UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL

VICERRECTORADO GENERAL ACADÉMICO

INFORMACIÓN GENERAL

FACULTAD: CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA: ODONTOLOGÍA
Asignatura / Módulo: CIRUGÍA DENTOMAXILAR III Código: 1191378
Prerrequisitos: CIRUGÍA DENTOMAXILAR II Número de Créditos: 4
MEDICINA INTERNA Y ESTOMATOLOGÍA I

Correquisitos: FARMACOTERAPÉUTICA APLICADA III

HABILIDADES Y DESTREZAS V
MEDICINA INTERNA Y ESTOMATOLOGÍA II
ODONTOLOGÍA INFANTIL I
REHABILITACIÓN ORAL II

Área Nivel: 5
CIENCIAS CLÍNICAS
académica:
Periodo académico: ABR 2018 - AGO 2018
Paralelo: OD A
Docente: MAFLA SANCHEZ TANIA CAROLA
Breve resumen de la formación profesional:
DOCTORA EN ODONTOLOGIA (*), UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR, Número de Registro: 1005-04-475066
TITULO DE PROFESIONAL ESPECIALISTA EN IMPLANTOLOGIA BUCO MAXILO FACIAL (*), UNIVERSIDAD DE CHILE, Número
de Registro: CL-09-1397

Breve resumen de la experiencia docente y profesional:

Breve resumen de la formación profesional :
Universidad Central del Ecuador : Doctora en Odontología Titulo de tercer nivel
Universidad de Chile : Especialista en Implantologia Buco Maxilo Facial . Título de cuarto nivel ( país Chile )
Universidad Sao Leopoldo Mandic : Maestría Professional en Odontología mención Prótesis Dentaria – Implantoasistida . Título de cuarto nivel
(país Brasil )
Breve reseña de la actividad académica y/o profesional
Breve reseña de la actividad académica y/o profesional
Docente Especialista en Implantologia Buco Maxilo Facial y Maestría en Prótesis Dentaria con formación de cuarto nivel en para Docencia
Universitaria. Ha realizado publicaciones de artículos científicos, Defensas de Tesis y Tutorías de casos clínicos. Docente universitario a nivel
de pregrado y postgrado de la , UTE, UCE, SFQ . Directora del Centro de Implant logia Oral y Estética Dental que se constituye en escenario de
práctica privada para la docencia en servicio.

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

La Implantología Oral como materia busca instruir al futuro profesional sobre la importancia de los implantes dentales en la cavidad oral para
reemplazar dientes perdidos, sus ventajas para el paciente, así como su relación con las estructuras anatómicas del maxilar superior y del maxilar
inferior. Por lo tanto, busca dar conocimientos generales sobre diagnóstico y planificación de tratamiento con implantes dentales para pacientes
que requieran una rehabilitación mediante el uso de implantes dentales.

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA O MÓDULO

Brindar a los estudiantes conocimientos generales y básicos sobre la Implantología Oral, que les permitan conocer sus indicaciones,
contraindicaciones, elaboración un adecuado diagnóstico y plan de tratamiento para su instalación, así como la prevención y el tratamiento de sus
posibles complicaciones.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
 Resultado del Aprendizaje General de la Resultado de Aprendizaje Específico de la Forma de evidenciarlo
Carrera Asignatura
8.- Dominar las habilidades y destrezas 8.1 Conocer la Historia y Evolución de la 8.1. Evidencia: Realizar esquemas de los
correspondientes a su ejercicio profesional y Implantología los conceptos , principios y factores de diferentes tipos de implantes, imágenes
realizar procedimientos quirúrgicos sencillos la Oseointegración. fotográficas, mapas conceptuales .
de acuerdo con su nivel de formación
8.2 . Describir y familiarizarse con los diferentes tipos 8.2 .Evidencia: Reconocimiento de los
de implantes dentales, el instrumental quirúrgico y Implantes dentales, instrumental de kit
protésico y las técnicas para su instalación y quirúrgico, kit protésico ,imágenes
rehabilitación. fotográficas

8.3. Clarifica las consecuencias de la pérdida de 8.3 Evidencia:Elabora un protocolo

piezas dentales tanto en pacientes edéntulos parciales quirúrgico de instalación de implantes
como totales, relaciona la Anatomía de los Maxilares dentales
a la Cirugía de instalación de Implantes Dentales. HCL, casos clínicos

8.4. Elaborar un adecuado diagnóstico y planificación 8.4. Evidencia:Casos clínicos, imágenes

de tratamiento para la instalación de implantes fotográficas, Imágenes radiográficas,
dentales, tanto en pacientes edéntulos parciales como tomografías
totales.

METODOLOGÍA

Metodologías

• Autoaprendizaje
• Aprendizaje Basado en Problemas

Estrategias

• Preinstruccionales
• Comunicativas
• De comprensión
• De apoyo
• Trabajo en equipo
• Discusión de casos
• Debate
• Toma de decisiones
• Planteamiento de problemas
• Resolución de problemas
• Prácticas en laboratorios o escenarios

COMPORTAMIENTO ÉTICO

Los estudiantes están obligados a cumplir con las normas de comportamiento que establece el Reglamento del Alumno de la UTE. Al ser el ABP
una actividad de aprendizaje centrada en los estudiantes en la cual el docente cumple funciones de tutor o facilitador del proceso, se requiere que
los estudiantes establezcan un compromiso de participar activamente para el buen desarrollo de los talleres y las actividades complementarias.
Con este fin, se hace indispensable la puntualidad a todas las actividades académicas programadas. Los estudiantes deben manifestar actitudes de
cooperación con sus compañeros, participación activa, comunicación clara y adecuada, discusión sobre aspectos científicos guardando
cordialidad hacia sus compañeros y el tutor y respeto a las opiniones contrarias. Es importante que se interesen en desempeñar adecuadamente
los roles de coordinación o secretaría que el método de ABP requiere.
Deben manifestar actitudes éticas en la elaboración de trabajos y en el manejo de la información dando el crédito respectivo a las fuentes para no
incurrir en actividades de plagio. Para ello todo trabajo que realicen deberá contar con el levantamiento bibliográfico de las fuentes consultadas
utilizando las normas de la Asociación de Editores Médicos de Vancouver, disponibles en el Internet.
El comportamiento ético es fundamental durante los procesos de evaluación. Está prohibida la copia durante los exámenes y los reglamentos
universitarios sancionan rigurosamente esta práctica. Los estudiantes deben ingresar a los exámenes sin mochilas, bolsos, ni teléfonos celulares u
otros dispositivos electrónicos.

RECURSOS

Para el aprendizaje del Módulo de cirugía III I la Facultad cuenta con aulas equipadas con computadoras conectadas a la red de Internet de la
UTE. Los estudiantes pueden utilizar el Internet inalámbrico en sus dispositivos electrónicos que cuenten con Wi Fi. Para los talleres de ABP los
estudiantes pueden utilizar los recursos audiovisuales y los fantomas que tiene la Facultad. Se dispone además del Atlas de Anatomía de Acland
que es un recurso audiovisual que utiliza videos de alta definición sobre disección en cadáveres especialmente preparados en la Universidad de
Louisville, con la cual la Facultad mantiene convenios de cooperación.
El autoaprendizaje de los estudiantes dispone de varios escenarios, el primero de los cuales es la Biblioteca de la Universidad que cuenta con la
sección de Medicina-Odontología. En ella los estudiantes disponen de varios ejemplares de los textos clásicos. Adicionalmente la Universidad ha
puesto a disposición de docentes y estudiantes varias bases de información médico-odontológicas disponibles a través de Internet.
Finalmente, la Facultad cuenta con material de trabajo (pizarras de tiza líquida, papelotes, etc.) en forma suficiente.

EVALUACIÓN

Criterio de evaluación Porcentaje

Presentación y puntualidad 1% 40.00
Respeto a los otros participantes 2%
Pruebas de lectura 9%
Evaluación de prerrequisitos 10%
Aporte de información 10%
Tareas y trabajos 5%
Desempeño de roles 3%
Examen de conocimientos 40% 40.00
Participación en clase 20% 20.00
Total 100.00

BIBLIOGRAFÍA

Bibliografía Tipo
Bascones Martínez, Antonio (2014). Periodoncia Clínica E Bibliografía
Implantología Oral. Avances Médico-Dentales, S. L. Madrid- Básica
España
Lindhe, J. (2011). Periodontologia Clínica e Implantológica. 5ta Bibliografía
Edicion Madrid-España : Panamericana. Complementaria
López Davis, Antonio; Martín Granizo López, (2012). Cirugía
Oral Y Maxilofacial. Médica Panamericana.
Mitch, Carl. ( 2009) Implantologia Contemporanea. 3 ra Edicion
, Elsierver .
Norman A. Cranin (2005) . Editorial medica panamericana
Atlas de Implantologia Oral.
Block Michel. ( 2003 ) Atlas de Ciguia Implantologica Editorial
panamericana .
Lemus Cruz Leticia , Almagro Zoraya (2009) Origen y Bibliografía
evolución de los implantes dentales. Rev. haban cienc méd v.8 Recomendada
n.4 Ciudad de La Habana.
• Martínez-Alfred, Cano Sánchez J. Campo Trapero J. Martínez
González MJS. García-Sabán F. Diseño de los implantes
dentales. (2002) Period .Implantol. ; 14,3: 129-136
• Cano Sánchez; Marines Gonzales, JM,Gonzalo Lafuent,
Cantero M, F .(2004) Tipos de implantes dentales y superficies
dentales : Quintessence ,Publicación internacional de
odontología :2004,may,XVII(5).

TABLA DE CONTENIDOS

CONTENIDOS SESIÓN TAREAS / LECTURAS

(Hora
Clase)
UNIDAD 1.-
INTRODUCCIÓN A LA IMPLANTOLOGÍA
ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LOS 1° sesión -Bascones Martínez, Antonio (2014). Periodoncia Clínica E Impl
2 hora(s)
IMPLANTES Médico-Dentales, S. L. Pag: 595.
Evolución de la Implantología
Prehistoria
Edad antigua -López Davis, Antonio; Martín Granizo López, Rafael (2012). Ci
Edad media Médica Panamericana Pag: 136-137.
Edad Moderna http://coimplante.odo.br/apostilas/Apostila%201%20-%20Implan
Actualidad
implante yuxta-óseo
Linkow: implantes laminados
Branemark implantes oseointegrados
PRÁCTICA 2° sesión RECONOCIMIENTO DE IMPLANTES EN VIVO MACROGEO
2 hora(s)
CPO: 00925 ESTRUCTURA
Implantes : Macrogeometria
CLASE.- 3° sesión -Bascones Martínez, Antonio (2014). Periodoncia Clínica E Impl
2 hora(s)
OSEOINTEGRACIÓN EN IMPLANTOLOGÍA, Médico-Dentales, S. L. Pag: 609
TEJIDO OSEO : METABOLISCO PARTE 1
INTERFAZ HUESO-IMPLANTE -López Davis, Antonio; Martín Granizo López, Rafael (2012). Ci
Principios del metabolismo del tejido óseo Médica Panamericana
Preosteoblastos Osteoblastos Pag: 136
Osteocitos Osteoclastos
Remodelacion del tejido oseo -Lindhe, J. (2011). Periodontologia Clínica e Implantológica. 5ta
Modalidad de osteogénesis Panamericana. Pag : 845-855 .
-Mitch, Carl. ( 2009) Implantologia Contemporanea.3ra. Edicion

PRACTICA : 4° sesión RECONOCIMIENTODE INSTRUMENTAL PARA INSTALAC

2 hora(s)
INSTRUMENTAL PARA IMPLANTES , DOCENTE LLEVA EL MATERIAL
MOTOR ,KIT QUIRÚRGICO KIT PROTÉSICO.
OSEOINTEGRACIÓN EN IMPLANTOLOGÍA, 5° sesión -Bascones Martínez, Antonio (2014). Periodoncia Clínica E Impl
2 hora(s)
TEJIDO OSEO : METABOLISCO PARTE 2 Médico-Dentales. Pag : 136-137
INTERFAZ HUESO-IMPLANTE
Biología de la Oseointegración -López Davis, Antonio; Martín Granizo López, Rafael (2012). Ci
Cambios Oseos en implantologia Médica Panamericana Pag :137-140
Organización del tejido óseo en implantes
dentales -Lindhe, J. (2011). Periodontologia Clínica e Implantológica. 5ta
Oseintegracion : Características , porcentaje de Panamericana. Pag : 907-932
éxito. -Mitch, Carl. ( 2009) Implantologia Contemporanea.3ra. Edicion
http://dspace.usc.es/bitstream/10347/3655/1/9788498878387.pdf
PRÁCTICA 6° sesión NORMAS DE BIOSEGURIDAD EN IMPLANTOLOGÍA. PRE
2 hora(s)
CPO: 00931 PREPARACIÓN DEL OPERADOR, COLOCACIÓN DE CAMP
INSTRUMENTAL
Bioseguridad en Implantología Misch, C.(2009). IMPLANTOLOGÍA CONTEMPORÁNEA. (3r
CLASE.- IMPLANTE DENTAL: PARTES, 7° sesión -López Davis, Antonio; Martín Granizo López, Rafael (2012). Ci
2 hora(s)
DISEÑOS, SUPERFICIES, CONEXIONES -Lindhe, J. (2011). Periodontologia Clínica e Implantológica. 5ta
Terminología genérica de los componentes Panamericana. Pag : Pag : 858-862
protésicos -Mitch, Carl. ( 2009) Implantologia Contemporanea.3ra. Edicion
Terminología genérica del cuerpo del implante
Regiones del cuerpo del implante
Diseño de los implantes dentales
PRÁCTICA 8° sesión INCISIONES Y SUTURAS APLICADAS A IMPLANTOLOGÍA
2 hora(s)
CPO: 00934 DE CERDO
Incisiones y suturas en Implantología Videos de youtube
http://repositorio.usfq.edu.ec/bitstream/23000/537/1/96384.pdf
paginas 6-16
http://www.docstoc.com/docs/114563547/Sem02-Incisiones-sutu
CLASE: 9° sesión -Bascones Martínez, Antonio (2014). Periodoncia Clínica E Impl
2 hora(s)
ANATOMÍA APLICADA A LA Médico-Dentales, S. L. Pag: 138-139
IMPLANTOLOGÍA ORAL
Maxilar superior
Mandibula -López Davis, Antonio; Martín Granizo López, Rafael (2012). Ci
Médica Panamericana Pag. 139-140

-Mitch, Carl. ( 2009) Implantologia Contemporanea.3ra. Edicion

PRÁCTICA 10° RECONOCIMIENTO DE ESTRUCTURAS ANATÓMICAS EN
sesión 2
CPO: 00928 hora(s)
Estructura Anatómica
• PRIMERA EVALUACIÓN Y 11° • PRIMERA EVALUACIÓN
sesión 2
CONSOLIDACIÓN TEORÍA hora(s)
• PRIMERA EVALUACIÓN Y 12° • PRIMERA EVALUACIÓN Y CONSOLIDACIÓN Y PRACTI
sesión 2
CONSOLIDACIÓN Y PRACTICA hora(s)
UNIDAD 2.-
DIAGNÓSTICO Y PLANIFICACIÓN DE TRATAMIENTO EN IMPLANTOLOGÍA
CLASE. 13° -López Davis, Antonio; Martín Granizo López, Rafael (2012). Ci
sesión 2
EVALUACIÓN MÉDICA DEL PACIENTE hora(s) Médica Panamericana Pag: 9-14 -138.
IMPLANTOLÓGICO
Historia médica -Mitch, Carl. ( 2009) Implantologia Contemporanea.3ra. Edicion
Exploración intraoral y extraoral
Pruebas de laboratorio
Enfermedad sistémica e implantes orales
Fármacos de interés en Implantología
Indicacaciones y contraindicaciones
Práctica 14° CONFECCIÓN DE HISTORIA CLÍNICA. LECTURA E INTER
sesión 2
CPO: 00937 hora(s) DE LABORATORIO. INTERCONSULTAS MÉDICAS.Revisió
Historia clínica y pruebas de Laboratorio
CLASE : 15° -Bascones Martínez, Antonio (2014). Periodoncia Clínica E Impl
sesión 2
TÉCNICAS DE DIAGNÓSTICO POR IMAGEN hora(s) Médico-Dentales, Pag: 29-31
Objetivos de las imágenes
Modalidades de diagnóstico por imagen -Lindhe, J. (2011). Periodontologia Clínica e Implantológica. 5ta
Imágenes prequirúrgicas Panamericana. Pag :
Imágenes intraoperatorias 877-890
Imátenes postoperatorias
Práctica 16° ESTUDIO Y DISEÑO ANATÓMICO EN RADIOGRAFÍA PAN
sesión 2
CPO: 00940 hora(s) ESTUDIO DE MODELOS
Revisar teoría.
Diagnóstico Radiográfico Primera Parte
CLASE 17° -Bascones Martínez, Antonio (2014). Periodoncia Clínica E Impl
sesión 2
INTERFAZ HUESO-IMPLANTE hora(s) Médico-Dentales, Pag: 136
TEJIDOS BLANDOS PERIIMPLANTARES -López Davis, Antonio; Martín Granizo López, Rafael (2012). Ci
Interfaz hueso-implante Médica Panamericana Pag : 139-140
Tejidos blandos peri-implantares
Diferencia Diente – Implantes -Lindhe, J. (2011). Periodontologia Clínica e Implantológica. 5ta
Epitelio de unión Panamericana.
Conjuntivo Pag : 867-874
-Mitch, Carl. ( 2009) Implantologia Contemporanea.3ra. Edicion
http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1699-65
Práctica 18° ESTUDIO Y DISEÑO ANATÓMICO EN RADIOGRAFÍA PAN
sesión 2
CPO: 00940 hora(s) ESTUDIO DE MODELOS
Revisar teoría.
Diagnóstico Radiográfico Segunda Parte
CLASE 19° -Bascones Martínez, Antonio (2014). Periodoncia Clínica E Impl
sesión 2
Guías quirúrgicas hora(s) Médico-Dentales, Pag: 150
-López Davis, Antonio; Martín Granizo López, Rafael (2012). Ci
Panamericana.Pag : 155
-Mitch, Carl. ( 2009) Implantologia Contemporanea.3ra. Edicion
Practica 20° Confeccion de guias quirugicas,encerado y modelos
sesión 2
Guias Quirugicas : desdentado parcial y total hora(s)
• SEGUNDA EVALUACIÓN Y 21° • SEGUNDA EVALUACIÓN Y CONSOLIDACIÓN DE LA TE
sesión 2
CONSOLIDACIÓN DE LA TEORÍA hora(s)
• SEGUNDA EVALUACIÓN Y 22° • SEGUNDA EVALUACIÓN Y CONSOLIDACIÓN DE LA PR
sesión 2
CONSOLIDACIÓN DE LA PRACTICA hora(s)
UNIDAD 3.-
PROCEDIMIENTOS QUIRÚRGICOS-PROTÉSICOS EN IMPLANTOLOGÍA
CLASE : 23° -Bascones Martínez, Antonio (2014). Periodoncia Clínica E Impl
TÉCNICA QUIRÚRGICA CONVENCIONAL, sesión 2
hora(s) Médico-Dentales, Pag: 142-144
IMPLANTES POSTEXTRACCIÓN
Técnica quirúrgica convencional -López Davis, Antonio; Martín Granizo López, Rafael (2012). Ci
Incisiones Colgajos Médica Panamericana Pag : 38-43.
Secuencia de fresado
Control de temperatura
Colocación de implante (1 y 2 fases)
PRACTICA Revisión de caso: Fase quirúrgica 24° PRIMERA FASE QUIRÚRGICA
sesión 2
hora(s)
REFUERZO DE RECONOCIMIENTO DEL KIT DE IMPLANT
FARMACOLOGÍA
Videos –CD
Implantes Postextracción 25° -Lindhe, J. (2011). Periodontologia Clínica e Implantológica. 5ta
sesión 2
Introducción hora(s) Panamericana.
Indicaciones y contraindicaciones Pag : 898-904-959-973
Implantes postextracción y técnicas de
regeneración -Mitch, Carl. ( 2009) Implantologia Contemporanea.3ra.
Edicion , Elsierver . Pag :870-890
CLASE 26° -Mitch, Carl. ( 2009) Implantologia Contemporanea.3ra.
sesión 2
OPCIONES PROTÉSICAS EN hora(s) Edicion , Elsierver . Pag :92-103.
IMPLANTOLOGÍA,MODELOS
DIAGNÓSTICOS -López Davis, Antonio; Martín Granizo López, Rafael (2012). Ci
Opciones protésicas en Implantología Médica Panamericana Pag: 144

Diseño de prótesis para parcialmente edéntulos http://www.slideshare.net/ljarguello2/frulas-quirurgica-y-mapeo-s

Opciones protésicas: prótesis fijas y removibles

PRACTICA 27° CONFECCIÓN DE MODELOS Y PANTOMAS

sesión 2
Revisión de modelos y opciones protésicas en hora(s)
implantologia
CLASE 28° -Mitch, Carl. ( 2009) Implantologia Contemporanea.3ra.
sesión 2
EDENTULISMOS TOTALES hora(s) Edición , Elsierver . Pag : 293-300
Edentulismo
Indicaciones y aplicaciones clínico-prácticas
Sobredentaduras implantoretenidas – -López Davis, Antonio; Martín Granizo López, Rafael (2012). Ci
mucosoportadas Médica Panamericana.Pag: 136-142 -144-150
All on ford
PRACTICA 29° Modelos ,radiografías
sesión 2
Revisión de caso clínico y radiográfico hora(s)
Videos
CLASE 30° -Lindhe, J. (2011). Periodontologia Clínica e Implantológica. 5ta
sesión 2
MANTENIMIENTO Y SEGUIMIENTO DE hora(s) Panamericana. Pag : 1072-1077 -1061-1069
PACIENTES CON REHABILITACIÓN
IMPLANTOSOPORTADA-COMPLICACIONES -Mitch, Carl. ( 2009) Implantologia Contemporanea.3ra.
EN IMPLANTOLOGÍA Edicion , Elsierver . Pag :1073-1075
Mantenimiento y seguimiento
Controles periódicos
Como realizar la higiene oral profesional
Complicaciones
Complicaciones quirúrgicas intraoperatorias
Complicaciones quirúrgicas postoperatorias
Complicaciones protésicas tardías
Periimplantitis
PRACTICAS 31° IDENTIFICACIÓN DE COMPLICACIONES EN PACIENTES
sesión 2
Revisión de caso: Complicaciones en hora(s) IMPLANTES DENTALES. DISCUSIÓN SOBRE SU TRATAM
Implantología Videos didácticos
Revisión de la literatura
CONSOLIDACION TERCER PARCIAL 32° Revision de la Teoria TERCER PARCIAL
sesión 2
hora(s)
EVALUACIÓN TERCER PARCIAL 33° EVALUACIÓN TERCER PARCIAL
sesión 2
hora(s)
CONSOLIDACION DEL EXAMEN FINAL 34° CONSOLIDACION DEL EXAMEN FINAL
sesión 2
hora(s)
EVALUACION FINAL 35° EVALUACION FINAL
sesión 2
hora(s)
EVALUACIÓN REMEDIAL 36° EVALUACIÓN REMEDIAL
sesión 2
hora(s)