RECONOCIMIENTO Y USO DE MATERIALES DEL LABORATORIO Y

MECHERO BUNSEN
Steven Agredo Sánchez
Leidy Viviana Diaz Sandoval
María Alejandra Olarte Cortés
Laboratorio de Química General
Facultad de Ciencias Básicas
Universidad Santiago de Cali

Medicina2017@outlook.es

Leidyvivianadiaz27@gmail.com

Agosto 24 de 2018

Se realizó el reconocimiento del material de laboratorio, los equipos y reactivos;

posteriormente se logró un procedimiento con algunos de estos materiales de
traspaso para su completa comprensión y como resultado se obtuvo diferente
cantidad de volumen en los recipientes. Se continuó con la siguiente practica donde
hicimos el completo reconocimiento del mechero. Para diferenciar los tipos de
llamas del mechero se realizó un procedimiento con capsula de porcelana en donde
como resultado se obtuvo que la distancia de esta con la llama interfiere en las
características de ella misma. Después hicimos la manipulación de los reactivos
sometiéndolos a distintos volúmenes de la llama y se observó que cada reactivo
reacciona de diferente manera.

PALABRAS CLAVES: Instrumentos de laboratorio, reactivos, mechero Bunsen,

combustión.

INTRODUCCIÓN:

El conocimiento de los instrumentos conocer su correcto modo de empleo,

de laboratorio y su correcto uso, el peligro que genera de no ser usado
permite en las practicas una correcta correctamente y saber como se
medición y resultados confiables, los controla el calor de la llama. (2)
cuales permite desenvolverse y
solucionar problemas en el mundo la hoja de seguridad de los reactivos,
laboral, para esto se necesita conocer para adquirir su correcto modo de
sus cuidados y aplicaciones. (1) empleo y determinar sus necesidades,
evitando los diferentes tipos de
El reconocimiento del mechero riesgos a los que se ven expuestos los
Bunsen ya que es un instrumento seres humanos y el medio ambiente
utilizado para calentar o esterilizar con cada manipulación. (3)
muestras o reactivos químicos y así
el concepto básico de combustión clasificación nos encontramos con la
como una reacción química en la que combustión completa CH4 + O2 =
un elemento combustible se combina CO2 + 2H2O (g) y la combustión
con otro comburente. En su parcial CH4 + O2 = 2CO+2CO2+8H2O

METODOLOGIA

SECCION 1: -Antes de encender el mechero

identifique la tubería de gas, de color
Medir 100 ml Trasvasarlos a
amarillo en el laboratorio.
de H2O en una un Erlenmeyer
probeta de 250 ml -Cerciórese de que la manguera que
conduce el gas hasta el mechero se
encuentre bien acoplada tanto al
mechero como a la tubería y que no
Con una presenta escape de gas.
Trasvasar pipeta
graduada -No enrolle la manguera alrededor del
mechero.

-Recuerde que el mechero debe ser

5 ml, 7 ml y 10 ml manipulado por una sola persona.
de agua a tres
tubos de ensayo - Encienda el cerillo antes de abrir la
llave que suministra el gas.

-Si la llama hace mucho humo, regule

el paso del aire manipulando la rejilla.
Posteriormente deben
ser puestos en la -Si la llama arde dentro del tubo,
gradilla apague el mechero, cierre la rejilla y
vuelva a encenderlo.

Reportar ENCENDIDO Y AJUSTE DEL

MECHERO

Examinar las
SECCION 2: partes del Identificarlas
mechero
PRECAUCIONES DEL MECHERO

Para el entendimiento del manejo del

Mechero Bunsen, se necesita
primordialmente tener conocimiento
de las siguientes precauciones:
Encender una
cerilla y Comprobar
colocarla que la rejilla
lateralmente, del aire esté
cerca a la cerrada
boca del tubo
del mechero

Abrir la llave del

suministro de gas

Cuando el
mechero
encienda,
apagar la cerilla

Manipulando el paso
del gas, producir una
llama de 7cm de
altura.

Observar y
describir el color
de la llama

Manipular la rejilla y modificar el

color de la llama y explicar

Apagar el
mechero
cerrando la
llave de este
o la del gas
CARACTERISTICAS DE LA LLAMA ENSAYOS DE LA LLAMA

Encender el
Tener una llama
mechero Encender Obtener
completamente
nuevamente el una llama
azul
mechero azul de
4cm de
altura

Sostener una
capsula de
porcelana con
pinzas metálicas
Colocar
hierro en
polvo, en la
punta de una
espátula
Aproxime una cápsula de porcelana a la
llama de forma que la llama cubra el
fondo de la cápsula.

Acercar la espátula con la muestra

de hierro a la llama

Describir lo ocurrido

Observar y
Obtener una llama explicar
amarilla por
manipulación de la
llave de gas y la rejilla.

Repetir el mismo procedimiento con

muestra de azufre, carbonato de calcio y
alambre galvanizado.
Sostenga una cápsula de porcelana
con una pinza metálica

Observar y explicar
Aproxime la cápsula de porcelana a la cada uno
llama de forma que la llama cubra el
fondo de la cápsula.

Describa lo ocurrido y
apague el mechero
DISCUSIÓN: combustión se realiza, gracias a la
escasez de Oxigeno; Por otro lado, si
SECCIÓN 1: la entrada está abierta se produce una
llama que se torna color azul, más
Al haber medido los 100 mL de H2O calorífica, más fuerte, la cual causa
en la probeta y trasvasarlo a un una combustión completa [ LLAVE DE
Erlenmeyer, se puede analizar que PASO ABIERTA, GENERA MAS
este contenía más agua, lo cual CALOR, MAS COMBUSTION, LO CUAL
concluye que la medición no fue HARA LA COMBUSTION COMPLETA]
exacta, lo que comprueba que las (7)
probetas no manejan gran exactitud
de volúmenes; Podemos comprobarlo Cuando se aproximó la capsula en la
con la siguiente cita [ LAS llama azul, se observa que no
PROBETAS NO DEBEN presenta ningún cambio notable,
UTILIZARSE PARA REALIZAR puesto que esta es muy resistente a
ANÁLISIS VOLUMÉTRICOS altas temperaturas y no hemos
PUDIENDO UTILIZAR UN FRASCO adicionado soluciones. [CALENTAR
VOLUMÉTRICO O UNA PIPETA SOLUCIONES A ALTAS
VOLUMÉTRICA QUE SON MÁS TEMPERATURAS PARA LOGRAR
EXACTA Y SE UTILIZAN CUANDO DISTINTOS PROPÓSITOS] (8), Esto
SE NECESITA PRECISIÓN mismo pasa con la llama amarilla,
ABSOLUTA] (4)
puesto que no se notó ningún cambio,
ya que esta capsula no contiene
Posteriormente se usa la Pipeta
graduada, trasvasando distintos ninguna solución por el momento.
volúmenes, 5mL, 7mL, 10mL a tres Se toma una muestra pequeña de
tubos de ensayo, los cuales cada reactivo, en una espátula, luego
demostraron distintas cantidades. La esta es expuesta al fuego en
Pipeta graduada en comparación a la diferentes alturas de la llama; El hierro
Pipeta volumétrica, tiene menos
en polvo de torna color azul en el
precisión al medir volúmenes [ LA
extremo superior de la llama, en
VOLUMÉTRICA ESTA CALIBRADA
ÚNICAMENTE PARA MEDIR UN cambio, en el nivel medio de la llama,
SOLO VOLUMEN HACIENDO QUE se torna color morado y
ESTE SEA ALTAMENTE EXACTO Y posteriormente se solidifica, todo esto
NOS PERMITA SER MUY ÚTIL lo vemos en el apartado de
PARA EL TRABAJO ANALÍTICO] (5) [SOLIDIFICACIÓN DEL HIERRO] (9)
El azufre, cuando entra en su proceso
SECCIÓN 2: de combustión, reacciona en forma de
Cuando cerramos la entrada de aire, Dióxido de Azufre, este dato lo
se produce una llama color rojiza, la podemos comparar con la definición
cual produce una combustión de combustión de un azufre
[REACCION DEL AZUFRE] (10)
incompleta [LLAMA NO LUMINOSA,
MENOS CALIENTE, COMBUSTIÓN
IMCOMPLETA] (6); Esta tipología de
CONCLUSIONES abundante, no logra cubrir la capsula.
Aprendimos que esto depende de la
-La mejor forma de aprender el
abundancia de la llama.
reconocimiento y uso de materiales,
es llevando a la práctica, los
conocimientos teóricos de manera que -Se identifico un olor muy particular,
podamos enriquecer y fortalecer la debido a la combustión de azufre, el
experiencia en el amplio mundo de la cual emitió un gas con un olor fuerte,
química. esto es debido al dióxido de azufre, el
-Aprendimos que mediante el cual es un gas incoloro, altamente
conocimiento y buena manipulación toxico.
de estos materiales, se puede lograr
-Por otro lado, tenemos el Carbonato
una buena observación de los de estroncio, que en primer lugar no
diferentes cambios que sufrieron los presentó cambios notables a simple
reactivos en esta práctica. vista, solo se tornó de color
-Al realizar el procedimiento del amarillento, puesto que fue sometido
reconocimiento de materiales, nos por varios minutos a distintas alturas
dimos cuenta que la probeta mide de de la llama.
una forma mas exacta. En el momento -Durante la práctica, el alambre
de trasvasarla al Erlenmeyer galvanizado, después de estar
obtenemos medidas aproximadas. Al expuesto al fuego, empezó a tornarse
tener los tres tubos de ensayo de de color rojo encendido, debido a que
mismo diámetro, con el agua y su
fue sometido a alta temperatura.
respectiva medida se logró observar la
diferencia de volumen. -Al realizar el procedimiento del
reconocimiento de materiales, al
-Al hacer uso del mechero bunsen, se verter el agua destilada en los tubos
realizó un procedimiento con una de ensayo se observó distinto
capsula de porcelana en donde la volumen.
llama cubrió el fondo de la capsula, es
decir es tan abundante que abraza -Las diferencias al tratar con distintos
todo el recipiente. Después se realizó reactivos es que no todos van a
el mismo procedimiento con una llama reaccionar de la misma manera.
amarilla(baja) en donde al no ser tan

BIBLIOGRAFÍA

1. FUNDAMENTOS PARA LA PRÁCTICA EN EL LABORATORIO DE

QUÍMICA GENERAL, ACADEMIA DE QUIMICA INORGÁNICA DE LA
FACULTAD DE CIENCIAS QUIMICAS DE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA
DE COAHUILA, (2006).
2. MATERIA, ENERGÍA Y SUS CAMBIOS – EL MECHERO DE BUNSEN Y
ESTUDIO DE LA LLAMA. UNIVERSIDAD DEL PERÚ FACULTAD DE
QUIMICA E INGENIERIA QUIMICA, (2010).
3. MANUAL DE SEGURIDAD PARA LABORATORIOS. PONTIFICIA
UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. (2016).
4. PERIODICOSALUD (2018).
5. QUÍMICA, E. (2018). EXACTITUD Y PRECISIÓN QUÍMICA.
6. QUÍMICA EXPERIMENTAL CARRASCO (2010).
7. QUÍMICA BÁSICA-MARGARITA P. JARAMILLO (2014).
8. PORCELANA, C. CÁPSULA DE PORCELANA (MATERIALES DE
LABORATORIO) GUIAS DE LABORATORIO, LA HABANA. (2018).
9. ARZOLA, A. (2018). SOLIDIFICACIÓN DEL HIERRO.
10. GENERAL, Q., LABORATORIO, P., FUNCIÓN, Q., AUXILIOS, S., SITIO,
M. AND QUÍMICO, T. (2018). REACCIÓN DE COMBUSTION» TP -
LABORATORIO QUÍMICO.