Este documento describe un laboratorio sobre medición de corriente eléctrica y la ley de Ohm. El objetivo es medir corriente alterna usando un amperímetro, establecer la relación entre tensión y corriente a través de una resistencia, y aplicar la ley de Ohm en circuitos eléctricos. El procedimiento incluye medir valores de resistencia, conectar instrumentos para medir corriente y tensión, y registrar mediciones para verificar la ley de Ohm.
Este documento describe un laboratorio sobre medición de corriente eléctrica y la ley de Ohm. El objetivo es medir corriente alterna usando un amperímetro, establecer la relación entre tensión y corriente a través de una resistencia, y aplicar la ley de Ohm en circuitos eléctricos. El procedimiento incluye medir valores de resistencia, conectar instrumentos para medir corriente y tensión, y registrar mediciones para verificar la ley de Ohm.
Este documento describe un laboratorio sobre medición de corriente eléctrica y la ley de Ohm. El objetivo es medir corriente alterna usando un amperímetro, establecer la relación entre tensión y corriente a través de una resistencia, y aplicar la ley de Ohm en circuitos eléctricos. El procedimiento incluye medir valores de resistencia, conectar instrumentos para medir corriente y tensión, y registrar mediciones para verificar la ley de Ohm.
Este documento describe un laboratorio sobre medición de corriente eléctrica y la ley de Ohm. El objetivo es medir corriente alterna usando un amperímetro, establecer la relación entre tensión y corriente a través de una resistencia, y aplicar la ley de Ohm en circuitos eléctricos. El procedimiento incluye medir valores de resistencia, conectar instrumentos para medir corriente y tensión, y registrar mediciones para verificar la ley de Ohm.
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TECSUP Laboratorio de Electricidad –
Lab. 3
LABORATORIO N° 03 “LABORATORIO DE ELECTRICIDAD”
CARRERA : TECNOLOGÍA MECÁNICA ELÉCTRICA
CICLO :I
SECCIÓN : “A”
DOCENTE : BENITES JARA PEDRO PABLO
ALUMNO (S) :
ACEVEDO QUISPE HERNAN WILFREDO
CALDERON ALARCON LUIS ANGEL
FECHA DE ENTREGA : 25/04/2018
2018 I
10 TECSUP Laboratorio de Electricidad – Lab. 3
ELECTRICIDAD
Laboratorio 3
“MEDICIÓN DE CORRIENTE ELÉCTRICA Y LEY DE OHM”
PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR 9
TECSUP Laboratorio de Electricidad – Lab. 3 “MEDICIÓN DE CORRIENTE ELÉCTRICA Y LEY DE OHM”
OBJETIVOS
1. Medir corriente alterna (AC) utilizando una pinza amperimétrica.
2. Establecer la relación entre la tensión y la corriente que soporta una resistencia en un circuito eléctrico. 3. Aplicarla la ley de Ohm en circuitos eléctricos.
INTRODUCCIÓN TEÓRICA
AMPERÍMETRO.
El multímetro contiene un amperímetro que se utiliza para medir la corriente. El
amperímetro es más difícil de utilizar, porque el circuito debe estar, y luego debe insertarse en serie con la carga. Para medir corriente siga la secuencia:
- Gire el conmutador selector de función y escala a la escala de corriente más alta.
- Abra el circuito como se muestra en la Figura 1.
Circuito abierto + - A
+ + U R U R
Fig. 1 Circuito abierto Fig. 2 Con amperímetro
- Inserte el amperímetro en la parte abierta del circuito, como se muestra en la Figura 2.
- Lea el valor de la escala.
LEY DE OHM
Un circuito eléctrico es un conjunto de elementos unidos entre si formando un
camino cerrado por el que puede circular corriente eléctrica El circuito básico está constituido por:
Un generador, que proporciona la diferencia de potencial. Puede ser una
batería para obtener una tensión continua o un alternador para obtener una alterna. Un receptor o carga que es todo aparato que consume energía eléctrica. Por ejemplo, una bombilla, un horno, un televisor, una lavadora, o cualquier otro aparato que se alimente con electricidad. 10 TECSUP Laboratorio de Electricidad – Lab. 3 Un conductor que une eléctricamente los distintos elementos del circuito. Suele ser cable de cobre o de aluminio. Un interruptor como elemento de control para permitir o cortar el paso a la corriente. Un fusible como elemento de protección para cortar el paso de corriente ante una falla en el circuito.
INTERRUPTOR
FUSIBLE
FUENTE RECEPTOR
CONDUCTOR
Figura3 Componentes de un circuito eléctrico
Conectando los distintos elementos según el esquema se crea un circuito
eléctrico en el que en el momento en que se cierra el interruptor, se establece un flujo de corriente eléctrica que partiendo de la fuente de tensión atraviesa el interruptor cerrado y por el conductor llega al receptor poniéndolo en funcionamiento, por último las cargas retornan por el conductor hasta la fuente de tensión.
Para que exista corriente eléctrica se deben cumplir una serie de condiciones:
Debe existir un conductor cerrado para el paso de la corriente, ese
conductor constituye un circuito eléctrico. Cuando el interruptor está abierto se interrumpe el circuito y el paso de la corriente. El circuito debe estar constituido por elementos conductores que permitan el paso de corriente, con mayor o menor facilidad. En el circuito tiene que haber al menos una fuente de tensión que produzca la diferencia de potencial que provoca el paso de corriente.
En el siguiente circuito eléctrico de la Figura 4:
I
U R
Figura 4. Circuito eléctrico
Los parámetros eléctricos tensión (U), corriente (I) y resistencia (R) se relacionan del siguiente modo:
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I=V/R U=I.R R=V/I
Esta igualdad está representada como un triángulo mnemotécnico. Ver Figura 5:
El cálculo del error o error relativo porcentual (r %) se hace mediante la siguiente formula:
r : Error . Vt Vm Vt : Valor teórico. r % x 100 % Vt Vm : Valor medido.
ADVERTENCIA EN ESTE EXPERIMENTO DE LABORATORIO SE MANEJAN ALTOS
VOLTAJES! NO ENERGICE SIN AUTORIZACIÓN DEL PROFESOR NO HAGA NINGUNA CONEXIÓN CON LA FUENTE DE ENERGÍA CONECTADA¡ DEBE CORTAR LA FUENTE DE ENERGÍA CADA VEZ QUE TERMINE DE HACER UNA MEDICIÓN.
PROCEDIMIENTO
EQUIPOS Y MATERIALES
Cantidad Descripción Marca
01 Fuente de tensión Lab Volt 01 Multímetro Digital. Fluke 01 Módulo de resistores. Lab Volt 20 Cables para conexión. 01 Pinza amperimétrica Amprobe
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A. AMPERÍMETRO
Indicar en la tabla 1 la correspondencia de las partes del amperímetro de pinza con
las letras de la figura.
ADVERTENCIA SINO ESTA
USANDO LA PINZA POR FAVOR APAGARLA. PORQUE SI NO LO HACE SE ACABARÁ LA PILA RAPIDO Y NO PODRA TRABAJAR.
PARTE DEL INSTRUMENTO LETRA
Palanca para abrir la pinza C
Conectores de entrada para comprobación de tensión, resistencia y continuidad I
Pantalla Display digital H
Tecla HOLD para “retener” valores medidos F
Función de valor MÍN/MÁX D
Compensación o ajuste de Zero E
Captador de valores medidos (pinza amperimétrica) A
Conmutador de banda de frecuencias 40 ..1kHz o 50..60 Hz G
Selector de tipo de medición con interruptor CONEXIÓN/DESONEXIÓN B
Tabla 1. Correspondencia de las partes del amperímetro de pinza
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1. Mida las resistencias del módulo y anote las seis de menor valor en la Tabla 1.
Tabla 2. Valores nominales y medidos de las resistencias.
2. Coloque el multímetro en la función “corriente alterna”. Luego, conecte el
amperímetro digital como se indica en la Figura 6. 3. Coloque el voltímetro digital de la manera mostrada en la Figura 7. 4. Regule la tensión de la fuente a los valores mostrados en la Tabla 2. 5. Mida y anote los valores de corriente en la Tabla 2. 6. Reduzca la tensión de la fuente a cero y apáguela.
B. LEY DE OHM.
B1. CORRIENTE vs. TENSIÓN (R = constante y fuente de voltaje variable)
1. Arme el circuito mostrado en la Figura 8.
2. Tome V variable 3. Ajuste la tensión de la fuente AC a un valor adecuado 4. Mida la corriente (I) para cada valor de tensión. 5. Anote la información en la Tabla 2.
U ~ R
Figura 6. Medición de intensidad de corriente con un amperímetro.
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Figura 7. Conexión del voltímetro y amperímetro
Figura 8. Terminales de Conexión del voltímetro y amperímetro digitales.
Considerar R1=4400 Ω
U (V) Para R3 I (mA)
40 8.5 mA 4400
80 16.9 mA 4400
120 24.83 mA 4400
160 33.76 mA 4400
Tabla 2. Mediciones de corriente a resistencia constante .
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B2. CORRIENTE vs. RESISTENCIA (R variable y fuente de voltaje constante)
V ~ R
Figura 9. Circuito de corriente vs. Tensión manteniendo el voltaje constante.
6. Trace un gráfico I vs. R utilizando los mismos ejes de coordenadas para ambos casos.
V R I 200 4400 42.6 mA 200 2200 85.32 mA 200 1100 167.9 mA 200 1467 126.2 mA 200 654 241.3 mA
Tabla 3. Ley de Ohm a voltaje constante.
Grafique I vs. V.
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Grafique I vs R.
CONCLUSIONES
Anote sus conclusiones por cada una de las experiencias realizadas.
A. Medición de corriente.
Si estuviéramos con amperímetro tendríamos que abrir el circuito, pero
como tenemos la pinza, nos hace más fácil medir la corriente.
El valor de corriente que medimos, es muy diferente al valor nominal, ya
que tenemos un promedio de 0.0058% de margen de error, esto es debido a que los instrumentos de medición de corriente tienen un largo uso y es lógico que fallan de alguna manera al realizar las mediciones. Es de gran importancia saber los tipos de instrumentos de medición eléctrica que existe ya que son ellos los que nos permiten calcular, medir, dominar o controlar las variables del sistema y conservar en buena marcha o funcionamiento de los procesos de medición eléctrica.
B. Ley de Ohm
Logramos concluir que: a mayor voltaje, mayor corriente; y a menor
voltaje, menor corriente.
La cantidad de corriente es inversamente proporcional a la resistencia, ya
que, a mayor resistencia, menor corriente; y a menor resistencia, mayor corriente. En el circuito tiene que haber al menos una fuente de tensión que produzca la diferencia de potencial que provoca el paso de corriente. PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR 9 TECSUP Laboratorio de Electricidad – Lab. 3
