166 CAPíTULO 4 SIMPLIFICACIÓN DE ECUACIONES

Ejemplo 2 Reduzca la ecuación

73x2 - 72xy + 52y2 + loox - 200y + 100= O
a una de las formas (4. 4).

Solución Primero se transforma la ecuación, de modo que el término producto x'y'

desaparezca. Para encontrar el ángulo de rotación, se usa
B -72 -24-
tan 20= - =
A -e 73 - 52 7
y

-7
cos 20= '
25
por tanto,

I - cos 20 4 1 + cos 20 3
0= -

y cos 0= - -

2 5 2 5'
Entonces, las fÓllllUlas de rotación son

3x' - 4y' 4x' + 3y'

x= y y=
5 5
•

Al sustituir para x y y en la ecuación dada y simplificar, se obtiene

x'2 + 4y'2 - 4x' - 8y' + 4= O.
Completando los cuadrados en los términos x' y y', se obtiene
(x' - 2)2 + 4( y' - 1)2 - 4= O.
Por último, una traslación del punto (2, 1) produce la forma que se busca
x"2 + 4y"2 - 4= O.
Es mucho más fácil dibujar la gráfica a partir de esta ecuación, que mediante la ecuación
original. La gráfica y los tres conjuntos de ejes están construidos en la figura 4.8. •
'
y y"

x"
O" (2, 1)
'
X

Figura 4.8 X
4.4 IDENTIFICACIÓN DE UNA CÓNICA 167

Ejercicios

Reduzca cada ecuación a una de las formas simplificadas (4.4). Dibuje la gráfica de la .

ecuación resultante, mostrando todos los ejes coordenados.

1. x2 + 4xy + 4y2 + 2Vsx - Vs y = O

2 . x2 - 2xy + y2 - 8V2x - 8 = O

3. x2 - xy + y2 - 3 = O

4. xy - x + y = O
5. x2 + 4xy - 2 y2 + Vsx + 2Vs y - 1: = O

6. 3x2 - lOxy + 3y2 + 22x - 2 6y + 43 = O

7. 7x2 + 48xy - 7y2 - 150x - 50y + 100 = O

8. 73x2 - 7 2xy + 52y2 + 380x - 160y + 400 = O

9. 30x2 - 12 xy + 35y2 - 60x + 12y - 48 = O

10. 104x2 + 60xy + 41y2 - 60x - 8 2y - 75 = O

11. 9x2 - 6xy + y2 + X + I = O

12. Escriba la ecuación de la parabola que tiene su foco en (-4, 1) Y vértice en (-2, 4).
Exprese la ecuación en una de las formas (4.4). Dibuje la gráfica mostrando todos
.
los ejes.
13. Pruebe que una traslación de ejes no introduce términos de segundo grado en la ecua­
ción de una cónica, y que una rotación no introduce términos de primer grado .

4.4 IDENTIFICACIÓN DE UNA CÓNICA

Se ha visto que la gráfica -cuando la hay- de la ecuación general de segundo grado

A,t2 + Bxy + Cy2 + Dx + Ey + F = O
se puede determinar de inmediato cuando la ecuación se reduce a una de las formas sim­
plificadas (4.4). La determinación también puede hacerse a partir de los coeficientes de
la ecuación general. Para mostrar que esto es cierto, se supondrá primero que la gráfica
de la ecuación (4.1) es una parábola, una elipse o una hipérbola. Entonces, al aplicar las
fórmulas de rotación (4.2), se obtiene
168 CAPíTULO 4 SIMPLIFICACIÓN DE ECLlAClONES

A' x'2 + B'x' y' + C' y'2 + D'x' + E'y' + F' = 0,

donde
A'A cos20 + B sen O cos O + C sen2 0,
=

B'B cos 20 - (A - C )sen 20,

=

C' A sen 20 - B sen O cos O + C cos20.

=

Si las expresiones para A B' Y e' se sustituyen en B'2- 4A 'e' Y se simplifican, el resul­
"

tado es
B'2 - 4A'C' B2 - 4AC. =

Esta relación entre los coeficientes de la ecuación original y la ecuación transformada

vale para cualquier rotación. Por esta razón, B2_ 4AC se Hama invariante. Eligiendo la
rotación particular para la cual B' 0, se tiene
=

-4A'C' = B2 - 4AC.

Con B' 0, el tipo de cónica representado por la ecuación transformada, y por tanto po�
=

la ecuación original, puede determinarse a partir de los signos de A' Y C'. La cónica es
una elipse si A' Y C' tienen el mismo signo y es una hipérbola si los signos son distintos.
Si A' o C' es cero, la cónica es una parábola. Estas relaciones entre A �.y C', en el orden
mencionado, harían que - 4A'C' fuera negativo, positivo o cero. Por tanto, se tiene el
siguiente teorema importante.

Teorema 4.2
Sean los coeficientes de la ecuación

Ax2 + Bxy + Cy2 + Dx + Ey + F = O (4.1)

tales que la gráfica sea una cónica no degenerada. Entonces, la gráfica es

1. una elipse si B2_ 4AC < O;

2. una parábola si B2_ 4AC = O;

3. una hipérbola si B2- 4AC > O.

En vista de que el término B2_ 4AC discrimina, o distingue, el tipo de cónica que se
representa en la ecuación, dicho término recibe el nombre de discriminante de la ecua­
ción, al igual que b2 -4ac es el discriminante de la ecuación cuadrática ax2 + bx e 0, = =

dado que su signo determina la naturaleza de las raíces.

El teorema 4. 2 se basa en la condición de que la ecuación tiene una gráfica y que la
gráfica no es una cónica degenerada. Las cónicas degeneradas, como ya se ha menciona­
do, constan de dos rectas que se intersecan, dos rectas paralelas, una recta o un solo pun­
to. De este modo, para usar el teorema con seguridad es necesario saber cómo detectar
4.4 IDENTIFICACIÓN DE UNA CÓNICA 169

los casos excepcionales. Un análisis general de esta cuestión es algo tedioso; en con­
secuencia, se omitirá. Sin embargo, se ilustrará un plan realizable, cuando A y C no son
simultáneamente cero, y se expondrá el enfoque para la situación más sencilla: cuando
A y C son cero y B es diferente de cero.
Ejemplo 1 Determine la naturaleza de la gráfica, si la hay, de la ecuación

2X2 + 7xy + 3y2 + X - 7y - 6 = O.

Solución Se encuentra que B2 - 4AC = 49 - 4(2)(3) = 25 > o. Este resultado positivo

no indica que la gráfica sea una hipérbola. Para hacer la determinación, la ecuación se
trata como una ecuación cuadrática en x y se aplica la fórmula cuadrática. ASÍ, se obtiene
2x2 + (7y + l)x + (3y2 - 7y - 6) = O;

- (7y + 1) ± V (7y + 1 )2 - 8(3y2 - 7y - 6)

x=
4
-7y - 1 ± V25y2 + 70y + 49
-

4
-7y - 1 ± (5y + 7 )
- .
_

4
Por tanto,

-y + 3
x= y x= -3y - 2
2
son las soluciones. Esto significa que la ecuación dada se puede presentar en la forma
factorizada
(2x -t Y - 3)(x + 3y + 2) = o.
Si las coordenadas de un punto hacen uno de estos factores igual a cero, harán que el
producto sea igual a cero, y por tanto satisfacen la ecuación original. Por ello, la gráfica
consta de dos rectas cuyas ecuaciones son
y - 2x - 3 = O y y - 2x + 4 = o.

Ejemplo 2 Pruebe la ecuación y - 4xy + 4X2 - 2x + y -12 = _0.

Solución Despejando en la ecuación para y en términos de x se encuentran las

ecuacIOnes
•

y - 2x - 3 = O y y - 2x + 4 = o.
Por consiguiente, la gráfica de la ecuación dada consta de dos rectas paralelas. •

Ejemplo 3 Pruebe la ecuación 4X2 - 12.� - 9y2 + 20x -30 y + 25 = O.

Solución La prueba se puede hacer despejando una variable en téllninos de la otra.

Sin embargo si se analiza la ecuación se observa que el miembro izquierdo es fácil­
mente factorizable. Por tanto, se encuentra
170 CAPiTULO 4 SIMPLIFICACIÓN DE ECUACIONES

(4x2 -12xy + 9y2) + 1O(2x -3y) + 25= O,

(2x -3y)2 + 1O(2x -3y) + 25= O,
(2x - 3y + 5)(2x -3y + 5)= O.
La gráfica es la recta 2x -3y + 5 = O . •

Ejemplo 4 Determine la gráfica, si es que la hay, de la ecuación

X2 + y2 -4x + 2y + 6= O.

Solución El estudiante puede verificar que esta ecuación produce

x= 2 ± V _y2 -2y - 2,
= 2 + V - [(y +. 1)2 + 1].
Es evidente que el radicando es negativo para todos los valores reales de y; esto signifi­
ca que x es imaginario. En consecuencia, la ecuación dada no tiene gráfica. •
-
Ejemplo 5 Determine si la ecuación

X2 + 3xy + 3y2 -X + 1 = O
tiene gráfica.

Solución Al despejar x en la ecuación se obtiene

x2 + (3y -l)x + 3y2 + 1= O,
1 -3y ± V(3y - 1)2 - 12y2 -4
x=
2
1 - 3y ± V - 3y2 - 6y -3
-
2
1 - 3y ± (y + 1)v=3
2
•

Como se observa, x será imaginario si y toma cualquier valor real excepto y -l. Para
=

este valor de y el valor de x es 2,por lo cual la gráfica de l a ecuación dada consta del
único punto (2,-1). •
Si faltan los términos cuadrados en una ecuación de segundo grado de la forma
(4, 1), se puede dividir entre el coeficiente de xy y expresar la ecuacIón como

xy + Dx + Ey + F = O.

El procedimiento para probar este caso consiste en trasladar los ejes de manera que la
nueva ecuación no tenga término x' o y'. Como puede verificarse, la ecuación transfor­
mada es
x'y' + (F - DE) = O.
EJERCICIOS 171

Está claro que la gráfica es una hipérbola si F-DE :;t: O; de la misma manera, es evidente
que la gráfica consta de dos rectas que se intersecan si F-DE O. =

Se han señalado las cinco formas en que la ecuación (4.1) no representa una cónica.
Es importante entender que la ecuación representa una cónica siempre que no confor­
me uno de estos casos excepcionales. Entonces, será aplicable el criterio de B2 - 4AC
del teorema 4.2.

Ejercicios

Suponiendo que las ecuaciones de los ejercicios 1 a 8 representan cónicas degeneradas,

clasifique cada una mediante el cálculo de B2 4AC -

l. 3x2 + xy + x - 4 = O 2. 2x2 - 4xy + 8y2 + 7 = O

3. x2 + 5xy + l5y2 = 1 4. 2xy - x + y - 3 = O

5. X2 - 2xy + y2 + 3x = O 6. X2 - y2 + 4 = O

7. 4x2 - 3xy + y2 + 13 = O 8. 3x2 + 6xy + 5y2 - X + Y = O

En los ejercicios 9 a 24 pruebe cada ecuación y diga si la gráfica es una cónica 'o una
cónica degenerada, o si no hay gráfica. Escriba la ecuación (o ecuaciones) de cualquier
gráfica degenerada.

9. y2 - 8xy + 17x2 + 4 = O 10. 6X2 - xy - 2y2 + 2x + y = O

11. y2 + 2xy + x2 - 2x - 2y = O 12. x2 + 2xy + y2 - 2x + 1 = O

•

13. y2 - 2xy + 2x2 + 1 = O 14. y2 - 4xy + 4X2 + 4x + 1 = 2y

15. 2x2 - xy - y2 + 2x + y = O 16. 4y2 - 12xy + IOx2 + 2x + 1 = O

17. 9x2 - 6xy + y2 + 3x - y = O 18. y2 - 2xy + 2x2 - 5x = O

19. 9x2 - 6xy + y2 = O 20. 9x2 - 6xy + y2 + X + 1 = O

21. xy + 4x - 4y + 20 = O 22. xy - 6x + 5y + 30 = O

23. 3x2 + 3xy - y2 - X + Y = O 24. 2x2 + xy - y2 + X - Y = O

En los ejercicios 25 a 29 suponga que la gráfica de la ecuación

Ax2 + Bxy + Cy2 + Dx + Ey + F = O

es una cónica no degenerada.

25. Si,A y e tienen signos opuestos, pruebe que la gráfica es una hipérbola.