo de noche 
ƒ El suelo sólo se moja con la lluvia 
ƒ Cuando hay luna llena no llueve 
 
Analizar los siguientes enunciados y responder: 
  i. Es posible que de día el suelo esté mojado 
  ii. En las lluvias que ocurren de día no se moja tanto el suelo 
 
iii. En una noche de luna llena el suelo está seco 
 
  iv. De noche, siempre se moja el suelo
a.   Solamente iii 
b. Solamente ii y iii 
c. Solamente iv 
d. Solamente ii 
e. Solamente ii y iv 
 

14 
 
  

SECCIÓN 2 
44.  De las siguientes premisas: 
ƒ Si me prestas 100 soles, iré al cine con Inés 
ƒ Me prestas 100 soles o no eres mi amigo 
ƒ Si no eres mi amigo, no te ayudaré en tu trabajo 
ƒ Por supuesto, te ayudaré en tu trabajo 
Podemos concluir: 
 
i. Te debo 100 soles 
 
ii. Iré al cine con  Inés 
 
  iii. Eres mi amigo 
De las conclusiones podemos afirmar que: 
a.  Sólo i es correcta 
b.  i y ii son correctas 
c.   ii y iii son correctas 
d.  Todas son correctas 
e.  Ninguna es correcta 
 
45  La edad promedio de 4 personas es 50 años y ninguna es mayor de 65 años, entonces: 
 
  i.  La edad mínima posible es 5 años 
  ii. El promedio de edad de dos personas no puede ser 65 años 
a.  Sólo i es verdadera 
b.  Sólo ii es verdadera 
c.  Ambas expresiones son verdaderas 
d.  Ninguna es verdadera 
e.  Se requiere como dato la edad máxima 
46.  Carlos tiene más cartas que Guillermo; Guillermo tiene menos cartas que Juan pero más que 
Pedro. ¿Cuál de las siguientes conclusiones es necesariamente cierta? 
a.  Ninguna de las siguientes 
b.  Carlos tiene más cartas que Juan 
c.  Juan tiene menos cartas que Pedro 
d.  Carlos tiene menos cartas que Juan 
e.  Carlos tiene más cartas que Pedro 
 
47.  Si ninguno de los que da monedas de S/. 1 como propina es profesional, y todos los que dan 
monedas de S/5 como propina, son profesionales, entonces, es cierto que: 
a.  Todos los que dan monedas de S/.1 dan monedas de S/. 5. 
b.  Ninguno de los profesionales da monedas de S/. 5 
c.  Ninguno de los que da monedas de S/. 5 da monedas de S/.1. 
d.  Algunos profesionales dan monedas de S/. 1. 
e.  Algunos de los que dan monedas de S/. 1 dan monedas de S/. 5. 
 
 

15 
 
  

SECCIÓN 2 
48.  Rosa, Ana y María son tres amigas cuyas profesiones son enfermera, contadora y profesora, 
no necesariamente en ese orden, y cuyos sueldos mensuales son: S/. 700, S/. 800 y S/. 1 000, 
no necesariamente en ese orden. ¿Quién es la contadora y cuánto gana, si se sabe además lo 
siguiente?: 
ƒ Ana no es la que gana menos, pero su sueldo es superado por el de la 
profesora, y 
ƒ La contadora y Ana siempre envidian el sueldo de María. 
a.  Rosa, S/. 800 
b.  Ana, S/. 800 
c.  Rosa, S/. 700 
d.  María, S/. 1 000 
e.  Ana, S/. 700 
 
49.  Jesús, Pablo y Sandro son amigos y sólo uno de ellos miente. Si se sabe que el que miente 
tiene S/. 5 y los otros dos tienen S/. 10 cada uno, y además Jesús le dice a Pablo: “Sandro no 
miente”; entonces: 
a.  Sandro y Pablo tienen juntos S/. 15 
b.  Pablo y Jesús tienen juntos S/. 20 
c.  Sandro miente 
d.  Pablo y Sandro tienen juntos S/. 20 
e.  Jesús tiene S/. 5 
 
50.  Jaime, Carlos, Alberto y Juan tienen diferentes profesiones, ¿Qué profesiones tienen Juan y 
Carlos? 
ƒ Jaime y el médico están enojados con Juan 
ƒ Carlos es amigo del ingeniero 
ƒ Jaime, desde muy joven, se dedicó a la música 
ƒ El abogado es muy amigo de Alberto y del Ingeniero  
a.  Abogado, médico 
b.  Ingeniero, médico 
c.  Médico, ingeniero 
d.  Ingeniero, abogado 
e.  Músico, médico 
 
51.  El hombre que robó la billetera a Pérez no tenía la tez morena, ni era alto, tampoco tenía la 
cara bien afeitada. Las únicas personas que entonces estaban en la habitación eran: I. Díaz, 
moreno,  bajo  y  bien  afeitado.  II.  López,  rubio,  barbudo  y  menudo.  III.  Cortez,  moreno, 
barbudo y alto. ¿Quién es el ladrón? 
a.  Díaz 
b.  López 
c.  Cortez 
d.  Faltan datos 
e.  NA 
 

16 
 
  

SECCIÓN 2 
52.   De las fichas de dominó que se muestra en las figuras, ¿cuáles deben ser invertidas para que 
la suma de los puntos de la parte superior sea el triple de la suma de los puntos de la parte 
inferior? 
 
  3  0  6  5  6 
 
6  4  2  1  3 
 
(1)                 (2)                 (3)                  (4)                (5) 
a.  2 y 4 
b.  1 y 3 
c.  2 y 5 
d.  1 y 2 
e.  3 y 4 
 
53.   Andrés  lanzó  un  dado  varias  veces  y  todas  las  veces  obtuvo  un  puntaje  menor  que  5, 
haciendo un total de 62 puntos. Si obtuvo todos los puntajes posibles menores que 5 y sólo 
13 veces obtuvo el puntaje mínimo, ¿Cuántas veces como máximo habrá lanzado el dado en 
total? 
a.  36 
b.  38 
c.  34 
d.  37 
e.  31 
 
54.   Un atleta toma dos tipos de pastillas para recuperar las energías. Del primer tipo, una cada 
seis horas y del segundo dos cada ocho horas. Si en total tomó 73 (setentaitrés) pastillas y 
empezó tomando ambos tipos juntas, ¿Durante cuántas horas tomó las pastillas? 
a.  144 
b.  156 
c.  186 
d.  167 
e.  168 
 
 

17 
 
  

SECCIÓN 2  

55.   Seis amigos se ubican simétricamente alrededor de una mesa circular: 
ƒ Carlos no está al lado de Emilio ni de Raúl 
ƒ Pedro no está al lado de Daniel ni de Raúl 
ƒ Emilio no está al lado de Pedro ni de Daniel 
ƒ Manuel está junto y a la derecha de Emilio 
¿Quién está junto y a la izquierda de Pedro? 
a.  Daniel 
b.  Manuel 
c.  Emilio 
d.  Raúl 
e.  Carlos 
56.   Determinar de quén es el loro sabiendo que: 
‐ Hay cinco casas 
‐ El loretano vive en la casa roja 
‐ El limeño bebe té 
‐ El chalaco es el amo del perro 
‐ El puneño fuma Winston 
‐ En la casa verde se bebe cerveza 
‐ La casa verde está al lado y a la derecha de la casa marfil 
‐ El fumador de cigarrillos Nevado cría un llama 
‐ En la casa amarilla se fuma Premier 
‐ En la casa del medio se bebe leche 
‐ El arequipeño vive en la primera casa 
‐ El que fuma Ducal vive en la casa contigua a la del que tiene un gato 
‐ En la casa contigua a donde se guarda el caballo se fuma cigarrillos Premier 
‐ El fumador de Hamilton bebe naranjada 
‐ El arequipeño vive junto a la casa azul 
 
a.  Arequipeño 
b.  Chalaco 
c.  Limeño 
d.  Loretano 
e.  Puneño 
 
57.  Pedro  y  Carlos  tienen  la  misma  cantidad  de  dinero;  Pedro  sin  embargo  es  más  rico  que 
Roberto y éste más rico que Pablo. Celso, que es más pobre que Pedro,  pero más rico que 
Pablo, no es tan rico como Roberto. Carlos es más pobre que Federico. 
Si entre cada uno de ellos hay una diferencia de 25 000 soles, y si el más pobre tiene sólo 50 
000, ¿cuánto tiene Federico? 
a.  100 000 
b.  150 000 
c.  125 000 
d.    75 000 
e.   NA 

18 
 
  

SECCIÓN 2  

58.   Suponga  que  en  el  campeonato  mundial  el  Perú  ocupa  ¡el  primer  lugar!,  Brasil  el  quinto  y 
Japón  un  lugar  intermedio.  Si  Cuba  está  delante  de  Brasil  y  China  aparece  clasificada 
inmediatamente después de Japón. ¿Qué equipo ocupa el segundo puesto? 
a.  Brasil 
b.  China 
c.  Cuba 
d.  Japón 
e.  NA 
 
59.  Se le preguntó a Pedro por el número de camisas blancas, rojas y verdes que tenía; a lo que 
contestó:  “todas  mis  camisas  son  blancas  menos  cuatro,  todas  son  rojas  menos  cuatro  y 
todas son verdes menos cuatro. ¿Cuántas camisas rojas tiene Pedro? 
a.  1 
b.  2 
c.  3 
d.  5 
e.  NA 
 
60.  Un  anciano  multimillonario  murió  de  un  balazo  que  le  atravesó  el  corazón;  el  cadáver  fue 
encontrado en la sala de su residencia, la cual estaba completamente alfombrada. Los únicos 
posibles culpables son el mayordomo y el chofer. Al ser interrogados, el mayordomo dijo que 
se  encontraba  durmiendo  y  el  chofer,  que  escuchó  ruidos  momentos  antes  del  crimen. 
¿Quién fue el asesino? 
a.  El mayordomo 
b.  El chofer 
c.  Fue un suicidio 
d.  Falta datos 
e.  NA 
 
61.  Roberto, el hermano de Julia, tiene dos hermanos más que hermanas.  ¿Cuántos hermanos 
más que hermanas tiene Julia? 
a.  1 
b.  2 
c.  3 
d.  4 
e.  5 
 
 

19 
 
  

SECCIÓN 2  

62.  Julio es el padre de Carlos, Oscar es hijo de Pedro y a la vez hermano de Julio. ¿Quién es el 
padre del tío del padre del hijo de Carlos? 
a.  Pedro 
b.  Oscar 
c.  Carlos 
d.  El tío de Carlos 
e.  Faltan datos 
  
63.  Los  alumnos  de  la  profesora  Pepita  le  preguntan  por  su  cumpleaños  y  ella  dice  que  es  “el 
mañana del pasado mañana de ayer”. Entonces el cumpleaños: 
a.  Es hoy 
b.  Será mañana 
c.  Fue ayer 
d.  Será pasado mañana 
e.  Fue anteayer 
 
64.  En una batalla intervienen 120 soldados de los cuales 45 fueron heridos en la cabeza y 41 en 
el brazo, 17 en la cabeza y el brazo, 21 sólo en la cabeza; 14 fueron heridos en el brazo y la 
pierna, 4 fueron heridos en las tres partes; 45 quedaron ilesos. ¿Cuántos sufrieron heridas en 
la pierna? 
a.  6 
b.  14 
c.  18 
d.  20 
e.  27 
 
65.  Yo sólo tengo un hermano ¿quién es el otro hijo del padre del tío del hijo de la mujer del hijo 
de mi padre, que no es mi hermano? 
a.  Mi tío 
b.  Mi padre 
c.  Mi cuñado 
d.  Mi hijo 
e.  Yo 
 
66.  ¿Qué palabra no guarda relación con las demás? 
a.  LTPAO 
b.  RAOCR 
c.  ILASL 
d.  ENDETOR 
e.  ESMA 
 
 

20 
 
  

SECCIÓN 2  

67.  Si todos los románticos son soñadores, entonces: 
a.  Todos los soñadores son románticos 
b.  Ningún soñador es romántico 
c.  Algunos románticos no son soñadores 
d.  Todo no soñador es romántico 
e.  Algunos soñadores no son románticos 
 
68.  Si se tiene que: 
  9 Si estudio, ingreso a la universidad 
 
9 Si ingreso a la universidad, soy feliz 
 
  9 Si soy feliz, me caso 
  9 No me caso 
Se deduce que: 
a.  No ingreso a la universidad 
b.  No soy feliz 
c.  Ingreso a la universidad y soy feliz 
d.  Trabajo 
e.  Ingreso a la universidad y trabajo 
69.  En  cierto  campeonato  de  futbol  a  una  sola  rueda  se  da  la  siguiente  tabla  que  muestra  las 
respectivas posiciones y resultados acumulados de cada equipo. 
Equipos  PJ  PG  PE  PP  Puntos 
AA  6  6  0  0  18 
BB  6  5  0  1  15 
CC  6  2  1  3  7 
DD  6  2  0  4  6 
EE  5  1  2  2  5 
FF  5  1  1  3  4 
GG  6  0  2  4  2 
El único equipo al que EE derrotó fue: 
a.  FF 
b.  CC 
c.  BB 
d.  GG 
e.  DD 
 
 

21 
 
  

SECCIÓN 2  

70.  Armando,  Benito,  Carlos  y  Daniel  practican  los  siguientes  deportes:  natación,  atletismo, 
futbol y tenis, aunque no en ese orden, y viven en los distritos de Los Olivos, Breña, San Borja 
y  Miraflores,  aunque  no  en  ese  orden.  ¿Qué  deporte  practica  Armando  si  se  sabe  además 
que: 
 
  9 Carlos no vive en Los Olivos ni en Breña 
  9 El atleta vive en Los Olivos 
  9 Armando vive en Miraflores 
  9 Daniel es futbolista 
 
9 El nadador nunca ha emigrado de San Borja 
 
a.  Natación 
b.  Atletismo 
c.  Futbol 
d.  Tenis 
e.  Basquetbol 
 
71.  En la figura, reemplazar las letras por números del 1 al 8, de manera tal que en ningún caso, 
un dígito cualquiera, sea “vecino” de su consecutivo. ¿Cuál es la suma de B + C? 
 
E  F 
a.  3 
b.  5  A  B  C  D
c.  7  G  H 
d.  9 
e.  11 
72.  Un  juez  estaba  convencido  de  que  cuatro  de  los  cinco  sospechosos:  Ricardo,  Mario,  Julio, 
Miguel o Francisco eran los asesinos de Juanita. Cada sospechoso hizo una afirmación: 
 
9 Francisco: Miguel dice la verdad  
 
  9 Julio: Mario miente 
  9 Mario: Ricardo miente 
  9 Miguel: Mario la mató 
  9 Ricardo: Yo no la maté 
 
Si solamente una de las afirmaciones es cierta, ¿quién dice la verdad? 
a.  Ricardo 
b.  Francisco 
c.  Mario 
d.  Miguel 
e.  Julio 
 
 

22 
 
  

SECCIÓN 2  

73.  En un restaurante estaban presentes: 1 padre, 1 madre, 1 tío, 1 tía, 1 hermano, 1 hermana, 1 
sobrino,  1  sobrina  y  2  primos.  Si  cada  uno  consumió  un  menú  de  5  soles,  ¿cuántos  soles 
gastaron en total como mínimo? 
a.  50 
b.  40 
c.  30 
d.  20 
e.  NA 
 
  SITUACIÓN 
Las  siguientes  5  preguntas  (74  a  la  78)  se  refieren  a  la  situación  que  se  describe  a 
continuación: 
Se desea formar códigos con los siguientes símbolos: G, M, Y, A y S, teniendo en cuenta las 
siguientes condiciones: 
9 El orden de los símbolos es relevante 
9 Si S está, tiene que estar G 
9 Y estará si y sólo si está A 
9 G no puede estar en el código con M 
9 Los símbolos no se pueden repetir 
 
74.  Si  los  códigos  deben  empezar  con  el  símbolo  S  ¿Cuántos  códigos  de  4  símbolos  se  puede 
formar? 
a.  2 
b.  3 
c.  4 
d.  6 
e.  NA 
 
75.  Si los códigos deben terminar con el símbolo Y, ¿Cuántos códigos de 3 símbolos se pueden 
formar? 
a.  1 
b.  2 
c.  3 
d.  4 
e.  NA 
 
 

23 
 
  

SECCIÓN 2  

  Se desea formar códigos con los siguientes símbolos: G, M, Y, A y S, teniendo en cuenta las 
siguientes condiciones: 
9 El orden de los símbolos es relevante 
9 Si S está, tiene que estar G 
9 Y estará si y sólo si está A 
9 G no puede estar en el código con M 
9 Los símbolos no se pueden repetir 
 
76.  ¿Cuáles de los siguientes símbolos pueden formar un código de 2 símbolos con M? 
 
  I. S  II. A  III. Y 
 
a. I y II 
b. II y III 
c. I y III 
d. Todas: I, II y III 
e. Ninguna 
 
77.  ¿Cuáles  de  las  siguientes  secuencias  de  símbolos  pueden  ser  códigos  que  siguen  las 
condiciones dadas?  I. YSG  II. YA  III. MAY 
a.  Sólo I 
b.  Sólo II 
c.  Sólo III 
d.  Todas 
e.  NA 
 
78.  Para determinar una sola posibilidad de formar un código bastaría saber que: 
 I. Tiene dos símbolos.    II. El símbolo G debe estar en el código.  
a.  El dato I es suficiente y el II no lo es 
b.  El dato II es suficiente y el I no lo es 
c.  Es necesario utilizar I y II conjuntamente 
d.  Cada uno de los datos por separado es suficiente 
e.  Se necesita más datos 
 
79.  Si todas las arañas tienen 6 patas y todos los seres de 6 patas tienen alas, entonces: 
a.  Las arañas son insectos 
b.  Todos los insectos vuelan 
c.  Todas las arañas tienen alas 
d.  Algunas arañas no tienen alas 
e.  Los seres de 6 patas son insectos 
 
 

24 
 
  

SECCIÓN 2  

80.  Puesto en una balanza de dos platillos, un ladrillo se equilibra con ¾ de un ladrillo más una 
pesa de ¾ kg. ¿Cuántos kilos pesa el ladrillo? 
a.  6 
b.  4 
c.  3 
d.  1 
e.  2 
 
 

FIN DE LA SECCION 2 
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ANTERIOR 
 
 

  

 
 

25 
 
 SECCIÓN 3  

RAZONAMIENTO VERBAL 
TIEMPO: 25 MINUTOS 

SINÓNIMOS 
Indique en la hoja de respuestas la letra que corresponde al sinónimo de la palabra indicada en 
mayúscula. 

 
81.  ABREVAR  86.  ACEDO 
a. Abreviar  a. Dulcete 
b. Beber  b. Amargo 
c. Abrir  c. Agradable 
d. Concluir  d. Ficticio 
e. Extirpar  e. Ninguna de las anteriores 
82. ÁBSIDE  87. FIDUCIARIO 
a.  Adelanto  a. Metálico 
b.  Sin base  b. Monetario 
c.  Hemiciclo  c. Dorado 
d.  Congreso  d. Plateado 
e. Accidente  e. Representativo 
83. ABSORTAR  88. PROTERVO 
a. Distraer  a. Inocuo 
b. Lisonjear  b. Plausible 
c. Abusar  c. Pusilánime 
d. Aletargar  d. Parco 
e. Abstraer  e. Perverso 
84. ACASO  89. BASTO 
a. Ocaso  a. Amplio 
b. Sorpresa  b. Tosco 
c. Duda  c. Sordo 
d. Error  d. Baraja 
e. Posibilidad  e. Lujoso 
85. ACECINADO  90. PATÉTICO 
a.  Enjuto  a. Alegre 
b.  Fresco  b. Trágico 
c.  Terso  c. Inteligente 
d.  Triste  d. Apasionado 
e.  Asesinado  e. Aletargado 
 
 

26 
 
 SECCIÓN 3  

ORACIONES INCOMPLETAS 
Indique en la hoja de respuestas la letra que corresponde al conjunto de palabras que al 
colocarse en los espacios en blanco completa mejor el sentido de cada oración. 

91. ¡Cuán pobres son aquellos que no tienen .........! ¿hay herida que sane de otra forma que 
no sea de a .........? 

a.  dinero ‐ moneda 
b.  paciencia ‐ poco 
c.  esperanza ‐ súplica 
d.  plata ‐ billete 
e.  NA 

92. Rara es la persona que puede ......... defectos ......... sin hacer trampa en la balanza. 

a.  criticar ‐ buenos 
b.  comentar ‐ propios 
c.  encarar ‐ aún 
d.  señalar ‐ feos 
e.  pesar ‐ ajenos 

93.  Un ......... sólo es una pequeña parte del universo y no debe ser objeto de mayor atención 
que cualquier otra cosa de la tierra que nos ......... belleza, felicidad y abundancia. 

a.  hombre ‐ dignifique 
b.  libro ‐ ponga 
c.  artista ‐ proporcione 
d.  soldado ‐ otorgue 
e.  vesánico ‐ enajene 

94. El que pronostica es un ......... como el intérprete de los caracteres escritos es un ......... 

a.  mago ‐ sicólogo 
b.  adivino ‐ filólogo 
c.  sibilino ‐ paleógrafo 
d.  intuitivo ‐ gramático 
e.  agorero ‐ grafólogo 

95. Cuando se trata de conciliar ......... opuestas, se dice que la corriente es ......... 

a.  experiencias ‐ positivistas 
b.  doctrinas – eclecticista 
c.  materias – terciadora 
d.  religiones – dogmática 
e.  nacionalidades – internacionalista 

27 
 
 SECCIÓN 3  

96.  Nuestro ......... es aprender más por la ......... que por la vida 

a.  amor ‐ pasión 
b.  defecto ‐ escuela 
c.  defecto ‐ experiencia 
d.  deseo ‐ muerte 
e.  error – calle 
 
97.  Fue internado en un ......... debido a una ......... 
a.  correccional – cardiopatía 
b.  manicomio – frenopatía 
c.  cuarto – antipatía 
d.  colegio – rabieta 
e.  hospital – medicina 
 
98.  El ......... es un místico como el ......... es un anacoreta. 
a.  asceta – primitivo 
b.  tunante – ladino 
c.  asceta – ermitaño 
d.  gregario – propenso 
e.  pérfido – laso 
 
99. Para ......... tuvieron que ......... las armas, y las estrategias necesarias para ......... así como 
los cuchillos para ......... lo que mataban con el fin de poderlo ......... mejor. 
a.  matar – producir – lograrlo – comer ‐ eliminar 
b.  vivir – difundir – todos – desangran ‐ comer 
c.  progresar – inventar – ello – destruir ‐ robar 
d.  sobrevivir – idear – matar – desollar ‐ digerir 
e.  vengarse – robar – sobrevivir – saltar ‐ reir 
 
100. El testimonio de mi ......... es para mí de mayor precio que todos los ......... de los hombres. 
  a. amor – consejos 
  b. abogado – halagos 
  c. conciencia – discursos 
  d. madre – elogios 
  e. testigo – ataques 

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 SECCIÓN 3  

ANALOGÍAS 
Indique en la hoja de respuestas la letra que corresponda al par de palabras que expresen 
mejor una relación similar a la de las presentadas en mayúsculas. 

101. PALAFITO : LAGO  106. MANCIPAR : EMANCIPAR 
a. cabaña  :  bosque  a.  acallar  :  aquietar 
b. iglú  :  ártico  b.  cuajar  :  endurecer 
c. tienda  :  campamento  c.  estribar  :  bajar 
d. castillo  :  montaña  d.  acopiar  :  acaparar 
e. casa  :  caserío  e.  menguar  :  medrar 
 
102.  INANE : REPLETO  107. AXIOLOGÍA : VALORES 
a.  vacío  :  aire  a.  epistemología  :   moral 
b.  salud  :  bienestar  b.   estética    :  moral 
c.  sólido  :  cuerpo  c.  ontología    :  conocimiento 
d.  veraz  :  mendaz  d.  etiología    :  causas 
e.  índice  :  completo  e.  antropología   :  raza 
   
103.  HOMOCROMÍA : CAMUFLAJE  108.  COACCIÓN : COERCIÓN 
a.  temperatura :  isóbaro  a.  compulsión  :  explosión 
b.  tiempo  :  temporal  b.  imposición  :  festinación 
c.  meta  :  cambio  c.  intimación  :  conminación 
d.  reptar  :  locomoción  d.  reducción  :  genuflexión 
e.  luz    :  fotosíntesis  e.  definición  :  explicación 
   
104.  SÍNDROME : ACICATE  109.  DILEMA : PARADOJA 
a.  sinceridad                :   alegría  a.  raciocinio  :  intuición 
b.  profilaxis    :  prevención  b.  síntesis  :  antítesis 
c.  características  :  lejanía  c.  ídem                :  contrario 
d.  síntomas    :  estímulos  d.  concepto  :  objeto 
e.  razón    :  causa  e.  problema  :  posibilidad 
   
105.  SALACIDAD : RECATO  110.  CANTUTA : TULIPÁN 
a.  serio :  cómico  a.  Chosica  :  Holanda 
b.  repleto  :  saturado  b.  estudio  :  adorno 
c.  estepa  :  cuesta  c.  mosquito  :  zancudo 
d.  evacuar  :  salir  d.  familiar  :  hogar 
e.  fausto  :  boato  e.  camaleón  :  langosta 
   
 

 
           
 
 
 

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 SECCIÓN 3  

ORACIONES ELIMINADAS 
Cada  pregunta  presenta  una  lista  de  cinco  (5)  frases  u  oraciones  que  se  refieren  a  un 
determinado tema, numeradas como I, II, III, IV y V. Marque para cada pregunta la letra que 
corresponde a la frase u oración que repite innecesariamente una idea o que no es pertinente 
al tema que en conjunto exponen las restantes. 

111.  (I) Cuando la niebla llega, la casa va sumergiéndose poco a poco en la penumbra; (II) Ni 
una luz ni un ruido prolongado; (III) Los muros desaparecen esfumados en la negrura; (IV) De 
repente, allá abajo se escucha un sordo y formidable ruido que dura poco; (V) Entonces, casi 
inmediatamente se ve a un grupo de niños que juegan alborozados. 

a. I    b. II    c. III    d. IV    e. V 

112.    (I)  Las  colisiones  de  principios  no  pueden  ser  solucionadas;  (II)  Cuando  dos  principios 
entran  en  colisión,  uno  tiene  que  ceder  ante  el  otro;  (III)  No  significa  declarar  inválido  al 
principio  desplazado;  (IV)  Lo  que  sucede  es  que,  bajo  ciertas  circunstancias,  uno  de  los 
principios precede al otro; (V) También puede suceder que, en casos concretos, los principios 
tienen diferente peso. 

 
a. I    b. II    c. III    d. IV    e. V 
 

113.  (I)  Devastado  por  el  amor  y  el  desengaño,  miro  hacia  aquel  niño  que  fui;  (II) 
Melancólicamente  me  recuerdo  sintiendo  las  primeras  gotas  de  una  lluvia;  (III)  Corríamos 
descalzos sobre la húmeda tierra hasta que los pájaros cantaban; (IV) Era el tiempo de largar 
barquitos  de  papel,  de  las  figuritas  de  colores,  tiempos  de  la  calesita  a  caballo,  de  la 
locomotora chiquita; (V) Mundo que nos amenaza constantemente, no nos doblegó, sabíamos 
escapar de la hora tormentosa. 

 
a. I    b. II    c. III    d. IV    e. V 

114.  (I)  Todo  estudio  que  contribuya  a  la  mayor  comprensión  e  interpretación  de  las  obras 
literarias  nos  parece  legítimo;  (II)  Toda  clase  de  estudios  es  bienvenida,  si  aumenta  nuestro 
conocimiento  de  una  obra  literaria,  o  si  nos  permite  sentirla  o  gozarla  mejor;  (III)  El  estudio 
tradicional  de  las  obras  literarias  ha  sido  de  carácter  filológico;  (IV)  La  crítica  tradicional 
desdeña  lo  poético;  (V)  La  único  que  la  crítica  tradicional  deja  a  un  lado  son  los  valores 
específicamente poéticos. 

a.I    b. II    c. III    d. IV    e. V 

30 
 
 SECCIÓN 3  

115.  (I)  La  transculturación    es  un  concepto  planteado  por  el  antropólogo  cubano  Hernando 
Ortiz;  (II)  Hernando  Ortiz  nació  en  Cuba  y  escribió  muchos  libros;  (III)  La  transculturación  se 
manifiesta en la literatura de José María Arguedas; (IV) Ángel Rama ha empleado el concepto 
de transculturación; (V) Las crónicas coloniales son un vivo ejemplo de transculturación. 

a. I    b. II    c. III    d. IV    e. V 

116.  (I) De las ocho Cruzadas, sólo en la primera lograron los cristianos recuperar los Santos 
Lugares;  (II)  Durante  la  Edad  Media,  árabes  y  cristianos  se  enfrentaron  en  las  más  grandes 
guerras religiosas de la humanidad: las Cruzadas; (III) Gracias a las Cruzadas, en Europa fueron 
germinando  las  condiciones  necesarias  para  la  superación  del  Feudalismo;  (IV)  Las  Cruzadas 
constituyeron  el  más  grande  acontecimiento  épico  del  Medioevo;  (V)  La  tercera  Cruzada  fue 
célebre por el enfrentamiento de dos grandes líderes: Saladino y Ricardo Corazón de León. 

a. I    b. II    c. III    d. IV    e. V 

117.  (I) Las proposiciones son unidades elementales de información que subyacen al texto al 
nivel  de  la  estructura  de  superficie  o  de  habla;  (II)  Inicialmente  las  proposiciones  fueron 
ideadas por los lógicos como un lenguaje formal útil en el cálculo de predicados que luego se 
tomó  para  explicar  el  discurso;  (III)  En  la  nueva  lógica  modal,  no  preguntamos  si  una 
proposición  es  verdadera  o  falsa,  sino  en  qué  clase  de  mundo  sería  verdadera;  (IV)  Las 
proposiciones son unidades de discurso más complejas que un concepto o una entrada léxica; 
(V)  En  realidad,  las  proposiciones  son  entidades  predicativas  mínimas  que  constan  de  dos  o 
más ideas entre las cuales se postula una relación. 

a. I    b. II    c. III    d. IV    e. V 

118.    (I)  González  Prada  es,  en  nuestra  literatura,  el  precursor  de  la  transición  del  período 
colonial al período cosmopolita; (II) Significa la asimilación, desde una óptica cosmopolita, de 
los  aportes  de  la  literatura  francesa;  (III)  Pero  ya  hemos  visto  que,  hasta  González  Prada  lo 
peruano  en  esta  literatura  no  es  aún  peruano  sólo  colonial;  (IV)  El  autor  de  Páginas  Libres 
aparece como un líder de su tiempo, de espíritu rebelde y cultura contestataria; (V) Por ser la 
menos española, por no ser colonial, su literatura anuncia precisamente la posibilidad de una 
literatura peruana. 

a. I    b. II    c. III    d. IV    e. V 

31 
 
 SECCIÓN 3  

119.    (I)  Sócrates  y  los  sofistas  tienen  en  común  el  amor  por  la  palabra    y  la  habilidad  en  la 
discusión;  (II)  Sin  embargo  existen  notables  diferencias  entre  ellos  que  los  tratadistas  han 
dilucidado; (III) Sócrates es el maestro que se propone ayudar al discípulo a conocerse mejor a 
sí mismo por medio del diálogo; (IV) en la Grecia antigua se llamaba Sofista a todo aquel que 
se dedicaba a la Filosofía; (V) En cambio, los Sofistas se proponen como finalidad el enseñar a 
hablar bien aunque no les importe de qué tema. 

 
a. I    b. II    c. III    d. IV    e. V 
 

120.  (I) Una palabra aislada no expresa un juicio completo, una idea completa, como sí ocurre 
con  la  frase;  (II)  Las  frases  que  componen  un  texto  poseen  diferente  valor  estructural  y  los 
lectores  tampoco  dan  el  mismo  valor  a  todas  las  frases  de  un  texto;  (III)  Por  el  contrario,  la 
frase, aún la más simple, en detrimento de la palabra, no solamente designa a algún objeto, 
antes bien, comunica algún acontecimiento; (IV) Tanto Humboldt como Saussure, pasando por 
Potebnia,  afirman  que  no  es  la  palabra  sino  la  frase  la  unidad  básica  y  fundamental  de  la 
comunicación; (V) Si la palabra se constituye en el elemento básico del lenguaje, es la frase la 
unidad de la lengua viva, es decir, de la comunicación.   

 
a. I    b. II    c. III    d. IV    e. V 

COMPRENSIÓN DE LECTURA 
PRINCIPIO DE LA NO INTERVENCIÓN 
El  principio  de  no  intervención  no  surgió  súbita  y  totalmente  moldeado  de  las  mentes  de  los 
representantes reunidos en Bogotá. Por el contrario puede ser rastreado en el período incipiente 
de  las  repúblicas  americanas  como  naciones  independientes.  Es  una  culminación  de  la  larga 
historia  de  sus  relaciones  exteriores  y  de  las  actitudes  e  ideas  de  sus  estadistas  y  juristas,  que 
cristalizó  en  la  determinación  de  codificar  el  principio  como  parte  integrante  del  derecho 
internacional americano. De estas fuentes ha emanado el principio americano de no intervención 
al cual se han comprometido las repúblicas del hemisferio occidental en sus relaciones recíprocas.  
Pese  al  principio  americano  de  no  intervención,  y  su  equivalente  desarrollado  en  el  derecho 
internacional general, se hace difícil, estudiando la historia y punto de vista práctico de los estados.
Eviten la conclusión de que la intervención es la regla, y la no intervención la excepción, pues en 
verdad la historia del mundo está llena de ejemplos  de estados que pretenden dirigir la condición 
de  otros  mediante  la  injerencia  en  sus  asuntos  internos  o  externos;  la  intervención  ha  sido 
practicada  tan  frecuentemente,  que  la  teoría  de  la  no  intervención  podría  ser  considerada  como 
una sofistería. A veces las intervenciones dieron como resultado la guerra, aunque más a menudo 
fueron  llevadas  a  cabo  por  grandes  potencias,  contra  potencias  más  débiles,  incapaces  de 
defenderse. Ellas han adoptado formas variadas desde el uso directo de la fuerza armada hasta el 
tipo más oscuro e indirecto de la coerción diplomática, y han sido motivadas por distintas fuerzas 
actuantes en un mundo dominado por la política del poder. 
 
 

32 
 
 SECCIÓN 3  

121. Es una afirmación que se hace respecto del principio de no intervención. 
a. Ningún estado puede usar o fomentar el uso de medidas coercitivas para 
forzar la voluntad soberana de otro estado. 
b. En la práctica, un hecho excepcional, que ha motivado la creación de la ONU 
como árbitro. 
c. Pese a él, las intervenciones han sido lo usual, tanto que dicho principio da la 
impresión de una teoría engañosa. 
d. Es un gran aporte de las repúblicas del hemisferio occidental al derecho 
internacional general. 
e. El derecho internacional general ha reducido este principio a casos de 
intervención bélica de un estado en otro. 
122. En el siglo XVII, el principio de no intervención: 
a.  No existía y es más, ni siquiera existían las fuentes que lo originaron. 
b.  Fue permanente violado por la actitud prepotente de la metrópoli. 
c.  Era una idea latente que no podía ser plasmada debido al monopolio comercial. 
d.  Sólo existía en las mentes de los estadistas y juristas latinoamericanos. 
e.  No contaba con el acuerdo unánime de las naciones del hemisferio occidental. 
123. Es un título adecuado para el texto leído: 
a.  Carta de la Organización de los Estados Americanos 
b.  Problemas de aplicación del principio de no intervención. 
c.  América Latina y el problema de la no intervención. 
d.  El principio americano de la no intervención: alcances y límites. 
e.  La no intervención: Principio General del Derecho Internacional. 
 

LOS REYES CATÓLICOS 
Para finalizar su poder los reyes católicos no podían contentarse con medidas financieras 
limitadas.  Toda  experiencia  de  los  pasados  decenios  exigía  poner  fin  a  la  anarquía  y  la 
disgregación  del  poder;  el  desarrollo  económico  y  la  estabilidad  estaban  ligados  a  una 
reorganización  centralizada  del  país  y,  en  consecuencia,  a  un  reforzamiento  de  las 
autoridades  reales  frente  a  los  nobles.  Los  reyes  católicos  emprendieron  esta  lucha 
reduciendo  además  el  poder  de  las  instituciones  municipales  y  de  las  cortes;  en  cada 
ciudad  fue  establecido  así,  al  lago  de  los  regidores  un  corregidor,  al  mismo  tiempo  que, 
poco a poco y gracias a los poderes de que estaban investidos, se convertían en verdaderos 
gobernadores de la ciudad. Siguen existiendo asimismo las asambleas municipales elegidas 
por votación o designadas por sorteos, pero las listas de elección para tal efecto se hacían 
con intervención del gobierno. 
124. ¿Para qué se establecen los corregidores? 
a. Para restarle poder a los regidores. 
b. Para colaborar con los regidores. 
c. Para gobernar la ciudad. 
d. Para reforzar el régimen municipal. 
e. Para asegurar la continuidad de las asambleas municipales. 
 

33 
 
 SECCIÓN 3  

125.  ¿Cuál era uno de los obstáculos para la concentración del poder en la monarquía? 
a.  El desgobierno y la dispersión del poder. 
b. La disgregación financiera y social. 
c. El poder absoluto de las cortes. 
d. Los corregidores y los regidores. 
e. La ineptitud y la ambición de los reyes católicos. 
 

126. ¿Qué se requiere para la estabilidad del reino? 
a. Toda experiencia de los pasados decenios. 
b. Una reorganización financiera. 
c. Una descentralización del poder real. 
d. Un afianzamiento del poder monárquico. 
e. Ninguna de las anteriores 
 

127. ¿Cómo controló el poder real a las asambleas municipales? 
a. Mediante la intervención directa en el funcionamiento de las asambleas. 
b. Mediante el sorteo de todos los ciudadanos. 
c. Mediante la clausura de las asambleas. 
d. Mediante la designación del poder de los miembros. 
e. Mediante la formulación del cuadro de los ciudadanos elegibles. 
 

128. Los cambios descritos significaron: 
a. El fortalecimiento de las cortes. 
b. La supresión de la nobleza. 
c. La eliminación de los regidores. 
d. El absolutismo monárquico. 
e. El desarrollo del poder civil 
 

RAÍZ CUADRADA DE MENOS UNO 
La causa de que muchos consideren como ficticias a entidades como   es el hecho de que no 
se puede observar ninguna correspondencia fundamental entre ellas y el mundo objetivo. Pero si 
hacemos  caso  omiso  de  la  predisposición  por  las  entidades  existenciales  y  nos  acogemos  a  la 
lógica  relacionante,  no  tendremos  ninguna  dificultad  en  señalar  el  lugar  exacto  en  donde  se 
encuentra    en el mundo objetivo. Únicamente debemos tener en cuenta que no se trata de 
una cosa ni de la propiedad de una cosa, sino de una relación o transformación entre las cosas. 
La  dificultad  para  explicar  cómo  es  que  una  pura  ficción  pueda  dar  razón  a  servir  como  indicio 
para explicar los procesos de la naturaleza solamente se presenta si se atiene exclusivamente a la 
lógica de sustancia y atributo. Creo que no hay ninguna dificultad para mantener, si se desea, la 
teoría de la copia de la verdad, siempre que se acepte que el mundo contiene, al lado de las cosas 
y de sus cualidades, relaciones y procesos entre ellas y que la fecundidad de la ciencia no consiste 
precisamente  en  copiar  las  cualidades  de  las  cosas,  sino  en  agregar  y  simbolizar  aquellas 
relaciones o procesos que se repiten con mayor frecuencia. 
 

34 
 
 SECCIÓN 3  

129. Raíz cuadrada de menos uno es: 
a. Un número 
b. Una ficción 
c. Una cosa 
d. Un atributo 
e. Una relación 
 

130. ¿Cuál es el tema central? 
a. Correspondencia entre las ficciones y la realidad 
b. Raíz cuadrada de menos uno y su lugar en el mundo 
c. La ciencia y los números imaginarios 
d. Clases de lógica y naturaleza del mundo objetivo 
e. La lógica y los números imaginarios 

 
FIN DE LA SECCION 3 
NO PASE A LA SIGUIENTE 
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NO VUELVA A LA SECCIÓN 
ANTERIOR 

35 
 
  

SECCIÓN 4  
TIEMPO: 15 MINUTOS 
CONOCIMIENTOS – CULTURA GENERAL 
131.  El  primer  golpe  militar  de  la  historia  137. Compuso  la  música  del  Himno 
republicana del Perú hizo presidente a: Nacional: 
a. Francisco Luna Pizarro  a. José de la Torre Ugarte 
b. José de la Mar  b. Daniel Alomía Robles 
c. Agustín Gamarra  c. Bernardo Alcedo 
d. Torre Tagle  d. Eduardo Márquez Talledo 
e. José de la Riva Agüero  e. José Santos Chocano 
132.  No  es  uno  de  los  seis  productos  más  138. Capital de Honduras: 
importantes de la minería peruana:  a. San José 
a. Plata  b. Santo Domingo 
b. Zinc  c. Tegucigalpa 
c. Carbón  d. San Juan 
d. Plomo  e. Puerto Príncipe 
e. Oro   
133.  Primigenia  unidad  monetaria  de  la  139. El Contralor General de la República es 
Unión Europea:  designado por un período de:  
a. Marco alemán  a. 5 años 
b. Ecu  b. 7 años 
c. Euro  c. 8 años 
d. Chelín austríaco  d. Sin plazo expreso 
e. Dólar americano  e. Ninguna de las anteriores 
134.  Actual  titular  del  Ministerio  de  140. País que primero conquistó el espacio: 
Trabajo:  a. La  Unión  Soviética  con  el  Satélite 
a. Ismael Benavides  Sputnik 
b. José Antonio García Belaúnde  b. Estados Unidos con el Apolo XI 
c. Ántero Flores  c. La Unión Soviética con la Vostok I 
d. Verónica Zavala  d. Estados Unidos con el Voyager I 
e. Ninguno de los anteriores  e. Ninguna de las anteriores 
135.  El voto es obligatorio en el Perú hasta  141. Autor de “Todas las Sangres” 
los:  a.    Alfredo Bryce Echenique 
a. 85 años  b.    Enrique López Albujar 
b. 60 años  c.     José María Arguedas 
c. 65 años  d.    Julio Ramón Ribeyro 
d. 70 años  e.    Ciro Alegría 
e. 75 años   
136.  Se  le  atribuye  la  frase  “América  para  142. En  el  Consejo  de  Seguridad  de  las 
los americanos”:  Naciones  Unidas,  hay  países  que  son 
a. Simón Bolívar  miembros  permanentes  y  con  derecho 
b. Bartolomé Herrera  a veto, entre los que se encuentra (n): 
c. James Monroe  a. China 
d. Juan Pablo Vizcardo y Guzmán  b. Francia 
e. Ninguno de los anteriores  c. Federación rusa 
d. Gran Bretaña e Irlanda del Norte 
e. Todos los anteriores 

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 SECCIÓN 4  

143.  De  los  países  que  siguen  uno  no  145. Literato  latinoamericano,  llegó  a  ser 
pertenece a la OEA:  presidente de su país: 
a. Santa Lucía  a.    Rómulo Gallegos 
b. Suriname  b.    Octavio Paz 
c. San Kitts y Nevis  c.     Jorge Luis Borges 
d. Cuba  d.     Miguel Ángel Asturias 
e. Barbados  e.     Ninguno 
144.  ¿Quién  fue  el  primer  presidente     
constitucional del Perú? 
a. José de la Riva Agüero 
b. José de San Martín 
c. Simón Bolívar 
d. Agustín Gamarra 
e. José La Mar 

CONOCIMIENTOS – REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA 

146.  ¿Cuál de las siguientes oraciones es  149. Marque la opción que presenta puntuación 

ortográficamente correcta?  correcta: 
a.  Nos encontraremos al medio día, sino  a.  Según expresó, el ministro De la Puente 
tienes inconvenientes.  todo estaba bajo control. 
b. Se hizo un chinchón cuando fue a votar  b.  Una hora más tarde, aún recordaba 
la basura.  aquel episodio  
c. El ujier fue a recojer una solicitud para  c.   El precio de los combustibles, también  
dársela al alguacil.  subió. 
d. No sabemos el porqué de sus tristezas.  d.  La masonería, es una secta iniciática 
e. Mi cónyugue trabaja conmigo.  muy antigua. 
e.  El mundial empieza, y termina este año.
147.  Señale la oración incorrectamente  150. Marque la opción correctamente escrita:
acentuada:  a.  La decisión que haz tomado no me 
a.  A todos nos sorprendió cuánto te  parece oportuna. 
demoraste.  b.  El resumen presentado fue tan suscinto 
b. Si quieres, sírvele más té a quién te lo  que no satisfizo las expectativas. 
pida.  c.  Es dificil entender la idiosincracia del 
c.  Tengo fé en que volvamos el próximo  pueblo peruano. 
año.  d.  Al ver a esa mujer exuberante, sufrí un 
d.  Aun si Laura y Alberto confesaran,  bochornoso traspié. 
¡cómo saber la verdad!  e.   No acepto lo que dijo el oraculo. 
e.  Todas son correctas.   
148.  Señale la oración correctamente escrita: 151. Indique la oración escrita incorrectamente:
a.  El estudio se hizo en base a datos  a.  Salió el último número de la Revista de 
estadísticos ya existentes.   Crítica Literaria Latinoamericana. 
b.  Las investigaciones rebelaron la  b.  Mi brújula marca el Este, no el Sur. 
verdadera identidad del asesino.  c.  No hay que preocuparse: en la Habana, 
c.  La hora del té es estrictamente  compraremos puros. 
respetada por mí pero no por ti.  d.  Sólo falta dos minutos para que acabe el 
d.  El tratamiento critico‐académico de la  examen. 
materia era insuficiente.  e.  La Ciudad de Lima fue fundada en 1535. 
e.  Ninguna está correctamente escrita   

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 SECCIÓN 4  
152.  Señale la frase correctamente redactada: 156 Indique  el  modo  que  corresponde  a  la 
a. Me  dijo  de  que  volvería  el  próximo  .  siguiente expresión verbal: comiese 
treintaiuno  a. Infinitivo 
b. Estoy  seguro  de  que  tenemos  el  mejor  b. Indicativo 
equipo técnico del medio  c. Condicional 
c. Habló  en  base  a  su  excelente  experiencia  d. Subjuntivo 
profesional  e. Potencial 
d. Manifestó  que  el  evento  de  marras  había   
tenido  lugar  hacía  por  lo  menos  tres  años 
atrás. 
e. Debemos  preveer  cualquier  hecho  por 
inesperado que fuera. 
153.  Señale la frase correctamente redactada: 157 Señale la frase correctamente redactada:
a. El  próximo  año  la  ciudad  celebrará  el  .  a. La  mayoría  de  los  hombres  habían 
nonagésimonono  aniversario  de  su  salido 
fundación.  b. Infinidad  de  propuestas  llegaron  a  la 
b. Se  trata  del  quinceavo  aniversario  de  la  comisión. 
empresa.  c. El  inhallable  arma  de  fuego  fue 
c. La  entidad  adeuda  a  sus  trabajadores  un  encontrada en el jardín. 
promedio  de  cuatrocientos  ochenticinco  d. Le  di  a  tus  amigos  la  dirección  de  la 
soles, por concepto de movilidad  empresa. 
d. Si  hubiera constituido una  reserva,  hubiese  e. Ninguna de las anteriores. 
enfrentado con éxito el problema.   
e. El  problema  está  latente,  cualquier 
ciudadano puede apreciarlo sin dificultad.
154.  Señale la frase correctamente redactada: 158 Señale la frase correctamente redactada:
a. El problema se originó cuando los gerentes  .  a. Ha  obtenido  el  máximo  puntaje,  con 
trastocaron  sus  roles:  los  de  uno  fueron  que será contratado. 
asumidos por el otro.  b. No sé con qué arreglaron el motor 
b. Me  manifestó  que  mientras  no  se  c. No  se  concederá  el  crédito  sino 
satisficieran  los  reclamos,  no  podría  entrega la documentación requerida. 
esperarse la paz laboral.  d. Sé bueno e irás al cielo. 
c. En su comunicado expresó de que se habían  e. Todas. 
agotado  todas  las  posibilidades  de   
negociación. 
d. En  base  a  la  evidencia,  el  juez  falló  sin 
reservas. 
e. Cuando  se  emitan  los  documentos 
normativos,  se  solucionarán  todos  los 
problemas.
155.  Señale la frase correctamente redactada: 159 Señale la frase correctamente redactada:
a. Los detalles se explican en el anexo adjunto. .  a. No  entiendo  porqué  no  han 
b. Lima  fue  fundada  el  dieciocho  de  enero de  respondido aún a su solicitud. 
mil quinientos treinticinco.  b. Su  problema  es  que  no  sabe  que 
c. Ya  se  han  emitido  todas  las  resoluciones  hacer en estos casos. 
requeridas.  c. Sin darse cuenta se golpeó así mismo. 
d. Hoy  vinieron  a  la  reunión  un  promedio  de  d. Mi  sobrino  va  ser  abogado  cuando 
cien representantes.  sea mayor. 
e. Ninguna está correctamente escrita.  e. Ninguna. 
 

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 SECCIÓN 4  

160.  Señale la frase donde no haya error de tilde:
a. Ellas son todo para mi. 
b. A la hora del te, quiero silencio. 
c. Definitivamente si iremos de vacaciones este verano. 
d. El vestido de Lucia estaba bonito. 
e. Mi mochila es mas vieja que la tuya. 
 
 
   
 

FIN DEL EXAMEN 
NO PUEDE VOLVER A LAS 
SECCIONES ANTERIORES 

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