1

ANALOGÍAS

Una analogía representa una relación racional que se puede establecer entre
los significados de las palabras.

Etimológicamente, “ANALOGÍA” deriva de las voces griegas:

ANA: Comparación, semejanza.

LOGO: Razonamiento.

De allí, se entiende que establecer una analogía es descubrir, mediante la

comparación, las semejanzas que hay entre las cosas.

Por su parte, la Real Academia Española indica lo siguiente:

analogía. f. Relación de semejanza entre cosas distintas. // Razonamiento

basado en la existencia de atributos semejantes en seres o cosas diferentes.

El Diccionario de la Real Academia Española define a la analogía como una

“relación de semejanza entre cosas distintas”. Esto significa, pues, que hay
analogía entre dos hechos, cosas o fenómenos cuando racionalmente
podemos establecer algún vínculo entre ellos, comparándolos ya sea por
alguna afinidad o por contraste.

Naturalmente, la analogía rebasa el ámbito de lo meramente lexicológico. Es

más, podemos afirmar que las analogías verbales son en buena cuenta solo el
reflejo mínimo de las infinitas vinculaciones que la razón puede establecer
entre los elementos tangibles e intangibles; pasados, presentes o futuros;
reales e imaginarios, que componen el universo de las posibilidades humanas.

¿“RELACIÓN DE SEMEJANZA” O “SEMEJANZA DE RELACIONES”?

Una interesante cuestión surge en este punto: ¿debe entenderse una analogía
como la Real Academia indica, es decir, como una relación de semejanza, o
como una semejanza de relaciones?
La posición académica es muy sustentable. La analogía es una relación de
semejanza, pues basta que se descubra una similitud entre seres o entes
distintos, para que, en virtud de la comparación, podamos establecer una
analogía. Así, si de un lado vemos una silla que se apoya en sus cuatro patas,
y de otro a un automóvil que hace lo propio sobre sus cuatro llantas, podremos
decir que “las patas de una silla SON ANÁLOGAS a las llantas de un
automóvil”, atendiendo a la función de apoyo o sostén que brindan,
respectivamente.
El concepto de analogía como una semejanza de relaciones también es
plausible. Sin dejar de ser cierto lo dicho anteriormente, en la formalización de
una analogía puede apreciarse que, en el fondo, lo que se están comparando
 2

son las relaciones que existen entre los conceptos “PATA” y “SILLA” y las que
se producen entre los conceptos “LLANTA” y “AUTOMOVIL”. Si presentamos
esta analogía a través de un esquema típico, tendríamos lo siguiente:

PATA es a SILLA como

LLANTA es a AUTOMÓVIL.

En consecuencia, en un plano meramente conceptual, se admite que la

analogía es una relación de semejanza, pero ya en un plano formal operativo,
se advierte que la analogía representa una semejanza de relaciones.

LAS RELACIONES O TIPOS ANALÓGICOS

Siendo que la analogía es una relación de semejanza o una semejanza de

relaciones entre cosas distintas, un adecuado enfoque del tema deberá partir
de la comprensión de lo que es una relación analógica.
En general, las relaciones son todos los vínculos que se establecen entre los
significados de diferentes palabras, y que pueden tener réplicas o semejanzas
con las relaciones que vinculan a otros términos o conceptos.
Se estableció ya que no se puede dejar de establecer una vinculación entre
dos conceptos distintos, aunque solo fuera por exclusión o negación. Probemos
con el siguiente ejercicio:

EJERCICIO

Establezca las relaciones que se dan entre los siguientes conceptos:

01. vegetal
02. bosque
03. madera
04. carpintero
05. mueble
06. fotosíntesis
07. nido
08. paisaje
09. lápiz
10. verde
ÁRBOL
11. tronco
12. agua
13. dureza
14. hacha
15. ecología
16. familia
17. savia
18. catedral
19. empeño
20. atún
 3

Algunas relaciones son muy evidentes; otras, aunque parezca que son
imposibles, también se pueden establecer. Todo depende de la imaginación y la
osadía intelectual de las que estemos dotados.

PRINCIPALES RELACIONES O TIPOS ANALÓGICOS

Las relaciones que se pueden establecer entre diferentes palabras son infinitas.
Sin embargo, algunas de ellas son evidentes y muy usuales para plantear
ejercicios de este tema. Las presentamos a continuación.

I.- RELACIONES SEMÁNTICO MORFOLÓGICAS:

Este grupo de relaciones tienen que ver con las comparaciones entre el
significado o la forma de las palabras.

1. SINONIMIA: Se presenta cuando la relación se da entre dos palabras

sinónimas. Obviamente, pueden darse relaciones de sinonimia absoluta
y sinonimia relativa.

EJEMPLOS:

Sinonimia absoluta:
fétido : hediondo
veraz : sincero
audaz : intrépido

Sinonimia relativa:
Entronizarse : ensalzarse
bárbaro : cruel
euforia : felicidad

2. ANTONIMIA: Es la relación que se da entre dos palabras antónimas. Es

posible identificar relaciones de antonimia absoluta y antonimia relativa.

EJEMPLOS:

Antonimia absoluta:
indigente : creso
abstemio : dipsómano
emigrar : inmigrar

Antonimia relativa:
infeliz : satisfecho
lujuria : virtud
grosero : delgado
 4

OBSERVACIÓN: Tanto las relaciones de sinonimia como la de antonimia tienen

alta incidencia en las preguntas de diferentes exámenes de admisión.

3. AFINIDAD SEMÁNTICA: Esta relación consiste en vincular dos palabras

de afinidad en cuanto a sus significados, pero que pertenecen a
diferentes categorías gramaticales.

EJEMPLOS:

*De sustantivos a adjetivos:

labor : atareado
siesta : reposado
diligencia : activo

*De sustantivos a verbos:

cacumen : pensar
infamia : despotricar
canción : entonar

*De adjetivos a verbos:

pusilánime : acobardar
insidioso : traicionar
austero : ahorrar

4. OPOSICIÓN SEMÁNTICA: Esta relación vincula palabras de significado

contradictorio, sin que dichas palabras pertenezcan a la misma categoría
gramatical.

*De sustantivos a adjetivos:

lucubración : confundido
beldad : desgarbado
asiduidad : veleidoso

* De sustantivos a verbos:
anorexia . empachar
facundia : callar
inhalación : aspirar

*De adjetivos a verbos:

esmirriado : engordar
fisura : suturar
déficit : ganar

5. PARONIMIA U HOMOFONÍA: Se establecen estas relaciones entre

palabras parónimas u homófonas respectivamente.

EJEMPLOS:
 5

Paronimia:
Caballo : cabello
calavera : carabela
feraz : feroz

Homofonía
ético : hético
asta : hasta
ribera : rivera

6. CONSONANCIA: Es la relación que puede ser establecida entre dos

palabras que riman o consuenan.

EJEMPLOS:

carnero : dinero
puerta : tuerta
escaramuza : gamuza

II.- RELACIONES DE LA IDEA DE PARCIALIDAD – ESPECIFICIDAD Y

TOTALIDAD – GENERALIDAD (MERÓNIMOS – HOLÓNIMOS E HIPÓNIMOS
– HIPERÓNIMOS)

Estas relaciones se forman comparando conceptos en los que se alude a una

fracción, elemento o especie frente a su concomitante totalidad, elemento o
género.

7. PARTE : TODO: Es la relación que se produce entre un fragmento y la

totalidad a la que corresponde, con las siguientes peculiaridades:
- La parte y el todo son generalmente físicos.
- La parte, desvinculada de su todo, se desnaturaliza o pierde su
esencia.
- En el todo hay otras partes de diferente índole.
- Generalmente la parte está adherida al todo.
- Las partes pueden ser principales o secundarias.

EJEMPLOS:
hoja : cuaderno
hilo : tejido
branquia : pez
celda : cárcel
pedal : bicicleta:
brazo : cuerpo

8. PARTE : PARTE (COMERÓNIMOS): Esta relación se produce entre

fragmentos de un mismo todo.
 6

EJEMPLOS:
brazo : pierna
rama : raíz
proa : popa
cocina : sala

9. PARTE DE PARTE : PARTE O RELACIÓN SUBFRAGMENTARIA: Es la

relación que se identifica entre un subfragmento y el fragmento al que
pertenece.

EJEMPLOS:
célula : tejido
átomo : molécula
dedo : mano
hoja : rama
inciso : artículo
Urcos : Cusco

10. ELEMENTO : CONJUNTO: Se da esta relación entre el nombre

individual y el nombre colectivo de los seres. Las peculiaridades de esta
relación son:

- El conjunto se expresa en singular y alude a una colectividad de seres.

- Estos seres tienden a la uniformidad, los elementos son iguales o
semejantes.
- Los elementos, por sí solos, ya constituyen unidades, son "TODOS" y
no "PARTES".
- Los elementos son parcial o totalmente independizables, y al separarse
de sus conjuntos no pierden su naturaleza.
- El conjunto es materialmente cuantificable.

EJEMPLOS:

estrella : constelación
árbol : arboleda
isla : archipiélago
pez : cardumen o banco
perro : jauría
oveja: rebaño o grey
vaca, toro : hato, hatajo, ganado
asno : recua
cerdo : piara
animales salvajes : manada
abeja : enjambre
persona: multitud, muchedumbre, gentío, caterva.
persona : sociedad, colectividad, comunidad
persona : humanidad
mujer : mujerío
mujer : harén (entre musulmanes)
profesional . colegio
 7

profesor : profesorado
alumno : alumnado
sacerdote : clero
militar : ejército
ladrón : banda, gavilla
mueble : menaje
papel : resma, legajo, ruma
libro : biblioteca

11. ESPECIE : GÉNERO (HIPÓNIMO : HIPERÓNIMO o TAXONOMÍA): Es

la relación establecida entre el nombre específico y el nombre genérico
de un mismo ser, con las siguientes características:

- Tanto el nombre específico como el nombre genérico, en singular,

aluden a un único ser.
- El género es un concepto más amplio que la especie, pero no es
cuantificable numéricamente.
- Toda especie está conceptualmente contenida en su género, pero un
género no puede caber en una sola especie.
- Lo que es género para un grupo determinado de especies, puede
resultar especie para otro tipo de género de mayor magnitud.

EJEMPLOS:

rosa : flor
tordo: ave
pino : árbol
gato : felino
perro: canino
ave : animal
camioneta . vehículo
silla : mueble
cicuta . veneno
argentino : americano
manzana : fruta
Cusco : ciudad
pala : herramienta
rojo : color
camisa : prenda
oro: metal

12. ESPECIE : ESPECIE O RELACIÓN COGENÉRICA (COHIPÓNIMOS):

Es la que vincula a dos especies del mismo género.

EJEMPLOS:

rosa : azucena
tordo: mirlo
pino : roble
gato : tigrillo
 8

perro: chacal
ave : ofidio
camioneta . auto
silla : sofá
cicuta . cianuro
argentino : peruano
manzana : pera
Cusco : Arequipa
pala : lampa
rojo : azul
camisa : blusa
oro : plata

III.- RELACIONES DE DERIVACIÓN, SECUENCIA Y MAGNITUD:

Estas relaciones se forman en torno a la idea de un hecho, fenómeno, objeto o

ser germinal, generador o anterior frente al hecho, fenómeno, objeto o ser
derivado o posterior. Este último puede figurarse también como un derivado
que rebasa la magnitud de su generador o antecedente.

13. CAUSA : EFECTO: En esta relación se indica una causa o razón y el

efecto que se sigue de ella. La causa puede ser de diversa índole
(material, eficiente, etc.), y el efecto puede ser mediato o inmediato,
principal o secundario, necesario o contingente.

EJEMPLOS:
victoria : júbilo
sonido : eco
luz : reflejo
cuerda : vibración
taladro : cavidad
aguja : puntada
humedad : moho
sol :aridez
herida : desangramiento
fuego :calor
coraje :ataque
búsqueda :hallazgo
gusano : seda
fuego :ceniza
dolor : grito

14. AUTOR : OBRA: Es la relación de causa a efecto en la que la causa

eficiente es un ser humano expresado en términos generales (sin
precisas nombres, porque de lo contrario se entraría en el ámbito de las
relaciones de cultura general).

EJEMPLOS:
 9

panadero : pan
orfebre : joya
ceramista : ceramio
carpintero : mueble
sastre : terno
poeta : égloga
compositor : sinfonía
pintor : fresco

15. MATERIA PRIMA : PRODUCTO DERIVADO: Se genera esta relación

vinculando la causa material con el producto que se deriva de ésta.
Obviamente, para que esta transformación se produzca, hace falta la
intervención de un agente racional que no es otro que el ser humano.
Pueden darse también subderivaciones.

EJEMPLOS:

algodón : ropa
metal : aguja
trigo : pan
cuero : zapato
paja : sombrero
leche : queso :
petróleo : gasolina

Subderivaciones:
tela : camisa
harina : torta
acero : cubiertos

16. SECUENCIA: Se produce esta relación al vincular dos fenómenos, seres

o cosas consecutivas en el espacio o en tiempo, sin que ese transcurso
signifique mayores cambios cualitativos o cuantitativos. En el paso de un
estado a otro opera la simple espontaneidad. Ambos estados por lo
común son cogenéricos.

EJEMPLOS:

lunes : martes
semilla : planta
A:B
Mercurio : Venus
agua : hielo
renacuajo : rana
niñez : adultez
masticar : ingerir
rayo : trueno

17. GRADO DE INTENSIDAD O MAGNITUD: Es identificable esta relación

 10

entre dos cogenéricos si uno de ellos presenta en mayor grado la

cualidad, característica o rasgo común. En este caso, la secuencia se da
entre la magnitud de ambos fenómenos o seres.

EJEMPLOS:

revista : libro
piedra : roca
camino : autopista
riachuelo : río
choza : casa
caminar : correr
gasto : derroche
nadar : bucear
escaramuza : batalla
rosado : rojo
gris : negro
colegio : universidad
aviador : astronauta
capitán : mayor
clínica : hospital
cerillo : antorcha
laguna : lago
cerro :montaña
géiser : volcán
amor : pasión

18. EVOLUCIÓN: Ocurre esta relación cuando se ligan hechos, fenómenos

o seres en general, siendo uno de ellos antecedente cronológico del
otro. Además, este último debe representar un progreso tecnológico o
avance humanístico con relación a su antecedente. En este caso, la
secuencia se presente en el plano temporal y tecnológico - humanístico.
Si se invierten los términos nos resultaría la relación de INVOLUCIÓN.

EJEMPLOS:

tea : bombilla
escalera : ascensor
astrólogo : astrónomo
curandero : médico
alquimista : químico
latín : castellano
carreta : automóvil
archivador : disco duro
chimenea : calefacción

IV.- RELACIONES LABORALES:

 11

Este grupo de relaciones tiene cómo patrón generador la actividad laboral de

las personas, y las herramientas o materias con las que trabajan.

19. AGENTE : HERRAMIENTA O INSTRUMENTO DE TRABAJO: Se

relaciona en esta figura a una persona y la herramienta o instrumento
que aplica para desplegar su actividad. Por lo general, la herramienta se
opera manualmente.

EJEMPLOS:

boxeador : guantes
soldado : arma
cirujano : bisturí
albañil : badilejo
carpintero : sierra
abogado : códigos
cocinero : olla
pintor : pincel

20. AGENTE : MATERIAL DE TRABAJO: Este nexo lógico se establece

entre una persona y la materia a la que dirige su trabajo, provisto o no
de herramientas.

EJEMPLOS:

carnicero : carne
verdulero : verduras
carpintero : madera
alfarero : arcilla
orfebre : oro
albañil : ladrillo
vidriero : vidrio

V.- RELACIONES ESPACIALES:

Establecemos estas relaciones entre los seres en general y el lugar donde

habitualmente son hallados, ya sea por razones naturales, laborales o de otra
índole.

21. UBICACIÓN: La relación de ubicación vincula un ser con el lugar donde

habitualmente se encuentra. El lugar puede ser circunstancial o
permanente, depósito o lugar de trabajo, etc.

EJEMPLOS:

auto : carretera
barco : río
fiera : jaula
presidiario : prisión
 12

avión : aire
flor : jardín
peatón : acera
remero : bote
nube : cielo
carpeta : aula
cobre : mina
soldado : cuartel
abad : convento
médico : hospital
profesor : colegio
docente : universidad
loco : manicomio
libro : biblioteca
revista : hemeroteca
vídeo : videoteca
foto : fototeca
cuadro : pinacoteca
arma : oploteca
remedio : apoteca
estatua : gliptoteca

22. HÁBITAT: Se reconoce esta relación establecida entre un ser de la

naturaleza y el espacio donde espontáneamente se desarrolla. El hábitat
puede estar señalado con un nombre común o un nombre propio.

EJEMPLOS:

pez : agua
hombre : mundo
león : sabana
camello : desierto
cocodrilo : río
otorongo : Amazonía
tigre : Asia
canguro : Australia
papa : Andes

23. CONTENIDO : CONTINENTE: Esta relación se establece entre dos

seres u objetos uno de los cuales (continente) envuelve al otro
(contenido). Por lo común, el contenido y el continente son seres físicos.

EJEMPLOS:
perla : concha
moneda : monedero
tesoro : baúl
basura . basurero
feto : vientre
 13

aire : globo
cerebro : cráneo
ropa : maleta
gasolina : tanque
agua : vaso

VI.- RELACIONES DESCRIPTIVAS Y FUNCIONALES:

Este grupo de relaciones indaga los conceptos del cómo son y para qué sirven
los seres.

24. CUALIDAD O CARACTERÍSTICA POSITIVA: Se indica en esta relación

un ser y alguna característica que lo distingue. Se toma por
característica también aquello que debería tener idealmente cualquier
ser. Responde seta relación a las preguntas ¿CÓMO ES ...? o ¿QUÉ
CARACTERIZA A ...?
- La característica puede ser general o particular, en la medida de que
todos o sólo algunos de los seres de la misma especie presenten dicha
cualidad.
- La característica también podría ser esencial o secundaria.
- La característica puede ser material o espiritual.

EJEMPLOS:

algodón : blanco
pasto : verde
asceta : austero
sibarita : placer
ateo : incredulidad
líder : carisma
imán : magnetismo
amigo : fidelidad
casa : cómoda
noche : oscura
militar : aguerrido
madre : abnegada
sentencia : justa

25. CUALIDAD O CARACTERÍSTICA NEGATIVA: Se indica un ser y la

característica o cualidad opuesta a aquella que idealmente debería
corresponderle.

EJEMPLOS:
algodón : negro
pasto : incoloro
asceta : pecaminoso
sibarita : castidad
ateo : devoción
 14

líder : poquedad
amigo : traición
casa : inhabitable
noche : soleada
militar : pusilánime
madre : desnaturalizada
sentencia : inicua

En algunos casos, esta relación se puede asemejar a la de oposición

semántica.

26. FUNCIÓN POSITIVA: Esta relación establece nexos lógicos entre los
seres y la función que debe desempeñar. La pregunta a la que
responde esta relación es ¿PARA QUÉ SIRVE ...? o ¿QUÉ DEBERÍA
HACER ...?
- La función puede ser general o particular.
- La función puede ser primordial o secundaria.
- La función puede ser eventual o permanente.

EJEMPLOS:

bombero : sofocar
piscina : natación
bola : rodar
hombre : caminar
fusil : disparar
aguja : coser
paloma : volar
canguro : saltar
discoteca : baile
ojo : visión
oído : audición
policía : seguridad
piernas : carrera
boca : comer
abogado : defensa
médico : curación
profesor : enseñanza
circo : diversión

27. FUNCIÓN NEGATIVA: En esta relación señalamos el nexo entre un ser

y alguna función que no le corresponde.

EJEMPLOS:

bombero : incendiar
piscina : fútbol
hombre : reptar
fusil : detonar
 15

aguja : pegar
paloma : nadar
discoteca : reflexión
ojo : audición
oído : olfato
policía : inseguridad
piernas : manipulación
boca : digerir
médico : enfermar
profesor : ignorancia
circo : tedio

VII.- RELACIONES COMPLEMENTARIAS:

Corresponden a este grupo aquellas relaciones que vinculan dos seres

diferentes, generalmente de naturaleza varia, entre los cuales hay algún grado
de subordinación o interdependencia para la realización de una función común.

28. COMPLEMENTOS: Este nexo relaciona dos seres diferentes entre los
que existe interdependencia para efectuar una determinada función.
- Los complementos pueden tener la misma jerarquía, o ser uno solo
propiamente complemento del otro.
- La complementación puede ser primordial o accesoria.

EJEMPLOS:

cabeza : sombrero
pie : zapato
papel : tijeras
madera : sierra
cerradura : llave
lluvia : paraguas
flecha : arco
tren : vía
aguja : hilo
remo : brazo
pedal : pierna
cuerda : mano
clavo : martillo
pasador : zapato
correa: pantalones
anillo : dedo
oído : ruido
botella : corcho
papel : lápiz
peine : cabellera
jabón : cuerpo
escoba : recogedor
encendedor : cigarrillo
vidrio : masilla
 16

profesor : alumno
médico : paciente
abogado : cliente
esposo : esposa

29. CORRESPONDENCIA: Indicamos en esta relación dos seres entre los

cuales se puede apreciar que uno tiene referencia directa al otro, mas no
a otros seres.

EJEMPLOS:

ministro : ministerio
presidente : indulto
vigésimo : veinte
septuagésimo : setenta
misoginia : mujer
fiscal : dictamen

30. SIMBOLOGÍA: Se menciona en esta relación un ser y otro que

representa al primero.

EJEMPLOS:

paloma . paz
asno : torpeza
perro : fidelidad
serpiente : traición
hurón : curiosidad
tortuga: lentitud
liebre : velocidad
lechuza : sabiduría
balanza : justicia
cruz . cristianismo
media luna : islamismo
estrella de David : judaísmo
hoz y martillo : comunismo
esvástica : nazismo
bandera : patria
pluma : literatura

VIII.- RELACIONES DE CULTURA GENERAL.

Son todas aquellas relaciones que, para ser establecidas, requieren de

conocimientos de cultura general.
Se llama cultura general a todos aquellos aspectos del conocimiento humano
que deben ser manejados por el común de las personas que alcancen un
mediano grado de educación e información.
En estas relaciones se debe tener cuidado de no invadir el terreno del léxico o
los conocimientos propios de las diversas especialidades, pues si no se estaría
 17

evaluando conocimientos específicos de un arte, ciencia o técnica, y no las

habilidades verbales de una persona.

Son comunes preguntas sobre:

AUTOR : OBRA
“La casa verde” : Mario Vargas Llosa
“David”: Miguel Ángel
“La Gioconda” : Leonardo Da Vinci

CIENCIA : OBJETO DE ESTUDIO

Tocología : parto
Espeleología : caverna
Bromatología : alimento

PAÍS : CAPITAL
Turquía : Ankara
India : Nueva Delhi
Austria : Viena

LA VERBALIZACIÓN DE LAS ANALOGÍAS

Una relación o una analogía no es solamente el típico esquema de cuatro

palabras con el que, a veces mecánicamente, nos hallamos acostumbrados.
No debemos olvidar que el establecimiento de analogías o comparaciones es
una habilidad básica para la elaboración de ideas y, por último, para la
comunicación. Por lo tanto, las verdaderas analogías se aprecian en el habla o
en la escritura, cuando explicamos nuestras ideas valiéndonos de la
comparación.

EJEMPLO:

ROMA : EUROPA
CUSCO : AMÉRICA

Este esquema relacional es una analogía. La vinculación podría definirse como

una relación de “PARTE : TODO”.
Sin embargo, la analogía cobra vigor y realmente es un vehículo de
comunicación cuando enunciamos que

“El Cusco es la Roma de América”.

Es mucho más recomendable verbalizar la analogía que simplemente definir el

tipo analógico que vincula a las palabras relacionadas.

CLASIFICACIÓN DE LAS ANALOGÍAS

Se pueden adoptar diferentes criterios para clasificar a las analogías:

 18

I. POR EL NÚMERO DE MIEMBROS

Se puede hablar de los siguientes tipos, tomando en cuenta tanto la pregunta

como la respuesta:

a) BINÓMICAS: De dos miembros.

1. PLAYA : OCÉANO
a) mar : embarcación
b) avión : piloto
c) ola : hola
d) fuego : llama
e) nacimiento : vida

b) TRINÓMICAS: De tres miembros.

1. LÁPIZ : UTENSILIO : LAPICERO

a) casa : vivienda : hogar
b) espada : arma : revolver
c) cucharilla : cubierto : cuchara
d) abrigo : ropa : vestuario
e) eslabón : cadena : serie

c) TETRANÓMICAS: De cuatro miembros.

1. LIBRO : NUBE :: BIBLIOTECA : LLUVIA

a) escritura : cielo :: ignorancia : infierno
b) pieza : ingenio :: colección : creación
c) obra : causa :: museo : efecto
d) cruz : tristeza :: iglesia : llanto
e) atuendo : sol :: ropaje :: aridez

En teoría, no existe límite para el número de miembros para configurar una

analogía.

II. POR LA ESTRUCTURA DE LA RELACIÓN

A) Analogía simple o tradicional: Es la que nos ofrece dos palabras base que
tienen una relación principal, y a la que se le debe ofrecer una respuesta
también de dos palabras. Esta analogía se identifica con las binómicas o de
dos términos.

1. BRUTAL : CIVILIZADO
a) salvaje : ermitaño
b) decente : indecente
c) bronco : suave
d) cariñoso : arisco
e) antiguo : moderno
 19

A veces, la analogía simple se presenta con tres de los términos propuestos, y

solo hay que completar la relación con una de las palabras ofrecidas por las
alternativas.

1. EJÉRCITO : SEDICIÓN :: TRIPULACIÓN

a) guerra
b) discordia
c) levantamiento
d) desobediencia
e) motín

B) Analogía doble: Es aquella en la que se ofrecen cuatro términos que, por lo

común, ofrecen dos relaciones. Lo propio ocurre en la respuesta. Estas
analogías son, por tanto, tetranómicas.

1. VERANO: BICICLETA: PEDAL : CALOR

a) amor : cuerpo : cabeza : ilusión
b) invierno : vehículo : gasolina : frío
c) trabajo : casa : casona : cansancio
d) momento : motocicleta : motor : instante
e) tiempo : brazo : mano : era

C) Analogía triple: Es la analogía trinómica, es decir, la de tres miembros en la

pregunta y en la respuesta.. Por lo común, los vocablos guardan entre sí
una sola relación; pero, eventualmente, podría haber más.

1. MAÑANA : MEDIODÍA : NOCHE

a) juventud : adolescencia : ancianidad
b) desayuno : almuerzo : cena
c) antigüedad : medioevo : feudalismo
d) niñez : madurez : plenitud
e) luminoso : gris : oscuro

III. POR LA DIRECCIÓN DE LA RELACIÓN

Se pueden señalar las siguientes variables:

a) ANALOGÍAS DE RELACIÓN HORIZONTAL: Cuando la lectura de las

relaciones se da en el plano horizontal o lineal.

1. PERRO : LADRAR
a) can : gruñir
b) maullar : gato
c) gato : maullar
d) araña : envenenar
e) individuo : expresar

La analogía debe verbalizarse del siguiente modo:

 20

“Así como el PERRO puede LADRAR, el GATO puede MAULLAR”.

b) ANALOGÍAS DE RELACIÓN VERTICAL: Cuando las relaciones están

establecidas, respectivamente, entre las primeras y las segundas palabras de
la premisa y la alternativa respuesta.

1. PERRO : GATO
a) pulga : garrapata
b) perrera : casa
c) mascota : animal
d) maullar : ladrar
e) ladrar : maullar

La analogía debe verbalizarse del siguiente modo:

“Así como el PERRO puede LADRAR, el GATO puede MAULLAR”.

Como se ve, la dirección de las relaciones es vertical o paralela.

c) ANALOGÍAS DE RELACIÓN CRUZADA

1. PERRO : MAULLAR
a) gato : ladrar
b) animal : vociferar
c) lobo : aullar
d) caballo : trotar
e) camello : resistir

La analogía debe verbalizarse de la siguiente manera:

“Así como el PERRO puede LADRAR, el GATO puede MAULLAR”.

El nexo lógico se da en un plano cruzado de relaciones. Se justifica este tipo de

vinculación lógica porque todavía existe la RELACIÓN HORIZONTAL, que es
en todo caso la primordial, que puede ser verbalizada del siguiente modo:

“Así como el PERRO no puede MAULLAR, el GATO no puede LADRAR”.

IV. POR LA VARIABILIDAD DEL ORDEN

1. SIMÉTRICAS: Son aquellas en las que el orden no interesa, pues los

términos vinculados son intercambiables. Ordinariamente, se entiende
que tal relación es solo la de SINONIMIA, pero algunos tratados
incluyen, de manera harto discutible, las de COMERÓNIMOS, la de
COHIPÓNIMOS y la de COMPLEMENTOS.

2. ASIMÉTRICAS: Son aquellas en las que el orden es importante, pues

alterarlo significaría cambiar también el orden de la respuesta. Son, en
 21

general, todas las demás relaciones, exceptuando las de SINONIMIA,

COMERÓNIMOS, COHIPÓNIMOS y COMPLEMENTOS.

ANALOGÍAS POR DIFERENTES TIPOS EJEMPLOS

VARIABILIDAD DEL ANALÓGICOS
ORDEN
1.1. SINONIMIA
1.2. COHIPONIMIA
(cogenéricos)
1. SIMÉTRICAS
1.3. COMERONIMIA
1.4.
COMPLEMENTARIEDAD
2.1. ANTONIMIA
2.2. CAUSA : EFECTO
2.3. EVOLUCIÓN
2.4. SECUENCIA
2.5. AUTOR : OBRA
2.6. GRADO DE
INTENSIDAD
2.7. UBICACIÓN
2.8. HÁBITAT
2.9. OBJETO
CARACTERÍSTICA
2.10. MATERIA :
2. ASIMÉTRICAS PRODUCTO
2.11. AGENTE :
HERRAMIENTA
2.12. AGENTE :
MATERIAL
2.13. HERRAMIENTA :
FUNCIÓN
2.14. CONTENIDO :
CONTINENTE
2.15. SÍMBOLO :
SIGNIFICADO
2.16. CULTURA
GENERAL

Reconocer el tipo analógico y la simetría o asimetría de los siguientes pares

relacionados.

PAR TIPO ANALÓGICO SIMÉTRICO ASIMÉTRICO

RELACIONADO
salto : brinco
lámpara :
alumbrar
recogedor :
escoba
 22

susurro : grito
brioso :
desganado
camello :
dromedario
Caracas : ciudad
monedero :
moneda
proa : popa
Individuo :
multitud

ALGUNOS EJERCICIOS DE ANALOGÍAS

1. VIENTO : VENTILACIÓN
a) agua : hidratación
b) agua : irrigación
c) idea : ideación
d) fuego : incendio
e) fluido : recorrido

2. PECADO : CONTRICIÓN
a) falla : razón
b) corazón : sentimiento
c) ganancia : riqueza
d) disparo : blanco
e) error : enmienda

3. LECTURA : TEXTO
a) escritura : libro
b) aprendizaje : escuela
c) metabolismo : alimento
d) voz : sonido
e) trabajo : pago

4. RAZÓN : CONVENCIMIENTO
a) pensamiento : sinrazón
b) prueba : sentencia
c) motivo : inacción
d) desidia : diligencia
e) premio : sanción

5. AMÉRICA : XV
a) Europa : XX
b) Asia : XXI
c) África : XXII
d) Groenlandia : VI
e) Oceanía : XVIII

6. CIMIENTO : EDIFICIO
a) educación : progreso
b) base : arista
c) raíz : plantación
d) colina : cerro
e) cemento : adobe

7. ANTEOJOS : VISTA
a) cuchara : comida
b) guante : mano
c) báculo : paso
d) lápiz : escritura
e) tapa : libro
 23

8. PILLO : ESTAFADOR
a) ladrón : mentiroso
b) robo : hurto
c) policía : sereno
d) bulla : desorden
e) rasguño : herida

9. FRONTERA : HITO
a) marco : línea
b) costura : puntada
c) seguridad : soberanía
d) pista : dirección
e) camino : caminante

10. ARROZ : SEGUNDO

a) calcio : hueso
b) comida : alimento
c) cirio : vela
d) cadáver : muerte
e) sol : luna

11. CALCETÍN : ZAPATO

a) media : entera
b) funda : almohada
c) sábana : cubrecama
d) betún : limpieza
e) guante : mano

12. PASO : CAMINATA

a) examen : examinar
b) peso : circulación
c) corredor : carrera
d) escalera : escalinata
e) etapa : vida

13. ACTOR : ACTUACIÓN

a) funcionario : función
b) actividad : acción
c) mentor : mentalidad
d) director : película
e) conspirar : conspiración

14. MÚSICA : EJECUCIÓN

a) arte : creación
b) melodía : inspiración
c) estatua : ubicación
d) literatura : motivación
e) poema : declamación

15. VOCACIÓN : PROFESIÓN

a) carrera : estudio
b) vacación : descanso
c) invocación : ánimo
d) llamado : asistencia
e) revocación : anulación

16. CERRO : FALDA

a) monte : vegetación
b) estatua : pedestal
c) cámara : fotografía
d) río : cauce
e) animal : cría

17. ÁRBOL : NIDO

a) vegetal : fruto
b) planta : ave
c) riego : pasto
d) casa : ciudad
e) bosque : guarida

18. DELITO : REINCIDENCIA

 24

a) falta : grosería
b) ley : normativa
c) enfermedad : recaída
d) incongruencia : lógica
e) error : reparación

19. BAÑERA : PISCINA

a) agua : hidrógeno
b) cajón : almacén
c) acuario : pez
d) lavatorio : agua
e) taza : cucharilla

20. RELIGIÓN : RITO

a) medicina : operación
b) creencia : fe
c) pensamiento : idea
d) realización : acción
e) partido : política

21. RELOJ : MUÑECA

a) brazalete : codo
b) pañuelo : mano
c) lentes : ojo
d) correa : cintura
e) corbata : pecho

22. NARIZ : BOCA

a) respirar : inspirar
b) orificio : agujero
c) tejado : ventana
d) protuberancia : órgano
e) automóvil : rueda

23. SACERDOTE : RELIGIÓN

a) policía : mandato
b) religioso : fanatismo
c) cocinero : alimento
d) higiénico : aseo
e) ministro : política

24. CAVERNA : PRIMITIVO

a) departamento : profesional
b) habitación : estudiante
c) hábitat : animal
d) mansión : derrochador
e) mar : pescado

25. GLADIADOR : COLISEO

a) boxeador : ring
b) luchador : lucha
c) peleador : disputa
d) granjero : granja
e) profesor : aula

26. GOBERNANTE : SÚBDITO

a) apoderado : poder
b) poderoso : apoderado
c) gerente : empleado
d) dueño : inquilino
e) patrón : patronato

27. RETRATO : CARICATURA

a) dibujo : fotografía
b) figura : figuración
c) rostro : faz
d) apariencia : talante
e) verdad : distorsión

28. PESADILLA : SUSTO

a) peso : tamaño
 25

b) discurso : aplauso
c) sueño : insomnio
d) árbol : leñador
e) grito : susurro

29. JUSTICIA : VALOR

a) pereza : vicio
b) libertad : disposición
c) pensamiento : reflexión
d) sentimiento : amor
e) liberalidad : magnanimidad

30. ROMA : LATÍN

a) Grecia : hebreo
b) Incanato : quechua
c) Italia : italianismo
d) Francia : galicismo
e) Inglaterra : anglicismo

31. HORNO : PAN

a) infierno : demonio
b) verano : veraneante
c) fragua : metal
d) cocina : cocción
e) fuego : bombero

32. RÍO : VALLE

a) irrigación : cultivo
b) agua : torrente
c) circulación : traslación
d) lago : isla
e) arteria : tejido

33. EDIFICIO : ASCENSOR

a) casa : corredor
b) territorio : transporte
c) departamento : escalera
d) residencia : habitación
e) semana : día

34. MICROBIO : ENFERMEDAD

a) bacteria : microorganismo
b) infección : escarlatina
c) espía : espionaje
d) desatención : desatino
e) macrocéfalo : cabeza

35. CABELLO : CABELLERA

a) estaca : estacada
b) paja : pajizo
c) pelo : bozo
d) filamento : hilo
e) caballo : caballero

36. TRINEO : RENO

a) camión : conductor
b) vehículo : motor
c) carro : llanta
d) canoa : agua
e) automóvil : motor

37. VISIÓN : MISIÓN

a) vista : misionero
b) visionario : misterio
c) proyección : objetivo
d) situación : futuro
e) observación : plan

38. CONSTRUIR : DEMOLER

a) levantar : erigir
b) invertir : gastar
 26

c) crecer : medrar
d) aportar : oponerse
e) avanzar : restituir

39. ERROR : ABERRACIÓN

a) acierto : tropiezo
b) vena : arteria
c) contratiempo : debacle
d) calor : ardor
e) despido : amonestación

40. ARTE : IMAGINACIÓN

a) pintura : modelación
b) ciencia : conocimiento
c) disciplina : ordenación
d) derecho : ejercicio
e) medicina : medicación

SERIES VERBALES

Las series verbales son formas analógicas en las que se presenta una serie o
nómina de términos que guardan entre sí una relación generatriz, y a la que
hay que agregar uno o más términos nuevos que mantienen la misma relación
primigenia.

EJEMPLOS

Complete las siguientes series verbales:

1. trocha, camino, carretera
a) transeúnte
b) vía
c) progreso
d) pista
e) túnel

2. Piura. Lambayeque, La Libertad,

a) Lima
b) Tumbes
c) Ancash
d) Chimbote
e) Ica

3. Ecuador, trópico, polo,

a) paralelo
b) meridiano
c) Tierra
d) Luna
e) contorno

4. abeto, pino, roble

a) retama
b) rosal
c) bosque
d) floresta
e) eucalipto

5. vicuña, quina,
a) reino
 27

b) naturaleza
c) cornucopia
d) alegría
e) alegoría

6. letra, sílaba, palabra,

a) alfabeto
b) comunicación
c) lengua
d) morfema
e) oración

7. policía, soldado, marino,

a) militar
b) matón
c) asesino
d) aviador
e) armado

8. antigüedad, museo, pez,

a) mar
b) lago
c) acuario
d) río
e) laguna

9. melancolía, serenidad, alegría,

a) censura
b) apuro
c) admiración
d) necedad
e) inteligencia

10. Mercurio, Tierra, Júpiter

a) Venus
b) Marte
c) Saturno
d) Neptuno
e) Urano
11. vegetal, herbívoro, carnívoro
a) ecosistema
b) necrófago
c) fitófago
d) antropófago
e) autófago

12. geografía, tierra, cronología

a) historia
b) pasado
c) tiempo
d) espacio
e) sociedad

13. caballo, asno, poney,

a) cebra
b) cabra
c) equino
d) equinoderno
e) hipocampo

14. desentendimiento, conflicto, armisticio,

a) guerra
b) pelea
c) paz
d) inteligencia
e) servicio
 28

15. laguna, lago, mar

a) agua
b) lluvia
c) hidrósfera
d) océano
e) salinidad

16. hidrofobia, agua, acrofobia,

a) arácnido
b) altura
c) caída
d) geografía
e) tamaño

17. tractor, bulldozer,

a) remolcador
b) auto
c) vehículo
d) motor
e) timón

18. vasto, extenso, lato,

a) basto
b) prolongado
c) alto
d) largo
e) elevado

19. pintura, literatura, escultura,

a) arte
b) talento
c) música
d) desarrollo
e) obra

20. pera, manzana,

a) plátano
b) fresa
c) carne
d) fruta
e) durazno