Fundamento de Electricidad y Elctronica Del Automovil

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN DESARROLLO DE NEGOCIOS
ÁREA SERVICIOS POSVENTA AUTOMOTRIZ
HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS
1. Nombre de la asignatura Fundamentos de electricidad y electrónica del

automóvil
2. Competencias Coordinar el proceso de servicio posventa en el taller, de
acuerdo a procedimientos establecidos por la
organización; para cumplir los compromisos convenidos
con el cliente y contribuir al desarrollo de la
organización.
3. Cuatrimestre Tercero
4. Horas Prácticas 74
5. Horas Teóricas 31
6. Horas Totales 105
7. Horas Totales por Semana 7
Cuatrimestre
8. Objetivo de la Asignatura El alumno identificará el funcionamiento de los
dispositivos eléctricos y electrónicos individual y como
sistema, a través de técnicas e instrumentos de
medición y estándares del fabricante, para el óptimo
funcionamiento del automóvil.
Horas
Unidades Temáticas
Prácticas Teóricas Totales
I. Fundamentos de la electricidad 11 5 16
II. Circuitos eléctricos del automóvil 25 10 35
III. Introducción a la electrónica 21 9 30
IV. Electrometría automotriz 17 7 24
Total 74 31 105
ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA
DESARROLLO DE NEGOCIOS
APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA DEL AUTOMÓVIL
UNIDADES TEMÁTICAS
1. Unidad Temática I. Fundamentos de la electricidad.

4. Horas Totales 16
El alumno realizará mediciones de las variables eléctricas a través
5. Objetivo
de multímetro para contribuir al diagnóstico del automóvil.
Temas Saber Saber hacer Ser
Elementos del Explicar conceptos de: Sistemático

circuito Proactivo
eléctrico. - carga eléctrica Analítico
- campo eléctrico Organizado
- campo magnético Honesto
- circuito eléctrico y Responsable
sus componentes Cooperativo
(resistencia, Colaborativo
capacitor y
bobina)
-
Variables Identificar las variables Realizar mediciones a Sistemático
eléctricas. eléctricas, sus unidades través del multímetro Proactivo
(carga eléctrica, proporcionando las Analítico
diferencia de potencial, lecturas que se Organizado
intensidad de corriente, despliegan en pantalla Honesto
resistencia eléctrica, ley de éste. Responsable
de Ohm y potencia Cooperativo
eléctrica) y la Colaborativo
importancia de su lectura
a través del multímetro.
Explicar función y uso

del multímetro.
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
Proceso de evaluación
Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
Elaborará con base en un 1. Identificar los conceptos de: Ejercicio práctico
ejercicio práctico, un reporte carga y campo eléctrico, campo Lista de verificación
que contenga: magnético, circuito eléctrico y
sus componentes.
- Descripción de las variables
eléctricas. 2. Comprender el
funcionamiento de los
- Mediciones de variables con elementos del circuito eléctrico.
magnitud y unidades.
3. Identificar los conceptos de
- Conclusión de la relación de las variables eléctricas.
las variables y su magnitud.
4. Identificar multímetro
5. Comprender procedimiento
para utilizar el multímetro.
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
Proceso enseñanza aprendizaje

Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos
Equipos colaborativos multímetro
Prácticas situadas cañón
Ejercicios prácticos computadora
impresos de información técnica
automóvil
componentes automotrices
módulos didácticos
Espacio Formativo
Aula Laboratorio / Taller Empresa
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
UNIDADES TEMÁTICAS
1. Unidad Temática II. Circuitos eléctricos del automóvil

4. Horas Totales 35
El alumno verificará que los circuitos eléctricos del automóvil estén
en óptimo funcionamiento a través de los cálculos y mediciones de
5. Objetivo
los elementos eléctricos, a fin de garantizar funcionamiento del
automóvil.
Circuitos Explicar los conceptos, Corroborar los cálculos Sistemático

eléctricos fórmulas y funcionalidad realizados de las Proactivo
de los circuitos configuraciones en los Analítico
eléctricos: circuitos eléctricos a Organizado
través de mediciones Honesto
- resistivos con multímetro. Responsable
- en serie Cooperativo
- en paralelo Colaborativo
- mixtos
Circuitos Identificar: Localizar los Sistemático

eléctricos del componentes y las Proactivo
automóvil. - simbología eléctrica fuentes de generación Analítico
automotriz. de corriente directa y Organizado
- circuitos eléctricos del alterna del sistema Honesto
automóvil (carga y eléctrico del automóvil. Responsable
arranque, de iluminación Cooperativo
y de relevadores). Colaborativo
- generación de corriente
alterna y la obtención de
la directa.
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
reactivos
Elaborará con base en un 1. Identificar conceptos y Ejercicio práctico
ejercicio práctico, un reporte fórmulas de los circuitos Lista de cotejo
que contenga: eléctricos.
- tipo de circuito eléctrico y 2. Identificar simbología

elementos involucrados. eléctrica automotríz.
- mediciones y su rango de 3. Comprender procedimiento

funcionamiento y operación. para realizar cálculos en los
circuitos eléctricos del
- Interpretación de automóvil.
resultados.
4. Comprender la generación de
corriente alterna y directa del
automóvil.
F-CAD-SPE-23-PE-XXX

Prácticas situadas Pintarrón
Análisis de casos Cañón
Ejercicios prácticos Computadora
Impresos de información técnica
Multímetro
Automóvil
Espacio Formativo
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
UNIDADES TEMÁTICAS
1. Unidad Temática III. Introducción a la electrónica

4. Horas Totales 30
El alumno identificará los dispositivos electrónicos en un sistema,
5. Objetivo de acuerdo a su funcionalidad, para contribuir al diagnóstico del
automóvil.
Conductores, Identificar los Sistemático

aislantes y materiales conductores, Proactivo
semiconductores aislantes y Analítico
semiconductores. Organizado
Honesto
Responsable
Cooperativo
Colaborativo
Dispositivos Explicar el principio de Seleccionar el Sistemático
electrónicos operación de los dispositivo Proactivo
dispositivos electrónico, Analítico
electrónicos de dos y independiente o como Organizado
tres capas (el diodo, el sistema, para lograr Honesto
puente rectificador, un funcionamiento Responsable
reguladores de tensión, determinado Cooperativo
el led y el transistor Colaborativo
bipolar).
Identificar el
funcionamiento de
dispositivos
electrónicos dentro de
un sistema.
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
reactivos
Elaborará a partir de un 1. Identificar los materiales Estudio de caso
diagrama de un sistema conductores, aislantes y Lista de verificación
electrónico, un reporte que semiconductores.
contenga:
- Dispositivos electrónicos 2. Comprender principio de

utilizados. operación.
- Identificación de su
principio de operación del
componente 3. Comprender la diferencia
- Descripción del entre la funcionalidad de
funcionamiento del sistema. dispositivos electrónicos
independientes y como sistema.
F-CAD-SPE-23-PE-XXX

Ejercicios prácticos pintarrón
Equipos colaborativos cañón
Tareas de investigación computadora
equipo de medición
Espacio Formativo
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
UNIDADES TEMÁTICAS
1. Unidad Temática IV Electrometría automotriz

4. Horas Totales 24
El alumno verificará el funcionamiento de sensores, actuadores y
microcontroladores en el automóvil, a través de equipos y
5. Objetivo
estándares de diagnóstico, para validar su operación conforme a
especificaciones del fabricante.
Principios de sensores Identificar los Localizar sensores y Sistemático

y actuadores principios de operación, actuadores e interpretar Proactivo
simbología y su funcionamiento a Analítico
funcionamiento de partir de las señales Organizado
sensores (temperatura, emitidas por éstos.. Honesto
presión y flujo) y Responsable
actuadores (solenoides, Cooperativo
relevadores, válvulas, Colaborativo
inyectores, lámparas y
displays) en el
automóvil.
Microcontroladores Identificar: Interpretar los valores Sistemático

de operación del Proactivo
- tipos de automóvil en el sistema Analítico
microcontroladores del electrónico, con base Organizado
automóvil en el diagnóstico y Honesto
especificaciones del Responsable
- procedimiento de fabricante. Cooperativo
conectividad de los Colaborativo
equipos de diagnóstico
- valores de operación
del sistema electrónico.
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
reactivos
Elaborará con base en un 1. Identificar los principios de Ejercicio práctico
caso práctico y una lista de operación, simbología y Lista de cotejo
verificación de la valoración funcionamiento de los sensores
inicial, y actuadores.
un reporte que incluya:
2. Comprender el procedimiento
- tipo de microcontroladores para localizar sensores,
de sensores y actuadores actuadores y microprocesadores
utilizados. en el automóvil.
- Los parámetros de
operación de los 3. Comprender el procedimiento
microcontroladores. de conectividad de los equipos
- descripción del de diagnóstico.
funcionamiento del sistema.
4. Analizar la operación del
- comparación de las sistema electrónico.
medidas obtenidas contra los
patrones de referencia del 5. Analizar indicadores del
fabricante. funcionamiento de los sistemas
electrónicos contra los
establecidos por el fabricante.
F-CAD-SPE-23-PE-XXX

Equipos colaborativos pintarrón
Prácticas situadas cañón
Ejercicio práctico computadora
equipo de medición
automóvil
Espacio Formativo
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE

CONTRIBUYE LA ASIGNATURA
Capacidad Criterios de Desempeño

Elaborar un plan de formación para el Elabora un diagrama de Gantt que contempla las
personal del área, justificando la actividades, su prioridad, tiempos y responsable
necesidad de actualización del personal; de la ejecución y recursos especiales.
para mejorar los niveles de servicio al
cliente y los resultados
Supervisar el proceso de diagnóstico de Verifica aleatoriamente los formatos de recepción

las condiciones de funcionamiento del que indican las necesidades del cliente.
vehículo y las necesidades del cliente, de
acuerdo a los procedimientos establecidos Verifica aleatoriamente los formatos específicos
por la organización; para establecer los del diagnóstico, que muestran los parámetros
servicios que requiere el automóvil. iniciales del funcionamiento del vehículo
obtenidos con el uso del scanner
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
FUENTES BIBLIOGRÁFICAS
Título del
Autor Año Ciudad País Editorial
Documento
Croase (2000) Equipo eléctrico y Madrid España Alfaomega
William electrónico del
automóvil
Rueda (2002) Técnico en mecánica y Madrid España Diseli

Santander electrónica automotriz
Van (2000) Electricidad básica México México CECSA

Valkenburt tomo I a V
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ÁREA SERVICIOS POSVENTA AUTOMOTRIZ

HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS

1. Nombre de la asignatura Fundamentos de electricidad y electrónica del

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

1. Unidad Temática I. Fundamentos de la electricidad.

Temas Saber Saber hacer Ser

Elementos del Explicar conceptos de: Sistemático

Explicar función y uso

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

Proceso enseñanza aprendizaje

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

1. Unidad Temática II. Circuitos eléctricos del automóvil

Temas Saber Saber hacer Ser

Circuitos Explicar los conceptos, Corroborar los cálculos Sistemático

Circuitos Identificar: Localizar los Sistemático

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

- tipo de circuito eléctrico y 2. Identificar simbología

- mediciones y su rango de 3. Comprender procedimiento

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

Proceso enseñanza aprendizaje

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

1. Unidad Temática III. Introducción a la electrónica

Temas Saber Saber hacer Ser

Conductores, Identificar los Sistemático

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

- Dispositivos electrónicos 2. Comprender principio de

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

Proceso enseñanza aprendizaje

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

1. Unidad Temática IV Electrometría automotriz

Temas Saber Saber hacer Ser

Principios de sensores Identificar los Localizar sensores y Sistemático

Microcontroladores Identificar: Interpretar los valores Sistemático

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

Proceso enseñanza aprendizaje

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE

Capacidad Criterios de Desempeño

Supervisar el proceso de diagnóstico de Verifica aleatoriamente los formatos de recepción

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

Rueda (2002) Técnico en mecánica y Madrid España Diseli

Van (2000) Electricidad básica México México CECSA

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

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