Evaluaciones Tipo Prueba Saber
Evaluaciones Tipo Prueba Saber
Evaluaciones Tipo Prueba Saber
GRDO 3° GRUPO: __
1. Para obtener la misma cantidad de dinero, un billete de $ 2.000 lo puedo cambiar por:
A. $ 120
B. $ 304
C. $ 900
D. $ 1.200
3.
A. 3 + 5
B. 3 x 5
C. 5 + 5 + 5
D. 3 + 3 + 3 + 3 + 3
4. En una fábrica se producen 290 jabones cada día y se trabajan 5 días en la semana
Al finalizar una semana, el número total de jabones que producirá la fábrica es:
A. 1.045 jabones
B. 1.050 jabones
C. 1.450 jabones
D. 1.550 jabones
A. 35 Personas.
B. 50 Personas.
C. 40 Personas.
D. 20 Personas.
Los alumnos de grado tercero realizaron una colecta para ejecutar una actividad en el colegio,
Pedro recolectó 2.000 mil pesos, Rosa recolectó 5.000 mil pesos, José recolectó 2.999 pesos.
8. En la actividad los niños gastaron 3.950 mil novecientos cincuenta pesos ¿Cuánto dinero
les quedó?.
9. Patricia desea comprar un automóvil. Mira el número de kilómetros recorridos por los
vehículos que le gustaron. ¿Cuáles tienen menes recorrido?.
8 3 4 5 2 4 5 5 6 6 4 5 1 0 0 0 0
A. El carro 1 y 3.
B. El carro 4 y 2.
C. El carro 2 y 3.
D. El carro 3, 1 y 2.
2.
A. Los nutrientes.
B. La respiración anaerobia.
C. La respiración aerobia.
D. Para moverse.
A C
D
B
A
4. Los seres vivos se reproducen, crecen y mueren ¿La reproducción en el gato es?
A. Reproducción asexual.
B. Reproducción sexual.
C. Reproducción asexual y sexual.
D. Ninguna de las anteriores.
5. ¿Los cambios producidos en el planeta y la forma como los seres se han adaptado a
dichos cambios, han determinado la forma en que?
A. Sustancias y eliminarlas.
B. Energía y realizar sus funciones vitales.
C. Desarrollo.
D. Ninguna de las anteriores.
A. Nariz.
B. Sangre.
C. Célula.
D. Ninguna de las anteriores.
NOMBRE:______________________________________________________________.
FECHA:________________________________________________________________.
1. A B C D 6. A B C D
2. A B C D 7. A B C D
3. A B C D 8. A B C D
4. A B C D 9. A B C D
5. A B C D 10. A B C D
HOJA DE RESPUESTA
NOMBRE:______________________________________________________________.
FECHA:________________________________________________________________.
1. A B C D 6. A B C D
2. A B C D 7. A B C D
3. A B C D 8. A B C D
4. A B C D 9. A B C D
5. A B C D 10. A B C D
HOJA DE RESPUESTA
NOMBRE:______________________________________________________________.
FECHA:________________________________________________________________.
1. A B C D 6. A B C D
2. A B C D 7. A B C D
3. A B C D 8. A B C D
4. A B C D 9. A B C D
5. A B C D 10. A B C D
INSTITUCION EDUCATIVA SAN JOSE DE CARRIZAL
Mayo 28 de 2013
Dentro de los periféricos de entrada de información más comúnmente usados están: El teclado, el
ratón o Mouse, la bola de ratón estacionario (trackball), la palanca de juegos o Joystick, las tablas
digitalizadoras, los scanner, los micrófonos, cámaras de videos, los celulares, las memorias USB y
LSD, las videograbadoras lápiz óptico..
Dentro de los periféricos de salida están: el monitor, los parlantes, las impresoras; también las
videograbadoras, lo mismo que los dispositivos de almacenamiento como discos y disquetes.
1. Los elementos físicos que permiten que el usuario introduzca información a la computadora se
denominan.
A. Dispositivos de salida.
B. Dispositivos ópticos.
C. Dispositivos de Grabación.
D. Dispositivos de entrada
Clic: para seleccionar líneas de textos o algún objeto, como foto, formas, etc.
Doble Clic: Se utiliza para ejecutar los programas asociados a los iconos o botones. Se puede
utilizar para: organizar los iconos, alinear iconos, pegar del portapapeles, con la opción nuevo se
crea carpetas, con la opción
Clic sostenido o Arrastrar: se utiliza para seleccionar varios objetos o para mover iconos y
ventanas.
BOTÓN DERECHO: se utiliza para desplegar menús contextuales. El botón derecho abre
diferentes opciones como: le permite crear carpetas, la opción propiedades le permite configurar la
presentación de Windows, como es el color y la fuente de los Iconos (Apariencia). Los protectores
de pantalla, el papel Tapiz y el diseño (fondo) y cambiar la resolución del monitor.
BOTÓN DEL MEDIO: se utiliza para desplazar la barra de desplazamiento vertical hacia arriba o
hacia abajo.
4. Si el botón izquierdo del mouse lo utilizamos para seleccionar los objetos y darle
Instrucciones al computador. ¿Para qué utilizamos el botón derecho del mouse?.
A. Desplazar la barra de desplazamiento.
B. Para ejecutar los programas asociados.
C. Desplegar menús contextuales.
D. Ninguna de las anteriores.
HOJA DE RESPUESTA
6. A B C D
7. A B C D
8. A B C D
9. A B C D
10. A B C D
INSTITUCION EDUCATIVA SAN JOSE DE CARRIZAL
Mayo 28 de 2013
Prueba de Tecnología
EL PERIODICO: Los periódicos pertenecen a lo que se conoce como prensa escrita. La imprenta
permite la reproducción masiva de estas publicaciones que suelen llegar a los lectores a primera hora
de la mañana, para que puedan informarse al comenzar el día. Existen periódicos, de todas formas,
que aparecen por la tarde y que se denominan vespertinos.
A. A color.
B. A blanco y negro.
C. En pantalla de plasma.
D. Ninguna de las anteriores.
La Radio es el término coloquial que permite nombrar al radiorreceptor. Este aparato se usa para
recoger y transformar en sonidos las ondas que se emiten por un radiotransmisor: “Enciende la radio
que quiero escuchar el partido”, “Le regalé una radio portátil a mi padre para que se la lleve al trabajo”.
A. Televisor.
B. Computador.
C. Radiorreceptor.
D. Teléfono.
4. Para recoger y transformar en sonidos las ondas que se emiten se necesita tener un:
A. Teléfono.
B. Radiorreceptor.
C. Radiotransmisor.
D. Televisor.
El término informática proviene de la unión de dos palabras francesas que significa, Información y
automática. La informática es, por tanto, la ciencia que estudia el tratamiento automático de la
información mediante el uso de computadores e incluye, además, la teoría, el diseño y la
fabricación de éstos. Los aspectos de la informática cubren desde la programación y la
arquitectura informática hasta la inteligencia artificial y la robótica.
Se dice que el tratamiento es automático por ser máquinas las que realizan los trabajos de
captura, proceso y presentación de la información, y se habla de racional por estar todo el
proceso definido a través de programas que siguen el razonamiento humano
HOJA DE RESPUESTA
1. A B C D
2. A B C D
3. A B C D
4. A B C D
5. A B C D
ACTIVIDADAD EN CLASE
2 a. 4 x 10 = ____ 2 b. 6 x 12 =
____
3 a. 6 x 1 = ____ 3 b. 4 x 9 = ____
4 a. 6 x 5 = ____ 4 b. 6 x 6 = ____
5 a. 4 x 3 = ____ 5 b. 6 x 2 = ____
6 a. 6 x 4 = ____ 6 b. 6 x 3 = ____
7 a. 4 x 12 = ____ 7 b. 6 x 8 = ____
8 a. 6 x 11 = ____ 8 b. 4 x 7 = ____
9 a. 4 x 2 = ____ 9 b. 4 x 6 = ____
10 a. 6 x 9 = ____ 10 b. 6 x 10 = ____
Hoja de ejercicios 2 de multiplicación
1 a. 9 x 1 = ____ 1 b. 9 x 5 = ____
2 a. 3 x 6 = ____ 2 b. 3 x 2 = ____
3 a. 9 x 7 = ____ 3 b. 9 x 4 = ____
4 a. 3 x 8 = ____ 4 b. 9 x 12 = ____
5 a. 3 x 7 = ____ 5 b. 9 x 6 = ____
6 a. 9 x 9 = ____ 6 b. 9 x 11 = ____
7 a. 3 x 5 = ____ 7 b. 3 x 1 = ____
8 a. 3 x 3 = ____ 8 b. 9 x 8 = ____
9 a. 9 x 3 = ____ 9 b. 9 x 2 = ____