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UNIVERSIDAD DE EL
SALVADOR LENGUAJE Yv LITERATURA
SEMANA IX: LENGUAJE,
LENGUA Y HABLA
FONEMAS, SONIDOS Y LETRAS
CURSO DE REFUERZO PARA ASPIRANTES A NUEVO INGRESO
CONTENIDO 1 OBJETIVOS ............................................................................................ 2 Actividades previas ................................................................................. 3 Lenguaje, Lengua y Habla........................................................................ 4 Niveles de análisis del lenguaje ................................................................ 6
OBJETIVOS 2
• Exponer, comentar y ejemplificar las propiedades del lenguaje humano.
• Señalar las diferencias existentes entre lengua y habla • Precisar los conceptos de fonemas sonidos y letras
Actividades previas 3 Pregunta indagadora
¿Cuántas lenguas cree usted que
hay en el mundo? Menos de 100 Menos de 1000 Menos de 3000 Más de 4000
Seguramente le sorprenderá saber que, en la actualidad, según los datos de
2009 de la UNESCO, hay 6,700 lenguas vivas conocidas en el mundo, sin tener en cuenta sus variedades, y 6,912, según Ethnologue. Lógicamente, una diversidad lingüística tan rica da lugar a una variedad de contextos de gran complejidad en los que influyen multitud de factores, muchas veces inimaginables (etnográficos, lingüísticos, sociales, políticos, demográficos, entre otros). Pero, las lenguas no se distribuyen de manera homogénea; como vemos en el gráfico siguiente, la mayor concentración está en África y Asia (Martí, 2006: 81):
Ilustración 1 Escandell Vidal, 2011
Por otra parte, la relación entre el número de lenguas y hablantes tampoco es
4 homogénea. En algunos lugares, muchas personas hablan unas pocas lenguas,
mientras que, en otros, pocas personas hablan muchas lenguas, es decir, hay una gran desproporción en la distribución de lenguas por habitantes. En concreto, como se recoge en la tabla siguiente, de las 6,110 lenguas sobre las que está hecho el cálculo, aquellas que son habladas por más de 10,000,000 de personas representan solo el 1.3 % de las lenguas, pero, en términos demográficos, supone tres cuartas partes de la población mundial. Por otra parte, las que son habladas por más de 10,000 personas y por menos de 10,000,000 representan el 43.2% de las lenguas del mundo, mientras que las que son habladas por menos de 10,000 suponen el 55.5%. Por último, si comparamos las dos últimas filas de la tabla con la primera, obtenemos un dato sorprendente: existen 232 lenguas en el mundo que son habladas por menos de 10 personas, en tanto que 8 lenguas tienen más de 100,000,000 de hablantes.
Lenguaje, Lengua y Habla
La lista original de las propiedades del lenguaje humano (design features of human language) se debe al lingüista estadounidense Charles F. Hockett, aunque a ella se han ido añadiendo modificaciones sugeridas por otros especialistas; en los mismos años, el lingüista francés André Martinet hacía propuestas semejantes. La relación incluye rasgos que pueden resultar obvios a primera vista; sin embargo, como se comprobará más adelante, resultan necesarios para caracterizar las lenguas naturales frente a otros instrumentos y tipos de comunicación posibles. Las diferentes propiedades pueden agruparse de acuerdo con el ámbito particular al que se refieran, tal y como se muestra en el siguiente esquema:
La lingüística, la cual según la RAE es, la Ciencia del lenguaje; define el lenguaje 5 como “una forma de comunicación específicamente humana”, de carácter vocal,
articulado y social; como vimos en el esquema anterior.
La importancia del lenguaje es vital para el ser humano ya que él mismo le
permite establecer comunicación con otros seres vivos y así vivir en comunidad. Si el ser humano no contara con algún sistema de lenguaje no podría entonces armar proyectos en común con otros individuos., lo cual es justamente la esencia de la vida de la sociedad.
El lenguaje consta de dos elementos fundamentales e inseparables: la lengua y
el habla.
Lengua Habla •Sistema de signos •Codificación de mensajes •Potencial •Existe a través de impresiones •Social e inmaterial sonoras •Varía muy lentamente •Individual y material •Efímera
Según Alonso Marcos la lengua es Esa facultad humana de comunicarse,
presenta manifestaciones diversas según los distintos grupos humanos que existen. Cada una de las manifestaciones es una lengua.
La lengua es el código que sirve para comunicarse dentro de cada comunidad
humana. El código es un conjunto sistematizado de signos y las reglas para su empleo. El código es lo que permite al emisor elaborar un mensaje y al receptor, interpretarlo. No hay comunicación si el receptor no conoce el código que usa el emisor.
El habla, por otra parte, es la utilización que cada uno de los hablantes hace de su lengua. Se trata, por tanto, de un acto concreto e individual.
Las lenguas, por el contrario (y los dialectos), son fenómenos sociales y
generales, colectivos, propios de los grupos que los utilizan. Cuando hay ciertas características comunes en un lugar concreto (pueblo, valle...), sin llegar a la categoría de dialecto, se las considera hablas locales.
Las lenguas son estructuras con reglas propias, y solo en ellas los signos lingüísticos que las componen adquieren un determinado sentido y cierto valor. Cada lengua posee su propio sistema para articular sus elementos.
En el habla de cada uno influyen, como es lógico, factores sociales, culturales,
geográficos, etc., lo que da lugar a los diversos niveles y registros de hablas. El habla es asimilable tanto a la codificación como al mensaje mismo. Es la actuación, por tanto tiene carácter individual.
En síntesis:
6 LENGUAJE
LENGUA UNIVERSAL: es la facultad del ser humano de SOCIAL: sistema de HABLA comunicarse signos establecido por INDIVIDUAL: realización física y concreta de la lengua convención
Niveles de análisis del lenguaje
Como parte del nivel fónico de la lengua, está el nivel fonemático; compuesto por los sonidos, las letras y las grafías.
El signo lingüístico es articulado y puede dividirse en unidades más pequeñas
7 con significado: las unidades de la segunda articulación llamadas también
fonemas.
La lengua es un fenómeno sonoro: oímos las palabras de los hablantes, que
están compuestas por sonidos. Estos sonidos que percibimos son muy variados, pero el hablante asocia esa multitud de sonidos que se dan en la realidad a unas unidades lingüísticas que ha aprendido: los fonemas.
Por lo tanto podemos definir los fonemas como las unidades de la lengua; por tanto son colectivos (los han adquirido todos los hablantes de esa lengua), abstractos y mentales (los utiliza tanto el que habla, que los piensa para, luego, realizarlos, como el que escucha, que los piensa para luego interpretarlos).En el español hay 24 fonemas, 5 son vocálicos y 19 consonánticos.
Los sonidos son unidades del habla; por tanto, individuales (cada uno de los hablantes realiza de forma particular los fonemas), concretos y físicos (son vibraciones que se propagas por el espacio (materia acústica) como resultado de una operación articulatoria que se produce en los órganos de fonación).
Cuando la comunicación lingüística se realiza por escrito, utilizamos las grafías
para la representación de los fonemas. La grafía es la letra o letras con que se representan los fonemas en la escritura.
Referencias Bibliográficas 8
Alonso Marcos, A.: (1986) Glosario de la terminología gramatical. Unificada por
el Ministerio de Educación y Ciencia. Madrid: Magisterio Español
Escandell Vidal, M. V., & etal. (2011). Invitación a la lingüística. Madrid: Centro de estudios Ramón Areces & UNED.
Mozas, A. B. (1992) Gramática práctica. Madrid, EDAF, S.A.
