ABC DE LITERATURA

Clasismo
Definición: primer corriente occidental. Aporte principal: creación de esrereotipos yaportan la idea de
belleza.Características:Clasistas(personajes nobles y aristocráticos)Mitológico (explican la
realidad)Antropomorfismo (dioses con forma humana)Racional y didácticoPerfección por fondo y
formaGusto por la lírica(poesía, epopeya).Fatalista: "Todo hombre está ligado a su destino"Oralidad: mitos y
leyendas
Clasicismo
-Griego-HelenoHedonistaTrascendental (politeísmo)-Romano-LatinoDesarrollo de la comediaImportancia a
la naturaleza
* Pre-ático o Arcaico:
aparece la epopeya (poema que narra hechos históricos) como primera especie literaria.En EpopeyaHesiodo-
Padre de la literatura griega.-"Los trabajos y los días": hechos cotidianos, meses propicios para cosechar-"La
teogonía": mas importanteEn Poesía

Safo:"Séptima musa de cabellos de oro" en Epitalamios; precursora de la poesíaerótica(cuerpo)

Yámbica: poesía clásica mas cantos y música, usada por Píndaro(creó también poesía didáctica), obra
"Epinicios".

Píndaro: poesía épica moralista "Epinicios"

Arquiloco de paros: inició la poesía griega.

Clio: musa de la poesía

Caliope: musa de la epopeya.

* Ática
Homero: se llamó Melesígenes, y significó"el que no ve". Tuvo:-Obras clasistas-Tendencia política-Fusiona historia y
mitos-Sincrético (síntesis y manejo de los mitos) "Iliada", "La Odisea".-Cuestión Homérica(existencia, autoría).

"La Iliada"
Proviene de 'Ilion'(nombre real de Troya)-Con 24 cantos, de 51 días-Escrito en Hexámetros-Abundan los epítetos para
recordar los nombres-Canto de la guerra-Motivación histórica: ruta comercial-Motivación mitológica: manzana de la
discordia-Se da inicio con la invocación de la musa Caliope-Inicia cuando Apolo lanza una peste-Poema de la juventud
(impulsados por los sentimientos).-La guerra como forma de victoria e inmortalidad.-Todo héroe cae con su tierra.-
Termina con los funerales de Héctor.-Pisístrato redacta la Iliada y la Odisea.
Arquenos o Helenos (Griegos)

Teucros (Troyanos)
DIOSES

Atenea, Hera, Hermes Apolo, Ares, Afrodita, Poseidón

GUERREROS

Aquiles(Briseida)

Agamenón (Criseida, es la esclava másimportante)

Néstor (sabiduría)Diómedes(hirió a una diosa)

Menelao

Ayax

Ulises

Patroclo

Príamo

Héctor

París (semidiós, raptó a Helena)

Eneas(único sobreviviente de la guerrade Troya).

1Iliada 2Odisea
1Caract. Mítico

2Caract. Humanos.

1Poema de la juventud

1Aristocrática

1Carácter divino(hombres y dioses importantes)

2Poemas de la reflexión
2Popular

2Carácter terrenal
2 Aparece Edipo por primera vez

* Época jónica:
hay primeras sociedades en formación. Se explican los primeros cambiossociales. Se comenzó a difundir la poesía lírica y
épica. La epopeya y épica se asemejan encuanto a héroes.Poesía:Culta: llamados aedos.Popular: llamados
rapsodas.Oralidad: recoger historias para recitarlas. Constantes epítelos..
Odisea:
'Cantos de la Paz'Preliminares:-Caballo de Troya-París mata a Aquiles.-Destrucción de Troya.-Eneas escapa ("La
Eneida").-Inicio: Conversaciones de los dioses (entre Atenea y Poseidón) para el regreso o no deUlises a Ítaca.
Caracteres:
- Tiempo acíclico
- Tiempo cronológico: 58 días
- Tiempo lineal: 10 años
.Historia
*Telemaquia: Telémaco busca a Néstor y a Menelao para encontrar a su padre. Helena ledice el camino.
*Nostos (narración de las aventuras de Ulises):
-Isla Ogigia: Calipso lo retuvo por 7 años.
-Isla Feacios: Alcino, rey de Feacios lo recoge, un aedo,Demódoco, narra las historias deUlises.
-Circones: asesinados por Ulises al ser Troyanos.
-Tierra de Lotófagos: sus habitantes daban la flor de loto (flor del olvido), para tener masesclavos.
-Tierra de Cíclopes(más importantes): aparece Polifemo(brutalidad), representa elvencimientode la inteligencia sobre la
fuerza(simbología: civilización vs barbarie)
-Tierra de Eolo:le dan un "odre del olvido", donde los tripulantes muestran sudesconfianza a Ulises.
-Tierra de Lestrigones: antropófagos.
-Tierra de Circe:circe casi lo retiene.

-Isla de los muertos(*): aparece Tirestes(también Iliada y Edipo Rey),ocurre elsincretismo(muchos en uno).

-Tierra de sirena: Ulises muestra su astucia por segunda vez.

-Tierra de Escilia y Carilis:se condenó la vanidad femenina.

-Tierra de sol o Zeus: todos los tripulantes mueren por comerse vacas sagradas.

-Tierra de Egogios: ultima isla.*Vengativa(muerte de los pretendientes): Ulises llega pero cambiado por Atenea,el
primeroque lo reconoce es Eumeo por el olor, luego Telemaco porque Atenea lo regresa por unmomento a su estado
original, luego Argos (el perro), después Euriclea por una marca en el pie. Antinoo fué el más cruel y el primero en ser
asesinado, por último mueren todos los pretendientes.Tema: los viajes y retorno de Ulises a ÍtacaFin: Reconciliación de
Ulises con ÍtacaValores: astucia, lealtad y fidelidad. Tema: los viajes y retorno de Ulises a ÍtacaFin:
Reconciliación de Ulises con ÍtacaValores: astucia, lealtad y fidelidad.

TEATRO GRIEGO

Teatro Griego

Época Ática: Atenas lo es todo.

-Dionisio (punto de origen), origen agrícola, Ditiritambos (danzas de los machos cabrillos), danza que se convirtió en
coreografías y dialogos.

-Nace oficialmente cuando aparece el diálogo

-Proviene de los mitos homéricos (utlilizan los personales de Homero).

-Excluyente: las mnujerers no podían estar en escena.

-Teorizador de teatro: Aristóteles("poética").

-Coro: más importante (anuncia los hechos), narra hechos del pasado, presente y futuro con voz divina, es liderado por el
corifeo(se narraba lo que no era escenificado)

-Cuando disminuye el coro el teatro se humaniza.

-Precursor: Tepsis de Casia(crea el monólogo y el protagonista).

-Objetivo: Mímesis (imitación de la realidad)

TRAGEDIA

Tuvo el sufrimiento como baseObjetivo: Lograr la Catarsis (purificación delalma)El suspenso es para elfatalismo
(predestinación)

Hecha para el pueblo)

Manejo de la política y la religiónDidádtica (miedo-la voluntad del hombre estárelacionada con los dioses)

Esquilo:

Padre de la tragediay teatro griego.

Renovador del teatro: crea máscaras, coturnos, la diferenciación de colores.

Clasista, político.

Creó el diálogo(segundo actor).

Creador de los ciclos: varios personajes que se repiten en varias historias

COMEDIA

Tuvo la burla y la exageración como base

Objetivo: crítica social (burla ironía) Popular (personajes populares)Dirigida para la elite.

Utilitaria(práctica-hechos cotidianos) Padre de la comedia griega:

Aristofanes("las nubes"-critica a la retórica sofista). Clauto (romana) - "Aulularia" (comedia de la orilla)

Tragedia Griega:

viene de "trajos" o "piel de cabra"

Coro: narra hechos mayormente funestes

Diálogo:permite conocer los hechos.

1 actor (protagonista).

2 actores (deuteragonista).

3 actores (triagonista)

Eurípides:

Fué el mejor que usó la psicología humana pasional griega. "Todo hombre sufrirá desgracias". Considerado el renovador del teatro, uso
de la "heroina"( la mujer que sufre desgracias ). Para interpretar a la mujer hay que pensar y sentir como tal.

_No uso el coro.

_Utiliza 4 personajes.

_Es el más "trágico de los trágicos" (todos sus personajes sufren).

_Obras: -Ifigenia: víctima de la ambición de Agamenón. -Elektra: odia a su madre.

-Andrómaca: heroína perfecta

Esquilo:

Padre de la tragedia,iniciador de los ciclos, uso de máscaras,creó el ciclo Atrida en "La Orestiada", "Suplicantes", "Siete contra Tebas",
agilizó el diálogo, utiliza 2 actores, uso el coro, mas clasista y religioso.

-La Orestiada

Inicio: un mensajero anuncia el regreso de Agamenón

Fin: perdón de Orestes.

Tema: la venganza trae mas venganza.

Agamenón: venganza de Orestes.

Euménidas: perdón y justicia.

Se da importancia al derecho.

Sófocles:

Humanizó la tragedia( reduce la intervención del coro). "Más fatalista de los fatalistas". Perfecciona el monólogo. Mas racional.
Dominaba la psicología humana. Agiliza el diálogo. Aportó el tercer actor. Mas nacionalista.

Uso del fatalismo. Propuso la culpa hereditaria. "La verdad no se ve sino se siente". Se basó en mitos Homéricos.

Ciclo Tebano:

Edipo Rey (destierro)

Edipo en Colona(muere)

Antigona (finaliza).

Obras:

Mito de Edipo (mas antiguo y anónimo):narra la historia de Layo y su maldición, hasta la coronación de Edipo.

Edipo Rey: Inicio con la peste infértil de Tebas htígona: fin de la saga. asta el destierrro de Edipo. Tema:culpa hereditaria y nadie escapa
de su destino. Antígona: fin de la saga

Medievalismo

Tiene como base la escolástica (dios es el centro de todo y propone el nacionalismo con los cantares de gesta). Aparecen los oficios
literarios:

* Mester de clerecía(religioso):

Difundido por los clérigos, era culto. Uso de la cuadernavía (cuatro versos alejandrinos)

GONZALO DE BERCEO: primer poeta nacional de España, influenció en la edad de oro, "Lóres de Nuestra Señora".

INFANTE JUAN MANUEL: inicia la narrativa didáctica, "el libro de los exemplos del conde".

JUAN RUIZ, el ARCIPIESTE DE HITA: precursor del cuento, "el libro del buen amor". Temas religiosos y filosóficos.

* Mester de juglaría (popular):

Difundida por los juglares, eran populares, oral, anónimo,utliza lenguas romances

Hexámetros: versos cortos que ayudan a recordar.

Temas: heróicos y nacionalistas.

Cantar de Gesta: poema épico y anónimo.

Jarchas Mozárabes: primers manifestaciones literarias.

Didáctico: enseña (religión).

La epopeya es mucho más fantasiosa por la gran presencia de dioses, todo se basa en un héroe

Aedas o Rapsodas(anteceden a los juglares): cantaban las epopeyas.

Juglares: narraban los cantares de gesta.

Principios de cantar de gesta: amor a la patria, familia y honor.

El cantar de gesta explica como se originaron los pueblos primitivos.

Es mucho más realista, histórico y explica como surge una nación.

El más antiguo: Roncesvalles.

Roldán: explica el origen de Francia.

Nibelungos: origen de Alemania.

Beawfoult: origen de Inglaterra.

EL TRECENTO ITALIANO:

*Idealización de la mujer (Donnna Angellicata-musa)

*Sílabas italianas (7-8-11).

*El mas importante es el endecasílabo porque permite formar el soneto

*Dante Alighieri, Petrarca y Giovanni Bocaccio, conforma este grupo.

DANTE ALIGHIERI

"El Aristóteles moderno" Dominó la cultura grecolatina (lenguaje extremadamente culto) Profunda erudición (sabio) Maneja las
alegorías (símbolos) Defienden las lenguas vulgares(Toscano) Funda el dulce estilo nuevo(escuela poética italiana)que buscaba renovar
la poesía, introduce el papel de musa (donna angelicata "mujer angel") Neoplatónico (idealizador) Idealiza a Beatriz en la "Divina
Comedia", como la fe cristiana Declara su amor a Beatriz en su obra llamada "La Vida Nueva". Tendencia política en Tratado "La
Monarquía" Espiritual

Divina Comedia:

-Epopeya alegórica religiosa de la vida humana

-Círculos del infierno:

_1° no bautizados: no tenían castigo (filósofos y literatos)

_2° lujuriosos: azotados por torbellinos (personajes griegos)

_3° glotones: como eses.

_4° avaros: les cortaban las manos y le sácaban los ojos.

_5° iracundos: los centáuros les tiraban piedras

_6° herejes: son calcinados.

_7° violentos: eran partidos por la mitad. Contra dios: ala y mahoma Contra hombres: medea Contra si mismos:Yocasta.

_8° fraudulentos (mentirosos): les cocían la boca con clavos (magos y hechiceros)

_9° traidores: lucifer come la cabeza de bruto, casio y judas. El peor castigo en el infierno es el sufrimiento eterno.

*Negro: Ignorancia // Amarillo: Indiferencia // Rojo: odio.

-Infierno: adolescencia.

-Purgatorio: adultez (estabilidad)

-Paraíso: senetud (vejez)

Virtud más apreciada: sabiduría.

Personajes: Virgilio: lo acompaña por el infierno y purgatorio pero no al paraíso porque no estaba bautizado.

Beatriz: (simboliza fé),lo acompana po el paraíso.

San Bernardo: lo lleva al empíreo (donde vive dios).

MIO CID

Más realista.

1140: fecha de ambientación.

1307: el copista Per Abad descubre los manuscritos del mio cid.

1770: cuando se le agregan 2 códices a la obra: cap. Angel Gabriel y el cap. Del león

3 valores: amor a la familia, patria y honor .

Tema: el honor, el cristianismo, la lealtad y la amistad.

Alegorías: El Cid: el honor, justicia, perdón, servidumbre al rey. García Ordónez: la envidia. Espada Tizona: el poder.

Partes:

*El destierro del cid: Inicia cuando el rey Almutamiz y Almudafáz pelean, el Gordo Ordoñez le hace mala racha haciendo que el rey
Alfonso VI lo destierre (primera deshonra), la Batalla de Barcelona es la principal donde gana su primera e spada la Colada (poder
honor), se la gana a Ramón de Belenguer, Martín Antolinez y Alva Fanez representan a amistad.

*Bodas de las hijas del Cid: Rodrigo toma Valencia, se presenta la riqueza del Cid, aparecen los infantes de Carrión.

*Afrenta de Carpes: aparece el segundo actor fantástico, domestica al león, los infantes golpean a las hijas del Cid(segunda deshonra),
juicio a los infantes. Termina con la reconciliación del rey.

JORGE MANRIQUE
Pertenece a la transición hacia el renacimiento (segunda edad media).

Tema: fugacidad de la vida.

Características: Desarrolla"Carpe Diem" (aprovecha bien el tiempo".

Usa las elegías.

Estilo culto

Obra: "Coplas a la muerte de mi padre"

40 coplas:

16 (Muerte del padre)→Amor paterno

24 (Fugacidad de la vida)→Belleza interior

Renacimiento Europeo

CONCEPTO: Movimiento cultural que inicia la edad moderna, donde se revalora lo clásico grecolatino (belleza y tópicos).

CARACTERES:

Antropocentrismo y humanismo / fondo (tema) y forma (estructura).

Amor a al naturaleza.

Inclinación al conocimiento universal.

Culto a al razón.

Padre del humanismo: Petrarca-Amada Laura(Cancionero-describe a Laura).

Nace en Italia pero con mayor apogeo en Inglaterra.

Desarrollo tecnológico, descubrimientos y racionalismo.

La imprenta fue trascendental para la difusión de las artes.

En Francia es mas histórico

Portugal desarrolla los poemas épicos.

En Italia están los Mecenas (financian a los artistas).

Padre: Erasmo de Rotherdham(1 humanista)

Revoluciones ideológicas: Lutero y Tomás Moro ("utopía")

Toman algunos rasgos medievales: la importancia épica.

 Estilo hetereogéneo en cada país.

Temas: la mujer, la naturaleza y la historia.

En Inglaterra:

Ocurre en la era Isabelina 1 tragico renacentista:Cristopher Harlome "Tragedia del Dr. Fausto". Shakespare: padre del teatro inglés.
Ludovico Ariasto introduce los poemas épicos "Orlando Furioso". Torcuato Tasso aportó la temática religiosa "Jerusalen Libertada".
Erasmo de Rotherdham: criticó a la religión y al falso formalismo en "Elogio a la Locura". Michael Montaigne: creó los "Ensayos".

Cisne de Avon:

Por la belleza en el lenguaje. Maneja lo retórico (arte de la palabra). Principal aporte: arquetipos humanos (personajes que representan
las pasiones humanas representa un pensamiento en constante evolución. Dominó la psicología como en Otelo Falta de
originalidad:"Romeo y Julieta"(autor: Mateo Bandello, nombre original: "la tragedia de Capuleto y los Montesco") y "Hamlet" (autor:
Saxo Gramaticus,nombre original: "la historia de los Daneses"). Sincrético: 2 épocas renacimiento ("Romeo y Julieta") y barroco (mayor
dominio "Hamlet)

Otelo:celos.

Macbeth: ambición

Rey Lear: amor paternal

Shillock: avaricia

Catalina: rebeldía

Julio César: traición Romeo y Julieta: amor

Hamlet: duda

Utliliza la historia de "Julio César"

Romeo y Julieta:

Edad de Oro:

Desarrollo monárquico. Expanción colonial. Periodo sincrético (renacimiento-barroco). Solo en España.

Nacimiento:

Desarrollo hetereogéneo. Ocurre en el sigloXVI. Poesía ascética: amor a Díos Hombre reflexivo. Rasgos feudalistas: nacionalismo. Temas
universales.

Poesía:

Escuela Italiana

clásico tradicional . Revalorar la poesía italiana (Petraca) Se le llama tanbién escuela tradicional o Petraquista. Precursor: Marquez de
Santillana.

Garcilazo de la Vega:
Máximo representante. Introduce el soneto Introduce los tópicos latinos (tema recurrente en poessia), los mas importantes: Locus
amenus, carpe diem (vive el momento), beatus ille (dichoso sea aquel idealiza a la naturaleza), sic transit(tránsito de la vida, vida fugaz).
Neoplatónico(musa: Isabel) Idealista(amor bucólico)- tu sientes según la naturaleza).

Églogas:

Poemas pastoriles( personajes principales- pastores y campesinos). Los pastores son idealizados (habla culta) Salicio y Galatea (amor no
correspondido). Nemoroso y Elisa (amor elegiaco) Albino y Camila ( el amor que rompe el orgullo). Galatea fue su musa llamada: Isabel
Freyla Tópico de locus amenus.

Escuela Salmantina:

Lenguaje simple y da importancia a los fondos y temas. Fue de uso entendible. Se trabajó la ascética.

Fray Luis de León.

Horacio espanol. Estilo elegante. Dominó los tópicos (beautus ille).

Usó mejor la lira, el símil y preferencia por lo espiritual sobre lo terrenal. Precursor de la poesía mística o ascética (religiosa). Opone
campo y ciudad. Amor espiritual VS amor terrenal. Tradujo el "Cantar de los Cantares" (Salomon), es prohibida por ser la parte erótica.

Oda a la Vida Retirada:

Campo, Díos, conocimiento, paz y tranquilidad. Tópicos: beatus ille (la vida en el campo), carpe diem, sic transit (aprovecha el momento
exacto) Temas: la fugacidad de la vida. Busca el silencio: Dios.

Tópicos:

Beatus ille: creada por Horacio, significó la naturaleza idealizada, usada por Fray Luis de León. Locus amenus: la naturaleza se relaciona
con el sentimiento, fue dominado por Garcilazo quien crea la poesía bucólica. Carpe diem: aprovecha bien el tiempo. Sic transit:
aprovecha el momento exacto. Ubi sunt: genera sorpresa.

Narrativa:

Novela Picaresca: Crítica social Irónica Burlona Antihéroe: pícaro. Documento sociológico. La primera fue:" la vida de Guzman de
Afarache" por Mateo Alemán.

Lazarillo de Tormes.

Máxima novela Crítica directa a la iglesia 9 amos. 7 tratados Estructura abierta (cada parte es independiente) Tema: lucha por la
supervivencia Lenguaje grotesco. Dueños: _1° ciego: le ensena los problemas de la vida y le da la primera ensenanza "no confiar en las
personas". _2° clérigo: crítica directa a la iglesia. _3° escudero: aprende a ser hipócrita, hubo cambio de roles donde el dueno pide
comida a Lázaro. Es el mas querido. _4° fraile:le hace caminar. _5° buldero: aprende el engano de la iglesia. _6° pregonero. _7°
capellán: gana un sueldo y trabaja. _8° alguacil _9° arcipreste: obtiene estabilidad económica, se casa por interés.

Fin: Lázaro se introduce a la venta de vinos.

BARROCO

Siglo XVí, Preciosismo (Francia)-Marienismo (Italia).

 Busca innovación, proponen una nueva forma de belleza, es artificioso.

Apogeo artístico.

Evade la realidad, busca desarrollar el arte.

Varios estilos

Complejo, recargado.

Nace como corriente arquitectónica y se vuelve literatura.

Pesimista.

Claroscuro(utiliza oposiciones).

Mas barroca: "letrillas generales"(conceptismo).

Conceptismo

Concepto: variante en contra del culteranismo, usa un lenguaje mas popular.Caracteres:Uso del giro coloquial(frases y refranes).Se usó
mas en poesías y se utilizó la burla.Padre de la sátira: Quevedo.Tono realista.Uso del sarcasmo y la exageración.Ambientes
citadinosHipérbole y simil.Uso del entremés: comedias introductorias de las novelas picarescas.

MIGUEL CERVANTES SAAVEDRA:

"El manco de Lepanto".Creó la novela mixta (uso de todo tipo de novela).Padre de la novela moderna.Usó la intrahistoria (se coloca el
autor como personaje o se nombra en la obra).Irónico,recoge el lenguaje popular.Tendencia nacionalista (espana)Primero en usar el
término novela ("Novelas Ejemplares"), la mas conocida "Coloquio dePerros".

Don Quijote de la Mancha:

Caracteristicas: Parodia a la novela caballeresca.Representa el choque de 2 mundos. Novela mixta (varios tipos de novela a la vez:
caballería, picaresca, pastoril, morisca-dondelos personajes son moros, árabes-y bizantina-amores medievales-).1° nombran caballero
(lo que se ve es parte de su imaginación).Aventura con los mercaderes.El cura y el barbero (ayudan a llevar el regreso)

2° Sancho Panza.Apodo a don Quijote: "el caballero de la triste figura".3° Sansón Caballero (aparece 2 veces)."Caballero de los espejos"
(pierde)."Caballero de la blanca luna" (gana).Uso de los osmois(intercambio de la personalidad) ocurren 2:Quijotización de
Sancho.Sanchificación del Quijote

FELIX LOPE DE VEGA: "Monstruo de la naturaleza". Rechaza las unidades Aristotélicas". Teatro popular. Nacionalista. Usa los 3 acots
(introducción, nudo y desenlace). Creador del drama. No ahondar en la psicología de sus personajes. Creador de los personajes tipo(no
cambia de conducta), personaje plano

Fuente Ovejuna:

Dos mujeres por el reinado de Espana. Gómez está a favor de Isabel Castilla. Frondoso-galán. Laurencia-dama. Gómez- villano. Mengo-
bufón (principal personaje tipo). Tema: justicia popular. Carácter político (poder de los reyes católicos) Al final los reyes perdonan a
fuente ovejuna

El Culteranismo
CONCEPTO:variante del barroquismo que destaca la belleza sensorial de las cosas.

CARACTERISTICAS: Uso de la mitología (erudición). Subjetivos Temas: amor, naturaleza Lenguaje culto. TIRSO MOLINA:excelente
comediógrafo del siglo de oro. Sus comedias abarcan temas filosóficos y morales Obras: "La villana de Villegas". "La fingida Arcadia".

CALDERÓN DE LA BARCA: "Monstruo de los ingenios" (perfeccionó el teatro). Máximo autor del barroco. Cosmopolita (fuera de Espana)

Lenguaje barroco. Perfecciona los auto sacramentales(teatro religioso). Maneja la psicología de sus personajes Teatro filosófico
reflexivo (manejó los monólogos).

La vida es sueño:

Rosaura: rebeldía Clotaido: servidumbre. Estrella y Astolfo: ambición. Tema: la realidad e irealidad de la vida

Neoclasicismo

DEFINICIÓN: periodo literario que se basó en la ilustración, la razón, moral y dialéctica. CONTEXTO: La ilustración. Monarquías
Absolutistas. Fundación de la biblioteca nacional en Francia. CARACTERISTICAS: Aristocrática, nacionalista y popular. Se opone a la
complejidad del barroco. Uso de la razón y la frialdad. Sobresalió en teatro y fábula(relatos cortos con ensenanza -moraleja-).
Personajes tipo y ambientes citadinos. Usan premisas morales (si es bueno o malo). El "Deus et Machine"(como alguien soluciona un
problema). Nace en Francia pero con mayor apogeo en Espana.El El francés fue mas crítico. El español fue mas moralista. Revaloración
de la cultura greco- latina. Fue heterogéneo. Padre de la fábula: Esopo (fábula griega). Padre de la fábula neoclasica: Jean de la
Fontaine. Readaptación de obras. Bases: -Razón: decido entre lo bueno y lo malo. -Moral: que se ve bien o mal ante la sociedad. -
Didáctica: toda obra debe tener una enseneanza. Perceptiva literaria: el aporte principal es la teoría literaria. _El 1 fué Aristóteles:
"Poéetica". _El 2 fué Horacio: "Arte Poética". _Nicolás Boilea: fusionó las 2 obras e hizo "la Poética"

REPRESENTANTES:

En Francia:

Pierre Cornielle: Lenguaje poético, único que no respetó las unidades aristotélicas. Copi su obra "el Cid" de "Mocedades del Cid" de
Guiller de Casteo. Se basó en el corriente literaria del conflicto "amor-deber" y "honor-deber". Jean Fontaine: //Obra: "Fábulas"
(didácitico).

En España

Leandro Fernández Moratín: llamado "El Bibliotecario mayor". // Obra: "El si de las niñas". (tema: matrimonio arregado por los padres,
personajes de clase media)ó

Romanticismo

CONCEPTO: corriente literaria del S. XVíI al XX en contra del neoclasicismo, buscan dar importancia al yo y no a la razón. Le importa la
libertad, el sentimentalismo y la igualdad social, aparece en Alemania. CARACTERÍSTICAS: Todo personaje romántico tiene que sufrir.
Mayor apogeo en Francia. Sufrimiento y sacrificio Libertad de pensamientos: arte de lo grotesco y gusto por lo gótico.. Libertad de
creación: universalidad (todo tipo de tema). Crean una nueva estética: -Exotismo: ambientan en lugares clásicos (grecia y roma- lord
byron). -Pasatista: habla sobre el pasado. -Revaloran el amor medieval: cuando se idealiza a la mujer. Llevan el sentimiento al máximo.
Plantea la fantasía. Tienen un gran afán de libertad individualista (subjetivismo). Gusto por ambientes góticos y oscuros (prefiere la
noche) Se desarrollo en todos los géneros (heterogeneidad).

Romanticismo en Alemania:

Sturn und drung (grupo literario que exageraba los sentimientos-patetismo-literario). REPRESENTANTES:

Alemania

: Patetismo literario ( exageración ). Fue tradicional (con rasgos neoclásicos ). Goethe: Punto medio entre lo clásico y lo romántico (
transición ) Padre del romanticismo, llamado "sabio de Welmar". Estilo culto. Revalora la cultura grecolatina. Temas entre amorosos y
filosóficos. 2 épocas:
Sentimental: Naturaleza, estilo sencillo solo poesía y narrativa. "Werther": tema: el amor trágico Filosófica: Reflexivo, estilo culto,
revalora la cultura grecolatina o " fausto ". Género: dramático Esprcie: drama filosófico. Inicio: conversaciones de metistófenes con
dios. Tema: lucha entre el bien y el mal (amor, sacrificio). Personajes: Fausto ( ciencia ), Mefistófenes ( pasiones ) y Margarita: amor y
luz.

Francia

: Social Mas histórico Buscaba retratar la sociedad. Víctor Hugo: Padre del teatro romántico francés. Aportó por el grotesco (en lo más
feo hay belleza). Propuso que la literatura debe cambiar al nombre " amor, justicia y heroísmo ". Autor mas completo (hetereogéneo)
Tiene como base de la historia. Novela mas histórica: " Los Miserables " (ambientada en la revolución francesa). Fue hispanista
(ambienta sus obras a España). Obras: " Cromwell ": inició el romanticismo, drama histórico. " Hernani Tragedia Tema: el amor hasta la
llegada de la muerte. Personajes: Hernani (el amor), Carlos V (perdón y ambición), Guy de silva (tradición). Se publicó el manifiesto
romántico, apogeo del romanticismo. "Los Miserables ": justicia popular. "nuestra Señora de París (obra más grotesca): el amor que
rompe barreras.

Inglaterra

: Lakismo (naturaleza). Lord Byron

E. E. U. U

: Romanticismo oscuro. Sórdido ( prohibido ). Edgar Alan Poe: Padre del cuento policial ( hay un mistrerio por resolver ) y psicológico (
muestra miedos ). Uso el morbo ( descripción desmesurada de asesinatos ). Creador del suspenso y de personajes enfermizos,
atormentados Usó lo sobrenatural. Moderniza el cuento. Obras: " Asesinato en la calle Morgan ": inicia la novela polociaca. " La muerte
prematura ": muerte prematura. " El gato negro ": única obra auge. " EL cuervo ": única obra poética ( tema: el dolor ).

España

: Tardío Nacionalista. Tradicional- religión. Gustavo Adolfo Becker: Juntó poesías y leyendas. Tiene en gusto por lo extraño y una gran
subjetividad en la posesía. Revalora la cultura medieval española. Principal aporte: fusionó lo culto con lo popular. Pensamiento
neoplatónico. Obras: "Rimas (28): La inspiración es la mujer (poesía). "Leyendas" (17): fusiona relato, misterio y mitos populares (
relatos ).