SEP SEMS DGETI SEOEM

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO industrial y de servicios No. 6

“ Leona Vicario”

DEPARTAMENTO DE SERVICIOS DOCENTES

ASIGNATURA Y/O SUBMÓDULO:

ALGEBRA

ELABORADA POR: LA ACADEMIA

FECHA: AGOSTO 2017-ENERO 2018

ASIGNATURA IMPARTIDA DURANTE EL
SEMESTRE: 1°

AGOSTO-ENERO ( X ) FEBERO -JULIO( )

INTEGRANTES DE LA ACADEMIA QUE AVALAN

NOMBRE FIRMA

1
 VALOR NUMERICO DE UNA EXPRESION ALGEBRAICA

Cuando se conoce el valor numérico de cada una de las literales que aparecen en una
expresión es posible calcular su valor numérico con solo sustituir correctamente y efectuar las
operaciones que están indicadas.

EJEMPLO:

Si x =-5: y =2 encontrar el valor de:

4x2 + 3y2 – 2(x + y)=

Sustituir el valor conocido de cada literal

4(-52) + 3(22) – 2(-5 +

2) = 4(25) + 3(4) -2(-
3) = 100 + 12 + 6 =
118

EJERCICIOS A:

INSTRUCCIONES: Calcula el valor numérico de las siguientes expresiones algebraicas,

considerando los valores siguientes:

Si a =3; b = ½; c = -1; m = -2; x = 1/4 ; z= 1

1) 5ª – 2b =
2) b2 - c =
3) 4cx2 + 3m2 - (c + m) =
4) 5(3x3 + 4xy - 2z) =

EXPRESION ALGEBRAICA: Es una representación que se aplica a un conjunto de

literales y números que conforman una o más operaciones algebraicas.

EJEMPLO: 2a + 5b;

OPERACIONES ALGEBRAICAS

SUMA DE MONOMIOS
La adición de dos o más términos semejantes precedidos del mismo signo, es otro término
semejante del mismo signo, cuyo coeficiente es igual a la suma aritmética de todos los
coeficientes.

 Ejemplo:

2
 3a3b2 + 5a3b2 + 11a3b2 + 4a3b2 =
= (3 + 5 + 11 + 4)a3b2 = 23a3b2

Cuando en una adición aparecen varios términos positivos y negativos, se resuelve por
separado los términos positivos, a continuación los negativos y finalmente la operación con
los resultados parciales obtenidos.

EJEMPLO: 8ab + 7ab - 4ab + 5ab - 3ab =

Agrupamos primeramente los términos positivos y por separado los negativos

(8 + 7 +5)ab+ (-4 - 3)ab =

=20ab; -7ab

Por último realizamos la operación con los resultados parciales obtenidos y obtenemos el
resultado final:

20ab – 7ab =

(20 – 7) ab = 13ab

RESTA O SUSTRACCION DE MONOMIOS

También utiliza exclusivamente términos semejantes en el minuendo y el sustraendo, Para

restar dos monomios semejantes, al minuendo se le suma el opuesto del sustraendo.

EJEMPLO (6a3b2) – (-3a3b2)

Quitamos el paréntesis

6a3b2 + 3a3b2 =

Agrupamos términos semejantes

(6 + 3)a3b2 = 9a3b2

EJERCICIOS B

I.- INSTRUCCIONES. Resuelve las adiciones siguientes

5) 5ab5 + 8ab5 + 2ab5 +6ab5 =

6) 3x4y2 + 2x4y2 + 7x4y2 + 10 =
7) ¾ abc2 + ½ abc2 + 2/5 abc2 =

II. INSTRUCCIONES. Resuelve las sustracciones siguientes.

8) (16a2bc) – (8a2bc) =
9) (7bxz) – (-7bxz) =
10) (- 21x2 ) – (11x2y2) =

SUMA Y RESTA DE POLINOMIOS

3
La adición de polinomios la podemos proponer de dos formas: horizontal y vertical. La
horizontal aparece agrupada dentro de un paréntesis, el cual se suprime y da lugar a una
reducción de términos semejantes.

EJEMPLO:

( 3x2y + 5xy – 4xy2) + (7xy – 8x2y – 2xy2) + (6xy2 + 6x2y + 3xy) =

Quitemos paréntesis y agrupemos los términos semejantes

3x2y + 5xy – 4xy2 + 7xy – 8x2y – 2xy2 + 6xy2 + 6x2y +

3xy =
(-4-2+6)xy2 =
2 2
( 5+7+3)xy = 15xy; (3 – 8 + 6)x y = x y 0xy2

Finalmente integramos los resultados parciales obtenidos y tenemos el resultado final

(3x2y + 5xy – 4xy2) + (7xy – 8x2y – 2xy2) + (6xy2 + 6x2y + 3xy) = 15xy + x2y

La sustracción de polinomios es similar a la adición. Intervienen dos polinomios; el minuendo

y el sustraendo, a este último se le aplica el signo negativo a que obliga la operación,
finalmente se resuelve la reducción de términos semejantes que haya quedado propuesta.

EJEMPLO:

(7a2b + 3b2c – 4c3) – (-3a2b – 4b2c + 2c3) =

Quitamos paréntesis

7a2b + 3b2c – 4c3 + 3a2b + 4b2c - 2c3 =

Agrupamos los términos semejantes

(7+3)a2b = 10a2b; (3+4)b2c = 7b2c; (-4 -2)c3 = - 6c3

Integramos los resultados parciales y obtenemos el resultado final

 (7a2b + 3b2c – 4c3) – (-3a2b – 4b2c + 2c3) = 10a2b + 7b2c - 6c3

EJERCICIOS C
 I.- INSTRUCCIONES. Resuelve las adiciones y sustracciones siguientes

11) 4x -5y – 3x + by – 8 x – x + y =
12)x2 – 5x + 8 – x2 + 10x – 30 – 6x2 + 5x – 50 =
13)3m – 5n + 6 – 6m + 8 – 20n + 12m – 12 =

4
 MULTIPLICACIÓN DE MONOMIOS

Se multiplican los coeficientes y a continuación se escriben las letras de los factores en

orden alfabético, poniéndoles a cada letra un exponente igual a la suma de los
exponentes que tenga en los factores.
EJEMPLO:
Multiplicar 2a2 por 3a3
(2a2 )(3a3) = 2x3a2+3 = 6a5
EJERCICIOS D
Efectúa el producto de los monomios:

14)( 2 x 3 ) · ( 5x 3 ) =
15)( 1 2 x 3 ) · ( 4 x ) =
16)· ( 4x z) . ( 2x 2 y 3 z) =

MULTIPLICACION DE POLINOMIOS
Ejemplo multiplicar dos polinomios
(2 x 2 – 3) (2 x 3 − 3x 2 + 4 x)
Se multiplica cada monomio del
primer polinomio por todos los
elementos del segundo polinomio

( 2 x 2 − 3) · ( 2 x 3 − 3 x 2 + 4 x ) =

= 4 x 5 − 6 x 4 + 8 x 3 − 6x 3 + 9 x 2 − 1 2x =

Se reducen los términos semejantes

= 4 x 5 − 6 x 4 + 2 x 3 + 9x 2 − 1 2 x

También podemos multiplicar polinomios del siguiente modo:

5
EJERCICIOS E

Multiplicar:
17)( x 4 − 2 x 2 + 2 ) · ( x 2 − 2 x + 3 )=
18)( 3 x 2 − 5 x) · ( 2 x 3 + 4x 2 − x + 2)=
19)( 2 x 2 − 5 x + 6) · ( 3 x 4 − 5 x 3 − 6 x 2 + 4 x − 3 )=

DIVISIÓN DE MONOMIO ENTRE MONOMIO

1. Se aplica la ley de los signos

2. Se divide el coeficiente del dividendo entre el coeficiente del divisor
3. Se divide la parte literal del dividendo entre la parte literal del divisor, teniendo en cuenta la
ley de los exponentes "para dividir potencias de la misma base se escribe la base común con
exponente igual a la diferencia entre el exponente del dividendo y el exponente del divisor"
4. En el cociente se escribe primero el signo, seguido del coeficiente numérico y, por último, la
parte literal en orden alfabético

Ejemplo:

EJERCICIOS: F 20, 21, 22, 23.

= 6
 DIVISIÓN DE POLINOMIO ENTRE MONOMIO

Procedimiento

1. Se hace una separación de cocientes, cada uno con su propio signo.

2. Cada término del dividendo se divide por el divisor, y procediendo de la siguiente manera:
3. Se aplica la ley de los signos
4. Se divide el coeficiente del dividendo entre el coeficiente del divisor.
5. Se divide la parte literal del dividendo entre la parte literal del divisor, teniendo en cuenta la
ley de los exponentes "para dividir potencias de la misma base se escribe la base común con
exponente igual a la diferencia entre el exponente del dividendo y el exponente del divisor"
6. En el cociente se escribe primero el signo, seguido del coeficiente numérico y, por último, la
parte literal en orden alfabético

EJEMPLO:

EJERCICIOS G 24,25

7
 DIVISIÓN DE POLINOMIOS

Es necesario ordenar el dividendo y el divisor en forma descendente (de mayor a

menor) a una letra. Se divide el primer término del dividendo entre el primer término
del divisor y tenemos el primer término del cociente.

Este primer término del cociente se multiplica por todo el divisor y el producto se resta
del dividendo, para lo cual se le cambia de signo, escribiendo cada término debajo de
su semejante. Si algún término de este producto no tiene término semejante en el
dividendo se escribe en el lugar que le corresponda de acuerdo con la ordenación del
dividendo y el divisor.

Se divide el primer término del resto entre el primer término del divisor y
tendremos el segundo término del cociente.

Este segundo término del cociente se multiplica por todo el divisor, y el producto se
resta del dividendo, se efectúan las operaciones anteriores; y así sucesivamente
hasta que el residuo sea cero o que el primer término del resto que corresponda
tenga un exponente menor al del primer término del divisor.

EJEMPLO;

8
EJERCICIOS H 26, 27,28.

PRODUCTOS NOTABLES.

Binomio al cuadrado

( a ± b) 2 = a 2 ± 2 · a · b + b 2
igual al cuadrado del primer término, mas, menos el doble producto del primer término
por el segundo,, más el cuadrado del segundo término.

E J EM P L O S :

( x + 3) 2 = x 2 + 2 · x · 3 + 3 2 = x 2 + 6 x + 9
( 2 x − 3 ) 2 = ( 2 x ) 2 − 2 · 2 x · 3 + 3 2 = 4x 2 − 12 x + 9

Suma por diferencia de dos cantidades (binomios conjugados)

( a + b) · ( a − b) = a 2 − b 2
El producto es la diferencia del cuadrado del primer término menos el cuadrado del
segundo.
9
 E J E M P L O:
( 2 x + 5 ) · ( 2 x - 5 ) = ( 2 x) 2 − 5 2 = 4 x 2 − 2 5

Binomio al cubo

(a ± b) 3 = a 3 ± 3 · a 2 · b + 3 · a · b 2 ± b 3
Es igual al cubo del primer término del binomio, mas, menos el triple del cuadrado del
primer término por el segundo, mas, menos, el cubo del segundo término.

EJEMPLO:
(x+3)3=x3+3·x2·3+3·x·32+33==x3
+9x2+27x+27
( 2 x − 3 ) 3 = ( 2 x ) 3 − 3 · ( 2 x) 2 · 3 + 3 · 2 x · 3 2 − 3 3 = =
8x3−36x2+54x−27

Producto de dos binomios que tienen un término común

(x + a) (x + b) = x 2 + (a + b) x + ab

Es igual al cuadrado del término común, más el producto de la suma algebraica de los
términos no comunes por el término común, más el producto de los términos no comunes.
EJEMPLO:

(x+2)(x+3)=
= x2 +(2+3)·x+2·3=
= x2 +5x+6
Ejercicios I.

29). ( m + x ) 2
30). ( 9 + 4 m) 2
31). ( m + 3 ) 3
32). ( 5 + x) 2
33). ( 7 a 2 b 3 + 5x 4 ) 2

34). ( 6 a + b ) 2
35). 1 – 3 y) 3 10
INSTRUCCIONES: RESOLVER LOS SIGUIENTES EJERCICIOS DE ESTA GUIA
(36 ejercicios):

FA C T O R I Z A C I Ó N
Al proceso de expresar un polinomio como un producto de factores se le denomina
factorización
FACTORIZACIÓN POR FACTOR COMÚN

2 4 3
Ejemplo: Factorizar 9xy + 6y - 12 y z

Se toma del polinomio la literal o letra que se repita en todos los términos pero la que sea
2
de menor exponente y ; Se toma si existe, el divisor mayor, 3 (mcd de 9, 6, 12) por lo tanto
2
el factor común es 3y , luego dividiremos al polinomio entre el factor común y el resultado
de la división será el otro factor, queda:
2 4 3 2 2
9xy + 6y - 12y z = 3y (3x + 2y - 4yz)
2
Factorizar b + b = b (1 + b)
Ejemplo donde el factor común es polinomio

Factor común

a ( x + 1 ) + b ( x + 1 ) = ( x + 1) ( a + b)

Procedimiento para factorizar un TRINOMIO CUADRADO PERFECTO

2 2 2
a + 2ab + b = (a + b)

11
a b

1) Se extrae la raíz cuadrada del primer y tercer término; en el ejemplo a y b.

2) Se forma un producto de dos factores binomios, con la suma de estas raíces; entonces (a
+ b)(a + b). (el signo de estos binomios es el que tiene el segundo término del TCP
2
Este producto es la expresión factorizada (a + b) .

Procedimiento para factorizar una diferencia de cuadrados

1. Se extrae la raíz cuadrada de los cuadrados
2. Se forma un producto de la suma de las raíces multiplicada por la diferencia de
ellas.

Ejemplo:
2
Factorizar 25x – 1
2
La raíz cuadrada de: 25x es 5x
La raíz cuadrada de: 1 es 1
2
Luego 25x – 1 = (5x + 1)(5x – 1)

2
Procedimiento para factorizar un trinomio de la forma x + bx + c

1. Se extrae la raíz cuadrada al primer termino

2. Se buscan dos números tales que multiplicados den c, y
3. Sumados
resulten b
Ejemplo:
2
x + 6x + 8 =
2
La raíz cuadrada de: x es x
Dos números que multiplicados de 8 y que sumados den 6: 4 x 2

Con la raíz obtenida y con los números hallados se forman dos

2
binomios Luego x + 6x + 8 = (x + 4)(x +2)

EJERCICIOS de
factorización:
2 3 2 3 4
 x + x 5. 3a – a 7. x – 4x
3 2 3 2 2 3 4
 9b x – 18ax 6. 14x y – 28x + 56x 8. 2x(b +y) + 5(b+y)
 2(x-1) + y(x-1) 7. a(n +2) + n + 2 9. m(a-b) + n(a-b)
2 2 8 2 2 4
 1 – 4m 8. a b – c 10. 25x y – 121

12
Resolución de ecuaciones de primer grado con una incógnita
Dada la ecuación:
9x – 9 + 108x – 6x – 92 = 16x + 28 + 396
1- Agrupar términos semejantes
Primero, se agrupan términos que poseen la variable x en uno de los miembros de la
ecuación; normalmente, en el izquierdo.
La ecuación quedará así: 9x + 108x -6x -16x = 28 + 396 + 92
Como puede verse, todos los términos que poseen la variable x han quedado en
el primer miembro (a la izquierda del signo igual), y los que no la poseen, por ser
sólo constantes numéricas, han quedado en el segundo miembro (a la derecha).
2- Realizar la suma o resta indicada
Realizamos la simplificación del primer miembro: 9x + 108x – 6x – 16x = (9 + 108 – 6 –
16)x = 95x
Y simplificamos el segundo miembro: 28 + 396 + 9 + 92 =
525 La ecuación simplificada será:
95x = 525

3- Despejar:
El 95 está multiplicando pasa al segundo miembro de la ecuación dividiendo
X = 525/95

Por tanto, simplificando, sacando quinta a numerador y al denominador y la

solución es:
X = 106/19
Ejercicios:
4x + 1 = 2
 5x = 8x – 15
 5x + 6 = 10x + 5
 8x – 15x – 30x – 51x = 53x + 31x – 172
 30x – (-x + 6) + (-5x + 4) = -(5x + 6= + (-8 + 3x)
 4(2x + 5) = 3(5x – 2)
6(2x + 3) – 3(x – 5) = 0

13
Métodos de solución a sistemas de ecuaciones lineales
Sustitución

El método de sustitución consiste en despejar en una de las ecuaciones cualquier

incógnita, preferiblemente la que tenga menor coeficiente, para, a continuación,
sustituirla en la otra ecuación por su valor.
Por ejemplo, supongamos que queremos resolver por sustitución este sistema:
3x + y = 22 . . . . . . . . . .1
4x - 3y = -1 . . . . . . . . . .2

En la primera ecuación, seleccionamos la incógnita , obteniendo la siguiente ecuación.

y = 22 - 3x

El siguiente paso será sustituir cada ocurrencia de la incógnita en la otra ecuación, para así
obtener
una ecuación donde la única incógnita sea la .
4x – 3(22 – 3x) = -1
Se quita el paréntesis: 4x – 66 + 9x = 1
Se agrupan términos semejantes: 4x + 9x = -1 + 66
Se realizan las operaciones indicadas: 13x = 65
Al resolver la ecuación obtenemos el resultado , y si ahora sustituimos esta incógnita
por su
valor en alguna de las ecuaciones originales obtendremos , con lo que el sistema
queda ya resuelto.

Igualación

El método de igualación se puede entender como un caso particular del método de

sustitución en el que se despeja la misma incógnita en dos ecuaciones y a continuación
se igualan entre sí la parte derecha de ambas ecuaciones.

Tomando el mismo sistema utilizado como ejemplo para el método de

sustitución, si despejamos la incógnita en ambas ecuaciones nos queda de la
siguiente manera:

14
 Como se puede observar, ambas ecuaciones comparten la misma parte izquierda,
por lo que podemos afirmar que las partes derechas también son iguales entre sí.

Una vez obtenido el valor de la incógnita , se substituye su valor en una de las

ecuaciones originales, y se obtiene el valor de la .

La forma más fácil de tener el método de sustitución es realizando un cambio para

despejar x después de averiguar el valor de la y.

Reducción ( suma y resta )

Consiste en transformar una de las ecuaciones (mediante multiplicación), de
manera que
obtengamos dos ecuaciones en la que una misma incógnita aparezca con el mismo
coeficiente y distinto signo. A continuación, se suman ambas ecuaciones
produciéndose así la reducción o cancelación de dicha incógnita, obteniendo así una
ecuación con una sola incógnita, donde el método de resolución es simple.
Por ejemplo, en el sistema:
2x + 3y = 5 …………1
5x + 6y = 4 …………2
Se multiplica la primera ecuación por -2 para poder cancelar la incógnita . Al multiplicar,
dicha ecuación nos queda así:

-2(2x + 3y = 5) -4x – 6y = -10

Si sumamos esta ecuación a la segunda del sistema original, obtenemos una

nueva ecuación donde la incógnita ha sido reducida y que, en este caso, nos da
directamente el valor de la incógnita :

-4X -6Y = -10

5X +6Y = 4
5
 X = -6

X=-6

El siguiente paso consiste únicamente en sustituir el valor de la incógnita “x” en

cualquiera de las ecuaciones donde aparecían ambas incógnitas, y obtener así que el valor
de es igual a:

Y = 17/3

EJERCICIOS:

Resolver con cualquier método:

18. x + 6y = 27 22. 3x + 5y = 7
7x – 3y = 9 2x – y = -4

19. 3x – 2y = - 2 23. 10x + 18y = -11

5x + 8y = -60 16x – 9y = -5

20. 4x + 5y = 5 24. 6x – 5y = -9
-10y – 4x = -7 4x + 3y = 13

21.
. 5x + 7y = -1 25. 9x + 11y = -14
-3x + 4y = -24 6x – 5y = -34

ECUACIONES CUADRÁTICAS

Ecuaciones de la forma ax² + c = 0

Este tipo de ecuaciones son las más sencillas de resolver, ya que se resuelven igual
que las de primer grado. Tengamos por ejemplo:

x2 – 16 = 0

16
 Pasamos -16 al segundo miembro
X2 = 16

Ahora pasamos el exponente al segundo miembro, haciendo la operación opuesta; en

este caso, raíz cuadrada

X1 = 4

X2 = -4 La ecuación ya está resuelta

Ecuaciones de la forma ax² + bx = 0

Tengamos:

3x2 + 9x = 0

En este tipo de ecuaciones, lo primero que hacemos es declarar” x” como factor

común
x(3x + 9) = 0

Esta expresión es una multiplicación cuyo resultado es 0; por lo tanto, uno de los
factores tiene que ser igual a 0. Así que, o el primer factor (x) es igual a cero (ésta es la
primera solución), o:

3x + 9 = 0

3x = -9

Por lo tanto, las dos soluciones válidas para esta ecuación son 0 y -3.

X1 = 0

X2 = -3

Ecuaciones de la forma ax² + bx + c = 0

2
Si tenemos la ecuación cuadrática: x + 5x + 6 = 0

Para resolver ecuaciones cuadráticas utilizamos la fórmula general ( del

chicharronero):

17
 Si sustituimos las letras por los números, siendo:
a = coeficiente de la incógnita elevada al cuadrado con su signo. (+1) b = coeficiente de la
incógnita elevada a uno. (+5)
c = coeficiente de la incógnita elevada a cero (el número libre). (+6)

X1=

Las soluciones de esta ecuación, son: -2 y -3

EJERCICIOS:
26 3x2 – 48 = 0
5x2 – 9 = 46
28. 7x2 - 14 = 0
x2 = 5x
 4x2 = -32
 x2 – 3x = 3x2 – 4x
 12x – 7x2 + 64 = 0
2 2
33 2x x = 2x – 1
2
34 4x + 3x – 22 = 0
35 8x + 5 = 36x2
2
36 4x – 9 – 135 = 0

18