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    1 - Filmora Sesion de Clase

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    Este documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje sobre cómo editar videos con el programa Windows Movie Maker. La sesión tendrá una duración de 3 horas pedagógicas y se llevará a cabo del 18 de enero al 18 de febrero. El objetivo es que los estudiantes aprendan a elaborar y usar estrategias audiovisuales mediante la combinación de videos de películas usando las herramientas del programa. La sesión comenzará con una introducción y luego el profesor mostrará las funciones del software a través de

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    Este documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje sobre cómo editar videos con el programa Windows Movie Maker. La sesión tendrá una duración de 3 horas pedagógicas y se llevará a cabo del 18 de enero al 18 de febrero. El objetivo es que los estudiantes aprendan a elaborar y usar estrategias audiovisuales mediante la combinación de videos de películas usando las herramientas del programa. La sesión comenzará con una introducción y luego el profesor mostrará las funciones del software a través de

    Descripción original:

    Sesión de clases

    Título original

    1_filmora Sesion de Clase

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    de 1

    I.

    E MIXTO “ROSA IRENE INFANTES DE CANALES”


    Jr. Independencia n° 628 Urb. Pando San Miguel Telf. 2632643

    PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

    I. DATOS GENERALES:
    1.1. I. E. : “24 Rosa Irene Infante de Canales”
    1.2. Área : EPT
    SEMANA 01
    1.3. Duración : 3 horas pedagógicas
    1.4. Profesor : Luis Guillermo Pinto Huaranga NÚMERO DE SESIÓN
    1.5. Fecha : del 18 de Enero al 18 de Febrero
    01

    I. TÍTULO DE LA SESIÓN
    EDITANDO VIDEOS CON WINDOWS MOVIE MAKER

    II. APRENDIZAJES ESPERADOS


    COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES
    TRANSFORMA E INNOVA Combina videos de películas usando las
    Elabora y usa estrategias
    ELEMENTOS MULTIMEDIA DE herramientas de audiovisión del programa
    audiovisuales.
    VIDEO Y AUDIO Algora

    III. SECUENCIA DIDÁCTICA


    Inicio: (20 minutos)
    Bienvenida y saludo correspondiente a cada uno de los presentes, así mismo mediante la
    participación activa, lluvia de ideas y presentación del programa a trabajar mediante el proyector
    multimedia se plantea las siguientes interrogantes. ¿Cuál es la utilidad de software de este tipo?,
    ¿Qué recursos necesito para poder utilizarlo?

    Desarrollo: (60 minutos)


     Mediante el proyector multimedia y o el equipo disponible se presenta el software Filmora
    y sus recursos de trabajo.
     Los presentes siguen desde sus ubicaciones el paso a paso de la creación de un
    proyecto.
     Se desarrolla paso a paso un proyecto sobre películas de estreno.
     Se realiza la importación del archivo a una presentación para ejecutarla en la
    computadora.
    Cierre: (10 minutos)
    Se propone un ejercicio para los asistentes descargando fotos y videos de youtube.
    Se realiza el monitoreo y acompañamiento correspondiente de proceso de en los lugares de los
    asistentes de ser necesario.

    IV. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR


    SOFTWARE FILMORA – LAPTOP – AUDIFONO - INTERNET

    V. EVALUACIÓN
    - Evaluación formativa: Se utiliza la lista de cotejo para evaluar el desempeño de los estudiantes.

    PROFESOR

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