GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

Guía de Conceptos básicos de Emisiones y ruidos

 Denominación del Programa de Formación: TECNOLOGO CONTROL AMBIENTAL

 Código del Programa de Formación: 921206
 Nombre del Proyecto (si es formación Titulada): Diseño de un plan de Manejo Ambiental en cinco
empresas del departamento del Tolima
 Fase del Proyecto (si es formación Titulada): PLANEAR
 Actividad de Proyecto (si es formación Titulada): IDENTIFICAR LOS IMPACTOS AMBIENTALES
DIAGNOSTICADOS EN LAS EMPRESAS, REALIZAR LA CARACTERIZACIÓN DE LOS IMPACTOS
AMBIENTALES IDENTIFICADOS.
 Competencia: Controlar las Emisiones Resultantes de Procesos y Operaciones Productivas de
Acuerdo con la Normatividad Ambiental Establecida
 Resultados de Aprendizaje:
Ejecutar actividades de control de emisiones de material particulado y vapores
Ejecutar actividades de control de emisiones de gases y olores
Actividad de aprendizaje/Desarrollar:

 Actividad de Reflexión inicial

 Realizar experimento sobre termodinámica
 Lectura autorregulada sobre el protocolo de Kyoto y realizo un ensayo
 Taller sobre conceptos básicos de los componentes naturales para el control de emisiones
 Laboratorio sobre control de ruidos
 Elaborar de un sistema de vigilancia y control de emisiones experimento y elaboración de
informe
 Prueba de conocimientos
 Duración de la Guía: en horas (90).

2. PRESENTACION

Esta guía de aprendizaje, permite al estudiante adquirir conocimientos para identificar parámetros
termodinámicos, interpretar la legislación de ruido y emisiones, diligenciar permisos de emisiones,
desarrollar metodologías de monitoreo de calidad del aire, diseñar protocolos de muestreo isocinético,
interpretar la teoría acústica del ruido y desarrollar metodologías para la cuantificación de intensidad de
olores. Al finalizar el módulo de formación el estudiante podrá llevar a la práctica estos conocimientos
adquiridos en un proceso industrial seleccionado.

GFPI-F-019 V3
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A continuación, reflexionemos, sobre las siguientes preguntas: ¿Cuáles son los parámetros termodinámicos
para el control de emisiones y ruido? ¿Cuál es la legislación sobre control de emisiones y ruido aplicado en
Colombia? ¿Cómo se evalúa la contaminación atmosférica y acústica en un sector económico específico?

La contaminación del aire se debe a consecuencia de los escapes de gases de los motores de explosión, a
los aparatos domésticos de la calefacción, a las industrias -que es liberado en la atmósfera, ya sea como
gases, vapores o partículas sólidas capaces de mantenerse en suspensión, con valores superiores a los
normales, perjudican la vida y la salud, tanto del ser humano como de animales y plantas.

Esta capa (la atmósfera) absorbe la mayor cantidad de radiación solar y debido a esto se produce la filtración
de todos los rayos ultravioletas.

El aumento de anhídrido carbónico en la atmósfera se debe a la combustión del carbón y del petróleo, lo
que lleva a un recalentamiento del aire y de los mares, con lo cual se produce un desequilibrio químico en
la biosfera, produciendo una alta cantidad de monóxido de carbono, sumamente tóxica para los seres vivos.

La contaminación atmosférica proviene fundamental-mente de la contaminación industrial por combustión,

y las principales causas son la generación de electricidad y el automóvil. También hay otras sustancias
tóxicas que contaminan la atmósfera como el plomo y el mercurio. Es importante que los habitantes de las
grandes ciudades tomen conciencia de que el ambiente ecológico es una necesidad primaria. Es allí donde
los tecnólogos en control ambiental actúan interdisciplinarmente para establecer actividades que
propendan por el seguimiento y control de las emisiones que generalmente tienen una gran influencia en
el sector industrial.

Reflexión Inicial:

Actividades de Reflexión inicial.

Se denomina contaminación ambiental a la presencia en el ambiente de cualquier agente dañino o bien de

una combinación de varios agentes en lugares, formas y concentraciones tales que sean o puedan ser
nocivos para la salud, la seguridad o para el bienestar de la población, o bien, que puedan ser perjudiciales
para la vida vegetal o animal, o impidan el uso normal de las propiedades y lugares de recreación y goce de
los mismos. La contaminación ambiental es también la incorporación a los cuerpos receptores de sustancias
gaseosas, o mezclas de ellas, siempre que alteren desfavorablemente las condiciones naturales del mismo,
o que puedan afectar la salud, la higiene o el bienestar del público.

A medida que aumenta el poder del hombre sobre la naturaleza y aparecen nuevas necesidades como
consecuencia de la vida en sociedad, el medio ambiente que lo rodea se deteriora cada vez más. El
comportamiento social del hombre, que lo condujo a comunicarse por medio del lenguaje, que
posteriormente formó la cultura humana, le permitió diferenciarse de los demás seres vivos. Pero mientras
ellos se adaptan al medio ambiente para sobrevivir, el hombre adapta y modifica ese mismo medio según
sus necesidades.
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El progreso tecnológico, por una parte y el acelerado crecimiento demográfico, por la otra, producen la
alteración del medio, llegando en algunos casos a atentar contra el equilibrio biológico de la Tierra. No es
que exista una incompatibilidad absoluta entre el desarrollo tecnológico, el avance de la civilización y el
mantenimiento del equilibrio ecológico, pero es importante que el hombre sepa armonizarlos. Para ello es
necesario que proteja los recursos renovables y no renovables y que tome conciencia de que el saneamiento
del ambiente es fundamental para la vida sobre el planeta.

Reflexiona con tu grupo de trabajo sobre los siguientes aspectos:

 ¿Has visto emisión de gases que se puedan considerar como contaminantes? ¿Puedes describir lo
que has visto?
 ¿Sabes cuál es la importancia del aire para tu calidad de vida? Discute con tu grupo y describan el
resultado del consenso.
 ¿Crees que el problema de la contaminación del aire en Ibagué se debe a la indiferencia de la gente?
Explica tu respuesta.
 ¿Sabes en qué forma los habitantes de la ciudad contribuyen a empeorar la situación de la calidad
del aire en Ibagué?
 ¿Qué piensas que se puede hacer para mejorar la calidad del aire en Ibagué? Plantea ideas que
nuevas que nos hayas escuchado antes y que podrían servir por más descabelladas que parezcan.

Pregunta Problematizadora:

¿Por qué se hace necesario tener control y seguimiento a las emisiones generadas en los procesos
industriales?

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Identificar parámetros para la planificación del proceso de control de emisiones

Respuesta a preguntas sobre aspectos relacionados con la descripción de los contaminantes primarios,
secundarios y criterios para el aire y fuentes generadoras de acuerdo con lo establecido con la
normatividad legal vigente

Actividad N° 1:
Reconocer los contaminantes atmosféricos (COVs, PCBs, COPs, hidrocarburos, CFCs, óxidos de azufre,
óxidos de nitrógeno, material particulado, olores, entre otros) de acuerdo con la norma de emisión para
fuentes fijas, para el diligenciamiento del formato de identificación y los diferentes tipos de fuentes
generadoras de los contaminantes (móviles, fijas, naturales, área, entre otras)

Sub actividades 1.1

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Los contaminantes de la atmósfera están constituidos por sustancias en estado líquido, sólido o gaseoso,
que cuando alcanzan cierta cantidad en el aire generan efectos indeseados sobre la salud humana y el
medio ambiente. Al respecto consulte la bibliografía para dar solución a los siguientes planteamientos:

a) ¿Cuáles son las capas en que se estructura la atmósfera y en cuál de ellas se presentan los fenómenos
de contaminación?. Realice un gráfico ilustrando la posición de las diferentes capas de la atmosfera,
identificando actividades y la dinámica de la dispersión de contaminantes presentes en las diferentes
capas.
b) En que se basa la clasificación de los contaminantes de la atmósfera en primarios y secundarios?
c)Complete la información solicitada en el siguiente cuadro:
Consulte la última versión del informe del estado de la calidad del aire en Colombia, en especial capítulo
3.

http://documentacion.ideam.gov.co/openbiblio/bvirtual/023637/Informe_del_Estado_de_la_Calidad_del
_Aire_en_Colombia_2011-2015_vfinal.pdf

Tabla 1 Clasificación en Primario/Secundario y Criterio/No criterio.

CONTAMINANTE CLASIFICACIÓN ORIGEN EFECTO EFECTO

(1) SOBRE SOBE EL
LA MEDIO
SALUD AMBIENTE

NO2

SO2

PST

PM10

CO

SMOG

VOC

MERCURIO

AEROSOLES

LLUVIA ÁCIDA
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Tabla 2 Contaminante Vs Actividad que lo emite

CONTAMINANTE ACTIVIDAD QUE LO EMITE EN

MAYOR CANTIDAD EN
COLOMBIA

NOx

CO

CH4

Actividad N° 2:
Identificar unidades de medida de gases contaminantes, métodos de medición, tipos de equipos de
muestreo y análisis, clases de equipos de control de emisiones de acuerdo a lo establecido en la
normatividad ambiental vigente.

Actividad N° 3:
Consulte Los documentos de la bibliografía para completar el siguiente cuadro:

VARIABLE ECUACIÓN Descripción

Presión estática de un
fluido

Ecuación de estado del

gas ideal

Concentración en ppm

Concentración en µg/m3
en función de las ppm
(Ver norma local de
emisiones)

Fracción molar

Flujo volumétrico
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Flujo másico

Temperatura absoluta en
kelvin en función de
grados Celsius.

Presión absoluta en
función de la presión
manométrica.

Actividad N° 4:

Describir la actividad productiva de la organización, delimitación y población interna y externa vulnerable

e identificar fuentes generadoras de emisiones en el sector productivo (Material particulado, aerosoles,
gases, vapores, cenizas, humos y ruido), por equipos como: Hornos, calentadores, calderas, equipos de
trituración, mezclado, etc. conforme a lo establecido en los estándares de emisiones normativos.

Sub-actividad 4.1
Delimitación del proyecto.
Utilizando google earth delimite su proyecto y plásmelo en un plano, indicando el área correspondiente.
Describa la delimitación de su proyecto, haciendo referencia a los usos del suelo de las áreas
adyacentes: vivienda, industrias, comercio, alturas de construcciones vecinas, pensando en la
dispersión de las emisiones.
Delimitación local, consulte el POT, y establezca la comuna donde está localizado su proyecto, lo
correspondiente a otras áreas de la geografía de acuerdo con la localización definida si está fuera de
Ibagué.

DELIMITACION DEL PROYECTO

Nombre del barrio

Límites del barrio

(norte, sur, este, oeste)

Nombre de la comuna

Límites de la comuna
(norte, sur, este, oeste)
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Población Interna y Externa Vulnerable.

Indique el número de empleados que están en contacto directo con las emisiones del proyecto y en
segundo lugar la población aledaña al proyecto en especial población infantil, y adultos mayores, esto
lo puede encontrar en los POT y en el documento del estado de la calidad del aire en Colombia, en
especial las concentraciones medias de los parámetros de calidad del aire, como el valor ICA (índice de
calidad del aire) en la localidad del proyecto.
Elabore un inventario de equipos, materias primas e insumos, combustibles empleados en el sector
industrial relacionado con la generación de emisiones, organizado la información en matrices de
acuerdo con las indicaciones del instructor.
Relacione las emisiones que identificó en su proyecto y elabore un inventario de puntos de descarga
para las emisiones generadas en la empresa proyecto modelación.
Defina el tamaño de la empresa de acuerdo a la clasificación (grande ,mediana, pequeña) en cuanto a
capacidad de producción en kg/dia del producto o productos a elaborar, nómina de empleados:
administrativos, operarios, seguridad, entre otros.

Seleccionar la normatividad legal vigente aplicable a control de emisiones por fuentes fijas, fuentes
móviles, calidad de combustibles, calidad del aire (inmisión) y ruido. Identificar la ubicación y uso del
suelo de la empresa, para el trámite de permisos ambientales según el Plan de Ordenamiento Territorial
como referencia.

Sub-actividades
4.2 Identificar la normatividad ambiental vigente para emisión en fuentes fijas y fuentes móviles
calidad del aire (inmisión) ruido y calidad de combustibles, de acuerdo con lo establecido por la
autoridad ambiental de la región.

4.2.1. Consulte en las páginas de las autoridades ambientales:

Ministerio de ambiente, corporación autónoma regional Cortolima, IDEAM, otros que considere:

Mediante una matriz general y establezca las leyes, decretos y resoluciones de orden local y nacional que
se han emitido en relación con la contaminación atmosférica donde establezca la evolución cronológica
(año), número y jerarquía (ley, decreto, resolución), tema, entidad que expide.
. En especial debe tener en cuenta:
 Normas de calidad del aire.
 Normas de control de emisión para fuentes fijas.
 Normas de control de emisiones en fuente móviles.
 Normas de calidad de combustibles.
 Normas de ruido ambiental
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Ciertas actividades industriales deben tramitar ante la autoridad ambiental de su jurisdicción un permiso
de emisiones, al respecto consulte la página de la autoridad ambiental local
https://www.cortolima.gov.com Dentro del menú de servicios al ciudadano, la guía de trámites, donde
deberá consultar y resuelva los siguientes planteamientos:

• Qué es un permiso de emisiones.

• Quienes deben solicitar el permiso de emisiones.
• Que normatividad reglamenta el permiso de emisiones.
• Descargue el formato de solicitud de permiso de emisiones
• Diligencie el permiso de emisiones para su proyecto.

La normatividad ambiental establece tres sistemas mediante los cuales pueden establecerse la
concentración de emisiones contaminantes en procesos productivos, a saber:

• Medición directa.
• Factores de emisión.
• Balance de masa.

Al respecto resuelva los siguientes planteamientos:

a) Marque con una x donde corresponda, en el siguiente cuadro:

MEDICIÓN FACTOR BALANCE DE

ASPECTO
DIRECTA EMISION MASA

Sirve determinar
concentraciones a nivel de
estimación.

Determina la concentración
de la emisión con mayor
exactitud.

Requiere realizar cálculos

estequiométricos.

Se basa en series
estadísticas que relacionan
la masa contaminante con
una actividad.
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ACTIVIDAD N° 5

TECNICA: CUESTIONARIO DE PREGUNTAS

PRUEBA DE CONOCIMIENTO

Estimado aprendiz es importante conocer el grado de asimilación de los conceptos vistos en esta parte de
la competencia, por lo que debes presentar una prueba de conocimientos que te será entregada por el
Instructor durante la formación, para que la resuelvas en máximo 40 minutos.

Materiales:

Papel bond, periódico, marcadores, lapiceros, borradores, televisor, video beam, computador, Hi Vol,
Materiales de laboratorio, Sonómetro

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación
Evidencias de Conocimiento:
Prueba de conocimiento: Técnica:
Resuelve de forma individual un Diligencia permiso de emisiones Preguntas
cuestionario sobre los conceptos de acuerdo con normatividad
generales Control de compuestos vigente Instrumento de Evaluación:
orgánicos volátiles VOC Cuestionario
Evidencias de Desempeño Elabora informe de estado
Exposición: Socialice al grupo su emisiones de acuerdo con
Criterios de control de normatividad
contaminantes del aire Técnica:
Examinar al LMS Aprendizaje basado en problemas
Evidencias de Producto: Categoriza sector productivo de Aprendizaje por Investigación
Ensayo: Escribe un Ensayo sobre acuerdo al nivel de emisiones Exposición
Aplicar factores de emisión Instrumento de Evaluación:
Realizar normalización de Lista de Chequeo de desempeño
variables y parámetros medidos
de emisiones. Subir esta Valora emisiones empleando Técnica:
evidencia a Sena Sofía factores de emisión Ensayo
Taller: Trabajo escrito
Resuelve en grupos de tres el Aplica métodos estandarizados
taller sobre conceptos de muestreo Instrumento de evaluación:
específicos de emisiones y Lista de chequeo de producto
normatividad de ruidos, este será
revisado por el Instructor en el
portafolio de evidencias
Informe: Después de haber
obtenido los datos en campo y
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hacer las respectivas

conclusiones, elabora un
documento en normas APA sobre
un proyecto productivo y su
modelamiento de emisiones de
gases en un área determinada.

GLOSARIO DE TERMINOS:

Atmósfera: Capa gaseosa que rodea la tierra.

Contaminación del aire: Es el fenómeno de acumulación o de concentración de contaminantes en el aire.
Aire: Es el fluido que forma la atmósfera de la tierra, constituido por una mezcla gaseosa cuya composición
es: 20% de oxígeno, 77% de nitrógeno y proporciones variables de gases inertes y vapor de agua en relación
volumétrica.
NOx: Contaminante de la atmósfera consistente en la mezcla de dióxido de Nitrógeno y óxido de Nitrógeno.
SOx: Contaminante de la atmósfera consistente en la mezcla de gases de dióxido de azufre y trióxido de
azufre.
PST: Contaminante de la atmósfera constituido por las partículas totales en suspensión.
Emisión: Es la descarga de una sustancia o elemento al aire, en estado sólido, líquido o gaseoso, o en alguna
combinación de éstos, proveniente de una fuente fija o móvil.
Inmisión:
Condiciones de Referencia: Son los valores de temperatura y presión con base en los cuales se fijan las
normas de calidad del aire y de las emisiones, que respectivamente equivalen a 25 ºC y 760 mm de mercurio.

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

 http://documentacion.ideam.gov.co/op  Dec. 619 de 1997. Permisos emisiones

enbiblio/bvirtual/023637/Informe_del_ fuentes fijas
Estado_de_la_Calidad_del_Aire_en_Col  Res. 760 de 2010. Adopta protocolo
ombia_2011-2015_vfinal.pdf control y vigilancia contaminación
 CONTROL DE LA CONTAMINACIÓN fuentes fjjas
ATMOSFÉRICA  Res. 2380 de 2007. Limites permisibles
 Dec. 898 de 1995. Callidad combustibles motos
liquidos  Res. 2308 de 1986. Procedimiento
 Res. 898 de 1995. Criterios Ambient. analisis material particulado
Calidad de combustibles en hornos y  Res. 627 de abril 2006 Norma Nacional
calderas de Ruido
 Dec. 948 de 1995. Prevención  Res. 8321 de 1983. Protección de la
contaminación atmosférica salud a causa del ruido
 Res. 610 de 2010. Modifica 601 Calidad  Res. 1048 de 1999. Emisión de fuentes
aire móviles
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 control de contaminación atmosférica  Química. La ciencia central. BROWN,

 Protocolo PARA EL CONTROL Y Theodore, L. Novena edición. Editorial
VIGILANCIA DE LA CONTAMINACIÓN Pearson. México 2.004. Capitulo: 10.
 Curso de Orientación para el control de la
ATMOSFERICA DE FUENTES FIJAS
contaminación del aire. Manual de auto
 Termodinámica. WARK, Kenneth. 4 instrucción. KORCK, Marcelo E. CEPIS.
Edición. Mc Mc. Graw Hill. México. 1.989. Centro Panamericano de ciencias del
Cap. 3 y 11. Ambiente. Lima. 1999. Capitulo: 4.
 Física. Conceptos y aplicaciones. TiPPENS,  Protocolo para el control y vigilancia de la
Paul. E. Primera edición en Español. contaminación atmosférica generada por
México. 1985. Capitulo: 20 y 21. fuentes fijas. Ministerio de ambiente
vivienda y desarrollo MAVDT. República
 Contaminación del aire. Origen y Control.
de Colombia. Julio de 2.008.
WARK, Kenneth. Editorial Limusa.
Primera Edición. Mexico. 2002.  www.minambiente.gov.co
 www.secretariadeambiente.gov.co
 www.ideam.gov.co

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Centro de Industria y de la Construcción – Campus de la Innovación y la Tecnología. SENA – Regional Tolima

EQUIPO EJECUTOR CONTROL AMBIENTAL

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es)

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)