Este documento presenta una guía de actividades para el curso "Epidemiología de las inequidades en salud" de la Escuela de Salud Pública de la Universidad de Costa Rica. La guía incluye cuatro actividades principales: 1) una capacitación sobre medidas antropométricas, 2) una presentación sobre necesidades en salud, 3) una presentación sobre la epidemiología del curso de la vida, y 4) un taller para diseñar instrumentos para la recolección de datos acerca de sobrepeso y obesidad en adolescentes. El taller involucra la cre
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Este documento presenta una guía de actividades para el curso "Epidemiología de las inequidades en salud" de la Escuela de Salud Pública de la Universidad de Costa Rica. La guía incluye cuatro actividades principales: 1) una capacitación sobre medidas antropométricas, 2) una presentación sobre necesidades en salud, 3) una presentación sobre la epidemiología del curso de la vida, y 4) un taller para diseñar instrumentos para la recolección de datos acerca de sobrepeso y obesidad en adolescentes. El taller involucra la cre
Descripción original:
Excelente guía de trabajo en instrumentos de recolección de información
Este documento presenta una guía de actividades para el curso "Epidemiología de las inequidades en salud" de la Escuela de Salud Pública de la Universidad de Costa Rica. La guía incluye cuatro actividades principales: 1) una capacitación sobre medidas antropométricas, 2) una presentación sobre necesidades en salud, 3) una presentación sobre la epidemiología del curso de la vida, y 4) un taller para diseñar instrumentos para la recolección de datos acerca de sobrepeso y obesidad en adolescentes. El taller involucra la cre
Este documento presenta una guía de actividades para el curso "Epidemiología de las inequidades en salud" de la Escuela de Salud Pública de la Universidad de Costa Rica. La guía incluye cuatro actividades principales: 1) una capacitación sobre medidas antropométricas, 2) una presentación sobre necesidades en salud, 3) una presentación sobre la epidemiología del curso de la vida, y 4) un taller para diseñar instrumentos para la recolección de datos acerca de sobrepeso y obesidad en adolescentes. El taller involucra la cre
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Universidad de
Costa Rica
Facultad de Medicina
Escuela de Salud Pública
Bachillerato y licenciatura en Promoción de la GUÍA 6. Salud
TALLER: DISEÑO DE SA0017 Epidemiología de
INSTRUMENTOS las inequidades en
salud
PARA LA RECOLECCIÓN DE EQUIPO DOCENTE: II CICLO 2018
INFORMACIÓN Ingrid Gómez Duarte (coordinadora)
Juan Pablo Sáenz Bonilla
Cristina Barboza Solís
24 DE SETIEMBRE 2018 Rebeca Alvarado Prado
Romain Fantin ESP Escuela de Salud Pública
SA 0017 Epidemiología de las inequidades en salud
Guía 6 de actividades: Taller sobre el diseño de instrumentos para la recolección de información
Propósito Diseñar instrumentos de recolección de información que respondan a los objetivos de la investigación.
Estrategia Didáctica
Esta guía de actividades se desarrolla en la sala de cómputo de la Escuela de Salud Pública, a partir de la mediación del equipo docente. En este sentido, se incluyen textos para generar una primera aproximación al tema, reflexionar y analizar con detalle los constructos relacionados con estos marcos de referencia teóricos y metodológicos.
Además, facilitamos esta guía de trabajo con actividades que se dirigen no solo a las aproximaciones conceptuales, sino además a la reflexión desde la experiencia sobre la realidad costarricense.
Actividad 1. Medidas antropométricas
Facilita: profa invitada Sylvia Vargas Oreamuno
1.1 A partir de la mediación docente y la capacitación sobre medidas antropométricas facilitada por la profa. Sylvia Vargas, responda las siguientes preguntas:
a. ¿Cuáles son los lineamientos básicos para realizar las mediciones de peso y talla? b. ¿Cuáles son los instrumentos de medición necesarios para la toma de peso y talla? c. ¿Cómo se calibran estos instrumentos y por qué es importante antes de realizar las mediciones antropométricas? ESP Escuela de Salud Pública
SA 0017 Epidemiología de las inequidades en salud
Actividad 2. Necesidades en salud
Facilita: profa. Ingrid Gómez
2.1 Desde la presentación acerca de conceptos, técnicas y enfoques en el tema de necesidades en salud, comente sus principales reflexiones acerca de la siguiente pregunta:
¿cuáles son las principales medidas que propone para indagar las necesidades en salud de la población adolescente de los colegios Saint Mary y el Liceo de Escazú?
Actividad 3. Epidemiología del curso de la vida
Facilita: profa. Cristina Barboza Solís
3.1 A partir de la presentación docente sobre el enfoque de “Epidemiología del curso de la vida”, comente las vías en que éste puede servir como base teórica o marco de referencia para un análisis de inequidades en salud en la población adolescente con sobrepeso y obesidad en los colegios estudiados.
Actividad 4. Taller: diseños de instrumentos para la recolección
de información Facilita: prof. Romain Fantin
4.1 Desde la guía docente, aproxime la construcción de una base de datos que facilite el proceso de investigación acerca de sobrepeso y obesidad en la población adolescente de estudio.
4.2. Conformen 5 grupos. De acuerdo con el objeto de estudio, diseñe una propuesta de instrumentos para la recolección de datos. Cada grupo elaborará los siguientes instrumentos:
• Grupo 1: Cuestionario • Grupo 2: Guías para la entrevista semi-estructurada y/o grupo focal • Grupo 3: Guía para la toma de medidas antropométricas • Grupo 4: Guía para la observación acerca de lugares de alimentación mediante georreferenciación • Grupo 5: Consentimientos y asentimientos informados (para familias, estudiantes y/o funcionarios/as)
4.3 Elijan un/a relator/a por grupo y presenten su propuesta (tiempo: 15 minutos por grupo)
4.4 Envíen los instrumentos al aula virtual como fecha límite el miércoles 26 de setiembre a las 12.00hs. El equipo docente revisará los instrumentos y enviará observaciones al día siguiente para que integren las modificaciones de mejora y envíen la versión final a las autoridades de los colegios a más tardar el jueves 27 de setiembre a las 12.00hs. ESP Escuela de Salud Pública
SA 0017 Epidemiología de las inequidades en salud
Referencias Equipo Vértice. (2010). Salud pública y comunitaria. Editorial Vértice.
