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    Evaluación Lenguaje: Lectura y Escritura Primero Básico

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    Pamela Muñoz
    Este documento es parte de una evaluación de lenguaje de primeros básicos en un colegio de Puente Alto. Incluye un poema corto sobre un gato asustado y preguntas sobre el poema y conceptos lingüísticos como sustantivos, artículos y oraciones. El estudiante debe leer el poema y responder preguntas de comprensión lectora y gramáticales.

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    Pamela Muñoz
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    Este documento es parte de una evaluación de lenguaje de primeros básicos en un colegio de Puente Alto. Incluye un poema corto sobre un gato asustado y preguntas sobre el poema y conceptos lingüísticos como sustantivos, artículos y oraciones. El estudiante debe leer el poema y responder preguntas de comprensión lectora y gramáticales.

    Descripción original:

    Lenguaje y comunicación para primero básico

    Título original

    evaluación lenguaje: lectura y escritura primero básico

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    COLEGIO SAN MATEO Profesoras Pamela Muñoz O. – Loreto Ríos V.

    Puente Alto Cursos Primeros básicos A - B


    Año 2018 Departamento de Lenguaje y Comunicación

    Nombre:

    Curso: x Fecha: x Nota:

    Puntaje Ideal: 27 Puntaje Real:

    Lectura comprensiva de un poema.

    Descubrir tema de un poema.

    Leer y comprender oraciones.

    Los sustantivos comunes

    Los artículos definidos


    Lee el siguiente poema y responde las preguntas 1 a la 5 marcando con una la letra
    de la alternativa correcta

    Mi gato
    Mi gato está loco
    se pasea de un lado a otro,
    parece asustado
    oye un ruido extraño.

    Lo que no sabe mi gato


    es que está asustado
    por el cascabel
    que lleva amarrado.

    1. ¿De qué trata el poema?

    2 puntos

    2. El gato está asustado por: 3. El sonido extraño era:

    A El cascabel que lleva A De una campañilla.


    amarrado.
    B De un cascabel.
    B Una cinta que lleva amarrado.
    1 punto 2 puntos
    4. Son sustantivos comunes las 5. El artículo que corresponde a la
    palabras: palabra cascabel es:

    A Gato – cascabel A La

    B Asustado – amarrado B El
    2 puntos
    2 punto

    6. Escribe el nombre de cada imagen anteponiendo el artículo el , la, los o


    las según corresponda:

    10 puntos
    7. Marca con una la letra de la oración correcta.

    A Hay un gato en el agua. A Agustina gatea por el piso.

    B Hay gotas en el paraguas. B Agustina golpea el sonajero

    2 puntos
    2 puntos

    A Pati cose.
    A Tomás salta.
    B Pati tose.
    B Tomás pasea.
    2 puntos
    2 puntos

    Puntaje extra:

    8. Ordena las palabras y escribe la oración

     maní. come El elefante

    3 puntos

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