RAZOANMIENTO VERBAL B) ingenuo, inteligente

C) inmortal, inmoral
PROF: CRISTIAM R. ARAUJO CCORAHUA D) vicerrector, vicepresidente
E) rehacer, repetir
ESTRUCTURA DE LA PALABRA
12. En DESESPERADAMENTE, el lexema de la
1. ¿Cuáles son los morfemas gramaticales palabra es:
de
la palabra DESENAMORADITAS? A) deseper
A)
DES-EN B) -esper
B)
AMOR-AD C) -esperadamente
C)
A-S D) -esperada
D)
AD-IT E) -perada
E)
DES-IT
2. En qué palabra hay dos prefijos. 13. En la palabra “DESHUMANIZACIÓN” la parte
A) trasbordador subrayada es:
B) desprejuiciados
A) lexema
C) trasantepenúltima
B) prefijo
D) contralmirante
C) sufijo
E) desconsiderado
D) morfema flexivo
3. Qué palabra carece de sufijos.
E) afijo
A) naval
B) reloj 16. El nombre del elemento subrayado en la
C) ardor
palabra ENMOHECER es:
D) vejez
E) portal A) morfema derivativo
4. En qué palabra está presente el prefijo B) morfema radical
“PRO” C) morfema flexivo de género
A) profesor D) morfema flexivo de número
B) prólogo E) desinencia
C) proletario
D) proceso 17. Qué morfema expresa los accidentes
E) prosapia gramaticales como género y número:
5. ¿Cuántos morfemas tiene la palabra A) derivativo B) afijo
INCUESTIONABLE? C) raíz D) gramatical
A) dos E) prefijo
B) tres
C) cuatro 18. La correcta descomposición del término
D) cinco ENFRIADOS es:
E) seis A) en- fria-do-s
6. ¿Cuántos morfemas tiene la palabra B) en-fri-ad-os
ANTIIMPERIALISTA? C) en- fri- ad- o- s
A) tres D) en- fri-ado-s
B) cuatro E) en- fri- a- dos
C) siete
D) seis 19. El lexema de la palabra DESCENTRADO es:
E) cinco A) centra
B) centrad
7. El lexema de la palabra banderilleros es:
A) band C) cent
B) bander D) centrado
C) eros E) centr
D) derillos
E) bandereill 20. El morfema lexical de la palabra ENJUICIAR es:
A) juicio B) juici C) juic D) juicios E)
8. En la palabra DESORDENADITOS los
morfemas derivativos son: prejuicio
A) desor- ad-it 6. indique los morfemas flexivos de
B) des- it-os SUBDIRECTORAS
C) orden-o-s A) as- B) or- C) a-s D) sub-a E) or-as
D) des-ad-it
E) des-ad-os 21. La descomposición correcta de
ENCARCELADITOS
9. La correcta descomposición de la palabra
FACILÍSIMOS: A) encarcel-ad-it-os
A) facil-is-im-os B) en-car-celad-it-os
B) fac-il-isim-o-s C) en-carcel-adi-to-s
C) facil-isim-os D) en-carcel-ad-it-o-s
D) facil-isim-o-s E) en-car-celdit-os
E) facili-sim-o-s
22. La correcta descomposición de la palabra
10. ¿Cuál es el grupo de palabras que no SILENCIADOS es:
tiene prefijo? A) silenc-i-ad-os
A) monografía contradecir B) silenci-ad-os
 C) selen-cia-do-s D) rinalgia E) artralgia
D) silenci-ad-o-s
E) silenciad-o-s 02. Es el arte de escribir en cifra o de manera
23. El morfema lexical de la palabra
enigmática.
SOBREHUMANOS es:
A) criptografía B) taquigrafía
A) sobrehum B) huma C) humano
C) estilografía D) criptograma
D) sobrehuman E) human
E) caligrafía
24. Cuál es la estructura correcta de 03. Es la inflamación de la mucosa del
DESHONRADOS intestino.
A) des-honr-ad-os A) gastritis B) nefritis C) cistitis
B) des-honr-ado-s D) enteritis E) enterocolitis
C) des-honrad-o-s
D) des-honr-ad-o-s
E) deshonr-ad-o-s 04. La palabra frugívoro deriva de las voces
fruti y voro que significan respectivamente:
25. Las partes subrayadas de la palabra A) miel-alimentarse
ACONGOJAR son: B) fruto-alimentarse
A) prefijos B) sufijos C) jugo-comer
C) lexemas D) morf. D) fruto-acostumbrarse
Derivativos E) abeja-nutrirse
E) morf. Flexivos
05. La palabra filicida proviene del latín filius
25. Cuantos morfemas tiene DESPROGRAMADO y caedere que significan respectivamente:
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 A) niño-desnudar
B) semejante-asesinar
26. El morfema lexical de la palabra ENRIELAR C) hijo-matar
A) enriel B) rielar C) riel D) enri E) riela D) anciano-exterminar
E) feto-linchar

27. En la palabra A FE AD ISIM O S los segmentos 06. La palabra gamofobia deriva del griego
subrayados son: gamos y fobia que significan respectivamente:
A) MD-MD-MD-MF-MF A) amor-ojeriza B) matrimonio-aversión
B) MD-MD-MF-MF-MF C) amistad-miedo D) nupcias-pánico
C) MD-MF-MF-MF-MF E) boda-temor
D) MF-MF-MD-MD-MD
E) MD-MD-MD-MD-MF
07. La afasia es la…… del habla por desorden
28. En la palabra DESENMASCARADO, los afijos
cerebral.
son:
A) ausencia B) falta C) pérdida
A) desen-ado
D) carencia E) restricción
B) des-ad
C) des-en-ad
08. Dicho de un animal que se alimenta de toda
D) des-mascar-ad
sustancia orgánica:
E) de-sen-a- do
A) rizófago B) omnívoro C) lactívoro
D) vermívoro E) antófago
29. Respecto a las palabras DESENTONADOS y
DESLEALES es correcto afirmar:
09. Asociar correctamente:
A) presenta igual número de prefijos
B) tienen la misma cantidad de morfemas
I. Aristocracia A. Ricos
flexivos
II. Oclocracia B. Pocos
C) la primera presenta tres morfemas
III. Oligarquía C. Multitud
derivativos y la segunda un morfema
IV. Hierocracia D. Nobleza
derivativo
V. Plutocracia E. Sacerdotes
D) carecen de prefijos
El orden es:………………………….
E) carecen de morfemas derivativos

10. La inflamación a los párpados significa:

30. Entre las palabras DESOCUPADOS Y
A) Blefaritis B) Oftalmitis
ENCUBRIRÉ es correcto afirmar:
C) Gingivitis D) Otitis
A) carecen de prefijo
E) Rinitis
B) carecen de morfema derivativos
C) carecen de morfemas flexivos
11. El intrumento que mide la capacidad
D) los morfemas flexivos son: O-S y E
respiratoria del hombre es:
E) los morfemas lexicales son iguales
A) Barómetro B) Anemómetro
ETIMOLOGIA
C) Pirómetro D) Espirómetro
01. Es el dolor intenso en la nariz.
E) Higrómetro
A) neuralgia B) dermalgia C) hepatalgia
 b) No obstante – pero
12. La persona versada que estudia las c) Sin embargo – por esto
escrituras antiguas se denomina: d) Luego – por eso
e) Aunque – además
A) Paleontólogo B) Arqueólogo
C) Paleólogo D) Filólogo
2. __________ su buena actuación, no tuvo
E) Historiador suerte a la hora de definir; _______, al
final del partido el jugador fue
13. La palabra centrífugo significa: ovacionado por el público ____________
A) Alejarse del centro felicitado por su entrenador.
B) Ubicarse al centro a) Pese a – mas – ergo
C) Descansar en el centro b) Al contrario – pero – además
c) Debido – por eso – y
D) Ubicarse alrededor del centro
d) A pesar de – sin embargo – y
E) Ubicarse a los extremos e) A consecuencia de – pero –
también
14. El término xilografía significa:
A) Arte de bailar en un salón 3. Ese niño tiene muchas cualidades;
B) Arte de disfrutar de la comida _______ debe mejorar su conducta.
C) Escribir la receta de la cocina ________ lo hace, su permanencia en la
D) Arte de escribir en la pizarra escuela, ________ su continuidad en
nuestro equipo de básquet corren
E) Arte de escribir o grabar sobre madera
peligro.
a) Pero – entonces – y
15. Zoolatría significa: b) Y – como – así también
A) adorar a un Dios c) Sin embargo – si no – así como
B) adorar a la mujer d) Por lo que – debido a que – y
C) adorar a la vaca e) No obstante – en cuanto –
D) adorar a los animales también
E) adorar a la naturaleza
4. Cuando se produce la concentración del
gran capital ______ el capitalismo ingresa
16. Necros refiere a muerto o cadáver, a su fase monopólica (imperialista), el
entonces necrópolis quiere decir: liberalismo pasa _________ doctrina de
A) abundancia de muertos archivo.
B) casa fúnebre a) Y – a una b) Y – ya que
C) cementerio de los animales c) Y – a ser una d) Porque – a
D) cementerio de la aristocracia. una
E) cementerio de gran extensión en que e) Solo – da una
abundan monumentos fúnebres
5. Recibimos su carta, _______ leímos con
17. La carencia de voz y la carencia de entusiasmo; ______ en ella no decía nada
de su arribo ____________ de su estadía.
palabra son, respectivamente:
a) La cual – sin embargo – ni
A) disfonía, disfasia B) afonía, afasia b) El cual – pero – ni
C) afasia, afonía D) afagia, adipsia c) Los cuales – mas – y
E) agnosia, agrafia d) Lo cual – porque – o
e) Por eso – y – o
18. Al dolor de diente y al dolor de encía se
conoce como:
A) odonto, ulalgia 6. Fue inculpado por confusión; ________
B) odontalgia, rinalgia fue detenido, ___________ ante la
insuficiencia de pruebas, fue liberado
C) odontalgia, ulalgia
__________ hubo oposición de un sector.
D) otalgia, proctalgia a) No obstante – ergo – y
E) gonalgia, glosalgia b) Por consiguiente – empero – o
c) Luego – por ello – además
19. El poder de la nobleza y autoridad de d) Por tanto – sin embargo –
empleados públicos es, respectivamente: aunque
A) androcracia, ginecocracia e) Entonces – ni – en cambio
B) oclocracia, oligarquía
C) democracia, bancocracia
7. El protocolo es fundamental _________ las
D) aristocracia, burocracia
naciones __________ eso demuestra el
E) teocracia, plutocracia querer vivir en paz ________ armonía.
a) Para – ni – o b) Entre – porque – y
CONECTORES c) De – debido - ni d) A – por ello – de
1. Le gustaban las novelas fantástica;
e) Por – por tanto – luego
___________, no soportaba las de ciencia
ficción, _____________ solo compraba las
novelas de fantasía heroica. 8. Por fin tenía el deseado libro con él;
a) Antes bien – en consecuencia ______ de pronto sintió que algo no
 funcionaba, ________ quiso averiguar la a) Que se – de un b) Que ni – del
causa ______ supo que había perdido c) Que lo – como un d) De que – de el
todo interés en su lectura. e) Así que – como la
a) Pero – entonces – y
b) Y – pero – mas
ORACIONES INCOMPLETAS
c) Entonces – por lo que – y
d) Ergo – y – más
1. Al igual que la rana, la .................., el
e) Más – ya que – entonces
cocodrilo y algunos otros animales, la
salamandra es
9. Tenía miedo _______ se supiera la un ........................................
verdad, ________ tácitamente todos ya la a) morsa – reptil
habían descubierto. b) cascabel – anuro
a) Porque – a pesar de que c) nutria – áptero
b) De que no – por eso d) boa – batracio
c) Y aunque – solamente e) foca – anfibio
d) Si – porque
e) De que – pero
2. Honda ............ inundó mi corazón adulto,
al presenciar nuevamente a mi
10. ___________ se vive la realidad factual universidad; con rapidez mi mente se
________ de ilusiones que hacen del mundo un llenó de ................. de estudiante.
todo mejor. a) preocupación – llantos
b) angustia – travesuras
a) Siempre – también c) melancolía – inquietudes
b) Aún cuando – también d) nostalgia – recuerdos
c) No solo – sino, además e) aflicción – experiencias
d) Ni – si
3. No se requiere batallar incesantemente
e) Aunque – también
para triunfar; no siempre el que
mucho ............... finalmente
11. En sus comienzos, el país debió afrontar su logra ............... hacia su meta.
desarrollo con una reducida población, _________ a) pelea – dirigirse
el esfuerzo resulto duro; _________, el obstáculo b) se esfuerza – caminar
que hubo de vencer marco el carácter nacional c) lucha – avanzar
d) vence – salir
con rasgos inconfundibles.
e) combate – andar
a) Aunque si – por lo tanto b) Ya que – pero
c) Porque – si d) Así – no 4. El estímulo y el carácter esencial de
obstante las ............... de algunos pintores radica
e) Solo – también en el contraste de .................... y oscuro
de sus obras.
12.Las personas de costumbres sedentarias a) pinturas – la claridad
deben hacer mucho ejercicio físico, _____ para b) producciones – blanco
c) creaciones – negro
comenzar se recomienda una actividad sencilla
d) pinturas – claro
como el pasear ______ esto ayuda a sentirse e) innovaciones – diáfano
física y psicológicamente bien a cualquier edad.
a) Mas – y b) No obstante – por 5. Tales .................. no cayeron en oídos
ende sordos, puesto que inmediatamente todos
c) Sin embargo – entonces d) Además – porque se pusieron a ............ para lograr el
e) Pero – ya que objetivo común.
a) dichos – inventar b) discursos – pensar
13. La navidad es una celebración familiar c) palabras – trabajar d) términos – andar
_________ cristiana, donde lo más importante no c) vocablo – aspirar
es _______ dinero ______ los regalos.
a) O – ergo – por tanto b) Ni – ni – y
c) Y – ni – ni d) Y – entonces – mas 6. Las ............. climáticas se reflejan, por
cierto, en una gran diversidad de
e) Pero – luego – ni
…............. que observamos maravillados
al pasar por ellos.
a) condiciones – pinturas
14. El concepto de lo normal no solo varía con b) diferencias – paisajes
las distintas culturas, ______ varía con el tiempo c) situaciones – países
_______ ocurre con un sinnúmero de otros d) variaciones – climas
conceptos. e) distinciones – lugares
a) En tanto – mas b) Aunque – pero
7. Afortunadamente además, de brindar
c) Si – por lo tanto c) También – así mismo
comodidades, la ................. ha permitido
e) Por el contrario – sin embargo que el hombre obtuviera
grandes .............. durante este siglo, así
15. No hay una mayoría sustancial ________ nos ha preparado mejor para el que viene.
recuerda __________ gran hombre. a) industria – innatas
 b) evolución – avances 3. I) Geometría significa medida de la tierra. II)
c) producción – utilidades Los conceptos de punto, recta y plano son
d) ciencia – beneficios indefinibles. III) Esta surgió de la necesidad de
e) tecnología – adelantos
medir los campos de cultivo en el antiguo Egipto y
en Mesopotamia. IV) Tales y Pitágoras
8. Lutero convirtió su hogar en una especie
de .................. para gente realmente desarrollaron famosos teoremas sobre la
necesitada, para pobres, un ..................... geometría. V) Con la aparición de las
para sanos y enfermos. computadoras ha surgido la geometría fractal.
a) asilo – nosocomio
b) albergue – refugio A) I B) II C) V D) IV E) III
c) local – domicilio
d) beneficencia – escondite 4. (I) La concurrencia numerosa de escolares a las
e) orfanato – hospital cabinas de Internet ha sido asociada con su
interés por el conocimiento. (II) Sin embargo ellos
9. A pesar de ...................... en la segunda se limitan casi exclusivamente a utilizarlos para
semana de la primavera aún no
jugar y muy raras veces a la búsqueda de
se ................... la presencia del sol.
información. (III) En Internet buscan juegos donde
a) estar – veía haya muchas imágenes, mayormente de
b) encontrarse – notaba contenido violento. (IV) La poca información que
c) ubicarse – experimentaba recogen se restringen a las asignaciones del
d) llegar – sentía colegio. (V) Los colegiales sólo utilizan el Internet
e) vivir – percibía como distracción lúdica.

10. El proceso del arte moderno es, aunque a A) I B) II C) III D) IV E) V

simple vista no lo parezca, un
proceso .............. lógico, orgánico, bajo 5. I) La cibernética permitió el desarrollo de los
una apariencia desordenada
microprocesadores. II) Los programas de
y.........................
a) rítmico – coherente computación más usados son los procesadores de
b) rudimentario – sencilla textos. III) Los procesadores de textos son
c) ordenado – tórrido programas especializados en facilitar la tarea de
d) coherente – anárquica escribir. IV) Reemplazaron a las viejas máquinas
e) rústico – dispersa de escribir porque dividen el proceso de la
escritura en fases. V) Los procesadores editan e
imprimen los escritos.
ORACIONES ELIMINADAS
A) I B) II C) V D) IV E) III
MARQUE LA ALTERNATIVA CORRECTA
5. I) El estudio del lenguaje corporal se denomina
1. I) Se llama explicación por la trama a la que da Kinesia. II) Esta comunicación no verbal está
el “significado” a un relato mediante la estructurada de modo similar a la verbal. III) En el
identificación del tipo al que éste pertenece. II) El lenguaje corporal existen los kinemas o unidades
tramado es la manera en que una secuencia de básicas de movimiento corporal. IV) Los fonemas
sucesos organizada en un relato se revela de son las unidades sonoras con las que construyen
manera gradual. III) Existen cuatro modos de las palabras. V) Estos, al combinarse entre sí,
tramar: el romance, la tragedia, la comedia y la formas párrafos de lenguaje corporal, los
sátira. IV) Un narrador está obligado a tramar kinemorfemas.
todo el conjunto de relatos que forman su
narrativa en una forma de relato general. V) A) I B) II C) III D) IV E) V
Dentro de la estructura del relato, juegan un
papel preponderante las acciones narrativas. 6. I) El molle es un árbol silvestre nativo del Perú
que pertenece a la familia de las anacardiáceas.
A) I B) II C) V D) IV E) III II) Crece hasta una altura de ocho a diez metros y
posee una copa abierta y muy ramificada, con
2.I) La desaparición de los ideales de armonía y follaje abundante. III) Esta especie típica de
equilibrio dieron paso a la época que se denomina nuestro país se caracteriza por su gran
barroco. II) Los científicos religiosos, políticos y adaptación. IV) El molle se desarrolla bien a
económicos tuvieron su efecto en la literatura alturas entre los 800 y 3500 m.s.n.m. V) Es una
barroca. III) El arte renacentista se caracterizó por planta típica de la costa y los valles interandinos
rechazar la tradición estética medieval. IV) Lo que se adapta muy bien a la escasez de agua y a
barroco complica la forma y tiende a usar la baja fertilidad del terreno.
conceptos metafísicos y religiosos. V) La
literatura barroca se dio de modo más A) I B) II C) V D) IV E) III
característico en los países católicos, dentro de la
atmósfera de la Contrarreforma. 7. I) El jazz fue posible gracias al carácter
marginado y primitivo de sus primeros creadores,
A) I B) II C) III D) IV E) V hijos y nietos de esclavos procedentes de África.
II) En el jazz, la escritura no cuenta para nada; es 9. (I) Ingresamos al teatro: un ambiente tétrico y
un arte puramente auditivo. III) En su origen, jazz un perfume pasado parecía vivir allí. (II) Algunos
significa literalmente “hacer el amor”, aunque individuos con sus gorros de copa y elegantes
dicho de forma mucho menos delicada. IV) El sacos se dirigían a sus butacas. (III) Tras el telón
músico de jazz, cantante o instrumentista, crea en los movimientos y las voces se alistaban para la
el momento que actúa, siendo la improvisación la actuación. (IV) En alguna ocasión presencié una
base de su arte. V) El blues es una forma primitiva magnífica obra monologada. (V) Cuando los
del jazz. actores salieron al escenario sus vetustas tablas
crujían de dolor.
A) I B) II C) III D) IV E) V
A) II B) V C) III D) I E) IV
8. I) La personalidad es lo que hace único a un
individuo. II) La personalidad se caracteriza por 10. (I) El carbono se halla, en la corteza terrestre
ser relativamente estable en el tiempo. III) en una proporción del 0,1%. (II) Es un sólido
También se caracteriza por ser consistente a inodoro, insípido e insoluble en agua. (III) En la
través de distintas situaciones. IV) La naturaleza, el carbono se puede presentar libre o
personalidad es la suma de las cualidades combinado. (IV) En esta última forma cabe
psicológicas únicas de un individuo que permiten encontrar compuestos inorgánicos (como
distinguirlo de los demás. V) La personalidad se carbonatos) y orgánicos (en especial
desarrolla en el individuo desde el momento de su hidrocarburos). (V) Gracias al uso del carbono
nacimiento. catorce, se puede medir la antigüedad de los
restos fósiles.
A) I B) II C) V D) IV E) III
A) I B) II C) III D) IV E) V

D) I-III-IV-II E) IV-III-II-I

PLAN DE REDACCIÓN
4. LA LABOR DEL EBANISTA
1. LA CONQUISTA DE AMÉRICA I) Para crear un mueble parte de un diseño y
I) 1942: año de la llegada de Colón a América. procede a la elección de la madera más útil.
II) Las conquistas se iniciaron en Nicaragua, II) Cuando las piezas están perfectamente
elaboradas, encola los ensamblajes e
Guatemala, Panamá y México.
incorpora los diferentes elementos.
III) Anacaona, Hatuey y Moctezuma: los líderes de III) El ebanista debe tener como rasgos cierta
las primeras rebeliones americanas. imaginación creadora, sentido artístico y
IV) Los conquistadores financiaron sus una gran destreza manual.
expediciones con préstamos de judíos. IV) Una vez trazadas las piezas en la madera
A) IV-I-II-III B) I-III-IV-II C) I-IV-II-III debe darle forma tomándolas,
D) II-III-IV-I E) IV-II-I-III cepillándolas.
V) En base a estas cualidades puede fabricar
2. UN ELEFANTE FURIOSO muebles sirviéndose de herramientas
I) El hombrecillo compasivo y su deseo de manuales y mecánicas.
curar al elefante y salvarlo de la muerte.
II) Apaciguamiento del elefante loco por unas A) III-V-IV-II-I B) I-II-IV-III-V C) III-V-IV-I-II
palabras que el hombrecillo dice a su oído. D) III-V-I-IV-II E) II-V-III-IV-I
III) Decisión del empresario: matar al elefante,
cobrando por ver el lastimero espectáculo. 5. “COMIDA AREQUIPEÑA”
IV) El elefante del circo, inesperadamente I) Por ello a los restaurantes se les llama
furioso, después de meses de cautiverio. picanterías.
II) Y por el uso de condimentos y picantes.
A) IV-III-I-II B) I-II-III-IV C) II-I-III-IV III) Especialmente de camarones.
D) III-II-I-IV E) II-IV-III-I IV) La gastronomía characata se caracteriza
por el chupe.
V) La comida arequipeña se caracteriza por su
3. “EL ZAR AJUSTICIADO” buen sabor.
I) Fue ejecutado en el bosque de
Ekaterimburgo en 1918 con toda su familia. A) II-I-IV-III-V B) V-II-I-IV-III C) II-III-IV-I-V
II) El último de los Romanov, Nicolás II llegó al D) V-II-III-IV-I E) V-III-I-IV-II
trono de Rusia en 1894.
III) Durante su reinado se ejecutó a miles de
opositores a su régimen y fue destronado 6. LA DIOSA MAYA IXCHEL
por la revolución socialista de octubre de I) Según los mitos Ixchel es la esposa de
1917. Itzamna.
IV) Hijo del Zar Alejandro III, era considerado II) Ixchel, en la mitología maya es la diosa de
como un príncipe inmaduro por los demás la luna y la protectora de las parturientas.
miembros de la corte. III) Itzamna, es un dios poderoso del panteón
maya.
A) IV-II-III-I B) II-IV-III-I C) II-I-III-IV
 IV) Según otros, Ixchel es uno de los A) I - II - III - IV B) III - II - I – IV C) II - IV - I - III
desdoblamientos de éste, una de sus D) I - IV - III – II E) III - IV - I – II
cuatro personalidades.

A) II - I - III - IV B) IV - III - I – II C) II - III - IV - I

D) II - III - I - IV E) I - III - IV – II 8. LOS PARADIGMAS CIENTÍFICOS
I) Los cambios en la ciencia son sucesiones
7. EL TALLER COMO SISTEMA DE ENSEÑANZA – de un paradigma científico a otro.
APRENDIZAJE II) Un paradigma comprende una teoría
I) La forma de organización y funcionamiento científica y métodos de observación,
del taller. experimentación y medición.
II) Las técnicas y procedimientos necesarios III) El paradigma plantea problemas y
para el funcionamiento del taller. soluciones para determinar los métodos.
III) Cómo podemos definir el taller en el IV) Los paradigmas científicos son modelos
proceso enseñanza-aprendizaje explicativos que proporcionan soluciones a
IV) El taller como una metodología participativa una comunidad científica.
en la enseñanza - aprendizaje. A) I - IV - II - III B) IV - III - II – I C) I - III - IV - II
D) IV - II - III – I E) II - IV - III - I

3. Fue gestado por el nicaragüense Rubén

9. LAS APTITUDES VOCACIONALES Darío.
1. Todas las personas tienen aptitudes, pero 4. Como el neoclasicismo, el romanticismo y
no todos tenemos aptitudes para todo. el realismo.
2. Las profesiones suelen requerir de varias 5. Con su llegada sucede más bien que
aptitudes, y más, mientras más complejas poetas españoles, entre ellos Ramón
es la profesión. Jiménez y Machado, imitan a Rubén Darío.
3. La aptitud podemos definirla como la A) 1–3–2–4–5 B) 5–4–3–2–1 C) 2–3–4–5-1
facilidad para el aprendizaje de una D) 4–1–3–2–5 E)1–2–3–4–5
actividad para ser eficiente en ella, para
realizarla en menor tiempo. 12. LOS DOS MUNDOS DE LA ACTUALIDAD
4. Tales son las aptitudes que la arquitectura 1. En la actualidad hay dos mundos opuestos
demanda al fututo arquitecto. 2. Los países desarrollados están mejor
5. Un arquitecto deberá saber dibujar, económicamente, tienen una gran
requerirá de aptitud espacial para trabajar industria y un buen nivel de vida.
mentalmente con volúmenes, requerirá 3. Los países subdesarrollados están mal
de actividad práctica. De aptitud económicamente, casi no tienen industria,
matemática. bajo nivel de vida y una fuerte
A) 1-3-2-5-4 B) 3-1-2-5-4 C)3-1-2-4-5 dependencia del extranjero.
D) 3-2-1-5-4 E) 3-1-4-5-2 4. Estos dos mundos son: el Norte, o mundo
desarrollado, y el Sur, o mundo
subdesarrollado.
A) 1–2–3–4 B) 2–3–1–4 )3–
10. LA GRAMÁTICA 2–1–4
1. La primera gramática la escribió Antonio D) 1–4–2–3 E) 4–1–3–2
de Nebrija (1492), existe otra gramática
de Andrés Bello. 13. DESARROLLO DE UNA CASTA GUERRERA
2. Se le considera integrada por la 1. Bajo este código, el jefe no debía disfrutar
Fonología, Fonética, la Morfología, la más de la vida que sus subordinados.
Sintaxis y la Lexicología. 2. En el siglo XII los problemas en el Japón
3. Una tercera escrita por la Real Academia favorecieron el desarrollo de una casta
y la última Gramática novísima llamada guerrera.
Gramática Estructural. 3. Sus integrantes eran guerreros con un
4. La Gramática Estructural sólo considera código de honor muy estricto, ordenaba
como sus partes integrantes a la que comieran con frugalidad y practicaran
Morfología y la Sintaxis. el compañerismo.
5. Ciencia que estudia el sistema de la 4. Este espíritu frugal perdura en el Japón
lengua (estructura y funcionamiento). actual.
A) 2–1–3–5–4 B) 5–4–3–2–1 C) 5–3–2–1–4 A) 1–3–2–4 B) 2–1–4–3 C)2–3–1–4
D) 1–3–4–5–2 E) 5–2–1–3–4 D) 2–3–4–1 E) 3–1–2–4
14. HISTORIA DE LA PUBLICIDAD
11. EL MODERNISMO 1. Cuando la Revolución Industrial hizo
1. El modernismo fue un movimiento necesario dar a conocer los productos al
literario de singular importancia y mayor número de consumidores y
originalmente latinoamericano. persuadirlos para que los compraran.
2. Hasta su llegada, los escritores 2. Muchos de ellos diseñados por pintores
hispanoamericanos se adscribían a las famosos, como Toulousse Lautrec.
escuelas literarias europeas bien 3. Son famosos los anuncios de productos
definidas. farmacéuticos, lencería y bebidas del siglo
XIX.
 4. La publicidad moderna se inicia a fines del
siglo XVIII.
A) 1–2–3–4 B) 3–4–1–2 C)2–3–1–4
D) 4–3–2–1 E) 4–1–3–2

15.CIEN AÑOS DE SOLEDAD

1. Vista a través de siete generaciones de la
familia Buendía.
2. La obra narra la historia de un pueblo
mítico llamado Macondo.
3. Un manuscrito contiene la historia
presente y futura de esta familia.
4. Mientras tanto, la familia Buendía crece,
repitiéndose los nombres de generación
en generación, en parte gracias a la
práctica del incesto.
5. Macondo sufre diversas calamidades,
como guerras civiles, diluvios y sequías.
A) 2–4–5–3–1 B) 2–1–3–5–4 C) 3–
2–1–5–4
D) 2–3–1–5–4 E) 5–2–1–3–4
16 LA ENCICLOPEDIA
1. Esta monumental obra, dirigida por
Diderot contó con una colaboración de los
más importantes filósofos y escritores
franceses.
2. Entre 1751 y 1789 se publicaron en París
los 35 volúmenes de la “Encyclopédie”.
3. Contribuyó a sistematizar y difundir los
conocimientos científicos y los principios
ideológicos que promovieron el paso al
nuevo régimen.
4. La primacía de la razón como vía de
conocimiento, la fe en el progreso y la
reivindicación de la libertad humana,
caracterizan este pensamiento.
5. Por lo cual puede considerarse como el
más fiel reflejo del pensamiento ilustrado.
A) 2–4–3–1–5 B) 2–1–3–5–4 C)1–2–3–5–
4
D) 2–1–5–4–3 E) 1–2–4–3–5
COMPRENSION DE LECTURA

TEXTO 1

La leche, la mantequilla y el queso llenan los anaqueles de productos lácteos de los mercados , y
la sección de carnes está llena de cortes de res.
El ingrediente principal en los restaurantes de comida rápida es la carne de res molida. Y
últimamente, gran parte de la preocupación de la gente también tiene que ver con las vacas, en
especial con la idea de quemarlas, eliminarlas y enterrarlas en gigantescos cementerios. Varios
millones de vacas han sido sacrificadas en Gran Bretaña y otros países europeos durante los
últimos quince años para evitar la diseminación de dos enfermedades. Una es la fiebre aftosa ,
que brotó en granjas inglesas, en Cumbria y Devon, y que causó la eliminación masiva de vacas
y ovejas en toda Gran Bretaña y Francia. La otra es la encefalopatía enpongiforme bovina (EEB) ,
mejor conocida como la enfermedad de las vacas locas, que apareció cerca de Asfhord,
Inglaterra, en noviembre de 1986 y causó devastación en la industria láctea y de carne de res en
Gran Bretaña.
Las vacas han sido víctimas de los patógenos que causan estas enfermedades – un virus
- , en el caso de la fiebre aftosa , y una proteína anormal llamada prion, en el casi de la EBB,
pero también han sido víctimas de los temores humanos. Actualmente los pobres animales
parecen más patológicos que pastorales.

1. ¿Cuál de las siguientes frases resume mejor el texto?

A) La enfermedad de las vacas locas como peligro mundial
B) La muerte de ganado por dos enfermedades y el temor humano
C) Descripción de la fiebre aftosa y sus terribles consecuencias
D) Las epidemias que sufren las vacas y el control aduanero.
E) La matanza de reses como causa de la fiebre aftosa.

2. De acuerdo con el texto, el prion es una causa directa :

A) De la irrupción de la fiebre aftosa en el mundo
B) Del enorme sacrificio vacuno en Gran Bretaña
C) Del declive de la industria láctea en varios países
D) De los justificados temores de la especie humana
E) De la encefalopatía espongiforme bovina

3. En base al texto , se puede decir que el enorme sacrificio de vacas busca :

A) Evitar el desarrollo de epidemias
B) Incrementar la industria láctea
C) Potenciar la agricultura europea
D) Crear una vacuna contra la fiebre aftosa
E) Aumentar la producción de carne de res

4. Una manera de evitar la matanza de vacas y ovejas es :

A) Imponer elevadas tasas a la industria láctea y de carne de res.

B) Elaborar de antídoto efectivo contra las enfermedades que sufren.
C) Analizar las causas del temor que hay en los seres humanos
D) Considerar que las vacas son animales patógenos y no pastorales
E) Dejar de consumir leche y mantequilla en los mercados

5. En el texto, el adjetivo POBRE se usa en el sentido de :

A) miserable B) inope C) melancólico

D) mediocre E) indefenso
 TEXTO 2
Se dice que el duende es un niño que murió sin ser bautizado o un niño malo que golpeó a su
madre. Es muy pequeño, lleva un sombrero grande y llora como una criatura. Tiene una mano
de hierro y otra de lana ; cuando se acerca a alguien le pregunta con cuál mano desea ser
golpeado. Algunos dicen que , sin importar la elección, el duende golpeará siempre con la de
hierro. Otros, en cambio, aseguran que los desprevenidos eligen la de lana y que es esta la que
en realidad más duele. Posee unos ojos muy malignos y dientes muy agudos. Suele aparecer a la
hora de la siesta o en la noche en las quebradas. Tiene predilección para con los niños de corta
edad. Aunque también golpea sin piedad a los mayores.

6. A partir del texto anterior se concluye que :

A) Los niños que mueren sin ser bautizados son víctimas de los duendes
B) Ante una pregunta del duende siempre se debe elegir ser golpeado con la lana.
C) Los duendes muerden a los niños malos en la hora de la siesta
D) El duende siempre pega con su mano de lana, que es la que más duele
E) Los duendes son seres malignos, engañosos y despiadados

7. Indique lo falso con respecto al texto :

A) El duende fue antes un niño
B) El duende siempre golpeará con la mano que más duela
C) El duende tiene predilección por los niños
D) Mayormente golpea a niños
E) El duende no aparece de día

8. Qué factores son los que la leyenda asemeja al duende con un niño :
A) El sombrero y los ojos
B) Los dientes agudos
C) La estatura y el lloro
D) La predilección por los niños y la mano de hierro
E) Por la aparición a la hora de la siesta y por la mano de lana

9. 9. Por qué se le considera al duende como maligno y despiadado:

A) Porque llora
B) Porque golpea a niños
C) Porque golpea sin permitir que uno elija
D) Porque ataca a la hora de la siesta o de noche
E) Por sus dientes y porque murió sin ser bautizado.

10. Según el texto el objetivo de los duendes es :

A) Asustar a los niños que no comen la sopa apareciéndoles cuando estos duermen.
B) Tratar de azuzar a los niños para que duerman temprano y que no salgan de noche.
C) Que los niños no duerman la siesta sino más bien hagan sus tareas escolares
D) Golpear a los niños o algunos mayores con la mano que más duela.
E) Aparecer a los que no creen en él , ni le temen y golpearlos con la mano que elijan

TEXTO 3
Es indignante la actitud de los conductores y sobre todo de los cobradores que maltratan
a los niños y escolares. En primer término detienen el vehículo sólo si es que necesitan de
pasajeros pues si no es así ni se molestan en permitir que suban. En segundo no permiten que
se sienten en los asientos ya que dan preferencia a los mayores (esta regla de urbanidad podría
ser contradictoria) y si ya se han sentado les ordenan que se paren ; quizá la regla deber ser
aplicable sólo a los ancianos, mujeres embarazadas, minusválidos y adultos mayores que tengan
niños en brazos etc. En tercer lugar hay un maltrato psicológico, les levantan la voz, les insultan
e incluso cuando ni han bajado arrancan el carro y ellos al bajar de ese modo corren un gran
peligro o les hacen pasar de sus paraderos etc, Si nombráramos todos los tipos de maltratos que
reciben los infantes y escolares encontraríamos diversidad de faltas que van contra sus
derechos.
Y no me salgan con que por urbanidad hay que cederles el asiento a los mayores que
incluye a jóvenes sino el asunto es económico, como pagan menos no les conviene tenerlos de
pasajeros ocupando un espacio.
Por otro lado hay que tener en cuenta que el niño no alcanza las barras de donde asirse
pues los conductores conducen como les da la gana a veces lento para ganar pasajeros pero
luego aceleran demasiado si es que viene otro vehículo de la misma ruta, pudiendo causar
muchos accidentes con niños que no tienen en donde apoyarse, en todo caso debería de haber
barras al alcance de los niños que son lo que irán parados y no tan altas para los mayores que
irán sentados excepto hay exceso de pasajeros que igual sigue favoreciendo a la gente mayor,
esto es un abuso ¿Donde están las Instituciones que protegen al niño?.

11. Cuál es la intención del autor del texto

A) Trata de persuadir a los conductores a que conduzcan con cuidado
B) Llama la atención a los adultos que cedan el asiento a los niños
C) Trata de imponer sus ideas de urbanidad con respecto al niño
D) Critica y llama la atención en cuanto al maltrato de niños en los ómnibus
E) Llama la atención en cuanto al mal manejo y colocación de las barras en los ómnibus

12. Según el autor del texto el problema que causa que los niños sean maltratados es :
A) Psicológico B) Patológico
C) Socioeconómico D) Sociocultural
E) Económico

13. Según el texto por qué esencialmente se debe tratar de dar el asiento al niño :
A) Porque podrían ocurrir accidentes
B) Porque el niño está cansado de sus clases
C) Porque el niño es muy pequeño y apenas alcanza las barras
D) Porque los niños son más delicados que los mayores
E) Porque los niños son el futuro del país

14. Si el asunto económico y edad fuera inversamente proporcional que ocurriría según el
texto :
A) Los niños pagarían menos e irían más cómodos
B) Los adultos irían incómodos a pesar de pagar más
C) Los niños alcanzarían las barras e irían mejor
D) Se le daría preferencia a los niños en cuanto al asiento
E) Los niños ya no serían maltratados porque pagarían menos que los adultos

15. El tono del texto es :

A) Irónico y melancólico
B) Jocoso y sarcástico
C) Reflexivo y satírico
D) Confrontador y molesto
E) Sustentador y persuasivo
16. Indique lo falso con respecto al texto :
A) Los niños son maltratados tanto física como psicológicamente
B) Los niños pagan menos por eso son maltratados
C) Que los niños vayan parados y sin tener de donde aferrarse constituye más que
comodidad un peligro.
D) Los pasajeros no les ceden el asiento a los niños porque se sienten con más derecho que
ellos al pagar más por el pasaje urbano.
E) Las barras no han sido colocadas pensando en los niños.

TEXTO 4
Cuando recuerdo los tiempos del colegio, mi salón, las bromas que hacíamos, las notitas, los
dibujos, e incluso cuando nos castigaban, se me dibuja una sonrisa en los labios y asoma la
silueta de un suspiro suave que termina oscureciendo mi sonrisa me inunda una nostalgia y claro
está que la ilusión ya no nace ni crece sólo en lo absurdo cabe pensar que si fuera posible vivir
de nuevo esos momentos, pues la vida es una sola y ya viví eso los momentos felices o tristes
pasados están en nuestra memoria y refulgen cuando nosotros los evocamos por eso en el ser
humano vive de recuerdos gratos o tristes, cuando uno los recuerda estaría creando a partir de
ellos la nostalgia, nostalgia es sentir un profundo o leve dolor por el tiempo pasado, tristeza o
pena por los tiempos que el ser humano ya vivió.

17. Según la ubicación de la idea principal el texto es :

A) Extraliterario B) Subjetivo – literario
C) Deductivo D) Inductivo
E) Encuadrado

18. La palabra “oscureciendo” significa :

A) Sin luz B) anocheciendo
C) apagando D) entristeciendo
E) Sin ver

19. El autor plantea :

A) Que los recuerdos siempre nos ponen tristes
B) Que la nostalgia es algo inherente en el ser humano y no es opcional
C) Que no se puede volver a vivir lo que ya se vivió
D) Que se puede soñar con volver a vivir con la esperanza de que se pueda realizar
E) Que la ilusión de un buen recuerdo se plasma en tener la fe en volver a vivirlo

20. Según el autor la nostalgia es :

A) Opcional B) necesaria C) Indispensable
D) Literaria E) Alegría

21. Indique lo incompatible :

A) El ser humano es el único responsable de la evocación de sus recuerdos
B) Los recuerdos pueden ser alegres o tristes
C) Ya no se puede volver a vivir lo que ya se vivió , sólo recordarlos
D) La nostalgia sólo es de acontecimientos en el tiempo pasado
E) La nostalgia es un conjunto de recuerdos que nos dan alegrías y tristezas.

TEXTO 5
Si yo veo la manzana que es roja nadie me puede asegurar que lo rojo que veo es lo rojo real y
que lo rojo de otros es lo rojo mío pues no se sabe si todo lo rojo es igual de rojo en nuestros
diferentes colores y formar de ojos.

22. Según el autor :

A) El color rojo no es el mismo
B) La percepción de los colores es convencional pero no es objetiva
C) El color rojo tiene muchos matices
D) El color rojo varía de acuerdo al objeto
E) La percepción es uniforme pero discutible e ilusa

23. Se concluye del texto :

A) Que todos percibimos un color pero no se sabe si es del mismo objeto
B) Que nadie puede demostrar que todos percibimos la misma intensidad del color
C) Que los colores no son iguales
D) Que todos los colores son aprendidos en diferentes conceptos
E) Que lo rojo no es lo rojo exactamente sino lo que percibimos.
TEXTO 05

Un ángel escribió este mensaje: “ Mucha gente caminara dentro y fuera de tu vida, pero solo los
buenos amigos dejaran huellas en tu corazón. Para manejar a otros, usa tu corazón. La rabia no
es mas que peligro llamado de otra forma. Si alguien te hace daño una vez, es su falta. Si te
hace daño dos veces; la falta es la tuya. Las grandes mentes discuten ideas: las mentes
promedio, discuten eventos; las mentes pequeñas, critican la gente. Dios le concede pies a cada
ave, pero no se mete en el nido. Aquel que pierde dinero, pierde mucho; aquél que pierde un
amigo, pierde aún más; aquél que pierde la fe, lo ha perdido todo.
Las personas jóvenes hermosas son acto de naturaleza, pero los ancianos son obras de arte.
Aprende de los errores de otras personas, pues nunca vivirás suficiente para cometer todos los
errores. La lengua no pesa prácticamente nada, pero muy poca puede sostenerla..

3. De acuerdo al texto, si sentimos rabia podemos:

A) Sufrir Hidrofobia
B) Pelear con nuestros amigos
C) Maltratar a los ancianos que son obre de arte.
D) Discutir ideas
E) Correr un grave riesgo

4. En el texto anterior, la ultima oración nos enseña que :

A) debemos pesar nuestra lengua
B) existe gente que usa la lengua para dañar a los demás.
C) Debemos ser parcos al momento de hablar
D) Hay que cuidar nuestra lengua porque pesa mucho.
E) Tenemos que conocer nuestro parecer.

TEXTO 6
“A mitad del andar de nuestra vida
extraviado me vi por selva oscura
que la vía directa era perdida.

¡Ay, cuanto referir es cosa dura

de esta selva, lo espeso, agreste y fuerte,
de que aún conserva el pecho la pavura!

¡Tanto es agria que poco es mas la muerte;

mas la otras diré cosas que viera,
antes de lo que en esa hallo mi suerte!

8. Una deducción incorrecta sería:

A) el vate está ahora tranquilo.
B) la actitud del poeta es su inquietud.
C) el poeta extravió su vida espiritual.
D) al autor le cuesta contar lo que vio.
E) el autor es protagonista de su propia obra.

9. En el texto, el enunciado resalta:

A) haberse encontrado en una selva.
B) los pecados del ser humano.
C) el miedo frente a lo que ve en el más allá.
D) el temor y su estoicismo.
 E) el pavor que siente el hombre ante la oscuridad.

PARONIMIA Y HOMONIMIA
Marque lo correcto:
01. PARÁFRASIS y PERÍFRASIS son palabras… y sus respectivos significados son… y…
A) homófonas, extenso, rodeo
E) hiperónimas, definir, alterar
B) homógrafas, locuaz, adusto
C) parónimas, interpretación, circunloquio
D) antónimas, interpretación, exégesis

02. Señale la opción correcta:

A) solaz y solas son parónimos
B) planta y planta son homófonas
C) desecho y deshecho son parónimas
D) repeler y repelar son homófonos
E) fabril y febril son antónimos

03. ASCÉTICO y ACÉTICO son parónimos así como:

A) harte – arte B) acerbo – acervo
C) habría – abría D) avocar – abocar
E) habido – ávido

04. Marque la serie correcta de homófonos:

A) bienes – vienes; haciendo – asciendo
B) balido – válido; cavo – cabo
C) vestía – bestia; braza – brasa
D) sede – cede; casar – cazar
E) cigarra – cigarro; coser – cocer

05. Señale la opción incorrecta:

A) verás – veraz = P
B) duelo – duelo = HG
C) ápodo – apodo = P
D) ético – hético = HF
E) hoyada – hollada = HF

06. Qué alternativa no es homófona:

A) vocal – bocal B) vacilo – bacilo
C) aya – haya D) araña – araña
E) bello – vello
07. PREVER es a PROVEER, como:
A) horca – orca B) insipiente – incipiente
C) ínsula – ínfula D) silicio – cilicio
E) vaca – baca
08. De las siguientes parejas de palabras:
1. espirar – expiar 2. venal – venal
3. reces – reses 4. hesito – excito
5. pena – pena
Son homófonas:
A) 1 y 4 B) 2, 3 y 5 C) solo 3
D) solo 4 E) 2 y 5

09. Sobre los términos CESAR y SESEAR, se concluye que son:

I. homónimos II. Parónimos
III. homófonos IV. Antónimos
A) solo II B) solo III
C) I y III D) II y IV
E) todas
10. Dados los siguientes enunciados:
a. Recibió una dispensa para volver a casarse por la iglesia.
b. Llenó toda la despensa con víveres.
I. Son parónimos II. Son homófonos
III. No son homónimos.
A) II y III B) I y III C) solo I
D) solo III E) solo II

11. Sobre los términos SALAZ y FALAZ se entiende que:

A) son homófonas
B) son homónimas
C) son parónimas
D) el primero es antónimo de lujurioso
E) el segundo es sinónimo de veraz

12. No existe homofonía entre:

A) siega – ciega B) hinca – inca
C) sumo – zumo D) fuego – juego
E) revelar – rebelar

13. Entre EXILIO y EXIMIO, FISIÓN y FICCIÓN existe respectivamente:

A) paronimia – homonimia
B) homonimia – homofonía
C) paronimia – paronimia
D) homofonía – paronimia
E) hiponimia – hiperonimia

14. Las palabras AVALAR y ABALAR, son:

A) parónimos B) antónimos
C) homógrafas D) sinónimos
E) homófonos

15. ¿Qué alternativa presenta un par de homófonas?

A) tasa – casa B) develar – desvelar

E) vela – tela D) coma – coma
E) bacante – vacante

16. De los siguientes términos y sus definiciones:

1. oses A) segaderas
2. sima B) atrevas
3. hoces C) abismo
4. cima D) repica
5. tañe E) cúspide

Relacionándolos, el orden correcto es:..................................

17. De los siguientes términos y sus definiciones:

1. Alagar A) cacha
2. Infligir B) encharcar
3. Mango C) encomiar
4. Halagar D) imponer
5. Infringir E) quebrantar

Relacionándolos, el orden correcto es:.................................

18. Apareamiento de términos:

I. Hierva a) pena
 II. Hierba b) cueza
III. Onda c) afecto
IV. Aflicción d) pasto
V. Afición e) frecuencia
A) Id, IIb, IIIe, IVc, Va
B) Ib, IId, IIIe, IVc, Va
C) Id, IIb, IIIe, IVa, Vc
D) Ib, IId, IIIe, IVa, Vc
E) Id, IIe, IIIb, IVc, Va

SINÓNIMOS

1. Luego de siete días hallaron al FAMÉLICO náufrago.

a) hambriento b) farmacéutico
c) fuerte d) desaparecido
e) joven
2. Aquel matrimonio fue FASTUOSO de principio a fin.
a) infausto b) postinero
c) desastroso d) emotivo
e) ridículo

3. Al ingresar a dicho antro, la FÉTIDA sensación hizo que salgamos más rápido que apurado.
a) alegre b) feroz c) primera
d) pútrida e) agradable

4. Realmente, la FONDA en la que estuvimos era acogedora y barata.

a) ubicación b) población
c) embarcación d) región
e) posada

5. Fue un acto FURIBUNDO que sorprendió a todos los presentes.

a) espléndido b) inesperado
c) abrupto d) irascible
e) incomparable

6. El GALLARDO comandante fue recibido entre aplausos y vivas.

a) gran b) bizarro c) nuevo
d) principal e) heroico

7. Maju fue elegida Miss Mundo por su GARBO, personalidad e inteligencia.

a) donaire b) estatura c) simpleza

d) alegría e) fortuna

8. El muy GAZMOÑO quiso pasar por víctima; felizmente todo el mundo se dio cuenta de la
verdad.

a) felón b) flemático c) famélico

d) hipócrita e) atrabiliario

9. Esta multa será muy GRAVOSA, pero te la mereces por negligente.

a) onerosa b) oportuna c) frecuente
 d) recordada e) efímera

10. Se produjo una GRESCA entre los barristas.

a) asamblea b) acuerdo
c) avenencia d) difamación
e) reyerta

11. Al volver del frente de batalla, nos dimos cuenta que el valeroso soldado estaba GUILLADO.
a) lisiado b) herido
c) desquiciado d) cercenado
e) escuerzo

12. ¿Cuál será tu HADO en el presente año?

a) albur b) carrera
c) enamorado d) preocupación
e) responsabilidad

13. “... o los HERALDOS negros que nos manda la Muerte...”

a) hermanos b) fantasmas
c) cinturones d) nubarrones
e) emisarios

14. Sin duda, tu HERCÚLEO cuerpo ha dejado atónitas a todas tus compañeras.
a) hermoso b) flácido
c) vigoroso d) bronceado
e) hedoroso

15. Aunque mejores tu dieta seguirás siendo el HÉTICO de siempre.: flaco, enjuto, esmirriado,
canijo, enteco, escuálido, enclenque, magro, demacrado, lánguido, famélico // tuberculoso
a) esmirriado b) moralista c) obeso
d) amigo e) goloso

16. Ese cabello HIRSUTO lo heredaste de tu padre.

a) ondulado b) canoso c) rojizo
d) indócil e) suave

17. Con esas medidas han HOLLADO los derechos de los trabajadores.
a) ratificado b) mancillado c) respetado
d) reivindicado e) encontrado

18. Esa máquina nos servirá para HORADAR el suelo con mayor facilidad.
a) cultivar b) abonar c) arar
d) afianzar e) taladrar

19. Tu actitud ICONOCLASTA siempre ha sido cuestionada por la sociedad.

a) heterodoxa b) conformista
c) aletargada d) persistente
e) frecuente
20. Has demostrado ser una ILUSA al confiar nuevamente en aquel badulaque que dice amarte.
a) irresponsable
b) taimada
c) celestina
d) cándida
e) realista
21. Se mantuvo IMPÁVIDO ante la tormenta.
a) imperturbable b) intranquilo
c) atónito d) nervioso
e) alerta

22. El anciano INDIGENTE se quedó toda la noche en la avenida El Sol.

a) invidente b) cambista c) mediocre
d) menesteroso e) comerciante

23. La ciudad quedó INERME a causa del paro de la Policía Nacional.

a) desprotegida b) indemne
c) absorta d) destrozada
e) inerte

24. No cesó de expresar INFUNDIOS hasta que llegaste tú.

a) embustes b) halagos c) dicterios
d) refranes e) poemas

25. Se INMOLÓ por todos los peruanos: él es un héroe.

a) marchó b) inscribió c) presentó
d) acoquinó e) ofrendó

ANTÓNIMOS
1. Lo que dijiste por el teléfono fue ININTELIGIBLE.
a) Incomprensible b) Inteligente
c) Comprensible d) Perceptible
e) Telefónico
2. El país está llegando a un punto de INOPÍA insostenible.
a) Riqueza.
b) Necesidad.
c)Desarrollo.
d) Ruina.
e) Gobernabilidad.

3. La semana pasada presentaron al INSURRECTO que provocó tanta conmoción.

a) Resucitado b) Sumiso
c) Muerto d) Sedicioso
e) Rebelde

4. Con todo lo que dijo de ti, demostró ser sumamente ENCOMIÁSTICO.

a) Mentiroso. b) Impío.
c) Adulador d) Apologético
e) Cáustico.

5. Al recibir la herencia, lo único que hizo fue DILAPIDAR su dinero.

a) Gastar. b) Malgastar.
c) Dispersar d) Escatimar.
e) Economizar.

7.- Lo que ayer ocurrió fue FORTUITO, por lo tanto a nadie se le debe culpar.
a) Adrede
b) Casual
c) Accidental
d) Milagroso
e) Inesperado
8.- Aún recuerdo el YERTO cuerpo de mi padre cuando yacía en su humilde lecho.
 a) Rígido
b) Sólido
c) Flexible
d) Tieso
e) Pálido

9.- Cometió muchas fechorías y hoy camino UFANO por las arterias de la ciudad.
a) Humilde
b) Arrogante
c) Soberbio
d) Presuroso
e) Abatido

10.- INERME y sin esperanzas de seguir bregando se retiró del frente.

a Desarmado b) Armado c) Lesionado
d) Ileso E) Agotado

11.- Un día nos narró la historia de un pastor MENDAZ...

a) Acaudalado
b) Menesteroso
c) Sincero
d) Farsante
e) Extraño

12.- ... y de pronto surgió una PENDENCIA entre los vecinos más notables de la ciudad.
a) Riña
b) Plática
c) Avenencia
d) Querella
e) Camorra

13. Está claro que es un CUTRE. ¿Qué más podemos esperar de él?
a) Cutreador
b) Despilfarrador
c) Tacaño
d) Mezquino
e) Buitre

14. Tras cinco días,... nuestro idilio tuvo un NEFASTO final.

a) Funesto
b) Triste
c) Curio
d) Amistoso
e) Afortunado

15. El lector debe de COLEGIR lo que quiso decir el poeta.

a) Anunciar
b) Unir
c) Deducir
d) Suponer
e) Tratar

16. Edwin, deja de mostrar HESITACIÓN frente a los alumnos.

a) Excitación
b) Seguridad
c) Vacilación
d) Escrúpulo
e) Miedo.

17. No hubo otro remedio que CERCENAR el bulto.

 a) Cortar
b) Mutilar
c) Abreviar
d) Restringir
e) Prolongar

18.- La emanación intoxicó a los niños

a) irradiación
b) insolación
c) caterva
d) concentración
e) división

19. - El pillo marró en sus planes.

a) terminó
b) coadyuvó
c) acertó
d) inició
e) falló
20.- Eso que sientes por él es un sentimiento intrínseco que todos debemos respetar.
a) característico
b) confusión
c) intrigante
d) extrínseco
e) extraño

TÉRMINO EXCLUIDO
1. HOMICIDA 02. DICIEMBRE
a) matador a) zeta
b) sicario b) si
c) matarife c) plutón
d) matusalén d) infinito
e) depredador e) omega

03. MÁSCARA 04. CADENCIOSO

a) camuflaje a) sonido
b) careta b) sonoro
c) carátula c) armonioso
d) carantoña d) canoro
e) hipocresía e) melodioso

05. CORTESANO 06. POSTULANTE

a) palaciego a) solicitante
b) áulico b) presumido
c) palaciano c) pretendiente
d) paladino d) aspirante
e) palatino e) candidato

07. RALEA 08. PUSILÁNIME

a) realeza a) apocado
b) linaje b) escrupuloso
c) palaciano c) meticuloso
d) abolengo d) timorato
e) estirpe e) medroso

09. DEROGAR 10. ACRISOLAR

 a) abrogar a) purificar
b) anular b) deterger
c) abolir c) cribar
d) arrogar d) crinar
e) revocar e) absterger

11. ABDICACIÓN 12. DEMENTE

a) renuncia a) insano
b) dimisión b) malsano
c) abnegación c) orate
d) condonación d) vesánico
e) dejación e) alienado

13. REMUNERACIÓN 14. VALENTÍA

a) dieta a) gallardía
b) estipendio b) bizarría
c) sueldo c) bigardía
d) dispendio d) valor
e) emolumento e) ánimo

15. DISIMULADO 16. TERCO

a) Rebozado a) porfiado
b) cínico b) contumaz
c) fingido c) tozudo
d) aparentado d) pertinaz
e) simulado e) pertinente
17. DILAPIDAR 18. ESPOLEAR
a) lapidar a) acicatear
b) malgastar b) contristar
c) prodigar c) estímulo
d) disipar d) motivar
e) despilfarrar e) empuje

19. DÍSCOLO 20. MÓRBIDO

a) indócil a) enfermo
b) indisciplinado b) malsano
c) renuente c) cancerígeno
d) régulo d) convaleciente
e) reluctante e) morboso

21. HEDIONDO 22. CULPAR

a) desagradable a) achacar
b) hedonismo b) inculpar
c) olfato c) acriminar
d) repugnancia d) imputar
e) olor e) inculcar

23. CAMINO 24. AFAMADO

a) vía a) laureado
b) andén b) galardonado
c) sendero c) apasionado
d) derrotero d) vitoreado
e) derrotista e) apludido
25. CABIZBAJO 26. ABOGADO
a) apenado a) patrocinador
 b) acongojado b) defensa
c) amarrido c) pruebas
d) decadente d) alegato
e) alicaído e) sentencia

SERIES VERBALES
1. así, nunca, allí, acá, jamás, .........
A) entre B) sino C) hoy
D) hasta E) para

2. Arveja, frejol, haba, pallar,.........

A) trigo B) avena C) garbanzo
D) rábano E) brócoli

3. Lápiz, lapicero, crayola,.........

A) tajador B) regla C) escuadra D) borrador E) plumón

4. Dalia, gardenia, rosa, alhelí,.........

A) sauce B) nuez C) fresa

D) azucena E) perejil

5. Sala, cocina, baño, dormitorio,.........

A) jardín B) comedor C) hall
D) azotea E) terraza

6. Mandarina, naranja, limón,.........

A) toronja B) cereza C)membrillo
D) durazno E) sidra

7. Biología, anatomía, zoología,.........

A) geografía B) física
C) astronomía D) antropología
E)geología

8. Blusa, camisa, polo,.........

A) chompa B) enagua C) camiseta
D) saco E) casaca
9. Gorro, sombrero, boina,.........
A) gabán B) chaleco C) abanico
D) chalina E) turbante

10. Modo, tiempo, número, persona,.........

A) acento B) tono C) aspecto
D) género E) objeto

11. Retrato, caricatura, prosopografía,.........

A) sainete B) biografía
C) etopeya D) cuento
E) crónica
12. Marino, submarino, marítimo, ultramar,.........
A) martillo B) margen
C) remanso D) marea
E) mártir

13. Filicida, hijo; regicida, rey; genocida,.........

A) genes B) gérmenes
C) madre D) multitud
E) esposa
14. Felino, gato; árbol, roble; gema, .........
A) esmeralda B) roca
C) montaña D) mármol
E) piedra

15. Aymoray, Hacantaqui, Ayataqui,..

A) Urpi B) Haylli C)Aranway D) Ollantay E) Cuento

16. Dédalo, confusión, caos,........

A) arquitecto B) contienda
C) laberinto D) desánimo
E) decaer

17. Vallejo, Arguedas, Valdelomar,..

A) Bustamante B) Sófocles C)Chocano
D) Octavio Paz E) Neruda

18. Zafiro, rubí, esmeralda, aguamarina, ............

A) calcita B) turquesa C) piedra
D) granito E) Turquía

19. Emisor, código, receptor,......

A) canal B) antena C) fuente
D) emisario E)conducto

20. Pelícano, costa; camello, desierto; vicuña,....

A) Ecuador B) sierra C) selva
D) altiplano E) montaña

21. Médico, profesor, contador, abogado,..

A) ingeniero B) gasfitero C) pescador
D) ebanista E) jugador

22. Antorcha, libertad; cadena, esclavitud; bandera, patria; corona,...........

A) poder B) realeza C) imperio

D) dictadura E) cambio

23. Sustantivo, verbo, pronombre,......

A) sujeto B) predicado C) artículo
D) hiato E) núcleo

24. Pegaso, ala; sirena, aleta; unicornio,....

A) lomo B) muslo C) cuerno
D) ojo E) cabeza

25. Egipto, Osiris; Perú, Wiracocha; Grecia,....

A) Atenea B) Afrodita C) Hermes
D) Ares E) Zeus

IMPLICANCIA

Marque el término que implique o esté implicado en los demás.

01. A) hueso 02. A) peine 03. A) uña

B) cráneo B) trenza B) dedo
C) artritis C) alopecia C) mano
D) esqueleto D) cabello D) pulgar
E) osteocito E) peluquería E) sortija
04. A) agonía 05. A) acuartelado 06. A) hospital
 B) muerte B) soldado B) médico
C) necropsia C) batallón C) enfermos
D) funeral D) ejército D) camilla
E) desahuciado E) fusil E) ambulancia

07. A) luz 08.A) pez 09.A) lápiz

B) sol B) caviar B) bolígrafo
C) foco C) pescado C) escritura
D) relámpago D) agalla D) tinta
E) fotón E) banco E) pluma

10. A) inflamable 11. A) resurrección 12.A) rosa

B) hoguera B) muerte B)lluvia
C) incendio C) nacimiento C) clavel
D) fuego D) animal D) flor
E) flamígero E) vida E) geranio

13. A) compra 14. A) extorsión 15. A) anzuelo

B) venta B) peculado B) pez
C) negocio C) asalto C) pescar
D) trueque D) delito D) piscicultura
E) transacción E) robo E) piscicultor

16. A) pobreza 17. A) calentura 18. A) procesión

B) estado B) temperatura B)celebridad
C) depresión C) fiebre C) asueto
D) desgracia D) antipirético D)fiesta
E) opulencia E) termómetro E) regocijo

19. A) aridez 20. A) escenario 21. A) sauna

B) yermo B) butaca B)oxítona
C) abstinencia C) espectáculo C) meta
D) pérdida D) boletería D)forma
E) sequía E) camerino E) sable

22.A) idioma 23. A) aula 24.A) árbol

B) quechua B) discípulo B) flor
C) lenguaje C) clase C) arbusto
D) sociolecto D) horario D)retama
E) oficial E) liceo E) vegetal

INCLUSIÓN
01. ¿Qué conceptos están necesariamente incluidos en ACECINAR?
I. ahumar II. matar III. sal
IV. alevosía V. carnes
A) II y IV B) II y V C) I y V
D) I, IV y V E) I, III y V

02. ¿Qué conceptos están necesariamente incluidos en BRACERO?

I. pieza II. metal III. jornalero
IV. fuego V. peón
A) III y V B) I y III C) solo III
D) II y IV E) I, II y IV
03. ¿Qué conceptos están necesariamente incluidos en EXPIRAR?
I. exhalar II. suspirar III. acabar
IV. espiar V. vida
A) solo II B) I, II y V C) III y V
D) solo IV E) I y III

04. ¿Qué conceptos están necesariamente incluidos en REBELAR?

I. desobedecer II. descubrir
III. amotinarse IV. Secreto
V. exponer

A) II y V B) I y IV C) II y IV
D) I y III E) solo V
06. ¿Qué conceptos están necesariamente incluidos en PARÁFRASIS?
I. rodeo II. explicación
III. circunloquio IV. texto
V. palabras
A) I, II y III B) I y V C) solo III
D) II y IV E) I, III y V

07. ¿Qué conceptos están necesariamente incluidos en APREHENDER?

I. adquirir II. asir III. agarrar
IV. conocimientos V. memorizar

A) II y III B) solo IV C) I y V
D) I, IV y V E) solo II

08. ¿Qué conceptos están necesariamente incluidos en ACECHAR?

I. espiar II. engañar III. Erseguir
IV. artificios V. cautela
A) I y II B) solo I C) II y V
D) I, III y V E) solo II

09. ¿Qué conceptos están necesariamente incluidos en ABRASAR?

I. rodear II. brazos III. quemar
IV. estrechar V. brasa
A) I y II B) II y IV C) III y V
D) I, II y IV E) solo IV
10. ¿Qué conceptos están necesariamente incluidos en CORZO?
I. natural II. rumiante III. Córcega
IV. mayor V. cabra
A) solo II B) I y III C) II, IV y V
D) I, III y IV E) solo V

11. Dados los conceptos FÉTIDO – AROMÁTICO, es correcto afirmar que:

I. El primer término está necesariamente incluido en el antónimo del segundo.
II. Ambos se hallan en relación opuesta a la sinonimia.
III. Ambos incluyen al concepto de OLOR.
A) solo I B) I y II C) II y III
D) solo III E) I, II y III

12. Dados los términos VENENO – ANTÍDOTO, es correcto:

I. El primer concepto incluye al segundo
II. El primer concepto está incluido en el segundo
 III. Ambos comparten una relación opuesta a la sinonimia

A) solo III B) solo II C) I y II

D) II y III E) solo I

ANALOGÍAS

01. REBAÑO: OVEJA:: 02.PULPO: TENTÁCULO::

A) recua: lobo A) mono: cola
B) boyada: buey B) elefante: trompa
C) bosque : árbol C) araña: pata
D) parnaso: poeta D) calamar: tinta
E) archipiélago: isla E) tiburón: aletas

03. JAGUAR: FELINO:: 04. CABRA: BALA::

A) roedor: ratón A) abeja: zumba
B) mármol: piedra B) cocodrillo: llora
C) flor: hierba C) gallina: cacarea
D) zorro: cánido D) vaca: muge
E) jirafa: animal E) campana: repica

05. PRESIDENTE es a REPÚBLICA, como REY es a…

A) corona B) condado C) reina
D) monarquía E) súbdito

06. TORERO es a RUEDO, como ACTOR es a…

A) guión B) actriz C) arte
D) escenario E) histrión

07. PATO es a PARPAR, como CUERVO es a…

A) picotear B) trinar C) arrullar
D) graznar E) piar

08. PATATA : CASCARA : : ARBOL:

A) fruto B) corteza C) Rama
D) tallo E) vegetal

09. NARIZ : RINOLOGO :: INTESTINO :

A) patólogo B) neurólogo
C) estomatólogo D) enterólogo
E) cardiólogo

01.FLECHA : BLANCO:: 02.GANGRENA : AMPUTACIÓN::

a) Tren : Vía a) Corazón : Transplante
b) Dardo : Cerbatana b) Vejiga : Castrar
c) Arco : Saeta c) Tumor : Ablación
d) Bomba : Ciudad d) Útero : Inseminación
e) Misil : Objetivo e) Ovario : Reimplantación

03. AGUA: IRRIGACIÓN :: 04. ÚREA : ORINA ::

a) voz : coro a) Hidrógeno: Atmósfera
b) música : danza b) Oxígeno : Agua
c) sonido : propagar c) Hemoglobina: Sangre
d) luz : iluminación d) Retina : Visión
e) gas : diseminación e) Tímpano : Audición
05.CAVERNA: TROGLODITA :: 06. MANTEL : MESA ::
a) Mono : Arborícola a) Vereda: Pista
b) Campamento : Soldado b) Techo : Casa
c) Panal : Abeja c) Alfombra: Piso
d) Colegio : Alumno d) Colcha : Cama
e) Iglú : Esquimal e) Pañuelo : Hombre

07. TROTE : GALOPE ::

a) gemido : llanto
b) mohín : mueca
c) susurro : confesión
d) risa : sonrisa
e) resbalar : caer

08. AUTOCRACIA: GOBIERNO::

a) Dogmatismo : Escepticismo
b) Unidimensional: Espacial
c) Severidad : Trato
d) Rigidez : Cuerpo
e) Transigencia: Obstinación

09. LUNA : REFLEJAR :: 10. MANADA : TIERRA ::

a) Péndulo : oscilar a. recua : trocha
b) Sol : irradiar b. bandada : aire
c) Rueda : rotar c. banco : peces
d) Astro : rutilar d. agua : cardumen
e) Foco : iluminar e. piara : campo

01. LAMPARA : LUZ

a) Candelabro : dormitorio
b) Timbre : sonido
c) Agua : fuego
d) Sombra : visión
e) Monitor : pantalla

02. LUZ : CELERIDAD

a) Mar : soledad
b) Cristal : transparencia
c) Viento : elasticidad
d) Tierra : levedad
e) Aire : pureza

03. ÓXIDO : HUMEDAD

a) Caer : resbalar
b) Temblor : pánico
c) Matrimonio : amor
d) Boxeador : golpe
e) Desolación : huracán

04. CONCURSO : LAURO

a) Rifa : consuelo
b) Bingo : apagón
c) Dupleta : ganador
d) Concurso: premiar
 e) Huachito : premio

05. CLASIFICACIÓN: CALIDAD

a) Inducción : Deducción
b) División : Cantidad
c) Deducción : Síntesis
d) Porción : Todo
e) Universal : Total

06. INQUIETUD: REBELIÓN

a) Conquista : Coloniaje
b) Guerra : Desazón
c) Tristeza : Llanto
d) Insurgencia : Revolución
e) Movimiento : Acción

07. TEMPERATURA: TERMÓMETRO

a) Litro : Botella
b) Calor : Barómetro
c) Hora : Reloj
d) Color : Espectro
e) Velocidad : Odómetro

08. BARCO : MAR

a) Bote : Lago
b) Zapato : Pie
c) Casa : Avenida
d) Peatón : Calle
e) Papel : Imprenta

09. PERDONAR : INDULTAR

a) Desbarrar : Atinar
b) Muerte : Occiso
c) Inculpado : Exculpado
d) Premio : Castigo
e) Absolver : Amnistíar

10. ACTOR : ACTRIZ

a) Cantor : Cantante
b) Poeta : Poetiza
c) Doctor : Doctora
d) Rey : Reina
e) Mecánico : Aprendiz