Tarea 1

Universidad Abierta Para Adultos
(UAPA)
Tema:
Unidad 1
Participante:
Ezequiel Duarte Lantigua
Matricula:
2018-05113
Asignatura:
Español II
Facilitadora:
Angela Idelca Santana López
I. Lee cuidadosamente el siguiente texto, y realiza las
actividades que se piden al final del mismo.
Hoy en día, en el trajín de la vida moderna, hemos dejado un poco la vieja

costumbre leer en nuestros ratos de ocio. La opción de la televisión como
entretenimiento que apenas demanda esfuerzo intelectual, es uno de los factores
que originan esta dejadez.
Sin embargo, ¿es simplemente un cambio de costumbre sin consecuencia
alguna? ¿Qué tan importante es la lectura, no ya como fuente de información
que es su principal virtud, sino como fuente de entretenimiento?, la lectura es
realmente importante. Nos ayuda a mantener activas y sanas las neuronas del
cerebro.
Estudios clínicos han demostrado que, así como nuestro cuerpo necesita
ejercicio para flexibilizar los músculos y evitar que se atrofien, el cerebro necesita
también hacer gimnasia para que no le suceda lo mismo. Las células del cerebro
se activan cuando la imaginación del lector se despierta ante el estímulo que
supone el contacto con creaciones literarias, bien en la forma de poemas, bien a
través de cuentos, novelas o ensayos.
No se trata en este caso de leer para informarnos, no; sino de leer simplemente
como entretenimiento. Cuando dedicamos un rato de nuestro tiempo libre a leer
piezas literarias, el cerebro trabaja al mismo tiempo que se divierte. Es cierto
que resulta más fácil buscar entretenimientos que no le exigen nada al intelecto
como ver una película, una telenovela, un juego de pelota… pero ahí está el
problema: no activa las neuronas del cerebro; y como este tipo de programa
suele traer consigo mucha violencia, en lugar de distraernos terminamos
estresados.
La inactividad del cerebro lo hace proclive a atrofiarse, y contribuye a crear
personalidades superficiales o pre juiciosas. Con la lectura de obras de ficción,
el cerebro tiene que procesar las palabras y convertirlas en imágenes, lo que
obliga al lector a realizar una serie de operaciones intelectuales que favorecen
su salud mental.
En una conferencia magistral sobre el tema La literatura y la vida, el laureado
escritor peruano Mario Vargas Llosa, premio Nobel de literatura 2010, manifestó
que “la ficción no existe para investigar un área determinada de la vida, sino para
enriquecer imaginariamente la vida”, lo que viene a corroborar desde el punto de
vista de un literato lo que la ciencia está descubriendo en su propio campo.
En suma, no es que propugne por evitar la televisión u otros tipos de
entretenimientos, lo que sí aconsejo es que se dediquen unas cuantas horas a
la semana a leer obras de ficción tales como cuentos, novelas, poesías, para
mantener la mente ágil y en forma.
Ejercicios
1.- ¿Cuál es el propósito o intención comunicativa del autor de este texto?

La intención del autor es motivar a toda persona a que se dediquen a leer un
poco en su tiempo de óseo, ya sea un periódico una revista o cualquier novela,
ya que esto le favorece su salud mental.
2.- Explica a qué se refiere la expresión “para que no le suceda lo mismo”,

que aparece en el tercer párrafo.
En esta parte del texto del autor lo que quiere significar es que debemos ejercitar
el celebro la lectura, para que al igual que los músculos del cuerpo no se atrofie
por falta de ejercicio
3- Determina cuántos párrafos aparecen en el texto.

En el texto aparecen 7 párrafos
4- Indica cuál de los párrafos ha sido desarrollado casi exclusivamente por

objeción. Ilustra tu respuesta.
Párrafo cuatro, porque los nexos de objeción o conectores se encuentran en
mayores números. Por consiguiente, es el párrafo que tiene más
contradicciones.
5- Identifica en cuáles párrafos aparecen: la introducción, el desarrollo y

la conclusión del escrito.
En los párrafos 1 y 2 aparece la introducción.
En los párrafos 3, 4,5 y 6 aparece el desarrollo del tema.
En el último párrafo aparece la conclusión
6-Explica brevemente de qué trata el texto.

Trata de que debemos sacar y tener tiempo para desarrollar nuestra habilidad
poniendo en práctica nuestro celebro ósea que saquemos un poco tiempo para
leer, investigar así estamos alimentando nuestro celebro a aprender y a analizar
cosas nueva y diariamente siempre estar en práctica y ejercicio experimentar
cada día algo nuevo e importante en nuestra vida.
II. Lee y analiza el siguiente texto y luego realiza una
paráfrasis.
El uso de internet en los adolescentes
Internet se ha convertido hoy día en una herramienta indispensable en la vida de

las personas.
Sería difícil, especialmente para los más jóvenes, concebir un mundo en el cual
“no estemos conectados”
Ingo Lackerbauer, en su libro "Internet", señala que la importancia de internet en
el futuro desborda todo lo acontecido hasta ahora, se está convirtiendo en el
"medio de comunicación global".
No hace falta explicar con detalles los beneficios de este maravilloso invento
tecnológico. Nos permite educarnos, conocer, disfrutar. Es decir, es una
herramienta multiuso.
Precisamente, es este uso el que puede volverse negativo. Estamos hablando
de la adicción al Internet. Muchos jóvenes pasan una gran parte del día
navegando por páginas, publicando en las redes sociales, o viendo vídeos en
YouTube.
Usar el internet para el entretenimiento no es algo malo en sí. Lo malo es abusar.
El mundo de la web está plagado de conocimientos muy útiles, lo ideal sería
también utilizarse en esa faceta, y que no sea solo como manera de ocio.
¿Cuáles son los perjuicios que puede acarrear la adicción a internet? Debido a
que el adolescente pasa un tiempo considerable frente al ordenador, una de las
mayores consecuencias es la pérdida de una vida social activa. Es probable que
pierda el contacto que tenga con sus amigos más cercanos, y pasé más tiempo
con los amigos “virtuales
Paráfrasis:
Tristemente, no medimos las consecuencias de nuestros actos al realizar una
acción mal elaborada y son cosas como estas las que llegan a amenazar la vida
de los jóvenes usuarios.
Malas acciones como: ¡No darles buen uso a las redes sociales, solo porque
simplemente queremos ser reconocidos o nuestro propósito es ganar miles de
link es, seguidores y hasta “amigos”, allí fallamos!
No somos conscientes al aceptar solicitudes de gente que realmente no
conocemos y en el momento en que hacemos contacto virtualmente con estos,
somos propensos a cualquier tipo de ataque

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Hoy en día, en el trajín de la vida moderna, hemos dejado un poco la vieja

1.- ¿Cuál es el propósito o intención comunicativa del autor de este texto?

2.- Explica a qué se refiere la expresión “para que no le suceda lo mismo”,

3- Determina cuántos párrafos aparecen en el texto.

4- Indica cuál de los párrafos ha sido desarrollado casi exclusivamente por

5- Identifica en cuáles párrafos aparecen: la introducción, el desarrollo y

6-Explica brevemente de qué trata el texto.

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