MATEMÁTICA

1. La siguiente línea de tiempo muestra algunos acontecimientos importantes de la

historia del Perú.

¿Cuántos años transcurrieron desde el surgimiento de la cultura Caral hasta la

llegada de los españoles al Perú?

a) 1 532 años b) 332 años c) 2 731 años d) 2 732 años

2. En una feria de ropas, con motivo del día del Padre se oferta la venta de casacas con
un descuento del 15%, adicionalmente se da otro descuento del 10% para los
pobladores de comunidades nativas. Luis, es un poblador de una comunidad nativa y
desea comprar una casaca para su papá; ¿Cuánto pagaría si compra la casaca de
menor precio?

a) Luis pagará S/ 107,10 porque realizó descuentos sucesivos de 15% y 10%

b) Luis pagará S/ 91,80 porque realizó descuentos sucesivos de 15% y 10%
c) Luis pagará S/ 90,00 porque realizó un descuento del 25%
d) Luis pagará S/ 102,00 porque realizó un descuento del 15%

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3. Una entidad financiera ofrece a sus clientes que, por cada S/ 500 que ahorre ganará
un interés de S/ 30 al año ¿Cuál es el porcentaje de interés anual que ofrece a sus
clientes?
a) 3% b) 6% c) 12% d) 15%

4. Las cubetas que se observan tienen una altura de 28 cm. Si cada cubeta se va
llenando de acuerdo a la altura y tiempo mostrado.

¿En cuánto tiempo se llenará las cubetas vacías, cuando los caños se abren
simultáneamente?
a) 6 minutos b) 18 minutos c) 9 minutos d)14 minutos

5. En la figura mostrada la balanza se encuentra equilibrada, donde todas las bolsas

tienen la misma cantidad de cubos mágicos.

Calcular la cantidad de cubos mágicos que contiene cada bolsa.

a) 6 cubos b) 4 cubos c) 3 cubos d) 2 cubos

6. En la siguiente inecuación:
4(x + 2) ≤ 2x + 30

¿Cuál es el mayor valor entero que puede asumir la variable “x” para mantener la
desigualdad?

a) 6 b) 22 c) 11 d) 10

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7. Marco Antonio, le pregunta a su tío Paolo. ¿Cuántos años tienes? Y su tío le responde
lo siguiente: “Si al doble de lo que tengo, le disminuyes 32 tendremos la misma edad”.
Si Marco Antonio tiene 12 años. ¿Cuántos años tiene su tío Paolo?

a) 44 años b) 22 años c) 20 años d) 24 años

8. Josué es un albañil que construye un muro, en el que para colocar 50 ladrillos necesita
2 horas de trabajo. Determinar el tiempo que emplea para colocar 225 ladrillos
sabiendo que el tiempo requerido varía directamente con respecto al número de
ladrillos.

a) 4,5 horas b) 9 horas c) 12,5 horas d) 25 horas

9. Wilfredo quiere remodelar la sala de su casa que tiene forma rectangular, la cual tiene
9 metros de largo y 4 metros de ancho, enchapada con cerámicos de forma cuadrada
de 60 cm, por cada lado.

Si cada caja contiene 10 cerámicos. ¿Cuántas cajas deberá comprar para cubrir todo
el piso?
Si el metro cuadrado por el enchapado cuesta S/ 15. ¿Cuánto deberá pagar por todo
el piso?

a) 10 cajas - S/ 150,00 b) 36 cajas - S/ 390,00

c) 10 cajas - S/ 540,00 d) 36 cajas - S/ 150,00

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10. Calcular el volumen que ocupa el contenido de leche en polvo que se muestra en la
figura, si se encuentra a la mitad de su consumo (π=3,14).

a) 350 π m3 b) 1 923,25 cm3 c) 175 π cm3 d) 549,5 cm3

11. En una casa de campo se desea instalarr un sistema de calefacción para contrarestar
el frío, por lo que es necesario conocer el volumen de esta construcción. Calcular el
volumen según los datos que se muestra en la figura siguiente.

a) 7,5 m3 b) 52,5 m3 c) 45 m3 d) 60 m3

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12. En una encuesta realizada a madres de familia de la I.E. Sagrado Corazón de Jesús
de El Tambo, sobre el lugar donde compran frecuentemente azúcar, se obtuvo la
siguiente información que se muestra en la siguiente figura:

Si fueron 500 madres de familia encuestadas ¿Cuantos manifestaron que compran

azúcar en las bodegas?
a) 150 b) 180 c) 36 d) 30

13. La estatura (en centímetros) de las

integrantes del equipo de voleibol de la
categoría B de la I.E. César Vallejo son las
siguientes: 146 cm, 148 cm, 150 cm, 152
cm, 154 cm, 155 cm, 160 cm y 147 cm.
¿Calcular la mediana?

a) 154 cm b) 153 cm c) 152 cm d) 151 cm

14. El número de socios del Club “Sport Huancayo” se presenta a continuación en el

siguiente cuadro.

¿Cuántos socios menores de 51 años tiene el club Sport Huancayo?

a) 1 092 b) 1 300 c) 1 217 d) 208

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1. Lee el siguiente texto:
“Para clasificar documentos escritos en fuentes primarias o secundarias, se debe
considerar lo siguiente:
a) Las fuentes primarias son las que se elaboraron al mismo tiempo en que
sucedieron los hechos. Son, entre otras, las obras literarias, científicas e
históricas, documentos públicos, censos, artículos de prensa, cartas,
memorias, diarios personales.
b) Las fuentes secundarias son las que se elaboraron a partir de las fuentes
primarias. También se les denomina historiográficas. Son, entre otras, los
libros, artículos de revistas, críticas literarias, enciclopedias, biografías.”
Tomado del texto Historia, Geografía y Economía 1, Cuaderno de Trabajo. Edit. Santillana. Pag. 9)

De acuerdo a lo leído, ¿Cuál de los ejemplos no se puede considerar como una

Fuente Primaria?
a) La carta que Carlos envió a su madre cuando vivía en Lima.
b) El texto autobiográfico “Vivir para contarla” de Gabriel García Márquez.
c) El título profesional del Profesor Ricardo.
d) El texto escolar de Comunicación del 2do. Grado de secundaria.

2. Las fuentes monumentales son bienes culturales que

abarcan los sitios arqueológicos (huacas,
cementerios, templos, cuevas, andenes, entre otros).
¿Cuál es la razón principal para conservar y
proteger estos sitios arqueológicos?
Fotografía Ministerio de Cultura. Oficina Descentralizada Junín.

a) Para conocer cómo vivían nuestros antepasados.

b) Para fortalecer nuestra identidad nacional.
c) Para que visiten los turistas nacionales y extranjeros.
d) Para realizar el “pagapu” u ofrendas a nuestros antepasados.

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3. Observa la siguiente línea de tiempo.

Fuente https://es.slideshare.net/camilaytatiana/prehistoria-35067565
¿Qué afirmación es correcta con respecto a la prehistoria?
a) En el neolítico, el hombre era nómade en busca de alimentos utilizando
herramientas de piedra.
b) En el paleolítico, el hombre vivía en lugares dedicados a la agricultura y
ganadería.
c) En la edad de los metales, el hombre tenía armamentos de hierro y joyas de
cobre.
d) El imperio romano, se desarrolló en el período mesolítico – neolítico.

4. La revolución neolítica, es un período que se caracteriza por la sedentarización del

hombre.
¿Cuál es la causa principal para que el hombre deje de ser un nómade o
trashumante?

a) La sofisticación de armas, que permitía abundante caza animal para permanecer

varios períodos de descanso.
b) La construcción de viviendas en aldeas, ubicadas en lugares con abundantes
recursos para la alimentación.
c) La mejora de la organización social que permitía satisfacer las necesidades
primarias para su supervivencia.
d) La aparición de una economía productiva (agricultura y ganadería) en
contraposición de la economía extractiva.

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5. Los estudiantes se sorprenden cuando el maestro de Historia, Geografía y
Economía ingresa al aula con una piedra de gran tamaño. El maestro aprovecha la
sorpresa para solicitarles a los estudiantes que relacionen la piedra con un período
de la historia de la humanidad.
- Mario manifiesta: Que las piedras sirven para construir viviendas.
- Cecilia dice: Hoy, no es muy importante la piedra para construir viviendas, pero
antiguamente, cuando no existía el cemento y el concreto, sí era importante.
- José manifiesta: Que el hombre primitivo, vivía en cuevas o cavernas y sus
herramientas estaba hechas de piedra que les servía para cazar y así poder
alimentarse.
¿Quién relacionó mejor acerca de la piedra que trajo el maestro, con un período de
la historia de la humanidad?

a) Mario, porque estableció la importancia de la piedra en nuestra actualidad.

b) José, porque establece la relación de la piedra con el periodo paleolítico de la
historia de la humanidad.
c) Cecilia, porque afirma que el cemento y el concreto reemplazan a la piedra en
la construcción de viviendas.
d) Mario y Cecilia, porque manifiesta que la piedra es necesaria para la
construcción de viviendas en la actualidad.

6. El siguiente cuadro trata sobre los principales aportes culturales de las civilizaciones
antiguas:

CULTURA EGIPTO MESOPOTAMIA FENICIO CHINA GRECIA ROMA

Juegos Derecho
APORTES
Técnicas de Papel,
Escritura Escritura Olímpicos, romano,
CULTURALES navegación, Brújula,
jeroglífica cuneiforme Arquitectura, Arquitectura,
El alfabeto. Pólvora
Filosofía Latín.

Los estudiantes realizan diversos comentarios. ¿Quién realiza un comentario de

manera acertada?

a) Pedro: “La cultura china y egipcia porque nos dieron los cuadernos que
utilizamos en clase”
b) Isaías: “Participar de los juegos en Educación Física, me recuerda a los juegos
olímpicos de Grecia”
c) Leonel: “Podemos dedicarnos sólo a la pesca y ganar dinero como los fenicios”
d) Percy: “Podemos emplear la escritura cuneiforme en todas las clases,
rescatando nuestras raíces”

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 Fuente: https://andina.pe/agencia/noticia.aspx?id=367976
7. La señora Clotilde, observa la siguiente
imagen urbana y dice: “En pocos años la
ciudad ha crecido, quién podría haber
imaginado que las casas se construirían
en la ladera de los cerros y lo más
preocupante es, que no cuentan con los
servicios básicos”
Según el comentario de la señora Clotilde, la imagen corresponde:

a) Una ciudad en crecimiento que abarca las zonas residenciales en los cerros.
b) Una ciudad que se expande con espacios para vivir panorámicamente.
c) A una zona periférica de la ciudad, que se expande por el fenómeno migratorio.
d) A los espacios de la ciudad, donde se encuentran oportunidades para vivir.

8. Uno de los problemas socioambientales más graves que se producen dentro de la

región amazónica del Perú, es la proliferación de campamentos ilegales. ¿Qué
consecuencias ambientales trae consigo la actividad de la minería ilegal en
nuestra Amazonía?

a) El tráfico y explotación sexual de menores de edad.

b) Evasión de impuestos por parte de la minería ilegal
c) Desaparición de innumerables especies de flora y fauna.
d) La Amazonia deja de ser atractiva para los turistas nacionales y extranjeros.

9. La cuenca del río Mantaro tiene su origen en el Lago Chichaycocha, en el recorrido

de esta cuenca se realiza diversas actividades de carácter económico (agricultura,
ganadería, generación eléctrica, piscicultura, etc.); pero también, esta cuenca tiene
impactos negativos causados por la contaminación de los relaves mineros,
desechos industriales y desperdicios domésticos.
Para un manejo adecuado de la cuenca del río Mantaro. ¿Cuál es la acción que
debería priorizarse?

a) La protección del curso alto del río.

b) La conservación de la cobertura vegetal natural en sus riberas.
c) El control y monitoreo de la contaminación.
d) Evitar la erosión que causa el río porque genera riesgos.

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10. Observa la siguiente imagen y responde: ¿Qué papel económico cumplen los que
compran libros?

Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=4UYCfMPP1RU
a) De ofertantes y demandantes, en el sistema económico de la librería.
b) Averiguar el precio de los libros, para saber la calidad del producto.
c) Conocer la oferta de los libros.
d) Ser agentes de la demanda, por su interés en la compra de libros.

11. Observe el siguiente cuadro, trata de las diversas denominaciones que adquieren
los tipos de bienes económicos, siguiendo diversos criterios.

Criterios, según … Tipo

Libres
… su abundancia
Económicos
De consumo
… su naturaleza
De Capital
Muebles
… el aspecto Legal Inmuebles
Semovientes
Intermedios
… su elaboración
Finales
Públicos
… su propiedad
Privados
Duraderos
… su durabilidad
Perecederos

Ahora bien, Ricardo tiene su automóvil. ¿Será posible considerar en todos los criterios
y tipos?

a) No, porque según el criterio de su naturaleza no es un bien de consumo, ni de

capital.
b) No, porque por el criterio de abundancia no es libre, ni económico.
c) Sí, es totalmente posible considerar en todos los tipos, y en todos los criterios.
d) Sí, es totalmente posible considerar en cada criterio, pero solo en un tipo de
bien.

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12. El profesor Piero, explica que en economía el costo de oportunidad es: “El costo
de aquello a lo que hay que renunciar, en otras palabras es el valor o utilidad que se
sacrifica por elegir una alternativa A y despreciar una alternativa B”. Luego, escribe
en la pizarra cuatro ejemplos.
El estudiante Jaimito, se percata que uno de los ejemplos del profesor Piero no es
un costo de oportunidad. ¿Cuál es el ejemplo que Jaimito identificó?

a) Dejar de estudiar para ir al cine con mis amigos.

b) Viajar durante mis vacaciones como lo tenía planificado.
c) Comprar una ropa de marca y no cenar durante quince días.
d) Comprar mi casa con un préstamo y trabajar más horas extras.

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