ENCUENTRO # 43

TEMA: Triángulos. Propiedades.

CONTENIDOS:

1. Triángulos.Rectas notables. Propiedades.

2. Triángulo rectángulo. Teoremas de Pitágoras.

Ejercicio reto
1. Examen de la UNI 2012 Considerando la información que se muestra en la siguiente
figura, el valor de x es:

A)10◦
B)15◦
C)25◦
D)30◦
E)60◦

2. En la figura, AB ∥ C D y AD ⊥ C B Al calcular el valor de x 0 se obtiene

A)40◦
B)60◦
C)120◦
D)130◦
E)140◦

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Triángulos. Propiedades
Definición 1. Triángulo
“Si A, B y C son tres puntos cualesquiera no colineales, entonces la unión de los segmentos
AB, BC y AC se llama triángulo y se denota por △ABC .

Elementos de un triángulo

• Vértices A, B y C .

• Lados AB, BC y AC .

• Ángulos interiores
∠B AC = ∠α, ∠ ABC = ∠β y
∠ AC B = ∠γ.

• Ángulos exteriores
∠B AF = ∠α′ , ∠C BD = ∠β′ y
∠ AC E = ∠γ′

Clasificación de triángulos según la longitud de sus lados

Los triángulos según la longitud de sus lados se clasifican en:

• Equilátero

• Isósceles

• Escalenos.

Triángulo isósceles

Definición 2.
Un triángulo con dos lados congruentes se llama isósceles. Al otro lado generalmente se le
llama base y a los ángulos asociados con la base se les llaman ángulos en la base. Al ángulo
opuesto a la base se le llama ángulo en el vértice.

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Teorema 1.
Los ángulos en la base en un triángulo isósceles son congruentes.

Teorema 2.
Si dos ángulos de un triángulo son congruentes entonces es un triángulo isósceles.

Triángulo equilátero

Definición 3.
Un triángulo con sus tres lados congruentes se llama equilátero.

Definición 4.
Un triángulo con sus tres ángulos congruentes se llama equiángulo.

Teorema 3.
Todo triángulo equilátero es equiángulo y viceversa. Cada ángulo de un triángulo equi-
látero mide 600 .

AB ∼
= BC ∼
= AC ∠A ∼
= ∠B ∼
= ∠C

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Triángulo escaleno

Definición 5. Un triángulo para el cual dos lados cualesquiera no son congruentes, se

llama escaleno.

Angulo en triángulos

Teorema 4. En un triángulo cualquiera, la

suma de las medidas de sus 3 ángulos interi-
ores es 180◦. En el gráfico se puede observar
que α + β + θ = 180◦.

Teorema 5. La medida de un ángulo exte-

rior (φ), es igual a la suma de 2 ángulos in-
teriores (α) y (β), no adyacentes a él; es decir:
φ = α + β.

Observación 1. La suma de los ángulos ex-

teriores de un triángulo es 360◦. Entonces
ǫ1 + ǫ2 + ǫ3 = 360◦ .

Tipo 1.1. Clasificación de los triángulos según sus ángulos:

Subtipo 1.1.1. Acutángulo: Es aquel que tiene 3 ángulos agudos.

Subtipo 1.1.2. Obtusángulo: Es aquel triángulo que tiene un ángulo obtuso y dos agudos.

Subtipo 1.1.3. Rectángulo: Es aquel triángulo que tiene un ángulo recto y dos agudos.

Subtipo 1.1.4. Equilátero: Sus tres ángulos internos miden lo mismo, o sea 60◦ .

Subtipo 1.1.5. Isósceles: Es aquel triángulo que tiene dos ángulos iguales.

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Definición 6.
Un triángulo rectángulo, es un triángulo que tiene un ángulo recto. El lado opuesto al
ángulo recto se llama hipotenusa y los otros dos lados se les llama catetos.

En los triángulos dibujados, tenemos: AB : hipotenusa; AC y BC : catetos. Nota: A los

triángulos acutángulos y a los obtusángulos se les llama oblicuángulos.

RECTAS Y PUNTOS NOTABLES EN UN TRIÁNGULO

Definición 1.
Una mediana de un triángulo es un segmento cuyos extremos son un vértice del triángulo y
el punto medio del lado opuesto.

• Todo triángulo tiene tres medianas, una para cada vértice (lo que equivale a decir
una para cada lado). Puede probarse que las medianas se cortan en un punto lla-
mado baricentro.

• También puede probarse que la distancia del baricentro a un vértice es el doble de

la distancia del baricentro al punto medio correspondiente. Es decir la distancia del
1
punto medio correspondiente al baricentro es 3 la medida de la mediana.

AP = 2P M AM = 3P M

Definición 2.
−−→ −−→
Si A ∈ ∠B AC y ∠B AD ∼
= ∠D AC , entonces decimos que AD biseca al ∠B AC . AL rayo AD se
le llama rayo bisector o bisectriz del ∠B AC

Teorema 1.
Todo ángulo tiene exactamente una bisectriz.

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 • Una propiedad de la bisectriz es que todo punto de ella equidista de los lados del
ángulo.

Definición 3.
Un segmento es una bisectriz de un ángulo de un triángulo, si: está en el rayo bisector del
ángulo y sus extremos son el vértice del ángulo y un punto del lado opuesto.

• Todo triángulo tiene tres bisectrices, una para cada ángulo. Puede probarse que se
cortan en un punto llamado incentro, y que el incentro equidista (igual distancia)
de cada lado del triángulo. El incentro siempre pertenece al interior del triángulo.

• El incentro es el centro de la circunferencia que puede inscribirse en el triángulo es

decir tangente a los tres lados.

Definición 4.
Una recta es una mediatriz de un lado de un triángulo, si está en el plano que contiene al
triángulo y es mediatriz de dicho lado (es decir, una recta perpendicular al lado, que pasa
por su punto medio).

• Una propiedad de la medriatriz es que todo punto de ella equidista de los extremos
del segmento.

• Todo triángulo tiene tres mediatrices, una para cada lado. Puede probarse que se
cortan en un punto llamado circuncentro y que el circuncentro equidista de cada
vértice.

• En los triángulos acutángulos, el circuncentro se halla en el interior del triángulo,

mientras que en los obtusángulos se halla en el exterior del triángulo. Para los trián-
gulos rectángulos el circuncentro coincide con el punto medio de la hipotenusa.

• El circuncentro es el centro de la circunferencia que puede circunscribirse a un

triángulo, es decir que pasa por los vértices del triángulo.

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Definición 5.
La altura correspondiente a un lado de un triángulo es un segmento perpendicular a dicho
lado, cuyos extremos son el vértice del ángulo opuesto y un punto de la recta que contiene a
dicho lado.

• La altura correspondiente a un lado de un triángulo también es la distancia desde el

vértice del ángulo opuesto a dicho lado a la recta que contiene a dicho lado.

• Puede probarse que las rectas que contienen a las alturas se cortan en un punto
llamado ortocentro.

• En los triángulos acutángulos, el ortocentro se halla en el interior del triángulo,

mientras que en los obtusángulos se halla en el exterior del triángulo. Para los trián-
gulos rectángulos el ortocentro coincide con el vértice del ángulo recto.

Teorema 2.
En un triángulo isósceles, la mediana, la bisectriz, la mediatriz y la altura correspondientes
a la base son coincidentes.

Teorema 3.
En un triángulo equilátero, el baricentro, el incentro, el circuncentro y el ortocentro coinci-
den.

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Fórmulas de área y perímetro de triángulos
Área

A = 12 b · c · senα
Perímetro
P = a +b +c

A = b·h
2

p
A= p(p − a)(p − b)(p − c)
a+b+c
p= 2

Triángulo Equilátero

p p
3 2 3 2
A= l = h
4 3

P = 3l

Triángulo Isósceles

L p 2
A= · 4l − L 2
4

P = 2l + L

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Triángulo rectángulo
En el triágnulos ABC se tiene que:

• c: hipotenusa (lado opuesto

al ángulo de 90◦ )

• a y b son catetos (son los la-

dos opuestos a los ángulos
agudos en este caso α y β)

Teoremas de Pitágoras
En todo triángulo rectángulos el cuadrado de la longitud de la hipotenusa es igual a la
suma de los cuadrados de las longitudes de los catetos.

c 2 = a2 + b2

Ejemplo 1.1.
Determina el valor de la hipotenusa en el siguiente triángulo rectángulo.

Solución:
c 2 = 32 + 42 Teorema de Pitágoras
p
c = 32 + 42
p p
c = 9 + 16 = 25 = 5

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Ejemplo 1.2.
Calcula la longitud del cateto b del siguiente triángulo rectángulo:
Solución:
c 2 = a 2 + b 2 Teorema de Pitágoras.
b 2 = c 2 − a 2 Despejando b.
p
b = c 2 − a2
p p
b = (25)2 − (15)2 = 625 − 225
p
= 400 = 20

Teorema de la Altura
En todo triángulo rectángulo la altura relativa a la hipotenusa es la media proporcional
entre los segmentos que esta determina sobre la hipotenusa.

h2 = p · q

Ejemplo 1.3.
Determina la longitud de la altura relativa a la hipotenusa.

Solución
h 2 = p · q Teorema de la altura
p p p
h = p · q = (1.8)(3.2) = 5.76 = 2.4

Ejemplo 1.4.
Calcula la longitud de la hipotenusa en la siguiente figura.

Solución
h 2 = p · q Teorema de la altura
h2
p= Despejando p
q
62 36
p= = = 12
3 3
∴ c = p + q = 12 + 3 = 15

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Teorema de los catetos
En todo triángulo rectángulo un cateto es media proporcional entre la hipotenusa y su
proyección sobre ella.

a2 = c · q

b2 = c · p

Ejemplo 1.5.
Determina la longitud de la del cateto b.

Solución
b 2 = c · p Teorema de la altura
p p p p
b 2 = c · p = (15)(12) = 180 = 6 5

Ejercicios propuestos
1. Si a y b son los catetos de un triángulo rectángulo y c su hipotenusa, determina el
lado que falta:

(a) a = 15cm, b = 20cm (g) b = 15m, c = 17m

p
(b) a = 5cm, b = 4cm (h) a = 5 2d m, c = 10d m
(c) a = 8d m, b = 4d m (i) a = 6d m, b = 3d m
(d) a = 7m, b = 7m (j) a = 12m, b = 13m
(e) a = 12cm, c = 20cm (k) a = 14cm, b = 15cm
(f) b = 6m, c = 8m (l) b = 15cm, c = 20cm

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 2. En el triángulo OPQ, con P ángulo recto y P R como la altura relativa a la hipotenusa

(a) Determina P R si QR = 12 y
OR = 5

. (b) Ecuentra PO si QO = 25 y
OR = 13

(c) Halla PO si QR = 6, PQ =
p
2 15 y OR = 4

3. En un triángulo ABC , se toman los puntos M, P y N sobre AB , AC y BC , respectiva-

mente tal que: AM = MP y P N = NC . Hallar la m ∠MP N , si m ∠B = 70◦ .

4. Las medidas de los ángulos internos de un triángulo son proporcionales a los números
2, 3 y 4. Calcular la medida del suplemento del complemento del ángulo intermedio
del triángulo.

5. Calcular la medida del mayor ángulo de un triángulo, en el cual la medida del mayor
ángulo es el duplo de la medida del menor y la medida del tercer ángulo excede a la
del menor ángulo en 16◦.

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 6. En un triángulo ABC , AC = BC , sobre AC se toma el punto "E ", tal que: AB = BE =
EC . Hallar la m ∠ AC B.

Ejercicios de entrenamiento
1. En el diagrama PQ = P R = QS y m ∠QP R = 20◦ . La medida en grados del ∠RQS
es:(UNI-2006 C)
A)20◦
B)40◦
C)60◦
D)80◦
E)100◦

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 2. Dado un triángulo isósceles ABC con AB ∼ = BC . Si m ∠B = 20◦ y F es el punto de
intersección de las bisectrices de los ángulos A y C , entonces la medida del ángulo
AFC es:(UNI-2006 B)

A)10◦
B)20◦
C)40◦
D)80◦
E)100◦

3. Un poste es sostenido mediante dos cuerdas, como se muestra en la figura. Los

puntos donde se fijan las cuerdas son colineales con el pie del poste y distan 20 m.
¿Cuál es la altura del poste redondeada a la centésima más cercana?(UNI-2007 A)

A)7.32 B)8.25 C)9.43 D)12.54 E)13.33

4. En la figura se muestra un paralelogramo y dos segmentos en su interior. ¿Cuál es el

valor de x? (UNI-2008 B)

A)155 B)120 C)85 D)60 E)25

5. En todo triángulo el ortocentro es el punto de corte de las: (UNI-2005-A)

A) Medianas B)Bisectrices C)Alturas D)Mediatrices E)Cevianas

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 6. El segmento de la recta que une un vértice de un triángulo con el punto medio del
lado opuesto, se llama: (UNI-2005-B)

A)Bisectriz B)Altura C)Mediatriz D)Diagonal E)Mediana

7. En la figura QR ⊥ RP y RT ⊥ PQ, entonces el valor de h es cm, es: (UNI-2013-D)

60 p 60 119
A) B) 119 C) p D)13 E)
13 119 13

8. En el triángulo rectángulo ABC de la figura, ¿cuál es la longitud del segmento BC?(UNI-

2011-A)

A)15 B)12 C)10 D)9 E)7.5

9. En le triángulo de la figura, RT es la altura relativa al lado P S, y QS es la altura relativa

al lado P R. Si RT = 7, P R = 8 y QS = 9, ¿cuánto mide P S, redondeado a la centésima
más cercana?(UNI-2011-D)

A)5.14
B)6.22
C)7.87
D)10.29
E)13.44

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