MANEJO DE CONECTORES

1. Las primeras formas de comunicación fueron las señales de humo y los ruidos
tamboriles de las tribus indígenas. ____________, el real impacto comunicacional se
remonta a 1895, ____________ Marconi emitió la primera transmission radial.
A) Así mientras
B) No obstante cuando
C) Sin embargo tal como
D) Por lo tanto porque
E) Incluso ya que

2. En el accidente del martes, los carabineros _____________ ayudaron a las víctimas,

_________ a los transeúntes.
A) rápidamente o sea,
B) efectivamente sino
C) después junto
D) solamente al igual que
E) no solo sino también

3. La Autoridad del Canal de Panamá informó que limitará el calado de los buques que
transitan _________ la vía interoceánica. El calado máximo permitido sera de 11,89
metros, aclarando que "esta medida temporal y preventiva se adopta ___________ los
efectos del fenómeno climatic de El Niño".
A) mediante si bien
B) después de a pesar de
C) junto a luego de
D) a través de debido a
E) sobre de modo que

4. En la década de 1970, el cine nacional se estancó. ____________ la producción fílmica

chilena continuo en otras latitudes, ___________ exódo de escritores y cineastas.
A) Pese a todo y así
B) Sin embargo, debido al
C) Por lo que aunque el
D) Pero además del
E) Aunque incluso con
PLAN DE REDACCIÓN

"El porqué de las pesadillas"

1. Preocupación de la sicología: el sueño y las pesadillas.
2. La tradición de los estudios: sentido sicológico de una pesadilla.
3. Explicación actual: calentamiento de los circuitos neuronales.
4. El cerebro se alista para lo que vivirá durante el día.
5. Nueva técnica: sueño lúcido que implica un espectador consciente de su pesadilla.

A) 1-2-3-4-5
B) 2-1-3-4-5
C) 3-2-4-1-5
D) 5-1-2-3-4
E) 1-5-4-3-2

"El propósito de Colón"

1. Consecuencia: según Colón, entre las Canarias y Cipango debía haber 2.400 millas
marítimas; en realidad, hay 10.700.
2. Libros que fueron origen de sus ideas: Tractatus de Imago Mundi, de Pierre d'Ailly, y
Los Viajes de Marco Polo.
3. Llegar a Cipango (el modern Japón) y alas tierras del Gran Kan.
4. Error en la idea de base: la tierra tiene una circunsferencia de 29.000 km (según
Posidonio)

A) 2-4-3-1
B) 3-2-4-1
C) 4-3-2-1
D) 3-4-1-2
E) 2-1-4-3

"Canchas deportivas inteligentes"

1. Sistema de sensors, creado por una empresa, facilita el trabajo.
2. Agujeros en la cancha donde se depositan sensores de agua.
3. Desafío técnico: mantener el césped de un campo deportivo.
4. Los sensores se conectan a electrodes enterrados bajo el césped.
5. Un transmisor de radio entrega datos de nivel de humedad.

A) 2-1-3-5-4
B) 3-1-2-4-5
C) 1-2-3-4-5
D) 3-2-1-5-4
E) 1-3-4-2-5

"Joseph Conrad"
1. Nace en 1857 y muere en 1924.
2. Varias obras han sido llevadas al cine. La película Apocalipsis nos es una de ellas.
3. Obras: El corazón de las tinieblas (1902), Lord Jim (1900) y el agente secreto(1907).
4. Escritor polaco.
5. Fue llamado "el poeta del mar".
6. Razón del apodo: marino aventurero que llegó a ser capitán mercante.

A) 4-1-6-5-3-2
B) 1-4-5-6-2-3
C) 4-1-5-6-3-2
D) 1-4-3-2-5-6
E) 1-4-5-6-3-2

"Madonna, la Reina del Pop"

1. Se radicó en Inglaterra el 2000: abandon Nueva York y escribe cuentos infantiles.
2. Su nombre completo es Madonna Louise Verónica Ciccone.
3. Su juventud estuvo marcada por la religion, la literature y la danza.
4. Declarada como la reina del pop, nació en 1958 y su vigencia es permanente.

A) 2-4-3-1
B) 4-2-3-1
C) 2-4-1-3
D) 4-2-1-3
E) 2-3-4-1

"Etapas de la disertación"
1. Determinación del publico a la que está dirigida.
2. Exposición de las conclusiones.
3. Presentación de los objetivos.
4. Delimitación del tema.
5. Organización de la estructura con que se expondrá.
A) 4-1-5-3-2
B) 1-3-2-4-5
C) 4-3-1-2-5
D) 4-1-2-5-3
E) 1-5-3-4-2

"El higo"
1. Su origen es mediterráneo, aunque hoy se cultiva en el mundo entero.
2. Más que un fruto, es la pulpa de las infrutescencias producidas por la higuera.
3. Por su alto poder nutritive, se recomienda a pacientes con cancer o diabetes.
4. Un dato curioso es que los griegos lo bautizaron como "la fruta de los filósofos".
5. Es carnoso, de variados tamaños, en forma de pera y de color morado.

A) 1-3-4-5-2
B) 2-1-5-4-3
C) 1-2-3-5-4
D) 2-1-5-3-4
E) 1-2-5-4-3

"La Revolución industrial"

1. Situación política y socioeconomic previa a la Revolución industrial.
2. Causas de la Revolución industrial.
3. Las primeras máquinas creadas durante la Revolución industrial.
4. La máquiina de vapor y la denominada Spinning Jenny, potentes máquinas
relacionadas con la industria textil.
5. Consecuencias económicas y socials de la Revolución industrial.

A) 1-2-4-3-5
B) 1-2-3-4-5
C) 4-1-3-2-5
D) 1-4-3-5-2
E) 4-3-2-1-5

COMPRENSIÓN DE LECTURA Y VOCABULARIO CONTEXTUAL

"La memoria en París era una fiesta es una coartada literaria para justificar lo dispersa de
una mente que no puede fijarse en lo concreto, intentar el edificio riguroso de una ficción y
mariposea, desordenada y suelta, entre imágenes sin correspondencia ni continuidad".
 Mario Vargas Llosa, París era una fiesta: la fiesta compartida (fragment0)

1. COARTADA 2. JUSTIFICAR 3. CONTINUIDAD

A) pretexto A) enseñar A) propiedad
B) defensa B) explicar B) variación
C) prueba C) imputar C) interrupción
D) acusación D) implicar D) secuencia
E) evasiva E) inculcar E) zigzagueo

"Ella soñó cuando niña que estaba desnuda en una iglesia

(según cuenta el Time)
ante una multitude postrada, con las cabezas en el suelo
y tenía que caminar en puntillas para no pisar las cabezas"
Ernesto Cardenal, Oración por Marilyn Monroe (fragmento)

4. ¿Cuál es el sentido de la palabra CUENTA en el contexto del fragmento leído?

A) EXPONE, porque la revista Time declara e interpreta el contenido del sueño que ella
tuvo en su infancia.
B) FORMULA, porque la revista Time reduce a terminus claros y precisoss el sueño que
ella tuvo en su infancia.
C) RELATA, porque la revista Time presenta una breve narración del sueño que ella tuvo
en su infancia.
D) CONSIDERA, porque la revista Time manifiesta su posición editorial frente al sueño
que ella tuvo en su infancia.
E) EXPLICA, porque la revista Time da cuenta de los motivos del sueño que ella tuvo en
su infancia.

5. ¿Cuál es el sentido de la palabra MULTITUD en el contexto del fragmento leído?

A) DIVERSIDAD, porque ella permanecía frente a muchas personas de distinto aspect.
B) AFLUENCIA, porque ella se encontraba fente a un conjunto enorme de personas que
se dirigían a otro lugar.
C) HORDA, porque ella se ubicaba frente a un conjunto de personas que no demostraban
disciplina.
D) TROPEL, porque ella estaba frente a un grupo enorme de personas que se confundían
entre sí.
E) MUCHEDUMBRE, porque ella se situaba frente a un cuantioso conjunto de personas.

6. ¿Cuál es el sentido de la palabra POSTRADA en el contexto del fragmento leído?

A) ENSIMISMADA, porque ella estaba frente a una multitude enajenada por la devoción.
B) DEBILITADA, porque ella se encontraba frente a una multitude que había perdido el
vigor ante su figura.
C) ARRODILLADA, porque ella se ubicaba frente a una multitud en posición de
veneración.
D) ENCOGIDA, porque ella reconocía frente a sí una multitude de personas que se
contraía para dejarla pasar.
E) ENCORVADA, porque ella se agachaban frente a ella en señal de respeto.

En la sociedad imaginada por la novela, de carácter distópico, los bomberos tienen la

misión de quemar libros ya que, según el gobierno, leer impide ser felices porque llena de
angustia; al leer, los hombres empiezan a ser diferentes cuando deben ser iguales, lo que
es el objetivo del gobierno, que vela por que los ciudadanos sean felices para que así no
cuestionen sus acciones y los ciudadanos rindan en sus labores.
Guy Montag es un bombero desde hace ya diez años y desde siempre ha amado su
trabajo, le fascina ver el fuego, como destruye las cosas y obedece ciegamente todo lo
que la sociedad señala como bueno sin cuestionarlo. Al principio de la novela Estados
Unidos está al borde de la guerra. Además, su sociedad ha convertido la televisión en una
emisión constante de programas carentes de sentido y argumento, pero que aun así
mantienen a la gente pendientes y adictos a verlos, el consumismo se ha
desproporcionado al punto que la gente se endeuda para derribar las paredes de su casa
y reemplazarlas por gigantescas pantallas que les permitan ver sus programas en cada
dirección posible, esta dependencia de los programas de televisión ha llegado a tal punto
que la gente usa la expresión "mi familia" para referirse al conjunto de programas que
suele ver. Al mismo tiempo las calles se ven constantemente ocupadas por muchachos
que usan autos refaccionados para correr y atropellar peatones por diversión.
La esposa de Montag, Mildred, ha sido manipulada desde siempre por los ideales que el
gobierno ha implantado en los ciudadanos, así como Montag era hasta que conoció a
Clarisse. Es una mujer indiferente a lo que sucede fuera de su hogar o conveniencia;
materialista y adicta a la televisión al punto de no ser capaz de recordar detalles de su
propia vida y parecerle cosas irrelevantes comparados al hecho de ver televisión y
perderse sus programas; tampoco es capaz de perdonar a su marido por no seguir
endeudándose para derribar otra pared e instalar otra pantalla.
Montag conoce a una nueva vecina, una muchacha llamada Clarisse, que es señalada
como loca por pensar y preferir pasear y jugar al aire libre que estar en casa viendo
televisión. Clarisse constantemente se cruza con Guy y le cuenta que a ella y a su familia
los tachan de "antisociales" porque formulan preguntas, en lugar de que su entorno las
pregunte y las respondan ellos mismos. Ella dice que en el fondo es muy sociable. Es esa
joven la que empieza a generar en Montag la duda sobre si verdaderamente es feliz,
además de despertarle la curiosidad acerca de los libros, incluso comentándole a Guy que
en el pasado existió una época donde los bomberos se dedicaban a apagar los incendios
en vez de iniciarlos, cosa que éste considera una fantasía descabellada; aun así, día a
día, los encuentro y conversaciones con la joven hacen mella en el carácter del bombero
quien abre lentamente su mente al mundo. El jefe de Montag, Beatty, le dice que los libros
solo sirven para hacer sentir mal a las personas. Es un hombre astuto que sigue los
ideales utópicos del gobierno, confiando plenamente en el sistema que rige a toda la
sociedad.
Montag acude a un incendio en el que había que quemar una casa de una mujer anciana
que tenía una biblioteca. Antes de echar el petróleo, Montag toma un libro y se lo lleva
escondido. La anciana no solo rehúsa salir de su casa, sino que es ella misma quien le
prende fuego con una cerilla. Esto impacta más a Montag y le hace pensar en cuanto han
de valer los ideales por los que lucha aquella gente, cosa que aumenta su curiosidad.
Una noche antes de dormir, Mildred comenta a Guy que Clarisse fue asesinada por los
muchachos de los autos y su familia se mudo tras esto hace ya cuatro días, pero a raíz de
su alienamiento de la realidad por culpa de la televisión no le dio la importancia y lo olvido
todo ese tiempo para consternación y molestia de su marido. Al otro día, el incidente de la
anciana y a noticia de la muerte de Clarisse doblegan la salud de Guy por lo que se queda
en cama para molestia de Mildred, quien lo ve como un intruso en su rutina diaria; ese día
lo visita Beatty y notando como la voluntad de Guy flaquea intenta convencerlo de cómo
es que las quemas de libros y la sumisión al gobierno son cosas útiles que ayudan a la
igualdad social.
Al día siguiente Guy conversa con Mildred y explica que no desea seguir quemando libros
sin saber si son realmente malos o buenos, por esto le revela que posee una colección de
libros propia, ya que durante cada incendio ha rescatado algunos y escondido en su casa,
lo que hace que su esposa se moleste con él.
Montag recuerda a un viejo que conoció en el parque, un profesor de literatura llamado
Faber. Montag se lleva un ejemplar de la Biblia, como carnada para Faber. Le plantea al
viejo profesor la necesidad de luchar para que los libros permanezcan sobre la ignorancia.
Diseñan un plan entre los dos para cumplir este objetivo. Faber planea contactar con un
impresor desempleado y con varios académicos exiliados amigos de él. Le da a Montag
un dispositivo para que se puedan mantener comunicados y sigan diseñando el plan,
además de las ansias de Faber de oír los argumentos que ofrece Beatty.
Al llegar a su casa, Montag encuentra a Mildred y a unas amigas hablando con la
"familia". Molesto por su ignorancia y por ver que son incapaces de dar cariño incluso a
sus maridos e hijos, saca un libro de poemas y lee uno. La señora de Phelps se pone a
llorar y la señora de Bowles se enoja con él. Montag arrojó el libro al incinerador de la
cocina. Faber le reprocha haberlo hecho, ya que lo considera un error y una gran
imprudencia. Tras esto se va a trabajar al cuartel de bomberos.
Ya en su trabajo suena un aviso de alarma y marchan a atenderla Montag y Beatty.
Cuando llegan al lugar Montag ve horrorizado que es su propia casa. Al llegar, Mildred se
va en un taxi. Beatty le revela a Montag que fue ella quien hizo la denuncia, pero que sus
amigas ya habían hecho otra. Le ordena quemar él mismo la casa junto con los libros.
Beatty empieza a golpear y a provocar a Montag y cuando se da cuenta del dispositivo
con el que Montag se comunicaba con Faber lo apaga, lo guarda en su bolsillo y le dice
que va a seguir su señal para encontrar a Faber. Enfurecido, Montag quema vivo a Beatty
con su lanzallamas tras lo cual huye. A pesar de que se había organizado una intensa
búsqueda por parte de las autoridades, Montag logra escapar y contactar con Faber; el
 anciano le ayuda a organizar su huida para posteriormente él mismo abandonar la ciudad
en otra dirección.
Tras viajar a pie durante la noche, da con un grupo de vagabundos que se hacen llamar
"hombres libro", estos en realidad resultan ser académicos dirigidos por un hombre
llamado Granger. Granger muestra por televisión como tras no poder apresarlo, el
gobierno ejecutó en vivo a un ciudadano cualquiera a quien hicieron pasar por él para así
fingir que no le perdieron la pista y que poseen el control en cualquier situación, tras esto,
le cuenta que los hombres libro están distribuidos por todo el territorio y que en cierta
forma ellos mismos son una especie de bomberos ya que al obtener un libro lo queman,
pero no antes de haberlo leído. Su misión es ir por los bosques, teniendo conocimiento de
los libros y memorizarlos para transmitirlos oralmente y así evitar poseer evidencias
físicas que los pongan en peligro ante el gobierno; tras enterarse que Guy ha leído en una
ocasión el Eclesiastés deciden acogerlo como un hombre libro, ya que le enseñarán
técnicas para potenciar su memoria gracias a lo cual podrán rescatar en su totalidad lo
que haya leído.
Mientras sostienen esta conversación, la guerra estalla y veloces aviones de guerra
lanzan bombas hacia la ciudad, reduciéndola a cenizas. Montag por un momento ser
aterra y su primer impulso es llamar a sus seres queridos para alertarlos, solo en ese
momento comprende que Clarissa está muerta, Mildred lo abandonó y Faber ya huyó
ignorando que el autobús que lo lleva no importa a que ciudad vaya, llegará solo para
encontrar ruinas; finalmente imagina a su esposa en un hotel totalmente ajena a lo que
está a punto de suceder, hasta que es demasiado tarde. Sin embargo mientras ve la
destrucción, imagina como es que esto a su manera un nuevo inicio, ahora es libre y
podrá conocer el mundo e interiorizarlo, viajará, verá y experimentará todo de primera
mano, así todo lo que aprenda se hará uno con él en su interior y estará conectado por fin
con el mundo, cosas que su vida anterior jamás le ofreció ni le permitió. Después de la
conmoción, los académicos retoman sus actividades y parten río arriba, siendo Montag el
guía del trayecto.

7. REFACCIONADOS 8. IMPLANTADO 9. TACHAR

A) Reparados A) Enacajado A) Elogiar
B) Restaurados B) Injertado B) Eliminar
C) Reestablecidos C) Establecido C) Tildar
D) Renovados D) Mecanizado D) Acusar
E) Mancomunados E) Trasplantado E) Anular

10. MELLA 11. ALIENAMIENTO 12. CONSTERNACIÓN

A) Daño A) Locura A) Ánimo
B) Hendidura B) Demencia B) Pesar
C) Afectan C) Sensatez C) Horror
D) Rotura D) Enajenación D) Turbación
E) Disminuye E) Cordura E) Tribulación
13. IMPRUDENCIA 14. ACOGERLO 15. CONMOCIÓN
A) Negligencia A) Valorarlo A) Disturbio
B) Disparate B) Admitirlo B) Tranquilidad
C) Temeridad C) Nombrarlo C) Emoción
D) Descuido D) Abrazarlo D) Agitación
E) Irreflexión E) Protegerlo E) Susto

16. La novela presenta temas tan actuales como:

I. El consumismo
II. Individualismo
III. Incomunicación

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y III
E) I, II y III

17. Según el texto quiénes eran considerados como "mi familia":

A) Las personas que apoyaban al gobierno
B) El gobierno
C) Los programas de TV
D) Los vecinos y amigos
E) Aquellas personas con las que se tenía un lazo íntimo.

18. ¿Qué era lo que caracterizaba a Mildred? Era una mujer:

A) Materialista, sumisa e independiente
B) Adicta a la tv, interesada e indiferente.
C) Preocupada, sociable y cariñosa.
D) Sumisa, inteligente y dėspota.
E) Antisocial, independiente y traidora.

19. Los hombres libros eran:

A) Acadėmicos
B) Bomberos
C) Vecinos
D) Familia
E) Enemigos
20. Una forma de rechazar lo que exige el gobierno es
A) Quemando libros.
B) Denunciar a los desertores.
C) Volver a la comunicación oral.
D) Disfrutar de la naturaleza.
E) Tener muchos amigos.

21. La novella se considera de caráctertes distópico porque:

A) Muestra un mundo ideal para los aficionados a la TV.
B) Muestra una sociedad indeseable en sí misma.
C) Relata hechos que representan una utopia en la sociedad real.
D) Narra hechos deseables en la sociedad actual.
E) Centra su atención en el consumismo.

22. Según el Gobierno establecido la felicidad esta en:

A) No angustiarse por nada fuera del trabajo.
B) Ser todos iguales.
C) Creer todo lo que les diga la TV.
D) Ver todo el día TV.
E) Denunciar a los detractores.

23. El conector "Sin embargo" que se encuentra en el ultimo párrafo tiene la

intención de:
A) Introducir el cambio de vida que tendrá el protagonista luego de la destrucción.
B) Establecer una comparación entre la vida que tenía el protagonist antes y la que tundra
después de la destrucción.
C) Introducir una conclusion a la historia narrada.
D) Mostrar de forma positiva los cambios que tendrá el protagonista.
E) Ejemplificar que todo cambio es para mejor.
 RECORDANDO CONCEPTOS

 Objetivo: Resuelve el crucigrama sobre el texto expositivo.

10

11

12

13

14

15

16

17
18

19

20

21

22

23