ACENTUACION - ATILDAMIENTO

PREFACIO

El objetivo principal de este trabajo es mejorar el

conocimiento y la correcta aplicación de una pequeña parte de la
ortografía y la lexicografía en los estudiantes.

Este trabajo facilita al estudiante en su proceso de

aprendizaje, puesto que tiene teorías específicas relacionados a
los diferentes prácticas de la misma; se puede decir que contiene
el 30% de teoría y un 70% de práctica . por otro lado para el
aprendizaje del contenido de este libreto no es necesario la
presencia de un tutor, sino que tiene una metodología
autodidáctica.

Es así, que se puede demostrar que la ortografía y la

lexicografía se aprende haciendo, la mecanización a través de la
práctica es una técnica fundamental para la retención de la
ortografía.

Con este aporte se trata de mejorar la calidad de enseñanza,

pues ahora, solo depende del quien lo aplica, no obstante “ERES
EL CONSTRUCTOR DE TU APRENDIZAJE” entonces no te
desanimes y sigue adelante.

El autor
Lic. Armando Soliz C.

Lic. Armando Soliz C. 1

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SEPARACIÓN EN SÍLABAS
Introduce la palabra que quieras dividir en sílabas. A continuación, se presentan las diez
reglas para dividir en sílabas:

6.-h seguida o precedida de consonante, se

1.-Toda sílaba debe contener por lo menos una divide separando ambas letras.
vocal. 7.-Los diptongos son inseparables, son
2.-Los grupos consonánticos: br, bl, cn, cr, cl, diptongos las siguientes parejas de vocales: ai,
dr, fr, fl, gr, gl, ll, pr, pl ,tr ,rr ,ch no pueden au, ei, eu, io, ou, ia, ua, ie, ue, oi, uo, ui, iu, ay,
separarse al dividir en sílabas. ey, oy.
3.-Cuando una consonante se encuentra entre 8.-La h entre dos vocales no destruye un
dos vocales, se une a la segunda vocal. diptongo.
4.-Cuando hay dos consonantes entre dos 9.-Un diptongo se destruye si se acentúa la
vocales, cada vocal se une a una consonante, vocal cerrada.
excepto los grupos consonánticos inseparables. 10.-Los triptongos son una unión inseparable
5.-Si hay tres consonantes entre dos vocales, de tres vocales, son triptongos los siguientes
las dos primeras consonantes se unen a la grupos de vocales: iai, iei, uai, uei, uau, iau,
primera vocal mientras que la tercera consonante uay, uey.
se une a la segunda vocal. Los HIATOS se separan, porque son vocales
fuertes.

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PRACTICO Nº 1

SILABEODE
DE LAS
LAS PALABRAS
PALABRAS
SILABEO

Con esta primera práctica aprenderemos a separar las palabras en sílabas, o

sea, debemos pronunciar en forma pausada las palabras y podemos darnos
cuenta de las sílabas. Separe en sílaba todas las palabras en sílabas o golpes de
voces en las líneas punteadas: (no te preocupes por la tilde)

Presencia ......................... martir ............................

Anulado ......................... señalado ............................
Equivoco ........................ plumifero ............................
Individual ......................... penitencia ............................
Bohemio ......................... entraña ............................
Impregnar .......................... miseria ............................
Subsistir .......................... concluir ............................
Rebatir .......................... obstruir ............................
Nefasto .......................... vacilar ............................
Aereo .......................... aeroplano ............................
Estefanía .......................... camaleon ............................
Parisimo .......................... ingenio ............................
Ociosidad .......................... ribetes ............................
Desahogo .......................... posición ............................
Laborioso .......................... traslucir ............................
Sumido .......................... refugio ............................
Centeno .......................... escrúpulo ............................
Minucioso .......................... destino ............................
Admitir .......................... trayecto ............................
Inmutable .......................... sombrio ............................
Nordico ........................... decadente ............................
Proporcion ........................... alucir .............................
Vincular ............................ proceso ..............................
Obligado ............................ expresivo ..............................
Miembro ............................ aproxima ..............................
Papelero ............................ computadora ..............................
Radio ............................ rocio ...............................
Ventilador ............................ fotocopiadora ...............................
Zapatero ............................ caminante ...............................
Cuadernillo ............................. teclado ................................

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PRACTICO Nº 2

SILABEODE
DE LAS
LAS PALABRAS
PALABRAS
SILABEO

Separe en sílaba todas las palabras en sílabas o golpes de voces en las líneas
punteadas: (no te preocupes por la tilde)

Sociedad ............................... documento ................................

Publico ............................... singular .................................
Niveles ................................ opocision .................................
Infantil ................................ femenino .................................
Directo ................................ presente .................................
Resultado ................................ abordar .................................
Integrante ................................ ensayo .................................
Embargo ................................ esencia .................................
Criterio ................................. factores .................................
Costumbre ................................. origen .................................
Impulso ................................. satira .................................
Ejecución ................................. direccion .................................
Mandato .................................. teorico .................................
Fenómeno .................................. producto .................................
Trovador .................................. consagrarse .................................
Devastar .................................. campiña .................................
Pradera .................................. animico .................................
Magnitud .................................. consignar .................................
Metáfora .................................. sumido .................................
Milenio .................................. tecnicismo .................................
Fragmento .................................. escenario .................................
Impregnar .................................. premisa .................................
Percatar .................................. desdeñado .................................
Telúrico .................................. regimen .................................
Biblioteca .................................. calendario .................................
Destierro ................................... camposanto .................................
Decimocuarto ................................... empleo .................................
Cuento ................................... ahora .................................
Cascanueces ................................... diamantes .................................
Diente ................................... desierto .................................
Caracteres ................................... siempre .................................
Prehistoria ................................... industria .................................
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Menudeo ................................... familia ................................

PRACTICO Nº 3

SILABEOYYENTONACION
ENTONACION
SILABEO

Separe en sílabas las siguientes palabras y marca el esfuerzo de voz en el

lugar donde eleva el tono correctamente. Para el cual debes pronunciar
despacio y así poder encontrar el esfuerzo de voz que tiene las palabras en una
de sus sílabas.
Ejemplo: cuadernillo cua-der-ni –llo

Deportivo ................................. desuso .................................

Marcador .................................. apogeo .................................
Deducir .................................. pantografo .................................
Duradero .................................. deshuesar .................................
Propietario .................................. hidrofobia .................................
Prendedor .................................. malhumorado .................................
Apacible .................................. inteligencia .................................
Novelista .................................. plazuela .................................
Biodinámica .................................. subterráneo .................................
Soldadesca .................................. irrespetuoso .................................
Grotesco .................................. salvador .................................
Equivalencia ................................. despreciable .................................
Conveniencia .................................. pernicioso .................................
Invencible .................................. neologismo .................................
Minucioso .................................. distinción .................................
Bibliotecario .................................. independiente ...............................
Carnavalesco .................................. imágenes ................................
Desastroso .................................. adherirse .................................
Especial ................................... toallero .................................
Anciano ................................... jazmines .................................
Extravagante ................................... vislumbre .................................
Despierto ................................... manoteo .................................
Característica ................................... protagonista .................................
Desorbitante ................................... naufrago .................................
Herramientas ................................... auditor .................................
Guagua ................................... tiovivo .................................
Feúcho ................................... aurora .................................
Ciempiés ................................... hambriento .................................
Superficie ................................... individuo .................................
Giratorio ................................... anteayer ................................

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PRACTICO Nº 4

SILABEOYYENTONACION
ENTONACION
SILABEO

Separe en sílabas las siguientes palabras y marca el esfuerzo de voz en el

lugar donde eleva el tono correctamente. Para el cual debes pronunciar
despacio y así poder encontrar el esfuerzo de voz que tiene las palabras en una
de sus sílabas.
Ejemplo: cuadernillo cua-der-ni –llo

Anteayer .............................. cabal ...................................

Reloj .............................. tragaluz ...................................
Empaquetadura ............................. utilidad ...................................
Viniese ............................... huevo ...................................
Lecturas ................................ caracteres ...................................
Deshonra ................................ examen ...................................
Asiento ................................. almacenes ...................................
Contesta ................................. responde ...................................
Avisa .................................. deber ...................................
Haber .................................. adicionar ...................................
Compaginar ................................ aficionar ...................................
Designar ................................ coordinar ...................................
Desocupar ................................ impregnar ...................................
Blanqueo ................................ ablande ...................................
Hablando ................................ ablusado ...................................
Apelable ................................ analizable ...................................
Divisible ................................ indomable ...................................
Diablada ................................ obscuro ...................................
Blanquecino ................................ desplegable ...................................
Arrollable ................................ ejecutable ...................................
Anfibio ................................ extravió ...................................
Microbio ................................ cambio ...................................
Simbiosis ................................ beneficio ...................................
Debilidad ................................ infernal ...................................
Detuvo ................................. terminar ...................................
Responde ................................. audacia ...................................
Facilidad ................................. sabiondo ...................................
Sabedor ................................. robustecer ...................................
Rabioso .................................. observable ...................................

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Obtuso .................................. deshonra ...................................

Complete el mapa conceptual:

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ORTOGRAFÍA
Acentuación y atildamiento

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PRACTICO Nº 5

ATILDAMIENTO
ATILDAMIENTO

I. Coloca la tilde en todas las palabras que corresponda, para ello debes
poner en práctica las teorías de las reglas de acentuación o
atildamiento. Trata de no mirar las reglas.

Pizarra violin rapido clavel caracter

Demostrar ademan numero palmas arbol
Resumen reves aereo pincel torax
Carteles maniquí pajaros lenguas agil
candado Tomas terrícola acentos Domínguez
carteles anis núcleo disfraz esteril
arteria sofa sismico flojonazo martir
esquimal haragan crepusculo hospital lapiz
programas perdon gramatica dulces femur
duermen detrás telegrafo perfil revolver
audacia aleman analisis enfermo nacar

Potosi virgen polvora uña Gonzalez

Despues utilidad rigido huevo docil
Bailarin sintaxis atmosfera hamaca Gomez
Ojala utilidad fabrica terminar Suarez
Celebre celebre celebre calentar facil
Almacen infernal jovenes joven dificil
Termino termino termino facilidad futbol
Excursion biblioteca vuelvelo diente cadaver
..........................................................................................................................

abrelatas demuestramelo Jesus presumido acentua

desierto judio quitaselo adelante despues
kilometro jugador raiz alcohol dibujo
aletea largate rio algun Dios
leido estatua leon rigido amarillo
antemano distrito libreta rosada arbitro
asimismo elastico bambu barril boligrafo
celofan caotico certamen claridad condor
corredor contemporaneo cordobes corregir cortauña
costumbre criticamos cuidate indice debilmente

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dado juez india ignoro infectado

PRACTICO Nº 6

ATILDAMIENTO
ATILDAMIENTO

II. Coloca la tilde en todas las palabras que corresponda, para ello debes
poner en práctica las teorías de las reglas de acentuación o
atildamiento. Trata de no mirar las reglas.
Policias latifundista ecuatoriano fotografia monetario
Decaimiento bateria griterio judio inferior
Anarquia escoria religión sangria movimiento
Instruido literario criollos social pueblo
Pediatra actua altruismo fisonomia resistencia
Paises señorio concluido gentio tardio
Buho efecto victoria conciencia fraile
Tendencia egipcia grua leible leido
Plazuela sandia conocemos abecedario audaz
Epoca gustos cambia cultura importante
Gente patron unico belleza medico
Cirujano plastico famoso mundo trabajo
Contadora preofesion decada talleres enseñar
Decisiones emprender campaña impluso deberiamos
Salarios optimizar jardinero creatividad ultimos
Economico eligio minimo maximo caballero
Documento municipio cualquier administrador decidase
Prestamos prestamos prestaran prestaremos presto
Canta campo cantara cantaremos relacion
Saborear asaditos aviones avion enrollado
Detras Cardenas plastico clemencia popular
Zapateria zapatos zapatero paleolitico decia
Amarilla amarillo hombres mujeres niños
Difusión composicion templo albergue capilla
Escribase vocabulario trisilabos silaba silba
Fabrica habito habito fabrica sabana
Sabana molecula flosculo parvulo regulo
Santurron tomasito apocope dentro salgo
Salida libreto analisis analizar analizate
Tonico atona acento tilde prosodico
Ortografico ortografia ortodoxo equivale invierno
Oracion oracional opcional optativo operar

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Personas indicativo dormitorio digase tablero

Tiempo lugar modo comparacion afirmacion
PRACTICO Nº 7

ATILDAMIENTO
ATILDAMIENTO

III. Coloca la tilde en todas las palabras que corresponda, para ello debes
poner en práctica las teorías de las reglas de acentuación o
atildamiento. Trata de no mirar las reglas.

Estan certamen ningun facil hablate

Tactica mision volumen confiados pesame
Actriz torax ladron sigue epíteto
Popular escasez caliz cerca cincel
elite carcel analisis tunel bisturi
pirai jubilo capa faraon cadaver
acidez homenaje animal tambien lucha
enclitico quimica huerfano virgen sinonimo
maquina vigesimo suspicaz maraton viernes
grave voluntad viernes ventaja miercoles
verosimil colegio coloquio colera dinamico
escritos jóvenes martir particular minúsculo
defectuoso botones fisica exposicion prestamo
limosna tinieblas recostar vaiven diluvio
limon pajaro pincel peluca conductor
nublado llamalo credito sotana datil
dólar estatura impulso mataron banco
cebolla lirica fuego narigon cocina
sociedad publico publico publico niveles
infantil directo resultado integrante embargo
criterio costumbre origen impulso ejecucion
mandato fenomeno trovador desatar devastar
pradera milenio fragmento impregnar percato
telurico documento singular oposicion femenino
presente abordar ensayo esencia factores
espiritu alcance satira direccion teorico
producto consagrarse campiña animico consignar
sumido tecnicismo escenario premisa desdeñado
regimen politica cuaderno boligrafo celular

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PRACTICO Nº 8

ATILDAMIENTO
ATILDAMIENTO

IV. Coloca la tilde en todas las palabras, para ello debes poner en práctica
las teorías de las reglas de acentuación o atildamiento. Trata de no
mirar las reglas.

Boveda escrupulo quimica apostrofe centesimo

Acuatico célibe vibora góndola linea
Agata decimo arlequín credito empírico
Galapago humoristico jenizaro nautico organos
Parvulo etcetera diabeticos fisica hungaro
Geograficos barometro orquidea autentica angelica
Libelula guion multiplo crapula enigmatico
Galeon idoneo legitima oceano padron
Latigo petroleo acrobatico tropico murcielago
Penultimo diocesis incomodos arbitros logico
Incognito acordeon batallon dalmata sifilis
Gotico iman leible oraculo paludico
Rectangulo barbaro fonetico paginas bipedo
Agonico hablabamos periodico baritono alamo
Album obice acropolis bateria devocion
Parrafo grisu incredulo ligazon optico
Panico rustico electrico regimen autentico
Generico coagulo funebre magnifico esporadico
acidos albunes oxido acuatico cartabon
diabetico dialectica fantastica higado infula
luciernaga oregano pancreas satiro solidos
regimenes automatico generico picaros lagrimas
subdito termometro islamico afan agrego
acefalo Neron cantaros diabolico fetido
hipocrita insolito momentaneo orangutan parentesis
sarten corteselo hidrografia anis aproximala
sali incomodo hepatico licitamente carestia
tropicos via ayudesele zootecnicos aserrin
corazon desoido ovulo carnivoro haren
aji aerodromo desperte balsamo otorguese
tesoreria atmosfera lacteos agitese Jerusalen

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PRACTICO Nº 9

ATILDAMIENTO
ATILDAMIENTO

V. Coloca la tilde en todas las palabras que corresponda, para ello debes
poner en práctica las teorías de las reglas de acentuación o
atildamiento. Trata de no mirar las reglas.

Estatua etimologia sabiduria delirios autitor

Eutanasia avioneta frio lienzo granjeria
Hilanderia vigilia poderio jauria duodeno
Jueces manifiesto comedia guardia peluqueria
Bahia caudal coherencia guia historial
Cuaresma herreira obediencia peinadora asiento
Rosario dias Luis hospitalario piedad
Piojos contenia mosaico adecua hervia
Habladuria cuartada cuarteto heroina lejia
Feisimo Sofia recio arrogancia feudalismo
Durmiente destituido pendiente Francia cautela
Siesta afligia referencia baluarte Maria
Leido fastidioso oidor nadie sucedia
Ansiar violeta dualidad congruencia hiedra
Cogia hortensia dientes habitual rubies
Cuentas simpatia hipocresia gentio metian
Pues afasia presupuesto espia enagua
Armonia sufrias licuadora Raul beneficiar
Rubia autora lengua legua cementerio
Viciada teoria habian recluida piojeria
Concurrencia nostalgia traviesa poesia historia
Duelo caido paraiso venian gracias
represalia viento vocerio lengüeta cuevas
pupular sustituido datras textil colibri
Jesus mordaz tijera debilucho veces
Ambito horror peces abanico Jimenez
Nacio abarrotes herbivoro alcaldesa niquel
Actitud animal baladi saldre volvi
Chavez excluido alli Jesucristo rapidez
Debil projimo error herrar vandalo
Inmovil sutil esceptico sueco higiene

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PRACTICO Nº 10

ATILDAMIENTO
ATILDAMIENTO

VI. Siga practicando con las reglas de los acentos o atildando

A) Coloca tilde a las palabras que precisen en la siguiente serie de palabras:

Hierbabuena truhan enmohecer bahia

Huesped vahido tahúr ahi
Hielo huelguista rehuzar hueco
Retahila ahijado prohibido cohibir
Vehiculo haitiano prohibe ahuecar
Buho ahincar ahogar ahogado

B) Coloca tilde a las palabras que la precisen en la siguiente serie de palabras

Geologia compania evangelio paises

Duele logia pues duerme
Magia pua poesia neuralgia
Diario limpia protegia diria
Sonreias bujia travesia dormia

C) Coloca la diéresis o crema a las palabras que la precisen en la siguiente

listado de palabras

guerrilleros verguenza antiguedad cigueñal

distingue pinguino guijarro lengua
desague Arguedas linguística ambiguedad
Arguelles frague averigue guinda
Bilingue delinquir guitarra cigueña

D) En el siguiente grupo de palabras, ¿qué hay mas? ¿diptongos, hiatos o

triptongos

circunstancia tenia sitúas comía

Paraguay tenía guau ¡guay!
Porfiado creías habíamos averiguo
Infantería continua sufría averigüéis
Acentuáis continúa anestesiáis Venezuela

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Diptongos: ....................... Hiato: .................... Triptongos. .........................

PRACTICO Nº 11

ATILDAMIENTO
ATILDAMIENTO

1. Las palabras de cada grupo tienen rasgos acentuales comunes.

¿En qué se diferencian ambos grupos?
Completa las tablas con las palabras del recuadro inferior, es decir a
que cuadro corresponden.
A B
carné árbol
desdén cárcel
hurón dátil
marroquí dólar
parchís infértil

lápiz, láser, mástil, néctar, rubí, tabú,

trébol, tulipán, vagón, vendrá
2. Las palabras de cada grupo tienen rasgos acentuales comunes.
¿En qué se diferencian ambos grupos?
Completa las tablas con las palabras del recuadro inferior, es decir a
que cuadro corresponden.
A B
lucidez exuberante
mujer hermoso
prescindir leche
profesor manivela
quinquenal pesadilla

profuso, regaliz, reptil, sencillez, señora, tambor,

temeridad, temperatura, tijeras, ventana
3. Las palabras de cada grupo tienen rasgos acentuales comunes.
¿En qué se diferencian ambos grupos?
Completa las tablas con las palabras del recuadro inferior, es decir a
que cuadro corresponden
A B
apóstrofo alférez
bárbaro César
ímpetu frágil
lúgubre hábil

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módico Héctor

mármol, pómez, póstumo, rígido, símil,

sinónimo, tráfico, útil, vértice, volátil

PRACTICO Nº 12

ATILDAMIENTO
ATILDAMIENTO

4. Las palabras de cada grupo tienen rasgos acentuales comunes.

¿En qué se diferencian ambos grupos?
Completa las tablas con las palabras del recuadro inferior, es decir a
que cuadro corresponden.
A B
de fe
el haz
mas ir
mi mus
que pan

pez, quien, res, se, si, sol, te, tos, tu, voz

5. Coloca las tildes donde sea necesario.

¿Qué tienen en común las siguientes palabras?
Hay una que no debería figurar en esta lista; ¿cuál y por qué?
adoquin azafran comera iraqui renego tendras
alacran cafe cordobes jabali revivis trolebus
alevin caparazon escoces obus sarten vudu
almacen chimpance escribis polvorin sofa zulu
atun cliche interes recurriras sudor zurron

6. Coloca las tildes donde sea necesario.

¿Qué tienen en común las siguientes palabras?
Hay una que no debería figurar en esta lista; ¿cuál y por qué?
abjurar altramuz codorniz entretened Muñoz reves
actitud andaluz conformida perspicaz robot
admitid atonal d esnob probabilida rubor
aducir bedel confraterni general d sutil
albornoz capataz dad mamut proteger zigzag
desfachate multitud reloj
z
doblez

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7. Coloca las tildes donde sea necesario.

¿Qué tienen en común las siguientes palabras?
Hay una que no debería figurar en esta lista; ¿cuál y por qué?
album Cadiz cateter ductil nacar Rodriguez
alcazar caliz cesped esfinter polen tactil
apostol cancer condor esteril portatil totem
azucar canibal crater eter procer Velez
Benitez caracter dificil martir pugil verosimil

8. Coloca las tildes donde sea necesario.

¿Qué tienen en común las siguientes palabras?
Hay una que no debería figurar en esta lista; ¿cuál y por qué?
altozano bayeta conato dolar iris sobrino
amarillo barajen cortan entreguen jirafa trabajen
andaluces cacharros cortina fidedigno literatura trombosis
andrajoso caramelo cursi horrendo repetimos veterano

9. Coloca las tildes donde sea necesario.

¿Qué tienen en común las siguientes palabras?
Hay una que no debería figurar en esta lista; ¿cuál y por qué?
albondiga medrabam relampago
calido estaticos pletoricos
algido os republica
cantabros fatidico policromo
amabilisim metropoli responsabl
centesima fetido polvora
o milesima e
cuspide frivolos principe
arabe parentesis saltabamos
espiritu maximo rafaga
britanico pesimo vigesimo

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LA SEMÁNTICA
Es la parte de la gramática que indica el estudio de los significados de las palabras, desde la
óptica de los sinónimos, antónimos, parónimos, homónimos y homófonas.

Controlemos
Controlemos
NuestroAprovechamiento
Aprovechamiento
Nuestro

1.- Separar en sílabas cada una de las palabras:

anhídrido: ..................................... lección: .......................................

ayudantia: .................................... lenguaje: .....................................
atestigües: .................................... magnifico: ...................................
ascendencia: ................................. obstrucción: ................................
constituido: ................................... parroquia: ...................................
cualquier: ...................................... pingüino: ....................................
prescribir: ..................................... náutico: ......................................
diccionario: ................................... quiero: ........................................
extemporáneo:............................... rehundido: ..................................
fortuito: ........................................ exhibido: .....................................
gimnasia: ..................................... sarao: ..........................................
guineo: ......................................... santiguáis: ...................................
huíamos: ...................................... sustancia: ....................................
instaurar: ..................................... todavía: ........................................

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insinúo: ........................................ trascripción: .................................

jazmín: ......................................... truhán: .........................................

2.- Localice la sílaba tónica de cada vocablo:

- Adherencia
- Alcahuete.
- Anhelar
- Anhelo
- Exhausto.
- Exhalación
- Exhalar
- Exhibir
- Exhumación
- Inhumano

3.- Indique cuántas palabras bisílabas y trisílabas hay en el siguiente

fragmento:

Una tarde se sentó encima de un tronco a la orilla del fresco arroyo que corría
con sus aguas cristalinas en aquel bosque, tenía el rostro lúgubre y pensando
siempre en la misteriosa desaparición de su hija, bebió un poco de agua para
darse fuerza y gritar de rato en rato a su linda hija llamado Patujú; después de
posar un tiempo en aquel lugar se echó a dormir apoyándose en una planta de
hojas largas que estaba en aquel lugar a oírlas del arroyo.

En sueños vió a su hija acariciándole el rostro, ella tenía el faz triste y

lloraba, fue entonces que él se levanta sobresaltado t gritando ¡Patujuuuuú!
Hijaaaa!. Pero nada, solamente era un sueño o algo por el estilo y se volvió a
recostar y fue entonces cuando las hojas de aquella planta le rozaban el rostro
moviéndose de un lugar a otro sin que haya viento por ahí...

(ARAKUA 2 “ Leyenda del Patujú” Pág. 32)

Autor: Armando Soliz Colque
Editado por IRFA en 1996
Santa Cruz - Bolivia

Bisílabas: ............................. Trisílabas: ........................

4.- Clasifique en creciente (C) y decreciente (D) los diptongos que

aparecen en las siguientes palabras:

Abierto (.......) feudo (.......) piedra (.......)

Ahuecar (.......) fuimos (.......) parihuela (.......)
Atestiguo (.......) hacia (.......) rehusar (.......)
Boina (.......) huidizo (.......) ruido (.......)
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 ACENTUACION - ATILDAMIENTO

Juicio (......) traidor (.......) fraile (.......)

5.- Separe en sílabas. Diga si hay diptongo (D), hiato (H) o triptongo (T):

aprenderíais: ................................... guaimaro: ..................................

amortiguáis: .................................... huía: ..........................................
Bolivia: ............................................ pueblo: .......................................
Cambiáis: ........................................ podíamos: ...................................
Coartada: ........................................ raíces: .........................................
Cuadro: ........................................... rodeo: ..........................................
Distraído: ........................................ santiguáis: ...................................
Heroísmo: ........................................ ungüento: .....................................

6.- Clasifique en agudas (A), llanas (LL), esdrújulas (E); las siguientes
palabras:

agotó: ( ) llegaríamos ( )
anterioridad ( ) obedecer ( )
cólera ( ) oculto ( )
consúltelo ( ) pendiente ( )
cualquier ( ) proporcional ( )
humano ( ) sartén ( )
inglés ( ) víveres ( )
jóvenes ( ) vuélvase ( )
leyenda ( ) zampoña ( )

7.- ¿Qué es la tilde?

8.- ¿A que se llama acento?

9.- ¿Cuan importante es la ortografía?

10.- De que me sirve practicar la ortografía

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BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA
PARA LA COMPILACIÓN DE ESTE LIBRETO

EL HABLA DE MI TIERRA Rodolfo ragucci

ATILDAMIENTO Producción Santillana
ORTOGRAFIA U.A.G.R.M. Arminda Lizondo
TEORIA SUSCINTA DE LA
ORTOGRAFIA Angel Fernández G.
REGLAS DE ORTOGRAFIA Colección Larousse.
COMPOSICIÓN Dr. Joaquín Añorga
ORTOGRAFIA Producción EDILUSA

Este libreto de ORTOGRAFIA se

terminó de elaborar en Enero del 2004
por el autor
Santa Fe – santa Cruz – Bolivia
ººººº--ºººº
Lic. Armando Soliz C. 21
ACENTUACION - ATILDAMIENTO

ºº
Modificado el 2015

Lic. Armando Soliz C. 22