Perspectiva Cientifica

INTRODUCCIÓN
Bertrand Russell nos hace un compendio acerca de las más diversas e interesantes ideas
acerca del método científico, sabemos que el método científico es el conjunto de
estrategias que usan los científicos para desarrollar su función, es decir, hacer ciencia. Es
por ello que esta obra relata de manera sistemática y científica, los pensamientos acerca
de este método como: Galileo Galilei, Isaac Newton, Darwin, etc. Galileo Galilei hace
referencia al método científico alegando que consiste de dos periodos; como lo son la
observación y generalización. Estos dos periodos permitirán entender y analizar de una
forma clara cualquier idea o pensamiento, "el método científico debe, pues, por su propia
naturaleza, limitarse a las más solemnes y oficiales de nuestras opiniones".
El método científico consta además o lleva como resultado a la obtención de una opinión
científica del tema estudiado, pudiendo crear análisis de investigación y comparación del
mismo y así poder formar un concepto o idea definida eficazmente.
Decir que vivimos en la edad de la ciencia, es un lugar común. o bien cuando los hombres
se aburran del nuevo juguete y se cansen de emplear la energía necesaria para el logro de
los progresos científicos y se contenten con gozar de los frutos de los investigadores
anteriores, como los remotos romanos disfrutaban de los acueductos construidos por sus
antecesores. O también pudiera suceder que toda sociedad científica fuese incapaz de
estabilidad y que un retorno a la barbarie sea condición necesaria para la persistencia de la
vida humana.
Tales especulaciones, sin embargo, aunque pueden entretener un momento de ocio, son
demasiado nebulosas para tener importancia práctica. Por convenio, es conocimiento de
un determinado género, un conocimiento que busca leyes generales relacionando ciertos
hechos particulares.
Gradualmente, sin embargo, el aspecto de la ciencia como conocimiento es desplazado a
segundo término por el aspecto de la ciencia como poder manipulador. comienza a
modificar la vida de la familia, y es casi seguro que haga lo mismo en un grado mucho mayor
en un futuro no muy distante.
Al considerar la influencia de la ciencia sobre la vida humana, tenemos, por consiguiente,
que considerar tres aspectos más o menos enlazados entre sí.
EJEMPLOS DE MÉTODOS
CIENTÍFICOS
I. GALILEO
Los dos periodos primero el de observación, y segundo el de deducción de una ley son
ambos esenciales, y cada uno de ellos es susceptible de un afinamiento casi indefinido; En
cambio, el hombre que conoce la teoría de los cuerpos que caen, sabe también por qué
ciertos cuerpos excepcionales no caen.
El método científico, a pesar de su sencillez esencial, ha sido obtenido con gran dificultad,
y aún es empleado únicamente por una minoría, que a su vez limita su aplicación a una
minoría de cuestiones sobre las cuales tiene opinión. Consúltele sobre partidos políticos,
teología, impuestos, corredores de rentas, engreimiento de las clases trabajadoras y otros
temas de índole parecida, y es casi seguro que al poco tiempo habrá provocado una
explosión y le oirá expresar opiniones nunca comprobadas, con un dogmatismo que jamás
desplegaría respecto a los resultados bien cimentados de sus experiencias de laboratorio.
Este ejemplo demuestra que la actitud científica es, en cierto modo, no natural en el
hombre.
Los griegos, eminentes en casi todas las ramas de la actividad humana, hicieron poco para
la creación de la ciencia. La gran hazaña intelectual de los griegos fue la geometría, que
juzgaban como un estudio a priori, derivado de premisas evidentes por sí mismas y que no
requerían verificación experimental. El genio griego fue deductivo más que inductivo, y
dominó por ello en matemática.
Afirmaron desde el principio que la Tierra es redonda, y algunos de ellos llegaron a la teoría
de Copérnico, de que la revolución de la Tierra, y no la revolución de los cielos, es la que
origina el movimiento diurno aparente del Sol y de las estrellas. Arquímedes escribe al rey
Gelón, de Siracusa, y le dice: "Aristarco de Samos ha compuesto un libro en el que menciona
una hipótesis, cuyas premisas llevan a la conclusión de ser el universo mucho mayor de lo
que hasta ahora se ha supuesto que la Tierra gira alrededor del Sol en la circunferencia de
un círculo, estando situado el Sol en el centro de la órbita".
Pronto, sin embargo, después de su época, decayó la pasión que los griegos habían sentido
por la investigación científica de los fenómenos naturales, y aunque la
matemática pura continuó floreciendo hasta la toma de Alejandría por los mahometanos,
apenas hubo avances posteriores en la ciencia natural, y lo mejor que se había elaborado,
como la teoría de Aristarco, fue olvidado. Los árabes fueron más experimentales que los
griegos, especialmente en química. A través de la Edad Media, la tradición de la civilización
fue mantenida principalmente por los árabes, y de ellos adquirieron los cristianos, como
Roger Bacon, casi todo el conocimiento científico que la pasada Edad Media poseía.
El método científico, tal como lo entendemos, aparece en el mundo con Galileo (1564-1642)
y, en menor grado, con su contemporáneo, Kepler (1571-1630). Primero descubrió que los
planetas se mueven en torno al Sol según elipses y no según círculos.
Para la mente moderna no hay nada sorprendente en el hecho de que la órbita terrestre
sea una elipse; Esto había sido afirmado por Copérnico y, como hemos visto, por ciertos
griegos, que no habían logrado, empero, dar las pruebas de ello.
Copérnico, en verdad, no encontró argumentos serios que presentar en favor de su punto
de vista. Se dice que en cierta época de su juventud fue partidario de la adoración del Sol,
y que pensaba que el centro del universo era el único sitio digno de una tan grande deidad.
Pasaron de la observación de hechos particulares al establecimiento de leyes cuantitativas
rigurosas, por medio de las cuales los hechos particulares futuros podían ser predichos.
pero en parte también porque la creencia en la autoridad había impulsado a los eruditos a
limitar a las bibliotecas sus investigaciones, y los profesores estaban angustiados ante la
sugestión de que podría ser necesario contemplar el mundo para saber cómo es.
El conflicto entre Galileo y la Inquisición no es meramente el conflicto entre el libre
pensamiento y el fanatismo, o entre la ciencia y la religión; es un conflicto entre el espíritu
de inducción y el espíritu de deducción.
II. NEWTON
Sir Isaac Newton nació el año en que murió Galileo (1642). Como Galileo, llegó a ser muy
viejo, pues murió el año 1727.
En el corto periodo que media entre las actividades de esos dos hombres, la posición de la
ciencia en el mundo había cambiado por completo.

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