Guia Niño Pijama de Rayas

Guía de actividades LENGUAJE Y COMUNICACIÓN -
El niño con el pijama de rayas"
Nombre:___________________________________________________ Fecha:
I responde las siguientes preguntas:
1-¿Por qué le disgusta tanto a Bruno cambiar de casa?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2-¿Qué diferencias aprecia Bruno entre su casa de Berlín y su nuevo hogar?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3- Resume el encuentro entre Bruno y Shmuel, haciendo hincapié en los temas sobre los
que trata su primera conversación.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4- ¿Por qué el de sirviente de Bruno era un doctor?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
5.- ¿se respetan los derechos humanos de los judíos? Fundamente su respuesta.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
6.- ¿tenían derechos humanos en la época?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
II.- Encierra la alternativa correcta.
1.- ¿Sobre quién trata la historia del libro y qué edad tiene?
A) Bruno; 8 años.
B) Gretel; 15 años.
C) Shmuel; 9 años.
D) Bruno; 7 años.
E) Shmuel; 10 años.
2.- ¿Por qué razón la familia del (la) protagonista tiene que mudarse de Berlín a Aushwitz?
A) Por necesidad.
B) Por dinero.
C) Por el trabajo de la madre.
D) Por el trabajo del padre.
E) Escapando de la guerra.
3.- ¿Qué cualidad de Bruno lo llevó a encontrarse con Shmuel tras la cerca?
A) Ser despistado.
B) Sus deseos de interactuar con los otros.
C) Su curiosidad.
D) Su amistosidad.
E) Su cólera.
4.- ¿Por qué razón Bruno se encuentra donde se encuentra?
A) Por ser pobre.

B) Por ser mal estudiante.
C) Por ser niño.
D) Por ser judío.
E) Por sus privilegios.
5.- ¿Qué sensación le provoca a Bruno el conocer la vida que lleva Shmuel en el campo de
concentración?
A) Quiere ayudar a su amigo a escapar.

B) Se siente igual a Shmuel.
C) Bruno se siente torpe.
D) Siente que su vida no vale nada.
E) Siente un profundo contraste entre su comodidad y la vida de Shmuel.
6.- ¿En qué consiste la relación establecida entre Shmuel y Bruno?
A) Se hacen amigos.
B) Se dan cuenta que son hermanos.
C) Son conciudadanos.
D) Son confidentes.
E) Poseen un origen racial común.
7.- ¿Por qué razón Bruno se pasó al lado de la cerca en que estaba Shmuel?
A) Deseaba conocer a la familia de Shmuel.

B) Creía que al otro lado había un mundo inexplorado.
C) Porque lo hacía constantemente.
D) Para saludar a quien le había contado tantas cosas.
E) Para despedirse pues se volvía a Berlín con su familia.

Guia Niño Pijama de Rayas

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Guia Niño Pijama de Rayas

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Guia Niño Pijama de Rayas

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Guía de actividades LENGUAJE Y COMUNICACIÓN -

El niño con el pijama de rayas"

I responde las siguientes preguntas:

1-¿Por qué le disgusta tanto a Bruno cambiar de casa?

2-¿Qué diferencias aprecia Bruno entre su casa de Berlín y su nuevo hogar?

4- ¿Por qué el de sirviente de Bruno era un doctor?

6.- ¿tenían derechos humanos en la época?

II.- Encierra la alternativa correcta.

A) Por ser pobre.

A) Quiere ayudar a su amigo a escapar.

6.- ¿En qué consiste la relación establecida entre Shmuel y Bruno?

A) Deseaba conocer a la familia de Shmuel.

También podría gustarte