Trigonometría Ejercicios

TRIGONOMETRIA - TPM116C
1) Pasar los siguientes ángulos a los demás sistemas:

a) 63° 21' 24”
b) 1288° 76' 64”
c) 2,1853.
d) 5./3
2) Calcular el valor de x:
a) x = (sen 30° - sen 60°)/(sen 30° + sen 60°)
b) x = [(1 – sen 45°)2 + 2.cos 45°]/cos 60°
c) x = (sen 90°.sen 60° + cos 0°.cos 30°)/(sen 45°.cos 45°.tg 30°)
3) Reducción de ángulos al primer cuadrante. Calcular en cada caso el signo del ángulo en el cuadrante:
a) sen 150° =
b) cos 120° =
c) tg 135° =
d) cotg 158° 10' =
e) sen 100° 30' =
f) sen 240° =
g) cos 210° =
h) tg 225° =
i) cotg 210° 50' =
j) sen 330° =
k) sec 315° =
l) tg 300° =
m) sen 730° =
n) tg 3903° 20' =
o) cosec 214° 40' =
4) Hallar sin emplear tabla de valores los siguientes ángulos:
a) sen 240° =
b) tg 225° =
c) tg 300° =
d) sen 390° =
e) sec 135° =
f) sec 660° =
5) Resolver las siguientes identidades:
a) (1 + tg ).(1 – tg ) + sec2  = 2
b) sen2 .(1 + tg2 ) = tg2 
c) cos .cosec .tg  = 1
TRIGONOMETRIA - TPM116E
1) Calcular las funciones trigonométrica de  sabiendo que:

a) sen  = 2/3 si 90°  180°
b) cos  = 1/4 si 270°  360°
c) tg  = -2 si 180°  270°
2) En los siguientes casos calcular x:
a) x = sen 38° 15'
b) cotg x = 0,57735
c) sen x = 0,0364
d) x = cos 72° 05' 15”
e) sen x = -(31/2/2)
f) tg x = 0,8699
g) x = tg 3° 19' 25”
h) cos x = -0,68236
i) sen x = 0,5466
j) x = cotg 29° 19'
k) sec x = 22
l) cos x = 0,1175
m) x = tg 90°
n) tg x = 3,25
o) sen x = 0,9807
p) x = cos 75°
q) cosec x = -3,5
r) cos x = 0,7729
s) x = cos /12
t) tg x = 1,7302
u) x = sen 15°
v) cos x = 0,4893
w) x = tg 75°
x) cotg x = 0,6749
3) Calcular x:
a) x = sen 30° +2.cos 45°.tg150°
b) x = (sen2 120° - cos3 60°)/(tg 30°.cotg 135°)
c) x = sen 3..cos /3 + tg /4.cos (-/6)
d) x = (a + b).tg 45° - a.cos 0° + b.sen 
4) Determinar el valor de x siendo 0  x :
a) sen x = cos 210°.sen (-45°)
b) sec x = tg 145° 18' . cosec (-19°)
c) tg x = sen 145° 15' . tg 209°/cos 18°
d) cos x = sen 910°.cos (-1000°)/tg 335°
TRIGONOMETRIA - TPM116F
1) Resolver el triángulo rectángulo de la figura, utilizando los datos que se indican en cada caso:
a) a = 120 m; B = 35° 15'

b) a = 3500 m; C = 15° 18' 32”
c) c = 130 m; B = 72° 10'
d) b = 239 m; B = 29° 12' 15”
e) b = 15m; c = 7 m
2) Conociendo la secante y la cosecante de un ángulo hallar las demás funciones trigonométricas.

3) Conociendo la tangente de un ángulo hallar las demás funciones trigonométricas.
4) Calcular:
5) Calcular sen (a + b) dados:
6) Calcular sen 2.a y cos 2.a siendo:
7) Probar que:
8) Verificar las siguientes identidades:

TRIGONOMETRIA - TPM116G
1) Para calcular la distancia entre un punto accesible A y otro inaccesible B, se ha medido una base b = 75 m, y
los ángulos A = 14° 15' y C = 45° 14' 23” adyacentes a esa base. Calcular la distancia AB.
2) En el triángulo rectángulo de la figura, determinar la medida de los segmentos CP, PB y PA; utilizando los
siguientes datos:
a = 35 m
C = 19° 18' 32”
Triángulo APB rectángulo en P
3) Determinar la altura de un cono circular recto sabiendo que las generatrices miden 23,1 cm y que el ángulo que
forman las mismas con el plano de la base es de 60°.
4) Resolver el triángulo oblicuángulo de la figura utilizando los datos que se indican en cada caso:
lado a lado b lado c

A B C
m m m
a- - 145 200 100° - -

b- 1257,8 - - - 70°05'15” 51°04'08”
c- 675,28 568,27 485,81 - - -
d- - 204,5 342,6 - - 66°32'04”
e- 341,91 981,91 - 43°35'39” - -
f- - 216 177 - - 35°
Nota: Si no admite solución demostrar, si admite dos soluciones indicar ambas.
5) Calcular la distancia entre dos puntos A y B, que no puede ser medida por impedirlo un obstáculo, sabiendo
que desde otro punto C distante 53,5 m de A y 72,5 m de B, se ve el segmento AB bajo un ángulo C = 52° 30'.
TRIGONOMETRIA - TPM116D
1) Expresar en grados, minutos y segundos sexagesimales los siguientes ángulos:

a) 1 rad
b)  rad
c) 5. rad/12
d) 7. rad
e) 90G
f) 138G15M20S
g) 370,628G
h) 210,20G
2) Expresar en grados, minutos y segundos centesimales los siguientes ángulos:
a) 135°
b) 210°02' 40”
c) 428,34°
d) 44° 30' 25”
e) 1 rad
f) 20 rad
g) 32,4 rad
h) 5. rad/2
3) Expresar en radianes los siguientes ángulos:
a) 225°
b) 495°
c) 120° 30' 06”
d) 75° 18'
e) 50G
f) 180G19M05S
g) 500G
h) 215,28G
4) Dibujar en cada caso el ángulo correspondiente:
a) Un ángulo agudo cuyo seno sea 3/4.
b) Un ángulo obtuso cuyo coseno sea -1/2.
c) Un ángulo cualquiera cuya tangente sea 1,5.
d) Un ángulo cualquiera cuyo coseno sea 3/2.
e) Un ángulo obtuso cuya secante sea -1,5.
f) Los ángulos comprendidos entre 0 y 2., cuyo coseno sea 2/3.
5) Indicar el signo de x sin efectuar ninguna operación:
TRIGONOMETRIA - TPM116C
1) Pasar los siguientes ángulos a los demás sistemas:

a) 63° 21' 24”
b) 1288° 76' 64”
c) 2,1853.
d) 5./3
2) Calcular el valor de x:
a) x = (sen 30° - sen 60°)/(sen 30° + sen 60°)
b) x = [(1 – sen 45°)2 + 2.cos 45°]/cos 60°
c) x = (sen 90°.sen 60° + cos 0°.cos 30°)/(sen 45°.cos 45°.tg 30°)
3) Reducción de ángulos al primer cuadrante. Calcular en cada caso el signo del ángulo en el cuadrante:
a) sen 150° =
b) cos 120° =
c) tg 135° =
d) cotg 158° 10' =
e) sen 100° 30' =
f) sen 240° =
g) cos 210° =
h) tg 225° =
i) cotg 210° 50' =
j) sen 330° =
k) sec 315° =
l) tg 300° =
m) sen 730° =
n) tg 3903° 20' =
o) cosec 214° 40' =
4) Hallar sin emplear tabla de valores los siguientes ángulos:
a) sen 240° =
b) tg 225° =
c) tg 300° =
d) sen 390° =
e) sec 135° =
f) sec 660° =
5) Resolver las siguientes identidades:
a) (1 + tg ).(1 – tg ) + sec2  = 2
b) sen2 .(1 + tg2 ) = tg2 
c) cos .cosec .tg  = 1

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TRIGONOMETRIA - TPM116C

1) Pasar los siguientes ángulos a los demás sistemas:

1) Calcular las funciones trigonométrica de  sabiendo que:

a) a = 120 m; B = 35° 15'

2) Conociendo la secante y la cosecante de un ángulo hallar las demás funciones trigonométricas.

5) Calcular sen (a + b) dados:

6) Calcular sen 2.a y cos 2.a siendo:

8) Verificar las siguientes identidades:

lado a lado b lado c

a- - 145 200 100° - -

Nota: Si no admite solución demostrar, si admite dos soluciones indicar ambas.

1) Expresar en grados, minutos y segundos sexagesimales los siguientes ángulos:

1) Pasar los siguientes ángulos a los demás sistemas:

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