R. P. B. I.

Control de Lectura 1 MRPBI
INTRODUCCIÓN
Del Plan de Desarrollo de la Coordinación Universitaria para la Sustentabilidad en atención al eje

10 emanado del plan maestro para la Sustentabilidad de la Universidad Veracruzana
yconsiderando el objetivo particular de promover y operar estrategias coordinadas para
prevenir,Solucionar o mitigar los impactos y problemas ambientales generados en los campus y
sus zonas Aledañas, así como en las áreas naturales tuteladas por la universidad se gesta este
proyecto que atenderá al área de desempeño de Gestión de materiales y residuos especiales
considerando, para este rubro el manejo de residuos peligrosos biológico infecciosos (RPBI), a
través de una intervención educativa con el proyecto aula implementando un diseño instruccional
para la enseñanza en el manejo de los residuos.
En nuestro país a partir de 1995 se publicó en el diario oficial de la federación la primera norma
para regular el manejo de los Residuos Peligrosos Biológico-Infecciosos (RPBI). El objetivo
primordial de esta norma fue el de proteger al personal de los riesgos relacionados con el manejo
de estos residuos, así como proteger el medio ambiente y a la población que pudiera estar en
contacto con estos residuos dentro y fuera de las instituciones de atención médica. Para que un
residuo sea considerado RPBI debe de contener agentes biológicos infecciosos. La norma señala
como agente biológico-infeccioso “cualquier organismo que sea capaz de producir enfermedad”.
Para ello se requiere que el microorganismo tenga capacidad de producir daño, esté en una
concentración suficiente, en un ambiente propicio, tenga una vía de entrada y estar en contacto
con una persona susceptible.
En México en el 2000, se formó el Consorcio Mexicano de Programas Ambientales Universitarios

para el Desarrollo Sustentable (Complexus), compuesto por quince instituciones de educación
superior entre las cuales se encuentra la Universidad Veracruzana y en 2001, la Asociación
Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) puso en marcha el Plan
de Acción para el Desarrollo Sustentable en las Instituciones de Educación Superior. Los ejes
rectores del Plan Maestro para la Sustentabilidad (PlanMaS) de la Universidad Veracruzana
constituyen el ABC para dar pasos firmes hacia la sustentabilidad siendo ejes mutuamente
complementarios entre sí, que involucran a toda la comunidad universitaria y en su conjunto
tienden a organizar coherentemente las acciones para alcanzar los objetivos de este Plan Maestro.
En el eje del Sistema Universitario de Manejo Ambiental (SUMA) se han propuesto once áreas de
Desempeño (programas genéricos) para integrar el SUMA de la Universidad Veracruzana
organizado en cuatro sub-coordinaciones que serán las encargadas de facilitar y orientar las
acciones de la Sub-coordinación de protección Ambiental. De aquí se desprende el programa
genérico denominado Gestión de materiales y residuos especiales considerando que la
contaminación producida por la generación de residuos peligrosos domésticos, Industriales y
hospitalarios constituyen una preocupación que ha promovido el crecimiento económico y la
industrialización como prototipo de la modernización y el desarrollo económico.
El volumen, mundial de residuos peligrosos está provocando el envenenamiento del planeta y de
todos sus ecosistemas, degradando la calidad de vida de millones de seres humanos y provocando
serios problemas de salud pública. De acuerdo a la NORMA 087-SEMARNAT –SSA1-2002. Los
Residuos Peligrosos Biológico Infecciosos RPBI son aquellos materiales generados durante los
servicios de atención médica que contengan agentes biológico-infecciosos y que puedan causar
Efectos nocivos a la salud y al ambiente.
Uno de los principales elementos a considerar para lograr un buen manejo de los residuos
biológico-infecciosos es su clasificación, ya que errores en la distinción pueden llevar a aumentar
el 34 volumen de generación mezclando residuos que no llenan los criterios para ser considerados
como biológico-infecciosos, lo que trae como consecuencia la elevación de los costos en su
manejo .
El hombre depende de tres medios para su subsistencia: atmosfera, suelo y agua, así como de las
complejas interacciones que se presentan entre sus componentes bióticos y abióticos.
Es precisamente en estos tres medios en los que se descargan, accidental o intencionalmente los
residuos de las actividades que desarrollan nuestra sociedad, especialmente de las industriales y
de prestación de servicio.
Algunos de estos residuos, por sus características son clasificados como residuos peligrosos (RP)
debido al impacto que pueden tener sobre el ambiente y sobre la contaminación producida por la
generación de residuos peligrosos domésticos, Industriales y hospitalarios constituyen una
preocupación que ha promovido el crecimiento económico y la industrialización como prototipo
de la modernización y el desarrollo económico. El volumen, mundial de residuos peligrosos está
Provocando el envenenamiento del planeta y de todos sus ecosistemas, degradando la calidad de
Vida de millones de seres humanos y provocando serios problemas de salud pública .Uno de los
principales factores que contribuyen a la contaminación ambiental es el inadecuado manejo de los
residuos generados durante las diversas actividades humanas. Dentro de los múltiples tipos de
residuos existentes, aquellos que se producen en los establecimientos que prestan atención
médica constituyen un grupo de especial interés, principalmente por la posibilidad de que se
encuentren contaminados con algún agente infeccioso transmisible.
El inadecuado manejo y clasificación y disposición de este tipo de residuos representa un
importante riesgo para estudiantes de enfermería, medicina y odontología que realizan prácticas
clínicas a las unidades de Salud (Hospitales, Centros de Salud) así como a los diferentes
laboratorios de enseñanza necesarios para su formación, de igual manera para las personas que
operan en los sistemas de recolección, transporte y disposición final de estos residuos.
Desde hace algunos años en México las autoridades ambientales establecieron los requisitos para
el manejo adecuado de los Residuos Biológicos Infecciosos, a través de la norma Oficial Mexica la
NOM-087 que regula el manejo de los Residuos Peligrosos Biológicos Infecciosos (RPBI) y cuyo
objetivo principal es el de proteger al medio ambiente así como al personal de salud que está en
contacto con estos residuos productos de la atención médica dentro de los Hospitales y fuera de
las instituciones de salud.
Por todo lo anterior se considera de gran importancia que los estudiantes de Enfermería, Medicina
y odontología de la Unidad Ciencias de la Salud de la Universidad Veracruzana demuestren las
competencias necesarias para el adecuado manejo, control y disposición de estos residuos y
proteja de esta manera su integridad, la salud de la población en general y al medio ambiente.
La educación ambiental es importante para concientizar a todo el personal sobre la importancia de

la aplicación de medidas de prevención y control de la contaminación, debido a que tanto el
personal de salud dental, como todos los integrantes de la comunidad universitaria tienen la
responsabilidad de contribuir de acuerdo a sus respectivas funciones para que se cumplan las
leyes que regulan los materiales de desecho y así evitar la contaminación ambiental.
La clasificación, recolección y eliminación así como el reciclaje de los residuos que se generan en
lapráctica radiológica deben de llevarse a cabo de manera responsable utilizando las normas
internacionales para la preservación del medio ambiente.

R. P. B. I.

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

R. P. B. I.

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

R. P. B. I.

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Control de Lectura 1 MRPBI

Del Plan de Desarrollo de la Coordinación Universitaria para la Sustentabilidad en atención al eje

En México en el 2000, se formó el Consorcio Mexicano de Programas Ambientales Universitarios

La educación ambiental es importante para concientizar a todo el personal sobre la importancia de

También podría gustarte