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    Trabajo Práctico N°1 - Contador

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    Sandra Natalia
    El documento presenta un trabajo práctico sobre matrices. Incluye ejemplos y ejercicios sobre diferentes tipos de matrices, como antisimétricas y triangulares, y operaciones entre ellas como multiplicación y suma. También incluye aplicaciones de matrices para representar datos como producción industrial y pedidos de materiales para la construcción.

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    Sandra Natalia
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    El documento presenta un trabajo práctico sobre matrices. Incluye ejemplos y ejercicios sobre diferentes tipos de matrices, como antisimétricas y triangulares, y operaciones entre ellas como multiplicación y suma. También incluye aplicaciones de matrices para representar datos como producción industrial y pedidos de materiales para la construcción.

    Descripción original:

    Trabajos prácticos

    Título original

    TRABAJO PRÁCTICO N°1 - CONTADOR

    Derechos de autor

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    El documento presenta un trabajo práctico sobre matrices. Incluye ejemplos y ejercicios sobre diferentes tipos de matrices, como antisimétricas y triangulares, y operaciones entre ellas como multiplicación y suma. También incluye aplicaciones de matrices para representar datos como producción industrial y pedidos de materiales para la construcción.

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    SEMANA 1

    SEMANA 1
    MÓDULO 1
    MÓDULO 1

    MATEMÁTICA I
    MATRICES
    SEMANA 1
    MÓDULO 1

    TRABAJO PRÁCTICO N° 1: MATRICES

    “La utilidad de las matrices radica en la simplicidad con la cual se pueden


    mostrar datos relacionados entre sí como, por ejemplo, los horarios de las
    salidas de los aviones en un aeropuerto, o el stock de mercadería de un
    negocio”.

    Contenidos previos:

    Matrices. Tipos de matrices. Igualdad de matrices. Operaciones con


    matrices. Propiedades. Matriz transpuesta. Matriz escalón. Rango de una
    matriz.

    1. Una empresa fabrica televisores, videocaseteras y videofilmadoras


    en tres plantas industriales distintas: Reconquista, Mercedes y San
    Justo. La siguiente tabla indica las cantidades de cada producto que
    la empresa fabrica mensualmente en cada planta industrial.
    Reconquista Mercedes San Justo
    Televisores 1500 2300 1950
    Videocaseteras 1350 2250 1840
    Videofilmadoras 930 830 248

    a) Transcriba la información de la tabla en forma de matriz. Asígnele


    un nombre e indique el orden de dicha matriz.
    b) ¿Qué representa el elemento ? ¿Y el elemento ? Repare en la
    importancia del orden de los subíndices.
    c) ¿En qué planta la empresa fabrica la mayor cantidad de productos?
    d) ¿De qué producto se fabrican más unidades?

    2. Hallar y para que se verifique:

    a)

    b)
    SEMANA 1
    MÓDULO 1

    3. Escribir en cada caso, una matriz de orden 3 con las características


    especificadas:
    a) Antisimétrica
    b) Triangular inferior
    c) Escalar
    d) Simétrica
    e) Diagonal
    f) Triangular superior

    4. Dadas las siguientes matrices

    De ser posible, calcule:

    a) A.B
    b) A.B+D.F
    c) (A.B).D
    d) C.B+D
    e) A.(B.D)
    f) A.(C+3.E)
    g) F.E+D

    5. Resolver en cada caso:

    a) Sean y , si , determinar el

    valor de .
    SEMANA 1
    MÓDULO 1

    b) Sean y , si , determinar los

    valores de “ e ”.

    6. Sean: ; ; y

    Encontrar:
    a)
    b)
    c)
    d)

    7. Calcular el rango de las siguientes matrices:

    Aplicaciones:

    1. Matriz de producción:
    Un fabricante de zapatos los produce en negro, blanco y café para
    niños, damas y caballeros. La capacidad de producción (en miles de
    pares) en la planta de Junín está dada por la siguiente matriz:
    Hombres Mujeres Niños

    Negro
    Café
    Blanco

    La producción en la planta de Zárate está dada por:


    Hombres Mujeres Niños

    Negro
    Café
    Blanco
    SEMANA 1
    MÓDULO 1

    a) Determine la representación matricial de la producción total


    de cada tipo de zapato en ambas plantas.
    b) Si la producción en Junín se incrementa en un 50% y la de
    Zárate en 25%, encuentre la matriz que representa la nueva
    producción total de cada tipo de calzado

    2. Suponga que un contratista ha aceptado pedidos por cinco (5) casas


    con estilo rústico (rs), siete (7) con estilo moderno (md) y doce (12)
    con estilo colonial (cl). Sus pedidos pueden ser representados por la
    matriz fila:

    rs md cl
    Q=

    Además, suponga que las “materias primas” que se utilizan en cada


    tipo de casa son acero (A), madera (M), vidrio (V), pintura (P) y
    mano de obra (Mo).
    Las entradas de la matriz R representan las unidades de materia
    prima que se utilizará en cada tipo de casa:
    A M V P Mo
    Rústico
    R= Moderno
    Colonial

    Cada renglón indica la cantidad de materia prima necesaria para un


    tipo dado de casa; cada columna indica la cantidad necesaria de una
    materia prima dada para cada tipo de casa. Ahora suponga que el
    contratista desea calcular la cantidad que se requiere de cada
    materia prima para satisfacer todos sus pedidos. Halle el producto
    de estas matrices que establezca una matriz vector renglón y
    llámela QR.
    3. A cierta academia de idiomas acuden alumnos de los 3 niveles de
    EGB y del Polimodal a recibir clases de inglés y portugués según la
    distribución que muestra el cuadro:
    SEMANA 1
    MÓDULO 1

    Inglés Portugués
    1° 13 16
    2° 11 9
    3° 21 13
    Polimodal 10 6

    Los precios del curso completo de la academia difieren si las clases las
    imparte un profesor o son medios audiovisuales, según las tarifas:

    1° 2° 3° Polimodal
    Profesor 750 750 1000 1250
    Medios 800 850 900 1000
    audiovisuales

    Calcular los ingresos de la academia por idioma impartido y método


    empleado si los alumnos optasen por uno u otro método. ¿Qué modalidad
    proporciona mayores ingresos?.

    4. Tres agentes de bolsa A, B y C, tienen acciones de tres importantes


    grupos bancarios: Argentina, BBV y Santander.
    A tiene 18, 20 y 50 acciones; B, 25, 32 y 28 acciones, y C, 10, 51 y 42
    acciones, respectivamente.
    a) Disponer organizadamente estos datos mediante una matriz.
    b) Señalar el elemento del apartado anterior e interpretarlo.
    c) Si en el momento de venderlas, estas se encuentran a $5.900,
    $3.075 y $6.650 cada una, respectivamente, calcular matricialmente
    cuál será el importe total en $(pesos) que recibirán los tres agentes
    de bolsa. Analizar y comentar el resultado final.

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