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    Informe de Avance de Plan de Proyeccion Social 2018

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    Hugo Rueda Carbajal
    Este documento presenta un proyecto de inducción a la investigación para estudiantes de tercer grado en la Institución Educativa Ernesto Diez Canseco. El objetivo general es diseñar una propuesta didáctica para desarrollar competencias investigativas a través de un proyecto de investigación. Los objetivos específicos incluyen implementar procesos básicos de investigación educativa, identificar pasos y estrategias metodológicas, y desarrollar un ensayo de investigación basado en el interés del estudiante. El proyect

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    Este documento presenta un proyecto de inducción a la investigación para estudiantes de tercer grado en la Institución Educativa Ernesto Diez Canseco. El objetivo general es diseñar una propuesta didáctica para desarrollar competencias investigativas a través de un proyecto de investigación. Los objetivos específicos incluyen implementar procesos básicos de investigación educativa, identificar pasos y estrategias metodológicas, y desarrollar un ensayo de investigación basado en el interés del estudiante. El proyect

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    Este documento presenta un proyecto de inducción a la investigación para estudiantes de tercer grado en la Institución Educativa Ernesto Diez Canseco. El objetivo general es diseñar una propuesta didáctica para desarrollar competencias investigativas a través de un proyecto de investigación. Los objetivos específicos incluyen implementar procesos básicos de investigación educativa, identificar pasos y estrategias metodológicas, y desarrollar un ensayo de investigación basado en el interés del estudiante. El proyect

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    UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRIÓN

    FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION


    DIRECCIÓN GENERAL DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

    TITULO DEL PROYECTO

    INDUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN DESDE LA


    EDUCACIÓN BÁSICA
    COMO PROYECCIÓN A LA EDUCACIÓN SUPERIOR

    ASESOR:

    (Apellidos y nombres) CATEGORIA FACULTAD


    RUEDA CARBAJAL, Hugo ASOCIADO T. C CC.EE
    MEDRANO REYES, Sonia (Apoyo) ASOCIADO T.C CC.EE

    ESTUDIANTES:
    CODIGO APELLIDOS Y NOMBRES SEMESTRE
    1542503143 ALEJANDRO BUSTILLOS, Neftali Joselin VII
    1542503054 ALEJANDRO VALLE, Isabela VII
    1542503180 BRICEÑO LEON, Luis Javier VII
    1542503152 CARHUACHIN ALEJANDRO, Jesús VII
    1542503125 DUEÑAS ADVINCULA, Camila Luzvelia VII
    1542503170 DUEÑAS ADVINCULA, Laydydi VII
    1542503072 FELIX DIONISIO, Michael Cristhian VII
    1542503090 ROQUE RIVERA, Felix VII
    1542503063 VILLENA COLCA, Edith VII

    FECHA DE INICIO : MAYO


    FECHA DE CULMINACIÓN : DICIEMBRE

    1.- OBJETIVO GENERAL:


    Diseñar una propuesta didáctica, para desarrollar competencias investigativas a través del
    desarrollo de un Proyecto de Investigación en los estudiantes de tercer grado como proceso de
    inducción a la Investigación en la Institución Educativa Ernesto Diez Canseco para que tenga
    continuidad en la Universidad.

    2.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS:


    2.3.1.1 Docencia
    Las asignaturas que se relacionan en la ejecución y las de aplicación del presente
    proyecto son: Estrategias metodológicas, Investigación educativa I y II: Proyecto de
    investigación e Instrumentos y recolección de información.
    a. Implementar el proceso de inducción a la Investigación considerando los procesos
    básicos de la Investigación educativa I y II Proyecto de investigación y organización
    de Instrumentos y recolección de información en la Institución Educativa Ernesto
    Diez Canseco para que tenga continuidad en la Universidad.
    b. Identificar los pasos, métodos y estrategias metodológicas necesarias para el
    desarrollo de una buena investigación.
    2.3.1.2 Investigación
    c. Desarrollar un ensayo académico como pequeño proyecto de investigación en
    ciencias sociales teniendo como base el interés del estudiante.
    2.3.1.3 Extensión
    d. Apoyar las iniciativas generadas por la I.E “EDC” c brindando apoyo en lo que
    requieren en la ejecución de sus proyectos.
    e. Fomentar en los estudiantes un espíritu investigativo que permita proponer
    situaciones problemas que se den respuesta a través de un ensayo en el aula.
    f. Elaborar una guía ilustrada sobre los pasos necesarios para la elaboración de un
    ensayo de investigación académica, que refleje la experiencia de los alumnos en el
    proyecto realizado.

    3.- METAS
    El cumplimiento del proyecto tiene como meta de 8 meses de duración de ejecución en la I.E
    “E.D.C” con desarrollo de actividades de inducción a la investigación a los estudiantes del Tercer
    Grado “C”, ejecutadas por el equipo de proyectistas en la sensibilización de aprender a investigar
    investigando.
    MESES % DE
    Nº DETALLAR LAS ACTIVIDADES REALIZADAS AVANCE
    MAYO JUNIO JULIO
    1. Planificación:
    1.1 Elaboración del Proyecto X
    1.2 Determinar la actividad a ejecutar. X 15
    1.3 Diseñar el Proyecto
    X
    1.4 Presentación del Proyecto.
    X
    1.- 1.5 Reunión con los proyectistas inscritos.
    X
    1.6 Aprobación del reglamento interno. X
    1.7 Acuerdo de las acciones de trabajo.
    1.8 Elaboración y difusión de responsabilidad social X
    universitaria por Gigantografía.
    1.9 Apertura de responsabilidad social. X
    Ejecución del trabajo de Proyección Social, primer
    parcial:
    2.1 Información sobre propósito del proyecto de
    2.- responsabilidad social. X 15
    2.2 Conformar los grupos de trabajo. X
    2.3 Interactuar con el profesor para aclarar dudas y
    definir el proyecto. X
    Actividades a Ejecutar:
    3.- 3.3 Revisa, analiza y comenta sobre diversos trabajos X 10
    Proyectos de investigación (feria de ciencias)

    TOTAL % 40

    _________________ ____________________
    RUEDA CARBAJAL, Hugo ALEJANDRO VALLE Isabela
    ASESOR PRESIDENTA

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