Guía Resumen Organización de La República 26

COLEGIO CONCEPCIÓN CHIGUAYANTE
DEPTO. DE HISTORIA
SUBSECTOR HISTORIA Y CS. SOCIALES
PROF. DANIELA OYARCE ORREGO.
ORGANIZACIÓN DE LA REPÚBLICA
Nombre:
Curso:
“Tras la renuncia de O´Higgins, los sectores más poderosos de la elite criolla se abocaron al diseño de una nueva
institucionalidad de gobierno, dando inicio a un nuevo período en que se buscaron distintas fórmulas para dar un
ordenamiento definitivo a la nueva República.”
(Hurtado, Pedro, y otros: “Historia y Ciencias Sociales”, Mare Nostrum, Santiago, 2007.)
CONSECUENCIAS DE LA GUERRA DE INDEPENDECIA
a) CAMBIO ADMINISTRATIVO Y DESCOMPOSICIÓN COLONIAL
La autoridad del sistema colonial español se sustentaba en la figura legítima y soberana del monarca; el rey, en
quien el poder residía por voluntad divina. Sin embargo, las nuevas autoridades criollas, carecían de tal legitimidad
ante sus compatriotas, lo cual perjudicó en la población el espíritu del deber y la moral administrativa de los
funcionarios.
b) LA FALTA DE EDUCACIÓN POLÍTICA
La gran masa de la población nacional carecía de un nivel cultural mínimo y necesario para afrontar la nueva vida
ciudadana. Además, la clase alta no poseía educación política, ya que tradicionalmente los cargos político –
administrativos más importantes habían sido ocupados por los españoles peninsulares. Esta situación provocó
fenómenos como el caudillismo personalista.
c) EL CAMBIO BRUSCO DE LAS INSTITUCIONES TRADICIONALES
El impulso de la guerra y de las ideas independentistas provocó la desaparición brusca de las antiguas instituciones
coloniales españolas, lo cual ocasionó graves dificultades para que las nuevas clases dirigentes establecieran un
orden institucional nuevo, contando sólo con referentes teóricos.
d) DESASTRE ECONÓMICO
Las múltiples campañas y enfrentamientos militares de la Guerra de Independencia (1810 – 1826) redundaron en
una gran cantidad de gastos en recursos humanos y materiales, lo cual causó una profunda crisis económica. Se
requisaron cosechas, ganado, caballos; se quemaron y arrasaron campos; se destruyeron puentes y caminos, etc.
LA ANARQUÍA O PERÍODO DE LOS ENSAYOS CONSTITUCIONALES (1823 – 1830)

El período de la historia de Chile que transcurre entre los años 1823, con la abdicación de O´Higgins, y 1830,
con la batalla de Lircay, ha sido denominado de distintas formas: anarquía, de ensayos constitucionales o de
organización de la República. Su principal característica fue la búsqueda de un orden político que sucediera al
antiguo colonial español.
Esto representó un inmenso desafío, que dio lugar a diversos gobiernos y ensayos de organización que
concluyeron finalmente con la instauración de la Constitución de 1833.
Durante el período de la anarquía se vivió una continua lucha entre distintos bandos, frecuentes cambios de
gobierno y distintas cartas y ensayos constitucionales. Esta situación se explica principalmente por el contexto socio
– histórico que se vive en Chile tras los años de la guerra de Independencia y que marcan el difícil tránsito desde la
subyugación colonial a la organización nacional.
A pasar que Chile también vivió su período de anarquía, este, en comparación con el resto de las ex colonias
españolas en Latinoamérica, fue breve, tan sólo de 7 años.
ASPECTO POLÍTICO
A) GRUPOS POLÍTICOS DEL PERÍODO
CONSERVADORES
También eran denominados pelucones, por ser los últimos en dejar de utilizar sus pelucas de la época
colonial. Eran partidarios del tradicionalismo católico, poco abiertos a introducir reformas que alteraran el
monopolio político de la aristocracia.
LIBERALES
También se les denomina pipiolos, sus ideas eran anticlericales y antiaristocráticas. Eran quienes estaban más
abiertos a la renovación de las prácticas políticas, de acuerdo al liberalismo en boga en ese período.
O´HIGGINISTAS
Promovían un régimen constitucionalista autoritario, inspirados en las ideas políticas de Bernardo O´Higgins,
su líder.
ESTANQUEROS
Estaban dirigidos por Diego Portales y se oponían a las ideas de los liberales, por no estar de acuerdo con la
realidad social del país.
FEDERALISTAS
Bajo el impulso del político José Miguel Infante deseaban establecer en el país un sistema federal, similar al
que se utiliza en Estados Unidos.
CARRERINOS
Grupo minoritario que adhiere a las ideas de José Miguel Carrera y que anhela establecer sus ideas en el
gobierno.
ENSAYOS CONSTITUCIONALES
TEXTO CONSTITUCIONAL PRINCIPALES ELEMENTOS
CONSTITUCIÓN  Se intenta constituir un gobierno centralizado, y promover la moralidad

MORALISTA DE 1823 de los ciudadanos en la vida pública y privada.
Redactada por Juan Egaña.  Se instaura un registro público en el que se lleva cuenta de los actos
contrarios a la moral realizados por los ciudadanos.
 El poder ejecutivo es encabezado por un Director Supremo, elegido por
votación popular, cuya duración era de cuatro años, pudiendo ser reelecto.
 El poder legislativo era bicameral con un senado de nueve miembros.
 Exigía profesar el catolicismo.
LEYES FEDERALES  Se crea una nueva división territorial, que contempla ocho provincias:
DE 1826 Coquimbo, Aconcagua, Santiago, Colchagua, Maule, Concepción, Valdivia y
Promovidas por José Chiloé.
Miguel Infante.  Cada asamblea sería gobernada por una Asamblea de Diputados y un
gobernador, elegidos popularmente.
 Los curas párrocos serían elegidos por votación popular al igual que los
cabildos nacionales.
CONSTITUCIÓN  Redujo al mínimo el poder ejecutivo, y abrió la posibilidad del ejercicio de

LIBERAL DE 1828 las libertades individuales.
La redacción es de José  Define a Chile como República Representativa, Popular, constituida por
Joaquín de Mora. tres poderes.
 El poder Ejecutivo reside en el Presidente de la República, elegido por
votación indirecta y dura cinco años en sus funciones, sin reelección.
 El Legislativo, es encabezado por el Senado y el Judicial, por la Corte
Suprema.
 Desarrolló la libertad religiosa y de imprenta.
 Está inspirada en la Constitución de Cádiz, de 1812.
ASPECTO SOCIAL
Después de la Independencia la aristocracia nacional toma los antiguos lugares de privilegios que antes de 1810
eran ocupados por la aristocracia española. Sin embargo, las ideas políticas y los cargos directivos van a ser
monopolizados por ideólogos y militares, quienes fueron los grupos más dinámicos durante la Revolución
emancipadora. En tanto que en los grupos medios y bajos se mantienen las antiguas estructuras del período
colonial. Un rasgo de cambio significativo es la abolición de la esclavitud en nuestro país (1823).
Por último, es importante considerar que la Independencia permitió ampliar las relaciones con naciones europeas y
con Estados Unidos, lo cual se reflejó en la llegada de extranjeros, muchos de ellos con el ánimo de establecerse.
ASPECTO RELIGIOSO
Tras la Independencia, la Iglesia Católica sale debilitada y se vio obligada a replegar su posición, contribuyendo en
este sentido el apoyo que el alto clero le otorgó a la causa realista. Las altas dignidades tendieron a ver con malos
ojos las ideas infiltradas en la causa patriota, que les representaban el caos, la inestabilidad, el libertinaje e incluso,
en algunos casos, la impiedad.
Por otra parte, se debe considerar la aplicación de las ideas liberales en contra de ella. Acciones tales como: la
ocupación de conventos, la prohibición de enterrar a los muertos en las iglesias y la creación del Cementerio
General en la capital y un cementerio para protestantes en Valparaíso.
Además, se debe considerar que los gobiernos republicanos intentaron mantener y ejercer los derechos del
Patronato, tal como los reyes, pero la Santa Sede se opuso en 1816.
ASPECTO CULTURAL
Se reabrieron la Biblioteca Nacional y el Instituto Nacional y, además, se fundaron nuevos colegios como el Liceo de
Chile, dirigido por José Joaquín de Mora, el Colegio de Santiago, liderado por Andrés Bello y el Colegio de Señoritas,
fundado por la señora de Mora.
EL FIN DEL PERIODO
Entre 1829 y 1830 las diferencias entre pelucones y pipiolos llegaron a su punto más alto, estallando una breve pero
decisiva guerra civil. Luego de las batallas de Ochagavía (14 de diciembre de 1829) y de Lircay (16 abril de 1830), los
conservadores lograron imponerse militarmente sobre los liberales, para luego, bajo la tutela de Diego Portales,
imponer un sistema de gobierno que marcó un hito en el proceso de organización de la república.

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CONSECUENCIAS DE LA GUERRA DE INDEPENDECIA

a) CAMBIO ADMINISTRATIVO Y DESCOMPOSICIÓN COLONIAL

b) LA FALTA DE EDUCACIÓN POLÍTICA

c) EL CAMBIO BRUSCO DE LAS INSTITUCIONES TRADICIONALES

LA ANARQUÍA O PERÍODO DE LOS ENSAYOS CONSTITUCIONALES (1823 – 1830)

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TEXTO CONSTITUCIONAL PRINCIPALES ELEMENTOS

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CONSTITUCIÓN  Redujo al mínimo el poder ejecutivo, y abrió la posibilidad del ejercicio de

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