Prueba de Charlie y La Fábrica de Chocolate

PRUEBA DE LENGUAJE NOTA:
Lenguaje y comunicación NOMBRE:

Pts. Obt.:
Tiempo: 60 Minutos
Objetivo(s) de Aprendizaje(s): • Identificar personajes, acciones, ambiente en el que se desarrolla el libro leído.
Extraer información explicita e implícita. Argumentar y dar opinión sobre valores entregados por la lectura.
Indicadores de Logro: identifican personajes, sus características y acciones realizadas en el texto. Identifican el
ambiente en que se desarrolla la historia, reconocen información explícita e implícita. Significado de palabras
(claves contextuales). Opinan sobre lo leído.
ITEM I: CONCEPTUAL
Instrucciones: Contesta con una V si consideras que la aseveración es verdadera o una F si consideras
que es falsa. Justifica las falsas. (1 pt. c/u)
a) _____ Charlie recibe de regalo de cumpleaños, un ticket para ir a la fábrica de chocolates.
___________________________________________________________________________________
b) _____ Los caramelos eternos nunca se derretían.
___________________________________________________________________________________
c) _____ Charlie visita la fábrica acompañado de su padre.
___________________________________________________________________________________
d) _____ Veruca Salt fue castigada muriendo en el incinerador.
__________________________________________________________________________________
e) _____ Los Oompas Loompas trabajaban en la fábrica.
__________________________________________________________________________________
ITEM II: INTERRELACION
Instrucciones: Ubica la letra de los personajes de la columna A, con los conceptos de la columna B,
según la descripción que corresponda. (1 punto cada uno)
1. Sr. Bucket ________ Padre de Charlie
2. Veruca Salt ________ Niña campeona de comer chicle
3. August Gloop ________ Empleador de la fábrica
4. Violet Beauregorde ________ Niño fanático de la televisión
5. Mike Teré ________ Niña mimada por su padre
6. Oompas Loompas. ________ Niño gordo alemán
________ Madre de Charlie
ITEM III: PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE

Instrucciones: Lee atentamente cada pregunta y encierra la alternativa correcta. (2 pts. c/u)
1-. El Sr. Wonka empleaba cien ardillas para partir las nueces porque…
a) Las ardillas eran más trabajadoras.

b) Los Oompa-Loompas se las comían.
c) Los empleados no querían hacer el trabajo.
d) Solo ellas sacan las nueces enteras de sus cáscaras.
2-. “Dentro de la casa pequeña corrientes de aire helado entraban a raudales por los resquicios de
las ventanas y por debajo de las puertas.” La palabra ennegrecida se puede sustituir por:
a) Argucias
b) Manillas
c) Españoletas
d) Rendijas
3-.”El pobre hombrecillo, de aspecto famélico, estaba allí sentado intentando comerse un cuero de
arrugas.” La palabra ennegrecida se puede sustituir por:
a) Famoso
b) Hambriento
c) Infame
d) Desaseado
4-. Lee el siguiente fragmento:

“¡Lávate la cara, péinate, lávate las manos, cepíllate los dientes, suénate la nariz, córtate las uñas, límpiate
los zapatos, plánchate la camisa.”
Este fragmento nos permite concluir que la familia de Charlie:
a) Es preocupada por la apariencia de las personas.

b) Es indiferente a la apariencia de las personas.
c) Le da importancia a la limpieza y aspecto de las personas.
d) Se muestra interesado en lo que dirán los vecinos de Charlie.
5.-El personaje como Veruca Salt y Mike Tevè constituyen:

a) Una crítica a la escuela que los educa.
b) Una crítica a la crianza entregada por los padres.
c) Un hecho humorístico de esta historia.
d) Una crítica a los niños.
ITEM IV ARGUMENTACION
Instrucciones: Lee cada pegunta y contesta con letra clara y cuidando la ortografía.
1.- ¿Qué valores crees que representa Charlie? (2 puntos)
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___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
2.- ¿Qué ocurre con el Sr. Wonka cuando Charlie rechaza su ofrecimiento? (2 puntos)
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
3.- ¿Describe brevemente la situación económica de la familia Bucket? (2puntos)

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
4.-“Todo lo que hacían, lo hacían lenta y cuidadosamente para evitar el agotamiento”.
¿Por qué los abuelos de Charlie actúan así? ¿Qué opinión te merece su forma de proceder? ¿Qué harías
tú en su lugar? (4 puntos)
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__________________________________________________________________________________________
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5.-Imagina que eres el dueño de una fábrica de chocolate y te corresponde tomar las decisiones sobre los
productos que se tienen que elaborar. ¿Qué te gustaría realizar en chocolate? ¿Utilizarías algún otro
ingrediente? (4 puntos)
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FIRMA ESTUDIANTE FIRMA APODERADO
Fecha de Revisión: __/__/2018 Fecha de Revisión: __/__/2018

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PRUEBA DE LENGUAJE NOTA:

Lenguaje y comunicación NOMBRE:

a) _____ Charlie recibe de regalo de cumpleaños, un ticket para ir a la fábrica de chocolates.

c) _____ Charlie visita la fábrica acompañado de su padre.

d) _____ Veruca Salt fue castigada muriendo en el incinerador.

e) _____ Los Oompas Loompas trabajaban en la fábrica.

ITEM II: INTERRELACION

1. Sr. Bucket ________ Padre de Charlie

2. Veruca Salt ________ Niña campeona de comer chicle

3. August Gloop ________ Empleador de la fábrica

4. Violet Beauregorde ________ Niño fanático de la televisión

5. Mike Teré ________ Niña mimada por su padre

6. Oompas Loompas. ________ Niño gordo alemán

________ Madre de Charlie

ITEM III: PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE

a) Las ardillas eran más trabajadoras.

4-. Lee el siguiente fragmento:

Este fragmento nos permite concluir que la familia de Charlie:

a) Es preocupada por la apariencia de las personas.

5.-El personaje como Veruca Salt y Mike Tevè constituyen:

1.- ¿Qué valores crees que representa Charlie? (2 puntos)

3.- ¿Describe brevemente la situación económica de la familia Bucket? (2puntos)

4.-“Todo lo que hacían, lo hacían lenta y cuidadosamente para evitar el agotamiento”.

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