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FACULTAD DE CIENCIAS
ADMINISTRATIVAS
TUTOR: M.S.c.
.c. Iván Cevallos
AMBATO – ECUADOR
2010
APROBACIÓN DEL TUTOR
_____________________________
M.S.c. Iván G. Cevallos B.
DIRECTOR DE TESIS
ii
AUTORÍA DE LA TESIS
____________________________
Carlos Medardo Ortiz Toscano
C.I.1803278512
iii
APROBACIÓN DEL TRIBUNAL DE GRADO
Los suscritos docentes Miembros del Tribunal de Grado aprueban la presente Tesis de
Grado, misma que ha sido elaborada de conformidad con las disposiciones
reglamentarias emitidas por la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad
Técnica de Ambato.
F. ………………………………………..
F. ………………………………………..
iv
DEDICATORIA
Esta tesis está dedicada en primer lugar a DIOS quien ha sido suficientemente
espléndido conmigo.
v
AGRADECIMIENTO
A los señores profesores que impartieron sus valiosos conocimientos para formar
nuevos emprendedores, líderes y grandes empresarios gracias por saber compartir.
vi
ÍNDICE GENERAL DE CONTENIDOS
Contenido
AUTOR: Ortiz Toscano Carlos Medardo ......................................................................... ii
APROBACIÓN DEL TUTOR.......................................................................................... ii
AUTORÍA DE LA TESIS ...............................................................................................iii
APROBACIÓN DEL TRIBUNAL DE GRADO ............................................................ iv
DEDICATORIA ............................................................................................................... v
AGRADECIMIENTO ..................................................................................................... vi
ÍNDICE GENERAL DE CONTENIDOS ....................................................................... vii
RESUMEN EJECUTIVO ................................................................................................ xi
INTRODUCCIÓN ............................................................................................................ 1
CAPITULO I..................................................................................................................... 3
1. EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN................................................................. 3
1.1. TEMA DE INVESTIGACIÓN ......................................................................... 3
1.2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ........................................................... 3
1.2.1. Contextualización del Problema ................................................................. 3
1.2.2. ANÁLISIS CRÍTICO ................................................................................. 5
1.2.3. PROGNOSIS .............................................................................................. 6
1.2.4. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA ........................................................ 7
1.2.5. PREGUNTAS DIRECTRICES .................................................................. 7
1.2.6. LIMITE DE CONTENIDO......................................................................... 7
1.3. JUSTIFICACIÓN ............................................................................................... 8
1.4. OBJETIVOS ....................................................................................................... 9
1.4.1. GENERAL .................................................................................................. 9
1.4.2. ESPECÍFICOS ............................................................................................ 9
CAPITULO II ................................................................................................................. 10
MARCO TEÓRICO ........................................................................................................ 10
2.1.ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS .............................................................. 10
2.2. FUNDAMENTACIÓN FILOSÓFICA ................................................................... 11
2.4. CATEGORÍAS FUNDAMENTALES ................................................................... 12
2.5. HIPÓTESIS .............................................................................................................. 61
2.6. SEÑALAMIENTO DE LAS VARIABLES DE LA HIPÓTESIS ........................ 61
CAPITULO III ................................................................................................................ 62
METODOLOGÍA ........................................................................................................... 62
3.1. ENFOQUE DE LA INVESTIGACIÓN .................................................................. 62
3.2. MODALIDAD DE INVESTIGACIÓN.................................................................. 63
3.3. NIVEL O TIPO DE INVESTIGACIÓN ................................................................ 63
Exploratorio..................................................................................................................... 63
vii
3.4. POBLACIÓN Y MUESTRA ................................................................................... 64
3.5. OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES ..................................................... 65
3.6. PLAN DE RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN .......................................... 67
3.7. PROCESAMIENTO Y ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN ............................... 68
CAPITULO IV ................................................................................................................ 69
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS............................................... 69
4.1. ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS. ..................................................................... 69
4.2. INTERPRETACIÓN DE DATOS. .......................................................................... 69
4.3. VERIFICACIÓN DE HIPÓTESIS ......................................................................... 90
4.3.1 HIPÓTESIS ............................................................................................................ 90
4.3.2. VERIFICACIÓN .................................................................................................. 90
4.3.3. DECISIÓN ............................................................................................................ 93
CAPITULO V ................................................................................................................. 94
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES .............................................................. 94
5.1. CONCLUSIONES. .................................................................................................. 94
5.2. RECOMENDACIONES. ........................................................................................ 95
CAPITULO VI ................................................................................................................ 97
PROPUESTA .................................................................................................................. 97
6.1. DATOS INFORMATIVOS ..................................................................................... 97
6.2. ANTECEDENTES DE LA PROPUESTA .............................................................. 97
6.3. JUSTIFICACIÓN .................................................................................................... 98
6.4. OBJETIVOS ............................................................................................................ 99
1.4.1. OBJETIVO GENERAL. ........................................................................... 99
1.4.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS. ................................................................... 99
6.5. ANÁLISIS DE FACTIBILIDAD .......................................................................... 100
6.6. FUNDAMENTACIÓN .......................................................................................... 100
6.7. METODOLOGÍA DEL MODELO OPERATIVO................................................ 111
6.9. ADMINISTRACIÓN ............................................................................................ 116
6.10. PREVISIÓN DE LA EVALUACIÓN ................................................................ 116
BIBLIOGRAFÍA .......................................................................................................... 117
Cesar camisón, Sonia Cruz, y Tomas Gonzales Gestión de la Calidad Pearson
Educación S. A (2007) .......................................................................................... 117
ANEXOS .............................................................................................................. 120
ANEXO No. 1 ....................................................................................................... 121
ENCUESTA A LOS CLIENTES INTERNOS Y EXTERNOS ........................... 121
ANEXO No. 2 ....................................................................................................... 123
viii
ÍNDICE GENERAL DE GRÁFICOS
ix
Tablas y Gráficos No. 11 Actividades de la Organización ............................................ 80
Tablas y Gráficos No. 12 Delegación de Funciones ....................................................... 81
Tablas y Gráficos No. 13 Estrategias de Mejoramiento ................................................. 82
Tablas y Gráficos No. 14 Verificación de la Eficiencia.................................................. 83
Tablas y Gráficos No. 15 Análisis y Medición ............................................................... 84
Tablas y Gráficos No. 16 Productos de Calidad ............................................................. 85
Tablas y Gráficos No. 17 Control de Calidad ................................................................. 86
Tablas y Gráficos No. 18 Grado de Satisfacción ............................................................ 87
Tablas y Gráficos No. 19 Evaluación de Proveedores ................................................... 88
Tablas y Gráficos No. 20 Cumplimiento de Pedidos ...................................................... 89
x
RESUMEN EJECUTIVO
El capítulo II, desarrollado del Marco Teórico, el cual ha sido estructurado en función
de las variables investigadas, los elementos se hallan organizados sistemáticamente de
acuerdo con la categorización.
xi
adecuados de recolección de datos, lo cual nos permitió obtener la información real de
los aspectos investigados.
xii
INTRODUCCIÓN
La gestión de la calidad es un cambio conceptual, por tanto, hay que cambiar los procesos
de razonamiento de todos los integrantes de la organización, para que tomen conciencia
sobre la cultura de la calidad es decir, una condición indispensable para asegurar la
implantación de una estrategia para el control de calidad, consiste en definir y entender
con claridad lo que significa este concepto. Es importante saber cómo definir la calidad
global de proyectos y como medir la calidad del servicio que la organización ofrece.
1
En el presente trabajo se propone un Modelo de Gestión de Calidad, se desarrollará y
describirá el análisis estratégico; así mismo, tiene el propósito de ser una guía para la alta
dirección, quien debe preocuparse por elevar la calidad de los productos y servicios que
ofrece, tanto a sus clientes internos como externos, debido a que en la actualidad existe la
problemática de brindar servicios que, no cubren con las expectativas de los clientes.
2
CAPITULO I
1. EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
3
Inmobiliarios estadounidenses y seguida por los mercadosfinancieros y sistemas
especulativos mundiales. Las principalesvías de transmisión de la crisis, han sido
laRestricción de financiamiento e inversión, lareducción de remesas y limitación de
ingresos por exportaciones. Lospaíses tienen menos dinero para su producción y
consumo y la disminución notable de sus ventas.
4
Para la recuperación de la capacidad de produccióne incremento en los volúmenes de
venta, se requiere aplicar un Modelo de Gestión de Calidad, que ayudara en el
reposicionamiento de la Finca el Moral en un mercado competitivo.
5
Mediante el Modelo de Gestión de Calidad empresarial y aspectostécnicos
puntuales,con base en estudios de mercado para darle mejor proyección a la innovación
de nuevos productos, nuevos mercados que generen mayor aporte en el crecimiento de
las ventas.
1.2.3. PROGNOSIS
6
1.2.4. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
Área Administración
Límite temporal
Enero 09-2010 – Septiembre 03-2010
7
1.3. JUSTIFICACIÓN
Esta investigación se justifica por los problemas detectados y que está atravesando la
Finca el Moral el tiempo que ha permanecido en el mercado ha venido desarrollando de
manera empírica por no existir un diagnóstico y una planificación estratégica bien
estructurada y organizada
8
horizonte a dónde esta direccionada. Si se alcanzan los objetivos empresariales y
también individuales, de esta manera satisfacer las necesidades de cada uno de nuestros
clientes a quienes va dirigido nuestros productos, lo cual permitirá alcanzar objetivos
claros precisos y concretos para el bienestar económico de la productividad como el
incremento satisfactorio de sus ventas.
1.4. OBJETIVOS
1.4.1. GENERAL
1.4.2. ESPECÍFICOS
• Analizar los mecanismos adecuados, para luego del diagnóstico realizar las
estrategias necesarias en el nuevo Modelo de Gestión de Calidad que será propuesto.
9
CAPITULO II
MARCO TEÓRICO
2.1.ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS
10
Los estudios técnicos vamos a complementarlo, con investigaciones en el campo
práctico, que nos permitan sustentar con mayor seguridad la investigación, teniendo
como adicional, investigaciones generales para consensuar un criterio óptimo.
Para poder lograr una máxima valorización de los logros más relevantes de la ciencia y
la tecnología, se requiere algo más que una adecuada comercialización. Esto es que
desde el nacimiento o surgimiento de las ideas, éstas se conciban, evalúen, seleccionen
y desarrollen a partir de las necesidades y deseos existentes en el mercado actual y
potencial.
11
paradigmáticos que orienten el camino de la investigación, por lo que es necesario tener
presente que la realidad es muy compleja y que a su vez requiere cambios urgentes que
modifiquen su situaciónfinalmente, este enfoque investigativo se complementara con
una propuesta, que genere un cambio y mejore las condiciones económicas de la
organización.
CALIDAD TOTAL
LIDERAZGO
SATISFACCIÓN
AL CLIENTECRM
c
CAMBIO
ORGANIZATIV
O Y CULTURAL
X= MODELO DE GESTIÓN
DE CALIDAD
MEJORA
POLÍTICAS DE MEDICIÓN
DECALIDAD
CALIDAD DE CALIDAD
12
Y= Ventas
MARKETING
Comercialización
Plan de ventas
Estrategia de
Ventas
Y= VENTAS
Ventas
Directas Ventas indirectas
(Personalizadas) (Internet)
Ventas a
Crédito
13
Gestión de la Calidad. Se ha convertido actualmente en la condición necesaria para
cualquier estrategia dirigida hacia el éxito competitivo de la empresa. El aumento
incesante del nivel de exigencia del consumidor, junto a la explosión de competencia de
nuevos países comparativas en costos y la creciente complejidad de productos,
procesos, sistemas y organizaciones son algunas las causas que hacen de la calidad un
factor determinante para la competitividad y la supervivencia de la empresa moderna.
Cesar Camisón, Sonia Cruz y Tomas Gonzales. (2007: P 8)
Estos Modelos de Gestión de Calidad Total o de excelencia son utilizados con un doble
propósito:
14
Como herramientas para la realización de evaluaciones externas que permitan a las
organizaciones acceder a los premios y reconocimientos que actualmente existen en
numerosos países
GuizarMontúfar, Rafael (2004 P 134)
Implantar Modelos de Gestión de Calidad Total, tiene como objetivo principal que las
empresas desarrollen sistemáticamente, productos, bienes y servicios de mejor calidad y
cumplan con las necesidades y deseos de los clientes, así también una la misión de la
empresa con el esfuerzo de cada área, en una sinergia de resultados hacia la
competitividad y la calidad de clase mundial. Es decir un modelo de gestión de calidad
con procesos y procedimientos ágiles y comprensibles para todos los involucrados,
pasando por las etapas de diseño, materias primas, fabricación, distribución, entrega y
satisfacción del cliente (Fleitman, 2005).
Cuando una empresa decide implantar unModelo de Gestión de Calidad Total, es señal de
que la empresa tiene el propósito de permanecer y crecer como organización, ser
competitiva, proteger los intereses de los accionistas, cuidar la fuente de trabajo y mejorar
la calidad de vida de su personal. La base para diseñar e implantar un buen Modelo de
Gestión de Calidad Total es conocer profundamente las características y necesidades de
la empresa que lo aplicará y los deseos y pretensiones de sus clientes internos y externos
(Fleitman, 2005).
15
Realizar propuestas de innovación para mejorar la efectividad de la cadena de valor.
Establecer que los procesos, los métodos y sistemas deben estar sujetos a ciclos de
mejora continua.
Establecer un programa para el diseño e implantación de los procesos y sistemas que
integran el modelo de calidad.
Contribuir con la sociedad promoviendo los valores de calidad y generando un
compromiso con el bienestar de la sociedad y con la conservación del medio ambiente
(Fleitman, 2005).
El Cambio organizativo.Cambia una política, una estrategia, una forma de hacer las
cosas o una forma de organizarlas. Cambia de modo que se convierte en algo nuevo, en
algo distinto pero manteniendo su forma previa entre la transformación puntual y la
renovación profunda el cambio organizativo es una observación empírica de diferencia
en forma, calidad o estado a lo largo del tiempo en una entidad organizativa a partir de
una introducción deliberada de nuevas formas de pensar, actuar u operar persiguiendo
una adopción al entorno o una mejora de resultados.Cesar Camisón. (2007: P 951)
Cultura Organizacional
16
Tipos de Cambio Organizativo. Las tipologías del cambio son muchas y variadas a
continuación se cita las más importantes. El alcance, el origen, la necesidad y la
velocidad.
Estructura Organizativa
INCREMENTALES CAMBIOS
SEGÚN SU ALCANCE
CAMBIOS ESTRATÉGICOS
17
CULTURA ORGANIZACIONAL
Uno de los papeles más importantes de la administración es dar forma a los valores
culturales. Los administradores eficientes hacen uso de símbolos, creencias y rituales de
la cultura para lograr la aceptación de metas, motivar a la gente y asegurar su
compromiso a largo plazo.
18
Un sistema de valores compartidos es el elemento básico de la cultura, las
organizaciones podrán desarrollar sus propias y particulares culturas, que las diferencian
de otras dentro de la misma industria o sociedad. Las organizaciones son en sí misma
fenómenos productores de cultura. Las organizaciones son vistas como instrumentos
sociales que producen bienes y servicios y, como producto secundario, también
producen artefactos culturales distintivos tales como rituales, leyendas y ceremonias.
Aunque las organizaciones en sí están inmersas en un contexto cultural más amplio, el
interés primordial de los investigadores está en las actividades socioculturales que se
desarrollan dentro de las organizaciones.Gibson IvancevichDonnelly (2006: P38).
Hoy día, es necesario que las organizaciones diseñen procesos y estructuras más
flexibles al cambio, y que se produzca, no como un proceso forzado de imposición de
normas procedimientos, sino como consecuencia del aprendizaje de sus integrantes.
19
Han sido muchos los esfuerzos de transformación que han fracasado en las
organizaciones por falta de planificación de este proceso y del liderazgo en esas
organizaciones, lo cual ha generado el deterioro en sus funciones generales.
Como señala, se plantea una inquietud y una respuesta impostergable, cómo ejercer un
compromiso gerencial que realmente incentive el cambio y la creatividad.
Un proceso de cambio ocurre de forma muy eficiente si todos están comprometidos con
él en tanto para que las personas se comprometan, estas no pueden ser atropelladas por
el proceso, como si fueran algo ajeno al mismo.
En la verdad, el cambio ocurre a través de las personas. Y para que se considere a las
personas como parte del proceso de cambio es necesario conocer sus valores, sus
creencias, sus comportamientos.
(Kurt Lewin Edgar H. Schein 2005 P 145)
20
El término de gerencia de cambio constituye uno de los aspectos más relevantes del
proceso de globalización de la gestión de negocios, toda vez que tanto el gerente como
la organización comienzan a enfrentar complejas situaciones de cambio en su entorno
que no deben ser atendidas de manera dispersa, sino que requieren de una plataforma
mínima que asegure con éxito el cambio en la organización
Sin embargo, acometer un proceso de gerencia del cambio no es tan fácil como pudiera
pensarse en un primer momento debido a la gran cantidad de elementos que involucra;
además de que para ello debemos estar completamente seguros de que la organización
pueda absorber los cambios y muy particularmente que sus recursos humanos
comprendan su importancia y se comprometan de hecho en su desempeño, teniendo
presente que el mismo es un proceso continuo que hay que tratarlo como tal y no como
algo transitorio.
Ivancevich, John M; Konopaske, Robert; Matteson, Michael T. (2006 P 129)
Por último se quiere dejar claro que como idea central se debe considerar que para tratar
cualquier proceso de cambio es necesario manejar muy integradamente aspectos
técnicos y Aspectos humanos ya que sin capacidad para tratar los aspectos humanos el
proceso de aceptación del cambio y la adopción de los aspectos técnicos propiamente
del cambio o el objeto principal del cambio organizacional, en función, resultan mucho
más dificultoso y hasta pueden tener una gran probabilidad de fracasar.
Kurt Lewin Edgar H. Schein (2005 P 234)
21
• Internas: aquellas que provienen de dentro de la organización, surgen del análisis
del comportamiento organizacional y se presentan como alternativas de solución,
representando condiciones de equilibrio, creando la necesidad de cambio de orden
estructural es ejemplo de ellas las adecuaciones tecnológicas, cambio de estrategias
metodológicas, cambios de directivas, etc.
Muchas de las alteraciones que se traducen en fuerzas, no siempre traen como resultado
un cambio de orden estructural, por ejemplo el cambio de pintura de la fábrica, el
intercambio de oficinas, cuando esto sucede estamos en presencia de los Cambios
Genéricos.
Otro factor a considerar que si los cambios originan una nueva conducta esta debe tener
carácter de permanencia de lo contrario podría estar en presencia de un acto reflejo, se
expresa lo anterior para traer a colación el aprendizaje, todo cambio debe ir de la mano
con el aprendizaje, tal es la relación que muchos de los autores consideran que cambio y
aprendizaje son palabras sinónimas, somos de la opinión de que el aprendizaje es
cualquier cambio de carácter permanente en el comportamiento que ocurre como
producto de la interacción de las experiencias, es importante a nuestro criterio el
sintetizar este párrafo con las siguientes frases:
22
Los Cambios Organizacionales surgen de la necesidad de romper con el equilibrio
existente, para transformarlo en otro más provechoso financieramente hablando, en este
proceso de transformación en un principio
principio como ya se dijo, las fuerzas deben quebrar
con el equilibrio, interactuando con otras fuerzas que tratan de oponerse
(Resistencia al Cambio) es por ello que cuando una organización se plantea un cambio,
debe implicar un conjunto de tareas para tratar de minimizar esta interacción de fuerza.
fuerza
Fuente: http://www.monografias.com/trabajos13/cborgdef/cborgdef.shtml?monosearch#CAMBIO
23
LOS ASPECTOS DEL CAMBIO
Fuente: http://www.monografias.com/trabajos13/cborgdef/cborgdef.shtml?monosearch#CAMBIO
http://www.monografias.com/trabajos13/cborgdef/cborgdef.shtml?monosearch#CAMBIO
24
La Singularidad de cada proceso de cambio.Está
cambio Está claro que no todos
todo los cambios son
iguales ni se dan en condiciones similares. Los factores condicionantes que pueden
trabar el cambioy los elementos reforzadores que pueden facilitarlo, suelen diferir
significativamente en cada caso. Todo esto hace que cada situación de cambio
c sea
única.
En la figura siguiente observamos algunos de los factores que deben ser tenidos en
cuenta en el momento de establecer los planes de soporte del cambio.
LUTHANS (2008 P 45)
Fuente: http://www.monografias.com/trabajos13/cborgdef/cborgdef.shtml?monosearch#CAMBIO
25
El proceso de cambio organizacional.Cambiar no es muy fácil primeramente porque
ni todas las personas están dispuestas a realizar esfuerzos en este sentido yaunque estén
dispuestas es muy fácil volver a los antiguos padrones de funcionamiento.
Satisfacción al cliente. Los clientes son el eje de la actividad empresarial que debe
estar enfocada a su satisfacción, por quienes enjuician la calidad del servicio que la
empresa les presta el tradicional enfoque de la gestión de calidad hacia un producto o
los procesos no sirve en un mercado de demandantes que vive.
26
Además un cambio continuo en los hábitos de consumo de los compradores las
organizaciones deben cambiar hacia un enfoque orientado al cliente, este cambio
conlleva sustituir la organización cuyo objetivo es que todas las actividades estén en
función de fabricar o servir enfocada a satisfacer a un cliente que no busca solo un
producto de calidad, sino que además exige un buen precio, información y
asesoramiento pre y pos compra servicio a tiempo, garantía de calidad.
ArtalCastells, (2007: P 341)
Cuidado del producto. Satisfacer al cliente implica ante todo lograr la conformidad
con las especificaciones que traducen sus necesidades manteniendo dicha conformidad
en el tiempo minimizando la variabilidad.Tomas Gonzales. (2007: P 269)
27
Cuidado del cliente. Este principio propugna adelantarse a las especificaciones
actualmente exigidas en pos de la de la calidad latente o sorpresiva.
Satisfacción del cliente. Lamayor parte de las empresas presta más atención asu cuota
de mercado que a la satisfacción de sus clientes. Esto es un error.
Es necesario que supervisen ymejoren elnivelde satisfacción de sus clientes. Cuanta más
alta sea su satisfacción, mayor será la fidelidad. Nuncaestaremossatisfechosal
cientoporcientoconseguir la satisfacción delcliente esnecesario pero nosuficiente.
Porlo
general,lascompañíaspierdenunciertoporcentajedesusclientessatisfechos,porloqueesnece
sarioque seenfoquenenretenerlosinclusolosíndices
defidelidadpuedenllevarnosaconclusionesequivocadas, cuando están basados en hábitos
o en la falta de proveedores alternativos.
28
SATISFACCIÓN DEL CLIENTE. En la actualidad, lograr la plena "satisfacción del
cliente" es un requisitoindispensable para ganarse un lugar en la "mente" de los clientes
y por ende, en elmercado meta.
Por ello, el objetivo de mantener satisfecho a cada cliente ha traspasado las fronteras
del departamento de mercadotecnia para constituirse en uno de los principales objetivos
de todas las áreas funcionales (producción, finanzas, recursos humanos, etc.) de las
empresas exitosas.
Por ese motivo, resulta de vital importancia que tanto mercadólogos, como todas las
personas que trabajan en una empresa u organización, conozcan cuáles son los
beneficios de lograr la satisfacción del cliente, cómo definirla, cuáles son los niveles de
satisfacción, cómo se forman las expectativas en los clientes y en qué consiste el
rendimiento percibido, para que de esa manera, estén mejor capacitadas para coadyuvar
activamente con todas las tareas que apuntan a lograr la tan anhelada satisfacción del
cliente.Pujol Bengoechea, (2002: P 10 9)
Si bien, existen diversos beneficios que toda empresa u organización puede obtener al
lograr la satisfacción de sus clientes, éstos pueden ser resumidos en tres grandes
beneficios que brindan una idea clara acerca de la importancia de lograr la satisfacción
del cliente:(Kerinet al, (2006: P17)
Primer Beneficio: El cliente satisfecho, por lo general, vuelve a comprar Por tanto, la
empresa obtiene como beneficio su lealtad y por ende, la posibilidad de venderle el
mismo u otros productos adicionales en el futuro.
29
Segundo Beneficio: El cliente satisfecho comunica a otros sus experiencias positivas
con un producto o servicio. Por tanto, la empresa obtiene como beneficio una difusión
gratuita que el cliente satisfecho realiza a sus familiares, amistades y conocidos.
En síntesis, toda empresa que logre la satisfacción del clienteobtendrá como beneficios:
"Satisfacción del Cliente". Define la como “el nivel del estado de ánimo deuna
persona que resulta de comparar el rendimiento percibido de un producto oservicio con
sus expectativas”
Philip Kotler (2006: P 89)
Como se vio en la anterior definición, la satisfacción del clienteestá conformada por tres
elementos:
30
obtiene con el producto o servicio. Está basado en las percepciones del cliente, no
necesariamente en la realidad.
IvancevichDonnelly (2006: P 113)
Las Expectativas: Las expectativas son las "esperanzas" que los clientes tienen por
conseguir algo. Las expectativas de los clientes se producen por el efecto de una o más
de estas cuatro situaciones:
Satisfacción:Se produce cuando el desempeño percibido del producto coincide con las
expectativas del cliente.
Pujol (2003: 197-199)
Por ese motivo, las empresas inteligentes buscan complacer a sus clientes mediante
prometer solo lo que pueden entregar, y entregar después más de lo que prometieron.
Autor: Iván Thompson
31
Liderazgo. Son agentes de cambio, personas cuyas acciones afectan a otras personas
más de lo que las acciones de los demás los afectan a ellos. El liderazgo ocurre cuando
un miembro del grupo modifica la motivación o las capacidades de los demás en el
grupo. Gibson IvancevichDonnelly (2006: 313)
Otras personas tal vez sean líder eficaces con habilidad para desatar el entusiasmo y la
devolución pero carente de las habilidades administrativas para canalizar la energía que
desatan en otros. Ante los desafíos del compromiso dinámico del mundo actual de las
organizaciones, muchas de ellas están apreciando más a los gerentes que también tiene
habilidades de líderes.Chiavenato, Idalberto(1993 P - 67)
32
• En segundo el liderazgo entraña una distribución desigual del poder entre los líderes
y los miembros del grupo. Los miembros del grupo no carecen de poder; pueden dar
forma, y de hecho lo hacen, a las actividades del grupo de distintas maneras. Sin
embargo, por regla general, el líder tendrá más poder.
• El tercer aspecto del liderazgo es la capacidad para usar las diferentes formas del
poder para influir en la conducta de los seguidores, de diferentes maneras. De hecho
algunos líderes han influido en los soldados para que mataran y algunos líderes han
influido en los empleados para que hicieran sacrificios personales para provecho de
la compañía. El poder para influir nos lleva al cuarto aspecto del liderazgo.
• El cuarto aspecto es una combinación de los tres primeros, pero reconoce que el
liderazgo es cuestión de valores. el líder que para por alto los componentes morales
del liderazgo pasará a la historia como un malandrín o algo peor.
Se define al liderazgo como el ejercicio de influencia que una persona ejerce sobre otras
para obtener determinadas metas. El liderazgo incluye a los líderes y sus seguidores
logrando algún objetivo en una situación determinada.
Rallph M. Stogdill (2005: p 67 – 68)
33
DIFERENCIAS ENTRE UN JEFE Y LÍDER
D
I
JEFE F LÍDER
· Existe por la autoridad. E · Existe por la buena voluntad.
· Considera la autoridad un privilegio de · Considera la autoridad un privilegio de
mando. R servicio.
· Inspira miedo. E · Inspira confianza.
· Sabe cómo se hacen las cosas. · Enseña cómo hacer las cosas.
· Le dice a uno: ¡Vaya! N · Le dice a uno: ¡Vayamos!
· Maneja a las personas como fichas. C · No trata a las personas como cosas.
· Llega a tiempo. · Llega antes.
· Asigna las tareas. I · Da el ejemplo.
A
S
Habilidades de un líder. Están mucho más en las destrezas para influir y persuadir,
abriendo procesos de negociación y aprendizaje que en las dotes de mando y control
los roles de un líder efectivo durante un proceso de cambio organizativo y cultural hacia
la GCT se extienden a marcar sendas, identificar y allanar resistencias al cambio y
asumir responsabilidades, asegurar el compromiso, proveer un apoyo visible controlar el
progreso, construir equipos, transferir conocimientos habilidades allí donde se necesitan
y aportar comunicación amplia en todas las direcciones.Kerinet al, (2006: 17)
34
El líder frente a los cambios. El líder de este nuevo siglo, se anticipa a los cambios y
acepta de forma positiva cada cambio que se le presenta. Visualiza y percibe cada
cambio como una oportunidad y un reto.
35
La innovaciónse refiere a la novedad y originalidad del producto. La creatividad
innovadora se traduce en la generación de algo nuevo, una combinación nueva de
componentes a menudo familiares. La fantasía o los sueños pueden jugar una parte
importante en la innovación. Se requiere una mente abierta para dar crédito o investigar
lo fantástico, las relaciones originales que pueden ocurrírsenos a cada uno de nosotros.
• Persona reconocida y con carisma para ser admitido por los responsables operativos
de las líneas y de los departamentos staff.
Cultura Corporativa Cada organización tiene su propia cultura distinta de las demás lo
que le da su propia identidad incluye los valores, creencias y comportamientos que se
36
consolidan y comparten durante la vida empresarial el estilo de liderazgo a nivel de alta
gerencia, las normas, procedimientos y las características generales de la empresa
completan la combinación de los elementos que forma la cultura de una organización
Humberto Serna Gomes (1997 P 88)
37
Si desea ser un líder participativo eficaz, escucha y analiza seriamente las ideas de sus
subalternos y acepta sus contribuciones siempre que sea posible y práctico. El líder
participativo cultiva la toma de decisiones de sus subalternos para que sus ideas sean
cada vez más útiles y maduras.
Impulsa también a sus subalternos a incrementar su capacidad de auto control y los insta
a asumir más responsabilidad para guiar sus propios esfuerzos. Es un líder que apoya a
sus subalternos y no asume una postura de dictador. Sin embargo, la autoridad final en
asuntos de importancia sigue en sus manos.
Harold Koontz, Heinz Weihrich.(2000 – P 98 – 100)
Sin embargo hoy el sentido real que se da a la palabra calidad, la identifica con un
cuerpo de conocimientos y técnicas de gestión basadas sobre la formación del personal
a todos los niveles.
Ugo Fea Guglielmetti (1995- P 98)
38
incluir aspectos relacionados con la aptitud para el uso, seguridad, disponibilidad,
confiabilidad, mantenimiento, aspectoseconómicos y de medio ambiente.
Francisco Javier rey Martínez, Eloy Velasco Gómez (2007 P 123-126).
39
• Toma de decisiones de gestión basada en datos y hechos objetivos sobre gestión
basada en la intuición. Dominio del manejo de la información.
Podemos definir esta filosofía del siguiente modo: Gestión (el cuerpo directivo está
totalmente comprometido) de la Calidad (los requerimientos del cliente son
comprendidos y asumidos exactamente) Total (todo miembro de la organización está
involucrado, incluso el cliente y el proveedor, cuando esto sea posible)
Carlos González (2005- P 123).
Hasta hace poco tiempo, pocas empresas tenían políticas específicas de calidad, pues no
era bien entendida la relación entre la mejora de la calidad y la mejora de la
productividad.
Una política de calidad es un paso importante para variar esta tendencia, Porque
significa que la dirección reconoce el problema y está dispuesta a tomar las medidas
para atacarlo.
Borja (1986: P 235).
40
Algunas de las razones para establecer una política de calidad son las siguientes:
d) Establece un marco para que los mandos intermedios y los supervisores fijen sus
propios objetivos de calidad en concordancia con los generales de la empresa para
que una política de calidad sea efectiva.
Hernández, et al, (2000: P 24-25)
3. Dirigirse no sólo a la calidad del producto, sino también a la calidad en los procesos y
en todas las funciones y servicios que se llevan a cabo en la empresa.
La calidad.Es algo que rara vez se encuentra definido y dirigido en políticas formales
de las compañías. Por alguna razón, se cree que tal cosa realmente no requiere ser
establecida ni documentada. Fea Ugo (2000 P 211)
41
Pero sí lo requiere, quizá más aún que otras funciones, porque, de lo contrario, la gente
sentirá que puede establecer sus propias reglas. Se evitarán muchos problemas si se
establece una política clara que abarque la calidad de todas las operaciones.
42
El control de calidad incluye técnicas y actividades operacionalesdestinadas a mantener
bajo control un proceso y eliminar las causasque generan comportamientos
insatisfactorios en etapas importantesdel ciclo de la calidad (espiral de calidad), para
conseguirmejores resultados económicos.
José Manuel arenas Reina, (2000 P 153)
CONCEPTOS PRINCIPALES
En relación con la calidad, una organización debe tratar de alcanzar los siguientes
objetivos:
43
Lograr y mantener la calidad del producto o servicio, de tal forma que se satisfagan
permanentemente las necesidades, implícitas o explícitas, del comprador.
Dar confianza a su propia gerencia, que se obtiene y mantiene la calidad deseada.
Dar confianza al comprador de que se está obteniendo, o que será conseguida, la calidad
prevista en el producto suministrado o en el servicio prestado.
Medida de la calidad. Uno de los problemas que ha ocasionado que la calidad no fuera
asumidapor la dirección de las empresas como uno de los objetivos primordiales, era
lafalta de una unidad de medida de tipo económico para conceptos técnicos talescomo
defectos, tasa de fallos, rendimientos, etc.
La calidad no cuesta (es gratis) pero nadie va a saberlo si no existe algún tipo de
medición. Para resolver este problema, Feigenbaum desarrolló un sistema de informes
denominado costes de la calidad.
Durante los años 60 y 70, los costes de calidad se circunscribían a las áreas de
fabricación y postventa, pero actualmente los directivos de las empresas se están dando
cuenta que todos los departamentos cometen errores. Si la empresa es capaz de definir
y evaluar los costes de calidad, podrá definir las estrategias adecuadas para controlarlos
y reducirlos, obteniendo todas las ventajas que la calidad proporciona.
Crosby (1993: P 356)
44
supervisores de la línea de producción lo que ellos mismos individualmente o a nivel de
grupo, están logrando y para incentivarlos a producir una calidad satisfactoria.
Existe entonces auditoría de calidad del proceso, auditoría de calidad del producto,
auditoría de calidad del servicio. Uno de los propósitos de una auditoría de calidad es
evaluar las necesidades de acciones de mejoramiento o correctivas; no se debe
confundir una auditoría con acciones de supervisión o inspección.
45
Metzgeret al, (2007: P121)
Revisión del Sistema de Calidad. Evaluación formal, efectuada por la alta gerencia.
Adecuación del sistema de calidad en relación con las políticas de calidad y los nuevos
objetivos queresultan de circunstancias que varían.
Los siguientes son ejemplos de los tipos de registros de calidad que requieren control:
46
Informes de inspección.
Datos de ensayos.
Informes de calificación.
Informes de validación.
Informes de auditoría.
Informes de revisión de materiales.
Datos de calibración.
Informes de costos de calidad.
Los informes de calidad deben ser guardados por un período especificado de tal manera
que puedan recuperarse para su análisis, con el propósito de identificar tendencias de
calidad y la necesidad y efectividad de las acciones correctivas .Mientras estén
almacenados, los registros de calidad se deben proteger de daño, pérdida y deterioro
debido a las condiciones ambientales.
Miller, William. (1993.P 243)
“El marketing es la gestión de relaciones rentables con los clientes. El doble objetivo
del Marketing es atraer clientes nuevos generando un valor superior y mantener y
ampliar más la cartera de clientes proporcionándoles satisfacción”. “Proceso mediante
47
el cual los distintos grupos e individuos obtienen lo que necesitan y desean a través de la
creación y el intercambio de unos productos y valores con otros“
Kotler et al, (2005: P 5-6)”
Por otra parte el Marketing “Es la idea de que una empresa debería esforzarse para
satisfacer las necesidades de sus consumidores, al mismo tiempo que trata de conseguir
los objetivos de la organización”, esto afirma Kerinet al, (2006: P 17)
Entre las distintas definiciones que se han hecho del concepto de Marketing podemos
dar como válida la que propone Philip Kotler “Marketing es un proceso social y de
gestión a través del cual los distintos grupos e individuos obtienen lo que necesitan y
desean, creando, ofreciendo e intercambiando satisfactores con valor para ellos
Pujol (2003: 197-199)
Duración. El marketing debe empezar con una idea del producto satisfactor y no debe
terminar sino hasta que las necesidades de los clientes estén completamente satisfechas
lo cual puede darse algún tiempo después de que se haga el intercambio.”
“El marketing externo es el que va dirigido hacia el exterior de la empresa, los clientes y
todos los intervinientes en todas sus relaciones diversas. Es el tipo de marketing más
conocido.”
48
“El otro tipo de Marketing es el interno, es un conjunto de acciones orientadas a la
mejor satisfacción de las necesidades de todo tipo de los empleados de la empresa. El
desarrollo de este tipo de marketing es fundamental en empresas de servicios, ya que en
las mismas los productos no se pueden almacenar y su calidad depende en gran medida
del grado de motivación del personal que presta sus servicios en la empresa.”
EL MARKETING Y LA VENTA
El marketing y la venta son dos funciones muy próximas arropadas con un único
paraguas de comercialización.
Ambas disciplinas tienen un objetivo en común, “vender”, pero con un ligero matiz.
Marketing habitualmente atiende al consumidor y ventas centra su acción en el
comprador.
49
• El marketing toma también una posición de asesor, frente al equipo de ventas
facilitando información.
• Toma la posición de líder frente a ventas, guiándoles por el camino que deben
seguir.
• Y toma la decisión de estratega, fijando los objetivos y los medios que se han de
emplear.
EL MARKETING Y LA VENTA
50
En definitiva marketing y ventas necesitan y suelen entenderse como elementos de un
mismo equipo y con las mismas inquietudes. Las dos herramientas en la comunicación
de marketing son:
La fuerza de ventas tiene como ventajas que para determinados productos la publicidad
carece de eficacia, sobre todo cuando los productos son muy complejos. También la
fuerza de ventas tiene la posibilidad inmediata de conseguir pedidos mientras que la
publicidad actúa por notoriedad.
51
Lo importante es que todos los departamentos adopten como objetivo máximo la
satisfacción del cliente.
Alessandra, et al,(2005: P 124)
52
La era del comercio simple, cuando las familias traficaban o vendían sus
"excedentes" de producción a los intermediarios locales.
• La era del departamento comercial, es aquel momento en que, todas las actividades
comerciales quedaron a cargo de un departamento para mejorar el planeamiento de
la política de corto plazo y tratar de integrar todas las actividades de la empresa.
Plan de Ventas. Vender es cada vez más difícil, los clientes están más preparados y
más exigentes, la competencia es más agresiva, y la velocidad de las innovaciones más
rápida. Mantener y aumentar la cartera de clientes exige del equipo de ventas más
esfuerzos mejor preparación y una planificación exhaustiva de sus actividades. La
herramienta que tiene a su disposición el vendedor ante esta situación es el plan de
ventas. Es la columna vertebral de la estrategia de ventas que le permite desarrollar su
actividad la venta es una disciplina y una acción que hay que saber desarrollar para
tener éxito. Enciclopedia Cultural Edición (2007: P 247)
53
“Los cambios rápidos necesitan evaluaciones periódicas del territorio de ventas. La
evaluación sistemática y exhaustiva de los problemas y oportunidades de ventas le
armara de los conocimientos necesarios para maximizar su tiempo y eficiencia”.
El análisis del mercado. Conocer su propia compañía y sus productos es solo una parte
de su trabajo. Tendrá que conocer también el mercado del que forma parte su territorio.
Un análisis de su territorio realizado por segmentos de mercado simplificará el proceso.
Un segmento de mercado es una categoría o tipo de industria o negocio.
Para cada uno de los segmentos de mercado le interesa conocer la demanda potencial de
su producto en términos de ventas brutas y número de unidades a vender. Este análisis
cuantitativo será realizado para un período de tiempo específico, normalmente un año, y
serán necesarios dos clases de datos para que el análisis sea preciso: el potencial del
mercado y el potencial de ventas. El primero hace referencia al máximo de ventas
posibles para todas las compañías que están en el mercado. El potencial de las ventas es
el máximo de ventas posibles para una compañía específica durante un período de
tiempo determinado.
54
El análisis de la competencia. Hay pocos productos o servicios que no tengan
competencia directa. Una parte importante del análisis del territorio consiste en la
evaluación de los competidores. Se trata de identificar a todos aquellos que tengan una
influencia importante en los segmentos de mercado en los que usted está interesado.
Analizar su participación en el mercado, sus puntos fuertes y sus debilidades y hacia
donde se dirigen.Pujol (2003: P 110)
La información del cliente. Lo primero que se tiene que hacer es enumerar todos los
clientes y futuros clientes importantes que hay en su territorio para cada segmento del
mercado. Es importante que utilice su imaginación y dedique tiempo a buscar clientes
potenciales específicos.Torres Hernández, (2007:113)
Técnicas de Venta. Como buscar clientes, como captar su atención e interés, ciertas
técnicas han probado ser las más efectivas escucharlas o leerlas no garantiza su mejor
uso pero tal conocimiento combinado en la práctica, pueden fomentar un mejoramiento
rápido en las ventas.
Manera Bassa, et al (2000: P 73)
55
Análisis de las ventas. Toda compañía tiende a haber amplias variaciones en el
desempeño de las ventas entre territorios de ventas, productos, vendedores y clientes
etas diferencias se equilibran una y otra o se disfrazan cuando se analiza las ventas
brutas o el desempeño de la participación bruto bruta en el mercado. Esto por lo general
KOTLER (2005: P 68 – 69)
56
ventas, pudiendo ser, un elemento pasivo o neutro, hasta un factor clave en el éxito o
fracaso de la empresa en su conjunto.”ArtalCastells, (2007: P 34)
“La venta personal es una de las áreas funcionales de la empresa, cuya organización,
planificación, gestión y control recae sobre la dirección de ventas de la compañía”.
La venta personal “se enmarca dentro de la estrategia de marketing mix, siendo una de
las variables de comunicación o promoción comercial junto con la publicidad, la
promoción de ventas, las relaciones públicas y el marketing directo. La venta personal
es uno de los elementos del mix promocional con una serie de características que la
diferencia frente a las otras formas de comunicación”.
Esto afirma Küster, et al, (2006:P 8).
57
FUNCIÓN DE VENTAS EN EL SENO DE LA EMPRESA
La Venta Personal.“Es
Personal aquella que se basa esencialmente en la intervención del
vendedor. Fundamentalmente en la venta de servicios, industrial de perecederos etc.”
Iniesta (2004: P 250-- 251)
Esto significa que las ventas personales pueden ser más flexibles que las demás
herramientas de promoción. Los vendedores
vendedores pueden individualizar sus presentaciones
para adecuarlas a las necesidades y comportamiento de cada cliente. Pueden ver las
reacciones de los clientes a cierto esquema de ventas y hacer ajustes sobre la marcha”
Alessandra, et al,(2005:
,(2005: P 105)
“Las ventas personales pueden enfocarse en individuos o empresas que se sabe que son
clientes posibles, si es que la organización hizo bien su trabajo al dividir en segmentos y
58
metas su mercado. Como resultado, los esfuerzos empeñados son mínimos. Así las
ventas personales minimizan el esfuerzo desperdiciado, en cambio, los mensajes de
publicidad muchas veces se desperdician en personas que en realidad no son clientes
potenciales.” Stantonet al, (2007: 528)
Las empresas de Venta Directa siguen creciendo en volumen y facturación alrededor del
59
mundo, aún en Latinoamérica, pese al colapso que alternativamente viven algunas
economías de la región. Es que la Venta Directa parece fortalecerse más y más en
momentos difíciles, de crisis y depresiones.
Tal vez sea porque el “corazón” de este sistema de comercialización está relacionado
con las emociones,más allá de las remuneraciones que puedan obtener a partir de sus
ventas.Pujol (2003: P 345)
Venta a crédito. A la que tiene el propósito de distribuir el pago del bien o servicio
adquirido en un determinado plazo pautado de antemano entre el comprador y el
vendedor, de manera que el primero pueda amortizarlo.
Iniesta (2004: P 250)
Comprar a crédito.Es muy común, ya que permite que personas con ingresos limitados
puedan acceder a la adquisición de bienes y servicios que de otra manera se
encontrarían fuera de su alcance. Sin embargo, con mucha frecuencia comprar a crédito
supone el pago de intereses que se suman al monto inicial, de manera que el precio final
del producto o bien puede aumentar considerablemente
Enciclopedia Cultural Edición(2007: P 257- 259)
60
Ventas a Corto Plazo.- Son ventas que se realizan dentro de los 15, 30, 60 y 90 día
plazo
Ventas a Mediano Plazo.- Son ventas que se realizan a un plazo de 6 meses como
máximo.
Ventas a Largo Plazo.- Son ventas que se realizan a un plazo determinado por lo
general de 12 a 18 meses.
ROMAN, S. (2006: P 100)
2.5. HIPÓTESIS
61
CAPITULO III
METODOLOGÍA
Este enfoque está orientado hacia la comprensión del problema objeto de estudio, es
decir, a recabar la mayor cantidad de información sobre Modelo de Gestión de Calidad
Y ventas, que permitan analizarlo en su totalidad y ofrecer una alternativa de solución
más acertada a dicho problema. Puesto que la experiencia vivida en contacto con los
elementos de la empresa es mucho mejor que los referentes, este enfoque orienta hacia
una observación naturalista, para concebir una visión más realista del problema con
información que permitirá su posterior análisis y comprobación.
62
También su perspectiva es desde adentro, es decir que no se mira el objeto de estudio
únicamente desde su contexto, sino, se tiende a mirar los detalles más pequeños que
influyen en un todo y que será muy importante a la hora de la ejecución de una
propuesta.
Exploratorio
Descriptivo
63
Medir matemáticamente la relación entre las variables Modelo de Gestión de calidad y
Ventas que será el propósito fundamental a la hora de la ejecución del presente
proyecto, siempre utilizando la investigación científica, para poder analizar, interpretar
y ofrecer resultados deseados. El uso del JI CUADRADO será fundamental para
desarrollar una comprobación más exacta y crítica de la hipótesis planteada, así como la
interpretación de resultados, haciendo que esta sea una herramienta apropiada a la hora
de seguir con el desarrollo del presente proyecto.
POBLACION MUESTRA
Clientes Internos 21
Clientes Externos 10
Total 31
64
3.5.OPERACIONALIZACIÓNDE VARIABLES
TÉCNICA E
CONCEPTUALIZACIÓN CATEGORÍAS INDICADORES ÍTEMS
INSTRUMENTO
65
TÉCNICA E
CONCEPTUALIZACIÓN CATEGORÍAS INDICADORES ÍTEMS
INSTRUMENTO
Ventas
Cree Ud. que los productos de la
Vendedor Oferta Finca el Moral son de calidad y
Se lo llama al competitivos?
acuerdo o contrato mediante
el cual la empresa transmite Tiene inconvenientes con los
un bien a un comprador Producto Bien productos de la Finca el Moral en
interno o externo, a cambio el control de calidad?
de un precio pagado con
dinero en efectivo o a crédito Qué grado de satisfacción alcanza Encuesta y
para la satisfacción de Servicio Satisfacción los productos de la Finca el Moral?
necesidades. Cuestionario
66
3.6. PLAN DE RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN
PREGUNTAS EXPLICACIÓN
1-¿Para qué?
Solucionar el problema a investigar
4-¿Quién?
Investigador. Carlos Ortiz
5-¿Cuándo?
Desde Enero a Agosto
7-¿Cuántas veces?
Cuantas veces sean necesarias
67
3.7. PROCESAMIENTO Y ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN
Para el presente proyecto se utilizara instrumentos como la encuesta los cuales nos
brindaran información valiosa, la cual se procederá a la respectiva revisión para detectar
posibles errores y organizarla de manera que sea más fácil su análisis. Su codificación
se lo ha realizado en el mismo momento de elaborar el respectivo cuestionario.
Una vez que hemos recopilado, organizado y tabulado dicha información, nos
corresponde su respectivo análisis e interpretación para la obtención de resultados.
68
CAPITULO IV
69
Clientes Externos
Pregunta No.01
¿Cree Ud. Que las actividades que se desarrollan en la organización son?
TABLA No.01
ANÁLISIS.
La población de cuatro clientes con un porcentaje del 36,4%, tiene una percepción que
las actividades que se desarrollan en los procesos de producción, comercialización son
buenas, mientras que sieteclientes que representa el 63.6%, opinan que las actividades
son regulares, es necesario identificar y comprender las falencias en las actividades o
procesos encaminados aencontrar soluciones, mejorandola satisfacción, necesidades y
expectativas de los clientes, logrando alcanzar calidad, todos los factores que incidan
en los resultados contribuyan a lograr eficacia y eficiencia, con herramientas que den un
mejor controlen las acciones de seguimiento, medición y análisis en las actividades que
se vienen desempeñando, lo cual ayudara a un mejoramiento continuo en la
organización.
70
Pregunta No.02
TABLA No. 02
TOTAL 11 100,0
45%
55%
Fuente: Finca el Moral
Elaborado: Carlos Ortiz
ANÁLISIS.
71
Pregunta No.03
TABLA No. 03
ANÁLISIS.
72
Pregunta No.04
TABLA No.04
ANÁLISIS.
73
Pregunta No.05
TABLA No. 05
0% NO
TOTAL 11 100,0
ANÁLISIS.
La población de los 11 clientes encuestados con porcentaje del 100%, señala que la
organización no, realiza análisis y medición de procesos.La organización no dedicada
con interés a lo novedoso, no proyecta realizar cambios de enfoque y orientación
necesarios que impliquen observar con una nueva óptica, los elementos que tienen que
ver con la estructura, organización, control y necesidades. Estos cambios llevan a
introducir nuevas formas y métodos proactivos, a la satisfacción de los colaboradores,
como clientes. Esto impone el gran reto de adoptar una filosofía de “mejoramiento
continuo de los procesos” con el objetivo de desarrollar, implementar y mejorar la
eficiencia, eficacia y productividad, permitirá el análisis, control de forma continua de
los puntos de interrelación entre los procesos individuales y colectivo.
74
Pregunta No.06
¿Cree Ud. que los productos de la Finca el Moral son de calidad y competitivos?
TABLA No. 06
18%
TOTAL 11 100,0
ANÁLISIS.
75
Pregunta No.07
TABLA No. 07
9%
TOTAL 11 100,0
ANÁLISIS.
76
Pregunta No.08
TABLA No.08
9%
TOTAL 11 100,0
ANÁLISIS.
77
Pregunta No.09
TABLA No. 09
0% NO
TOTAL 11 100,0
ANÁLISIS.
78
Pregunta No.10
¿Se cumple con los pedidos de los productos de la Finca el Moral en los tiempos
Establecidos?
TABLA No.10
ANÁLISIS.
Lapoblación de 1 cliente encuestado con un porcentaje del 9%, asevera que siempre se
cumple los pedidos en el tiempo establecido, mientras que 9 clientes con un porcentaje
del 82%, manifiesta que no se cumplen los tiempos establecidos debido a la mala
logística de la organización, y un porcentaje del 9%,manifiesta que nunca se cumple los
tiempos establecidos esto ha creado grado de desconfianza en los clientes en los
acuerdos pactados, esto se ha originado por una mala organización de la logística, es
necesario desarrollar estrategias que ayuden a mejorar rápidamente el problema, con
ventajas competitivas que ayuden a contribuir en el desarrollo de la organización.
79
Clientes Internos
Pregunta N.01
TABLA No.11
15%
TOTAL 20 100,0
ANÁLISIS.
La poblaciónencuestada de 3 clientes internos con un porcentaje del 15%, manifiesta que las
actividades son buenas, mientras que 17clientes con un porcentaje del 85%, asevera que son
regulares,esto se origina por la falta de una planificación adecuada en los procesos productivos
de la finca, es necesario identificar y comprender todas las actividades o procesos, encaminados
a garantizar la satisfacción de las necesidades y expectativas de los colaboradores.Para
materializar la ejecución de esta fase, la organización debe planificar e implementar los
procesos de seguimiento, medición, análisis y mejora en el área de producción, para demostrar
la conformidad del personal que colabora en las actividades logrando alcanzar la calidad.
80
Pregunta N.02
TABLA No. 12
ANÁLISIS.
81
Pregunta N.03
TABLA No. 13
ANÁLISIS.
82
Pregunta N.04
TABLA No.14
ANÁLISIS.
83
Pregunta N.05
TABLA No. 15
ANÁLISIS.
84
Pregunta N.06
¿Cree Ud. que los productos de la Finca el Moral son de calidad y competitivos?
TABLA No. 16
10%
TOTAL 20 100,0
ANÁLISIS.
La población encuestada de 2 clientes con un porcentaje del 10%, aprecia que los productos
que se producen en la organización son de calidad y competitivos, mientras que 18 clientes
con un porcentaje del 90%, los productos no son debidamente verificados y controlados,ya
que no cuenta con políticas internas de calidad, previo a su comercialización por lo que ha
no ha logrado el reconocimiento del entorno.
85
Pregunta N.07
TABLA No. 17
0%
TOTAL 20 100,0
ANÁLISIS.
86
Pregunta N.08
TABLA No.18
15%
TOTAL 20 100,0
ANÁLISIS.
87
Pregunta N.09
TABLA No. 19
TOTAL 20 100,0
ANÁLISIS.
88
Pregunta N.10
¿Se cumple con los pedidos de los productos de la Finca el Moral en los tiempos
Establecidos?
TABLA No.20
70%
FUENTE: Finca el Moral
ELABORADO POR: Carlos ortiz
ANÁLISIS.
La población de 6 clientes encuestados con un porcentaje del 30%, manifiesta que rara
vez se cumple los pedidos debido a la mala logística que atraviesa la
organización,mientras que 14 clientes con un porcentaje del 70%, no se cumple con los
pedidos, debido a una deficiente organización, en las entregas en los tiempos pactados,
es por ello la organización no ha logrado prestigio en el mercado.Con la colaboración
de todos los involucrados de esta manera satisfaciendo las expectativas de nuestros
clientes.
89
4.3. VERIFICACIÓN DE HIPÓTESIS
HIPÓTESIS
VERIFICACIÓN
La hipótesis fue verificada por medio de la fórmula del CHI CUADRADO, porque se
aplicó sobre la base de la pregunta No. 5 de la encuesta a clientes internos y clientes
externos; sus resultados fueron los siguientes:
Pregunta No. 5
FRECUENCIA OBSERVADA
ALTERNATIVAS
POBLACION TOTAL
SI NO
CLIENTES INTERNOS
1 19 20
CLIENTES EXTERNOS
6 5 11
TOTAL 7 24 31
Tabla No. 2Frecuencia Observada
90
20 7
4,5
31
FRECUENCIA ESPERADA
ALTERNATINATIVAS
POBLACION
SI NO
CLIENTES INTERNOS
4,5 15,5
CLIENTES EXTERNOS
2,5 8,5
Tabla No. 3Frecuencia Esperada
! " #
∑
#
91
Es decir, se calcula para cada celda la diferencia entre la frecuencia observada y la
esperada, esta diferencia se eleva al cuadrado y se divide entre la frecuencia esperada.
Finalmente se suman estos resultados y la sumatoria es el valor de X2 obtenida.
2
(O - E)2
O E 0-E (O - E)
E
92
Acudimos con los grados de libertad que nos corresponden en el ANEXO No. 2
(Distribución de ji cuadrada), eligiendo nuestro nivel de confianza (.05 y .01). Si
nuestro valor cuadrado de X2 es igual o superior al de la tabla, decimos que las variables
están relacionadas (X2 fue significativa).
DECISIÓN
Con los datos obtenidos e interpretados a través de las encuestas se puede determinar
que es significativo el muestreo efectuado porque la desviación de la homogeneidad
(desviación) es muy aceptable.
Es necesario recalcar que esta investigación se realizó con el margen del 1% ajustando a
la recomendación técnica que es del 5% de margen de error.
93
CAPITULO V
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
5.1. CONCLUSIONES.
94
La recopilación de datos y eventos del entorno; así como el procesamiento de las
consecuencias del análisis del contexto externo, conducen a un entendimiento y
comprensión de la dinámica interna de la gestión del talento humano y su
posibilidad de fortalecer sus procesos de productividad e innovación hacia lo
interno de la organización.
5.2. RECOMENDACIONES.
95
Implementar una cultura de liderazgo que facilita el desarrollo de Gerencia.
Verificar los procesos con indicadores de gestión que permita, evaluar con mayor
efectividad a las partes involucradas.
96
CAPITULO VI
PROPUESTA
97
nueve líneas de estrategias, el cual está generando resultados favorables en el sector
productivo en los cantones de la provincia, a través de las cadenas productivas
(Asociaciones), se ha fortalecido la comercialización y se ha logrado dinamizar los
mercados locales y regionales, posicionando sus productos agro ecológicos. La filosofía
es crear un espíritu emprendedor en la producción y comercialización mejorando
continuamente sus procesos.
Para poder lograr una máxima valorización de los logros más relevantes de la ciencia y
la tecnología se requiere algo más que una adecuada Mejora Continua. Desde el
nacimiento o surgimiento de las ideas, seleccionen y desarrollen a partir de las
necesidades y deseos existentes en el mercado actual y potencial.
6.3. JUSTIFICACIÓN
98
Por lo tanto, es necesario que la Finca el Moral, mejore sus procesos de administración,
operación para obtener un mejor desempeño en el mercado local y nacional y así tomar
en cuenta la Mejora Continua para innovar constantemente su proceso administrativo y
destacar como la más importante de la zona.
Sin embargo, para cumplir con los estándares de calidad, es importante resolver los
conflictos que tiene la administración en relación con su organización y actualización,
con la competitividad con otras Fincas, ya que es la clave del éxito esto origina la
resolución de problemas y mejoras de la Finca.
Para mantener satisfecho al usuario final, éste debe recibir productos y servicios de
Calidad que cumpla con las normas de Calidad exigidas y se caracterice por haber
logrado una Mejora Continua.
6.4. OBJETIVOS
• Identificar todos y cada uno de los pasos que se debe cumplir en la elaboración de
proyectos de mejoramiento continuo.
99
6.5. ANÁLISIS DE FACTIBILIDAD
Para el desarrollo del presente trabajo, se efectuó un análisis minucioso, para determinar
las oportunidades que se presenta para la organización y mejorar su dinamismo interno
y externo, las nuevas políticas vinculadas al sector agropecuario, beneficia a la
organización en aspectos de, líneas de crédito, asesoramiento, incentivos para el
mejoramiento de la productividad y competitividad.
6.6. FUNDAMENTACIÓN
Mejora mañana lo que puedas mejorar hoy, pero mejora todos los días
100
La base del modelo de Mejora Continua es la autoevaluación. En ella detectamos puntos
fuertes, que hay que tratar de mantener y áreas de mejora, cuyo objetivo deberá ser un
proyecto de mejora.
Fermín Cerezo Peco (2009 P 23)
Plan (planificar)
Organización lógica del trabajo
Do (hacer)
Correcta realización de las tareas planificadas
Check (comprobar)
Comprobación de los logros obtenidos
Adjust (ajustar)
101
Posibilidad de aprovechar y extender aprendizajes y experiencias adquiridas en
otros casos
Para alcanzar tal propósito, un modelo para el mejoramiento continuo debe integrarse a
la gestión de la calidad con la finalidad de alcanzar la adaptación constante de la
organización a los cambios del entorno, la satisfacción plena de los requisitos de los
clientes actuales y potenciales y los niveles de eficiencia, eficacia y calidad que
garanticen un futuro competitivo
Michelena, (2004 P 134).
102
Grafico No. 5Modelo
Modelo de Gestión de Calidad para el Mejoramiento Continuo
Fuente: Michelena, 2004
Mejora de la calidad
103
Crear para cada proyecto, un equipo que tenga la responsabilidad clara de dirigir el
proyecto hacia un fin satisfactorio.
Proporcionar los recursos, la motivación y la formación necesaria para que los
equipos: diagnostiquen las causas, fomenten los remedios y establezcan controles
para que perduren los logros Juran, (1996 P 46)
El concepto de mejoramiento continuo surge con Deming, en la década de los años 50.
El cual se desarrolla y aplica dentro de la gestión empresarial a través de un gran
número de metodologías, procedimientos y modelos con el objetivo de lograr niveles de
desempeño superiores en las organizaciones Michelena, (2004 P 155).
Lo deseable es mejorar un poco día a día, y tomarlo como hábito, y no dejar las cosas tal
como están, teniendo altibajos. Lo peor es un rendimiento irregular. Con estas últimas
104
situaciones, no se pueden predecir los resultados de la organización, porque los datos e
información, no son fiables ni homogéneos. Cuando se detecta un problema, la
respuesta y solución, ha de ser inmediata. No nos podemos demorar, pues podría
originar consecuencias desastrosas. La mejora continua implica tanto la implantación de
un Sistema como el aprendizaje continuo de la organización, el seguimiento de una
filosofía de gestión, y la participación activa de todo las personas.
Juran y Gryna (1995 P 209).
Proyecto
105
Un proyecto es esencialmente un conjunto de actividades interrelacionadas, con un
inicio y una finalización definida, que utiliza recursos limitados para lograr un objetivo
deseado.
Criterios
Análisis de los síntomas. El análisis de los síntomas es una de las piezas clave de
acción correctiva .un síntoma es la evidencia externa y medible de un problema.
Alberto Alexander servat (2002 P 31)
Análisis de datos. Debe recolectar y analizar los datos para determinar los datos para
determinar la idoneidad y la efectividad del S.G.C para identificar las mejoras que se
puedan realizar.
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c) Características de los procesos, producto y sus tendencias.
d) Proveedores.
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Método para la solución de problemas. (MASP)Unproveedor debe utilizar métodos
disciplinarios para la solución de problemas, cuando haya una no conformidad interna o
externa con las especificaciones o los requerimientos cuando ocurra no conformidades
externas el proveedor debe responder en una forma prescrita por el cliente y referirse a
los documentos del cliente.De Domingo, José (2005 P 45)
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consumidores, hoy en día son productos que se utilizan en todos los hogares. El ritmo al
que se suceden las innovaciones está transformando el mercado de manera radical.
Entre las primeras soluciones en incorporarse, se encuentran las que mejoran los
procesos de Marketing y Ventas. Entre éstas se encuentran las soluciones que permiten
fidelizar a los clientes, como las tarjetas y los clubes de fidelización, las que consiguen
incrementar las ventas, como el marketing viral o las promociones y las que optimizan
el conocimiento y la relación con los clientes, como el marketing de permiso.
Marketing viral. El marketing viral es la estrategia que anima a las personas a pasar un
mensaje de correo promocional a otros, creando la posibilidad de una amplia
repercusión para el mensaje. La facilidad para reenviarlo son las claves para conseguir
una mayor repercusión.
http://www.monografias.com/trabajos15/nvas-tecnologias/nvas-tecnologias.shtml
Este sistema actúa de forma que hace optimizar el desarrollo empresarial, participa en la
reducción de tiempo y de los costes de los procesos así como hace incrementar el
rendimiento de la empresa.
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Hay tres características que distinguen a un ERP y eso es que son sistemas integrales,
modulares y adaptables:
Integrales
Porque permiten controlar los diferentes procesos de la compañía entendiendo que todos
los departamentos de una empresa se relacionan entre sí, es decir, que el resultado de un
proceso es punto de inicio del siguiente. Por ejemplo, en una compañía, el que un
cliente haga un pedido representa que se cree una orden de venta que desencadena el
proceso de producción, de control de inventarios, de planeación de distribución del
producto, cobranza, y por supuesto sus respectivos movimientos contables. Si la
empresa no usa un ERP, necesitará tener varios programas que controlen todos los
procesos mencionados, con la desventaja de que al no estar integrados, la información
se duplica, crece el margen de contaminación en la información (sobre todo por errores
de captura) y se crea un escenario favorable para malversaciones. Con un ERP, el
operador simplemente captura el pedido y el sistema se encarga de todo lo demás, por lo
que la información no se manipula y se encuentra protegida.
Modulares
Adaptables
Los ERP están creados para adaptarse a la idiosincrasia de cada empresa. Esto se logra
por medio de la configuración o parametrización de los procesos de acuerdo con las
salidas que se necesiten de cada uno
110
.
C.R.M. (Customer Relationship Management). Significa de manera literal, la
administración de la relación comercial con los clientes de una empresa.
Un sistema CRM permite almacenar información de todos y cada uno de los contactos
con nuestros Clientes y con su entorno. Es un gran repositorio que nos abastece con los
detalles de nuestros clientes, así como también con consejos o pautas sobre futuros
contactos con los mismos.
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Matriz FODA
FORTALEZAS OPORTUNIDADES
DEBILIDADES AMENAZAS
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Matriz de Relación (FO)
FORTALEZAS
RELACIÓN
1 2 3 4 5
ALTA: 5
Total 21 18 14 20 19
4 8 9 5 7
Tabla No. 5Matriz de relación (FO) Elaborado por: Carlos Ortiz
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FORTALEZAS Y OPORTUNIDADES CAMBIAR A ESTRATEGIAS DE
ATACAR
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Matriz de Relación (DA)
DEBILIDADES
RELACIÓN
1 2 3 4 5
5ALTA: 5
MEDIA: 3
Bajo nivel
BAJA: 1 Sistemas de Deficiencia de Total
educativo y Deficiencia de Alta Bajo poder de
producción con alianzas
tecnológico del Gerencia negociación
NULA: 0 altos costos estratégicas
personal
AMENAZAS
Total 6 25 18 23 7
10 1 5 2 9
Tabla No. 7 Matriz de relación (D A) Elaborado por: Carlos Ortiz
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DEBILIDADES Y AMENAZAS CAMBIAR A ESTRATEGIAS DE DEFENSA
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Priorización
ESTRATEGIA DE ATAQUE
ESTRATEGIA DE DEFENSA
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Diagrama No. 3Diagrama de Relación Causas y Efectos
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Priorización de las estrategias de ataque y defensa a través del hexágono estratégico
El Hexágono Estratégico
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ACCIÓN CORRECTIVA ACCIÓN PREVENTIVA ACCIÓN DE MEJORA
REGISTRO MASP
NOMBRE DEL PROCESO:Acción de Mejora
1. EQUIPO 2. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
Líder: Ing. Agrónomo Nombre del Proyecto: Proyectos de Mejora Continua
Metas a lograrse:Alcanzar altos niveles de producción, mejorar el desempeño laboral, personal altamente capacitado, crecimiento en el mercadoregional
Desconocimiento de la investigación con mejores alternativas de productividad No contar con una patente por parte del IEPI
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4. DESCRIPCIÓN DEL PLAN DE ACCIONES
FECHA
No. ACCIONES RESPONSABLE RECURSOS VERIFICADO COMENTARIOS
INICIO FIN
Asesoramiento técnico para mejorar la Ing. Agrónomo Financieros
productividad Técnico en administración y Tecnológicos
1 contabilidad de costos Logísticos 03/01/2011 30/06/2011 Gerencia
Humanos
Gerente
Realizar un análisis minucioso de las Ing. Marketing Gerente Financieros
necesidades de la finca donde se requieran Tecnológicos
3 realizar inversión mediante proyectos. Técnico en administración y 01/07/2011 30/11/2011 Gerencia
contabilidad de costos
Gerente
Tramitar en las instituciones pertinentes Financieros
obteniendo los respectivos permisos Legales
5 certificaciones, patentes logrando mejorar el Ing. Marketing. 01/07/20110 30/11/2011 Gerencia
dinamismo en nuestros productos.
Gerente
Realizar una capacitación constante a todo el Financieros
personal de la finca para lograr el buen uso de Logísticos
6 las materias primas y aprovechar su potencial. Ing. Marketing. 01/07/20110 30/11/2011 Gerencia
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MODELO OPERATIVO
Diseñar
Prioriza las objetivos Humanos
estrategias estratégicos Materiales Mediante
El investigador
que Empresariales datos técnicos
fortalezcan las
oportunidades
Establece
formato de Desarrollo de
proyecto de Verificación
las actividades Humanos
mejora El investigador del formato
a realizarse en Materiales
continua el proyecto del proyecto
establecido
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6.8. ADMINISTRACIÓN
Recursos
RECURSOS COSTO
1. Humanos 100
2. Materiales 20
3. Tecnológicos 100
4. Financieros 50
TOTAL 270
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Cronograma de actividades
Para obtener los resultados propuestos y su eficacia se contó con el apoyo de la Finca
el Moral, clientes internos y externos quienes aportaron con información y
criterios para realizar las debidas correcciones, mismas que constituirán la guía para esta
investigación.
Es importante señalar que las acciones correctivas se los irán realizando para dar
solución a este problema propendiendo lograr desarrollar la aplicación correcta del
mejoramiento continuo en la Finca el Moral logrando llegar a la excelencia de calidad
en la organización y evaluando los resultados de las acciones aplicadas.
116
BIBLIOGRAFÍA
Robert
117
Saylor, james.1992. TOM, Field Manual. McGraw Hill. USA
WEB GRAFÍA
118
http://www.monografias.com/trabajos15/liderazgo/liderazgo.shtml= En línea Citado el
10 de mayo del 2010 comentario: definiciones de varios autores que nos permite
estructurar los conceptos.
http://www.gerentes.com/improplanventas_mk.htm
http://www.trasagroup.com/sitio/index.php/servicios/estrategia-comercial
http://Www.Marketing-Xxi.Com/Etapas-De-La-Venta-O-Comercializacion-101.Htm
http://spanish.smetoolkit.org/spanish/es/content/es/292/Cartas-de-venta-exitosas
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ANEXOS
ANEXO No. 1
A
ANEXO 4
BASE DE DATOS MENÚ
ANEXO 5
FORMULARIO CLIENTES
ANEXO 6
FORMULARIO DE PRODUCTOS
ANEXO 7
FORMULARIO PROVEEDORES
ANEXO 8
FORMULARIO DE PEDIDOS
ANEXO 9
RELACION DE CODIGOS
ANEXO 10
FINCA EL MORAL
FLUJOGRAMA DE
DEL PROCESO DE LA LECHE
FINCA EL MORAL
FLUJOGRAMA DE
DEL PROCESO DE LA MORA
FINCA EL MORAL
FLUJOGRAMA DE
DEL PROCESO DE LA CARNE
FINCA EL MORAL
FLUJOGRAMA DE
DEL PROCESO DE LA PIEL
ANEXO 11
PROYECCIONES DE VENTAS MORAS
HISTÓRICO DE VENTAS FINCA EL MORAL
INTERPRETACIÓN: Las proyecciones de ventas considerando la materia prima de un incremento constante anual de $ 3.000,00 con una demanda estacional variable de
acuerdo a los datos del INAHMI.
Con una cantidad de productores en crecimiento anual de 100 nos permitirá un promedio en ventas anuales $96,666.00 con un porcentaje promedio del 12%.
PROYECCIONES DE VENTAS LECHE
HISTÓRICO DE VENTAS FINCA EL MORAL
INTERPRETACIÓN: Las proyecciones de ventas considerando la materia prima de un incremento constante anual de $ 5.000,00 con una demanda estacional variable
De acuerdo a datos del INAMHI, Con una cantidad de productores en crecimiento anual de 100 nos permitirá un promedio en ventas anuales $383.333,33 con un porcentaje
promedio del 56%.
PROYECCIONES DE VENTAS CARNE
HISTÓRICO DE VENTAS FINCA EL MORAL
Interpretación: Las proyecciones de ventas considerando la materia prima, de un incremento constante anual de $ 576,00 con una demanda estacional variable de
acuerdo a los datos del INAMHI.
Con una cantidad de productores en disminución anual de 10 productores nos permitirá un promedio en ventas anuales $95.426,26 con un porcentaje promedio del 14%.
PROYECCIONES DE VENTAS PIELES
HISTÓRICO DE VENTAS FINCA EL MORAL
INTERPRETACIÓN: Las proyecciones de ventas considerando la materia prima de un incremento constante anual de $1.200.,00 y con una demanda estacional variable
De acuerdo a datos del INAHMI, con una cantidad de productores constante de 20 nos permitirá un promedio en ventas anuales de $57.298,25 con un porcentaje
promedio del 18%.
ANEXO 12
PUNTOS DE EQUILIBRIO
FINCA EL MORAL
INTERPRETACIÓN: A partir de la producción 229 cajas se obtiene utilidad, para alcanzar la máxima utilidad se debe realizar una excelente gestión de producción
Y comercialización generando una venta de 400 cajas semanales con una ganancia neta de $ 420,00
FINCA EL MORAL
INTERPRETACIÓN: a partir de la producción de 50 litros diarios se inicia a obtener utilidad, para lograr la máxima utilidad se debe mantener una producción constante
de 180 litros Diarios con una utilidad neta de $ 50,80.
FINCA EL MORAL
INTERPRETACIÓN: A partir de la venta 280 libras obtenemos el Punto de Equilibrio, generando mayor volumen de ventas , mediante estrategias de producción y mercadeo
Lograremos vender 700 libras semanales con una utilidad neta de $ 420,00 aportando a un mejor dinamismo económico de la Finca.
FINCA EL MORAL
INTERPRETACIÓN: A partir de la venta de 9 unidades logramos obtener rentabilidad, para generar utilidad neta máxima se debe realizar una buena
Gestión de ventas de 42 unidades mensuales obteniendo un margen de ganancia de $532,00