UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

FACULTAD DE OCEANOGRAFIA PESQUERIA Y CIENCIAS ALIMENTARIAS

ESCUELA PROFESIONAL DE ACUICULTURA

Guía de Practicas No 1

Curso: Proyectos de Inversión Escuela Profesional: Ingeniería en acuicultura

Tema: Etapas y Estructura de un proyecto de inversión

Docente: Dr. Jorge Herrera Cruz Fecha: Febrero 2017

I.- Antecedentes Personales del Equipo de Formulación

En esta primera parte, los miembros del equipo de trabajo describirán sus antecedentes
personales siguiendo la siguiente estructura:

Primer miembro

 Nombres y apellidos :
 Ano de estudios :
 Responsabilidad en la formulación :
 Teléfonos :
 Dirección :

Segundo miembro

 Nombres y apellidos :
 Ano de estudios :
 Responsabilidad en la formulación :
 Teléfonos :
 Dirección :

II.- Objetivos de la práctica.

Objetivo General

• Fortalecer en los alumnos los conocimientos técnicos y metodológicos para la formulación de

proyectos correctos de forma.

Objetivos Específicos

1.- Identificar y describir las etapas genéricas de la formulación de proyectos.

2.- Identificar y describir la estructura de los estudios que intuye la formulación de proyectos.

3.- Demostrar competencia mediante la formulación de en un caso práctico en acuicultura.

 UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL
FACULTAD DE OCEANOGRAFIA PESQUERIA Y CIENCIAS ALIMENTARIAS
ESCUELA PROFESIONAL DE ACUICULTURA

4.- Disponer de un entregable que permita evaluar al docente el avance en el proceso

enseñanza/aprendizaje.

III.- Estructura de la práctica.

2 sesiones de 3 horas lectivas.

En la medida que avanza la práctica en la primera sesión podrás ampliar el contenido inicial que
llenaste.

Veremos videos y casos prácticos de cada tema.

IV.- Materiales:

 Cuaderno con información relevante entregada en la clase teórica de Proyectos

 Formulario de prácticas enviado antes de la sesión.
 Laptop, una por cada equipo.

V.- Desarrollo de Practica

Como ya hemos estudiado la diferencia de los procedimientos o procesos, los proyectos son
únicos. Cada uno está formado por unas fases y etapas de un proyecto, unos requisitos, unas
tareas específicas, un equipo de trabajo concreto y un periodo de ejecución determinado.

Objetivo específico 1

 Identificar las etapas genéricas de la formulación de proyectos.

Llenar con letra de imprenta en las líneas punteadas:

ETAPA 6
…………………………………………………………………………………………
ETAPA 5 …………………………………………………………………………………………

ETAPA 4 ………………………………………………………………………………………..

ETAPA 3 ………………………………………………………………………………………..

ETAPA 2 ………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………..
ETAPA 1
 UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL
FACULTAD DE OCEANOGRAFIA PESQUERIA Y CIENCIAS ALIMENTARIAS
ESCUELA PROFESIONAL DE ACUICULTURA
 Describir de manera breve el concepto de cada etapa

Etapa1 .-
..…………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Etapa 2 .-
..…………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Etapa 3 .-
..…………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Etapa 4 .-
..…………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Etapa 5 .-
..…………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL
FACULTAD DE OCEANOGRAFIA PESQUERIA Y CIENCIAS ALIMENTARIAS
ESCUELA PROFESIONAL DE ACUICULTURA
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Etapa 6 .-
..…………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Objetivo específico 2:

Identificar la estructura de los estudios que comprende la formulación de proyectos.

Llenar con letra de imprenta en las líneas punteadas:

ESTUDIO 1
…………………………………………………………………………………………
ESTUDIO 2 …………………………………………………………………………………………

ESTUDIO 3 ………………………………………………………………………………………..

ESTUDIO 4 ………………………………………………………………………………………..

ESTUDIO 5 ………………………………………………………………………………………..

 Describir de manera explícita el concepto de cada estudio

Estudio1 .-
..…………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Estudio 2 .-
..…………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………
 UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL
FACULTAD DE OCEANOGRAFIA PESQUERIA Y CIENCIAS ALIMENTARIAS
ESCUELA PROFESIONAL DE ACUICULTURA

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Estudio 3 .-
..…………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Estudio 4 .-
..…………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Estudio 5 .-
..…………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Objetivo específico 3:

Aplicar el conocimiento adquirido (obj. 1,2), de esta primera guía a un caso práctico.

a) Identificar una proyecto que satisfaga una necesidad en el campo de la acuicultura, realícelo
mediante una lluvia de ideas con sus compañeros que conforman su equipo de trabajo y
ordene en por prioridades. Elija uno.
 UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL
FACULTAD DE OCEANOGRAFIA PESQUERIA Y CIENCIAS ALIMENTARIAS
ESCUELA PROFESIONAL DE ACUICULTURA
Idea No 1
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………I
Idea No 2

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Idea No 3

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

b) Explique cuáles serán las actividades a realizar en cada etapa del proyecto seleccionado
por el equipo.

c) Etapa1 .-
..…………….……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
d) Etapa 2 .-
..…………….……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
e) Etapa 3 .-
..…………….……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
 UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL
FACULTAD DE OCEANOGRAFIA PESQUERIA Y CIENCIAS ALIMENTARIAS
ESCUELA PROFESIONAL DE ACUICULTURA
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
f) Etapa 4 .-
..…………….……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
g) Etapa 5 .-
..…………….……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
h) Etapa 6 .-
..…………….……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………

IV.- Bibliografía sugerida o de consulta.

• Gobierno de Chile, Ministerio de planificación, División de inversiones, Metodología general de

preparación y evaluación de proyectos.

• Gobierno de Chile, Ministerio de planificación, División de inversiones, preparación y

presentación de proyectos de inversión.

• ORTEGON, Edgar. Metodología del marco lógico para la planificación, el seguimiento y

evaluación de proyectos y programas. (ILPES). Santiago, Chile. Año 2005.

• COHEN, Ernesto. Manual de formulación, evaluación y monitoreo de proyectos sociales. CEPAL.

División de desarrollo social.