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Limitaciones Del Modelo Analitico de Solución de Problemas

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LIMITACIONES DEL MODELO

ANALITICO DE SOLUCIÓN DE
PROBLEMAS

DEFINICIÓN DEL GENERACIÓN DE EVALUACIÓN DE PONER EN PRACTICA


PROBLEMA ALTERNATIVAS ALTERNATIVAS LA SOLUCIÓN

• Pocas veces existe un consenso • Las alternativas de solución suelen • Por lo general, se dispone de • No siempre se logra que todos los
sobre la definición del problema. evaluarse una a la vez conforme información limitada acerca de cada implicados acepten la solución.
• A menudo existe incertidumbre sobre se proponen. alternativa. • La resistencia al cambio es un
cuál definición será aceptada. • Por lo general, se conocen sólo unas • Se busca la información accesible fenómeno universal.
• Los problemas suelen definirse en cuantas alternativas posibles. (fácil de encontrar). • No siempre queda claro qué parte de
términos de las soluciones que ya • La primera solución posible suele • El tipo de información disponible está la solución debe supervisarse o
tienen. aceptarse. restringido por factores como medirse en el seguimiento.
• Los síntomas se confunden con el • Las alternativas se basan en lo que la antigüedad contra el carácter • Al poner en práctica una solución, se
problema real. tuvo éxito en el pasado. reciente de los datos, la extremidad deben tomar en cuenta los procesos
• La información confusa inhibe la contra la centralidad, lo esperado políticos y organizacionales.
identificación del problema. contra lo inesperado, y la correlación • Es posible que tome mucho tiempo
contra la causalidad. poner en práctica la solución.
• El acopio de información de cada
alternativa es costoso.
• No siempre se conocen las
preferencias respecto a cuál es la
mejor
alternativa.
• Se suelen aceptar las soluciones
satisfactorias, no las óptimas.
• A menudo se eligen soluciones por
omisión o por defecto.
• Con frecuencia se ponen en marcha
las soluciones antes de definir el
problema.
SOLUCIÓN DE
PROBLEMAS
(MODELO ANALITICO)

La mayoría de las veces, los problemas que


enfrentamos son complicados, multifacéticos y
ambiguos. En esos casos, se requiere de técnicas
eficaces para la solución de problemas, basadas en un
enfoque sistemático y lógico.

DEFINICIÓN DEL GENERACIÓN DE EVALUACIÓN DE PONER EN PRACTICA


PROBLEMA ALTERNATIVAS ALTERNATIVAS LA SOLUCIÓN

• Diferenciar hechos de opiniones. • Posponer la evaluación de las


• Evaluar con respecto a un • Ponerla en práctica en el momento
• Especificar las causas subyacentes. alternativas.
estándar óptimo. adecuado y con la secuencia correcta.
• Pedir información a todos los • Asegurarse de que todos los • Evaluar de manera sistemática. • Brindar oportunidades para
implicados. individuos implicados generen • Evaluar en relación con las metas. retroalimentación.
• Plantear el problema de manera alternativas.
• Evaluar los efectos principales y • Fomentar la aceptación de los
explícita. • Especificar alternativas congruentes
los efectos secundarios. afectados.
• Identificar qué norma se viola. con las metas. • Especificar la alternativa elegida • Establecer un sistema de supervisión
• Determinar de quién es el problema. • Especificar alternativas a corto y
de manera explícita. continuo.
• Evitar plantear el problema como una largo plazos.
• Evaluar con base en la solución del
solución disfrazada. • Construir sobre las ideas de los
problema.
demás.
• Especificar alternativas que
solucionen el problema.

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