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Graficos 2

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EJERCICIO 9 DE EXCEL

EXCEL

EJERCICIO 9

GRÁFICOS: REPASO

ACTIVIDAD A REALIZAR

A continuación se exponen los resultados de un estudio realizado por el COCO-


PUT (Comité de Control de la Publicidad en Televisión), en el que figura el tiempo (en
minutos/día) dedicado a publicidad por distintas cadenas no de pago a lo largo del
primer semestre de 2012:

TV1 TV2 Tele5 Antena 3 TV3 Canal 33 IB3


Enero 290 90 360 375 150 80 300
Febrero 240 85 350 320 120 62 268
Marzo 260 100 330 360 145 74 295
Abril 250 70 290 310 95 65 140
Mayo 220 72 340 330 100 70 198
Junio 230 80 345 350 110 71 230

Transcribe este cuadro en un nuevo libro de Excel, que guardarás como 9ex
Publicidad, en la Hoja 1 (Publicidad).

A partir de los datos de dicho cuadro, realiza gráficos (del tipo que corres-
ponda en cada caso) que muestren la siguiente información (incluye cada gráfico en
una hoja nueva, que llamarás Gráfico1, Gráfico2, etc.) :
 La evolución del tiempo dedicado a publicidad en las cadenas de TV pública
(incluyendo autonómicas) durante el semestre
 La evolución del tiempo dedicado a publicidad en las cadenas privadas duran-
te el semestre
 La evolución del tiempo dedicado a publicidad en las cadenas autonómicas
durante el 2º trimestre

 Comparación del promedio de minutos/día dedicado a publicidad durante el


semestre por las cadenas TV1, TV2 y las privadas (se ha de calcular)
 Comparación del tiempo dedicado a publicidad durante el semestre por las
cadenas TV1, TV2 y las autonómicas (barras apiladas)

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EJERCICIO 9 DE EXCEL
 Comparación del tiempo dedicado a publicidad en marzo por las dos cadenas
privadas
 Comparación del tiempo dedicado a publicidad en mayo y junio por las cade-
nas autonómicas

 Distribución del tiempo dedicado a publicidad por las cadenas públicas en fe-
brero
 Distribución del tiempo dedicado a publicidad por todas las cadenas en mayo
 Distribución del tiempo dedicado a publicidad por las cadenas privadas en
enero y febrero (gráfico de anillos)

Una vistosa opción de formato, relativa sobre todo a los gráficos de columnas
y/o de barras, es la de sustituir las columnas o barras por imágenes (relacionadas con
aquello que se representa).
Vamos a probarlo con el gráfico de comparación del tiempo dedicado a publi-
cidad en marzo por las dos cadenas privadas (tercer gráfico de columnas). Pero ante-
s, descarga en tu memoria USB el archivo imágenes ej 9 Excel.zip y descomprímelo
ahí.

PROCEDIMIENTO

En el gráfico mencionado, selecciona la columna correspondiente a la cadena


Tele5. Para ello, haz un clic sobre ella, con lo que se selecciona la serie entera (las
dos columnas). Haz otro clic a continuación sobre la misma columna y la seleccio-
narás sólo a ella.

En la pestaña Presentación haz clic en Aplicar formato a la selección (bloque


Selección actual).

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EJERCICIO 9 DE EXCEL

En el apartado Relleno activa la opción


Relleno con imagen o textura y luego haz
clic en el botón Archivo… (más abajo);
busca y abre el archivo de imagen (des-
cargado de la web del módulo) corres-
pondiente al logo de Tele5.

Una vez seleccionado el archivo de ima-


gen, elige la opción Apilar y ajustar la
escala con 5 Unidades/Imagen. Final-
mente, haz clic en Cerrar

Repite la operación con la columna de Antena 3, pero seleccionando la imagen


logo Antena3.gif.
Para acabar, convierte el gráfico de uno de columnas en uno de barras apiladas.
El aspecto final del gráfico será el siguiente:

Recuerda añadir el título al


eje horizontal.

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EJERCICIO 9 DE EXCEL
ACTIVIDAD A REALIZAR

Una agencia de viajes de Palma pretende realizar un análisis gráfico de las ven-
tas de billetes de avión para diferentes destinos. Los datos son los siguientes:

Gran Bretaña Francia Alemania Rusia China


San Peters-
Londres Edimburgo París Lyon Berlín Frankfurt Moscú Pekín Shangai
burgo
Enero 45 15 55 6 47 36 12 8 36 25
Febrero 23 9 34 3 28 25 3 2 24 17
Marzo 27 11 32 1 24 22 1 0 21 16
Abril 42 16 49 8 51 38 15 11 39 28
Mayo 31 12 38 4 32 19 5 3 28 12
Junio 39 17 44 9 49 41 23 15 42 31

Abre un nuevo libro en Excel y guárdalo con el nombre 9ex Agencia. En la hoja
1, que llamarás Billetes, introduce la tabla anterior. A continuación, representa me-
diante gráficos (del tipo que corresponda en cada caso) la información que se solicita
(un gráfico en cada página, numerados correlativamente),

 Evolución de la venta de billetes a Francia en el primer trimestre


 Evolución de la venta de billetes a Londres y Berlín en el 2º trimestre
 Evolución de la venta de billetes Edimburgo, Lyon, Frankfurt entre febrero y
mayo
 Comparación de billetes vendidos para Londres, París y Berlín en abril
 Comparación de billetes vendidos para Lyon, Frankfurt, Moscú en el primer
trimestre (columnas apiladas)
 Comparación de billetes vendidos para París y Pekín el segundo trimestre (co-
lumnas 3D). Sustituye las columnas por imágenes: para la serie de datos París
elige la imagen París.wmf y para la serie Pekín, la imagen Pekín.wmf (ambas
en tu memoria USB)

 Distribución (entre las distintas ciudades) de los billetes vendidos en marzo y


abril (anillos)
 Distribución de los billetes vendidos para Londres entre los 6 meses
 Distribución de los billetes vendidos para Moscú y Pekín en Enero

Por otro lado, se quiere mostrar la relación existente (directa o inversa) entre el
número de billetes que se venden para determinadas ciudades. Para eso se parte de
las cifras relativas a los últimos 5 años (nº de billetes de avión vendidos):

Londres París Berlín Túnez El Cairo Beijing


2007 565 348 430 230 165 98
2008 543 356 453 215 183 112
2009 532 387 412 197 195 128
2010 512 399 530 192 198 140
2011 503 412 502 186 201 145
2012 480 439 543 180 214 156

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EJERCICIO 9 DE EXCEL
Inserta los datos en la hoja 2, que llamarás Relaciones. Representa gráficamen-
te la relación entre:

 la venta de billetes a Londres y a París


 la venta de billetes a Túnez y a El Cairo
 la venta de billetes a París y a Beijing

Incluye los gráficos en la propia hoja de datos (Relaciones), a la derecha de la


tabla. Indica debajo del gráfico si la relación representada es directa o inversa.

Como es natural, los gráficos también pueden reflejar magnitudes negativas.

ACTIVIDAD A REALIZAR

La empleada de la Agencia, a petición de un cliente, extrae de internet una es-


tadística de temperaturas mínimas de Londres (ciudad en la que deberá permanecer
durante 12 meses por razones de estudios) a lo largo del año:

Temperaturas de Londres
(en grados centígrados)
Enero -12
Febrero -10
Marzo -5
Abril 0
Mayo 5
Junio 14
Julio 17
Agosto 16
Septiembre 7
Octubre 2
Noviembre -7
Diciembre -9

Inserta los datos en la hoja 3 y llámala Temperaturas Londres.

Representa gráficamente esta relación de temperaturas mediante un gráfico de


columnas. Incluye en gráfico en la propia hoja de datos, debajo de la tabla.

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